老師謝謝你作文500字（精選40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的老師謝謝你作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師謝謝你作文 篇1
相信大家都知道，從小到大教給我們豐富知識的是老師。老師不但給我們教授知識，還是陪伴著我們的知心朋友。下面就來介紹一下令我印象最為深刻的老師。
她有一張圓圓的臉蛋，兩只明亮如星星般的眼眸，一只高而小的鼻子，還有一張小巧如櫻桃般的嘴唇。這便是我四年級的語文老師——王月晴老師。
記得一次課堂上，剛進入課堂沒多久，我就做了個小動作。就在這時，老師轉過頭看到了。她并沒有怪我，而是用手輕輕敲了敲桌子，給了個暗示，應該就是讓我認真聽課的意思吧。于是我便趕緊坐好，認真聽起課來。
還有一次，老師給我們代上體育課。在體育課上，突然有人打架，還有人受了傷。老師露出了嚴肅的表情，而后便立即幫同學處理傷口，然后教育了那兩名同學，并對他們做出了相應的懲罰。
令我印象最深的便是那次的寫字課，老師向正在寫字的我走了過來，看了一下我的字，說：“這‘點’得寫得短一點，要及時收筆，不能寫得像捺一樣，不然就不好看了。練字也是很重要的，寫得一手好看的字，考試的時候也能加分。”聽完老師的教導，我點了點頭說：“老師，您放心吧，我會努力的！”
通過這幾件事，我發現我的老師是個溫柔、公正且敬業的老師。我很榮幸能夠遇到這樣一位老師。
老師謝謝你作文 篇2
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師對我們的關愛像天空中飄飄灑灑的雪花，數也數不清；像夜空中一一劃過的流星雨，看也看不完。我要謝謝你——我親愛的老師。
謝謝您對我的信任。四年的時候，我從來沒有當過組長這些“職業”，我也因為怕自己做不好，在競選時縮在一旁，就像寒風中瑟瑟發抖的小麻雀。您發現了我，讓我當上了語文組長和節能員，這讓我的自信心直沖云霄，不再像以前那樣膽小自卑了。
謝謝您對我的鼓勵。那是我第一次參加藝術節的畫畫比賽。當時我還小，快比賽的時候，瑟瑟發抖的大腿自然驗證了我的恐懼。您用充滿慈愛的目光鼓勵我：“沒事，只要拿出你平常的畫畫水平就可以了，輸了也沒關系。只要你盡力去做，老師也不會怪你。”老師的話像春風一樣溫暖了我的心靈。如果很圓滿，我拿了一等獎。如果沒有您的鼓勵，怎么可能有這一等獎。
謝謝您對我的關心。最近，我因為沒有保護好視力，眼睛近視了。媽媽不讓我配眼鏡，我只好找您老師了。我忐忐不安，擔心您會拒絕我，甚至批評我。您卻點頭答應了我，還說服了其他同學。
老師，您對我的愛，我深深地存在心里；您對我的教育，我深深地記在心里；老師，感謝您幫助我的點點滴滴。謝謝您，老師！
老師謝謝你作文 篇3
當群星璀璨，所有的一切都寂靜時，我在不經意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著您關閉屋門，等候著您從辦公室走向休息的場所。直到凌晨1點鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開，一個疲乏無力的身影緩緩走出，我看到了，那是您！
老師啊！您是閃光的紅燭，即使發出一絲光，也會照亮我們的心膛。因為在我們的心靈深處，您是至高無上的，您是我們人生的指路燈。沒有您，沒有您的奉獻，哪會有今天的我們？
您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩健的步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時，我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的字眼像風雨一般來侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時，您也在自責，自責沒有把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那天，您帶著沙啞的嗓子來給我們上課，我們的心被震撼了。同時，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言贊頌您的博愛，是再好不過的了，難道不是嗎？
曾經的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因為它會發光了。我們的發光源自于您的默默無聞，默默奉獻。
老師，謝謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無阻，終于走向了成功！
老師謝謝你作文 篇4
在校園里和我們最親近的人，無疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤著我們這些禾苗，我們心中萬分感激。
我最喜歡的老師是英語老師，剛開始和我們見面的時候很和藹，后來他開始嚴厲起來。抓我們休息的時間來考試、聽寫、做作業，他上課時也時常給我們科普一下課外的知識，還經常給我們講笑話。以前我上任何課，都不喜歡回答問題，但在他的課上，我漸漸活躍起來，我開始回答問題，老師也很喜歡我。后來我的英語成績得到了明顯的提升，沒有這位老師就沒有我現在這么好的成績，老師謝謝你。
語文老師，她很嚴厲，她還愛打人。我也知道她是為了我們好，她時常教會我們一些長大后做人的道理，也重點強調了讀書的好處，讓我終身受益，受到了極大的啟發，老師謝謝你。
數學老師就很有趣了，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣。別看他表面上很搞笑，但是打起人來毫不馬虎，各種體罰，讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認真的聽課，老師，謝謝你。
老師是太陽，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們成長；老師是鮮花，在我們成長的道路上灑下一片芳香，。我們對老師應當懷著崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導師。
謝謝你們，親愛的老師們，感謝你們把知識傳授給我們，我們打心底里感謝你們，我們一定會好好讀書，不辜負你們的期望。
老師謝謝你作文 篇5
自從您接手我們這個班數學課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數我了，您一來，就讓我這個對數學有恐懼癥也學不好的學生數學成績提高了一大半，您關心學生，愛和我們開玩笑，您記得您第一次來和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛上了數學課。
張老師，您對我也非常好，我們下課經常找您玩，和你斗嘴皮子，這時的我們，不像是在和老師說話，好像您就是我們的一個好朋友，好伙伴。
您還記得嗎？有一次，我騎車去上學，半路上車座微微的扭動，差點把我弄摔倒，這時，您來了，看見我正在搗鼓我的車座，便問我怎么了，我告訴了您，您把我的車座環扣緊，幫我檢查過后，告訴我沒事了，那時，我心里充滿了溫暖，我向您道了謝，心里發誓，為了您，我的數學一定要學好。
還有一次上體育課，同學不小心把我絆倒，我當時哭不出來，可是我的兩個死黨只有一個來安慰我，那一個卻沒來安慰我，這令我十分傷心，就哭了，這時您看見了，把我輕輕的摟在懷里，慈愛的像個媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動，淚水就不住的流。謝謝您，在我無助的時候幫助我。
張老師，真的謝謝您，您永遠是我們的老師，是我們的好朋友！
老師謝謝你作文 篇6
老師是辛勤的園丁，一年四季，默默奉獻，默默撒播。老師像太陽，溫暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長，都離不開老師。老師謝謝！
近二年來我們學校展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動。我們班豐富多彩的體藝2+1活動有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學習過程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學。當我們練累了的時候，就會想起老師語重心長地對我們說過的話“世上無難事，只要肯登攀”“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽到老師說：“可以上去了！”我們爭先恐后地沖回教室，坐下歇息。在努力的訓練中，我們終于把該做的都做好了。
還記得四年級的時候，我遇到了挫折，是因為各學科的成績沒達到老師給我制定的目標，這時老師鼓勵我，讓我樹立正確人生觀。老師還教導我說：“面對挫折，要努力去克服、去戰斗，終點一定會在等你。功夫不負有心人，到了期末考試，我終于每門功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的道路。
老師永遠是不滅的火種，他將永遠點燃我們心中的理想，點燃我們心中的希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過高山、田野，淌過深溝淺灘，永不干涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。讓每一位學生成為祖國未來的花朵。
在此，第二十九個教師節到來之時，我衷心感謝所有的老師！
老師謝謝你作文 篇7
老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您就是辛勤的園丁，我們是小草，用您的心血無私地滋養著我們……
田老師——我慈祥的班主任，您就是我心中最尊敬的老師！
記得那是我剛上一年級時，開學第一天。我來到了教室里，周圍亂哄哄的，我一聲不吭地找到了自己的座位，害羞地坐了下來。不一會兒，上課了，我看見笑容滿面的您走了進來，溫柔而和善地做了個自我介紹，看著您慈祥的面容，聽著您柔和的聲音，我感覺像是媽媽的手輕輕撫摸著我，令人如沐春風！
上課時，您突然點我回答問題。我顫顫抖抖地站了起來，滿臉脹得通紅，一聲不吭。您對著我微笑，還朝我輕輕點點頭，這微笑似乎蘊含著神奇的力量，頓時感覺有了自信心，我好像聽到您在對我說：“加油，我相信你，你能行的！”于是我勇敢地說出了自己心中的想法。您也為我伸出了大拇指。是的，您的微笑就是這么神奇！它給了我鼓勵，給了我戰勝困難的自信和勇氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣一種人，總是為我們默默奉獻，無怨無悔。
我真心地想說一聲：“謝謝您，老師！是您在我需要幫助時鼓勵我；是您在我失敗后，準備放棄時，告訴我，堅持就是勝利；是您在我跌跌碰碰的人生道路中，為我指明了前進的方向！”
謝謝您！我最敬愛的老師！
老師謝謝你作文 篇8
從幼兒園到現在，教過我課的老師真不少，但對我印象最深的，就數茹老師了。
茹老師既不是語文老師，也不是數學老師，而是體育老師。四五年級時代過我們，大家都很喜歡他。上次，老師說：“這次語文卷子是一個體育老師改的。”我們班頓時異口同聲地說：“是不是茹老師？”可見我們對茹老師的記憶有多深。
茹老師皮膚較黑，個子較高，偏瘦身材，眼睛很大，說話很幽默風趣，體育課還會和我們玩，我們也喜歡和如老師一起玩。
有一次，我和姐姐有幸被選入區上比賽，原本以為訓練很難，可是茹老師對我們并沒有統一的要求。老師對我們說：“嚴格要求對我們大家來說都是被動的，如果你們跳夠10個，老師就給你們買棒棒糖吃。如果沒有達到這一要求，老師也不強迫你。”在比賽中，我們見到一個清姜的女老師，按說同學們已經跳得很快了，但她還是在一旁訓斥他們。再想想我們的茹老師，真的感覺很好。
比賽地點在石鼓小學，中午不能回家，茹老師給我們買了黃燜雞蓋澆飯，一人外加一罐飲料，別的小學的同學都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓練跳繩中，我不小心蹭破了手，茹老師連忙跑到藥店買來創可貼，現在每每看到那條傷疤，就會想起茹老師來。
茹老師教齡較長，但是他把教過的學生都能記下來，有的初中生或高中生只要見到茹老師都會親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵，走到哪兒，哪里就有幾個同學圍著他。
茹老師，謝謝您，謝謝您對我們的關心，謝謝您帶給我們歡笑，我們會永遠記住您！
老師謝謝你作文 篇9
在我心里，我最感激我的班主任。是我的班主任讓我從失敗走向成功。
有一天，班主任鼓勵我去市里比賽，說我要代表學校比賽，必然要加油。于是，我入手準備、重復和準備復習。這是我第一次城市比賽。所以我不能草率，終于到了比賽的日子，我滿懷決心地走進科場。沒想到，這場比賽的敵手竟然如此壯大。這真的是一個壯大的中場球員。天外有天，人外有人，必需準備，這是小菜一碟。當評委評出11名落選者時，我心灰意冷地坐在憩息室里，還在詛咒自己，為什么這么笨，說他想博得學校的聲譽，我想。明明是抹黑學校……就在這時，我溘然發現班主任已經在我身邊了。她用慈愛的眼神撫摩著我的頭。她說：“孩子，不要氣餒，我相信你會成功的。”就是這簡練的一句話，讓我重新振作精神和決心，今后只要有比賽，無論大小，班主任都叫我去。堅如磐石，堅弗成摧。我在比賽中屢屢成功。
假如教員是花匠，那我就是花匠精心種下的花。一旦面臨枯萎的危險，花匠栽培后，鮮艷的花朵再次綻放。在此，教員，我要鄭重地說聲感謝。“
老師謝謝你作文 篇10
“老師，是你用辛勤的汗水澆灌我們，用真理的火光照亮我們！”不錯，我們的應老師更是如此，就拿五年級的第5天開始講起了。
那天，語文課下課，應老師突然檢查我們的暑假作業，當看到我的作業時，臉色不由一變，由晴轉陰。“馬徐暢，你過來！”我聽了，只好過去了。到了那以后，老師跟我說：“馬徐暢，你看看，你的作文，要求你們400字，你才100多，這像什么話，暑假又在上網！”哎呀，被老師發現了，只好從實招來：“嗯！”“好呀你，跟你說不能玩，你還玩！”應老師已經發火了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，呵呵，終于逃過了一劫。
可是，事情沒那么簡單。中午應老師把我拉出去，又好好教育了一番。“馬徐暢，為什么又玩電腦！”我沒出聲。應老師又問：“你媽媽已經告訴我了！”啊！糟了，我只好說出了事情的真相。應老師聽了，說要把我拖進二年級。我被嚇哭了，懇求應老師給我機會，在我的苦苦哀求下，老師，答應了。可有條件，一份檢討免不了，還有，以后如果玩還是要把你拉去。
以后，我想玩都沒門兒，我有那個心，沒有那個膽，更確切是我沒那個心，也沒那個膽。
老師謝謝你作文 篇11
溫暖的春風吹綠了大樹，吹開了桃花，在這個美麗的季節里，我開始了一年級下學期的生活。我一年級上學期相比，我有了很大的進步，這一切都離不開我的老師。
記得剛上學的時候，對學校里的一切都很陌生。陌生的同學，陌生的環境，淘氣的我們也不知道要遵守紀律。我們的老師卻一點也不嫌我們煩。總是耐心地一遍又一遍教我們怎么做。上課的時候，我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵我們，讓我們把答案說出來，錯了也沒關系。這樣，班里的同學們慢慢地變得勇躍起來，希望自己能得到老師的夸獎。不會寫字，老師耐心地教我們如何正確地把字寫好。有時候，老師也會很嚴厲，這是怕我們不改正錯誤。但是只要我們改了，老師都會表揚我們。
因為剛入學，下課時怕發生危險，老師就站在操場上看著我們，讓我們做一些安全的游戲。到了放學的時候，老師要我們排好隊走到家長面著，她要看到每個孩子被家長接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習慣上小學慢慢地變成喜歡上小學。每當我們有一點進步，老師的臉上都會露出欣慰的笑容，我們也會很開心。
老師，我現在的年紀小，說不出華麗的語言。但是我真的想對老師說，老師，您辛苦了，謝謝您!
老師謝謝你作文 篇12
從幼兒園到小學四年級，教過我的老師已經有十幾位了，這些老師教我識字、計算、唱歌……還教我做人的道理。我就像一株小樹苗，老師們為我精心地修枝剪葉，伴隨著我的成長。我記憶猶新。
記得四年級時，我和廖亞男爭吵了起來，嘴里不斷地吐出臟話。嵇老師看見了，走了過來說：“怎么了?”我們聽見裝做聽不見。但是老師卻不見意和平地說：“如果你們也能意識到自己身上的錯，那該有多好啊!”從老師的這句話里，我聽出了謙讓是人的美德，進一步不如退一步。
老師還讓我們懂得孝順父母是每個孩子的責任和義務。
老師，小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望，小時候我以為你很神秘，讓所有的難題都變成樂趣，長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是我們奉獻的是您——老師。
在我心里，老師總是為我們嘔心瀝血，為祖國無私奉獻的人。
老師，你們是水，滋潤了我們的心田;你們是火，點燃了我們的心靈，你們是光，照亮了我們前進的道路;你們是熱，溫暖了我們的心窩。
感謝嵇老師!感謝母校為我們所做的一切!
老師謝謝你作文 篇13
你們知道我為什么要感謝老師嗎？就讓我給你們講講吧！
我的老師長著一個瓜子臉，一雙迷人的眼睛和長長的頭發，老師，謝謝你。
在我們的成長過程中，老師送給我們的禮物就是知識。上課時，滿臉堆笑地給我們講課。下課時，在辦公室一絲不茍地給我們改作業。就算生病了，還得教書，因為老師放不下我們。
在家里，母親經常照顧我們。除了在家里，我們的親人就是老師。她不僅是一位好老師，還是一位慈祥的母親。
上次，上完音樂課，從樓梯走下來到班級聽老師布置作業。突然我肚子疼。頓時，我想不到辦法，只能坐在椅子上發愣。這時，一個個同學都背起書包走出教室，只有我坐在位子上。老師發現了我，說：“孩子，你怎么不走呀？”我滿頭大汗地說：“我肚子疼。”“我帶你馬上去醫院。”老師親切地對我說。
老師趕緊把我送到醫院，給醫生看病。醫生說：“這位小朋友是肚子疼，我給她開幾副藥喝一下就沒事了，但還是要多休息。”
老師把我送到家，和媽媽交代藥怎么吃。我突然想起作業沒有做，老師說：“你不用做了，我叫別人幫你做。你休息這段期間，我會叫同學到你家幫你補習，你不用擔心，好好休息吧！”
現在我想對老師說一句話：“老師，謝謝你！”
老師謝謝你作文 篇14
她，有一雙會笑的眼睛，有一張藏滿故事的嘴，還有一雙柔軟細致的手。我們總愛圍在她身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地摸一下我們的頭。沒錯，她就是我默默感謝的老師——盛老師。
上學期初，重選班干部，盛老師居然讓我當文藝委員。我是個性格內向，不愛說話，甚至有些膽怯的女孩。我很奇怪，怎么會讓我當呢？后來，盛老師找到我，對我說：“你是個很聽話的孩子，平時比較文靜。但盛老師發現你很有才華，唱歌、跳舞樣樣都行，所以想讓你鍛煉一下，和同學之間也能多交流，又能更好地發揮你的才能，豈不是一舉兩得？好好干，相信你能勝任。你不會讓盛老師失望的，對吧？”記得當時的我是一個勁地點頭。
那以后，我成了一名班干部。不僅膽子變大了，在課堂上，我也能踴躍舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。
盛老師，真心謝謝您！當我們犯錯時，您總以海闊的心胸原諒我們；當我們做好事時，您微笑著表揚我們；當我們失敗時，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時，您看在眼里，喜在心上……讓我用響亮的聲音，道一聲：“老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
老師謝謝你作文 篇15
老師，在我的印象中，你一直認為我們是很好的孩子，每一個學生你都會一視同仁，你從來不會說誰的成績不好，也從來不會對我們從來不負責任，更不會讓我們不跟哪一個同學玩，不會讓我們有種族歧視。
這些，都是你糾正我們的，幫助我們的，可仔細想一想，我們幫助了老師什么呢。
仔細想想：我們班的各方面成績都很好，無論是體育競技，還是學習比賽，我們都能取得好成績，足球場上我們所向無敵，運動會上我們勇摘桂冠，籃球上我們勢如破竹，邊玩邊學測試上……打住，其實這些都是我們開心，之所以老師開心，是因為見到我們開心才開心，這多么樸實，多么偉大呀。
記得前幾天的班級運動會，一直是張老師在一手操控，一手聯系，在運動會上大家都玩得非常開心，可是，只有張老師在烈日炎炎下走來走去，只有張老師沒有項目參加，我們告訴他，他可以參加拔河比賽，他毫不留情的拒絕了，而且沒有可惜的感覺。
老師就是這樣，在春天老師默默耕作，等秋天到了，五谷豐登，老師卻默默的躲在一旁，看著我們收獲的喜悅，漸漸的笑了，比自己豐收還要高興，因為他是老師……
老師謝謝你作文 篇16
我們從小到大，除了父母，和我們比較親密，那就非老師莫屬了。在我的記憶中，讓我最最難忘的便是我補習班的老師了。
剛轉學來上三年級的時候，爸爸便給我報了我最不行的興趣班---作文班。我對這里一切都是陌生的，給我上的第一節課的老師便是劉老師。當時我覺得她和別的老師并沒有區別，因為老師披著頭發，穿卡其色的風衣，一雙白色運動鞋，也就那平平常常地給我們上課。
直到我在這里上第三個學期時，老師的樣子在我的心中刷新了。
星期六這天，我一如既往地去上課。快到上課的這十來分鐘，我突然發現老師的話特別的少，以往經常和我們聊天，十分精神，可再看今天，老師顯得無精打采，十分憔悴，對我們愛理不理的。我忍不住猜想：難道老師今天心情不太好嗎?還是有什么事，所以對我們生氣了?直到上課，老師說出了第一句話，哦，原來老師嗓子啞了，難怪不說話!我在心里默默地想。可我又轉念一想，老師不應該在醫院里開點藥，再在家里休養嗎?卻還在這里堅持為我們上課。我忍不住大吃一驚，頓時被老師這種高尚的品質打動了，我覺得老師不再那么平凡了。
這便是讓我難忘的老師，你被她打動了嗎?
老師謝謝你作文 篇17
我的老師有一雙黑葡萄似的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發自然的披在肩上，潔白整齊的牙齒在老師微笑的時候全都亮出來了，眼睛上帶著一副紅黑相間的眼鏡。我們調皮的時候老師很嚴肅，我們聽話的時候，老師很溫柔。一般情況下，老師都是很溫柔的，開心時眉毛上彎嘴角上彎，我們不聽話時，她很嚴厲，眉毛成了倒八字型。
期末考試就要到了，同學們拼了小命似的溫習啊，記呀，背呀。大家都在讀書，安靜得很，連老師也在為我們助力溫習。老師也替我們著急，眉毛之間的距離都越來越近了。
期末考試開始了，做著做著，忽然，發現了一道題“火車過橋”的問題居然我沒復習過。我急得像熱鍋上的螞蟻，多么希望老師這時候來幫我講一下這題呀！可是，這只能是癡心枉想。看著窗外的陽光，我只能用心靜靜地回憶這道題型的思路。天無絕人之路，在最后關鍵的時刻，老師的一句話進入了心頭“解決火車過橋問題的關鍵是”。于是，我頭腦里隱隱約約有了思路，沿著這個思路順藤摸瓜，居然把題做出來了，真是太險了！
寫著寫著，好像我的老師出現在我的面前：烏黑亮麗的頭發，黑葡萄似的眼睛上面有一道彎彎的眉毛，不用說，她為我考試成功而開心。
老師謝謝你作文 篇18
在我記憶的長河中，有許多人讓我感激，最值得讓我感激的是教師。像一陣清風，像一股香煙，播撒知識的種子，讓我們長成祖國的棟梁。
一句句叮嚀，是您對我們的負責，一個個眼神，是您對我們的關愛。
“師恩恩重如山”記得那次，我們沒考好，本以為是批評，卻是一句句鼓勵的話語，話中帶著期望，帶著信心，從那以后，我們便努力學習，爭取得到教師的夸獎，就是那一句鼓勵的話語，激起了我們的勇氣！
“教師像園丁，桃李滿天下”一至五年級，您為我們花了多少心血，那次，我沒拿到第一，心中涌現出無數怨恨，放學了，我一個人呆呆的坐在教室里，垂著腦袋，有氣無力的樣貌，是您走到我的身邊，安慰著我，說：“相信自我，你必須行！”淚水朦朧了我的眼睛，信心十足的說：“我必須行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握緊拳頭，走出了教室。
三尺講臺是您奉獻的戰場，它讓無數學生充滿勇氣，在日夜的工作中，您那靈活的雙手，已爬上了幾條皺紋，那一頭青絲，變成了白發，“滴水之恩，涌泉相報”長大后，我必須以最好的成績來報答您的。
教師，感激您，感激您對我的諄諄教誨，感激您用知識來滿足我求知的欲望。在此，我要大喊一聲：“多謝您，教師！”
老師謝謝你作文 篇19
教師，我想對您說聲“多謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……
您兢兢業業地工作，用春風般的話語溫暖著每一個同學的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
教師，您像媽媽一樣關心我。記的剛上一年級時，上學、放學我都要家長接送。一天中午放學了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校里出來了，您看到我獨自一人站在路口，關切地問：“怎樣還不回家”我說：“教師，我不會過馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。
教師，多謝您!
教師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。
在與您相處的日子里，我不知不覺地“長大”了。
教師，多謝您!
老師謝謝你作文 篇20
我是個非常幸運的人，因為在我的小學生涯中，我遇上了三位負責的好老師。
郭老師，謝謝您!因為您一直尊重我們的興趣。記得有一次，臨近期中考試，您承諾我們只要得了年級第一名，就給我們上一星期的《昆蟲記》研讀課。雖然我們最終沒有考到年級第一，您卻還是尊重了我們的選擇，讓我們上了一周的《昆蟲記》研讀課。估計您認為在充滿書香的教室中，看著我們津津有味閱讀的樣子，飽受文化氣息的熏陶，也是一種享受吧!
林老師，謝謝您!因為我認為您是世界上最負責的老師。雖然我們之間只接觸了半個學期，但是我已經深深地體會到您是一位好老師，因為您的孩子還很小，需要人照顧。但是您遇到有同學不會做的題時，總是耐心地輔導，甚至下班了還會犧牲您的休息時間，直到教會為止。
朱老師，謝謝您!因為您總會在課件中穿插一些有趣的環節，讓我們增加了對學習英語的興趣。有一次，您在課件中編進了一個小灰灰被大蜘蛛綁架，結果灰太狼去救自己兒子的故事，把我們逗得哄堂大笑。在歡樂的氣氛中，我們不知不覺學會了很多知識。
老師，我要深深地感謝你們!因為你們都是盡職的好老師，你們都用自己的.汗水培育了祖國的下一代，這樣我們才能成為棟梁之材!
老師謝謝你作文 篇21
上三年級時，我遇到一位認真負責的老師，她是我們的班主任程老師，她愛穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭發夾著許多銀白色的頭發，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過程老師辦公室，總能看到老師揮動著紅筆為我們批改作業的身影。
我非常喜歡讀書，也非常喜歡寫讀書筆記，我寫的每一篇，程老師都拿著紅筆認真的批改，讀書筆記第一篇第一頁，一個個鮮紅的印章，是老師給我無聲的表揚和贊美。
程老師經常拿著我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學們學習，我充滿了自豪，老師一次次的表揚讓內向我更加自信起來了。
記得上學期選出閱讀達人，程老師在全班第一個提名我邵益涵，老師說：“寫得讀書筆記最多，質量又非常好，內容非常精彩，所以選她成了一名閱讀達人。”聽到這兒，我又高興又激動。
到了發獎那天，我穿著漂亮的小裙子，站在臺上時，真是光榮無限，臺下的程老師正對我微笑。此時一股暖流從我心里流過，此時我心里默默的想對您說：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯。
老師謝謝你作文 篇22
每當我遇到困難的時候，他會來幫助我；在我情緒低落時，他會鼓勵我。他就是我的圍棋老師—姚老師！
今年五月一日，是我們常州市圍棋定級定段的日子，這一天，我既興奮又有點緊張。爸爸媽媽早早就陪我來到比賽現場，第一場比賽開始了，我碰到了一個高手，因為緊張，很快就我輸掉了，出來時姚老師鼓勵我說：“沒事的，這才是第一場比賽，輸了不要緊的。”聽了老師這番話，我心里似乎寬慰了許多。接下來參加了第二場和第三場比賽，因為心里老想著不能輸，結果兩盤全輸了。我哭著跑出去，姚老師看見我問：“怎么了？”我慢吞吞地說：“今天連輸了三盤。”姚老師說：“沒關系的，今天輸了不要緊，明天要努力啊！”我擦點眼淚點點頭。“這才像個小男子漢嘛！”姚老師安慰著我。聽了姚老師的話，我的心情一下子輕松了許多。
第二天到了。我樂呵呵地跑到賽場，靜下心來認認真真地下棋，結果三盤全勝。比賽出來告訴姚老師，他看到我這么開心，說：“我們張陳宇今天表現不錯呀！”
姚老師你認認真真教我下棋，遇到困難的時候不斷的鼓勵我。我想對你說：“姚老師，謝謝你！”
老師謝謝你作文 篇23
禾老師，您為我們做了太多太多，您的無私奉獻讓我們牢記在心。
您有一頭烏黑的長發，一雙充滿智慧的眼睛，您總會讓我們感到溫暖。
您總是無微不至地照顧我們。還記得我一年級的時候，因為害怕我死活都不進校門，哭著拉著媽媽的手不放，這時您走了過來，您的溫柔讓我忘記了害怕，您溫柔地拉著我的手說：“小朋友，別害怕了，我們進去吧！”我的心頭涌上一股暖流。
我讀二年級的時候，因為家里有點事，所以遲到了，我膽怯地說了一聲“報告”，我本以為您會讓我站在門口不讓我進去，可令我想不到的是您讓我坐回到位置上，并沒有像我想象的那樣責罰我，您用溫柔的眼光看著我，融化了我的恐懼。
您來我家家紡的時候，媽媽不在家，您在我家等了一個下午還不見媽媽回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，您說：“我給你做飯吧！”說著您就進了廚房，系上圍裙，便忙開了。過了一會兒，一股飯香鉆進我的鼻子，餓了一下午的我狼吞虎咽地吃起來。
一晃您離開我們兩年了，我天天想著您，您慈祥的笑容時常在我腦中浮現，禾老師，我好想再見您一面啊！
老師謝謝你作文 篇24
老師像一位園丁，培育著祖國的幼苗；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。老師，多么優美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少………
記得一年級時，剛剛入學的我們都是一群小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。那時，剛剛入學的我還不適應新的環境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的萬老師發現了我的特別。
有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有同學舉起了手。萬老師一看又是那些平時經常發言的同學，便說：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發言的小朋友，看他們是真不會還是假不會。”說完，萬老師便點中了我，大家的眼神齊刷刷地望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發熱，支支吾吾地說出了答案。“不是說得很好么。以后要多舉手哦。”我回答得很好么？在老師的眼里，我看到了肯定。從那次后，我上課的發言也積極了許多。
是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。
謝謝你，老師！
老師謝謝你作文 篇25
丁老師是我們以前的數學老師，她個子高高的，是一個瓜子臉。丁老師，對于數學，我們要感謝你！
那是去年的一節數學課，您在給我們上找規律這個單元，從一年紀開始我的數學成績就不好，再加上換了幾次數學老師。聽說下學期又要換老師了，我的心情就變的不好了，前幾個老師一個比一個不負責任，我們都認為我們班的成績再也上不去了。沒想到是您讓我們的成績突飛猛進。
找規律中有三種方法：一、搭配。二、組合。三、排練。我總是聽不懂組合的方法，有不敢去您的辦公室問。做了作業后，有許多同學做的題目都是錯的，您又把上過的課再上一遍，可一小部分同學還是沒聽懂。（也包括我）我們終于鼓起勇氣來到辦公室，您認真的給我們講，我們也仔細地聽，不到十分鐘，我們就完全“消化”了這個單元。功夫不負有心人，這個單元我們班的成績是全年紀第一。快接近期末考試了，張老師對我們說，又要換數學老師了。我們再也不怕了，因為是丁老師把我們的成績提高了。期末考試我們以零點五分的優勢戰勝了五班，居全年紀第一。我們聽到這個消息后，非常高興，付出的努力終于沒有白費。
丁老師，我要替全班的同學謝謝您！
老師謝謝你作文 篇26
老師，是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝您，老師。在大家失敗的時候安慰我們。運動會上，開始跑接力賽。結果，我們沒拿第一，拿了第三。當我們垂頭喪氣地回到座位上，老師見了，過來對我們說：“沒關系，我知道你們已經盡力了。這次沒跑好不代表什么，下次努力就行了。”聽了老師這番話，我們又重新找回了信心，努力地練習著，迎接下一次的接力賽，又到接力賽的時候，“功夫不負有心人”我們跑了第一，這時，老師又過來祝賀我們。
謝謝您，老師。在期末考試前，同學們都在認真復習。而老師也在不停地忙碌著。一有時間就為同學們搜集一些復習題，上課為大家講。同學們都認真地聽，老師也認真地講。有時怕同學們做練習太死板，就做一個PPT，上課為同學們放映。考試前，您還對我們說：“考試不要太緊張，要放松心態。而且一定要認真、仔細。”老師就這樣一次次對我們說，使我們都成了考試小能手。
謝謝您，老師。“教誨如春風，師恩似海深。”這句話深深地印在我心里，每到教師節，我就會想起它。
最后，我要再對您說一聲：“謝謝您，老師。”
老師謝謝你作文 篇27
今天我病了，躺在床上真是沒勁。就想起了上課的老師和聽課的同學。想起了上一次老師您生病了，嗓子說不出話來了，還來給我們上課。還有一次，老師您發高燒了，也還是堅持來為我們帖墻報，教室也變得漂亮起來了。老師您可真勇敢，生病了還堅持來上課，我也要像您一樣堅強，想著想著，我跟媽媽說：“媽媽，我也要上課去。”媽媽急著說：“今天不行，你燒得這么厲害，叫我怎么放心你去啊？”于是我還是沒有來上學，聽了媽媽的話。
但是我還是很膽小，有一次，學校來打預防針，我一看見醫生手中的針，又細又長又尖，眼看就要戳到小朋友的手臂里去了，我又慌又怕。輪到我了，我怎么也不敢把手伸出去，我怕，怕醫生和醫生手里的針頭，在這時，老師抱住了我，跟我說：“小潘，一定要大膽，堅強一點，你一定能做到的！”有了老師的鼓勵，又有了老師的擁抱，我才勇敢地伸出了左手，眼看著針就要戳到我的手臂里去了，我一閉眼，不怕了，心里一直想著教師的話，很快勇氣和信心就有了，打好針，我大大地松了一口氣。
在老師的懷抱里，真是好溫暖啊！就像在爸爸媽媽的懷里一樣，暖暖的，好親切！
感謝您，我的老師！
老師謝謝你作文 篇28
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩不正描寫的老師嗎？是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。
叮零零，上課了。老師走進教室，發下了試卷，并留了幾張，老師說：“沒有卷子的同學來公室室等我。”我和那些同學來到了辦公室，等了一會兒，老師進來了，說了一聲“王志遠過來。”王志遠滿臉不高興的走了過來，只聽見老師說話的聲音和王志遠的哭聲源源不斷的傳來，過了一會兒王志遠出來了，只見王志遠的臉上灑滿了淚花，王志遠拿著卷子走了出來，老師此時又喊到“董怡婷過來。”我慢慢地走了過去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看著老師一臉不滿的樣子，我就想：“我不會是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，并說到“自己看自己錯在哪里了。”我看了看卷子，發現自己錯的題全是租心大意才錯的，我在里不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽老師的話，現在壞大事了吧。”此時，老師語重心長的說：“以后不能粗心了，你長大如果建橋，一個粗心，把橋做歪了，不光白干，死人怎么辦？”
老師就像園丁，一直培育著我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！
老師謝謝你作文 篇29
您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只用真誠傳火種;您是春雨，悄悄的滋潤花朵，美化心靈，隨風潛入夜，教人悄無息——這就是老師，一群默默奉獻的園丁。
記得我第一次寫日記時，無從下筆，不知要寫什么，是老師，一步步引導我，讓我發現身邊的一切都是素材，好的文章來源生活;剛學乘法口訣表時，我怎么也背不了，又是老師把口訣編成歌謠，讓我更加易記;英語?外國的語言?我為什么要學?原本我對英語非常反感，又是老師開導我，讓我愛上了英語，現在我聊天時，還時不時會蹦出幾句英語呢……這些都是老師給予我的幫助，如果沒有老師的教導，我絕對不能做到現在這么好，所以我要向幫助過我，教過我的老師說聲：“謝謝您，老師，您辛苦了!是您成就了今天的我”。
一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘。一堆作業兩眼鰥鰥，一面黑板萬千桃李。今天，我寫下這幾句詩句，是因為我想讓您輕松一點，好好休息一下吧，不要再這么勞累了，不要為我們操心了，我們長大了。謝謝您!
老師謝謝你作文 篇30
在四年的學習生活中，我認識了不少教師。但我印象最深的，還是那位莊教師。她教了我們三年的語文，與我們共處了三年。她和我關系十分好，常常助我渡過難關。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當時自言自語、嘟嘟囔囔地說：“我昨日晚上不到九點便睡了，沒有好好復習，今日能考好嗎？”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。
就在此時，莊教師走了過來。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說：“你昨日是不是沒睡好？看看你，打了多少哈欠！考試，記住一個十二字秘訣，準能考好！認真審題，仔細作答，用心檢查！就這十二個字！記著，十有八九能的一百分！”我聽了她的話，一下子精神大振，信心十足、滿懷斗志的走進了考場。
考試的時候，我真正做到了認真審題、仔細作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的。考完以后，我本想趴在桌子上休息一會兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍。考試結束，我將卷子交了上去。
發卷的時候，我驚喜地看到，我得了一百分！這可都是莊教師的功勞哇！她此刻又回一年級執教了，我真想對她說一聲：“多謝你，教師！”
老師謝謝你作文 篇31
在我的成長道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩溫柔，爸爸的愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。
記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時，我想：糟了！我昨天晚上光想著玩，忘記有這條作業了。于是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點兒。“開始背了。”潘老師說，“輪流，按座位順序一個一個背。”我又想：這回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數，一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出，潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。
漫長而又短暫的背課文終于結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來，卻唯獨沒有叫我，我感到非常納悶。下課后，潘老師把我叫到辦公室里教育了一番后我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是為保護我的自尊心。
我想對潘老師說：“老師，謝謝你的愛。”
老師謝謝你作文 篇32
今天早上，陳老師告訴了我們一個令人驚訝的消息：趙老師生病住院了。此時此刻，平時我們與趙老師在一起的點點滴滴清晰地浮現在我的腦海里。趙老師是我們的副班主任，別多歲了，頭上已有幾絲白發，她的臉上總是掛著笑容，看上看上去和藹可親對我們的關心是無微不至的如同我們的奶奶一般。
趙老師已經陪著我們度過了一個學期，時間雖短，卻給我們留下了深刻的印象。她說的英語很棒只要―有機會，就會時不時教我們幾個英語單詞激發我們學習英語的興趣。課間，她也時常會和我們聊天。我們有高興的事時，總會和她分享；有不高興的事時，也會向她訴說……
趙老師雖然不教我們班的課，但我覺得她是個好老師，只要一有時間，就會教育我們如何學習，不厭其煩地幫助我們，教導我們……想到這些，我的眼我的眼淚情不自禁地流了下來是誰，早早的領著我們晨讀？是誰，中午為我們盛好飯菜？是誰放學帶著我們走出校門……是您，趙老師，我們敬愛的趙老師，我們全班都感謝您，我們祝您早日康復！
老師謝謝你作文 篇33
每當我走到您的身旁，您總是默默地批改著作業，所以您從未發現過我。每當我的作業中多了幾個勾和幾個星星時，我就知道那是您對我的鼓勵和信任！
“哇！教室里怎么這么臟啊！”每當您說出這樣的話時，我就知道，您又要開始“忙碌”了。瞧順手抓起掃帚，彎著腰，東掃掃，西掃掃，教師也就一下子變得干凈如洗了。您那嫻熟的動作，一板一眼，落落大方。每當您在掃地時，我的心中總是冒出一個問題：您為什么要這么勤勞？
有時一得空夢悶不做聲的改作業，有時又在一旁津津有味的看一會兒書，報紙，那樣子，使我都忍不住要拿起書來看看。
您就是我們人生的向導，給我們空無一色的人生點綴成了五彩繽紛的春天。上課時，您總是不厭其煩的一遍又一遍的講著容易錯的題目。可總有一些格格不入的人來插上一腳，使整個課堂氣氛變了樣。教室了鴉雀無聲，一根針掉地上的聲音都聽得一清二楚。那些人則不好意思的低下了頭。
我們的生命中需要您的存在，您就好似一棵蒼天大樹，不斷的為我們輸送養料，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容最適合不過。
今天中午我們正在奮筆疾書著考試，您是不是又為教室整潔了一遍呢？
老師謝謝你作文 篇34
老師謝謝你，你對我們是那樣的和藹可親，時時刻刻關心我們的身心健康，時時刻刻關心我們的學習，是你讓我們班語文成績由全鎮第四名上升到第一名。王老師你說我們的好老師。
老師假如你是藍藍的天空，那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥兒；假如你是一本書，我們就是你最忠實的讀者；王老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，照亮我們每一個學識生，我在這里要說一聲：謝謝你，王老師！
王老師，我不知道這一件事，你還記不記得，我剛到涢水小學，各門成績都非常差，第一次語文考試，我只考了86分，你坐在我課桌邊，輕聲細語地給我講解試題中我做不到的作業，可我還是心不在焉的聽著，不是的看外面的同學們在玩。王老師，你沒有生我的氣，還耐性的說：“少壯不努力，老大徒傷悲。“聽了這句話，我的心被深深的感動了。我想：王老師這樣耐心地教我學習，我竟然心不在焉，真的對不起你，我決心以后一定要努力學習，用優秀的成績匯報老師。在王老師的教育下，我的語文成績愈來愈好，期末考試，我的語文竟然考了九十六分，這可喜的成績應該歸功于我們的王老師。
王老師謝謝你，是你激發了我對學習語文產生了濃厚的興趣，語文成績才不斷的提高，王老師謝謝你！
老師謝謝你作文 篇35
在我生命這一小部分時間里，也是在這六年的小學生活里，每一次的相遇又離開。現在我上六年級了，就要離開我的母校了，也要離開小伙伴和我的老師。老師就象一個蠟燭，照亮了我們自己一點點熔化。這一次，我不知道我們會再見面不會，但你永遠在我心里，永遠是我心中偉大的老師。
您雖然和我們在一起的時間不長，但在六年中你是我見到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來得時候我什么都不會寫，是你來了以后，一點一滴教我。每次我寫作文時不會你就講給我聽，你是一個好老師，你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學會了去感受、去體會。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時你還教我呀！
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級，我會更好的把握努力。我多么想回到冬天我們在雪地里玩，你帶著我們，在那快樂的時間里多好呀！
時間是來也匆匆去也匆匆，一分一秒的過去了，我想你一定能教出更好的學生。
就象歌里唱的一樣，時間一去不再有，但我要謝您我的老師。
老師謝謝你作文 篇36
一雙水靈靈的眼睛，一頭黑黑的頭發，她就是幼兒園時從末教過我的。
有一次，放學后，沒有人來接我，我坐在一棵大大的下面，看著一本漫畫書。這時，突然有一輛小汽車停在我的身邊，車上下來一位老師，我認得，是隔壁班的老師。她看見我一個人孤獨地在柳枝下，就走到我面前，溫柔地對我說：“小，你的家長還沒來接嗎？”我很憂傷地說：“還沒來接。”于是，老師坐在我旁邊安慰我，親切地對我說，：“沒關系的，肯定是有事情耽擱了，你知道的電話嗎？”我搖搖頭。“那你認識回家的路嗎？”我點點頭。“好孩子，老師送你回家吧！”老師輕輕地拉起我的手，把我帶上車，把我送回到家。到了家，看見我，才想起剛剛忙著采桑葉，把接我的時間忘了。老師把我送到手里，又甜甜地跟我說了一聲再見，就走了。
每次一想起這件事，我就很想感謝這位年輕漂亮的老師，可是后來讀了小學，就沒有再碰到那位老師，也沒有向這老師說聲感謝，真遺憾。老師，我真的想說：“謝謝你！”
老師謝謝你作文 篇37
每天學校都在發生著不同的事。而說起這件事，我至今還歷歷在目呢！
記得在上我二年級時，那天天氣特別寒冷，我的兩雙鞋子都弄臟了，奶奶把鞋子都洗掉了，我只能穿著一雙回力牌白跑鞋匆匆忙忙地來到學校。在做廣播操時，陳老師看見了我穿著一雙單薄的鞋子，對著我看了又看。突然，她快步走到我的身旁，輕輕地問我：“腳冷嗎？”我小聲地說：“不冷。”她把自己的腳跟我的腳對了一下，自言自語地說道：“三十六碼，差不多。”過了一兩天，我在做作業的時候，突然一個同學跑過來找我，說陳老師找我有事，于是我急匆匆跑到辦公室門口，輕輕地敲了一下門，問道：“我可以進來嗎？”“快進來吧。”我走到老師跟前，只見她從柜子里拿出一雙嶄新的咖啡色棉靴，然后讓我坐在凳子上幫我把鞋子穿了上去，對著合適的鞋子，自言自語道：“嗯，剛剛好，很漂亮，好看極了。”這時我的心里有種說不出來的溫暖，這不僅僅是腳上的溫暖，更讓我感到無比的親切！
啊，老師，您的愛就像冬日里的暖陽，讓我倍感溫暖；啊，老師，您的愛就像那縷縷春風，讓我倍感幸福！感謝您，老師！在我失去母愛以后讓我重獲幸福！
老師謝謝你作文 篇38
蔣老師是我一、二年級的語文老師，她經常幫助我，其中有一件事我讓我終生難忘！
那是個和平常差不多的一天。那天下午，大家都放學了，只有幾個補作業的人在教室。這時我正在學校大門口找我的家長，我找了半天都沒找著，我失望的走回教室，我想：我在教室里等吧！可是我等了好長時間，補作業的人都走了，我還沒等到我的家長。天漸漸的黑了，在平時，蔣老師早就下班回家了，可那天蔣老師卻還在教室陪著我。過了一會兒，蔣老師叫我到她的辦公室里打電話。到了辦公室，我舉起電話就撥號，我打完電話，做在椅子上，慢慢地等著家長的到來。這時，老師打開了她辦公桌上的抽屜，發現了一包餅干。那時我已經很餓了，蔣老師看了看我，什么都沒說，便把餅干遞給了我，我拿起餅干就狼吞虎咽的吃起來。等我吃完后才想起蔣老師還沒吃東西，而且她家還那么遠……過了十幾分鐘，我的爸爸終于來了。爸爸走到辦公室，對蔣老師說了聲謝謝，就帶著我走了……
回到了家，我在想蔣老師正在干什么呢？也許她正在拼命地蹬著自行車；也許她已經回到家，正在吃飯；也許她正躺在床上休息；也許……我想了很多，可只想對蔣老師說聲：“謝謝你，蔣老師！”
老師謝謝你作文 篇39
李老師，是我們學校里一位知識豐富的教師，她長著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小，上課不積極發言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發言，說錯了也沒關系，只要敢說就是好樣的”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑”。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……。
謝謝您，親愛的李老師！
老師謝謝你作文 篇40
“這是我的！”“誰說的,這是我的！”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恒搶奪一張獎勵卡。我和他都丟了一張獎勵卡。他發現這張獎勵卡的時候被我看見了。我說這是我的，他說這是他的。我們互不相讓，最后就搶了起來。同學們都在旁邊圍觀。
這時，朱老師走了過來。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭發，鼻梁上架著一副大眼鏡。我看著她那刺眼的目光，不禁感到有些害怕。因為我知道，她很生氣，絕對不是開玩笑，她真的要批評我們了。“翁子恒，陳千帆！你們兩個臭小子，在干什么?”翁子恒說：“我們在搶······不，是在拿獎勵卡。”“應該是搶！”朱老師大吼道，“我都看見了！是翁子恒先拿到的吧！”我不想抵賴，再說朱老師已經知道了，就小聲說：“是的”“那好！”朱老師說“這張獎勵卡就歸翁子恒了。陳千帆，你今天留校。”我挺吃驚的，因為這是我第一次留校。
自從這次被朱老師留校之后，我就有了一個決心：以后一定要做一個乖孩子，絕不做野事。從那天起我發覺自己聽話多了，再沒做過一件壞事。這一定是朱老師批評我之后的效果。
謝謝你，朱老師，您用一次簡單的批評讓我懂得了這么多道理，您真是我都好老師。
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