老師有您真好作文（通用40篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師有您真好作文，希望對大家有所幫助。
老師有您真好作文 1
您的鼓勵，如和煦春風，讓我們揚起了奮斗的風帆；您的微笑，如東升旭日，讓我們沐浴了生命的陽光；您的奉獻，如燃燒蠟炬，讓我們領略了師德的風范……趙老師，有你真好！是您帶我走進了數學的殿堂。
在一節數學課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學們卻學的一知半解，讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候，前面的同學和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話，而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮，對同學們說：“同學們，有同學正在下面說話呢，我們罰他們寫作業好不好”同學們大聲的說：“好啊！”趙老師說：“你們看，我們先給甲同學布置作業，再給乙同學布置作業，是不是可以給他們倆一起布置作業？這就是我們的乘法分配律了。你們現在明白了嗎？”同學們恍然大悟，齊聲說道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛上了數學。
趙老師不僅教導有方，而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好，下課后，趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時，趙老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的愿因。過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續為我們講課。抖擻的'精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音……我的眼睛濕潤了。
老師，您如同星星，沒有太陽的光芒，但夜空中那點光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒有大山的偉岸，但山水間那點鋪墊，是您默默的奉獻。趙老師，有您真好！
老師有您真好作文 2
自幼四歲起，我就踏上了一條漫長又豐富的學習之路。
在幼兒園的時候，不是學英文就是吃點心，生活過得非常輕松，會這么輕松也要感謝老師，溫柔的老師幫我們打理好一切。老師，有您真好！
而升上小學后，生活就更是多采多姿！低年級的時候，我們也曾經是一群插著翅膀的小孩，整天就只會玩樂，而時而嚴肅，時而溫柔的老師，就會百般的`叮嚀我們，不要在走廊上奔跑、作業簿要記得帶回家。老師，有您真好！
到了中年級，對我來說簡直一下是天堂，一下是地獄，和好朋友一起玩時，就是天堂；當我被罰寫課文時，就是地獄。但是罰寫課文讓我寫字速度快了許多，以前的我就像一塊璞玉，而經過老師的細細雕琢后，就成為一塊瑾玉。老師，有您真好！
高年級的生活就更加繁忙了！功課不僅變多了，還有一堆升學的壓力，嚴厲的老師時常要求我們字要寫端正，多了一撇一捺都是錯字，但是幸好有老師的監督，鐵杵才能磨成繡花針。老師，有您真好！
如果這個世界上沒有老師，那就沒有文化，古人常說：尊師重道」和一日為師，終身為父。我要在這個特別的日子里對全天下的老師說：教師節快樂！有您真好！」
老師有您真好作文 3
席老師，有您真好！您就像一位辛勤的園丁，給我們知識的甘露；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
席老師，有您真好！您堅持輔導學生寫作，發表文章，僅僅這兩年就有幾十篇學生作文在《鄭州日報》等各級各類雜志社發表，看著我們的一篇篇作文變成了方塊字，您臉上露出了欣慰的笑容。
席老師，有您真好！您講課時一絲不茍，時不時提醒同學們不說話，專心聽講，認真記筆記。您布置作業有許多次都是讓我們當堂完成，當我們寫完后，在您講的過程中，也加入了許多我們的疑問，加強了我們對知識的理解記憶，也讓課堂變得不那么死板，變得更加生動，有趣。在您對我們又嚴厲又風趣的指引下，開拓了我們的'思路，為我們的人生鋪平了道路。
席老師，有您真好！當同學之間發生矛盾沖突時，您總是第一個給我們化解矛盾，讓同學們還可以好好的相處，您曾經也說過：“我們在一個班級里就是一家人，一家人就要和諧，不要因為一些小事而破壞了我們一家人的和諧。”幫我們掃去了我們內心的一切陰霾，讓我們學會了團結友愛，美好相處，懂得了很多人與人之間的溝通和交流，讓我們感受到了集體榮譽感。
席老師，有您真好！我們為有您這樣的老師感到自豪，感到榮幸，在以后的日子里，無論什么時候，無論我們走到哪里，我們都會永遠記著您，愛著您！
老師有您真好作文 4
您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕松快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長之路上，有了您的陪伴，我才走得充實而又快樂。
翻開日記，您與我們度過的時光如同幻燈片一般，一幕幕的出現在我眼前。還記得，您剛來到我們班時，您那溫暖的笑容以及風趣的語言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對難學的知識點，您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞，您會讓我們通過玩游戲，畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的'形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說，您的課堂最不缺歡聲笑語。
您是非常關心我們的。您患有鼻炎，有時發作嚴重時，就不得不一直擤鼻涕。看著您寫板書時捏著鼻子避開飛舞的粉筆灰時，我們真是心疼。您了解我們班，深知我們班的優缺點。因此在每次考試過前后，您都會細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進步。
另外，您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容，時時閃現在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來說您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬萬個角色，但是不論您是什么角色，我都想對您說:“有您，真好”！
老師有您真好作文 5
彭老師，有您真好！
您，在給我們上第一節課時，為了讓我們氣氛不那么凝重，您用幽默的語言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來了，周四來了，周末的腳步近了。”給予了內宿生大大的安慰，讓那顆想家的心慢慢平息。
是您，用笑容感染了我們！
您，在課堂上給我們講解作文，教會我們認真觀察一切，寫進作文。你幫我還有許多同學在公眾號里發表了作文。這對我們來講是多大的鼓勵啊！讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來，有了很大的進步。而你自己，也一直在堅持寫作，為我們樹立榜樣。
是您，以身作則感染了我們。
您，教育我們客家人一定要會講客家話，多講客家話，“勿忘母語。”您也出了關于宣傳家鄉的書籍，一直在倡導所有人都多回自己的.家鄉，宣傳家鄉，讓我們的家鄉越來越好！
是您，用自身的力量感染了我們！
您，在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言，讓我們增強了自信心，敢于表達自我，勇敢地邁出了內心的一大步，不再怯弱。是您，用自己的號召力感染了我們！
您，工作兢兢業業，關心我們，讓我們學會了感恩，學會了自信，學會了寫作，學會了放松，學會了熱愛家鄉！
彭老師，有您真好。感謝您，我的涌波老師！
老師有您真好作文 6
從入學以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學校里，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說：“老師，有您真好。”
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學校里的一個中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我帶你去食堂吧，走。”我下意識的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的。”我順從了，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看著您的`背影，溫暖流進我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了。”
老師有您真好作文 7
敬愛的老師，您就是我成長之路中、學習之路上的守護神，幫助我一點一點爬上那棵名叫“自信”的大樹。
上課鈴響了，您走進教室，站在講臺上，對我們說：“有誰愿意代表我們班去國旗下講話？”此話一出，大家就像蚯蚓聽見鳥兒的聲音，把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們，最后把目光鎖定在我的身上。我見您看著我，我也縮了起來，您見狀，立馬說：“就蔣貝去吧！”
下課后，您找到我，把國旗下講話的稿子交給我，并對我說：“沒事的，自信點，我相信你，加油！”
接下來的一個星期，你一遍一遍的教我怎么讀，希望能把這些字都刻入我的腦海中。
周一，天氣晴朗，國旗下演講如約而至。當主持人說，請68班同學上臺演講時，我強忍緊張，假裝鎮定地上臺，可一不小心，在眾目睽睽下，我摔了一跤，我張皇失措。但當我看到您用充滿信任的'雙眼望著我時，我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席臺上，并用充滿自信的語氣說完了刻在我腦中的每一個字。那一字一句是您對我的信任；那一字一句也增強了我的自信。演講完了，響起陣陣掌聲，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒！”我一下主席臺，您給我豎起了大拇指，我開心地笑了。
有您，真好，您幫我越過一座又一座知識高山；有您，真好，您幫助我一點一點爬上那棵“自信”的大樹，謝謝您，老師。
老師有您真好作文 8
范老師，伴著時間的流逝，我已經認識您快兩年了。初識您之前，我一直以為老師是嚴肅的象征。但是，直到我成為了您的學生，才知道老師您是那樣和藹。
剛遇見您時，我非常害怕。但是您那會心的微笑，總能化解我心中的擔憂。
記得有一次，您檢查作文時，說我的文章舉的事例不真實，沒有寫出真情實感，并讓我重寫一篇。我聽了之后，心想：不就一篇作文嗎？有那么重要嗎？我才不重寫呢。想著想著，我便把這件事拋到九霄云外。
可是，考試最后的作文就是您讓我重寫的那篇。看到這里，我一臉愕然，顫顫巍巍的把我原來的作文寫了上去。卷子發下來后，我趕緊看了看作文題。唉！扣了六分，為什么不聽老師的話呢？我在心里埋怨自己。
這時，您來到了我面前，我立刻站了起來，等著您批評我。可是您笑著說：＂沒事，不要難過，這次可以當成一個教訓。＂看著您慈祥的笑容，我下定決心，一定好好學習。
期中考試，我得了全班第一，看著那鮮紅的獎狀，我開心的.笑了。
后來，我因太驕傲，月考考砸了，可是您并沒有罵我，而是面帶笑容，對我教育道：＂讓你驕傲，退步了吧，以后要虛心喲。＂聽了您的話，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病。
老師，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房；老師，您就像大海中的燈塔，為我指明方向。老師，有您真好！
老師有您真好作文 9
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一只翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無垠的藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個陽光明媚的早晨，微風輕拂過校園中的阿杉樹，我卻獨自一人坐在座位上，托著腮冥思苦想：一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒在課本上圈圈點點，可腦子里還是如有一團麻線，亂七八糟。要不……問同學？不不不，他們該不會嫌我笨吧？要不……問老師？那我更沒這個膽了。可……算了，豁出去了，去問老師吧！
我鼓足勇氣，拿著課本和筆走到辦公室門口，剛想邁進去，卻又縮了回來，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無其事的樣子正準備轉身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰戰兢兢地走進辦公室，支支吾吾地說：“老師，我……我有一題不……不會……”
見我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀，我又不會吃了你，來，首先我們要先找出題目中的'單位一，這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕涌上心頭：我不小心受傷時，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師，我想對您說：“有您，真好！”
老師有您真好作文 10
你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽光，融化我內心的寒冰;你是一絲春風，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點也愿意……”此時此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過，你是否留意過，你是否想起過，你的身邊還有這樣的'一個女孩?
有你真好，你不時會讓我怦然心動，又不時會讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切!
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風，這種感覺在我的心中躥來躥險些讓我的心中有些不安!
有你真好，寂寞時有你陪伴，傷心時有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現在我只怕沒有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖!
老師有您真好作文 11
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把我們領進知識的海洋，教我們好多知識。
老師，當我們上課猶豫是否要舉手回答問題時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的'話語來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放下。
老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，就應繼續努力。
老師，我明白，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們批改作業，而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說您。
老師，您不僅僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們遇到想不開心的事情時，您總是會來開導我們。
老師，您就像大樹，而我們是小草，您給我們擋太陽和雨雪；您就像燈，照亮了我們的一切。
老師，我想大聲的對您說：“您真好！”
老師有您真好作文 12
趙老師，有你，真好！雖然您現在不是我的數學老師，可我在數學方面取得的成績離不開您的鼓勵與指導，我和您發生了許多事情，現在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動。那是一次數學競賽，我們全班的成績都不理想，而我的.發揮更是糟糕。有些仔細想想就可以做對的題，我卻都錯了。當時，你把我單獨叫到辦公室，我以為：我會受到劈頭蓋臉一頓訓斥，可您卻耐心的讓我坐下來，把試題重新做一遍。跟我說：“你看，很多題還是可以做對的，做題時只要細心，就沒有解決不了的難題。”然后您又把我第2次做錯的題詳細的講了一遍，還從網上又找出來每道題的拓展練習，讓我牢記知識和方法。雖然從始至終你沒有訓斥我，可是我的心里就好像有千萬針在扎一樣，我辜負了您對我的期望。您這么細致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學的5年多的時間里有許多老師給予過我幫助，可是您給我幫助最多的，讓我印象最深同時也是讓我改變最大的，我對數學的興趣離不開您的引導，謝謝您，趙老師！想您！
老師有您真好作文 13
老師，總是我們成長路上最好的伴侶，她就如同閨蜜一般，無時無刻地關心著我們，陪伴著我們，她的愛就像糖果一般滋潤著我們的心田。
星期三的`晚上，對于我來說，就像是噩夢一般，十點多突然醒來，因為肚子疼。同宿舍的兩個好朋友被吵醒了。便問我怎么了，隨后便把崔老師叫了過來。老師一急之下帶我到了武警醫院，可一掏錢發現僅僅帶了十塊錢。崔老師便給我們的另一位班主任常老師打了電話。常老師馬上從家里趕了過來。到了醫院后，我已經沒那么痛了。因為有她們陪我笑，陪我說。
醫生檢查后說只是脹肚，回去揉揉就好了。我們便一起打的回到了學校，常老師回到了家。而這時，已經接近凌晨。
我知道常老師回去后一晚都沒有睡好。雖然老師第二天依然陪著我笑。我知道老師們都很累，但她們依然很關心的問我還疼么？那一晚，真的包含了太多太多……。
老師，有你們在我身邊陪伴真好。那一天的點滴，將是我永久的回憶，我感覺，在創新就像在家一樣溫暖，在家，我只有一個媽媽，在學校我有兩個媽媽……
老師有您真好作文 14
飄逸的夢中，總有你優雅的身影出現；美好的生活中總能聽見你在高談闊論；美妙的寫作中，總是你讓我文思泉涌。楊老師，有你真好！
我和你相遇是在三年級。那時，你滿面春風的來到了我們教室，十分溫柔的對我們說：“以后我就是你們的語文老師了。”那一學期開始之后，我的語文成績突飛猛進，從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。
楊老師，是你給我插上了想象的翅膀，讓我遨游在童話王國之中。當睡美人獲得新生時，我感覺到黎明的曙光也在為之降臨；當孫悟空打敗了各路妖精時，我感覺到燦爛的'流星也在為之喝彩；當福爾摩斯巧妙地偵破了一個個迷案時，我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容；老師總是你引領我在知識的天空翱翔。
楊老師，是你帶我到遙遠的古代，讓我暢游在歷朝歷代。當我來到了兵荒馬亂的秦朝末年，我感受到了項羽自刎時的無奈；當我來到春秋末年，我感受到了百家爭鳴時，各家之間獨特的思想；當我來到了國泰民安的唐朝，我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。
老師，有你真好，是你帶給了我無盡的想象，是你讓我認識了歷史的博大精深，是你教會了我知識，讓我受益匪淺——老師，有你真好！
老師有您真好作文 15
老師，這么多年來，您對我的深切關懷、諄諄教誨，令我至今難忘。我想對您說，老師，謝謝您，有您，真好！
老師，謝謝您給我關懷，讓我快樂成長。還記得剛進入班級時，您用溫柔的.雙眼看著我們，撫平了我們對陌生環境的畏懼。之后，我發現您不僅溫柔，還特別關心我們。每天放學時，您總是不厭其煩地問我們：“家長來了嗎？如果自己回家，一定要注意安全啊！”這些簡單而溫暖的話語，包含了您對我們的多少關懷！老師，有您，真好！
老師，謝謝您帶我進入知識的殿堂，引我走向成功。上課時，您為我們解答了一個又一個的問題，讓我們收獲了知識。您對我們很有耐心，每當有同學答錯了問題，您從不批評，而是微笑地示意答錯的同學坐下再思考。老師，有您，真好！
當雄鷹在天際飛翔時，它會對天空說，謝謝您讓他我展翅飛翔；當駿馬在草原奔跑時，它會對草原說，謝謝您讓我馳騁天下；當我闊步成進時，我會對老師說，謝謝您給了我前進的力量和勇氣。老師，有您，真好！
老師有您真好作文 16
柯老師，您那張經常帶著微笑的臉龐，既溫柔，又親切，不時在我腦海中浮現。您長得不高，不胖，圓圓的小臉蛋，總是帶著微笑。
記得有一次，因為我晚上沒有睡好，所以上課沒精神。您上課時，叫我起來回答問題。頓時，我腦海里一片空白。您并沒有責罵我，反而微笑地說：“下次要認真聽課，先坐下吧！”那一刻，語氣是那么的親切，為了讓您看到更好的`我，從今往后，我一定會認真聽課。
去年元旦了，我們準備文藝節目。開始排練是很順暢很好，到了中間的幾個動作我就不斷的出錯，但我還是堅定地做好這幾個動作，我又重新站起來。好景不長，我又練到崩潰了，您過來鼓勵我：“只有堅持，才會有收獲。希望你們這些用汗水換來的喜悅。”到了元旦那一晚，我緊張得要命，你鼓勵我們放下包袱，發到展示自己。比賽結果出來，我們拿了全校的一等獎，全年級我們最高，這是是我們辛辛苦苦換來的。
在我低落的時候，是您鼓勵了我，在我堅持不下去的時候，是您告訴了我：“要迎難而上，就要堅持。”在這里我想對您說一句：“有你，真好！”
老師有您真好作文 17
其實說實話，我對于這個人的感情曾經很復雜。但她可以說是我小學生涯，甚至是一生中最讓我受益的人。而這個讓我又愛又怕的人，就是我的數學老師胡老師。
胡老師是二年級開始教我的，在那個學期我莫名其妙的不聽話。作業不交，不更正錯題，上課不認真聽…總之隔一段時間就鬧出點事來。下課時間我都往辦公室跑，不是去更正錯題，就是沒有按時交作業。
有一次，我們班去夏游，而我卻被胡老師叫了家長。當我們坐在只剩我，還有爸媽和胡老師那個清寂的辦公室里的時候，我又對胡老師產生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對我說：“虢煜航，我告訴你，不想讀就走人！”“你以為你很厲害，是不是很牛？是不是？我告訴你，這都是假的！”還有那一句讓我至今受益，鼓勵自己的一句話：“我都沒對你失望，你憑什么對自己失望？”
我一怔，我實在沒想到。胡老師會說這句。從那時開始，我便下定決心當一個好學生，不要讓胡老師對我的期望白費。終于，我在期末的數學考試中取得了極好的成績。正當我迫不及待的`想把這個好消息告訴胡老師時，才得知胡老師下學期因為要生寶寶帶不了我們了。
胡老師離開了的那個學期，我仍然嚴格要求自己還當上了數學班長。而這一切都得歸功于胡老師。
我現在是六年級，一位即將小升初的學生，我十分清楚自己要做的就是不斷努力，讓那些誤解我的聲音都消失。
老師有您真好作文 18
老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關愛、呵護中，我們盡享友情和親情；在他們的引領和教導下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道。
老師是一個古老的職業，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在當代社會也對教師提出了更高的要求。
在這里，我要感謝我的老師，是您改變了我對學習的認知，讓我對學習產生了濃厚的興趣。課堂上，您那時而嚴肅，時而幽默的授課方式，給我帶來了無窮的快樂，您的教誨總是引領著我的思緒遨游知識的海洋。
學習上，您是一支點燃的蠟燭，照亮了我前進的方向；生活中，您是母親，給予我陽光般的自信；委屈時，您是一懷清泉，化作及時雨，滋潤我的心田。
當我這段時間有進步時，老師會表揚我，激勵我更好的發展。當我這段時間退步的時候，老師會批評我，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的.內容和用意上，理解老師的良苦用心。
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風，這種感覺在我心里躥來躥去，讓我的心中有些不安。
有你真好，寂寞時有你陪伴；傷心時有你安慰。從前我怕冷，怕熱，現在只怕沒有你的陪伴。我希望，能夠有你的陪伴一起度過寒冷的冬天，一起等待冬日的漸暖。
老師有您真好作文 19
一看到“有你，真好”這句話，我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。
感覺有了李沖老師，籃球訓練就很有意思，老師一笑，感覺所有的`累和痛苦都消失了。所以，老師的笑就像一個吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球，打開他的朋友圈，就可以看到許多關于籃球的事情。個性簽名是：笑容背后是緊咬牙關的靈魂，很符合他的氣質。
感觸比較深的是有一次籃球訓練，李沖老師讓我和陳永鳴，王寧鍇，劉宇針一起打比賽，我感覺我的技術太差，怕打了之后李沖老師批評我，“不了不了，快下課了。”我搖搖頭，腳步不由自主地往后退，心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話，我立刻鼓起勇氣，點了點頭。開始打比賽，一旦我犯了什么錯，李沖老師就會拿起他那“飽經風霜”的哨子，吹起來，并耐心地給我講解，我聽不懂，他就一直給我演示講解，直到我會了為止。在打比賽的時候，不知怎么了，我總是抱著球跑，總是停球，停球就會被斷球，但李沖老師一直給我講，一點也不嫌累，我不懂他就一直給我講，說：“你看，這個地方你就做的不對，這叫走步，就是抱著球走三步或三步以上，進攻時要大膽突破，不能害怕，知道了嗎？”我點了點頭。就這樣我們打到了下課。
李沖老師對我說的那句話，我到現在還記得：如果你想克服困難，那你就要去勇敢的面對他！李沖老師，有你，真好！
老師有您真好作文 20
春天的風，吹過湖面，帶了一絲甘甜，撫摸著我的臉龐。你輕輕的來了，留下了陣陣的清香，環繞在我的身旁，六年的時光稍縱即逝，不禁令人感嘆——有你，真好!
一年級時，我們害羞，靦腆。是你，帶著令人治愈的笑容，溫暖了我們的心，讓我們不再陌生，組成了一個大家庭，每天都十分開心、快樂。如果說我們是祖國的花朵，那您就是園丁，用汗水灌溉著我們，讓我們努力成長。從一顆幼芽，長成參天大樹，成為祖國的棟梁。你雖不是建筑師，卻鑄成了我們知識的大廈，您雖不是預言家，卻用知識預測到我們美好的未來……一天一天，一年一年，您的門下，桃李芬芳!
有時候，您不是陽光;卻帶給了我們萬丈光芒，當我成績后退時，是你一句一句的安慰，一次一次的教導，讓我重拾信心;有時候，你雖不是路標，卻為我們指明方向，當我深陷迷茫，是您的`一句句指導，讓我扒開迷霧，找到迷失的方向;有時候，您雖不是鮮花，卻可以帶來陣陣芳香;有時候，您雖不是家人，卻勝似家人……
六年的光陰，彈指間，便到了要分別的時候。回憶起過去的點點滴滴，回想起一聲聲的話語，回憶起一次次的教導，如電影般在我的腦海里放映著。十年樹木，百年樹人，一生秉筆授桃李，弟子滿門。所有的不舍，都化作了眼淚，模糊了我的視線，感謝你，我的老師。
有你，真好!
老師有您真好作文 21
有您，真好，孤單的時候不寂寞；有您，真好，失落的時候也不彷徨；有您，真好，受傷的時候也不痛苦；有您，真好……您，就是我至今難忘的郭老師。
您一頭烏黑的短發，一雙“火眼金睛”，哪個同學開小差，你一眼就能抓到。還有一張能說會道的嘴，總讓我們笑口常開。您從來沒穿過裙子和高跟鞋，十分樸實，是同學們最喜愛的語文老師。
記得一次美術課上，您教我們畫糖葫蘆和耙兒。我們每個人都聽得津津有味，可叫我們畫起來，一個個都畫得葫蘆不是葫蘆，耙兒也不想耙兒。你來看看我們的成果，剛剛走了三四步就拿起一個同學的來說：“你的糖葫蘆真別致，耙兒怎么大，糖葫蘆卻小的不夠塞牙縫。你去做生意，恐怕沒人買喲！”剛說完，全班同學都捧腹大笑起來。就連那個人也忍不住笑了起來。你又走了幾步，又拿起一個人的來，說：“這幅畫畫的剛好和那幅畫相反，耙兒都比糖葫蘆小，草料太貴了嗎？買不起？”還未說完，課堂一瞬間就哄堂大笑，您接著說：“你這去做生意啊，幾分鐘買完了喲，那不得虧大了呀。”過了好幾分鐘課堂才安靜下來。您隨手又拿起一個人的來說：“這畫的糖葫蘆真好看，色澤紅彤彤的'，看著都流口水。”我都不禁流出口水來了。這哪還是美術課呀，這分明是搞笑課嘛。您就是這樣的人，總能抓住我們的笑點，是人人喜愛的幽默老師。
您，在我們難過時會安慰我們；在我們遇到困難時會幫助我們；在我們受傷時會扶起我們。您，就是我最喜愛的老師，有您，真好。
老師有您真好作文 22
老師，像陽光用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的時間，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教我們知識。
老師的眼睛會說話
今天老師講《月光曲》這一課。同學們都被那月光升上海面的`情景陶醉了。我今天正好買了一個新玩具，我想在桌子里面偷玩一下，我玩第一下老師沒有發現。于是我大膽起來，直接拿出來玩。剛要準備拿出來的時候，就感覺有一道寒光向我射來。我一抬頭，發現老師正看向我，我以為老師會批評我，結果老師只看了我兩秒。我明白了老師的眼神，我決定認真聽課。這時一道陽光照在我的身上照的我心里暖洋洋的。老師，有您真好。
老師的聲音有魔法
老師講《草原》這篇課文時，她用那優美的聲音把我帶到了一望無際的大草原上。草原上的牛，羊靜立不動。好像回味著草原的無限樂趣。老師講《丁香結》時。我好像看到了那美麗的丁香花。老師講《月光曲》時。我仿佛看到了月光照耀下的大海。老師，你讓不愛學習語文的我從此愛上了語文。 老師，有您真好。
老師的批評讓我健康成長
有一次我語文考了98分的好成績，我有點飄飄然了。這幾天，我做作業不認真，上課也不專心聽講。老師發現后狠狠地批評了我。我從此上課專心聽講，做作業也認真了起來。老師，有您真好。
老師，是您給了我騰飛的翅膀，讓我能搏擊藍天。老師，有您真好。
老師有您真好作文 23
您是一汪流水，流入我的心田；您是一支蠟燭，點亮我昏暗的心房；您是一位引路人，引領我走上正確的路途……敬愛的書法老師，有您，真好！
我七八歲時，來到您那兒學習練字，每周一次，一次三個小時。一開始，我總是寫不好，橫、豎、撇、捺總是不到位，字寫得一點兒也不到位。我看看別的同學們那好看、美觀的字，又看看自己寫的字，覺得自己的'字是那么不好看，那么不讓人喜歡，就沒有了要把字練好看的自信心，練字時開始三心二意，一點兒也不認真。不久，您發現了我練字時很心不在焉，就走過來問我怎么了，我便向您吐露了一直壓在我心頭的那一份苦惱。您聽了我的訴說，便語重心長得對我說：“芷漪，凡事都要堅持不懈，不能一遇到困難就放棄，就不再努力，要知道，所有的成功不是白得來的，如果你不付出努力，哪里來的成功。這就好比爬樓梯，如果你不邁動腳步，付出汗水，你怎么能去到樓梯的頂端呢？像練字這種東西，只要刻苦練習，付出辛勤的汗水，就一定可以練好。你只要努力練習，就一定可以超過別的同學！”我聽了您的教導，便開始努力練習，幾節課之后，果然立竿見影，我的字好看了不少！
雖然我現在已經不在您那里學了，但是您讓我明白了只要堅持不懈，就一定可以成功的道理。有您，真好！
老師有您真好作文 24
有時候，一句話會讓人受益匪淺，還會讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因為老師的那么一句溫暖、鼓勵的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來，取得了好成績。
壞成績對于哪位同學來說，第一次難過；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒錯，我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天，同學們都紛紛回家了。只有我還躲在班級的角落里，豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然，教師的門開了。一看！原來是老師，老師見我這樣，便對我說：“雖然你考試沒考好，但是你也不應該哭。”“那應該怎么樣呀？”“應該笑呀！”“什么！考試考不好還應該笑，傻子才笑呢！”我帶著哭腔對老師說。老師走過來拍拍我的.肩膀對我說：“你要樂觀的去面對每一次的考試；你還要去發現你考不好的問題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現在好多了！老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說的話對呀！”我應該樂觀的去面對每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。
到了下一次考試宣布成績的時候，我還要準備再哭一次的，沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時候，一個人說的話會讓你有愉快的心情，還會激動。有老師的激勵，我感覺真好。
老師有您真好作文 25
我有一個對我很好的老師。那就是我的語文老師，也是我們班的班主任——蘭老師。
別看蘭老師一副兇神惡煞的眼神，她可和藹了，就聽我一一道來吧！有時候有的同學考試考差了，她不會去批評他，反而會鼓勵他下次要認真審題，仔細檢查，下次一定能考到一個自己滿意的成績。
讓我記得最清楚的還是那次，那天陽光明媚，要上課了，我正大步流星的往學校奔，“要遲到了，要遲到了，完蛋了！”我心想：我是班干部不能遲到，遲到了是要扣分的，好不容意攢到了500多分。正當我焦急萬分的.時候，后面突然有人叫我：“曼婷，曼婷！”我轉頭一看，原來是我們的班主任蘭老師，她停下車說：“曼婷，快遲到了吧，老師送你去吧。”我說：“不用了，不用了。”“走吧，沒關系的啦。”老師說。“我們是師生關系嘛，上來吧。”“那麻煩您了老師，”我說。
那次讓我記憶最深刻，老師，謝謝您，您真好。
老師有您真好作文 26
當我還在讀一年級時，有許多老師都給我留下了很好的回憶，但是，給我回憶最深的還要數語文老師淑老師了。
一年級時，我還不大會寫字，字寫起來彎彎扭扭，一點兒也沒筆鋒，難看得很！可淑老師還是耐心地教導我，寫字要一筆一畫，我聽了，就按著“方案”去做。果然，我的字有很大的進步。我十分感謝淑老師。
淑老師不但在學習上關心我，在日常生活中也關心我。記得有一次，我的扁桃體發了炎，咳嗽不止，我只好住了院，醫生準備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時，淑老師竟然來了！我大吃一驚，只見她一手拿水果，一手拿著幾本書，準備送我。
淑老師還問我好不好啦，喉嚨還痛不痛啦什么的'，我聽了，十分感動。之后淑老師又向媽媽說了學校里的狀況。她在臨走之前用親切的話語安慰我：“何澤欽，不用擔心學習，回來老師給你補課。”
我真想對您說：“謝謝您，老師！”
老師有您真好作文 27
有一次體育課，因為天氣太熱，一下課大家就跑回班上休息。
我看到玲玲趴在桌子上，臉色有點不對，我小聲地問玲玲：“玲玲你怎么了？”玲玲慢吞吞地說：“我不舒服。”我剛想去找老師，上課鈴就響了。王老師來到教室，我把玲玲不舒服的事情告訴她。王老師走到玲玲桌前，摸了摸她的額頭說：“哎呀！玲玲發燒了。”王老師讓大家先看書，自己回辦公室。
過了一會，王老師回來了，手上拿著藥和開水，王老師怕開水太燙，又加了些冷水中和，王老師讓玲玲喝下溫水，然后再拿藥給玲玲吃。接著王老師帶玲玲去辦公室休息，然后打電話給玲玲的父母，讓他們來接玲玲回家。忙完這些，王老師才匆匆忙忙趕回來給我們上課。
第二天，玲玲的病還是沒好，在家休息，王老師沒看到玲玲，就打電話給玲玲的媽媽，問寒問暖。過了幾天，玲玲的病好了，可以回學校上課了，王老師知道了可高興了。
王老師真是貼心的'好老師啊，有這樣的老師我覺得很幸福。
老師有您真好作文 28
是什么？是什么？老師是一搜大船，帶著我們再里遨游；老師是園丁，培育著我們這一朵朵美麗的鮮花。
老師的愛濃縮在一張張考卷里。
一次，老師帶著考卷走進了教室。我們睜著大眼睛，望著老師，期待老師報一百分。可這是，我們才發現，老師的黑眼圈又有了。老師肯定又熬夜了，可老師對他熬夜的是只字未提。
啊！老師啊！您是多么的偉大，您是神圣的。您的'愛是默默無聞，她并不驚天動地，但我們卻能感受得到。老師的愛在哪一句句鼓勵的話中，我們呼吸在您的愛中。您是我們第二個。
我長大以后，也許窮，也許富。但您對我們的愛我會永遠銘記，您對我付出了多少，我就回報您多少。那是，我會有種的對您說：“謝謝您，教會了那么多知識，讓我怎能忘懷？”
老師有您真好作文 29
生活中，點點滴滴的愛，我都銘記在心。爸爸的愛，媽媽的愛，老師的愛......簡直數不勝數。小時候，父母的愛滋養我；長大了，老師的愛教育我。可能它們同樣珍貴，但是最令我刻骨銘心的'，還是老師的愛。記得有一次--
那是二年級時，老師幫我報名了講故事比賽。那個時候，真可謂是“臺上十分鐘，臺下十年功”那段日子，我幾乎天天到老師家練習。老師教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也沒說什么，只是不辭辛苦地教我。我有好幾次都看到老師頭上密布著的汗珠，可她總是說“沒事兒，沒關系！”可老師畢竟是人，不是神，還是要休息的，難免躺在椅子上打個小盹。
“功夫不負有心人。”我和老師沒有白白辛苦。我一路“殺”進了浙江省，獲得了三等獎，大家都大吃一驚。
可我明白，在這些獎項背后，是老師的多少個不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水啊！
老師真好！
老師有您真好作文 30
您培養了我5年，在校園里無論是花還是草都給我留下了很深的印象，但是讓我最深的是您。
正值青春的您個子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時間很短，但在同學們的.心里，您就像媽媽一樣無微不至，對每個同學都那么的關心，那么的照顧。
在學習上，您總是那么嚴厲。有的同學犯了錯誤，小一點的您也就原諒了，可如果這位同學屢屢犯錯，那他可就“遭殃”了。
在生活中，您總是那么溫柔。有一次我個性難受，全身發冷。您明白后，急忙摸了摸我的額頭、讓我測了測體溫，忙得不可開交。最后，打電話告訴了媽媽我的狀況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。
老師啊！您把自己的青春獻給了國家的教育事業，為了培養我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的說一聲：老師，您真好！
老師有您真好作文 31
黃老師，自從你來給我們上語文課以后，我對語文很感興趣。
每天上語文課時，您都面帶笑容；我們吵鬧的時候，您是用那響亮的聲音提醒我們，上課一定要認真聽才能有好的收獲。
不過，有些同學無論您怎么說他們都不聽，就拿黃尚衛說吧。您每次上課時，都叫我們一定要做筆記，才會寫作業。可是，他上您的課時，就是不愛做筆記，就在我做筆記時騷擾著我，我叫他做，他也只寫一、兩個字而已。而且他還會在您不注意時會像一只蒼蠅一樣“嗡嗡”地騷擾著我，我叫他做筆記，他也當若無其事一樣，繼續騷擾著我。您經常教導我們：“上課不作筆記，就不用說作業了”。您布置的作業他大部分都未完成，更讓人氣憤的'是：他在您講評作業時，他才匆匆忙忙地把答案給寫上去。
我相信，他如果認真聽講，上課勤做筆記的話，那他在您的指導下會變得聰明的。
黃老師，您真好，我一定會用最好的成績來報答您的！
老師有您真好作文 32
謝玉光是我們的語文老師。他帶給我們快樂。
當我們遇到困難時，語文老師會微笑著來教我們，這讓我們非常高興。老師偶爾發脾氣，看起來很兇。每次他生氣時，他都耐心地向我們解釋他發脾氣的原因。這就是為什么那些非常淘氣的學生會變得聽話。老師很溫柔。每次上課，老師都會告訴我們不要小聲喧嘩。他很體貼人。即使你犯了大錯，只要你給出合理的理由，老師也會原諒你的。當然，如果你不一次又一次地做作業，老師不會原諒你的。他常說的是：做一個有規則的.人，按規則做事。老師有時帶我們出去玩。我們現在很高興。
老師真是太好了。我希望老師們能一直堅持下去！
老師不僅給我們帶來知識，還經常教我們如何做人、如何做好人以及如何在課堂上更好地成長。他的每一句話都充滿了教育哲學。我相信在他的領導下，我們會對生活有更多的了解。
這是一位非常好的中文老師。他不僅給了我們知識，也照亮了我們完美的生活！
老師有您真好作文 33
我的王老師是個有責任心的好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，真是太美麗了！
有一次小測驗，試卷一發下來，我一看題型都是我會做的，心中暗爽。拿起筆，“歘！歘！歘！”三下五除二，以最快的速度把題做完了。我神氣的舉起試卷，搖頭晃腦的等待老師來批閱。只見老師雙手背在身后，正一步一步的向我走來。老師拿起試卷仔細一看，臉色變得嚴肅起來，我知道大事不妙了。這時，老師放下我的`試卷走上講臺說：“我反復強調過，計算時，個位上的數相加滿十時必須向前一位（十位）進一，可有的同學仍然在這方面出了錯，真是不應該啊！”
我一聽恍然大悟，急忙抓起卷子認真的檢查起來，發現有一道小題我的確沒有進一，真是大意失荊州啊！
我一絲不茍的把錯題改過來才交上了試卷，心中想：王老師的提示真是太及時了，這樣的錯誤我以后肯定不會再犯的。有這樣一位負責任的好老師真幸運啊！
老師有您真好作文 34
期末考試快要到了，天氣很炎熱，老師常常給我們吃西瓜、喝飲料。
烈日炎炎的中午，同學們多么希望下午的上課鈴聲快點來到，因為老師可以給我們吃西瓜、喝飲料。
丁零零，上課了，老師從辦公室拎來了兩大瓶沉甸甸的飲料。同學們見了饞得直流口水。下課鈴響啦！喝飲料的時間到了，教室里一片歡騰，同學們把水杯里喝剩的'水，拼命地澆花去，然后一個箭步沖過去，到講臺上排隊。
分飲料了，同學們一個又一個有次序在領飲料，分到飲料的同學連聲說：“謝謝，老師。”便端起水杯“咕咚，咕咚”美美地喝了起來。沒分到飲料的同學，伸長脖子一直眼巴巴地看著飲料，希望快點分到飲料。分飲料的時間結束了，但是我們的歡樂無止盡，教室里充滿了歡聲笑語。
炎熱的夏天里，老師給我們帶來了清涼的飲料，我多么想跑到老師面前說一聲：“老師，您真好。”
老師有您真好作文 35
每當上語文課的時候，我們的班主任江老師都會帶著嚴肅的表情走進教室，老作文。只聽一聲“一、二”，我們就會坐得端端正正，一動不動。江老師經常讓我們參加課外活動，還讓我們搜集一些小資料。這樣既能增長我們的知識，又能開闊我們的視野，更能激發我們探索知識奧秘的興趣！
說了班主任可別忘了輔導員哦。上音樂課時，胡老師就背著一臺大電子琴，教完新歌就叫我們上臺演唱。記得那天我也上臺唱歌了，還獲得了一顆小亮星呢！
數學老師也非常好。她有很多有趣的.方法。只要甘老師一上課，我就會盡情地遨游在數學的海洋里。
美術教師還在我們學校的體藝樓里辦了個美術教室。真想到那里去看看。
我們的老師是最好的，她們無私地關愛著我們，培養著我們，教育著我們。她們永遠是我們最好的老師！
老師有您真好作文 36
我的語文老師姓張，她苗條的身材，瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，嚴厲中充滿著慈愛。
張老師的和藹可親，我們全班同學都感同身受。記得上一次演講比賽，我榮獲了一等獎，學校給我頒了獎，回到教室，老師又重重獎賞了我，還讓全班同學向我學習呢！我心想：這老師真好！
其實，張老師在我心目中還是很嚴厲的。
有一次，我們班有一個同學不僅把喬云飛的頭弄破了，還撒了一個小小的.謊。這引起了老師和同學們的懷疑，因為，當天在現場，他是第一個沖出去的人。于是，老師狠狠的批評了他一頓。那位同學也知道老師處罰他，是對他好，從此他再也沒有打過架，撒過謊。現在，還是一名小組長呢！
你們看，這就是我的語文老師，她是不是很好？我覺得：這老師真好！
老師有您真好作文 37
為了我們的學習，伍老師經常熬夜，其他老師都走了，而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學的學習退步了，我經過您的`窗前，您是那么的認真，慈母般地輔導他，輕聲細語。我想對您說：“老師，您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。
我突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被伍老師撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師看見我的花必須很高興。
在上課時，伍老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課伍老師謝我了，我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
伍老師，我像對您說：“您像辛勤的園丁哺育著我們，伍老師，你辛苦了！”
老師，您真好！
老師有您真好作文 38
我想說的是我們的班主任——蘇臘香老師，她不僅是一位非常關心我們學習的老師，而且也是一位很負責任的好老師。她不僅關心我們的學習成績，還經常教導我們如何做人。
蘇老師幾乎每天都是第一個到教室，而且總是最后一個離開教室的`。她每天晚上都要到10點以后才睡，因為我知道蘇老師每天晚上都要登錄校訊通看我們發表的博文，而且對每一篇都要進行點評。我看到她的點評時間都在晚上10點、11點左右的時間。蘇老師真的很辛苦，睡覺這么晚，每天還都要給我們上課，而且每一節課都是站著講，不像我們學生都是坐在板凳上聽講。
我們的蘇老師真好！
我長大以后要發明一個神奇的安神枕，送給所有辛勤的老師。這樣，不管他們幾點睡覺，都會達到和標準睡眠時間一樣的效果。
老師有您真好作文 39
今天，我教多多跳牛皮筋，多多是我們親戚家的小女孩。
我先讓她跳在第一根牛皮筋，在跳在中間，在跳在另一根牛皮筋，在跳到外面，在把一只腳勾住左邊一個牛皮筋，在跳過去，在往反方向走三步，在跳在左邊的牛皮筋上，在跳出去，在把右邊一根牛皮筋勾住在跳過，在往反方向走三步，在跳在右邊的牛皮筋上，在把左腳放在外面，在把右腳拿開，在跳出去，在把腳勾住左邊的牛皮筋，在轉個彎，在把左腳踩在右腳轉個彎的后面，在跳出去就可以了。
泡泡堂十分簡單，只要一只腳踩在一根牛皮筋，在把后面的腳踩在另一個牛皮筋，在把兩只腳跳出去，就可以了。我和多多玩的可開心了。
加減乘除是先把兩只腳跳進牛皮筋的'中間，這就是加，兩只腳在插在外面是減，在跳在中間就是乘，跳出去就是除，這也十分簡單。
我們玩的不亦樂乎，雖然有點累，但我們十分高興。
老師有您真好作文 40
老師是一陳微風，帶我們走進書的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進知識地海洋。
記得有一次，班主任老師為了讓我把一道奧數題理解透徹，就跟我爸爸媽媽說晚點來接我。把我留在了學校講那道奧數題。還有一次我去區里參加比賽，班主任老師就在學校里給我補課，今天上的是新課，是方程式計算，我聽起來比較吃力，老師深入淺出、不厭其煩的給我講解，足足講了兩個多小時我才全懂，看到我懂了，老師疲倦的臉上露出了滿意的笑容。
還記得有一次，我有一篇寫得比較好，班老師說修改修改可以發表。我拿去給班主任老師，請她幫忙修改，班主任老師高興的收下了，第二天，她把我叫到辦公室，她跟我講了怎樣寫好的技巧，并交給我她修改后，離開時我看見了她深深地黑眼圈……
啊！老師就像一陳微風，帶我們走進書的.世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進知識的海洋……
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