靠自己作文

時間：2021-05-23 09:26:25 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精品】靠自己作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的靠自己作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精品】靠自己作文9篇

靠自己作文篇1

　　高中的生活真的好累，被繁重的課業禁錮了翅膀，忘記了飛翔，從此失去了自由，真的好累，無形的壓力讓我透不過氣，我想過放棄，卻找不到任何理由，跟著直覺一直這么走下去。

　　我知道，身后有好多人為我打氣，就算有太多的不愿意都得走下去。這是他們的心愿也是我的心愿。

　　天空下起雨了，那是我在哭泣，這條路很難，既然是自己選擇的，就算跪著也要走完，即使我一無所有，至少我還有這么一伙人，他們正盼著那么一天，所以我得咬著牙走下去。

　　現在的學習真的越來越苦，雖然平時我很少學習，可是我最近兩天，我認真的學習了，才發真的是很苦，真想好好的放松一下，可是我又想了：我有什么資本去放松呢？我本就是一個學生，有放松的理由嗎？身后的好多人都在看著我，我可以放松嗎？答案就是我不可以，我只有堅持我的諾言，堅守我的路，何況這條路是我選擇的路，也事物唯一的路，我就要對自己說：“自己選擇的路就是跪著也要走下去，走完所有的路程。

　　不知道為什么，理科總是不好，上課又聽不進去，越這樣成績越差，我在努力的學啊，可是還是學不好，還好文科好一點，我不知道能考上大學，但我知道一定要努力，不努力就一點希望都沒有了。

　　高中的生活沒有了往常的嘻嘻哈哈，身邊的朋友變的陌生了，可是我每天都笑，或許是種掩飾吧！掩飾心中的空虛，老師也變的異常的嚴肅，生活變成了黑白的，失去了原有的色彩，枯燥無味，但沒有多久了，咬咬牙就過去了，那時是隱藏在淚水深處的，也許是開心，也許是流淚，不管怎么，只要經歷了就很滿足。

　　穿的是鞋，走的是路。自己選擇的路，跪著也要走完！

靠自己作文篇2

　　人的一生經歷過許許多多的階段，從懵懂無知的幼兒到青春活力的少年，最后終將歸為塵土。一生極其短，難道我們就要一天到晚無所事事的度過嗎？我們應該讓有限的生命展現出無限的色彩，幸福是靠奮斗中得來的。

　　聞名于世的弗萊德？諾貝爾，在一次次的絕境中重生，重拾信心，經過努力奮斗，最終造出了炸藥。面對接踵而至的災難和困境，他并沒有一蹶不振，反而為了自己的目標義無反顧，在奮斗的路上，他已經習慣了與死神朝夕相伴。最后，他征服了炸藥，嚇退了死神，聞名于世，這難道不是幸福嗎？

　　還有美國總統羅斯福，他1882年在紐約出生，1904年從哈佛大學畢業，直至1933年才宣誓就任美國總統。在這期間，他不也是沒有放棄而一直奮斗下去的嗎？最終他克服了不幸，克服了困難，終于實現了自己的夢想。只有不畏艱辛，一直奮斗才會擁有想要的幸福。

　　從近代來說，我們如今生活在一篇安靜祥和而美好的藍天下，學過知識的都知道，正是因為有那些革命偉人，他們一直站在革命先鋒，不管面臨多大的困難都屹立不倒，正是因為有他們奮不顧身的保家衛國，毫不退縮，一次又一次的奮斗，才有我們今天這個和平寧靜的大家庭。

　　每個人都得奮斗，不管是為了自己，親人，還是國家。只有奮斗才能讓自己擺脫苦難，只有奮斗才能讓你的家庭合家歡樂，為家人創造幸福的生活；還有奮斗才能為國家效力，為國爭光。等到我們頭發花白，回憶往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

　　只有奮斗，才能有更美好的明天，幸福掌握在自己手中。

靠自己作文篇3

　　我想過許多要領來培養孩子的閱讀興趣，可看到雷夫為學生所做的統統，我還是驚呆了。為了在星期六為全班同學搞到斯坦貝克的書看，“雷夫不停地進出于各個圖書館為孩子們借書看。在離開某個圖書館后的一個小時內，我會蓋頭換面再次進去借同樣的書，偶然會戴上眼鏡，偶然會戴上帽子，偶然還會帶個假胡子。”雷夫為了讓學生看到書，真是煞費苦心啊！和他相比，我又為我的孩子們做了什么呢？

　　雷夫說：“閱讀是學校里最最重要的一門課。”在雷夫老師的教室里，這些來自美國差別人種、差別宗教、差別經濟階層、差別文化背景下的學生都對閱讀有著濃厚的興趣，并深深地與作品產生了共鳴：“當皮魯發現麥格威齊是本身的恩人時，孩子們倒抽了一口氣；當吉姆·霍金斯藏在蘋果桶里偶然間聽到獨腳海盜的計劃時，孩子們驚呆了……”當然，這些孩子閱讀能力超強。這讓我非常羨慕。我急迫地想曉得到底是什么讓他如此成功。成功無捷徑讀后感

　　剛開學在季校長的推薦下讀了《成功無捷徑—第五六號教室的奇跡》一書，然后我又細細地品讀了一遍。讀《第五六號教室的奇跡》是一個充滿驚訝和感動的過程。

　　這次品讀給我留下印象最深的首先是雷夫先生為了讓孩子們站在同一起跑線上所付出了高興與艱辛讓我真正領會到了成功無捷徑的真理。雷夫先生每天為了本身的學生早上三點多從家里出發，倒好頻頻車在早上六點多趕到教室，晚上六點離校。

　　雷夫。艾斯奎斯老師從教二十五年來，一直在成功無捷徑讀后感一所叫霍伯特的小學擔當五年級老師。這所學校位于美國的洛杉磯，高達九成的學生家庭貧困，而且大部分來自非英語系的移民家庭。可是，就是在這樣的環境下，雷夫老師班里小學生的結果高居全美尺度化測試前五%，而且孩子們謙虛有禮誠實善良。長大后，他們紛紛進入哈弗、普林斯頓等名校就讀取得不凡的成就。

靠自己作文篇4

　　在我的身邊有很多的同學經常抱怨對作文沒有興趣。只要老師一布置作文，就好像吃了黃連一樣，眉頭緊皺。更有甚者，他們有的居然認為寫作文比武松打虎還難。總是認為寫作文難，當然沒興趣咯！寫作文真的有那么難嗎？看看他們認為難的原因就知道了。因為他們總是感覺沒有內容寫。連寫什么都不知道，當然也就不知怎么寫了。我以前也有這樣的感覺，每次寫日記總要先為不知寫什么而頭痛。有時還要抱著作文書找素材。很幸運的是我有一個好媽媽。她告訴我寫文章不要怕沒有內容寫，只要寫自己想寫的東西就行了。生活中你經歷過的事有很多，媽媽給你買了一個玩具，你很高興，可以寫；學校與同學爭吵可以寫；上學時挨了老師的批評可以寫；受了委屈，想向父母發發牢騷，也是可以寫的；當然，自己這么大了，還尿了床這樣的嗅事同樣可以寫。總之，高興的、不高興的、看到的、聽到的、想到的……想寫什么都行。寫自己想寫的東西，興趣自然就濃了，你們說對嗎？這就說明，提高作文的興趣關鍵還是靠自己。指導教師：英子簡評：說得好！

靠自己作文篇5

　　不知不覺自己已經在人生的之路上，走過了第二個生肖的輪回。一個畢業在即的人，除了充滿斗志地計劃著自己的未來，就是懷舊且反思地回望著過去。失敗者各有各失敗的共同之處，成功者卻各有各的成功之道。

　　為什么我在學業上的發展總是比較順利呢？我簡單總結了自己跟另一類人的差別，且看這樣一個大學校園里常見的場景：A大睡到自然醒，想找個理由看書于是給B打電話。A問：你在干嘛呢？B答：睡覺。于是A掛了電話繼續睡覺，而B則繼續努力地看書。我這個人就是故事中的B。個中內涵，朋友們且自己去琢磨。

　　其實能夠走到今天，著實是很不容易的，我之所以這樣說，一面是替我的父母說的，一面又是自己發自肺腑想要說的。人的出生是不能自己決定的，正如南朝梁代“飄茵落溷”的典故。說的是有一天，梁竟陵王問范縝：“你不信世界上有因果，可為什么有人富貴而有人貧賤？”范答：“人生就像一樹花，同發于一枝，同生于一蒂，一陣大風刮來花隨風而墜，有的落在華美精致的茵席之上，有的落在糞坑了。前者如殿下，后者如鄙人。”梁無語以對。我出生在一個非常平凡甚至是清貧的工人之家，這是我不能決定的，但我又從未抱怨過自己的出身，因為正是生我養我教我做人的父母，用一輩子的辛勞，讓我早早的便養成了獨立而好強的性格，能夠在自己的人生之路上用毅力和恒心取得每一天的進步。正所謂窮人的孩子早當家，逆境給我的營養，我心自知。

　　成功是每個人畢生追求的理想碩果，每個人也都有各自不尋常的成功之道。而對于一個平凡的我來說，對于大多數沒有優厚背景的人來說，成功必須要靠自己，盡管成功往往是運用各種要素、資源和關系，在一定的時機下促成的，但不可否認的是，每個人的成功，決定因素就是自己。即使是有著優厚背景的人，在追求人生新高度的征程上，又何嘗不須要磨礪自己，成就自己呢。否則，富貴不過三代的魔咒便會降臨。

　　感謝父母，感謝逆境，感謝自己，我永遠是我最大的背景，成功靠自己，成功也在召喚著一個更加強大的自己！

靠自己作文篇6

　　我的總是頭腦不靈活，每次考試我都得“第一名”。在家里爸爸媽媽總是那它當笑柄，還到處宣揚。害得我都不敢在別人面前抬頭。

　　有一天，晚上我趴在窗前看繁星時，突然眼前一亮。出現了一團白色的光，里面走出了一位長著白胡子的老爺爺。老爺爺看我滿臉疑惑便笑著對我說：“孩子，你別怕。我是來幫助你的。”“那你能幫助我什么？”老爺爺看我這么不信任他，就從里拿出一瓶藍色的小瓶子：“你瞧，這就能變聰明的藥水呢！”我一瞧哇！這藥水還能發光呀！我正要伸手去拿，老爺爺一下子就把藥水拿了回去對著我一本正經的說：“這藥水可珍貴呢！是我花了‘300’年才研制出來的，必須拿你的親情才能換到的，你愿意嗎？”我想了想：親情，我最討厭，別人都說天下的父母都最愛自己的孩子，可我不這么認為，我的父母為什么還要嘲笑我，而不鼓勵我好好學習呢？那就換吧！“爺爺我決定了，我換！”“我的好孩子，你真的決定了嗎？”“嗯，我真的決定了”爺爺便把那瓶藥水給了我，我一拿在手上就馬上把它喝得一滴不剩。過了一會，我怎么感到有些困了，便一頭躺在床上呼呼大睡。

　　第二天，我忽忽悠悠的從床上起來。這時媽媽走了過來：“你怎么還沒去上學呢？今天要考試呢！”我一聽：啊，今天考試，我忘了復習，怎么辦呢？

　　我走在上學的路上，胸里的那顆心在撲通撲通的跳，我非常擔心我又會考砸。想著想著就到了學校門口，突然我拍了一下，我回過神來，哦！原來是門衛叔叔。他說：“你在這里干嘛呀？馬上就要上課了，你不進教室在這里做什么？”這時，上課鈴響了，我背著書包就奔向教室。教室里鴉雀無聲，老師走進教室手里拿著沉甸甸的試卷，一篇一篇的發到同學們的手上，當發到我的手上時，我的心跳在加速撲通撲通的。我拿著試卷一看，咦！這些一題好簡單啊！不到十分鐘我就把他做完了，我左檢查，右看看實在檢查不出來。我提心吊膽的把試卷交給老師。老師卻大吃一驚：“這是你做的嗎？”我吞吞吐吐地說：“是~~是~的”老是卻說：“不對呀！憑你的水平不可能全對呀？”“可老師這真的是我做呀！”老師不相信我叫我重考，可結果都一樣全對，這使得老師不得不相信我了。太高興了我終于如愿以償了，假如媽媽爸爸知道了一定會獎勵我的。

　　放學了，我將考試成績單交給媽媽時，媽媽臉上卻一絲不掛，仿佛我考試得一百分是天經地義的事。我發現媽媽好像變了一個人似的，吃飯時她以前常常給我夾菜，可現在媽媽卻不理不睬。明天就是周六了，上星期媽媽答應帶我出去旅游，明天就到了好興奮啊！

　　天不亮，我就起床啦！媽媽帶我去黃山，那的風景好美啊！我看得出神，沒留意腳下，突然被一塊石頭絆倒了，媽媽卻拉都不拉我一下，我的膝蓋都流血了，媽媽只是冷冷地說了一句：“快起來我們還要趕路呢！”媽媽的這一句話深深地刺動了我的心，以前我的媽媽不是這樣的呀！每當我一有危險她都會來呵護我呀？難道這就是老爺爺所說的親情嗎？要是這樣我寧愿不變聰明，就算當個傻瓜也好啊！

　　晚上我進入了夢鄉，我看見了那位老爺爺：“老爺爺，我不要靠別人的努力來變聰明，我想靠自己來完成，請收回我的聰明吧！”“你真的決定了啦？”我堅決地說：“嗯”“那好吧，這是還原藥水，一旦喝了它，你就會便會從前了。”我那下了要水，喝了下去，突然我怎么有些困了，一頭躺在床上呼呼大睡。

　　第二天，媽媽卻說：“還不去上學要辭到啦。”怎么今天不是周末嗎？還要上學？我掃視了周圍，發現我們家的日歷還停留在星期五，我明白了，我又回到了考試的那天，那些事都沒發生過，可在我的應向是的的確確發生過的，這也成了我一個人的秘密啦！

　　我一定會通過自己努力讓自己變聰明的，相信我一定會做到的。加油！加油！

靠自己作文篇7

　　“爸爸，作文要怎么寫？”“作文是你的事啊，所以自己想！”我絞盡腦汁的寫出了幾個字！“爸爸!我的作業呢?”“你自己的課本，自己去找!”我想了一下就跑向我的房間，翻了一下我的書桌，果然找到了！

　　讀小學的我，當遇到困難的時候，第一時間就是去搬救兵，爸爸和媽媽都是我的前鋒救兵，但他們有時連看都不看我一眼，他們總是叫我自己想辦法，我想大概是他們太忙了吧！

　　慢慢長大的我，漸漸養成自己動手的好習慣，不像以前有困難就哭天搶地或是束手無策，因為我已經長大了啊！爸爸告訴我：“不經一事，不長一智。”雖然我到小學還對這句話的'意義迷迷糊糊的，但我知道這句話是要叫我要獨立面對困難、解決困難吧？

　　現在四年級的我知道“不經一事，不長一智！”這句話的意義了，是叫我如果不經過一件事情，就不會長智慧，意思就是叫我要獨立一點，不要只是依靠別人，遇到困難要找出解決困難的方法，因為“靠山山倒，靠人人到，靠自己最好”啊！

靠自己作文篇8

　　一股邪風，吹落了手中的雨傘，濕漉漉的他躲在大樹底下，瑟瑟發抖，轉天，說是發燒了。遠處，在風雨中狂奔的那人，上氣不接下氣的，回到家擦干身上的汗水，換身干衣服，暖和和的，一身輕爽。嫩芽常會被風雨摧折，不打雨傘的人不怕風霜雨雪。

　　近日，網上流傳了一段文字：不能把我養老，你為什么要從小嬌慣我？說的是從小被嬌生慣養，長大后不知怎樣面對獨立生活的啃老族。失去了依賴的拐棍容易被生活絆倒。

　　依賴令人放松警惕，失去活力，面對突然變故常令人措手無措。兒時，我總是更喜歡依賴，依賴母親的照顧，依賴父親的保護。甚至在睡覺時也依賴枕邊的玩具熊。起初，只是因為父母將它擺在枕邊，我便在睡覺時將它抱在懷中，久而久之，便形成了對它深深的依賴。然而一次突如其來的搬家也令它不見了蹤影，但同樣不見蹤影的也是我的睡眠，每當躺在床上，懷中空落落地看著天花板久久無法入睡時，我便深深感受到了長久依賴的可怕。依賴似乎將我的睡眠與那只沒有過錯的玩具熊死死綁在了一起，一切都不知不覺，直至伴著痛苦過了幾個星期，那依賴感才漸漸遠去。依賴令人放松警惕，常令人措手不及。但當我可愛的小熊離我而去，我便學會了獨立面對寂寥。

　　花兒依賴陽光，但卻敞開胸懷迎接暴風雨的浸潤，才能開出嬌艷的花朵。植物喜歡陽光，但卻需要雨露的滋潤才能茁壯成長。過多的陽光暴曬植物也會干萎。鷹似乎早已知道其中的道理。每當雛鷹可以飛翔時，母鷹便狠下心將小鷹推下懸崖，下墜的雛鷹們怯懦慌亂地擺動翅膀，從懸崖墜落，怯懦者不幸喪生，而敢于展開雙翅小鷹因此學會了在天際翱翔。母鷹知道自己的孩子如果一味依賴父母，必然無法生存，便斷絕了它們的依賴。雖然方式極端，但看到雛鷹翱翔于高空時，母鷹喜悅與激動的心情終身難忘。最重要的是，它讓雛鷹學會了擺脫依賴，證明了自己的能力，實現著生命的價值。

　　溺愛已經成為摧殘兒女的慢性毒藥，只有讓孩子們鍛煉跌倒爬起才能擺脫對父母的依賴。當今獨生子女社會的父母兒，有許許多多父母溺愛著子女，兒女在深深的依賴下成長，變得嬌貫無知，缺乏獨立的能力，扼殺著孩子們的未來，卻全然不知，實在要引以警惕。過分依賴猶如隱性炸彈一般充滿著危險，可怕的不是眼前的危險，而是沒有能力防備和面對危險，或許當危險真正來臨時，一切已經太遲。讓我們對依賴說不，向世界展示自己的能力。

　　持杖者易傷，持傘者易濕。只有扔掉拐棍，拋棄雨傘，經歷跌倒爬起的摔打，在生活中櫛風沐雨，才能走出自強自立的道路，才能鍛煉成剛毅堅韌的性格。自己的路自己走，自己的生活自己創，靠天、靠地、不如靠自己。已經長大的我們，要主動甩掉依賴，迎接社會變革風雨對我們的洗禮！

靠自己作文篇9

　　美術課上，老師給我們布置了一幅向日葵圖作為周末作業，星期二前必須上交。于是我一回家就開始完成美術作業了。我畫了又擦，擦完又畫，來回不知做了多少余回。我用手托著下巴，望著這張被擦得折皺的白紙，腦中一片空白。我恨不得有一根像神筆馬良那樣的筆，能幫我畫出各種各樣的圖案。

　　“在這里都坐了老半天了，在干嗎啊？”哥哥走了過來問，“別煩我了，畫一幅向日葵都畫得焦頭爛額。”我開始厭煩了。只見哥哥俯下腰提起我的筆，幫我在紙上畫了一朵栩栩如生的向日葵。我眼前一亮，心想；真是太好了，不用我動手，一幅畫就大功告成了。

　　星期一進來，我就將這幅畫擺在桌子上。許多同學都向我投來羨慕的目光，甚至有些同學還想用金錢向我索求這幅畫，可是當我聽到這些贊揚，我的心仿佛被掏空了。這并不是我的作品，這是一幅在哥哥的幫助下的完成的作品。

　　我急忙將畫收進抽屜里，心想著：如果我把畫交上去，老師給我打了個高分，還把畫放在班上展覽……正是我的目標呀，同學們都會羨慕我。可是那并不是我真正的作品啊！小學生怎么能撒謊？怎么能貪圖名利？

　　百般糾結下，我想找一本書來放松一下情緒。我從書架上抽出一本《自然與科學》翻著翻著我發現了一篇描寫帝王蛾的文章。

　　這是一種不起眼的蛾子，個頭雖小卻能翱翔于天際。所以得到了一個非常特別的名稱——“帝王蛾”。

　　帝王蛾在幼蟲時期，要在一個非常小的繭子度過。從狹小的縫隙里觀看這別樣的大世界。它長著長著，飛翔的念頭占據了它整個心房，于是帝王蛾就拼盡全力從這極其狹窄的繭洞出來。可有人嘗試著把繭洞擴張，讓幼蟲不費任何力量就從繭洞里飛出來。但令人意想不到的是：得到人類幫助而很容易地從繭子里出來的蛾子，怎么飛也飛不起來只能拖著翅膀在地上爬行。原來帝王蛾只有穿越那個窄小的繭洞時，才能使兩翼充血，才能展翅飛翔。

　　此時我的境況不正和它一樣嗎！它受到了人來的幫助，可卻剝奪了它的自由。如果我把這幅畫交上去，結果不正和受人幫助的帝王蛾一樣飛不高嗎？

　　我毅然地從書包里拿出一張白紙，畫出了一幅不怎么樣的向日葵，雖然圖像粗糙，色彩也不鮮艷，但卻是我一筆一畫勾勒出來的。看著我的作品，我心中一直懸浮在空中的大石頭，終于落地了。

　　凡事都要靠自己，要用自己的力量去拼搏，用自己的力量去開拓自己的一番天地！

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