我長大了要當一名教師作文（通用35篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我長大了要當一名教師作文（通用35篇），歡迎大家分享。
我長大了要當一名教師作文 篇1
教師可以培育出許多長大能為國家做貢獻的人，叫他們知識，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識，做一個好學生、好孩子，長大后有美好的前途，把許多人都培育成國家有用的人才。還要他們從小就應(yīng)懂得科學技術(shù)的重要性，要重視科學，熱愛科學。發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，張開理想的翅膀，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。使他們知道什么是違法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，學會用法律來保護自己。
為實現(xiàn)著一遠大的理想，我應(yīng)該好好學習科學文化知識，積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，從小培育自立自強的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不斷確定進取目標，一個目標的實現(xiàn)，知識成長過程中的一個新起點，要克服學習上一個又一個的困難。憑自己的努力，一定要實現(xiàn)著個遠大的理想。
我長大了要當一名教師作文 篇2
我的理想是當一名人民教師。不像明星那樣絢麗多彩，不像科學家那么偉大，也不像醫(yī)生那么受人愛戴。我只想成為這樣一株平凡的小草，別人都說這個離我太遙遠了。但是巴金說過：“理想不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就有實現(xiàn)理想的那一天。”
老師是辛苦的，他們像一根火柴，為我們點燃光明；像一位鋪路工，為我們鋪好前進的道路；還像一座燈塔，指引我們前進的方向。我也要成為一名人民教師，讓嚴厲的課堂變得輕松熱鬧，讓學生們在快樂中學習。
寫作離不開生活，我會帶他們到生活中尋找素材。寫春天，我?guī)е瑢W們?nèi)セêＶ墟覒颍ズ舆叺牧鴺淞掷锵硎茱L的涼爽。寫夏天，我們?nèi)コ靥晾锟春苫ǎズ飫澊バ∠镉斡尽懬锾欤覀內(nèi)ヌ镆袄锏墓人胫写┬校烧鞣N蔬菜、水果。寫冬天，我們?nèi)ケ匣谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱獭Ｗ屚瑢W們邊玩耍，邊寫作，一有靈感就能寫出來。
為了實現(xiàn)這個愿望，我努力地學習知識。讓自己在知識的海洋暢游。幻想自己是一只老鷹，在知識的天空中追逐金色的小鳥。哦，那就是我金色的理想！
我長大了要當一名教師作文 篇3
“每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。”我的夢想是一名老師。做一名默默無聞的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的夢想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學習，夢想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求夢想，追求希望，追求明天。夢想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢想的希冀。
如果說“夢想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起夢想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
我長大了要當一名教師作文 篇4
我的夢想有很多，其中我最想實現(xiàn)的夢想就是當一位教學有方的老師了。
我知道怎么樣當老師，當老師一定要知道怎樣教育我的學生。教育學生的時候我一定要嚴格要求自己，碰上學生們打架，我會告訴他們，讓他們放學后到我的辦公室去找我，我會這樣來告訴他們：
“孩子們，你們能按時來到我的辦公室，就已經(jīng)很好了，下面，我要問一下事情的原因、經(jīng)過和結(jié)果。”
那幾個孩子爭著搶著的來回答我提出的問題。我就說：“你們不要爭吵，你們一個一個的來說。”如果孩子們回答的如果是真的，我會這樣說：“我真的很感動，因為你們沒有亂編，我給你們一人一塊糖果，希望你們能永遠這樣，不說謊。”接下來我又問，那你們是怎樣做的呢？我想，如果他們能夠主動的認錯的話，我一定不會表揚一下他們的，希望他們以后不要再次犯同樣的錯誤。讓我沒有想到的是，他們幾個竟然主動的承認了自己的錯誤，并且發(fā)誓，以后不再這樣做了。我表揚了他們幾句，他們便背著書包高興地回家去了。我是一個不愛訓孩子們的老師，還喜歡表揚我的學生們。
在家里，我沒有時間做那些沒大有用的事情，因為我知道，我的任務(wù)就是準備第二天的課程，并且我還一定要準備的充分，我知道，這樣才能當一位好的老師，爭取當一位全市都比不上的好老師！
將來的同學們，我一定不會辜負你們的期望的，我一定是一位優(yōu)秀的老師，一位道德高尚的好老師，一位擁有優(yōu)秀品格的好老師的！最后，我在說一句，我一定會為夢想加油吧！
我長大了要當一名教師作文 篇5
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我的夢想就是想當一名出色的老師。
如果我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，都學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。
為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，我為自己制定了以下奮斗目標：
第一：要有一個良好的思想品德。
當一名好老師，就要有一個良好的思想品德。現(xiàn)在我就要尊敬老師，和同學和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象要及時制止。
第二，努力學習，扎扎實實打好基礎(chǔ)。
要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識。現(xiàn)在我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業(yè)，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績，做到全面發(fā)展。
第三，多讀書，不斷擴大知識面。
當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的零花錢多買一些對學習有益處的課外書，利用課余時間認真閱讀，不斷擴大知識面。
第四，堅持鍛煉，擁有健康的身體。
當老師，每天要給同學們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現(xiàn)在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時間打籃球。
我的未來不是夢，只要堅持不懈按照以上四點去做，我相信自己一定會當上一名好老師，成就我的美好夢想。
我長大了要當一名教師作文 篇6
每一個人都有自己的夢想，我也有我的夢想，我的夢想是做一名教師。
我覺得作一名教師很不容易，因為老師就是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識……所以，我崇拜老師。
如果，我的夢想成真了，我會教好班里的每一個同學，我不僅要教給他們知識，還要教他們應(yīng)該怎樣做人，教他們怎樣好好讀書，長大后孝敬父母，報效祖國，成為祖國的棟梁之才。
做人我會教他們應(yīng)該誠實守信，我會跟他們講宋慶齡小時候守信的故事，告訴他們：如果一個人沒有誠信，不守信用，那他很難生活下去，因為沒有人會相信他。
我會讓所有同學都喜歡上學習，不討厭學習，我會用各種不同的方式讓他們喜歡上學習的，而且我不會體罰學生的，如果學生犯了錯，我也不會怪他。
這就是我的夢想！
我長大了要當一名教師作文 篇7
每一個人都需要有夢想，夢想本來沒有翅膀但卻可以飛翔。帶我領(lǐng)略人生的意義，讓我們遨游在夢想的世界里。每一個人都會有夢想，這個夢想或大或小，但都是指引我們前進努力的動力。
人無志不立。在我很小的時候一幅很美好的藍圖憋在我的心里勾勒出來，我想做一名老師。我享受站在講臺上的感覺，我喜歡面對著一張張可愛的小臉，我高興把知識傳授給更多的人。而我剛開始對老師的感覺，就是很神氣。老師在我的印象里是很嚴肅又很可親的，是一種讓人十分信愛的，并且他們可以和小朋友做大朋友，可以合同學們在一起開心的玩耍，可以約束他們讓他們走上正確的人生道路。老師這個職業(yè)在我的心中是那么神圣也那么有趣。
記得上小學的時候，只要有同學沒有寫作業(yè)或者是犯了錯誤，老師總會打他們的小手，當時覺得是如此的有趣和好玩，但老師幫助他們改正錯誤，正確的人生道路時我又覺得老師又偉大又可愛。所以我心里就暗下決心：我一定要當個好老師！
可是當老師并不是我想象中的那么容易，媽媽告訴我當老師要要受氣，并且我還目睹了老師，總是在寫教案備課，總要等到很晚。原來當老師也很辛苦，但我一定不會放棄。這個夢想就像一顆種子在我的心中已經(jīng)發(fā)了芽。所以這個夢想只會是我前進的動力。現(xiàn)在我也總會給同學講解題目，的這也算是一點一點的向我的夢想靠近吧！
這夢想在為我指引著努力的方向也給了我前進的動力和奮斗的勇氣。我相信一分耕耘一分收獲，我的夢想通過我的努力一定會實現(xiàn)的。
我長大了要當一名教師作文 篇8
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀！那不就是我嗎！我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們鄧小平爺爺也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒。”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
我深信：我的未來不是夢！
我長大了要當一名教師作文 篇9
每個人都有一個夢想，這個夢想可能是當白衣天使，可能是在路邊維持秩序的交通警察，也可能是為I祖國作出貢獻的科學家。還有其他的夢想，也就不一一一說出來了。
你們的夢想是什么呢？
我的夢想是當一名老師，這是為什么呢？其實我也不知道，哈哈……其實要從我上四年級開始，事情的原始人，也就是我們的語文老師――蔣老師。她有不長頭發(fā)、小圓臉、個子很矮，看起來很可愛，實則可是個黑心肝。
她那時候每當有要背誦的課文時，就會把我們整的死去活來，每當同學們在那里叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我卻在那里樂呵呵地笑。原因當能不是我的背誦能力強，那是因為我有背誦小恰門，我是不是很聰明啊！看到老師在那里訓同學，同學們在下面不發(fā)一言。那形象，在我心里可高大上了。我也想試試那酸爽的滋味。
后來當我上初中的時候，才知道老師有多不容易，多么的難。她們每天要批改很多的作業(yè)，還要保持自己最好的狀態(tài)給同學們講課，作業(yè)布置的多了那么一點，就會惹來同學們的不滿意，在課堂上，就會對這位老師搞破壞。
雖然當老師很辛苦，但是我有敢于嘗試的那份的勇氣。你們呢？你們的夢想是什么呢？是護士、是警察、是科學家，還是有其他的夢想。我的夢想，我會努力實現(xiàn)。希望你們也要加油哦！
我的夢想是當老師，你們呢？
我長大了要當一名教師作文 篇10
當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現(xiàn)自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業(yè)：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽。這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現(xiàn)在開始。
我長大了要當一名教師作文 篇11
夢想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢想，只要不懈努力，就能實現(xiàn)。
我的夢想是成為一名教師。
自從上學開始，我就不由得被“老師“這個神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的。他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。
媽媽說：“天底下光輝的職業(yè)就是老師。”我多么想當一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認真聽講，把學到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學生的時代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺到了枯燥和乏味。可當老師開口講課時，我驚呆了！一個老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽越入迷，第一次感到當一名小學生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始，我就立志長大要當一名老師。老師就像一個辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥，澆水……有人還說，老師是孩子的第二個母親，老師是蠟燭。
如果我是一名老師，我會好好教育我的學生，哦，不，是每一個學生。我可以是他們的知心朋友，可以使他們的父母，還可以是。我不會責罵我的學生，而是熱心的開導；我不會讓我的學生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會總是板著一張嚴肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會下課時總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學生們聊天；我不會讓學生總呆在教室里；而是讓他們多去戶外活動活動。我愛我的學生，我要教他們知識和做人的道理，我要對他們負責雖然我的夢想很平凡，但我會一直努力，實現(xiàn)夢想。
我長大了要當一名教師作文 篇12
每個人都有自己的夢想。有人想當運動員，在奧運會上為國爭光；有人想當醫(yī)生，幫助病人起死回生；有人想當科學家，為祖國科技的進步廢寢忘食。而我的夢想是，長大后當一名老師。
每當看到對面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學，考不好還要被家長罵，做完學校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)。我不由自主地想：現(xiàn)在高年級的學生壓力可真大啊。
要是我當了老師，我會讓學生們早點放學回家，不讓家長擔心；我還會少布置作業(yè)，讓學生們減少學習壓力；我會讓家長不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲。
“零零零”，上課鈴響了，這節(jié)是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來到操場，看見同學們已經(jīng)排好整齊的隊伍等著我來上課呢，我會讓同學們先跑三圈，就可以自由活動。自由活動時，他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù)：有老鷹捉小雞，有跳繩。我會參加我兒時最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。“零零零”，下課了，游戲?qū)⒃谕瑢W們的歡聲笑語中結(jié)束。
“婧，快起床了。”我耳邊響起一個熟悉的聲音，原來是媽媽！我被媽媽從夢境中拉了出來。雖然那只是一個夢，但我相信，我一定會實現(xiàn)我的夢想，因為我的未來不是夢！
我長大了要當一名教師作文 篇13
我希望能當一位英語老師，因為英語是一種國際性語言。透過英語可以認識許多國外朋友，還可以到國外去旅行。更重要的是未來可以交許多小朋友，讓他們也有機會環(huán)游世界，尤其是能為國家未來主人翁有所貢獻。
古人道:“有志者，事竟成。”只要有立下志向全力以赴，就一定能達成。雖然我技巧不夠純熟，但我還是會抱著永不放棄的決心和努力，成為一個與眾不同的英語老師。
我要向英語老師學習上課方法，因此我常在家里當“英語小老師”。在家里教弟弟或姐姐念英語，讓他們也能為未來的主人翁有所貢獻。
老實說，除了英語，我還常教媽媽使用電腦，教她使用E-mail。偷偷告訴大家，上次我把家里壞掉的鼠標修好喔!媽媽和弟弟發(fā)音不標準，我曾經(jīng)教他們念ABC，得到他們的褒獎。從現(xiàn)在起，我要不斷充實自己的英語能力，努力成為一位英語老師。
我長大了要當一名教師作文 篇14
我有很多個小愿望，例如：每次考試都能得一百分，或者，不用做作業(yè)什么的……但是，我有一個大夢想——長大了當老師。小時候，看到老師總是威武的站在講臺上指指點點的，頗有大將軍風范，于是，我就有當老師這個夢想了。
現(xiàn)在，每當我知道老師是很辛苦的，卻也沒有打消這個夢想。老師每天熬夜給我們批改作業(yè)，講課講到嗓子都沙啞了，無論夏日炎炎，還是傾盆大雨，或是寒風徐徐，老師都沒有放棄哺育祖國花朵的這個重大責任。老師是神圣的。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我佩服每一個老師，他們毫不保留的把所有的知識貢獻出來，雖然有時候會啰嗦幾句，但是，不嘮叨不啰嗦的人會管你學好還是學壞，會那么關(guān)心你？老師是人生當中的第二任老師，教你做人，教你知識。
我有一個夢想，做一名教師。我想教給孩子更多的知識，陪他們走過快樂的童年。因此，我要好好學習，把老師的知識變成自己的，才能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想。仿佛十幾年后的講臺上，會出現(xiàn)一個義無反顧的培養(yǎng)祖國花朵的人，我看向她招手她也微笑的看向我。
我長大了要當一名教師作文 篇15
每個人的夢想都不一樣，有的人想當醫(yī)生，有的人想當律師，有的人想當科學家。不管夢想是什么，都必須經(jīng)過自己長久的努力，才有機會成為人生中的一部分。我的夢想是當一位老師。
老師是辛勤的園丁，把沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)剪掉；老師是導航，幫助我們辨別方向；老師是蠟燭，為了我們甘心地燃燒自己。
有人說：“當一個老師有什么好，工資低，又辛苦，還站在講臺上吃粉筆灰，我勸你別當老師好了。”可是，我還是想當一名老師。假如有一天，我也當上了老師，站在這神圣的講臺上，面對一群可愛又調(diào)皮的學生前面的時候。我覺得一切都值了。我給他們上課。我給他們上語文課的時候，我會讓他們把優(yōu)美的好詞好句抄下來。上數(shù)學課的時候，我會為他們分析、解答題目。我還會把我的知識毫無保留地教給他們。我還會出一道道難題來考驗他們，讓他們在各自的小組中討論、發(fā)言。
一個人沒有了夢想，就像沒有了奮斗的目標，就像在沒有了光明的世界里生存，就像沒有了動力的車。所以我們一定要有夢想，還要努力地去實現(xiàn)。
我長大了要當一名教師作文 篇16
夢想，一個熟悉而又陌生的詞。我曾有許多夢想，可都只有“三分鐘”熱度。小時候，我想當護士，媽媽是我的“小白鼠”；后來，我愛上了彈鋼琴，享受著每個指間掠過的音符，可是好景不長，我又迷上了美食，想做一位甜品師……好一段時間，我丟失了我的夢想。
我急切地找啊找啊，雖說有三百六十行但卻像海底撈針。我這樣盲目，漫無目的地度過了這幾天。這幾天精神是空虛的，一個人沒有目標，那該怎樣前行？像無頭蒼蠅一樣瞎撞？像小和尚一樣得過且過？我放棄了。直到有一天，我才領(lǐng)略了人世的真諦。一份好的工作是能為社會做出貢獻地，霎時間，我似乎在黑暗中尋著了光明。對，我要當老師！
“教師是人類靈魂的工程師！”自古至今，人類就認為這是一件極其高尚的事。我不說他們有多么偉大，但沒有功勞也有苦勞。夜晚，我們早已酣然入睡，可他們還不厭其煩地批著我們的作業(yè)；清晨，我們還沉浸在夢鄉(xiāng)，可他們卻早早起了床，為我們的課做好充分的準備。就是這一群默默無聞的園丁，悉心呵護著我們長大，看著我們從幼小的細苗變成茁壯的大樹。他們犧牲自己的休息時間為我們拔草除蟲。我們不是他們的孩子卻勝似他們的孩子。在節(jié)日里他們陪伴的是我們，而不是他們的親人。
“贈人玫瑰，手留余香。”雖然當老師很艱苦，但能竭力付出，再苦的巧克力也會化作一團糖水，甜在每個人的心中。
我知道前面的路還很長很長，但我回朝自己的目標前進，無論遇到什么困難！Go，Go,Go！
我長大了要當一名教師作文 篇17
老師說：“夢想是人們走向成功的動力，每個人都應(yīng)該有自己的夢想。”
“我想當科學家”、“我想當宇航員”、“我想當明星”……教室里經(jīng)常聽到同學們這樣討論著。而我的夢想是當一名平凡的老師。
從我記事開始到現(xiàn)在，接觸過很多老師。小時候聽著老師講課，感覺老師無所不能，我非常向往和羨慕。隨著我逐漸長大，發(fā)現(xiàn)老師白天要給我們上課，晚上還要備課及批改作業(yè)。每當我和同學們學習上遇到困難時，老師還會利用課后時間，耐心的為我們講解。看到老師如此艱辛，我心里酸酸的，我立志長大了做一名老師。
也許有人會問，老師這么辛苦，為什么還要當老師呢？因為如果沒有老師教我知識，我還是一無所知的孩子；如果沒有老師教我知識，我就不會使用電腦、網(wǎng)絡(luò)等工具；如果沒有老師教我知識，我就不會學到各種知識和本領(lǐng)，社會就不會進步。也正因為老師給了我一葉扁舟，我才能在知識的海洋里遨游，未來才有更好的夢想。所以老師是神圣的、光榮的。
我現(xiàn)在是一名小學生，我一定在老師的教導下刻苦、努力、勤奮學習，長大后立志能走向夢想中的三尺講臺。
我長大了要當一名教師作文 篇18
我長大了想當一名光榮的人民教師。
因為每次我不會做的題目都會去問老師，老師都會很詳細地講給我聽。所以我知道了，做老師應(yīng)該有很多很多知識，而且教學有方。還有一次，一位同學不小心摔倒了，一位老師趕緊跑過來把他扶起來，問他有沒有哪里摔痛了。這件事情讓我知道了，當老師要關(guān)心同學。
如果我當了老師，我會認真地教他們。陪他們一起讀一些課外書，讓他們在書的海洋里度過每一天；如果我當了一位老師，我會陪他們一起快樂地玩耍，讓他們覺得我就是他們的姐姐；如果我是一名老師，我會……
所以，為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要努力學習！
我長大了要當一名教師作文 篇19
我從小就有著一個夢想，那就是當一位英語老師。
因為我的英語老師，是一個美麗溫柔又負責任的一位好老師。她講課繪聲繪色，每當看到老師站在講臺上講課時，我都覺得老師特別神氣。每次我有做錯的題目，老師都會耐心地給我講解。因為老師布置作業(yè)不多，而且我的英語成績很好，所以我特別喜歡上英語課。上課，我都專心地聽講。
如果我當了一個英語老師，我講課會很有趣，晚上布置的作業(yè)不多；如果我當了一個英語老師，下課我會和同學們一起看課外書，或者帶同學們?nèi)ゲ賵鐾嫱妫蝗绻耶斄艘粋�英語老師，我很希望他們把我當成他們的大姐姐；如果我當了一個英語老師，我會……
我知道這個夢想離我不遙遠，所以從現(xiàn)在開始我要好好學習，天天向上。
我長大了要當一名教師作文 篇20
插上翅膀的夢想才能飛得更遠，擁有雙腳的夢想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。每個人都有屬于自己的夢想，而我的夢想就是當一名好老師。
每當我看到老師站在講臺上，把知識教給同學們時，我就覺得老師很了不起。所以我也要認真學習做一名老師，把知識教給許多人，讓他們都擁有豐富的知識。
如果我長大后真的成為了一名老師，我不會讓我的同學們每時每刻都在課本上學習，我要讓他們在生活中快樂的學習。春天去聞花香、夏天去游泳、秋天去秋游、冬天去看雪。我還會讓同學們多看一些有趣的課外書，讓他們學到從課本上學不到的知識。不管怎樣，我要讓同學們都擁有豐富的知識，讓他們覺得我是最好的老師。
所以現(xiàn)在我要好好學習，學好每一門課，掌握好每一個知識，實現(xiàn)我的夢想。
我長大了要當一名教師作文 篇21
我的夢想就像天上的繁星，有很多很多，其中一顆最為閃亮，那就是當一名老師。
每當我看到老師在黑板講課的時候，我覺得老師是多么的神奇。我有看不懂的地方，下課了去問老師，老師都耐心地講給我聽。我覺得老師是多么的了不起啊！
如果我是一名老師，我會把我全部的知識和智慧傳授給下一代；如果我是一名老師，我會盡心盡力的把我的學生們教好，為親愛的祖國作出貢獻；如果我是一名老師，我可不會是一個呆板的老師，我不會讓同學們死記硬背。下課時我會和同學們一起跳繩，做游戲，讓同學們認為我是他們的大姐姐，讓他們認為學習是一件快樂的事情。
我明白，只有從小養(yǎng)成好習慣，認真學習，長大后才能成為國家的棟梁。
人生的夢想，只有起點，沒有終點。道路坎坷，人生漫長，我將永不停息地追求我的夢想。
我長大了要當一名教師作文 篇22
插上翅膀的夢想才能飛得更遠，擁有雙腳的夢想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。每個人都有屬于自己的夢想，也許渺小，也許微不足道，但它就是內(nèi)心的聲音。
每個人都有夢想，當然我也有。
我的夢想是當一名教師，是因為我想把我所知道的知識分享給大家，每天可以和同學們一起讀書。上課時我可以把知識教給大家，下課時候和同學們一起去操場做游戲、唱歌、跳舞……讓我做他們的大姐姐。上學時可以和他們一起快樂地在知識中遨游，放學了跟他們揮手告別。
我之所以有這個夢想，是因為我很羨慕我們的班主任。她不像其他老師那樣打罵學生，我們的老師性格開朗，喜歡和同學們一起做游戲。所以我想當老師，和班主任一樣的好老師。
要實現(xiàn)我偉大的夢想，我一定會認真學習，做一個懂事的孩子。
小朋友們聽了我的夢想后，你們的夢想又是怎樣的呢？快點來和我說一說吧。
老師點評：結(jié)構(gòu)完整，敘述流暢，結(jié)尾精巧。佳作！
我長大了要當一名教師作文 篇23
每一個生命都有自己的夢想，活潑可愛的小白鼠、生命力旺盛的野草也一樣，只不過它們的夢想就算說了，人類也聽不懂看不透罷了。每一個人的夢想也各不相同：有些人想要成為知識淵博的科學家，為人類獲取新的知識奉獻上自己的一份力量；有些人想要成為平易近人的醫(yī)生，將那些瀕臨死亡的人們，在死神的手中奪回來；還有一些人，他們憧憬著做一名忠于職守的警察，匡扶正義，保護著人民的安危……我也同樣不例外，有著一個簡單而又普通的夢想：做一名可敬的人民教師！
是啊，老師，一個多么普通而又高尚的職業(yè)！如果我們是一塊塊新鮮的木材，老師就是那偉大的雕塑藝術(shù)家，把我們雕刻成一個個精妙絕倫的木雕；如果我們是含苞待放的花骨朵，老師就是澆灌我們盛開的辛勤園丁……老師，是您用青春換來了我們的成長！
每個人的夢想之所以會各不相同，因為他們對每種不同的夢想的興趣大小而組成的，也或許是身邊親近的人的愛好而產(chǎn)生的類似夢想。而我的老師夢想，也是受到身邊時時刻刻教導我的老師感染而萌生的。
那一天，陰雨蒙蒙，我走在放學那泥濘的小路上，心事重重。突然，我的腳下一滑，我還沒有來得及思考是怎么回事，就被絆倒在了臟兮兮的小路上。混亂中我好像跌到了某個人的身上，然后，一只手輕輕的將我扶起，我看到了老師那慈祥的臉龐清晰地映入我的眼簾，我頓時惶恐起來，明白了——被我壓在身下的是王老師！老師用柔和的聲音輕輕的安慰我：“沒關(guān)系的，回家把衣服洗干凈就好啦！”我低著頭，看著衣服上那些土斑點，心中有著說不出的感動。老師的形象在我的腦海中瞬間就高大神圣起來。從那時起，我就萌生了做一位老師，把這樣的愛傳遞下去的想法。
老師，謝謝您，讓我有了一個美好快樂的童年，也感謝您對我們的栽培之恩！感謝你栽培出了這樣陽光的我！
我長大了要當一名教師作文 篇24
從前我不知道什么是夢想，爸爸說：“夢想就是你長大后想成為一個怎樣的你！”，媽媽說：“夢想就是你做夢都想實現(xiàn)的一個愿望！”。隨著我慢慢長大，當別人問我夢想的時候，我就說：“我爸爸讓我長大后做一名科學家”；而我的媽媽是一名護士（我就想是醫(yī)生），在我幼兒園的時候看到好朋友生病，我就說：“我的夢想是當醫(yī)生，我要幫助別人，幫我的好朋友治病！”其實我并不知道，我的的夢想到底是什么？！
“不知不覺我上了港灣小學，記得有一天我看到講臺上的老師教我們讀古詩，講故事，我聽的好認真，讀詩也跟著讀了好大聲，那時我便有一個想法，“我想當一名老師！因為老師很優(yōu)秀，大腦里裝著好多的東西，每天上課都可以教我們很多知識，講好多的新鮮的事情！”
我想做一名老師。在我們班上有幾個調(diào)皮的同學，經(jīng)常在老師上課的時候走來走去，不聽老師的話，我就想如果我是一名老師，一定要罰他們做很多作業(yè)，而我就不用做作業(yè)了，呵呵！”
我想做一名老師，進入港灣小學已經(jīng)快一年了，我通過語文老師、數(shù)學老師、英語老師學到很多知識，每次看到老師批評不聽話的同學，我也好著急；“今天會不會留堂啊？”我有時也會上課跟同學說話，可是當老師一批評我，我就不敢說了。媽媽說：“打是親，罵是愛，不打不罵沒人愛，”，在家里，有時我做得不對的時候媽媽也會批評我。在學校，當老師罵我們的時候，我就想起媽媽的話，老師也是愛我們的，如果老師不愛我們，不管我們，那我們就學不到知識，考不到好成績，到時回家也會被爸爸媽媽批評的。我想做一名老師，希望自已也能像匡老師一樣給學生講故事，講長安，講中國歷史我覺得可以給全班的同學分享自己的知識和快樂是一件很開心的事情！
所以我的港灣夢想就是做一名優(yōu)秀的老師！
我長大了要當一名教師作文 篇25
我們有著五彩繽紛的夢想，夢想讓我們憧憬美好的未來，擁有了絢爛的世界，下面我就說一說我的夢想吧！
我的夢想是當老師，我知道老師是多么辛苦的，老師就像不滅的燈塔，老師的工作是白頭到老的工作就像我們的媽媽一樣照顧我們，我很喜歡老師教學生很多知識，老師也是母親，他對他自己的孩子怎么照顧也對我怎么照顧，希望我們考個好成績回家爸爸媽媽不睡一天會給我們說，而老師不會給我說我沒睡覺，老師說：“像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔。”所以所以我想當老師。
老師第一次給我們講課的時候給我們講：“我是中國人，我愛中國”所以我要好學樂學，勤學善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵和希望。
所以我要從現(xiàn)在起好學樂學，教不會讀不會寫的同學。
我長大要教沒錢的男生女生，讓他們懂的美好知識像我們一樣學到知識考上個好大學，我要他們好好學習，像我們一樣可以讀書。
讓他們做一名鮮風少年遠遠流長，像老師一樣勇敢、堅強、累了不給我們說的人。有知識的別人看了你尊敬你的好人。
同學們，你們有沒有想過除了我們親人外，或許這世界上只有一種人生怕我們學不到本領(lǐng)，永遠希望我們最優(yōu)秀，那就是我們的老師，有人這樣評價老師的聰業(yè)！一輩子誨人不倦，一輩子敬業(yè)奉獻。這是對一個老師最好的評價，同時也是一個老師的最基本的素養(yǎng)。
為了讓我們每節(jié)課都學有所獲，老師們總是反復推敲、精心準備，為了了解我們的學習情況，老師們埋首案頭。精心批改每一本作業(yè)，同學們有這樣老師教我們學習、成長、難道不應(yīng)該向老師說一聲老師辛苦了嗎？我們應(yīng)該向老師說辛苦了所以我們要珍惜每一天好好學習。
我長大了要當一名教師作文 篇26
我的夢想是長大了做一名美術(shù)老師。
我特別喜歡美術(shù)老師教我們畫畫、做手工。老師教我們畫多功能的機器人、夏天熱鬧的池塘、威武的`大龍蝦、橫行霸道的兇螃蟹，還教我們用卡紙做可愛的卡通圖案，用折紙串成五顏六色的長龍，用皺紋紙做美麗的玫瑰花，用橡皮刻印章……我們的美術(shù)老師真的有一雙神奇的巧手，任何東西到她的手里都能變成漂亮的圖畫、有趣的手工。
我也夢想著擁有一雙像老師那樣神奇的巧手，好像魔術(shù)師一樣，想畫什么就畫什么，想做什么就做什么，多棒啊！
我喜歡去看大海，喜歡去爬高山，喜歡去看瀑布，還喜歡去森林呼吸新鮮空氣，我想把它們都帶回家。如果我是美術(shù)老師，我就可以把它們都畫下來，永遠保存。我喜歡看書、聽故事，如果我是美術(shù)老師，我就可以把故事中的景象全部都在畫中記錄下來，就像拍電影一樣。
我還喜歡折紙、做手工。如果我是美術(shù)老師，我就可以想做什么就做什么了！
我希望所有的小朋友都能用一雙明亮的眼睛去觀察這個美麗的世界，并且把自己看到的、聽到的、想到的都畫下來。所以，長大了，我夢想做一名美術(shù)老師。
我長大了要當一名教師作文 篇27
每個人都有一個夢想。在我心里有一個夢想，它深深地埋藏著，孕育著，在我心里生根發(fā)芽。
老師在講臺上是多么神氣啊，他懂得很多知識。我就在想，如果我是一名老師該多好呀！
如果我是一名老師，我會把自己的知識和智慧傳給下一代，為親愛的祖國作出貢獻；如果我是一名老師，我不會是一個呆板的老師，我會讓同學們多讀一些課外書，會讓同學們在生活中學習。春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風，冬天去看雪。如果我是一名老師，我不會是一個高高在上的老師，我不會讓同學們死記硬背。下課了我會讓同學們?nèi)ゲ賵鎏K，做游戲，和他們成為好朋友。
我知道這個夢想不會離我太遙遠，只要好好學習，掌握知識，我相信這個夢想一定會成真的！
我長大了要當一名教師作文 篇28
人人都有自己的夢想，它是你力量的源泉，成功的動力。夢想是一盞燈，能照亮你的光彩一生。夢想是冬日里的暖陽，能在惡劣環(huán)境下祝你一臂之力。如果沒有夢想，那么人生就會像山泉枯竭一樣枯燥、無味了。
我的夢想是當一名老師。
因為我看見老師星期六、星期天都可以休息，老師還可以教同學們很多知識，不懂的都可以問老師。
如果我真是老師，我不會讓他們寫太多作業(yè)。會讓他們多讀一些課外書，積累更多的成語、好句，讓他們寫作文能用到這些好詞好句，這樣寫出來的作文就更生動了。如果我是老師，下課了，我會陪他們一起玩游戲，如老鷹捉小雞啊，鬼抓人……如果我是老師，我會對同學們溫柔一點。因為上一年級的小朋友很弱小，所以當老師的要溫柔。
我會認真學習，天天向上，實現(xiàn)我的老師夢。
同學們，你們的夢想是什么？
我長大了要當一名教師作文 篇29
“你的夢想是什么？”有人這樣問我，我的夢想是當一名英語老師。
因為當英語老師可以在國外展示出自己的長處，英語老師的特點當然就是口語很標準。而我們的英語老師的家鄉(xiāng)是中國，她的父母就把她送去了外國讀大學，所以我們的英語老師英語學得非常好，而她就是我的榜樣！
為了實現(xiàn)我的夢想，我放學后把作業(yè)做完，我沒有在看電視，反而在練習英語的口語交際和做黃岡大試卷。我和媽媽說：“媽媽，我長大后一定要考上外國的牛津大學！”
假如我是一名英語老師，我會讓他們多讀英語課外書；假如我是一名英語老師，我讓他們多看一些英文動畫片和電影；假如我是一名英語老師，我要讓他們考上好的大學。
唉，但我不想讓其他人知道我的“白日夢”！
我長大了要當一名教師作文 篇30
做一位優(yōu)秀的老師，就要讓孩子們懂得什么是“真善美”！
我就是這么做的。
對待一名求知的學生，我只能默默關(guān)心他的一生！
對于孩子的夢想，我只能默默鼓勵他不要放棄，勇往直前！
我就是這樣的老師，誰都會為我喝彩！
誰都會對我做的一切所稱贊！
我是一名老師，是一名具有碩士學位的專業(yè)老師，而我的教學目標卻不是想讓孩子們像我一樣做碩士，而是讓他們做博士后！
孩子們！請相信我！
我一定會對你負責到底！
我長大了要當一名教師作文 篇31
有許多人相當科學家、漫畫家、大總統(tǒng)、主席……但是我想當一名平凡而偉大的老師，因為是老師幫我們打開知識的大門，讓我們學到了許多知識。老師這種無私奉獻的可貴精神令我敬佩。
如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，在上新課的前一天，我會和同學們一起去認真看教案，查看關(guān)于這一刻的有關(guān)資料，細心的標出容易寫錯的字，畫出同學們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，因為身為一名老師最重要的就是做同學們的好榜樣。在上課時，我會用最生動有趣的語言鼓動上課的氣氛，讓同學們在知識的海洋中快樂奔跑，讓同學們覺得學習其實并不那么可怕，那么難。我會想出許多方法引導孩子們上課時積極發(fā)言，讓他們知道不懂就要問，不要因為害羞或者不敢，就湊合過去。如果我遇到成績差的同學，我不會對他們不聞不問，而是去關(guān)心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應(yīng)該怎樣改正問題，并且我會讓班上的尖子生去幫助他們，讓他們一起補償取短。并且光靠上課對知識的了解還不夠廣闊，我會向他們講述中國的歷史，使他們知道中國五千年的文化，為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人才。
我現(xiàn)在要好好學習，天天向上。平時做作業(yè)遇到難題時，要自己動腦筋去寫，那樣就可以提高思維靈活性，要積極舉手發(fā)言，不要因為害怕答錯而不發(fā)言。平時要多和同學們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課，我都會認真、嚴謹?shù)娜Υr時要注意多幫助別人，因為助人為樂是一個高尚、可貴的品質(zhì)。學習上有不會的題目要及時去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識了。
為了夢想，我會奮斗、努力、加油，直到我的夢想實現(xiàn)！
我長大了要當一名教師作文 篇32
夢想是指路燈。生活中如果沒有夢想，就會像斷了線的風箏一般，只會隨風飄蕩，最后必定喪失前程。
我的夢想是成為一個教師。
在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個人，是老師；叫我認識一個“人”字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老師給我講過這樣一個故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護送學生過馬路時，為救學生而被高速行駛的汽車撞傷，在醫(yī)院搶救無效而離開人世。殷雪梅老師深受學生和家長愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽了這個簡短卻有感人的故事，不禁對老師有了新的理解。
老師，一個辛勤的園丁，大家都說你培養(yǎng)祖國的棟梁。
小學里，我們的班主任因為一個不肯承認錯誤而撒謊的學生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因為學生的不懂事，也飽含著老師對沒教育好這個學生的自責。那時我想成為一個老師的欲望也愈來愈強烈。我要用我的努力和堅持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，成為住過的棟梁！
老師，一只紅燭，為后輩奉獻出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學習當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學習當老師，撿起地上的垃圾；在學校里，我在學習當老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。
我長大了要當一名教師作文 篇33
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像園丁修剪著祖國的花朵。老師像天空，給了我們自由飛翔的天際。老師是大樹，分享他們多年累積的果實。老師是媽媽，給我們呵護備至……
還依稀記得在我上四年級的時候，看到了一篇報道“在偏遠的山區(qū)，很多孩子都無法進行學習。原因是因為村子里太貧困，根本沒有老師愿意到學校授課。他們睜著那雙渴求知識的眼睛，微微的泛著淚光。看完這則新聞心里的慚愧，傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。
從那天開始，我就有了一個從未放棄，執(zhí)著追求的夢想—做一名老師。我想讓更多的人學到知識，讓更多的人了解這個五彩繽紛的世界。
我現(xiàn)在似乎離夢想又近了一步。
為了這個理想，我也在堅持努力著。
每天的課堂時間，我都會認真地去聽講，回家認真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時我也從未放棄，因為就是這個夢想一直在支撐著我一直堅持。
看著老師每天也是忙忙碌碌，每天都要備課，準備教案，批改作業(yè)。卻從來沒有一句抱怨，沒有說過一次累，而我卻在這一方面做的不好，每天都會抱怨作業(yè)堆積如山，玩的時間太少，也許這就是我們差異不足所在吧!
在以后的日子里，我也會努力改掉身上所有的壞習慣，朝著夢想一步步前進。
夢在遠方，路在腳下，我會一步一個腳印去努力實現(xiàn)它!
我長大了要當一名教師作文 篇34
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。
小時候，我一會兒夢想當醫(yī)生，一會兒夢想當演員，一會兒又夢想當歌手。長大后，我才慢慢確定了自己的夢想――當老師。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會關(guān)心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為自己是中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們?yōu)樽鎳^斗。
假如我是老師，那該多好啊！我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎？
我長大了要當一名教師作文 篇35
每個人的心中都有一個夢想，而我的夢想是當一位優(yōu)秀的老師，雖然我不知道這個夢想能否實現(xiàn)，可是要是有一顆努力的心，夢想也是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
教師是一個光榮又神圣的職業(yè)，但是他很辛苦，要教會許多學生，他就像一位勤勞的校園丁，每天澆灌我們成長。每一次考試，我有好有壞，好的時候，我會說:太好了，離夢想又進了一步，當考差的時候我會說：沒關(guān)系，下次一定要加倍努力。因此，我每次考試都在慢慢進步169。
當我已經(jīng)是五年級的小學生時，當一名職業(yè)老師的欲望變得更大了，因為老師的每一顆心里面都非常的呵護我們，可以讓自己變得更美麗，心靈上的美麗。有一次，徐承同學在濕滑的走廊上摔了一跤，痛的讓他起也起不來，鄭老師看見了，把手中的活兒放下，三下五除二，趕快跑到徐承那里，鄭老師連忙問：摔得重不重啊？疼不疼？能起來嗎？這時的鄭老師好像徐承父母一樣，提出的問題讓徐承回都回不上來，鄭老師不管那么多，摸了摸徐承的小屁股，“哎呀”：腫了“鄭老師把徐承扶到了教室里，涂上藥膏，見他沒事了，才放松的呼了一口氣，這使我明白了：當老師雖然要教會學生知識，但是安全也不能不管。
雖然我現(xiàn)在只是一個普普通通的學生，但是夢想，給予了我希望之光，所以我會好好珍惜這個夢想。
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