【精】老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
敬愛(ài)的彭老師：
從我讀二年級(jí)起就擔(dān)任我的班主任了，三年級(jí)朝夕相處，讓我對(duì)您有了深深的了解。您是一位工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的好老師。自從您來(lái)到我們班以后，我們的成績(jī)明顯提高了不少，可是面對(duì)您那銳利而又嚴(yán)肅的眼睛，我會(huì)不由自主的害怕，膽怯，怕答錯(cuò)題，或做錯(cuò)了，就會(huì)受到各種各樣的懲罰。可我又好喜歡你，感激您。
記得，有一次，我骨氣勇氣高高的舉起手回答一個(gè)造句問(wèn)題，您覺(jué)得可以加一些好詞，使句子變得更加優(yōu)美，更加更加動(dòng)聽(tīng)，還做了一些動(dòng)作，來(lái)加深我的理解和印象。還有一次，您幫我修改作文，在后面給了我一則批語(yǔ)：“我相信你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的，期待你成功的時(shí)刻。”這話激勵(lì)了我，讓我學(xué)習(xí)的火花，又開(kāi)始熊熊燃燒。
還記得那次，我在您上課時(shí)，開(kāi)了小差，思想都不知道夢(mèng)游到哪一國(guó)去了，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您繪聲繪色的講課，您走到我身旁，用手指輕輕地敲了一下桌子，用銳利的眼光向我發(fā)起提醒，我立馬坐的筆挺筆挺的，還有，還有……
彭老師，如果我們是小花，您就是栽培我們的辛勤園丁；如果我們是一間漆黑的房屋，您就是那一只明亮的蠟燭；如果我們是一個(gè)樸素的娃娃，您就是點(diǎn)綴我們的姐姐；如果……
彭老師，謝謝您對(duì)我們的照顧，我們永遠(yuǎn)是您手中的花骨朵兒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
如果說(shuō)我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，如果說(shuō)我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。
您還記得嗎？我上二年級(jí)時(shí)，您第一次走進(jìn)我們的教室，我見(jiàn)您是那么地和藹可親，從那一刻起，我就喜歡上了您。那時(shí)，我的成績(jī)并不好，還總是粗心，幾次把唱歌的“歌”右邊寫(xiě)成“攵”，是您一次又一次地給我指出了錯(cuò)誤，課后又細(xì)心地給我講解，告訴我記住這個(gè)字的方法，之后每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì)想起您那嚴(yán)厲的聲音，便會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
三年級(jí)時(shí)，我們班的作文寫(xiě)得很差，您利用了好多時(shí)間耐心地來(lái)教我們寫(xiě)作文，什么動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、景物描寫(xiě)……講完方法又叫我們練習(xí)，然后一個(gè)個(gè)檢查修改，從此我再也不怕寫(xiě)作文了。
還有一次，課間時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，不小心被撞傷了，胳膊上流了血，我當(dāng)時(shí)嚇哭了，是您把我扶進(jìn)了辦公室檢查傷口，給我擦藥，還用親切的話語(yǔ)安慰我，讓我忘了疼痛。
老師，謝謝您！在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)。讓我的考試成績(jī)提高了很多。老師，您辛苦了，您為我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
黃老師，我想對(duì)您說(shuō)：您雖然不是我們的母親，但是四年來(lái)謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業(yè)。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識(shí)的源泉。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來(lái)教我們，我就改了這個(gè)毛病，別人有需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)樂(lè)于助人。有一次，我們語(yǔ)文考試考不好了，以為您會(huì)在班會(huì)課上批評(píng)我們，但是，上課時(shí)您并沒(méi)有批評(píng)我們，只是說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)加油！”
黃老師，我們這四學(xué)期學(xué)到了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。記得有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。生怕黃舒嫻會(huì)跑到最后。開(kāi)跑了，我們和黃老師極力鼓勵(lì)黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)在，我想衷心地感謝您____我的黃老師，其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實(shí)我們只想要一束陽(yáng)光，您卻給了我們一輪驕陽(yáng)。您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，您是夏，濃濃會(huì)融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來(lái)豐碩的果實(shí)，您是冬，默默進(jìn)化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個(gè)特殊的5月12日班主任節(jié)，祝黃老師幸福快樂(lè)，健健康康，萬(wàn)事如意！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起和藹可親的王老師。王老師我有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)。
王老師，您真漂亮啊！我覺(jué)得您的身材不高也不矮。您的頭發(fā)像海里的波浪一樣。您雖然戴著眼鏡，但還是那么炯炯有神，在您的眼睛里我讀到了“不可以”、“不應(yīng)該”、“你真棒”您笑起來(lái)還有酒窩呢！王老師，為什么在您的嘴里能說(shuō)出千言萬(wàn)語(yǔ)的好詞好句來(lái)呢？王老師我真佩服您呀！
王老師，我想您說(shuō)：“你的性格像月亮，初一十五不一樣。”只要我們考試考好了，您就會(huì)溫和起來(lái)夸我們很棒。只要我們?nèi)右粡垙U紙，您嚴(yán)格起來(lái)，罰我們十本本子。
王老師，您上課可真生動(dòng)啊！記得上一次您講《山行》那一課的時(shí)候簡(jiǎn)直繪聲繪色，仿佛真的把我們帶到了寒山腳下。
老師，如果您是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天上漂浮的白云，如果您是大樹(shù)，我就是在樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)，如果你是園丁，我就是花園里的小花兒。老師，有了您的盡心栽培，我一定會(huì)成為社會(huì)有用的人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
伴著九月的細(xì)雨，高一新生踏入了校園，而我也來(lái)到了高中的最后一年。
回眸望去，高一新生身上似乎帶著自己的影子。時(shí)間總在悄無(wú)聲息中躍到身后，將兩年的高中生活凝成一幅熟悉又陌生的畫(huà)卷。一不小心回頭，看著畫(huà)中人的喜怒哀樂(lè)，心中總有惆悵，可時(shí)間又在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，肆意躁動(dòng)、無(wú)拘無(wú)束的青春一生只有一次，走出校園，便再難回頭。
時(shí)間不待人，青春總有數(shù)不盡的遺憾，可想起同學(xué)、老師，便覺(jué)生活雖然勞累，可總也有樂(lè)趣在。
鄭老師，教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，希望您能和我們一起走過(guò)一段開(kāi)心的時(shí)光。相逢，我們一起度過(guò)的這刻骨銘心的時(shí)光。
我相信，遇見(jiàn)，就是我們之間的緣分。高三一年，我們也許只是彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，互相陪伴，又互相成就。喜悅時(shí)彼此分享，傷心時(shí)加油打氣。三尺講臺(tái)，一方課桌，將占據(jù)我們一年的大部分時(shí)光。但我們的青春里有您，有各位老師，有嘻嘻哈哈、歡笑不絕的同學(xué)，就是我們寶貴的青春。我相信也是您的一段難忘的回憶！
鄭老師，歡迎您來(lái)到我們班，祝您教師節(jié)過(guò)得快樂(lè)，希望您每一天都開(kāi)心快樂(lè)！高三，我們一起度過(guò)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，今天我想對(duì)您說(shuō)：
任老師，您還記著我這個(gè)天真無(wú)邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒(méi)有開(kāi)花的樹(shù)苗嗎？你還記得一支沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一！您就像是美的種植者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽(tīng)，傾聽(tīng)春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我感受到激越的樂(lè)章；傾聽(tīng)瀑布的流動(dòng)喧囂，我感受到生命的不息。
老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。
生命是盛開(kāi)的鮮花，它綻放的美麗，是因?yàn)橛心慕逃Ｉ蔷赖男≡?shī)，清新舒暢，是因?yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河，奔流不息，是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終身難忘。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，您是我一生中的啟蒙老師；您是我成長(zhǎng)中的見(jiàn)證人；老師，您是我黑夜的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們；您是我的太陽(yáng)，因?yàn)橛心业氖澜绮琶髁?/p>
當(dāng)您在講臺(tái)上教我們知識(shí)時(shí)，我想：多學(xué)一點(diǎn)，回報(bào)您。當(dāng)您在辛勤地改作業(yè)時(shí)，我想：多復(fù)習(xí)一些，讓您少操心。當(dāng)您正愁眉不展時(shí)，我想：多專(zhuān)注一些，讓您少受累。當(dāng)您深夜還在備課時(shí)，我想：上課少調(diào)皮一點(diǎn)，讓您上課輕輕松松
有一次，記得您剛教我們班，對(duì)于什么都不太了解，可是您卻能在短短幾個(gè)星期內(nèi)，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡您。您在我們不懂時(shí)，耐心地給我們講解；在您比較忙碌時(shí)，還不忘來(lái)教室?guī)臀覀儚?fù)習(xí)；您在下班時(shí)，還經(jīng)常留下不聽(tīng)話的學(xué)生，一直到很晚，讓您都沒(méi)有了時(shí)間陪伴家人。
在我考試失利時(shí)，您會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“這次怎么考差了呀？還是水平?jīng)]發(fā)揮好？”在我考試獲勝時(shí)，您會(huì)給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
您是一位獎(jiǎng)罰分明的老師，您是一位和藹可親老師，您是一位能說(shuō)到我們心坎里的老師。我還有什么理由不喜歡您呢？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您是我們的好老師，更是我們的知心朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
張老師，我一直想對(duì)您說(shuō)一件事，這件事埋藏在我的心底。
記得有一次上長(zhǎng)笛小課，您讓我們一個(gè)一個(gè)的來(lái)吹<<花木蘭>>這首曲子。輪到我吹時(shí)，我跟著節(jié)拍，邊踏步邊吹，您突然說(shuō)，停下，不要吹了，我停了下來(lái)，您說(shuō)我節(jié)拍和音色都不對(duì)，我又吹了一遍，您還說(shuō)不對(duì)，并狠狠吵了我，回家以后，我仔細(xì)看了看譜子，原來(lái)是您節(jié)拍器調(diào)錯(cuò)了，應(yīng)該是4/3拍，我真的感覺(jué)很不好受。
還有一次，牛學(xué)松老師來(lái)指揮我們排隊(duì)形。美麗的圖案和美妙的音樂(lè)被牛老師指揮的非常整齊，不一會(huì)兒，第一幅圖譜就走完了，牛老師還把小課老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)觀看我們的成果。我們把一二圖譜走完，張老師對(duì)我說(shuō)：就你笛子是偏的，你看人家的笛子，都是直直的。可是，我記得在排隊(duì)形時(shí)，我一直保持是直的，累得我肩膀都很疼，我的同學(xué)都向我吐舌頭，翻白眼。我感到很委屈。
張老師，我知道您批評(píng)我是對(duì)的，但請(qǐng)您不要冤枉我。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，當(dāng)二年級(jí)時(shí)，你剛踏進(jìn)班級(jí)，我就目不轉(zhuǎn)睛地看著你：一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)扎著辮兒，一對(duì)眉毛彎彎的，猶如天空中那一道月牙兒，下面還有一雙水汪汪的大眼睛，還穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙。
記得有一次上課時(shí)，我走神了，沒(méi)在聽(tīng)你講課，您卻不當(dāng)眾點(diǎn)名，只是把目光投向我這，還把講課的聲音放大了，我連忙挺直了背，專(zhuān)心致志地聽(tīng)您講課。
還有一次，您把上次的考卷發(fā)下來(lái)，我考得很好，當(dāng)我接到考卷時(shí)簡(jiǎn)直是欣喜若狂，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但卻是班上第一名。下課時(shí)，得意洋洋的我驕傲極了，就像一只趾高氣揚(yáng)的大公雞。
這時(shí)，您像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，突然出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“雖然你考得很不錯(cuò)，可是沒(méi)到滿(mǎn)分呀！這個(gè)驕傲的壞習(xí)慣一定得改掉。”您頓了頓，又說(shuō)：“你如果控制不住自己，你就想‘我還沒(méi)得滿(mǎn)分呢！’你不能一直把你和比你差的同學(xué)相比，你要和那些考滿(mǎn)分的人相比，你的成績(jī)才會(huì)有所提高。”
我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“老師，我知道了，我錯(cuò)了。”我話音剛落，上課鈴便響了。“快去上課吧，再見(jiàn)。”你便抱著課本風(fēng)塵仆仆地走了。
從那以后，我的成績(jī)便一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)。終于，我得了滿(mǎn)分，你又微笑著對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)保持哦！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你就是這樣，誨人不倦，我要向您學(xué)習(xí)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。”
我在吃飯的時(shí)候，老師您還在家里煮飯；我在暖和的棉被里睡覺(jué)的時(shí)候，您還在燈下批改作業(yè)；我在玩耍的時(shí)候，您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個(gè)個(gè)符號(hào)，我就會(huì)情不自禁的`想到您，您就是我的第二個(gè)母親，我很敬佩您，您是多么的偉大，可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。
記得二年級(jí)的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了別人的東西，開(kāi)始我特別緊張，天天提心吊膽，怕被人發(fā)現(xiàn)，更害怕同學(xué)們告訴您，但是過(guò)了幾天也沒(méi)任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭，膽子也漸漸地大了起來(lái)，我開(kāi)始拿同學(xué)的錢(qián)，從五角到一塊，從一到五塊……隨著金額的增大，這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(zhǎng)，我從起床開(kāi)始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我，但是每一節(jié)課你都正常上下課，只字未提。直到下自習(xí)您才單獨(dú)地找了我，站在您面前我緊張得大腿只抖，頭低得想放進(jìn)肚子里，做好了被您罵的準(zhǔn)備，但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對(duì)我講了一個(gè)故事，一個(gè)會(huì)偷東西的娃娃成長(zhǎng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃?xún)�用來(lái)賠同學(xué)的錢(qián)，但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢(qián)，并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話。之后同學(xué)們并沒(méi)有用任何異樣的眼光看我，我與所有同學(xué)都能好好相處，并交了好多的好朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您的寬容幫助我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，是您的愛(ài)心讓我感受到了家的溫暖，是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，我將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)正直、有用的人，一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師，始終都不敢對(duì)您訴說(shuō)一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽(tīng)我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬(wàn)眼睛中，最難記的是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光！
老師，畢業(yè)期近，一言半語(yǔ)都無(wú)奈表白沒(méi)我對(duì)您的那份愛(ài)這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對(duì)我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對(duì)您有了萬(wàn)分的愧疚，您總愛(ài)好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當(dāng)著，于是，我對(duì)您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來(lái)瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無(wú)論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì)聚了日月的光榮，為我走向成過(guò)指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂(lè)意傾聽(tīng)我的心聲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
曹老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，是我們的好老師，您把愛(ài)全部獻(xiàn)給了我們。
我四年級(jí)時(shí)，您來(lái)到了我們這個(gè)班級(jí)。我本來(lái)是個(gè)默默無(wú)言，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的好學(xué)生。您來(lái)到之后，在課堂上，經(jīng)常提問(wèn)我回答問(wèn)題，還讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，給了我一次次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，也讓我實(shí)現(xiàn)了施展能力的欲望。從此，下課后我也變得活潑、開(kāi)朗了。由衷地謝謝您！
您在課堂上，不厭其煩地把知識(shí)源源不斷地傳輸給我們，使我們學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。雖然您有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但是我們明白，那都是希望我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，未來(lái)有出息。有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，遵守紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)，不要犯錯(cuò)誤。使我們真正懂得了“讀書(shū)至上，做人第一”的道理。請(qǐng)您看好我們，曹老師您辛苦了！
您教書(shū)育人，嘔心瀝血，含辛茹苦，不知付出了多少汗水。可能在夜深人靜的時(shí)候，我們都沉沉入睡了，您還在燈前批改作業(yè)、備課、寫(xiě)教案。不知您熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，不知您揮灑了多少心血，更不知您耗費(fèi)了多少精力。您為的是給我們知識(shí)，給我們智慧。曹老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，我有許多事情想和您說(shuō)，今天，就讓我告訴其中的一件吧。
那是月考結(jié)束的第三天，您忽然讓人來(lái)通知我：下課到辦公室去一下，我的第一反應(yīng)是：什么事情？會(huì)不會(huì)跟月考有關(guān)？這個(gè)突如其來(lái)的指令，在我的心中畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我到辦公室后，您對(duì)我說(shuō)：“這次月考試卷有一題改錯(cuò)了，全年級(jí)都改錯(cuò)了，但你是對(duì)的，所以多扣了一分。可是成績(jī)我們當(dāng)天改完就登上電腦了，沒(méi)法再改了，你也就不要因此太在意了。”我沒(méi)作聲，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可心里卻更疑惑了，是什么“難”題讓細(xì)心的老師改錯(cuò)了呢？同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)因?yàn)楦腻e(cuò)的這一題，多扣了一分，我的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”就讓給別人了呢？
接著，您帶著我一題一題地分析試卷，分析時(shí)，您意外地發(fā)現(xiàn)另一道沒(méi)改出來(lái)的錯(cuò)題。您笑了說(shuō)：“你前面扣掉一分，后面再給你補(bǔ)上一分，正好，你還是96分，不用再糾結(jié)了。”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問(wèn)：“那班級(jí)最高分呢？”你一邊說(shuō)著胡天睿一邊拿出他的試卷。
最后，我想對(duì)您說(shuō)，我很幸運(yùn)，我上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我會(huì)認(rèn)真分析試卷吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤，不錯(cuò)簡(jiǎn)單題。但如果我因?yàn)檫@題沒(méi)有上（學(xué)習(xí)標(biāo)兵），那您會(huì)感到怎么樣呢？希望您下次能多看兩遍，檢查一下，細(xì)心一點(diǎn)。我相信，一定不會(huì)再有這種“小差錯(cuò)”，讓我們一起努力吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人，他們猶如夜空中的繁星，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照亮著我們那前方的路，其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個(gè)富裕的家庭。天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。享受著爸爸媽媽對(duì)我的寵愛(ài)，漸漸地，我變得傲慢、無(wú)禮、妄自菲薄起來(lái)了。上學(xué)了，我們第一屆的班主任周老師對(duì)我更是呵護(hù)有加，我的耳邊天天充滿(mǎn)了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光。可是，事情從這開(kāi)始就不平凡了。
我在讀五年級(jí)時(shí)，親愛(ài)的周老師生病了，又換了一位新老師。她姓劉，已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌u漸地，我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z(yǔ)打動(dòng)了，開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，老師也不留余力的教我們。
“說(shuō)過(guò)多少次了，寫(xiě)作業(yè)要豎著寫(xiě)！重新寫(xiě)！”這是劉老師對(duì)全班都說(shuō)過(guò)的話，開(kāi)始我還以為是他在挑刺，可是后來(lái)我知道了老師的用意。
現(xiàn)在，我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習(xí)慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳，第一次為爺爺捶背，第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次，幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。知道了“父母呼，應(yīng)勿緩。父母教，須靜聽(tīng)。”的道理。學(xué)會(huì)了自己處理自己的事，學(xué)會(huì)了洗襪子、洗書(shū)包、洗鞋……
老師，是您，教會(huì)了我做人的尊嚴(yán)，是您開(kāi)啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無(wú)邊黑暗中為我指明前進(jìn)的方向，你就如同園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵，老師，謝謝您，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的恩情，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說(shuō)一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著書(shū)包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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