最喜歡的老師初一語(yǔ)文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的最喜歡的老師初一語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。
最喜歡的老師初一語(yǔ)文作文1
我的語(yǔ)文老師很美麗，她不高也不矮，喜歡穿漂亮的裙子，走起路來(lái)腳下的高跟鞋伴著她輕盈的步伐奏出美妙的音樂(lè)。圓圓的臉蛋，彎彎的柳葉眉，眉毛下面嵌著一雙閃爍著智慧的光芒的大眼睛，不僅如此，她的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！不信，跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)我的這位語(yǔ)文老師吧。
有一次上語(yǔ)文課，老師正在聲情并茂地給我們朗誦古詩(shī)《春曉》，我聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然想起好朋友告訴過(guò)我的一首搞笑古詩(shī)：春節(jié)不洗腳，處處蚊子咬。夜來(lái)香港腳，臭得不得了。便不由自主的笑了起來(lái)，并偷偷地扯了扯同桌子，低頭把這笑話告訴他，他聽(tīng)了也忍不住被逗笑了。“咳，咳！”正當(dāng)我們偷著樂(lè)的時(shí)候，耳邊響起語(yǔ)文老師的咳嗽聲，我們慌忙看了看老師，她不知什么時(shí)候停下了她那清脆悅耳的讀書(shū)聲，正盯著我們，那目光非常嚴(yán)厲，好像在說(shuō)“：上課不能開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)課！”我們立刻坐得端端正正，再也不敢胡思亂想了，老師笑了，目光又恢復(fù)了平時(shí)的溫柔，仿佛在說(shuō)：“嗯，做得好！”
還有一次，我要代表我們班參加故事比賽，看著其他班的小選手在臺(tái)上繪聲繪色地講著一個(gè)個(gè)精彩的故事，我的心里就像有只兔子在胡蹦亂跳一樣，心里想：“他們都講得那么精彩，我講不好怎么辦嗎？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我？”沒(méi)等我多想，“下面有請(qǐng)梁景霖同學(xué)給我們講故事——《聰明的烏龜》。”天呀，這么快就到我了？我忐忑不安地走上臺(tái)，腦子一片空白，我向臺(tái)下望去，目光正好與語(yǔ)文老師碰在一起，她那有神的眼睛在瞇瞇地笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：“景霖，別害怕，老師相信你一定會(huì)講得很精彩，加油！”頓時(shí)，我充滿了信心，清了清嗓子便開(kāi)始講故事……最后，我竟然得了第一名，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我忍不住又看了老師一眼，她依然在對(duì)著我笑，目光是那么溫柔，好像在說(shuō)：“好樣的，相信老師沒(méi)錯(cuò)吧？”
厲害吧？這就是我最喜歡的老師，一個(gè)喜歡用眼睛跟我們說(shuō)話的老師。
最喜歡的老師初一語(yǔ)文作文2
韓愈曾在《師說(shuō)》里寫(xiě)道：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”對(duì)此我的理解是：老師不只是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理和主動(dòng)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，一位好的老師如一個(gè)知己，亦師亦友。
在我轉(zhuǎn)學(xué)后便遇到了這樣一位好老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ幸活^烏黑的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副白邊框眼鏡，一雙眼睛炯炯有神，若不是臉上的皺紋透露了秘密，誰(shuí)也看不出來(lái)她已人到中年。
轉(zhuǎn)學(xué)那天，我早早到了教室，見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)就打了聲招呼，然后到座位上坐下。剛準(zhǔn)備讀書(shū)，便聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了。我抬眼一望，一個(gè)中年的女老師走進(jìn)教室，手里只拿了一本語(yǔ)文書(shū)，步調(diào)輕盈走到講臺(tái)旁。臉上毫無(wú)笑意，十分端莊，不禁令人心中生起了敬畏之情。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那種敬畏并不是令人敬而遠(yuǎn)之，而是令人敬愛(ài)與尊重。
課堂上，她的聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，準(zhǔn)確生動(dòng)，引領(lǐng)我們探索分析課文。老師分析細(xì)膩，讓人很容易理解，我不由得心里生起一種敬佩之情。下課后，她并沒(méi)有離開(kāi)教室，而是把目光轉(zhuǎn)移到我身上。她向我走過(guò)來(lái)，臉上的嚴(yán)肅化為了笑容。她問(wèn)我之前在哪兒上學(xué)，叫什么名字，課有沒(méi)有聽(tīng)懂，我一一答復(fù)，最后她還說(shuō)講了幾句鼓勵(lì)我的話，讓我好好學(xué)習(xí)。她對(duì)我這個(gè)初來(lái)乍到的轉(zhuǎn)校生的關(guān)心，使我倍感溫暖，原來(lái)這位看起來(lái)嚴(yán)肅的'老師是如此的平易近人，和藹可親。
老師在講課時(shí)很嚴(yán)肅，那樣子確實(shí)令人敬畏。記得一次上課，老師出去了一趟，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)了幾句話。班里同學(xué)們一句又一句就炸開(kāi)了鍋，都在竊竊私語(yǔ)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，老師回來(lái)了，大家都靜了。可有幾個(gè)孩子趁老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，又說(shuō)了幾句話，班里又鬧了起來(lái)。這時(shí)，劉老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上的笑容瞬間凝固。她提高了語(yǔ)調(diào)，大家才停了下來(lái)，可老師的表情卻越來(lái)越嚴(yán)肅，“唰”的一聲書(shū)被合上了。眼里充滿氣憤，臉緊繃著，接著便開(kāi)始對(duì)我們提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。她苦口婆心告誡我們，我們只得低頭默默在心里對(duì)老師檢討著自己。
劉老師就是讓我們對(duì)她既敬畏而又敬重，讓我對(duì)她記憶深刻，師者便是這樣吧！
最喜歡的老師初一語(yǔ)文作文3
我的語(yǔ)文老師姓施，是一位十分讓我敬佩的老師。
施老師留著一頭秀麗的短發(fā)，顯得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿著美麗的衣裙。在外表上，我認(rèn)為她是一位美麗的老師，而真正讓我敬佩的，是她那高貴的品質(zhì)。
施老師認(rèn)真。她為我們上的每節(jié)語(yǔ)文課，總是認(rèn)真鉆研上課內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，她還在書(shū)本上標(biāo)注了密密麻麻的內(nèi)容。為了一節(jié)語(yǔ)文課，她在私底下一遍一遍地備課，只為我們能夠更好的理解和學(xué)習(xí)。
施老師負(fù)責(zé)。她對(duì)我們說(shuō)：“如果有人不完成作業(yè)，我會(huì)一直催你完成，我每一次檢查都有記載，不管過(guò)了多久我都不會(huì)忘記，直到你完成了作業(yè)為止。”施老師笑著說(shuō)自己這樣做，是一種壞毛病，她想改卻改不了。但我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，這是一種負(fù)責(zé)，是老師掛在嘴邊的“一個(gè)也不落下”的情懷。
施老師樂(lè)觀。她從不生氣。每次上課，臉上總是保持著微笑。她帶著我們遨游在語(yǔ)文的知識(shí)海洋里，我們都很輕松愉快。偶爾面對(duì)一些刁難的學(xué)生提的問(wèn)題，她也會(huì)用幽默的語(yǔ)句去應(yīng)對(duì)。施老師不動(dòng)鐵尺不動(dòng)怒，我們確實(shí)服服帖帖。
施老師幽默。她在上課之前總是會(huì)先給我們講些生活趣事。記得有一次她對(duì)我們講向父母要錢的區(qū)別。向爸爸要錢：“爸，給錢！”“多少？”“六十！”“喏，這是一百，拿去！”向媽媽要錢：“媽，學(xué)校要交錢！”“交多少？”“六十。”“我是沒(méi)錢，向你爸要去！”施老師繪聲繪色，表演得形象生動(dòng)，逗得我們哈哈大笑，從而也讓我們明白要學(xué)會(huì)觀察。
施老師端正。她經(jīng)常教育我們要“寫(xiě)方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人。”她教我們?nèi)绾握_地寫(xiě)字，從每句話到每個(gè)字到每個(gè)筆畫(huà)再到每個(gè)順序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出現(xiàn)都要寫(xiě)在黑板上，一邊寫(xiě)一遍念“點(diǎn)、撇、橫、橫……”有一次，我在交作業(yè)時(shí)看到了施老師的備課筆記，是那么的端正，清楚，正如施老師的為人一樣端正、正直。
施老師的這些品質(zhì)無(wú)一不讓我喜歡與敬佩。作為您的學(xué)生，我一定要向您學(xué)習(xí)，也要有您的這些品質(zhì)。
最喜歡的老師初一語(yǔ)文作文4
紀(jì)老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師，她可是一位好老師呢！
紀(jì)老師長(zhǎng)著一頭黑黑的秀發(fā)，月牙形的眉毛下面長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，個(gè)子中等，看起來(lái)十分漂亮，可她上課時(shí)卻“十二”分的嚴(yán)厲，每次，她來(lái)到我們班上上課時(shí)，只要看見(jiàn)我們吵吵鬧鬧的，就立即臉色陰沉下來(lái)，虎視眈眈地望著我們，一直等到我們完全安靜下來(lái)，才開(kāi)始上課。盡管她平時(shí)的目光帶有一絲嚴(yán)厲，但她也有著溫柔的目光呢！
記得那一次學(xué)校組織我們?nèi)ソ加危型驹谧叩臅r(shí)候，“漫漫”不知怎么摔了一跤，她疼的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，同學(xué)們都不知所措，紀(jì)老師一看，啊，不得了！皮蹭破了，還在流血呢！她立即把“漫漫”扶到旁邊的座椅上，然后趕緊去找校醫(yī)劉老師，好幫“漫漫”清洗傷口。紀(jì)老師自己還幫“漫漫”吹傷口呢！此時(shí)的她眼里滿是焦急和溫柔，“漫漫”還感動(dòng)得流下了眼淚呢！
盡管紀(jì)老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師，可她卻不忘初心，認(rèn)真?zhèn)湔n。那是一個(gè)星期一，已經(jīng)快放學(xué)了，可紀(jì)老師還沒(méi)有下課。終于等了“七七四十九”分鐘后，紀(jì)老師還沒(méi)布置作業(yè)就急匆匆地走了。我們等了好久也沒(méi)等到她來(lái)布置作業(yè)，于是身為數(shù)學(xué)課代表我便去問(wèn)老師作業(yè)。當(dāng)我到老師辦公室時(shí)，我愣住了，只見(jiàn)紀(jì)老師正坐在椅子上備課，累了就活動(dòng)活動(dòng)身體，抖擻抖擻筋骨，再揉揉腰，然后繼續(xù)備課。我們都深知紀(jì)老師的腰不行，所以這場(chǎng)面讓我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，心想：紀(jì)老師是那么辛苦啊！但她這都是為了我們好啊！當(dāng)我問(wèn)完作業(yè)回到班上，并把這件事兒告訴同學(xué)時(shí)，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。真所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀！老師這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
通過(guò)這些事例，我感受到紀(jì)老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、孜孜不倦、不求回報(bào)的好老師。同學(xué)們，你們說(shuō)呢？