我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)作文1
我的數(shù)學(xué)老師，也就是我娜姐，她二十七歲，或許因?yàn)榻忝藐P(guān)系吧，所以對(duì)她的感覺(jué)不像對(duì)其他老師的感覺(jué)，只是客觀評(píng)價(jià)她，她是一位敬業(yè)又精業(yè)的老師。
她上課總是精神飽滿，聲音很響亮，有時(shí)我走神了，會(huì)在她的響亮的聲音中驚醒。她講題也很清晰，給人感覺(jué)像一汪清泉。最重要的'是，她對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著感動(dòng)著我，每次去辦公室，很多老師都在聊天，她卻坐在墻角的那個(gè)位子上認(rèn)真批改作業(yè)，我們每次做的作業(yè)都是她親自批改的，她真是認(rèn)真啊！在我們考試前的那幾天，自習(xí)課做的卷子她會(huì)拿到家批到12點(diǎn)，哎，知道了這，我們班她的粉絲都好感動(dòng)啊！
她和我們的感情很深，她經(jīng)常說(shuō)：“她在我們138班付出的感情最多。”，是真的，我們每次文體比賽，她都很關(guān)心，雖然她不是班主任，但也幫助我們?yōu)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)。
今年她接手我們這個(gè)絕對(duì)的“數(shù)學(xué)倒數(shù)第一”班級(jí)，費(fèi)了不少心思，做出好大的努力，終于我們班最后以全年級(jí)第三名的好成績(jī)結(jié)束了共同奮斗的時(shí)期。相信娜姐會(huì)感到欣慰，雖然她和我們班的目標(biāo)是第一名，但能取得這莫大的進(jìn)步，不得不說(shuō)，她是一位很能干的老師，說(shuō)明我們班上一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體。
她對(duì)與我們班的努力，讓我們班改變了，我想，同學(xué)們都很感激吧！
我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)作文2
我有一位老師，姓黃，教我們數(shù)學(xué)。她常穿一件藍(lán)色的大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，一笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，看起來(lái)非常可愛(ài)，我們都喜歡上她的課。
黃老師上課非常特別，一般的老師，上第一節(jié)課第一件事就是先立班級(jí)規(guī)矩，而她不一樣，她先讓班里的同學(xué)一一自我介紹，并把名字寫在黑板上班里，有的同學(xué)寫字不規(guī)范，于是她就手把手教我們寫字，并告訴我們：“字如其人，字寫好了，會(huì)給別人留下一個(gè)好的印象。”
黃老師愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，童心未泯。一有空她就約其他老師到操場(chǎng)上打乒乓球，如果恰恰遇到我們班上體育課，她就會(huì)和我們一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就和我們一起做游戲，把一根繩子分別綁在兩個(gè)人的左和右腿上，兩個(gè)人一組賽跑，先到者為勝，充分調(diào)動(dòng)了我們的熱情，也在游戲中培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
黃老師，教學(xué)有方，上課時(shí)，她總是讓我們跟著她的思路探究，鼓勵(lì)我們大聲地說(shuō)，不懂就問(wèn)，所以一下課就有一群同學(xué)圍在她身邊問(wèn)問(wèn)題。
黃老師，還給我們講一種"新懷疑主義”，有一節(jié)課，她告訴我們1+1≠2，讓我們反駁，我花了很長(zhǎng)的時(shí)間思考，才勉強(qiáng)通過(guò)了。她告訴我說(shuō)：“這就是數(shù)學(xué)的真理。"我們把“新懷疑主義"帶進(jìn)了所有的課堂，有時(shí)我們的懷疑是錯(cuò)誤的，可是也讓我們加深了對(duì)事物的理解，有時(shí)我們的懷疑是對(duì)的，讓老師去糾正自己的錯(cuò)誤，“新懷疑主義"讓我們受益匪淺。
這就是我的老師，一個(gè)教學(xué)有方的好老師。
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