當(dāng)老師不在教室作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在教室作文1
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來(lái)上課。
也許是孫老師太忙了吧，過(guò)了好久，也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，文藝委員會(huì)起音唱歌，維持秩序�？伤^“班里無(wú)老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí)，教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
即使如此，自覺(jué)的同學(xué)就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來(lái)揉成團(tuán)亂扔。班干部會(huì)出面組織紀(jì)律，有時(shí)候一架飛機(jī)或一團(tuán)紙從他頭頂上掠過(guò)，大吼幾句，可是仍然無(wú)動(dòng)于衷……
正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽(tīng)到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì)自己原來(lái)的座位，有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學(xué)習(xí)的樣子，書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái)，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……
當(dāng)老師推開(kāi)教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說(shuō)：“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！”
唉，當(dāng)老師不在教室的時(shí)候……
當(dāng)老師不在教室作文2
今天，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我要去隔壁班聽(tīng)課一下，你們自己在教室里看書(shū)�！彪S著門“呯”一聲關(guān)上，教室里就如洪水般爆發(fā)起來(lái)。
教室里干什么的都有，交頭接耳聊天的，竊竊私語(yǔ)討論問(wèn)題的，玩卡片的，彈金幣的，熱鬧極了，簡(jiǎn)直像菜市場(chǎng)一樣。
我正津津有味地看書(shū)，看了一會(huì)后就覺(jué)得不耐煩了，便轉(zhuǎn)身看后面的同學(xué)在干什么，原來(lái)他們?cè)谕婵ㄆ�，首先他們猜拳，誰(shuí)贏了就是老大，先出牌。結(jié)果吳可贏了，他把卡放在桌子上，眼睛一閉，咬緊牙關(guān)，狠狠一拍，卡沒(méi)有翻過(guò)去，哎！真可惜呀，就只差一點(diǎn)！畢震宇趁機(jī)反擊，只見(jiàn)他大拇指并扣，做了個(gè)“蝴蝶”招式，用力一拍，結(jié)果翻過(guò)去了，他高興地手舞足蹈，高興地說(shuō)：“我贏了！耶！”
這時(shí)，老師走進(jìn)教室，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，我也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：老師不在教室的時(shí)候。我一看，原來(lái)這就是要寫(xiě)的作業(yè)呀！
當(dāng)老師不在教室作文3
老師這個(gè)職業(yè)，往往被人們贊揚(yáng)、贊賞，但在有些同學(xué)們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級(jí)的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學(xué)們心目中的老師形象。
老師在時(shí)
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門老大爺。上課了，每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的到來(lái)。而老師來(lái)時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號(hào)，表面上看，課堂上鴉雀無(wú)聲，但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內(nèi)心，有誰(shuí)又何曾不想大鬧一次，可哪敢��！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個(gè)只會(huì)罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！
老師走時(shí)
這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來(lái)！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運(yùn)動(dòng)的自我。膽小的，只是在座位上說(shuō)說(shuō)小話，膽大的則在講臺(tái)上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺(tái)上給大家講起冷笑話……大家都樂(lè)得合不攏嘴。
正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了！”教室里又安靜了下來(lái)……
當(dāng)老師不在教室作文4
一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，還不見(jiàn)老師的身影。
“老師該不會(huì)不來(lái)了吧？”不知是誰(shuí)冒出這么一句話來(lái)。頓時(shí)，安靜的教室沸騰起來(lái)了。
你瞧，兩大“歌猩”---世昌、霖前唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花。”本來(lái)這首歌是很好聽(tīng)的，可被他們唱的比殺豬還難聽(tīng)！再看看，謝逾越拿了根掃帚踩在椅子上怪聲怪氣地說(shuō)：“我是孫悟空，我會(huì)耍猴棒�！闭f(shuō)完還故意朝同學(xué)扮了鬼臉，惹得全班同學(xué)捧腹大笑�！靶∩I(xiàn)丑了”，林輝也跳出來(lái)，奶聲奶氣地唱起健康歌；吳展雄很夸張地跳起“桑巴”。還有更搞笑的呢！林自強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己被值日班長(zhǎng)記了名字，就嬉皮笑臉地對(duì)值日班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你一表人才，風(fēng)度翩翩，可謂是人中豪杰，只要你把小人名字擦掉，小人給你做牛做馬都行！”說(shuō)完，還哭喪著臉朝值日班長(zhǎng)做了個(gè)揖。可班長(zhǎng)卻不吃他這一套，反而又給他記下了一“功”，林自強(qiáng)一看，嘴巴張得老大老大的，半天說(shuō)不出話來(lái)，真是“偷雞不成，反蝕把米�！�
這真是“老虎不在家，猴子稱霸王”，讓“猴子”們好好地玩了一把。
當(dāng)老師不在教室作文5
星期一，孫老師通知我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我就要去學(xué)習(xí)了，你們要認(rèn)真做作業(yè)，管好自己�！�
第二天，教室里可鬧了，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)，有句俗語(yǔ)說(shuō)的號(hào)：山中無(wú)老虎，猴子稱大王。老師一走，同學(xué)們立刻活躍起來(lái)了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，跑到這兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，走到那兒同那個(gè)聊聊天。
中午安靜時(shí)間也很吵，一些同學(xué)想學(xué)習(xí)都不能，因?yàn)樘常緹o(wú)法寫(xiě)字和學(xué)習(xí)。
最吵的算是星期五下午的歡慶“六一”節(jié)了，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始還可以，我們邊吃著自家?guī)?lái)的零食邊看動(dòng)畫(huà)片。不一會(huì)兒，幾位同學(xué)就忍不住了，有的站起來(lái)，有的在和別人聊天，有的拿出了玩具……有個(gè)同學(xué)更過(guò)分，他不光自己玩還去影響別人，別人不想和他玩，他偏偏要跟他玩，而且還搶他的東西逼他玩。又過(guò)了一會(huì)兒教室里的人越來(lái)越少，只有區(qū)區(qū)幾人了。其他的跑到外面去玩了。馬老師把我們叫進(jìn)來(lái)，讀了一段文字。“天哪，竟然被值周老師嚴(yán)厲批評(píng)了”。
唉，真希望以后老師不在的時(shí)候，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守紀(jì)律，該做什么就做什么，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
當(dāng)老師不在教室作文6
今天早上，我一進(jìn)班就發(fā)現(xiàn)小講臺(tái)前沒(méi)有了熟悉的紀(jì)老師的身影，回到座位上后，我才得知：今天早上全校老師都去體檢了，今天的早讀老師不會(huì)在教室你監(jiān)督我們了。大家從帶早讀的同學(xué)嘴里知道了這個(gè)消息，有的興高采烈，想著：老師不在，我們可以沒(méi)有束縛，盡情地玩了！有的同學(xué)若無(wú)其事地繼續(xù)忙自己的事，覺(jué)得老師不在，也依然要學(xué)習(xí)，要做操，沒(méi)什么可高興的。而有的班委眨眨眼，立直身子，嚴(yán)陣以待，生怕班上的調(diào)皮鬼鬧出點(diǎn)事，惹出麻煩。
“請(qǐng)大家放下手中的事情，開(kāi)始早讀！”帶早讀的同學(xué)說(shuō)道，“泱泱華夏，預(yù)備——起！”同學(xué)們聽(tīng)到命令后，立即張開(kāi)了嘴，大聲讀了起來(lái)：“泱泱華夏，赫赫文明——。”這種聲音，這種氣勢(shì)，根本就不比平時(shí)差！，整個(gè)早讀時(shí)間，同學(xué)們不下位，不開(kāi)小差，表現(xiàn)比平時(shí)還要好。老師不在，我們也可以很好地管理自己嘛！
做早操了，雖然廣播系統(tǒng)出了點(diǎn)小問(wèn)題，但同學(xué)們還是很認(rèn)真地執(zhí)行老師提出的要求。
我們大了，并不需要大人們時(shí)時(shí)刻刻盯著我們，老師不在我們也可以很好地管理自己！
當(dāng)老師不在教室作文7
“我去接下電話，你們安靜寫(xiě)作業(yè)啊�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)。
老師一走，班上就鬧開(kāi)了花，就像早晨七點(diǎn)半時(shí)的菜市場(chǎng)那樣，到處都是聲音。小個(gè)子拿出自己的筆，走上講臺(tái)，在講臺(tái)上叫賣：“水筆打折了，原價(jià)3元錢一支的筆現(xiàn)在只賣1元，機(jī)不可失，失不再來(lái)呀！”他一說(shuō)完就有許多同學(xué)跑上講臺(tái)和他交易。講臺(tái)上人擠人。
小胖子爬上了自己的桌子，在桌子上邊唱邊跳舞，那滑稽的步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用電話手表發(fā)送短信；蘿卜頭正和他的同桌大聲地討論著自己游戲賬點(diǎn)中的人物。教室中到處都是吵鬧聲，叫喊聲……亂成一片。
突然哨兵小蚊子大喊：“老師來(lái)了！”同學(xué)們馬上回到自己的座位上，安安靜靜地做作業(yè)。老師一回到教室看見(jiàn)我們很安靜，就表?yè)P(yáng)了我們。老師還被蒙在鼓里呀。
我希望在老師沒(méi)來(lái)時(shí)跟來(lái)時(shí)我們一樣安靜。
老師評(píng)語(yǔ)：陳子妍，你用自己的語(yǔ)言說(shuō)自己的話，講自己的事，表現(xiàn)出少年應(yīng)有的天真與燦爛。
當(dāng)老師不在教室作文8
今天，老師不在教室，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛(ài)，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說(shuō)話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”
“小老虎”給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去、相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn)：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說(shuō)：“你們自己猜”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，“小老虎”見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái)，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說(shuō)出的一瞬間，我想出了答案，說(shuō)：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問(wèn)：“那答案是什么呀？”我說(shuō)：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀�！薄靶±匣ⅰ闭f(shuō)：“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)�！蓖蝗唬瑢O一平說(shuō)：“老師來(lái)了�！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書(shū)拿反了，還“裝”的很像。
老師見(jiàn)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不由得笑了一下。
當(dāng)老師不在教室作文9
這節(jié)是科學(xué)課，朱老師因?yàn)樯ぷ痈忻傲瞬荒苌险n，所以改成自習(xí)，說(shuō)罷朱老師便走了。幾分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)忍不住說(shuō)幾句，嘰嘰喳喳的，你一言我一句。終于，全班想聽(tīng)到了信號(hào)一樣全班一起喊著，說(shuō)著，教師里一時(shí)竟成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
有的同學(xué)就當(dāng)“哨兵”，老師一來(lái)便通知大家。還有幾次也不知誰(shuí)喊了聲“老師來(lái)了”全班立刻安靜，過(guò)了幾秒，全班知道受騙了，就捧腹大笑，任憑班干部怎么說(shuō)，也無(wú)濟(jì)于事。唉，沒(méi)辦法，老師不在，全班就是他們的天下，而且，竟然還有人唯恐天下不亂。
這時(shí)，身為一班之長(zhǎng)的常悅立刻拍著桌子從位子上跳了起來(lái)，一句“河?xùn)|獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用，還招來(lái)同學(xué)的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門聲，朱老師來(lái)了——有的同學(xué)飛快的跑回自己的位子上，有的趕緊把連環(huán)畫(huà)往桌子里塞，有的立刻寫(xiě)作業(yè)一本正經(jīng)的。
在有的時(shí)候，人往往是需要自己管著自己的，小時(shí)家長(zhǎng)、老師管，但在以后走向社會(huì)時(shí)誰(shuí)都不再管你，所以要學(xué)會(huì)管住自己，克制自己，學(xué)會(huì)成熟與穩(wěn)重……
當(dāng)老師不在教室作文10
“各位老師、同學(xué)，大家中午好！現(xiàn)在廣播一個(gè)通知，請(qǐng)全體教師安頓好各班的學(xué)生，12：40在四樓多媒體教室召開(kāi)全體教師會(huì)。再?gòu)V播一遍……”聽(tīng)著邵主任那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們頓覺(jué)外面的陽(yáng)光一片，風(fēng)光無(wú)限好��！
一邊聽(tīng)著老師如滔滔江水般連綿不絕的講話，我們一邊偷偷的在心里笑著，只盼著老師快點(diǎn)離開(kāi)教室。果不其然，老師前腳剛邁出教師，我們便對(duì)著她的背影行起了“注目禮”。目送著老師遠(yuǎn)去的背影，我們便也不再拘束，三三兩兩地聊起天來(lái)，有些同學(xué)甚至拿起爆米花大笑起來(lái)，更有甚者居然站在桌子上做起了操，一點(diǎn)也不怕掉下來(lái)。
這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“紀(jì)律檢查委員來(lái)啦！”我趕緊趴下，大氣都不敢喘，只露出一雙星星般的眼睛向外偵查情況。只見(jiàn)聊天的趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，將攤在桌子上的書(shū)一把拽起來(lái)，假裝認(rèn)真地讀書(shū)，卻不知書(shū)已經(jīng)拿反；正在悠悠閑吃著爆米花大笑的同學(xué)，笑聲像突然被切斷了似的，趕忙一股腦把爆米花全部塞進(jìn)了位洞，低下頭“專心致志”地做著作業(yè)；而那幾個(gè)正在肆無(wú)忌憚在桌子上做操的也像做了壞事的賊一樣，“哧溜”一下從桌子上滑了下來(lái)，一個(gè)箭步向衛(wèi)生角沖去，抓起擺放整齊的掃帚，佯裝掃地，儼然一個(gè)打掃衛(wèi)生的老爺爺，我可是被他絕妙的演技折服了。
就這樣，教室里度過(guò)了“史上最安靜”的十秒鐘……突然，有個(gè)同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，喊了一句“我們都被騙了！”哎，原來(lái)是個(gè)玩笑啊，害我們白擔(dān)心一場(chǎng)。于是，教室里瞬間又恢復(fù)成了原先那一派“生機(jī)勃勃”的景象……
這時(shí)，班長(zhǎng)看不下去了，走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的、秀氣的字體：“安靜”！隨后如獅子般大吼了一聲：“你們給我安靜！想被扣分是不是？”可是看著我們那一臉震驚，他自己卻憋不住先笑了。在陣陣哄笑聲中，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)上去了，在“安靜”前邊寫(xiě)了兩個(gè)歪歪扭扭的大字：不要！然后一臉光榮的走下了講臺(tái)。接著，就爆發(fā)了一場(chǎng)“史無(wú)前例”的笑聲。
正在大笑特笑的我們絲毫沒(méi)有注意到后門的動(dòng)靜�？粗抗獯魷蚝笸耐�，我才明白過(guò)來(lái)：老師回來(lái)了！看著她一臉怒氣沖沖走上講臺(tái)的身影，我們都知道，母老虎馬上要發(fā)威了……
哎，晴天的日子真不多，僅僅過(guò)了一小會(huì)兒就又要開(kāi)始一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨了�？蓱z的我們呦！
當(dāng)老師不在教室作文11
記得那天是星期五，老師又去參加會(huì)議了。我們心里很高興，心想：我們又可以痛痛快快地玩了。
老師剛離開(kāi)教室的時(shí)候，教室里很安靜，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)；有的聚精會(huì)神地看書(shū)……不知哪個(gè)“調(diào)皮鬼”吹的口哨聲，這時(shí)，教師里邊沸騰了起來(lái)。小明爬在桌子上大聲地說(shuō)話，小軍不知從哪里掏出一根棒子在指揮著唱歌，小剛跑上講臺(tái)做了一個(gè)鬼臉，引起大家的哄堂大笑，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的小紅和小玲都在嘰嘰喳喳地說(shuō)話……這時(shí)，教室便像了一個(gè)“茶館”。“老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！”不知哪個(gè)“調(diào)皮鬼”說(shuō)的。頓時(shí)，教室又恢復(fù)了平靜，大家又認(rèn)認(rèn)真真地在寫(xiě)字了。
不知老師是什么時(shí)候站在了教室門口，看見(jiàn)大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，臉上露出會(huì)意的笑容。老師又轉(zhuǎn)身去開(kāi)會(huì)了，老師哪里知道，我們剛才在教室里“大鬧天宮”的情景。
當(dāng)老師不在教室作文12
師不在時(shí)，教室是什么樣的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)和我一起來(lái)實(shí)地堪查一下吧，當(dāng)老師不在的時(shí)候。請(qǐng)先聽(tīng)聽(tīng)：“哈哈哈……”“砰！”“咣”！“殺！讓開(kāi)啦！”……這是老師不在時(shí)，六（1）班的各種聲音，大笑聲，桌子碰桌子的聲音，板凳翻倒聲，間或某些器物相撞的聲音，儼然一首《混亂教室奏鳴曲》，大戰(zhàn)即將爆發(fā)！
再看看這邊，幾個(gè)女生正把頭湊在一起嘀嘀咕咕不知商量著什么，別再盯著了，說(shuō)不定哪個(gè)女生會(huì)突然抓狂，然后一群野丫頭圍個(gè)你水泄不通，她們的九陰白骨爪可不是吃素的哦！快閃開(kāi)！一個(gè)不明物飛過(guò)來(lái)了，一定又是某個(gè)人的發(fā)明，常在你不經(jīng)意的時(shí)候，襲擊你身體的`各個(gè)部位，你也就成了他們練習(xí)射擊及投擲技術(shù)的活耙子了。這些還都不算什么，最值的一提的是我們班由“將軍”關(guān)世鵬率領(lǐng)的“放哨兵團(tuán)”。來(lái)看幾組鏡頭。
鏡頭一：教室前后門，幾個(gè)放風(fēng)的正扒在門邊上，監(jiān)視著老師有沒(méi)有來(lái)，關(guān)將軍不僅擔(dān)任著率領(lǐng)兵團(tuán)的重任，而且還當(dāng)起了六（1）班的“卓別林”。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上，手一伸一縮的，身子一扭一扭的，時(shí)不時(shí)故意摔倒，簡(jiǎn)直就是一個(gè)滑稽的小丑，逗得同學(xué)們哈哈大笑，忽然，門外的哨兵大喊一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻用0.001秒時(shí)間把東西收好，擺上語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本，那速度簡(jiǎn)直可以和（光速）特種兵相媲美，一看窗外，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們便向關(guān)將軍提出抗議，關(guān)將軍只得“管教管教”小兵們，一人打一下，然后讓他們繼續(xù)放哨。
鏡頭重又回到班級(jí)內(nèi)，值日班干大吼大叫，可同學(xué)們都無(wú)濟(jì)于事，根本不把值日班干放在眼里，仍然是我行我素。黑板上的積累更是無(wú)人問(wèn)津。
放哨兵再一次報(bào)告：“老師來(lái)了！”同學(xué)們上過(guò)一次當(dāng)，不再那么傻了，直到老師出現(xiàn)在同學(xué)們的視線里，同學(xué)們才再一次用比特種兵還特種兵的速度，僅0.00001秒，便把不相干的東西收好了，一齊讀著：“平易近人，寬容大度……”老師進(jìn)了教室，教室里就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，但除了我們，還有誰(shuí)知道，在1分鐘前，教室里曾是戰(zhàn)火紛飛，一片狼籍。
當(dāng)老師不在教室作文13
午，勤勞的太陽(yáng)瀟瀟灑灑地把陽(yáng)光灑進(jìn)教室，偷偷地觀察著因老師不在而鬧翻“天”的調(diào)皮鬼。
吃過(guò)午飯，同學(xué)們都無(wú)奈地“窩”在教室里，講臺(tái)上坐著值日生，過(guò)了半小時(shí)語(yǔ)、數(shù)、英三位老師都沒(méi)進(jìn)教室，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，如同一只冬眠后的熊正伸著懶腰，快要醒來(lái)。突然，只聽(tīng)“咣”的一聲，小劉同學(xué)猛地從凳子上摔了下來(lái)，教室里哄堂大笑，而坐在前面的小賈也趁此機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和小陳說(shuō)話，身后的小蔡也忍不住了，不住地向后轉(zhuǎn)，正和小于說(shuō)得眉飛色舞，小劉這一摔，像一顆被引爆了的炸彈，原本安靜的教室立刻變得活躍，變得沸騰了。看小陳和小賈正趴在地上，不住地說(shuō)笑，真像兩只小貓，連正在看書(shū)的小王也扔了書(shū)，和同桌說(shuō)起話來(lái)，正在做作業(yè)的小劉也停下了筆，正準(zhǔn)備加入“大吵”大軍。
班長(zhǎng)小陳見(jiàn)了，大吼一聲：“安靜”�？墒牵瑢W(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎，都只把這兩個(gè)字當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，反倒起了副作用，這分明不是教室，而是菜場(chǎng)，小陳見(jiàn)又管不住了，也轉(zhuǎn)過(guò)去和小王說(shuō)話�？�，小項(xiàng)同學(xué)立馬起身，昂著頭，背著手，大搖大擺地走到小劉旁邊，大聲地挑釁小劉，而小劉也不是省油的燈，立馬放下書(shū)，也站了起來(lái)，只見(jiàn)他說(shuō)得唾沫橫飛，雙眉不停地抖動(dòng)著，不停地指著小項(xiàng)同學(xué)，小項(xiàng)同學(xué)聽(tīng)了小劉的話，他也不甘示弱，氣憤地拍了一下桌子，如同當(dāng)年藺相如和秦王那般，唇槍舌劍，針?shù)h相對(duì)。
無(wú)意間瞥見(jiàn)小楊，只見(jiàn)她始終如一，筆走如飛，連英語(yǔ)家作和數(shù)學(xué)口算都做完了，能在這么吵的環(huán)境下認(rèn)真做作業(yè)，真是佩服、佩服啊!猛然，一個(gè)熟悉的身影從窗口掠過(guò)，同學(xué)們見(jiàn)了，立馬收斂了調(diào)皮鬼的形象，待看清楚后才發(fā)現(xiàn)，這是其它班的老師，緊接著，又是一陣哄堂大笑，那邊的小朱同學(xué)從前面說(shuō)到后面，恨不得變出了分身，一個(gè)在前面說(shuō)，一個(gè)在后面說(shuō)……
正在大家說(shuō)、玩得盡興時(shí)，又一個(gè)身影閃在窗口，大家不以為然繼續(xù)說(shuō)話，坐在窗邊的我一看，是老師，我立馬閉緊了嘴巴，繼續(xù)做作業(yè)，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了老師，都繼續(xù)做自己的事。
老師推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在安靜地做著作業(yè)，滿意地笑了笑，同學(xué)們不由得意起來(lái)。
當(dāng)老師不在教室作文14
丁鈴鈴、丁鈴鈴。
清脆的鈴聲響起，大家像一個(gè)個(gè)狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。
突然，我們班的一位同學(xué)猶如一個(gè)偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對(duì)敵人開(kāi)啟無(wú)聲戰(zhàn)斗。只見(jiàn)他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個(gè)小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會(huì)。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來(lái)。
拉小便、拉小便、拉小便
一位膽大包天的同學(xué)就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰(shuí)的膽子大呢！只見(jiàn)他蹦蹦跳跳的往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)笑得從椅子上摔了下來(lái)，有的同學(xué)捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學(xué)笑得水都噴出來(lái)了！
這時(shí)，那個(gè)勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個(gè)偵察兵正好跟一個(gè)大肚子撞了起來(lái)。只見(jiàn)那位偵察兵正想破口大罵是哪個(gè)沒(méi)良心的人走路不看路的時(shí)候，他抬頭定睛一看。
夏老師！
偵察兵見(jiàn)形勢(shì)不好，趕緊開(kāi)溜。于此同時(shí)，我們張開(kāi)了嘴，舌頭動(dòng)了起來(lái)，聲帶也震了起來(lái)，剛想笑卻沒(méi)出聲支老師，來(lái)了！
微風(fēng)，吹的樹(shù)葉微微搖擺，鳥(niǎo)兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了
當(dāng)老師不在教室作文15
在學(xué)校的時(shí)候，大家都會(huì)像皮皮蝦在教室里皮來(lái)皮去，班長(zhǎng)也會(huì)及時(shí)制止，但基本上都制止不住。
星期三的下午，我們正在上著數(shù)學(xué)課，突然一個(gè)電話鈴聲響了起來(lái)，把我們?nèi)嗳藝樍艘淮筇蠋熃又娫捵吡顺鋈�，也不知道電話里面說(shuō)了什么就走了。在老師外去接電話的時(shí)候，全班同學(xué)都在心里想著：老師，你有事你就去忙吧！我們會(huì)控制好自己的。老師竟然真的走了，頓時(shí)班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋一樣。
同學(xué)們有的在交頭接耳地談?wù)撝艑W(xué)回家玩什么游戲，有的看見(jiàn)老師走了，便拿著漫畫(huà)書(shū)鋪在桌上，認(rèn)真地看著，有的鬼鬼祟祟地從桌肚里拿出了小零食，一口一口地吃了起來(lái)。再向后面看一看，那位同學(xué)肆無(wú)忌憚，膽大包天地吃起了新鮮包子，周圍的人看了都垂涎三尺。
班長(zhǎng)見(jiàn)此情形，立刻起身走向辦公室，平時(shí)和班長(zhǎng)玩的很好的幾位同學(xué)，也在拼了命地勸她別去喊老師。霎時(shí)間，班級(jí)里原本嬉戲的聲音立即變成了哀求的聲音，可是班長(zhǎng)像個(gè)賭了氣的小孩，執(zhí)著地去了辦公室，班級(jí)里立刻安靜了下來(lái)，等待最后的結(jié)果。只見(jiàn)班長(zhǎng)垂頭喪氣地回來(lái)了，看著班長(zhǎng)的表情，我們就已經(jīng)知曉了答案，班級(jí)再次山呼海嘯起來(lái)，亂成了一鍋粥，班長(zhǎng)也無(wú)可奈何。
老師不在時(shí)我們都很放肆，但我知道，其實(shí)不管老師在不在，我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律。
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