老師你辛苦了作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的老師你辛苦了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師你辛苦了作文1
老師你們辛勞了，天天皆替我們干這么多事。早上，你們一起床就去鳴醒爾們：“訖床，伏床。”而后又率領(lǐng)咱們跑早操。
當(dāng)吃早點(diǎn)了，食堂的師傅把米線煮佳拉到學(xué)學(xué)樓，是你們把早點(diǎn)抬到教授教養(yǎng)樓的樓講上，而后一份一份的擊給我們吃，早飯跟晚飯也都是如斯。每頓飯你們都要反復(fù)地操息六百多次，更何況是每天三頓，折起來(lái)就是一千屢次了。然而，這只是你們每天工作的非常之一罷了，更主要的是你們的教導(dǎo)教學(xué)農(nóng)作。
老師，我知路，每天的早點(diǎn)和飯，你們都是跟我們吃一樣的，而且都是先打給我們吃著，你們?cè)俪浴傞_(kāi)端，你們打飯不純熟，飯菜都打給我們吃了，你們卻餓著肚子給我們上課。每到這時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著想把大家的飯給你們吃，可你們卻說(shuō)：“你們趕快吃，我們不饑。”老師，我知說(shuō)，你在“騙己”，你們每天都要做那么多的工作，不吃飯，怎么會(huì)不餓呢？老師，你們太辛苦了！
上課了，老師你站在道臺(tái)上，揮動(dòng)著粉筆，大聲地帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)課文，把你們所曉得的常識(shí)傳授給我們。良多時(shí)候，你太忙了，太乏了，晚上也睡不惡覺(jué)，病倒了，可是生病了的你，舍不得花時(shí)光去注射，帶著病體持續(xù)給我們上課。
到了晚上，我們未經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了，已經(jīng)入進(jìn)夢(mèng)臭了，可你們卻還站在我們的宿舍門(mén)心守護(hù)著我門(mén)睡覺(jué)，任風(fēng)吹，免雨淋。老師，這時(shí)，我多想對(duì)你說(shuō)：“老師，你涼嗎？老師，你太辛苦了！”等全體同學(xué)都睡著了，你才肯分開(kāi)，回到本人的宿舍，你還要構(gòu)念第二地的課，你還要批改功課，等這些義務(wù)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了，已是深夜十一二點(diǎn)了。
老師，你為我們所作的所有，讓我很激動(dòng)，你就像我們的媽媽。還記得有幾回，有的同窗生病了，您親身帶他們往望病，還為他們墊付醫(yī)藥費(fèi)；周終抬假了，有的共教不歸野的車費(fèi)，你有大方結(jié)囊那車費(fèi)給他們。
老師，你對(duì)我們的恩惠，我永遙也回報(bào)不完，可我會(huì)努力的，我會(huì)盡力學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成就往返報(bào)您。
老師，我愛(ài)您，你是一位巨大的老師。可我仍是星跟您說(shuō)老師，您必要太辛甜了！
老師你辛苦了作文2
我們剛剛進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師全換了！很快，我們便領(lǐng)教了幾位新老師的“厲害”。數(shù)學(xué)王老師十分嚴(yán)厲，一旦同學(xué)作業(yè)有錯(cuò)，她就會(huì)讓他（她）及時(shí)訂正，記得有一次我忘記做作業(yè)，結(jié)果被她狠狠地批評(píng)了一頓，從此大家見(jiàn)到她就不寒而栗；班主任陸老師把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生調(diào)到了講臺(tái)旁，并且叫他們?nèi)マk公室談話；英語(yǔ)谷老師會(huì)給差生一個(gè)小小的懲罰：暫時(shí)蹲到桌子下面。三位老師可不好惹哦！
漸漸地，我們覺(jué)得不那么害怕老師了，而且越來(lái)越喜歡上了幾位老師。為什么呢？因?yàn)殛懤蠋熌怯哪L(fēng)趣的講課打動(dòng)了我們；王老師的認(rèn)真勁激勵(lì)著我們；谷老師一口流利的英語(yǔ)深深地吸引了我們。老師成了我們的貼心朋友。
王老師為了提高我們班的成績(jī)，每次早早地領(lǐng)取練習(xí)試卷。我們做完試卷，中午她又犧牲了休息時(shí)間，不辭勞苦地給我們批改試卷，下午她給大家講解試卷的重點(diǎn)難點(diǎn)。放學(xué)前她還把一些差生留下來(lái)補(bǔ)課。我們從心底里贊美她。
陸老師給我們舉辦“跳蚤市場(chǎng)”、“水果拼盤(pán)大賽”等課外活動(dòng)，不僅豐富了我們的業(yè)余生活，而且調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性。其實(shí)，在這背后，老師付出了多少汗水和心血呀！
谷老師為了提高我們的英語(yǔ)水平，每日領(lǐng)我們讀課文，并要求我們每天聽(tīng)磁帶跟讀課文。大家的英語(yǔ)成績(jī)逐步提高。谷老師我想對(duì)您說(shuō)：“愿您天天happy！”。
通過(guò)老師的諄諄教誨，我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名從原來(lái)的倒數(shù)變成了現(xiàn)在的正數(shù)。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊谶@次數(shù)學(xué)、作文競(jìng)賽中都是全年級(jí)第一，真是嚴(yán)師出高徒啊！
老師，您辛苦了！您用辛勤的甘露，滋潤(rùn)著我們一棵棵幼苗，在你們的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。我情不自禁地想對(duì)您說(shuō)：我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！
老師你辛苦了作文3
古人云：“不敬三師，是為忘恩，何能成道？”想一想，自己身邊的老師，為你付出了多少，而你又回報(bào)了多少？
考試成績(jī)不理想時(shí)，一句：“加油喔！”；自己傷心時(shí)，一句：“別傷心了，勇敢點(diǎn)！”；為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí)，一句：“給你記一功！”……這些平常的話語(yǔ)，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，可是它卻又將老師的給予、老師的關(guān)心、老師的愛(ài)，訴說(shuō)的淋漓盡致！
記得某個(gè)星期四，早上剛起來(lái)，發(fā)覺(jué)頭頸部痛的要命。，像螞蟻在咬一樣，我嘗試了一回啞巴吃黃連——有苦難言的滋味。怎么辦？忍著上學(xué)唄！來(lái)到學(xué)校后，發(fā)覺(jué)越來(lái)越痛，于是便請(qǐng)了個(gè)假，第二節(jié)課去看病。忍著痛，好不容易熬到了第二節(jié)課，意想不到的是羅老師竟然要與我一起去。我十分驚訝，羅老師怎么會(huì)和我一起去呢？
羅老師跟著我們串大街走小巷，從學(xué)校門(mén)口到小橋，小橋又到魚(yú)市口，魚(yú)市口又到五路口，五路口又到好吃街，好吃街又到中醫(yī)院。這么長(zhǎng)一段路，羅老師為什么不在辦公室烤著電熱板休息一下，為什么不回家照顧一下孩子，甚至忙得連出操都沒(méi)回學(xué)校一下。
來(lái)到醫(yī)院后，羅老師仍舊沒(méi)有走，還是跟我們忙上忙下，隨后羅老師才走了……我不明白這是為什么？
后來(lái)，我聽(tīng)到電視里在播放《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》。我懂了！我的眼睛濕潤(rùn)了。突然，一滴水——眼淚落了下去。在此時(shí)此刻，這溫馨的眼淚融化了一切心里的傷心，師愛(ài)的力量如此偉大。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因愛(ài)而聚，讓夢(mèng)想在熟悉的淚眼中冉冉升起！我終于明白了羅老師為什么要和我去醫(yī)院了，因?yàn)檫@是師愛(ài)的力量，偉大的力量！
加減乘除，算不盡老師做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)老師的崇敬！
我想在這里向老師們獻(xiàn)上我們深深的祝福：“老師，您辛苦了！”
老師你辛苦了作文4
老師您辛苦了！老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無(wú)知到有知，同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。是誰(shuí)把我們從一個(gè)天真無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)廣博的少年，是您，老師！是誰(shuí)為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色，是您，老師！
是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，啊！還是您，和藹可親的老師！老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，一句話都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，引導(dǎo)著我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題，讓我可以寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報(bào)紙，不出家門(mén)就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō)，讓我可以把一道道難題做對(duì)，讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談，而這，是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀，是從老師那！啊！老師，我真謝謝您！老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌，是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則，是您教會(huì)我不要小偷小摸，是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會(huì)我要樂(lè)于助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您是辛勤的園丁，剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝杈，使我們整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了！老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無(wú)知到有知，同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了！”老師您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材，老師您辛苦了！
老師你辛苦了作文5
一覺(jué)醒來(lái)，習(xí)慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？
班主任和各科老師總是對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，長(zhǎng)大了，千萬(wàn)別當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钚量嗟囊环萋殬I(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當(dāng)了下去，用自己的青春年華，換來(lái)了一代代的桃李芬芳。
有的學(xué)生抱怨當(dāng)學(xué)生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當(dāng)夜深人靜，我們睡意盎然時(shí)，你知道老師們?cè)诟墒裁矗克齻円苍S正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因?yàn)樗齻兪抢蠋煟齻円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以她們必須這么做。
終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應(yīng)該好好歇一歇了，沒(méi)有，她們?nèi)耘f堅(jiān)守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。
是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學(xué)生裝載更多的知識(shí)……
從小學(xué)甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過(guò)我。老師用她的耐心包容了我們的無(wú)知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛(ài)心融化了我們的.叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時(shí)間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰(shuí)不期望自己的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材呀？
光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺(jué)間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。
只剩一年的時(shí)間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開(kāi)，真的，想到這些，您的心中一定也很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系，等我們走上了前方的路，您一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗正在努力地生長(zhǎng)，接受這陽(yáng)光雨露的洗禮。
失眠了，抬頭看看月亮獨(dú)守天空的幽靜、孤獨(dú)、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
老師，夜深了，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧！愿您做個(gè)好夢(mèng)。
老師你辛苦了作文6
墓有重開(kāi)之日，人無(wú)再少之顏。
你是江南大盜，他是京州快捕。
終究還是飛蛾撲火一場(chǎng)啊…
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)的結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑的嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
你辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們想您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
教師節(jié)詩(shī)歌——老師禮贊
多少年輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那純蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅呤唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的生影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用有愛(ài)縮短著心與新的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
老師你辛苦了作文7
教師節(jié)是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽(tīng)萬(wàn)物送給你的歌.
老師你聽(tīng)!一陣清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達(dá)對(duì)你的敬佩.小鳥(niǎo)兒在枝頭自由地高歌它在表達(dá)對(duì)你的贊揚(yáng).在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹(shù)兒的軀干還要結(jié)實(shí)、健壯;在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動(dòng)聽(tīng).
老師你聽(tīng)!溪流在快樂(lè)地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻(xiàn)給您.在溪流心中是您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激動(dòng)它勇往無(wú)前;在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅(jiān)定不移、矢志不移.
水花濺起仿佛要化成一個(gè)個(gè)蝴蝶飛向天空又幻化成一個(gè)個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學(xué)生再接再厲”“你嚴(yán)厲地批評(píng)一位做錯(cuò)事又不悔改學(xué)生”;“您如母親一般地守護(hù)著一位生病的學(xué)生”;“您賣力地為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑的學(xué)生加油……”不知您是否還記得這些事但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它們將是我們最寶貴的記憶我們會(huì)把這些記憶深深地烙在心里.
老師您聽(tīng)!教室里傳出“沙沙——喳喳——”的聲響或許您在訥悶他們?cè)诟墒裁?其實(shí)他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀!在同學(xué)們心目中您是世界上最偉大最神圣的人.音樂(lè)室的大門(mén)敞開(kāi)著從中傳出學(xué)生們最純凈、最真摯的歌聲——“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾!”在同學(xué)們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人.他們對(duì)你的愛(ài)又豈非支言片語(yǔ)便可表達(dá)?
老師請(qǐng)閉上您的眼睛用心去聽(tīng)!您一定聽(tīng)到了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們都在表達(dá)對(duì)您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè).我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師辛苦了!”
老師你辛苦了作文8
孟老師，您每天早上都早早的來(lái)到學(xué)校，迎接我們上學(xué)，下午您又目送我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校，晚上疲憊不堪的您多想好好睡一覺(jué)啊！但是，想起我們你又得辛苦的批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。老師，我知道，每當(dāng)我們向你敬個(gè)禮或問(wèn)個(gè)好時(shí)，你就會(huì)心里特別高興吧！
記得古人曾說(shuō)過(guò)一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。現(xiàn)在我才明白這里的春蠶和蠟燭不就是比喻的你嗎？為了培育我們，你默默無(wú)言的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn)。在你心里一定有個(gè)愿望，那就是培育好我們。
親愛(ài)的老師，在這里我要和你說(shuō)聲謝謝。您為我們付出了那么多的精力，放棄了那么多個(gè)人寶貴的時(shí)間，可您從來(lái)沒(méi)有怨言。老師我們一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
在過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間就是教師節(jié)了，老師，當(dāng)教師節(jié)來(lái)到的那天您一定要好好的珍惜啊!春雨，染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土中。老師您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝你。老師，你就像一支明亮的蠟燭，指引我們前進(jìn)的方向；老師，你就像一位美麗的天使，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)這我們；老師，您就像一名水手，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋；老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎么樣的感謝您！對(duì)與您的教誨的苦心，我無(wú)比的感激并將銘記在心！
老師在這里我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
老師你辛苦了作文9
是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊？是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊？是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理啊？是誰(shuí)把雨露撒遍大地啊？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此，就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
老師的愛(ài)是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊！
老師你辛苦了作文10
小學(xué)生活一晃而過(guò)，期間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無(wú)微不至的關(guān)懷，激勵(lì)著我們不斷去探索生活的奧秘，去追求無(wú)窮的知識(shí)。
每天早晨，您都早早來(lái)到教室，用您的課余時(shí)間為我們查閱資料；放學(xué)后，您是最晚離校。您耐心輔導(dǎo)進(jìn)來(lái)成績(jī)下降的學(xué)生，不厭其煩地教那些犯了錯(cuò)的學(xué)生。您對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，一絲不茍，哪怕是再小的問(wèn)題您都不肯放過(guò)。一次，您讓我們朗讀課文，讀到“給予”這個(gè)詞，我們不知道這個(gè)字是多音字，我們很快就蒙混過(guò)關(guān)了。誰(shuí)知，細(xì)心的您問(wèn)道：“什么予”，我們小聲的讀出“gei”這個(gè)音，您又說(shuō)：真的是這樣讀嗎？你們確定是這樣讀嗎？趕快給我拿出字典來(lái)查一查……由于您對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，每到星期五您都會(huì)檢測(cè)我們一個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)是否記住了，讓我們做詞語(yǔ)，多音字練習(xí)題。
因此，“責(zé)任”二字早已融入您的身體里，血液里，成為您的人生信條，成為你的生活動(dòng)力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無(wú)、可重可輕的事，而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個(gè)責(zé)任是我們履行好社會(huì)責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)。老師，我無(wú)意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會(huì)所公認(rèn)的。但是，就像我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣，我們也不能以履行責(zé)任為理而任意虧待自己。因?yàn)橛辛四屛腋惺艿搅耸篱g是多么美好，生活是如此精彩，您是我靈魂的工程師。
您的手，寫(xiě)下來(lái)很多真理；您的口，告訴了很多道理，你的默默付出，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才，您的教誨如細(xì)雨般悠遠(yuǎn)，感謝您！
老師你辛苦了作文11
有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)讀起這有名詩(shī)句，我都會(huì)想起我們可親可敬的老師，他們就像蠟燭一樣，燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。
屈指一算，李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí)，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后，我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在四年級(jí)應(yīng)用題比賽，我們的總成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上，講到例題，李老師卻會(huì)用通俗易懂的方式講課，書(shū)本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng)，讓我門(mén)更易明道理，加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味，原本不喜歡數(shù)學(xué)的我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，于是我的成績(jī)也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。
我們的成績(jī)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。數(shù)學(xué)離不開(kāi)多做多練，李老師每天都不辭勞苦出不同類型習(xí)題給我們做，特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān)，針對(duì)這一毛病，李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟，現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。老師，當(dāng)看到您的身影，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
老師你辛苦了作文12
秋風(fēng)送爽,不知不覺(jué)地老師節(jié)又來(lái)臨了,作為學(xué)生,我要向所有的老師說(shuō)一聲;"老師,您辛苦了". 我的數(shù)學(xué)老師叫呂榮富,他的眼睛很小,眉毛濃,長(zhǎng)方臉,長(zhǎng)的稍胖,在數(shù)學(xué)課上,他講數(shù)學(xué)例子很幽默,妙趣橫生.
有一次數(shù)學(xué)課上,我們正在專心地聽(tīng)他聽(tīng)他講異分母分?jǐn)?shù)的加減法該怎么做,當(dāng)異分母分?jǐn)?shù)不能相加減時(shí),給我們舉了一個(gè)例子,他對(duì)同學(xué)們講,同分母分?jǐn)?shù)就如同兩輛碰碰車,碰在一起沒(méi)有什么大的關(guān)糸,它們會(huì)結(jié)合在一起;異分母分?jǐn)?shù)就不同了,它們倆個(gè)碰在一起就如同一輛碰碰車和一輛鏟土機(jī)碰在一起,就會(huì)出現(xiàn)交通標(biāo)志上的"紅XX"的,在做異分母加減法時(shí),如果同學(xué)們還是用異分母相加減哪我也會(huì)給你紅XX的.大家聽(tīng)了,都笑疼了肚子,不知不覺(jué)中,我們學(xué)會(huì)了異分母加減法. 呂老師對(duì)同學(xué)也很嚴(yán)格,如果同學(xué)們作業(yè)沒(méi)交齊作業(yè),就一定要逼同學(xué)們交齊.呂老師也愛(ài)幫助同學(xué),有的同學(xué)作業(yè)做不來(lái),他總是細(xì)心的輔導(dǎo),直到同學(xué)們會(huì)做為止. 呂老師,你是人婁靈魂的工程師,是辛勤的園丁,輔育我們這些樹(shù)苗,是一根流著燭淚的蠟燭,燃燒自己,照亮別人. 呂老師,今天是你的節(jié)日----老師節(jié),我再向您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了.
老師你辛苦了作文13
有人說(shuō)：老師就像一顆北斗星，指引我們方向。有人說(shuō)：老師像一股山泉，灌輸著我們這些小苗，有人說(shuō)：老師像一叢茂密的草叢，保護(hù)著我們這下花骨朵兒……
老師，我崇拜你，崇拜你那在黑板上寫(xiě)的一行行的字體，那字體仿佛是書(shū)法家用鋼筋有力的手寫(xiě)出來(lái)的，仿佛用了字模比著寫(xiě)出來(lái)的，仿佛掂量不出里面的辛勤汗水。老師，我崇拜你，崇拜你那優(yōu)雅的聲音，讀課文是總是那么有情感，好像我們已經(jīng)來(lái)到了書(shū)中的每一個(gè)字中。老師，我崇拜你，崇拜你那腦中的知識(shí)，永遠(yuǎn)讓我們學(xué)不完。
在我小學(xué)一年級(jí)，老師就對(duì)我無(wú)微不至的照顧，一次老師正在讀課文，我突然就得身上好冷，老師看到我，一直在微微顫抖，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“老師，我好冷。”老師摸了摸我的頭，“天哪！好燙！”她趕緊那體溫表來(lái)量，38。5°天哪，我怎么發(fā)高燒了，老師狂奔著，把我送去醫(yī)院，陪我打點(diǎn)滴，還問(wèn)我要不要喝水，我去給你倒，又打電話，叫數(shù)學(xué)老師來(lái)代課，打完點(diǎn)滴，她把我送去學(xué)校，又打電話，叫媽媽來(lái)學(xué)校接我。謝謝你，老師！
還有一次，我考試考了80分，老師并沒(méi)有怪我，而是細(xì)心的給我糾正錯(cuò)誤，給我講題，然后總結(jié)了我的錯(cuò)誤，給我講道理，老師，謝謝你！
在期末時(shí)，學(xué)習(xí)壓力大了，老師們都抓緊給我們復(fù)習(xí)，雖然作業(yè)很多，但是我想，老師是為我們好，為了我們以后成才，有時(shí)我們會(huì)煩躁幾句，但是，老師并沒(méi)有罵我們，而是讓我們休息一下，再做，終于，我們班在全年級(jí)第一，我的心里喜滋滋的，就像有句話說(shuō)的：不經(jīng)風(fēng)雨打，怎能見(jiàn)彩虹。在這段復(fù)習(xí)中，老師百煩不厭的為我們上課，這就是老師的貢獻(xiàn)，老師，謝謝你。
今天是教師節(jié)，我一定要送上最真誠(chéng)的禮物，祝福。對(duì)了，送幾朵康爾馨給老師，再送上一句：老師，謝謝你！！
一滴水，不能代表老師的辛勤，從老師教我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)滴水才是老師的偉大力量。
老師你辛苦了作文14
花兒的芬芳離不開(kāi)園丁辛勤的培育，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人。老師，您用人類最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。啊，老師，您的恩情，永記我心！
還記得那次數(shù)學(xué)考試，我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，一直沒(méi)有做出來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，眼看就要收卷了，我急得滿頭大汗，這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，遞給我面巾紙，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢想吧，后面簡(jiǎn)單的題目先做，擦擦汗吧！如果熱的話就把窗戶打開(kāi)來(lái)，透透氣吧！”您的話如同一股曖流流進(jìn)我的心田，于是，我就先把那道不懂做的題目放到了一邊，往下做后面的題目，那道難題竟也有了靈感，被我做了出來(lái)。就在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈，不讓我們走入歧途，給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次，您生病了，醫(yī)生讓您掛針，您卻毫不猶豫的拒絕了，理由只有一個(gè)：為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師您不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠�借了擴(kuò)音器。看著您的身體一天天虛弱下來(lái)，我們的心情也低落到了極點(diǎn)。在一天中午，老師們都休息了，可是在一個(gè)角落里您正彎曲著脊梁，在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間，我真正感受到老師的辛苦，也在這一瞬間，我體會(huì)到了老師的良苦用心。我得好老師，謝謝您！
老師是多大偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多心血，在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì)我們選擇正確的道路；在我們躊躇不決時(shí)，是他們?cè)诠膭?lì)我們繼續(xù)努力。在世上如果沒(méi)有了他們，我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。
敬愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對(duì)您說(shuō)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，匯聚成一句話：“老師，謝謝您！”
老師你辛苦了作文15
我有一個(gè)老師，她姓張，我們都親切地喊她張老師。我們的張老師平日里不太兇，對(duì)我們很好。我們都知道老師為我們付出了很多。之所以老師為我們付出了很多，是因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹男哪恐姓己苤匾牡匚弧?/p>
我們常常用一種物品來(lái)形容老師，這個(gè)物品就是“蠟燭”。我們的張老師就像一根蠟燭，蠟燭中滴下的蠟油便是我們，張老師為了我們?nèi)紵约旱那啻海瑥埨蠋熯�像蠟燭一樣，為我們照亮前方的路，給我們信心，讓我們能夠有信心做我們自己。同時(shí)，張老師也像一支“粉筆”一樣，每次老師在黑板上寫(xiě)字，掉下的粉筆末既是一份辛苦，也是一份讓人難以忘懷的情誼。我們的張老師在我們心中就像親人一樣，在我們最需要幫助的時(shí)候，是她挺身而出。老師每次都會(huì)給我們說(shuō) 在學(xué)校你們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末取得的好成績(jī)，加油加油。
我很清楚的記得有一次，老師生病了，老師那一天就請(qǐng)了一節(jié)課的假，我看見(jiàn)老師來(lái)的時(shí)候氣色一點(diǎn)也不好，老師還在上課的時(shí)候，一直在那不停的咳嗽，而且老師聲音有些太小。老師，每講一題都會(huì)從頭上流下幾顆豆大粒的汗珠。我還記得有一次我們給老師過(guò)生日，我們不知老師是幾月幾日的生日，所以我們讓我們班的一個(gè)學(xué)生去問(wèn)老師，老師回答了。老師說(shuō)是‘九月一日’我們當(dāng)時(shí)特別高興。然后，我們就開(kāi)始了籌錢(qián)，籌完了錢(qián)。我們又買了一個(gè)五十多元的蛋糕，給老師過(guò)生日。我們給老師過(guò)生日的那天晚上，我們特別高興。我們分蛋糕，分糖果，分瓜子，分果汁，特別棒。但老師卻沒(méi)有吃，我們問(wèn)老師，老師說(shuō)‘她不愛(ài)吃蛋糕’。但是我們知道不是老師不愛(ài)吃蛋糕，而是蛋糕不夠。吃完了蛋糕，我們晚上給老師唱“感恩的心”，老師當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，我們也很高興。我們那天還給老師說(shuō)‘老師，祝你生日快樂(lè)’。我們從心底里知道其實(shí)老師為我們所做的一切全是為我們好。
我想對(duì)老師說(shuō)一聲‘老師，你辛苦了’。