我的媽媽是老師作文

時間：2022-06-06 13:02:25 老師我要投稿

我的媽媽是老師作文（通用23篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的媽媽是老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的媽媽是老師作文（通用23篇）

　　我的媽媽是老師作文篇1

　　樂老師是我最喜歡的數(shù)學老師。

　　她對學生都非常嚴格，尤其是對我，從來不手下留情。記得有一次，上數(shù)學課時我的思緒去了爪哇國，樂老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我，曾經(jīng)美麗的眼神突然間兇神惡煞，仿佛再說：“要注意聽講哦！”我猛然驚醒，立刻打起12分的精神，從爪哇國旅游歸來，遨游數(shù)學海洋。

　　前幾天，我一時興起，趕時間出去玩，就把從不敢馬虎的數(shù)學作業(yè)亂畫一通交了上去，心想一次總可以蒙混過關吧，老師不可能都那么仔細的！誰知一下第二節(jié)課我就被樂老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一只腳，我就感到一股冷風襲來，身處火爐，心在南極，冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是樂老師的眼光籠罩我的全身，我心想：這下完了！我慢慢地走到樂老師的身邊，惶恐地等待著暴風雨的來臨。出乎意料，樂老師竟非常和藹地問我今天是不是不舒服，還說我是個好學生，如果不是這個原因我今天的作業(yè)不會這么糟糕！聽了樂老師的話，我慚愧地地下了頭，眼淚刷刷直下。那一剎那間，我感受著愛，我的悔恨涌上心頭，我鼓起勇氣向樂老師說出了事情的真相，承認了自己的錯誤。

　　說到這里，忘記告訴大家一個秘密。其實，樂老師不僅是我的數(shù)學老師，還是我的媽媽！媽媽從小就對我非常嚴格，也非常疼愛。大雪紛飛的冬天，她背著我上醫(yī)院，不分晝夜的照顧我，我的病好了，可媽媽卻累得變了樣；大雨滂沱的夜晚，我補課歸來，她在雨中等待已經(jīng)濕透；烈日炎炎的午后，為了我能吃上可口的飯菜，她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴，這不是羞紅的，而是曬的；好不容易周末，她又輔導我，送我去輔導……

　　媽媽老師，老師媽媽，兩種職業(yè)，她都稱職，她都是那么優(yōu)秀，我想我應該是世界上最幸福的人了！因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽！

　　我的媽媽是老師作文篇2

　　當聽到媽媽要教我們語文了時，我的心就咚咚地響起來，那聲音就像敲小鼓，我聽得清清楚楚。我想：媽媽站在講臺上，會一直用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎？她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎？如果我一聲不吭跟啞巴似的，她會讓我站到講臺上，正大光明地面對著同學站著嗎？……

　　我懷著忐忑不安的心情問媽媽：“可不可以晚上教我語文，免得我不會回答。”誰知她用平和的語氣說：“孩子，學校里學的知識在家里我不會教你，這些你應該在課堂上學會。”我只好勉強地使勁點點頭。

　　沒想到自從被媽媽教上后，我并沒有心驚膽戰(zhàn)，原來她會經(jīng)常表揚我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上，講臺上那個既是家長又是老師的人，突然變成嚴肅的目光盯著我。呀，果然跟我想象中的一模一樣。唉，媽媽怎么會這樣看著我呢？我上課沒有搗亂呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我這樣的肚皮舞肯定能得100分。可是回頭一看，哦，原來是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉，這是虛驚一場啊。

　　其實媽媽還是有好多優(yōu)點的。比如：有的同學回答不上問題，她不像別的老師大發(fā)雷霆，而是讓其他同學說一下，然后再讓用膽怯的目光看著老師的那位同學重復一遍；還有又一次，她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學；還有，她上課是帶著感情的，不像別的老師只是普普通通的語氣來講課，她講的課文是美妙的，令人陶醉的。

　　不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講，一會兒又走到后面講，要不然我們一會兒聽得見，一會聽不見。如果需要記什么東西，但她卻在后面對后面的同學竊竊私語，那么我們前面的同學就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。

　　最后祝愿媽媽老師身體健康，工作順利。另外，記著改掉缺點哦！

　　我的媽媽是老師作文篇3

　　媽媽說，在生下我之前，她的名字是“老師”。有了我之后，她又有了個名字叫“媽媽”。是我開啟了她“為人師”和“為人母”之間的最美好的相遇。我突然覺得我真的很重要。

　　在上小學前，我有一個夢想是成為一名語文老師，就像我的媽媽，就像我的外婆一樣。可是上了小學，我就不再愿意了，因為“我的媽媽是老師”，聽起來似乎挺棒的！可是其實一點也不棒！

　　“老師的嗓音像黃鸝樣迷人。”哥哥姐姐們總是這么說。她和學生一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風看雨……我也經(jīng)常能看到媽媽對待哥哥姐姐們如春天般溫暖，即便是犯了錯的孩子，還是親切的眼神，溫柔的話語，讓人如沐春風。

　　可是，“媽媽吼起來就像獅子般兇猛。”一回頭，我犯了錯，她對我準是這樣：如同炮仗，在我的火星中一點就炸，而且火花四濺，殃及池魚。用外婆的話說：媽媽把2/3的耐心都給了她的學生了。

　　“我的媽媽是老師”，聽起來似乎挺棒的！可是其實一點也不棒！讀一年級了，我終于可以和媽媽一起上下學，同學們都很羨慕我，覺得這樣肯定棒極了。可是，天曉得，媽媽從沒陪過我報名注冊，美其名曰：鍛煉我；她沒參加過我的班級活動，美其名曰：鍛煉爸爸。

　　“我的媽媽是老師”，聽上去一點也不棒，其實還挺棒。媽媽是個語文老師，還是個看起來挺牛的語文老師，她總是看不上我用“蔚藍的天空像塊藍寶石”、“花兒笑開了顏”、“陽光燦爛、陽光明媚”類似的詞句，她說：“安之，你要去尋找屬于你的句子，讓它們打上你的烙印。”于是我費盡腦汁寫下了：“瓦藍的天就像一湖蔚藍的海。”“小小的李花并不惹人注目，而當它們抱成團，結成球，繡成圖時，卻又美不勝收。”她才笑著點點頭。后來，我發(fā)現(xiàn)那些打有我烙印的句子都被於老師重重畫上波浪線，狠狠地推薦了一番。這樣的滋味似乎也不錯！

　　“我的媽媽是老師”，看起來一點也不棒，其實還挺棒！就像媽媽說她的媽媽是老師，聽起來一點也不棒！其實還挺棒的！

　　我的媽媽是老師作文篇4

　　我的媽媽是老師，一個普普通通的小學語文老師。小時候，大人們說我很幸福，小朋友們也很羨慕我。可是，這樣的老師媽媽一點兒也不可愛，為什么呢？

　　媽媽是個笨媽媽

　　首先，我的媽媽講不了故事。小時候，我總是纏著媽媽講睡前故事，可一個故事沒講完，媽媽的聲音就沙啞了，有時還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興！

　　其次，我的媽媽下不了廚房。每天，媽媽急匆匆地奔向廚房，可端出來的總是普通的菜色。唉，這樣的媽媽真令人無奈！

　　還有，我的媽媽化不了美妝。媽媽每天都穿著樸素的衣服去上班，看上去像一個古板的老學究。這樣的媽媽太普通了！

　　媽媽是個好老師

　　后來，我踏入媽媽的學校。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽雖然是個笨媽媽，卻是個好老師！

　　首先，媽媽上得了課堂。她聲音動聽，講解課文幽默風趣。她和學生一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風看雨……這樣的媽媽令我刮目相看！

　　其次，媽媽解得了憂傷。小朋友們心情不好時，媽媽總有辦法讓大家哈哈大笑；班上的學生鬧矛盾時，媽媽總有辦法讓他們握手言歡。這樣的媽媽令我驚喜！

　　還有，媽媽當?shù)昧藗商健０嗌系膶W生忘記在考卷上寫下他的大名，媽媽只需看一下考卷上的字，就能把這個馬大哈揪出來！這樣的媽媽真是神了！

　　其實，我的媽媽只是一名普通的老師，在學校里，還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事跡也許并不偉大，可他們卻以大局為重，甚至顧大家，忘小家，盡心盡力地幫助每個學生快樂地成長。這樣的老師難道不可愛嗎？這樣的老師難道不值得尊敬嗎？

　　我的媽媽是老師作文篇5

　　我今年8歲，幼兒園加小學一共讀了5年了。這五年遇到的老師中，我最喜歡的是李老師。

　　李老師個頭不高，胖胖的，笑的時候眼睛總是瞇著。初次見到她，我一點都不怕，因為她不像老師，更像是大姐姐。別看平時她喜歡和我們開玩笑，還將我們加入她的QQ群，但課堂上的李老師很嚴肅：有一次抄寫生字“己”，我為了圖快，把“己”字的最后一筆寫出了頭變成了“已”。李老師一眼就看出了我的錯誤，讓我更改并抄寫100遍。當時我滿不在乎，覺得不是什么大不了的錯誤，沒必要受到這么重的處罰。李老師看出了我心中的小九九，語重心長地說：“學習來不得半點馬虎，今天錯點，明天錯點，將來就是大錯誤，學習就像蓋房子，今天歪點，明天歪點，總有一天房子會倒的！錯了就一定要改正。”中午放學回家后，我沒有午休，將“己”字工工整整地抄寫了一百遍。

　　李老師很年輕，像我們的姐姐，但那件事后，我覺得她又像我的媽媽。有一天，下了傾盆大雨，我雖然帶了雨傘，頭沒淋濕，可褲子和鞋子都淋得透濕。坐在冬天的教室里，我冷得發(fā)抖，打了個寒噤。李老師見我少了平時的生龍活虎，便知道我是被大雨給淋病了，趕忙把我?guī)У睫k公室，幫我脫下鞋子，讓我坐在火爐旁烘干褲子。當時的我覺得好溫暖。過了半小時，我見到了媽媽，她的手上拎著干的鞋襪和褲子，原來李老師見這種辦法很難烘干衣服，怕耽誤我下節(jié)課的學習，便通知了媽媽。穿上干的鞋襪，我看著站在身旁媽媽和李老師，覺得她們好像！

　　又一個教師節(jié)到了，我喜歡的李老師去教一年級的新生了，我真希望她能回來再教教我！

　　我的媽媽是老師作文篇6

　　你沒有聽錯，這個聲音確確實實是從學校的實驗室傳出來的，瞧瞧這股子的架勢，我看教室里的大學生們大概頭都腫起來了吧？我說親愛的大哥哥、大姐姐，你們也太小兒科了吧！干嘛每次都要讓老師重復念咧？你們聽不煩嗎？我媽媽可是因為關心你們的安全，才會像個老媽媽一樣一直嘮叨，人要自動點啦！可別氣煞我的媽媽了啦！

　　你懷疑哦？沒錯，這個就是我最親愛的媽媽啦！

　　提到她的個性，看我就好了，我是她的復制版，我完完全全繼承她所有的個性。我們都很直爽，大剌剌的個性，有點像男人婆，可是我們心腸很好哦！只不過偶而心狠手辣，常常不小心會出手太重而已。我媽媽雖然號稱實施“愛的教育”，但我有時也會神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍，還渾然不知，當然就少不得挨她一頓“小”打了。

　　要找我媽的話，你只要找到“電腦”，她肯定就在附近，有時備課、有時看小說，我懷疑她的眼鏡度數(shù)就快要更深了。

　　我奶奶常跟她念：“你哦！減什么肥啊？我看是越減越肥！”沒錯！我媽就是容易胖的體質，天天看她嚷著要節(jié)食，要減肥。結果好不容易瘦下來一點點，馬上又大吃大喝，迅速胖回來。就像吹氣球一樣，一下消一點，一下又腫回來了。

　　媽媽！只要你快樂就好，你胖得要橫著過門檻的話，我也不會嫌棄你，因為我愛你啊！

　　我的媽媽是老師作文篇7

　　如果你問我：“你幸福嗎？”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。

　　媽媽在生活上不但給我無微不至的關懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石；誠信是市場交易的一桿秤；誠信是人生道路上的指南針；誠信是架在人與人之間的橋梁；誠信是溝通你與我之間的紐帶；誠信是點亮心與心之間的明燈；如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足？”我看媽媽態(tài)度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心里美滋滋的，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。

　　媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。

　　我有意識的時候，我家已經(jīng)是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應有盡有。只要是我喜歡的、對我學習有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學習上當我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學習方法。

　　媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師；您不但賜給我生命，還教給我做人的道理；您不但把我撫養(yǎng)長大，還為我指引了走向光明的方向。

　　老師媽媽我永遠愛您！

　　我的媽媽是老師作文篇8

　　“翔宇，自己寫作業(yè)，媽媽要去學校啦!”周末里，媽媽一聲喊，便拎著提包，拿著車鑰匙，騎上電動車到學校加班去了。

　　我開始寫作業(yè)，寫著寫著，手有點酸，就起來到我的書架前轉悠轉悠。突然，我發(fā)現(xiàn)書架上“國際大獎小說”系列的書空了一大格。怎么回事啊?難不成憑空蒸發(fā)了?我連忙打電話給媽媽：“老媽，我‘國際大獎系列’的書怎么沒了這么多?”“被我拿到班上獎勵學生啦!”媽媽咯咯地笑著。“啥?怎么可以這樣?拿兒子的書去獎勵學生?抗議抗議!”“哈哈，媽媽現(xiàn)在要做事啦。回去再和你慢慢說。”

　　“會不會還有別的書失蹤了呢?”我馬上開始搜索我的三個書架。我發(fā)現(xiàn)媽媽給他們班學生做的班報，其中也有一些讀后感，他們讀的該不就是我的書吧?想到這里，我不禁對我自己肅然起敬：要不是我的書支援他們，他們還寫不出這樣的讀后感呢。

　　上個學期，媽媽每個周末都要做班報，有時忙得吃飯都要拖了。吃完飯，還沒休息一會兒，就又坐到電腦前，開始編輯。班報做好了，還會來征求我的意見，看看顏色什么的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的班報，從那些作文里，我仿佛看到他們學習生活的影子，這些作文有的快樂，有的悲傷。

　　媽媽為這些班報排版，編輯，打印，有時候干脆忙到深夜……

　　我的媽媽是老師作文篇9

　　當我來到這個世界，睜開迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面帶微笑的媽媽。這八年來，他一直陪在我身邊，伴我長大，教會我生存的.本領與做人的道理。可以說，媽媽，是我的啟蒙老師。當別的寶寶還是由爸爸媽媽喂飯的時候，我已經(jīng)會拿著小勺自己吃了。不管是飯掉在桌上，還是湯灑在地上，媽媽都會鼓勵我、表揚我。媽媽說，這是在鍛煉我的動手能力。當別的寶寶還睡在媽媽身旁時，我已經(jīng)擁有了自己的小木床。4歲時，媽媽讓我與她分床睡，她寧愿晚上起來幫我蓋十幾次被子，也堅持不讓我賴在她身邊。媽媽說，這是在培養(yǎng)我的獨立意識。當別的寶寶還在家由爺爺奶奶照顧時，我已經(jīng)進入幼兒園的小小班了。在我29個月大時，媽媽說服爺爺奶奶，讓我上幼兒園，與同齡人共同玩耍、交流。媽媽說，這是在增強我的交際能力。讓我印象最深刻的是媽媽幫我克服膽怯的心理，把我培養(yǎng)成一個有自信，敢于表現(xiàn)自我的人。有一次，超市門口搞促銷活動，搭了一個舞臺。主持人請觀眾進行才藝表演。媽媽說：“悅悅，只要你上去了，不管演得好與壞，都是最勇敢的人。做為獎勵，媽媽請你吃‘肯德雞’。”一聽“肯德雞”，我兩眼放光，它就像一塊磁鐵吸引著我。我興奮地跳上臺，唱了一首兒歌，周圍的叔叔阿姨都熱烈地給我鼓掌。媽媽也豎起了大拇指，我高興極了。這是我第一次在這么多人面前表現(xiàn)自己，感覺很棒。從此以后，只要有空，媽媽都會帶我上街。看到哪里有活動，都會帶我去“練膽”。我也喜歡這樣的活動，每次都非常積極。所以現(xiàn)在我是一個“活動積極份子”。媽媽說，無論在哪里。都要勇敢地秀出自我。這就是我的媽媽。她是我的榜樣，我的老師。我愛我的媽媽！

　　我的媽媽是老師作文篇10

　　上一二年級時，我非常喜歡我的啟蒙老師，她長著白凈的皮膚，一頭烏黑的頭發(fā)高高扎起來，柳葉似的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　她對學生都非常嚴格，尤其是對我，從來不手下留情。記得有一次，上語文課時我的思緒去了爪哇國，方老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我，曾經(jīng)美麗的眼神突然間兇神惡煞，仿佛在說：“要注意聽講哦！”我猛然驚醒，立刻打起十二分的精神，從爪哇國旅游歸來，遨游在知識的海洋。

　　記得有一次，我一時興起，趕時間出去玩，就把從不敢馬虎的語文作業(yè)亂畫一通交了上去，心想一次總可以蒙混過關吧，老師不可能都那么仔細的！誰知一下第二節(jié)課我就被方老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一只腳，我就感到一股冷風襲來，身處火爐，心在南極，冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是方老師的眼光籠罩我的全身，我心想：這下完了！我慢慢地走到方老師的身邊，惶恐地等待著暴風雨的來臨。出乎意料，方老師竟非常和藹地問我，“今天是不是不舒服？”還說我是個好學生，如果不是這個原因我今天的作業(yè)不會這么糟糕！聽了方老師的話，我慚愧地低下了頭，眼淚刷刷直下。那一剎那間，我感受著愛，那種從未有過的深深地愛，我的悔恨涌上心頭，我鼓起勇氣向方老師說出了事情的真相，承認了自己的錯誤。

　　說到這里，忘記告訴大家一個秘密。其實，方老師不僅是我的語文老師，還是我的媽媽！媽媽從小就對我非常嚴格，也非常疼愛我。大雪紛飛的冬天，她背著我上醫(yī)院，不分晝夜的照顧我，我的病好了，可媽媽卻累得變了樣；烈日炎炎的午后，為了我能吃上可口的飯菜，她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴，這不是羞紅的，而是曬的；好不容易到了周末，她又送我去舞蹈班學習。

　　媽媽老師，老師媽媽，兩種職業(yè)，她都稱職，她都是那么優(yōu)秀，我想我應該是世界上最幸福的人了！因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽！

　　我的媽媽是老師作文篇11

　　我是個兒子，當媽的是老師，我媽是誰？當然是可愛的袁老師啊。

　　其實當老師的孩子沒啥，但是當袁老師的兒子，這個孩子的生活一定非常奇特。

　　我媽個子小，身高不到一米六，剛才問她，她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個子小，全年級的人她都能鎮(zhèn)住，何況他兒子呢？

　　我比我媽高出去一頭，但是我從來打不過我媽。而且我什么時候都騙不過我媽，她就好像什么謊言都能識破似的，所以說，永遠不要對我媽說謊，但是善意的謊言還是可以的。

　　我媽非常關注我的學習習慣，但是她差不多已經(jīng)放棄了對我學習習慣養(yǎng)成的管理了。因為她受不了我的拖拖拉拉和不主動學習，所以在我學習的時候，她就是可愛的袁老師；但是我應該學習卻悠閑自得的時候，她就變成了咬人的母老虎了。

　　但是毫無疑問我媽是愛我的，雖然這種愛不是那么的直接，但是我還是能非常明顯的感受到這種愛的。

　　老媽對我最好的地方還是吃飯上，幾乎每個周末，她都燉好幾個小時的湯給我喝，有時候晚餐都說不吃了，她又去廚房做出來一大堆，有時候做的過于豐盛，都趕上過年了。有時候我早餐沒吃就去上學了，課間我去辦公室，桌面上總會有面包、牛奶、或者飯團所以說跟著老媽走，就永遠不會餓肚子。

　　我媽總是能讀懂我的心思，我餓了？我饞了？我干壞事了？她全都知道，我想干什么事，她也總是能預先知道。

　　我們倆一會兒吵架，一會兒逗貧，一會兒安靜的做自己的事情。但是我知道，無論老媽怎么對我，無論她高矮胖瘦，無論她是不是袁老師，她都是最愛我的。

　　我的媽媽是老師作文篇12

　　看了這個題目，大家一定會問：你到底是寫的是媽媽，還是老師？別急，讓我慢慢道來。她呀，既是我可親可敬的媽媽，又是一位光榮的人民教師。

　　她高高的個子，勻稱的身材，一頭黃色的卷發(fā)，配上有點向下凹的鼻子，真有點外國佬的味道。

　　她對工作總是盡心盡責。“六一”快到了，學校又要舉行“書法、美術”作品比賽了。媽媽班上的學生為了把手工作品做得更好，就請媽媽教他們做。

　　一天下午放學后，那些學生紛紛來到我家等候媽媽，可是媽媽還在學校幫另一幫學生排練舞蹈節(jié)目。六點多了，媽媽才拖著疲憊的步子回到家。可媽媽沒顧得上休息一會兒，又弓著背，手把著手地教起他們來。我在一邊寫作業(yè)，有一道題不會寫，就輕輕地走過去問媽媽，媽媽卻說：“堅，你可不可以到另一個房間去寫作業(yè)？”我聽了氣嘟嘟地走開了。

　　七點多了，學生的父母都弄好飯來接孩子了，我的肚子也咕咕地提意見了，可我們家的灶臺還是涼涼的。我心里埋怨著：媽媽心里只有她的學生，都不管我了！

　　可是，“六一”那天，看著媽媽滿臉笑容地站在表彰大會的領獎臺上時，我對媽媽的“怨氣”卻不由自主地被另一種“傲氣”代替了。

　　是呀，媽媽，不光是我的媽媽，她也是學生們的“媽媽”，我也得到過許多“媽媽”的愛呀！——老師！人類靈魂的工程師！正是因為有了您們，我們才能健康成長！謝謝您，媽媽！謝謝您們，敬愛的老師！

　　我的媽媽是老師作文篇13

　　在我眼里，我的媽媽可漂亮了。烏黑的短發(fā)柔順發(fā)亮，綢緞一般。圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛可吸引人了，烏黑烏黑的像葡萄一般，可惜架著一副黑框眼鏡！最有特點的還是她櫻桃小嘴下的那顆黑痣，說起話來會跳舞呢，可有趣了！

　　她是我的媽媽，也是我的專屬英語老師。從懂事起，為了培養(yǎng)我的英語發(fā)音，媽媽堅持每天用英語跟我交流。有一回，媽媽身體不舒服，臥床休息。我心想：媽媽不舒服，今天可以偷懶一回了。還來不及高興，沒想到媽媽指了指書桌上的英語書，說：“林聽，幫我拿一下英語書。”“媽媽，今天還是不練習了吧！”我心疼地說。但是媽媽語重心長地說：“放心，寶貝，媽媽身體沒事。學習英語，貴在堅持！”于是，我倆就開始練習起英語對話了，聽著我標準的發(fā)音，她綻開了笑臉，似乎病也好多了。

　　她的這股認真勁兒還體現(xiàn)在平時的工作中。每天晚上，我做作業(yè)，她則寫教案、做課件，有時還拉我當學生來預演。功夫不負有心人，媽媽的努力沒有白費，她的課深受小朋友們的喜愛。她的課生動有趣，常常在游戲中我們就不知不覺學會了英語呢！班上的同學都喜歡親切的稱她為“丹丹老師”。

　　哎！我的媽媽是個“萬人迷英語老師”，真讓我吃醋呢，不過也是我的驕傲！

　　我的媽媽是老師作文篇14

　　書是我生命中的一部分。只要一看見書，我就不由自主地拿起來津津有味地看。我喜歡書，這與我的經(jīng)典啟蒙教師有關。我的經(jīng)典啟蒙教師既不是幼兒園的老師，也不是現(xiàn)在的老師，而是我的媽媽。

　　媽媽對我的啟蒙教育非常重視，也比較有辦法。從我出生到學說話的階段，媽媽就開始以“鸚鵡學舌”的方法教我學經(jīng)典，常常用錄音機播放古詩和童話故事給我聽。媽媽說我在錄音機旁興奮不已，也跟著咿咿呀呀地學起來。我會說話時，已經(jīng)會背了好幾首古詩了。同時，媽媽還用剪刀把硬紙剪成一張張卡片，在卡片上寫字，制成“字牌”，用打“字牌”的方法教我認字，讓我在玩中學，學中玩。上幼兒園前，我已經(jīng)認識了好多字。

　　在我上幼兒園期間，媽媽又用臨摹的方法教我摹寫古詩和童話故事。就這樣，我越來越喜歡看書了。上小學時，我已經(jīng)能自己看童話小故事了，后來媽媽又教我看中國經(jīng)典名著，有空時，還教我練習背誦。現(xiàn)在，我已經(jīng)能背誦《西游記》《楊家將》《三國演義》等名著里的不少片段故事了。上學期末，學校舉行講經(jīng)典故事比賽，在媽媽的鼓勵下我參加了。我沒有辜負期望，榮獲了二等獎。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽很高興，鼓勵我繼續(xù)努力，下次爭取獲得一等獎。媽媽還說：“讀書就像蓋房子，只有地基打好了，房子才能蓋得又高又大，讀書也一樣，如果基礎不打好，以后就很難讀下去。你只有基礎打好了，以后才會越學越好。”

　　啊，媽媽不愧是我的經(jīng)典啟蒙教師。

　　我的媽媽是老師作文篇15

　　我的媽媽不是偉人，但她做的飯菜很美味，每次回到家，都能看到我和妹妹最喜歡吃的菜肴，整個家，都會充滿歡聲笑語。

　　我的媽媽不是偉人，但她總會在我遇到困難的時候，第一個站出來，教會我如何克服困難，直到我能獨立解決問題，克服困難為止。

　　我的媽媽不是偉人，但她每天在我睡覺之前，總會坐在我的床頭，富有感情地給我講有趣的睡前故事，直到我能安然入睡為止。

　　我的媽媽不是偉人，盡管她自己也不會騎自行車，但當我學習騎自行車的時候，總會站在我身后，幫我扶著自行車，害怕我會摔下來，生怕我受一丁點傷。

　　我的媽媽不是偉人，但她的智商非凡，每次拉她和我一起打游戲的時候，總是她獲勝，我都感到非常高興。

　　我的媽媽不是偉人，但她一直很關愛我們，讓我們的家每天都充滿了愛的味道，每天睡覺之前，都會給我來個晚安吻。

　　我的媽媽不是偉人，但她總會花費很多時間在我身邊，每天監(jiān)督我寫作業(yè)，當我不會做的時候，總是會細心又耐心地教會我，讓我每次的成績都能得到提高。

　　我的媽媽不是偉人，但她總會把家里的事都處理地井井有條，也是我和妹妹在生活中的小幫手，幫我們整理好所有的東西，讓我們專心學習。

　　我的媽媽不是偉人，但她總是會對我充滿信心，每次都相信我有考100分的能力，總是會驕傲地對別人介紹我，讓我內心十分欣喜。

　　我的媽媽不是偉人，但這并不重要，重要的是，在我心中，她就是偉人！

　　我的媽媽

　　我的媽媽是個糊涂蛋，每天都會忘記一些東西，我經(jīng)常說媽媽是個糊涂的小白兔，可媽媽說她是金魚我問為什么？媽媽說她只有7秒記憶。媽媽說她有健忘癥，雖然我不知道健忘癥是啥意思，但我知道媽媽肯定是太忙了，很多事情都會忘記一些。

　　大人的世界我不懂。媽媽經(jīng)常讓我把字寫漂亮點，可我感覺媽媽的字也不漂亮。媽媽說她小時候沒有時間寫字，放學就幫爸爸媽媽干活，所以長大了字也就形成，所以寫的不好看。為了讓為把字寫好，媽媽很早就給我報了寫字班，讓我練習寫字，可媽媽說她不滿意我寫的字，因為我沒有用心，有時候寫的好，有時候寫的差，我盡力寫好吧。

　　媽媽以前老對我吼叫，我經(jīng)常嚇到魂飛魄散的，但最近好像好了很多。因為媽媽也在很努力的學習，她比以前溫柔了除非我不好好寫作業(yè)時，她會來很嚴厲的和我說，必須要完成。我多想媽媽能多陪陪我，但是媽媽也是為了我和弟弟，為了一家人的幸福，在努力地工作。我長大以后一定給媽媽過好日子，讓媽媽多陪我。

　　我的媽媽是老師作文篇16

　　微卷的頭發(fā)，淡淡的雙唇，慈祥的眼睛，她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師，她樸素平常，卻洋溢著快樂和激情，從她身上散發(fā)出來的氣質猶如溫暖的春風，讓你感到心曠神怡。

　　因為媽媽是老師，于是我就成了她的“拖油瓶”。小學六年，我同媽媽一塊兒上學放學。“快點，快點！”每天早上，總少不了她的催促聲。小學上課是八點，媽媽總是七點不到就催我出門了。“孩子們來得早。”她總是這樣解釋道。“老師好！”“老師早！”當孩子們向她問候時，她笑了，笑得眼角的魚尾紋猶如菊花般綻放，笑得臉上的酒窩溢滿了醇香。我才轉個身，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在教室里用她那引以為榮的甜潤的嗓音給孩子們講故事，帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入，卻早把我這個“拖油瓶”甩得遠遠的了。

　　因為媽媽是老師，我就有了免費的家庭教師。在她的督促下，七歲起我就開始學古箏，學書法，學跳舞，學畫畫……用她的話說，那叫“學點藝術將終身受益”。而在這期間，媽媽除了擔當起接送任務，更是不辭勞苦地充當起陪練：雖五音不全，卻總是十分賣力地和著旋律打拍；雖身材欠佳，卻也能眉飛色舞地做著示范。在學習上她更是我的“求助顧問”：二十多年前學的英語單詞，她至今不曾忘記；每次問她數(shù)學題，她也總能答個所以然……有了這個家庭教師，倒是方便了不少呢，呵呵。

　　因為媽媽是老師，我時刻成了她的嘮叨對象。她真的很嘮叨，真的是很嘮叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經(jīng)”，那嘴巴張起來可就沒完沒了了。她那嘮叨了上千遍的長篇大論，說了上句我就能猜出下句了。有一回，在馬路上散步，她的“嘮叨功夫”又開始了，而且把音量放得特大，只管滔滔不絕，大街儼然成了她的課堂。咳，真沒辦法，害得別人都用異樣的眼光看著我。我呢，真想大聲叱喝，卻只能保持沉默，誰叫她是我的媽媽呢？

　　細細想來，媽媽就如一杯濃濃的咖啡，裝滿了對學生和對我的深深的愛……

　　我的媽媽是老師作文篇17

　　古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“這是對老師的贊美，而我的媽媽就是這樣一名好老師。

　　每天早上，媽媽天不亮就開始起床，接下來便是忙碌一天的工作。備課、寫教案、批改作業(yè)、開會，從來都是瑣事不斷。

　　作為她的孩子，我是幸運的，同時也是“不幸”的。記得有好幾次，媽媽一接到學校的電話連早飯也顧不上吃就匆匆跑向學校。每天放學后，媽媽都很晚回來，還經(jīng)常帶一疊考卷回來批閱，都沒有時間陪我。有一次，我做完作業(yè)想讓媽媽陪我看一會兒電視，就對身邊正在批改作業(yè)的媽媽說：“媽媽，今天是周末，你就陪我看會兒電視嘛！”媽媽頭也不抬地說：“沒看我正忙著嗎？你自己看吧。”我知道，我的媽媽是個好老師。她沒有時間陪我，是因為她把寶貴的時間留給了她的學生。

　　我的媽媽不僅是個好老師，還是一個能干的好媽媽。媽媽每一天都是忙忙碌碌的，就算放假她也沒有閑著，周末經(jīng)常一大早起來去采購各種食材，給我們包各種口味的包子、餃子，我最喜歡吃媽媽包的酸菜肉包子了！有時候她還會給我們煮好吃的酸菜魚，那酸爽，美味極了！我想，媽媽的手真像一位魔法師，能變出各種各樣美味的食物，以后我也要像媽媽一樣做個“廚神”。

　　我的媽媽還是一位健身達人。一有時間她就去我們家樓下跑步，每次回來都跑得滿頭大汗，滿臉通紅。媽媽也很愛臭美，天天都稱體重，不吃垃圾食品，我的媽媽是個愛美又自律的人，我一定要向媽媽學習這種健康的生活方式。

　　媽媽，您不僅是一位受人尊敬的好老師，還是我人生道路上的引路人，我為有您這樣的媽媽感到驕傲。媽媽，我永遠愛您！

　　我的媽媽是老師作文篇18

　　我和媽媽都在賣魚橋小學這個大家庭中生活，只不過我是學生，她是老師。媽媽很愛我，當然也很愛她的學生。

　　一個周末，媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當禮物的！”說著，媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來，我大聲說：“不行，這是我的！”不知怎的，我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚，一邊說：“這些餅干是你和媽媽一起做的，我們用勞動給別人帶去快樂多好啊！”見我沒作聲，媽媽自言自語地說：“愛有一種神奇的魔力，餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了，它會傳遞給哥哥姐姐，還會傳遞給更多的人。這是多有趣的事啊！”我似懂非懂，好像這話有種魔力一樣，讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。

　　現(xiàn)在，我讀二年級了，我也漸漸明白媽媽其實是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛，溫暖，美麗！

　　我的媽媽是老師作文篇19

　　我的媽媽是大橋小學的特教班老師。我知道媽媽的班級什么樣奇怪的學生都有，也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕，學校功課變少了，我就陪著媽媽一起去上班。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不是普通的辛苦啊！

　　班上有人連路都不會走，都要媽媽幫忙。還有可怕的“過動兒”，一分鐘都安靜不下來，老師講的話根本沒在聽的，真佩服媽媽這么有耐性，都不會抓狂。還有一個最近剛剛轉進來的小女孩，聽說是普通班讀不下去了，才轉到媽媽的班級，我看媽媽確實很辛苦。

　　我看媽媽一下子給學生上課，一下子又跑去開會。一次可以應付這么多怪學生，還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對媽媽好佩服，她真是太厲害了。

　　放學回家后，媽媽還要整理家務、洗衣服、曬衣服。因為爸爸不在家，她還要負責煮飯、整理花園。但是她也沒有叫苦，還常常跟我說：“工作雖然辛苦一些，但是可以幫助更多的孩子，再辛苦也是值得的。”

　　我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著媽媽一起上班，下次有機會再去學校的時候，我要多多幫幫媽媽的忙。

　　我的媽媽是老師作文篇20

　　基本上如果本身是老師，應該都會避免教到自己兒女，但我就是那個跟別人不同的孩子，當我從幼兒園畢業(yè)入小學時，我媽媽就是教我一、二年級的老師，對我格外嚴格，也因為這種待遇，讓我的成績保持在一定的水準。

　　媽媽下班的時間全跟我一樣，因此有許多的相處時間，當然家里的一舉一動也都被精密的設計過了，每天的時間幾乎都沒有浪費，過著嚴謹?shù)纳睢Ｒ驗槲沂且粋€聰明又乖的小孩，所以我都會在時間內完成媽媽規(guī)定的功課。玩電腦的時間也多出了許多，一關又一關，每次都讓我興奮不已，玩得渾然忘我。

　　媽媽在學校雖然和藹可親，回到家卻對我非常嚴格，常讓我不知道要叫她媽媽還是老師，但我非常慶幸，媽媽是一位滿腹經(jīng)綸的老師，因此我不用去補習班。我曾看過一個低收入戶的鑰匙兒童，背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去，這令我百感交集，那些兒童回家之后該怎么辦呢？父母都在工作沒法照顧他們，這讓我想起媽媽，媽媽取代了補習班，讓家里的支出省了許多，所以可以讓我學許多才藝，例如：圍棋、書法、英文……

　　“媽媽是我的老師”這是我討厭的一件事；“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事，為什么會雀躍呢？因為，媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師。

　　我的媽媽是老師作文篇21

　　我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親，又很嚴厲的老師。她教我們語文課，也是我們的班主任，我可喜歡上她的課了。她年輕精干，對同學熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡，高挺的身材，衣著總是那么整潔得體。

　　有時我們調皮了王老師發(fā)起火來也很嚴厲，我們知道她這是為我們好，為了讓我們更好的學習知識。老師，您還記得嗎？有一次課間時我下樓去玩。走到樓梯口有一個高年級的同學把我撞倒了，我的眼睛和頭撞了一個大包。我當時疼的哭了起來，同學們把您叫來，您心疼的拉起我的手，給我擦去臉上和衣服上的灰塵，呵斥那個撞我的大同學，鼓勵我男子漢要堅強些……我覺的王老師就像媽媽一樣，我一點也不感到疼了。

　　王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護下我要更加的好好學習知識，長大報效祖國。

　　我的媽媽是老師作文篇22

　　老師，是一捧花束的馨香，是一縷陽光的溫暖，是一片秋葉的奉獻，是一夜冬雪的無私。

　　——題記

　　我從小就對老師這個職業(yè)沒有好感，原因是——我的媽媽是老師。

　　聽外婆說，我出生才三個月，媽媽為了畢業(yè)班的學生把我托養(yǎng)在阿姨家里，只有周末才去看我，陪我玩一會。

　　上幼兒園時，媽媽忙于學校里的工作，幾乎忘了我的存在。負責接送我的都是阿姨，一個學期她的身影僅出現(xiàn)兩三次。幼兒園的畢業(yè)典禮上，媽媽急匆匆地趕來了，我的心里比吃了蜜還要甜，可不一會兒媽媽悄悄地溜走了（學校分配監(jiān)考任務），只留下阿姨陪我，我的心情一落千丈！更讓我傷心的是5歲那年，我參加舞蹈考級，媽媽送我過去，說是會來接我的，可最后我左等右等，不見媽媽的影子，舞蹈室里只剩我一人，我好害怕，于是獨自一人回家。路上，我拼命地往前走，生怕陌生人接近。“小朋友，你家住哪里，我送你回去吧？”當一位阿姨問我時，我渾身哆嗦，強忍著淚水，故作鎮(zhèn)定，提高音量，說：“不用，我家就在前面。”一跨進家門，我撲在了阿姨的懷里，淚水像決了堤似的……

　　上小學了，我為了使自己有更多的時間呆在媽媽的身邊，軟磨硬泡要當媽媽的學生，媽媽終于答應了，不過卻跟我約法三章：不擺架子，不搞特殊，不和同學鬧矛盾。為了奪得媽媽的愛，我無奈點頭。“甜”的感覺稍縱即逝，“酸”和“苦”的滋味卻接踵而來。當我看到其他家長為孩子削鉛筆、抄作業(yè)、整理書包時，我的心里酸酸的，因為媽媽從不幫我做這些事。

　　排座位，媽媽讓我與全班最調皮的男生一起坐，說是讓我?guī)退？晌乙淮未问軅瑡寢屨宜勗挘Ч淮螅粸槲覔Q座位，又為難，因為班里調皮的男生太多，又不想家長說閑話，只能委屈自己的女兒。直到一天，數(shù)學課上，同桌再次把我的手戳得流血，媽媽心疼地捧起我的手對我同桌說：“黃榆銘，你戳了我女兒的手，我真的好心疼。”此時同學們驚愕萬分，相處這么久，才發(fā)現(xiàn)“新大陸“——原來老師就是我的媽媽。此刻，我才感覺到自己住進了媽媽的心里。

　　今天，媽媽您微笑著走進教室，一開口，我們驚呆了，您的聲音嘶啞，同學們讓您戴上“小蜜蜂”，喝杯水，您微笑著說：“謝謝同學們的關心！”您最終沒戴上，也沒喝上。因為您說過，讓我們養(yǎng)成靜聽的好習慣。今天，教室里靜極了！聽到您這樣的聲音，我的心里像被針扎似的難受。后來得知，您的聲音是由于教導班里的倔強男孩而落下的，我的心里有說不出的滋味。此時，我只想對您說：“媽媽——老師，您歇會吧！”此時此刻，我讀懂了媽媽，也理解了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的意思。

　　媽媽，您就像春天的一束花，給人傳播知識的芬芳；您是夏日的陽光，給同學們無限的溫暖；您像一片夢幻的秋葉，付出而不求回報；您是冬日里飄落的白雪，我無私地給大地裹上一層厚厚的棉被。

　　在我心中，媽媽，您就是最好的老師！