我的老師夢作文12篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的老師夢作文，希望對大家有所幫助。

我的老師夢作文1

　　每個人都有自己的夢想，像天空中的繁星。各式各樣，每個人的夢想都不同，有的想但醫生，有的'想當軍人，有的想當科學家……而我的夢想適當一名平凡的老師。

　　老師，這個名詞讓我們感到很親切，就像我們的另一個母親，老師在生活中叫我們怎樣面對困難，克服困難。然而，當我們在教室里打鬧的時候，誰也沒有想到過我們的老師在干些什么。也許老師在批改我們的作業，也許正在認真的備課。誰又擔心過老師的身體呢?我想，大概沒有吧!但老師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈，照亮學生們的前程。可是他們一句怨言都沒有。

　　我也想做這樣的人，只有付出，不求回報。把自己的知識一點一滴的教給學生們，讓他們在學習的道路上不斷進步。我就是想做這樣的一個人。

　　我知道當一名老師不容易，所以我要好好學習，珍惜每一個學習機會。我相信，這一定能變成現實!

我的老師夢作文2

　　我的夢想有很多：舞蹈老師、科學家……之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業。這是有理由的。

　　每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學校學習，我覺得學習是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。

　　我媽媽就是一名優秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的'花朵培育成祖國將來的棟梁。

　　媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學生批改作業，媽媽把心都給操碎了，頭發也白了很多。

　　記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內備課。

　　媽媽您是那么的敬業，那么的勤勞，那么的堅強！

　　從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當教師的夢，我期盼著粒種子能發芽，能開花，能結果，能長成參天大樹……

我的老師夢作文3

　　理想是人生導航的燈塔我們每個人都應該有自己的理想，我的理想是當一名老師。

　　我現在是一名學生，我很崇拜老師這個職位，因為老師們培育出一批批優秀的人，每當我經過老師的辦公室。都看見老師們在仔細的批改我們的作業和試卷。我卻一直抱怨老師對我們太嚴格。我也曾經是山區里的`孩子，我們想學習都沒有老師可以教我們，而我現在每天都坐在寬敞的教室學習，我們考出令老師和父母失望的成績。

　　為了這個理想我現在盡我最大的努力學習。將來也想成為一名光榮的人民老師。我十分清楚就我現在的水平還達不到學霸的程度，所以我要更加努力的學習考上一所好的中學在考上一所大學，擔任在這段過程中，還要“好好學習，天天向上，不僅要這樣也要多看課外書提高作文水平還要勤練筆多寫作文。還有其他的很多科目也很重要，數學可以便于計算，英語可以讓你與外國人交流~~~我們要努力學習，取得好的成績。

　　實現理想后我希望回到家鄉里教孩子讀書和學習讓他們像一片小舟似的在書海中漂流，讓他們像我們一樣能學到許多知識，成為一位有知識的人。我一定要盡我的能力，讓孩子們學習。

　　為了能當上人民教師，為了讓家鄉的孩子們能快樂學習，我一定會盡我的所能，努力學習！

我的老師夢作文4

　　一天夜里，我夢見我當上了一名老師。

　　兒童節那天，我帶著學生們走出教室，來到飛機場，我們乘上航天飛機去月球游玩，啊！月球上有空氣、有植物、還有可愛的小動物們，真是美麗極了！我和學生們在這里玩的不亦樂乎。

　　到了暑假，我組織學生們到農村去體驗生活，讓他們走向寬闊的田野，親近大自然，充分享受大自然帶給人們的恩賜，我們沐浴陽光，感受新鮮的空氣和青草的氣息，和農民伯伯一起勞作，讓同學們知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的`真正含義。接著，我們又去了內蒙古大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰、去看看神秘的西藏、登上萬里長城，我和同學們領略了祖國的無限風光，感受著古人創造的偉大奇跡。

　　“女兒，該起床了！”，我揉了揉眼睛，“哎呀！媽媽，你打斷了我的夢。”“你做了什么夢啊？”，媽媽好奇的問我，“保密，這是我的夢想哦！以后您就會知道了。”

　　這就是我的老師夢，我要好好學習，以后當一名人民教師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們去知識的海洋中遨游創造，長大后把我們的祖國建設的更加美好、更加繁榮昌盛。

我的老師夢作文5

　　老師這個職業，在我心中一直十分神圣。

　　小時候，我有幾次站在我媽媽任教的班級門前，偷看媽媽給那些哥哥姐姐們上課。媽媽的神情十分嚴肅，說話的聲音也比平時更加洪亮，教室里的哥哥姐姐們聽得都很認真。有時候，一些家長還會給媽媽發微信，說媽媽對自己孩子的影響很大，在媽媽的教導下改去了壞習慣，提高了成績。從那時起，我就暗下決心，將來一定要像媽媽一樣，做一名優秀的老師，培養國家棟梁。

　　我有時常常會幻想自己長大之后成為老師的情形，想象自己站上講臺，面對著幾十雙渴望的眼睛，用洪亮的聲音傳授知識，教育他們怎樣做人，怎樣改變他們的人生。想著想著，我心里比吃了蜜還甜，也更加堅定了我當老師的理想。

　　可是，要做一名優秀的老師，是需要淵博的知識和豐富的教學經驗的.，要是我將來沒有那么高的學歷，怎么辦？想到這些，我不禁又擔憂起來。

　　假如我將來真的成為了一名老師，要是有些學生淘氣，帶壞了班級的風氣怎么辦？看來我今后在教導學生時必須要做到嚴格要求，不能讓他們養成某些壞習慣。當然，我還要放平心態，循循善誘，耐心地教育感化他們，絕不讓他們放任自流。

　　為了實現我的老師夢，我現在就必須努力學習，只有儲備了豐富的知識，掌握了教育的技能，將來才有可能當上老師。

　　人要有理想，要奮力去追夢，既然我立下這個當老師的理想，我就一定要努力去實現！

我的老師夢作文6

　　人們都說，老師就像園丁，讓我們茁長成長;像春雨，滋潤著我們長大。在我的心中，一直有有著這樣一個教師夢。

　　從小，我就想當一個老師。不懂事時，看著老師在辦公室批改著一大疊作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷，小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時，老師在黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我多想做一回老師啊!哪怕就是十分鐘我也愿意!

　　可這畢竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。

　　每當老師再改作業時，我想到了他們要花這么多時間和經歷幫我們批改;當老師一絲不茍的為我們講課時，我想到了他們在夜深人靜的晚上，點著燈，專心的備課;當老師耐心為我們講解難題，我想起了我自己，是否要多學一些，讓老師也容易點，不用這么辛苦。

　　不過，想當上老師，也就必須要更加努力的讀書，有充足的知識是當老師最基本的。在學習過程中把不知道的知識轉化為自己的東西。上課仔細聽好老師講的.每一句話，并學習他們做老師的經驗。

　　我們是小苗，全靠園丁為我們澆灌。我想我長大后一定能成為一個稱職的“園丁”，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能茁壯成長!

我的老師夢作文7

　　今天，我們一大家子都在妹妹家玩。我們一共5個孩子：上初一的弟弟、兩個5歲的妹妹、一個不會走路的小妹妹和我。

　　剛進門，我就拉著兩個妹妹進了小裹（其中一個妹妹）的書房，因為那里有很多兒童書。我耍了一點小聰明讓她們成了我的學生。而我則是兼她們語、數、外、繪畫、音樂、舞蹈6門學科的老師兼班主任。

　　兩個妹妹中，小裹稍大，且很愛學習；小珊稍小，且頑皮好動；所以，我推選小裹當副班長，管學習，喊起立；小珊當正班長，管紀律。

　　第一節課是英語，我最喜歡的。我以標準的“賈老師式”出場，連問問題都用英語。當然，她們聽不懂。所以，我每說一句話就用漢語翻譯一遍。兩個妹妹搖頭又晃腦，因為她們對這個陌生的語言充滿了驚奇和樂趣。讀著讀著，小裹就皺起了眉頭，于是我就站在她身邊仔細的教她。“老師，我們聽不懂。”小裹說。糟了，這該怎么辦？我該怎么解決啊？想了想，我說：“聽不懂仔細聽！”這話不說不要緊，一說就炸開了鍋。兩個妹妹吵著說我不稱職，還說不要上英語課。這下真麻煩，第一次當老師竟不受歡迎！唉～我一看表，嚇了一跳。一節英語課，我竟上了1個多小時！難怪兩個學生不樂意呢！

　　下午，她們就不太愿意做我的學生了。原因很簡單——我喜歡上英語，而且一上就是老長時間。結果，我只好用兩根棒棒糖騙回了兩個學生。

　　當了一天的老師，作業都沒動。說實話，我挺累的.。不過，痛并快樂著！因為我真的想成為一名英語老師啊！

　　我一定要努力學習英語，實現我的夢想。我相信，努力就會成功！

我的老師夢作文8

　　每個人都有自己的夢想。有人想當運動員，在奧運會上為國爭光;有人想當醫生，幫助病人起死回生;有人想當科學家，為祖國科技的進步廢寢忘食……而我的夢想是，長大后當一名老師。

　　每當看到對面的姐姐作業那么多，又很晚放學，考不好還要被家長罵，做完學校的作業還要做家庭作業……我不由自主地想：現在高年級的學生壓力可真大啊。

　　要是我當了老師，我會讓學生們早點放學回家，不讓家長擔心;我還會少布置作業，讓學生們減少學習壓力;我會讓家長不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲……

　　“零零零”，上課鈴響了，這節是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來到操場，看見同學們已經排好整齊的'隊伍等著我來上課呢，我會讓同學們先跑三圈，就可以自由活動。自由活動時，他們玩的游戲多得數不勝數：有老鷹捉小雞，有跳繩……我會參加我兒時最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。“零零零”，下課了，游戲將在同學們的歡聲笑語中結束。

　　“婧，快起床了。”我耳邊響起一個熟悉的聲音，原來是媽媽!我被媽媽從夢境中拉了出來。雖然那只是一個夢，但我相信，我一定會實現我的夢想，因為我的未來不是夢!

我的老師夢作文9

　　教師,太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，我的愿望一定會實現的。

　　二十年后的我細高個，披肩碎發，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業，更向往這個職業，更愛我的學生。

　　我從不隨便批評我的學生，即使是調皮的學生惹我生氣，我也會耐心的與他們交流，做他們的良師益友。

　　作為老師，僅教給學生課本上的知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養學生的'學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴......一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課余時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養學生，使他們成為各方面都優秀的全才。

　　我愛我的學生，在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持。花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關懷的愛!

　　愿我永遠是春的使者，把希望灑向人間。

我的老師夢作文10

　　我有一個夢想，就是長大以后當一個受人尊敬的小學老師，因為老師的工作非常的辛苦，他們像園丁一樣教育著孩子們，讓孩子們在知識的海洋里成長。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”對！老師就是這樣無私的奉獻自己讓孩子們做懂禮貌，有道德的人。

　　我是剛從師范學校畢業的'一位新老師。在校長的指導下，我來到了某校四年級的一個班里。我站在講臺上，面對著臺下的幾十張笑臉，我一點兒也不緊張了，我大大方方的向學生們打招呼：“大家好，我的名字叫徐錦濤，是剛從師范學校畢業的，因為我是新來的老師，所以經驗不足，希望大家多多指教。”話音剛落，教室就爆發出一陣熱烈的掌聲。接著，孩子們挨個兒的作自我介紹。之后，我們又親切的交談了起來。

　　從那以后，我和同學們的關系很好。經常和孩子們一同上體育課，和他們一起玩各種各樣的游戲。和孩子們在一起的每一天我都過得很開心。

　　不過呀！有些孩子考試沒考好，回家后不是被爸媽說，就是被爸媽打。在這種情況下，我會主動的去安慰他們，讓他們找回自信。在課堂上，我會認認真真的講課，對那些聰明好問的同學，我一定有求必應，對那些成績不理想的同學也一樣的疼愛。

　　當我想到這，我不由得笑了起來：我堅信我的老師夢一定會實現！

我的老師夢作文11

　　小時候，愛做夢的我總是會把夢換來換去。想當醫生，想當宇航員，想當明星……現在呢，我只想當一名老師。

　　小時候，我很怕老師，總是躲著老師，認為他們就是只會拿著戒尺打學生的人。現在我意識到了：老師是我們的朋友，是我們學習上不可或缺的引路人。如果我當了老師，會和同學們處理好關系嗎？課間陪他們做游戲，課堂活躍氣氛，課余多了解學生情況嗎？我想我會的。

　　小時候，我也很調皮。現在的人有多少像那時的我那么倔強呢？每當我看到我們學校的李老師把乘船的學生安全送上船后才離開時，我就想：這樣做不嫌煩嗎？如果我當了老師，我有這樣負責嗎？要知道，當了老師以后，責任重大啊！

　　小時候，我也很笨。做題時也經常摸不著頭腦。這時，老師就會走過來，細心而又耐心地給我講解。我想：如果我當了老師，會這樣耐心嗎？那么，我就要從現在做起，當同學們向我請教時，我就要認真當好小老師，認真而又耐心地給他們講解。我想我能做到。

　　我很幸運，遇上了這樣一群好老師。是他們改變了我，引導、教育了我，使我擁有了一個好的起點，給我打下了堅實的基礎。但是，未來是由自己來決定的。俗話說得好：“寶劍不磨要生銹，人不學習要落后”。一個人要想取得成功，主要靠勤奮和堅持。

　　中國夢乃是民族之夢，國家大夢。我們是祖國的花朵，是祖國的'未來，所以應該努力！父母沒有實現他們的夢想，現在應該由我來實現。

　　既然我有夢，那么我就要朝著這個夢飛翔。長大后當個好老師——這是父母小時候的夢，也是我現在的夢。這寄托著兩代人希望的夢在今天這個繁榮昌盛的世紀里能實現嗎？我想：一定能！

我的老師夢作文12

　　每一個人都有自己的夢想，有的人希望成為一個普通的農民，在遼闊的田野上耕耘著，播種希望，播種明天；有的人希望成為一名宇航員，乘坐著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘；然而，我卻希望成為一名普通的人民教師，繪聲繪色地給學生講課，培養出國家的棟梁之才。

　　還在上幼兒園時，老師的一舉一動深深地打動著我，我對老師的羨慕與敬佩之情油然而生。于是，我經常在家里玩“小老師”的游戲：我當“老師”，爸爸、媽媽當“小朋友”。我學老師點名，爸爸、媽媽喊“到”，覺得很有意思，百玩不厭。升上小學了，老師站在講臺前講課，娓娓動聽。

　　一遍又一遍地把課文朗誦給我們聽，想方設法地讓我們學到更多的知識，更多的`人生的哲理。同學們認真地聽著，聽得津津有味。當我們積極舉起小手的那個時刻，老師的臉上露出了燦爛的笑容，那是多么快樂，多么美好的情景啊！這一幕幕使我樹立堅定的信心，長大后一定要當一名幸福的人民教師。

　　我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經常有學生來看望媽媽。看著他們一起開心暢談、分享彼此的快樂，我羨慕極了。我不禁浮想聯翩：如果有朝一日我當上了一名人民教師，我要帶我的學生去春游，去踏青；邀我的學生來家里做客，暢談人生的理想；陪著我的學生在知識的海洋里遨游，共同領略世界的奇妙！

　　去年九月十日教師節那天，媽媽她們單位舉行教師節歌詠比賽，隨著那一聲聲優美的歌聲響起“長大后，我就成了你……”。我感覺自己的心飛揚起來：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室里為我的學生講課，與我的學生親切交談，陪著我的學生快樂成長……