老師笑了作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師笑了作文1
今年我班換了新老師，又接觸了新知識(shí)，大家都很緊張，我們很少看到老師笑，然而又是那樣渴望老師笑一笑。
星期五下午的最后兩節(jié)課中，在老師的帶領(lǐng)下，我們開展了三場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽。在第一場(chǎng)比賽中，我第一個(gè)寫完的，用了10分鐘，站起來時(shí)我反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行了檢查。自己暗自充滿自信。等一會(huì)，全體同都寫完了，老師開始講解了，我認(rèn)真聽，一邊認(rèn)真打分，全講完了，老師說：“報(bào)成績吧”報(bào)到我是100分時(shí)，老師笑了。第二場(chǎng)時(shí)我也是第一個(gè)完成，也很認(rèn)真、仔細(xì)地檢查。5分鐘后老師又講完了，報(bào)分時(shí)，老師也很緊張，像怕48人中沒有一個(gè)是100分似的。前面報(bào)了3個(gè)100分的同學(xué)，再說我100分時(shí)，老師看看100分的同學(xué)笑了。第三次比賽又開始了，這張卷我可是認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，我寫對(duì)了，同桌出錯(cuò)，我來糾正了，我又是100分。老師看了看同學(xué)，大聲說：“三次獲得100分的同學(xué)請(qǐng)出來。”我和另外八個(gè)同學(xué)站在同學(xué)面前，老師說：“大家要好好向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)給他們大力地鼓掌。”老師又說：“自己給自己一點(diǎn)掌聲。”老師又說：“每人給兩朵大紅花，我心里聽了非常高興，我像喝了蜜一樣甜，老師看著我們欣慰地笑了。
老師發(fā)短信時(shí)，還在短信后加了一個(gè)大大的黃色笑臉。她在告訴我們得滿分的同學(xué)“你們真棒。”
老師笑了作文2
上課了，我們坐在板凳上，帶著對(duì)開學(xué)的喜悅，滿懷著對(duì)知識(shí)的渴望，安靜地等待著謝老師。老師來了，她微笑地說“上課”，微笑地看著我們，微笑地問候“同學(xué)們好”。我的心里更添了一份喜悅。我想：謝老師為什么笑呢？而在這個(gè)問題的后面，也涌現(xiàn)出了許多答案：因?yàn)橹x老師見到了休息了一個(gè)暑假的我們；因?yàn)槲覀兩艘粋�(gè)年級(jí)，又長高了，也懂事了；因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著自信的笑容，有了自己的目標(biāo)，一天天地進(jìn)步。
老師的笑像春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)地滋潤著我們的心田；老師的笑像陽光，鼓舞著我們快快長大；老師的笑像大海，一次次包容著我們，伴隨著我們一天天長大。我們四八班的同學(xué)和謝老師，就像相親相愛的一家人，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，每天都和老師一起歡笑，一起走向燦爛的明天。
老師笑了作文3
班主任李老師，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡。她無論什么時(shí)候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。
李老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，我們班每個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都甭想逃過她的法眼。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織的繪畫比賽。我背著一個(gè)大大的書包，很膽怯地來到了學(xué)校，走進(jìn)班里卻找不到自己的位子，無助極了。當(dāng)時(shí)是李老師拉著我的手，把我領(lǐng)到桌子旁，并輕輕地說“別怕！老師相信你是最棒的那個(gè)。加油！”頓時(shí)，我緊張的心平靜了下來。
那次繪畫比賽我得了一等獎(jiǎng)，心里有一種說不出的滋味。是李老師的關(guān)愛激發(fā)了我的自信，是李老師的愛心讓我重拾了愛。
當(dāng)我把大大的獎(jiǎng)品送到李老師面前是，她和藹地?fù)崦业念^，臉上掛著一絲微笑，從此以后，我學(xué)習(xí)的勁頭更大了。李老師把我獲獎(jiǎng)的作品拿到了班里供大家欣賞，老師笑了，同學(xué)們也笑了。笑聲久久回蕩在教室里，在同學(xué)們的心里……
老師笑了作文4
也許是我們實(shí)在太調(diào)皮了吧，我們?cè)瓉淼恼Z文老師繆老師難得一笑，總是很嚴(yán)肅的樣子。
但是有次班隊(duì)課上，繆老師終于露出了百年一見的微笑！那次班隊(duì)課，我們競(jìng)選班干部，有班長，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員等眾多職務(wù)。同學(xué)們毛遂自薦，一個(gè)個(gè)不甘落后的身影跑上跑下，有的臉上掛著笑容，有的則低著頭，沮喪而歸。“下面我們來競(jìng)選班長，有那些同學(xué)想競(jìng)選的，請(qǐng)站到上面來，我們由全班投票，票數(shù)最多的可以成為我們的班長。”繆老師亮開嗓門，用她那洪亮的聲音大聲喊到。一聽到這句話，許多人都按捺不住激動(dòng)的心情，迫不及待地沖上前去。我也去參加了競(jìng)選，但在發(fā)言時(shí)我只是支支吾吾說了幾句話。最后，在我的意料之中，沈洋當(dāng)了班長。下面競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，此時(shí)在臺(tái)上就只有我和張軒，不用說學(xué)習(xí)委員就是我們倆了。沒經(jīng)過競(jìng)選我們就當(dāng)上了班委，我和他對(duì)視著，瞪大了眼睛，不約而同地說了一聲：“爽！”全班頓時(shí)哈哈大笑起來，繆老師也笑了，她嘴角上揚(yáng)，露出幾顆牙齒，眼睛變成了月芽形。
想不到“千年一笑”的繆老師也笑了。
老師笑了作文5
那還是我讀二年級(jí)的時(shí)候，陸老師上算術(shù)課。我們是多么高興呀！可是過了幾天，我們看到她有時(shí)緊鎖眉頭，一臉的抽樣兒。她為什么回這樣呢？這都是我們班算術(shù)基礎(chǔ)太差了，算術(shù)題做錯(cuò)的同學(xué)太多了。
陸老師耐心到給我們講課，認(rèn)真地幫助同學(xué)們訂正錯(cuò)題，一遍一遍地為成績差的同學(xué)補(bǔ)課。
直 到今天，我們上三年級(jí)了。一天上午，一節(jié)課后，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次算術(shù)測(cè)驗(yàn)。第二天早自修時(shí)，陸老師捧著一疊試卷，笑呵呵地走進(jìn)教室，而且笑得那么甜，那 么自然。這可把我們樂壞了。陸老師讓我們停止讀書，馬上宣布這次測(cè)驗(yàn)的成績。陸老師邊發(fā)試卷邊讀考試分?jǐn)?shù)：宋宏麗90分，鄭青青87分……讀到我的名字 時(shí)，我連忙豎起耳朵一聽：哦，原來是95分。我心想，這回肯定又能得全班第一。等讀到我們班成績最差的同學(xué)--范芝芳的成績時(shí)，大家把耳朵豎的高高的'，因 為她每次考試都不及格，誰料到，范芝芳竟得了滿滿100分。我聽了大吃一經(jīng)，同學(xué)們情不自禁地露出了笑意。我低下頭看著紅紅的分?jǐn)?shù)，眼睛濕潤了……這時(shí)陸 老師的話打斷了我的思路。她高興地對(duì)我們說：“ 今天，我們班里成績一向較差的范芝芳同學(xué)，考得比較好。是由于她近來刻苦努力，多動(dòng)腦筋的結(jié)果。我們要向范芝芳同學(xué)學(xué)習(xí)。”
我們?cè)倏纯搓懤蠋煟剑懤蠋煟@次真真實(shí)實(shí)地笑了，而且笑得那么甜蜜！
老師笑了作文6
9月10日是第26屆教師節(jié)，經(jīng)過幾天的秋雨連綿，今天的天氣格外晴朗，天上白云朵朵，有的像小兔，有的像小羊，還有的像……好像特意來慶祝這個(gè)愉快的節(jié)日。我們站在鮮艷的紅旗下，一起慶祝這個(gè)節(jié)日。
首先，六。三班的同學(xué)們代表我們?nèi)w學(xué)生給老師獻(xiàn)上節(jié)日的致詞，表達(dá)我們對(duì)各位老師的尊敬和熱愛。然后是頒獎(jiǎng)儀式，我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都被評(píng)為優(yōu)秀教師，學(xué)生代表上臺(tái)為他們獻(xiàn)花。等學(xué)生代表下臺(tái)之后，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上站的每一位老師臉上都洋溢著燦爛的微笑，在鮮花的襯托下顯得更加美麗！真高興啊！雖然這次慶祝儀式很簡單，卻是對(duì)全校老師辛勤工作的肯定。最后，我們各自回班為老師表演了自己的愛好和特長。
親愛的老師，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光；是您讓我們有勇氣去開動(dòng)腦筋，給了我們一把把通往知識(shí)大門的鑰匙。
我們愛老師，老師也愛我們。因?yàn)橛辛诉@份愛，所以地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛诉@份愛，所以花更艷，草更芳。
老師笑了作文7
自從上了高年級(jí)就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請(qǐng)您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。
一節(jié)班會(huì)課，老師道出原委：老師不是不能笑，()不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是成績，是分?jǐn)?shù)。也就是說，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。
自那以后，就再也見不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時(shí)，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。
那一天，老師終于笑了。那天，同學(xué)們來領(lǐng)成績。“語文36人上90，數(shù)學(xué)28人上90，英語……”“全年級(jí)第一！”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！”這時(shí)，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美……
老師笑了作文8
我們的王老師不僅熱愛教學(xué)，而且還關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。她有時(shí)候很嚴(yán)厲，但更多的是和我們愉快地相處。
去年，學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩的公開課，為了能讓我們更好地了解古詩的意境，王老師不僅認(rèn)真地給我們講解，而且還收集了大量的資料。公開課上，老師妙語連珠地講解，同學(xué)們認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。那節(jié)公開課上得非常成功，博得了聽課老師的一陣陣掌聲。這時(shí)，王老師的眉間終于露出了滿意的微笑。
有一次，老師的喉嚨不舒服，下課后，有的同學(xué)從辦公室倒來茶水讓老師喝，還有的同學(xué)從家里拿來潤喉片給老師含著。這時(shí)，王老師的臉上流露出欣慰的笑容。
有時(shí)候，不聽話的同學(xué)作業(yè)沒按時(shí)完成，或者字寫得很糊涂；還有的同學(xué)在聽寫的時(shí)候，竟然把“朱熹”寫成“豬熹”。這時(shí)，王老師搖著頭，無可奈何地笑了。
只要同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心做作業(yè)，王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。
老師笑了作文9
在我的記憶中，我們的何老師從來都沒有笑過，不管上課還是下課總是關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，從來沒有笑過，只是讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
記得一次我們考數(shù)學(xué)，同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕考不好被老師罵。可就在那天下午，老師卻帶著笑容來到教室對(duì)大家說：“同學(xué)們這一次考得不錯(cuò)。”同學(xué)們聽了臉上充滿了快樂，教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊，紛紛地議論著；有的高興地跳了起來；還有的同學(xué)說：“我們這次可能比五（2）班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來，老師笑了。”我高興地對(duì)同桌說：“快看老師笑了，老師終于笑了。”同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過，今天難道是你看見我們優(yōu)異的成績才笑的嗎？我覺得不是，你是為了我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步才開心的。我心里充滿了疑問和快樂，也許這就是老師的笑容。
老師，您笑了！我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！
老師笑了作文10
以前，我們班早讀的紀(jì)律一團(tuán)糟。小老師在前面喊破了嗓子，也不見得有人聽話。還是有玩畫片的、說笑話的、扔紙飛機(jī)的。但是，我們自從實(shí)施了小組競(jìng)賽后，玩畫片的不見了，說笑話的不見了，就連扔紙飛機(jī)的也不見了。
星期五，陽光明媚，暖和極了！我伴隨著音樂走進(jìn)校門。一進(jìn)教室，教室里就傳來了朗朗的讀書聲。再仔細(xì)一瞧，第五組的同學(xué)都在認(rèn)真讀書，他們個(gè)個(gè)充滿活力，卯足了勁，認(rèn)真讀書。他們好像生怕他們不認(rèn)真讀書，老師不給他們加分似的。
我悄悄地走到我們組的跟前，輕輕的拉開凳子，慢慢的坐了下來。我打開書包，拿出作業(yè)，輕輕的放到組長桌子上。然后，我也認(rèn)真的讀了起來。
這時(shí)，我看見劉老師正朝著這邊走過來，我讀得更加賣力了。劉老師一進(jìn)教室，臉上就掛上了美麗的笑容。我看見老師那么高興，我也很開心。
突然，一聲“報(bào)告”嚇了我一跳。哦！原來是語文課代表陳瑾帆回來了。老師對(duì)他說：“五個(gè)班中哪個(gè)班表現(xiàn)最好？”他高興地說：“五個(gè)班中我們班表現(xiàn)最好！別的班有打架的、吵架的、說小話的等，只有我們班整整齊齊的讀書。所以，我們班表現(xiàn)的最好！”
劉老師聽了，開心的笑了。看著老師這么開心，我也很開心。
老師的笑容是多么的美麗呀！老師的笑容也好珍貴呀！只要老師天天開心快樂，我一定會(huì)更加努力的！
老師笑了作文11
課堂上，我們的語文老師一直是一個(gè)嚴(yán)肅的人，每天上課總是皺著眉頭，幾乎沒有笑過，可是今天上課的時(shí)候，他卻一直面帶微笑的和我們說話，有時(shí)候還會(huì)和我們開起玩笑來，這是為什么呢？
就在昨天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《給老師的建議》，要寫出真實(shí)的想法，無論什么問題都可以說出來。于是，今天一到教室，我們便看到一個(gè)面帶微笑，和藹可親的語文老師，和平時(shí)的形象完全不同，簡直就換了一個(gè)人。老師看到我們這么驚訝的表情，笑的更開心了，說道：“原來我在你們的心里一直是一個(gè)老虎的形象啊！我有那么兇嗎？看了你們的建議，我一定會(huì)盡量克制自己的，希望我們今后可以好好相處。”說完，老師又笑了，同學(xué)們聽了老師的話，也哈哈大笑起來。
原來是因?yàn)樽魑陌。蝗挥X得現(xiàn)在的老師真的很好啊！說不定真的可以成為朋友呢！
老師笑了作文12
自從上了三年級(jí)，我們就很少看見老師笑過。我們想讓老師笑一笑，在老師留的作文上，同學(xué)們總寫：“老師您笑一笑吧！”
同學(xué)們知道成績一天不提高，老師就一天不會(huì)笑，趙志鵬有一次語文只考了一分，就是因?yàn)樗覀儼嗟恼Z文成績上不來，而排在了年組的后面。從那時(shí)起，同學(xué)們都在幫助他，想讓他的語文成績提上來。在月考上果然見了成效，他的語文考了30分，可是老師的臉上仍沒有笑容，趙志鵬更加努力，在一次期中考試考了80分。
這次老師的臉上，露出了很長時(shí)間沒有見到的笑容，趙志鵬也樂得合不攏嘴，同學(xué)們都為趙志鵬鼓掌祝賀。
期末考試快到了，同學(xué)們都緊張地預(yù)習(xí)著。天公不負(fù)苦心人，期末考試，我們班取得了好成績：38人過了90分，20人考了100分。
這時(shí)老師笑了，笑得更開心，更燦爛。
老師笑了作文13
今天，小紅他們要給老師一個(gè)大驚喜。今天是班主任黃老師的生日，他們?nèi)嘁獮辄S老師慶祝一番。
大家都在這幾天緊鑼密鼓地安排著，準(zhǔn)備著。奇怪的是，這次秘密行動(dòng)居然絲毫沒有被黃老師察覺。
早在昨天放學(xué)后，宣傳委員小嬌就早早地在黑板上寫下了“老師，生日快樂！”幾個(gè)大字。準(zhǔn)備朗誦的同學(xué)們也一直在“秘密基地”——學(xué)校教學(xué)大樓后面緊張地排練著，只為給黃老師一個(gè)驚喜，只希望一向嚴(yán)肅的黃老師能夠發(fā)自內(nèi)心地笑一回。
“快快，準(zhǔn)備！黃老師要進(jìn)教室了。”幾個(gè)在門口“望風(fēng)'的同學(xué)叫道。身為文藝委員的小紅趕快發(fā)歌：“祝你生日快樂……預(yù)備起！”
正在這時(shí)，黃老師拿著書本進(jìn)了教室。黃老師見這情景，一臉的茫然。她看著這精心布置的教室，一個(gè)個(gè)面帶微笑的同學(xué)們，好像明白了幾分，但臉上卻沒有了任何表情。
“老師，您是默默燃燒的蠟燭；您是為我們撐起一片天空的巨人；您是辛勤的園丁，哺育了我們。……”一片片朗誦聲響起，在歌頌這老師的偉大。
“謝謝，謝謝你們！”老師笑了，那是一種帶著嗚咽聲的笑；那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑；那是一種為自己付出的勞動(dòng)所喜悅的笑；那是一種為了學(xué)生們的笑；那是……”
老師笑了，同學(xué)們也笑了。笑聲久久回蕩在教室里，在同學(xué)們的心里……
老師笑了作文14
平時(shí)，老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績。
老師笑了，在平凡的生活經(jīng)歷中，老師的笑很多很多。
眾所周知，拔河比賽可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們已經(jīng)是四連冠了。可是，在前不久的一次比賽中，我們卻意外的輸了，全班同學(xué)幾乎都哭了，可是老師，卻笑了。
從操場(chǎng)回來的路上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走到了教室，我們女生的眼淚早已奪眶而出，就連平時(shí)有“假小子”之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了？真的徹底輸了？一連串的疑問在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時(shí)，王老師悄悄地走進(jìn)了教室，看到我們一個(gè)個(gè)的敗兵慘象時(shí)，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了六個(gè)剛勁有力的大字：贏得起，輸?shù)闷稹＠蠋煗M臉微笑的對(duì)我們：同學(xué)們，這一次輸就輸了，沒什么大不了的，我們也得發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，給別人一次冠軍的機(jī)會(huì)，天下沒有常勝將軍，贏得起，輸?shù)闷稹Ｈ松牡缆泛荛L很長，你們要學(xué)會(huì)經(jīng)得起挫折……
老師的笑，笑得很燦爛，就像冬日的陽光，溫暖著我們每個(gè)人的心田。事后，我思前想后了幾天，哦！我明白了，老師是為我們有這種團(tuán)結(jié)向上的精神而笑，是為我們有這種集體榮譽(yù)精神而笑，是為我們已經(jīng)長大而笑。笑對(duì)人生，從老師的笑中，我們明白了。
老師笑了作文15
今天是個(gè)不錯(cuò)的天氣，金色的太陽掛在天空上，和白云玩起了捉迷藏。我吃完早飯，背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上，突然，我聽到有一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“葛家璇，等等我。”我扭頭一看，原來是同學(xué)高一棟，我們一邊走，一邊說，說說笑笑地走向?qū)W校。
到了學(xué)校，同學(xué)們都來了。有的讀書，有的練字，還的在找東西呢！我也趕忙坐在座位上，先把書包放進(jìn)桌兜里，接著拿出語文書，然后開始讀語文書。正在我們?nèi)褙炞⒌刈x書時(shí)，老師邁著輕盈的步子走進(jìn)教室，看著我們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，老師露出了甜甜地笑容，看到老師笑了，我們也笑了。
我下定決心，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓老師高興。
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