寫班主任的作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫班主任的作文，希望能夠幫助到大家。
寫班主任的作文1
我的班主任是李老師。李老師張著大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的頭發，長長的辮子，高高的個子。
李老師管理同學十分嚴格，要求十分的高，批評同學，毫不留情。
有一次，星期五，早上要交日記本，我沒帶，老師知道了，罰我上電腦課的時候在班里面壁，罰站。下午還要把日記本帶過來，如果帶不過來，就要寫一遍，還要抄一遍，下午放學之前必須叫過來。
還有一次，我上副課的時候說話了，被老師看見了，老師罰我抄一篇課文，下午必須交過來，如果不交過來，下午放學，留在學校，抄兩篇，抄完以后，讓老師看過以后，過關了，才能回家。
怎么樣，我的班主任李老師，對我們十分嚴格，所以我們的學習成績才會這么好，這么理想。怎么樣，大家很喜歡我的班主任李老師吧。
寫班主任的作文2
我有一個關心同學，熱愛工作的老師她曾教過我們五年，這五年里她每天都認認真真的教學、改作業，她就是我們班的董老師，董老師教過很多學生，所以教學經驗豐富，她還是我們的班主任。
我還記得一年級的時候我非常頑皮，上課了還不到5分鐘就走神了，我的同桌也是很容易走神，那次她突然在董老師的課上哈哈大笑，那時班里很吵所以老師沒有聽見她的聲聽，我看見她笑了，我也很好奇所以就問她怎么回事，原來我的同桌想到了一個笑話，她把笑話又給我講了一遍我也哈哈大笑了起來吵鬧的聲音戛然而止，董老師聽見了我在笑，就知道我走神了，就用書拍了拍我我在回過神來，我那時覺得剛才不聽同桌講的笑話該多好呀。于是我就認真的聽課了，以后就再也沒走過神了。
五年里有很多關于這樣的事，通過董老師的提醒我又很快改了過來，董老師不光幫我改掉了很多壞習慣，也教給了我很多知識。
寫班主任的作文3
我的語文老師陳老師，是我的班主任，她總是對我們很有耐心，不僅學習上對我們很關心，在生活上也很照顧我們。
每天放學，不管刮風下雨，她都會帶領我們走出校門，把我們送到爸爸媽媽身邊。一年級的時候，有一次放學，爸爸加班沒有來接我，陳老師陪著我等爸爸，一直鼓勵我不要怕，爸爸一會兒就來接我了。那時候，有老師在我身邊，我一點兒也不害怕。
上次期中考試，我的語文成績不太好，陳老師和媽媽說了我存在的問題，她和媽媽一起幫我改正。期末考試，我考了班里第一名，媽媽很開心，陳老師也很開心，當然，我更開心。我非常高興，有陳老師這樣的好老師陪著我。
寫班主任的作文4
我五年級的班主任應老師就是這次我要寫的對象。說到應老師她真是一位好老師。她既長得和藹又漂亮。
她，善于觀察同學們的舉止言行，但從不盯著一位同學很長時間而表露出可怕的樣子。有人上課不安分時，她只是微小著走向他（她）身邊，問到：“某某同學，你可以重復一下我剛剛說的話嗎？”有人下課玩兒彈珠，她會在上課時向全班同學“打小報告”，但出于不傷及那位同學的自尊心，她從來不會報出那位同學的名字。
再好的老師也有不足之處；再美的花朵也有吸引不了蜜蜂的地方，應老師當然也不例外。記得有一次，鄭磊氣得英老師再也忍不了了，應老師狠狠訓斥了他一頓。但是沒過多久應師又給他講了很多道理，直到鄭磊認識到自己的錯誤，應老師才滿意的笑了
我愛應老師，希望我們的應老師能常伴我們左右。
寫班主任的作文5
秦老師是我的班主任，從一年級到五年級她一直教我們，是我們的語文老師。秦老師扎著一個馬尾辮，帶著一個手表，經常給我們講一些她親身經歷的趣事。
一年級剛開學時，我還是個什么都不懂的小孩子，剛進校門，秦老師就笑瞇瞇的迎接每一位同學。
開學第一天，秦老師給我們立了很多規矩。記得秦老師要給我們頒發小紅花時，她說誰的紀律最好，就先給誰發，秦老師看了一圈后，指著我說：這位同學紀律最好，說著，就把我拉上了講臺，問我叫什么名字，我給秦老師說了自我介紹，之后，秦老師在我的胸口上別上了一朵小紅花。從此，那朵小紅花就一直提醒我要紀律好。
還有一次，我生病請假了，秦老師害怕我落下功課，就找人給我補課，還說不懂的要問她。所以，我就努力學習，爭取不落下功課。
我非常喜歡秦老師，她雖然有些嚴厲，但也很和藹、有趣。為人師，亦為人母，致敬可親可愛的秦老師。
寫班主任的作文6
我們的班主任是曹老師，他愛發獎片，也愛扣獎片。他是一個不偏心的人，他還很嚴厲，容易笑，想聽聽嗎？
一天中午我沒有好好吃飯，曹老師罰我不讓吃晚飯。可到晚上的時候，肚子就咕咕直叫。正當我似熱鍋上的螞蟻——團團轉之時，就靈機一動，想偷偷溜出去吃飯。這時，曹老師給我帶來了一些零食。我心想：“曹老師多好啊！”打那以后，我再也不浪費糧食了。又有一次，曹老師讓牛文卓講了一個笑話，笑得曹老師就像一個大嘴猴一樣，就連我也笑了，我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次，我們被校長批評了路隊，氣的曹老師讓我們每個人交三張獎片。
還有一次，放學后只有我一人獨自在那里，因為我上課沒有好好聽課被老師叫了出去，然后曹老師給我一本書，讓我回辦公室去補那堂課。老師回來后就像對著我就像對著四十六個同學們講課。講完后我才回家了。
啊！我喜愛我那既善良又嚴厲還搞笑的曹老師。
寫班主任的作文7
一整天的課程結束后，我準備去買晚餐，看著其他人坐上車回家的身影十分羨慕。坐在昏暗的教室里吃完晚餐，簡單的肉燥飯配上一碗湯，整棟教學樓只剩下我，感覺到莫名的孤寂。
隨著天色漸暗，晚自習的同學紛紛從外面回來，教室又恢復熱鬧的氣氛。年輕的班主任一也提著便當走進來，白天時他就像帶兵的班長執行鐵的紀律，此刻的他，臉上的線條隨著夜色，也柔和了許多。
墻上的時鐘就像催眠似的，讓我不由自主的眼皮下垂，腦袋也幾乎上下晃動了起來，差那么一點就會撞上桌子。
班主任一開始滑著手機，想來經過一整天的教課，他也想找畢達哥拉斯聊天數學了，但見他用力甩甩頭，提振精神后，開始認真備課了。我突然意識到，老師一定也很想回家休息，但卻愿意犧牲課后休息時間，陪伴我們晚自習。
其實，老師是我們的老學長，這一路走來，他太清楚我們學生的需求。有這樣一個亦師亦友的老師朝夕相伴，實在有說不出的感恩在心呢！
寫班主任的作文8
從幼兒園到小學三年級，我接觸了許多老師，給我卬象最深的是我現在的班主任羌老師。
他的身材中等，稍胖，還帶了一副眼鏡，第一次見到他，我覺得他好兇 我都不敢正眼看他，但隨著我們時間的接觸，我發現他并不兇，他是多么的和謁，對學生是多么的負責，對工作是多么的認真，我現在越來越喜歡他的課了。
在他的課上都會有讀書聲從教室傳出來，遠遠聽著就像動人的童聲大合唱，音符滿天飛舞，臉上還含著微笑。
我想對羌老師說：“我很幸運遇到了這么好的`老師。
寫班主任的作文9
我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤潤的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。
語文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業來到了教師，上了講臺。肖老師問了第一個問題，我們一問三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個小故事，讓我們一下子豁然開朗了，老師也很高興。所以我喜歡語文課，更喜歡我們的老師。
寫班主任的作文10
我上小學五年級的時候，有一位年輕漂亮美麗的班主任，有著烏黑的長發，有著一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃般的小嘴，還有著善良的心靈，既大方又禮貌
我覺得這是人生中最好的老師。
老師就像一艘船帶我們去環游大海，老師就像一座橋，讓我們安全地通過，老師就像一架飛機，帶我們認識知識，老師就像藍藍的天空，我們就是天上的一朵小云，老師在呵護著我們。
上課的時候，老師傳遞給我們知識，下雨的時候，老師就像一把雨傘，為我們遮擋雨，下課時，老師教給我們做眼保健操，讓我們的身體壯起來。
有一次，老師在上課的時候，出了一點小故障，因為老師要開會，老師讓我們自習，我們安靜的看書，老師說，一會兒過來檢查背誦情況，我們安靜的背書，過了一會兒，老師回來了，老師檢查我們的背誦情況，全班人都會背了。
遇見這樣的老師，真的很幸福，這位老師就是我們的班主任陳老師。
寫班主任的作文11
我的班主任，是個極其嚴厲的的老師，只要稍有不慎，就有可能會被捉住。班主任秦老師總是喜歡扎一頭馬尾辮，愛穿一件花衣服，兩只眼睛老是盯著全班，好像要揪出小偷一樣，搞得我們十分難受。
有一次，我走在樹下，感覺頭頂掉上了什么的，我以為是樹葉，就沒有太在意，想著到班里再弄下來。到了班里，老師已經來了，我用手揉了揉頭發，沒有東西，我想：大概被風刮掉了。過了一會兒，從我額頭上滑下來了一個黑糊糊的東西，我定睛一看，大驚失色：”蜘蛛！是蜘蛛！”老師輕輕的走了過來，用手輕輕一弾：”一只小蜘蛛而已，怕什么？”我不好意思的笑了起來。
一次，我帶了一個一支壞掉的筆，結果把墨弄的哪兒都是，老師一見，便找了一塊抹布讓我擦，其實老師也是很好的，對我們非常仁慈，只不過老師沒把仁慈寫在臉上，而是像春雨一樣，潤物細無聲。
我喜歡老師，更喜歡秦老師那樣的老師。
寫班主任的作文12
我的班主任是秦老師，從一年級到五年級，秦老師一直教我們班。秦老師每天都梳著一個馬尾辮，顯得非常精神。老師很注重班里的衛生，每天都要說。她從一年級就教育我們要講衛生，把自己的位置上整理好。
秦老師的字寫的非常好看，以前她總是一筆一劃的教我們練習。我也學的很認真，可我有些字還是寫不好。每天寫作業時，我都認真練習，那是還是用鉛筆寫字，比較容易寫好，過了一段時間，我的鉛筆字終于有了提高，老師也表揚了我的作業，我很開心。
老師總是提醒我們要注意寫字姿勢，眼睛和書本保持距離。可我每次都忘記，練字的時候，秦老師提醒過我，之后，我就時刻提醒自己要坐好。
上課時有的同學在下面說話，秦老師就會嚴厲的批評他們。秦老師對作業要求也很高，讓我們一定要寫的干凈、整潔。
雖然秦老師有時候很嚴厲，可是都是為了培養我們良好的習慣，我感謝秦老師幾年來對我的教誨之恩！
寫班主任的作文13
我們的班主任張老師，每天臉上總洋溢著燦爛的微笑，看到張老師，你就仿佛看到了冬天的一縷陽光，溫暖著每個個人的心房。張老師的脾氣十分溫和，從不打罵學生，每一次看到她，她會向你問好，讓你心里十分舒服，可以說她是我見過最好的老師。
有一次，我做錯了事，張老師把我帶到她辦公室，我十分緊張，怕張老師罵我，但沒有，張老師讓我先坐下，用溫和的語氣告訴我做錯了什么，以后該怎么改正，雖然張老師沒有責備我，但我還是感到慚愧萬分。
如果有人考試考壞了，張老師不會罵，而是給他們春風般的安慰，讓他們繼續好好努力；考得好的，張老師自然會表揚，但還是會提醒不要驕傲。
如果，我們是花兒，張老師就是辛勤的園丁；如果，我們迷了路，張老師就是指引我們前進的燈。
寫班主任的作文14
我的班主任姓朱，大家叫她朱老師。
她的臉白白的，有點胖胖的，喜歡扎馬尾辮，頭上喜歡帶個黑色的小發夾，可好看了。
我第一次見到朱老師的時候，是一年級入學的時候，朱老師拿著我們的錄取通知書認真的看了看，然后對我們微笑，朱老師的微笑就像陽光一樣照進了我的小心窩里。接著朱老師就留給我了很深、很好的印象。在一年級的時候，朱老師在學習方面管我們一點都不嚴，可是隨著年級的增長，老師在學習方面管我們是越來越嚴格，在課堂上老師讓我們認真聽課，而且家庭作業也是越來越多；可在生活方面像媽媽一樣體貼，天冷了，老師讓我們多穿衣服，多喝熱水，那個同學不舒服了，老師就讓他喝點水，趴在桌子上休息。
有一次，老師讓比賽擲實心球，我卻生病了，老師讓我在班上休息。下課后，老師把我帶到辦公室，給我量了量體溫，發現我發燒了，就給我媽媽打電話
我喜歡朱老師。
寫班主任的作文15
我非常喜歡我的班主任秦老師。她扎著馬尾辮在夏天的時候總是戴著一頂遮陽帽。老師獎罰分明、關愛學生，因此我非常喜歡秦老師。
記得有一次正是考試前，大家都在緊張的復習，可我卻因為生病少上了好幾節課。這次生病很嚴重我請了好多次的假，我很害怕快要考試了我再這樣接二連三的請假秦老師會同意嗎？于是我的病還沒有好透就又去學校上學了。結果上午還在學校學習，下午就只能回家休息。以后的情況越來越差，我每天都病懨懨的，精神狀態也差了很多。要放學回家的時候，一只手搭在了我的肩膀上，只聽到秦老師溫柔的說:你這幾天就好好在家養病吧，別來上學了，身體才是最重要的，聽到秦老師這關心的話語，我激動的說不出話來，只是點了點頭。
秦老師是一位即嚴格要求我們學習，又處處關愛我們成長的好老師，所以我喜歡我的班主任。
【寫班主任的作文(15篇)】相關文章：
班主任寫人的作文01-28
我的班主任-寫人作文550字02-21
我的班主任寫人作文6篇02-21
班主任的“絕技”-寫人作文600字12-28
我的班主任寫人作文集錦15篇01-17
寫挑戰自己的作文-寫自己的作文01-10
寫400字的寫人作文02-08
寫同學的外貌的專題作文-寫同學的作文01-29
寫人的作文800字_ 寫人作文02-21
寫老師作文200字-寫老師的作文02-17