我想對老師說作文（精選132篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我想對老師說作文（精選132篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對老師說作文 篇1
那天，我的語文期末考試成績出來了！我湊過一看，哇！基礎部分39分，閱讀24.5分，作文呢？29分！我很激動，卡在心頭的大石頭終于落地了。
我知道我能考出好成績是因為有金老師的辛勤付出。
在我眼中，金老師，您雖然個子不高，看上去還有點柔弱，可是您總是充滿活力，每一個見到您的人，都會被您那親切的樣子所吸引。您的聲音可溫柔了，如沐春風。但是如果誰犯了錯誤，您就會收起笑容，嚴肅地教育他。
金老師，您工作很盡職，有時您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試，我們班得了流感，同學們一個接著一個“倒下”，最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽，發燒的溫度接近39.5°c，而且頭昏腦漲，走起路來，感覺頭重腳輕。可是您并沒有請假，反而更加努力地為我們復習。您坐在講臺前，一邊喝藥，一邊批改作業。上課時，您拖著疲憊的身體，用沙啞的聲音堅持為我們講課。您拼命工作的精神感動了我們，激勵著我們不斷地努力學習。
如果我們是花朵，那您就是園丁，如果我們是漂泊在大海上的小船，那您就是照亮黑影的一座燈塔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金老師，感謝您這四年來對我們的關心和教導，祝您身體健康，工作順利！
我想對老師說作文 篇2
今天——9月10日是一年一度的教師節，想必，許多同學都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡，但送給老師最好的禮物就是好好學習，天天向上，他們并不奢望同學們送給老師多么貴重的禮品。
在平日里老師們是多么的辛苦地為我們講課，他們付出了多少心血和多少汗水，這些都是我們報答不了的。
有時，下著狂風暴雨，他們打著傘，或穿著雨衣，來給我們上課。有時，甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿，冒著傾盆大雨，也要來給我們上課。
有時下著雪，老師們騎著車，走在如滑冰場一樣滑的路上，也還是要堅持來給我們上課，老師是多么的偉大啊！
小時候，我會覺得，老師多好啊！老師回到家里，不用寫作業，想干什么干什么。直到長大了才知道，老師白天上課，回到家里，還要做飯，輔導自己的孩子做作業，預習第二天要教給同學們的知識……現在想想，老師是多么的辛苦啊！
我們如同花朵，老師如同園丁，含辛茹苦的把我們養成美麗的鮮花。我們如同小草，老師如同大地，讓我們快樂的成長。
老師我想對您說：“感謝您這4年來，教我們知識，今天是教師節，祝你們天天快樂，身體健康，老師您辛苦了！”
我想對老師說作文 篇3
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。
清晨，當我們邁著慌亂的步伐走向學校大門時，您已經在教師里等我們了。下課，當我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時，您還在教室里認真批改作業。深夜，當我們已經進入甜甜的夢鄉時，您還在準備第二天的教學內容。
當我的字寫得歪七扭八的時候，老師，是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學說話時，老師，是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績而得意忘形時，老師，是您及時的在我的頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠呢。
老師，我想對你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的做出來。
老師，相處一年以來，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會健康快樂的茁壯成長。
老師，在教師節來臨之際，我想大聲對您說：老師，我愛您！
我想對老師說作文 篇4
太陽是無私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍的；春天是溫暖的，美麗的。老師便是這三者于一體的，我想對新概念的楊老師說，老師您辛苦了，您的支持與鼓勵將伴著我成長！
楊老師，我想對您說，謝謝您對我的耐心與陪伴。二年級暑假剛進英語班，我特別不適應，一個認識的朋友都沒有，不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。是您耐心陪伴我，聽我講學校和家里的趣事，成為我第一個朋友，讓我打開心扉，融入這個集體！楊老師，我想對您說，是您讓我找到自信，大膽發言，取得一次又一次好成績。每次回答問題，您總是大聲鼓勵我，作業本上寫滿了您的肯定與贊美。我越來越大聲地回答問題，書寫也越來越認真。今年暑假，您還鼓勵我大膽競選班長，在您的鼓勵下，我成功競選上班長。誰會想到，從一個內向不愛講話的小女孩慢慢成長成您的小助手，幫您管理紀律的活潑女孩呢？是你發掘了我的潛力，給了我展示的舞臺！
親愛的楊老師，我還要感謝您教會了我團隊精神，明白團隊力量大，團對齊心協力，才會取得勝利！在pk賽中，在游戲中，我漸漸懂得一個人的力量再大，也不一定能成功，只有每個人的力量都提高了，我們的團隊才會更強大。我懂得了去幫助同學，大家一起進步。
楊老師，您用生動有趣的語言帶我們走進了安迪的世界，了解了英語。在課堂上您是我們敬愛的老師，在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對我們辛勤的付出，我們的每一份成績都有您的汗水，謝謝您，親愛的楊老師！
我想對老師說作文 篇5
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學沒到，那些同學以為今天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手說：“老師，有幾個同學沒到。”頓時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛生，掃完后就回家。可是，老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
我想對老師說作文 篇6
王老師，我想對你說心里話。事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去讓我上講臺領讀課文，我領讀一遍之后讓同學們朗讀十遍。當我看到林小龍不但不讀還和別人說話，就大步走過去想制止他。沒想到，走到霍磊身邊時，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥，同學們看見了哄堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發燒，淚珠在眼里打轉兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影想大家的學習。我一下冷靜了，鎮定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續領讀課文。
如果這件事發生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來，甚至大發雷霆。可現在，我忍住了，我戰勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個主要原因，就是王老師您平時對我們品格方向的培養和鍛煉，才使我堅強起來了。所以我要真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您的指引，我現在會變成一個一無所知的兒童，感謝您對我的培育。
說不盡的千言萬語，我將之化作學習的動力來回報我親愛的老師。
我想對老師說作文 篇7
韓老師你知道嗎，其實我很喜歡聽你講課。我以為你會一直一直教我們。可是幾個月以前你卻被調到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學生是不是和我們一樣聽話了。
你去北京之前說會回來看我們的，我們都很想你。很多同學都給你寫了信表達對你的想念對你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你說些什么。雖然我不是第一個給你寫信的，但是我也是很想念你中一個。
韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風順。
親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結下了深厚的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規也很好，我們紀律好多了，成績也提高了很多，您就不要擔心了。
一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個是在天涯，一個是在海角，我都會以綠來回報您的。
我想對老師說作文 篇8
老師，盡管我們天天見面，但是我還是有一大堆的話想對您說，千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您！
老師您知道嗎？您的一言一行都直接影響著我。在您講課遇到生字時，如果個別字的部首弄不清，就會去辦公室查字典，您是多么的一絲不茍呀！這也使我養成了學習嚴謹的好習慣。每當此時我就會想：老師遇到難題都要查字典，更何況我們小學生呢？
您經常對我們說，要多讀課外書，多思考，多積累，多觀察，才能寫出好文章。于是我就準備了一個積累本，把閱讀的書刊、報紙里的一些好詞好句摘錄出來，寫在積累本上，從中汲取營養。同時還注意觀察，寫出觀察小習作。慢慢地，我的作文興趣增強了，作文水平也提高了許多。現在，我又開通了校信通博客，還被評為了閱讀天使了呢！老師，這里也有您的功勞。
每當我看到您為班上調皮搗蛋的同學生氣時，我多么想站起來大聲地指責那些同學：“你們不要搗亂了，不要再讓老師操心了！”老師，您每天都是早早地就到學校來了，不是備課，就是批改作業。放學了，您把我們送走后，最后離開學校的才是您。
老師，我想對您說：我所取得的每一點進步，都離不開您的教導。我還是那一句話：老師，謝謝您！
我想對老師說作文 篇9
老師總是用責怪的口氣說：“你呀，這么簡單的問題都做錯。”要不就是對我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因為我真的不懂得所以才做錯，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領悟為止，而不是責怪我。
今天的語文第一單元試卷發下，全班我倒數第五，老師因為我開學以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實是我不想學了，老師三天兩頭點我大名，什么像個二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個壞學生，有時候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了。看到爸爸傷心，我真的不知道該怎么辦，在學習上不管我怎么努力都得不到老師的認可，有一點點錯，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時候我是因為老師不喜歡我而變得有點判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽他們的課，我心里確實是這么想的。
其實我很想對老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機會，我只能永遠像個做錯事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學習，對自己成績不好，我心里也非常難過，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽到你的真心話。
我想對老師說作文 篇10
李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨。”
我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分數是在全班倒數第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好。”我一看那個“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分。”老師您語重心長地說：“是啊！亡羊補牢，為時未晚，知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點，沒事的。”聽了您的這席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導我們。
李老師，您真是一位教導有方的好老師。
我想對老師說作文 篇11
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對您說，可我一直沒有機會。這次，我就借這個機會向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對我的關心和厚愛。你每天早早的來到學校，準備著這天的學習內容，讓我們好好學習。放學后，您還在空空的教室里打掃衛生。晚上，還在為我們批改作業，準備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們全都成為祖國的棟梁之才。
老師，我的心里有一個小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因為當時有人在小聲說話，所以您認為只有我在說話，便嚴厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔了這個”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時，和您搶彩筆的事。現在想起來實在有些愧疚。老師，對不起，那時我還小，不懂事，讓你費心了，真對不起。
老師，現在我決定用好的表現來彌補我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
我想對老師說作文 篇12
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習作是想告訴你一個小秘密，你可千萬不要對同學們說喲！要不然他們會嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉，怎能沒有半點骨肉之情！我經常偷偷地打電話勸媽媽回來，不知怎么的，剛說了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來，問我要什么生日禮物，我回答說：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會開心才會快樂才會幸福！媽媽搖了搖頭。”難道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠都不配！“我大聲地說著，就把電話給掛了……不過，我是刀子嘴豆腐心，說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因為這些事，我的學習成績下滑了許多，爸爸便給我轉了學。老師，是您給了我許多關懷，您對我勝過我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關心我們的好媽媽！
我想對老師說作文 篇13
唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；您也像明亮的蠟燭，點燃自己，照亮我們前方的道路。
我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級時的一節課嗎？那是一節品德課，談到夢想。您就問：“你們的夢想是什么？”那時，我們不懂夢想是什么，您說是自己將來要做的事情。這時，我們都紛紛舉手回答：余魯陽說她想當一名像唐老師一樣的優秀教師；李博煊說他想當一名科學家；劉旭宸說他想當一名運動員；我說我想當一名軍人……您就問：“為什么？你為什么要當軍人呢？”我說：“為國家奉獻，像唐老師一樣。”這時，您就笑了，說了好多關于國家奉獻的故事。
我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時。那是一次“六一兒童節”，我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規定擊中的給吃的。唐老師您來玩時，我們為您加油！為您打氣。結果，您果然打中了！那一刻，我們笑得多么開心！
唐老師，您上課時有嚴肅，有溫柔；在課外游戲中，您有愛，有笑。您在課上講的內容，我牢記；您在活動上的歡樂，我牢記。無論怎么說，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您！
我想對老師說作文 篇14
楊老師，我有千言萬語想對您說，到這里只轉化成了兩個字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了，關切地問：“常薇，你怎么了？”我抽泣著說：“我沒考好，讓您失望了。”您語重心長地回答：“就因為這嗎？你真是一個要強的孩子，要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒有考好的原因，吸取教訓，下次一定會考好的。”聽了您的話，我在心底暗暗說道：“一定要以優異的成績報答您。”您的鼓勵給予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說話，您發現后，讓我站到講臺上當起了“老師”，管理那些說話的同學。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺，下面每位同學的一舉一動看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無微不至的照顧：課間活動我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問我疼不疼；我生病啦，您為我找來校醫，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說一聲：“謝謝！”
我想對老師說作文 篇15
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機會。借這次機會，我就對我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時受傷了，被您發現后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時我的心是多么溫暖啊！可在學習上，您好像變了個人似的。凡是有學生一次作業字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點意見：首先，不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業。可是，我們又不是不會做作業。再說了，那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發火。因為發火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學您也別發火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學習上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學生！
我想對老師說作文 篇16
下課了，您用緩慢的步子靜靜地離開教室，同學們到辦公室找您批作業，卻發現辦公室里空無一人，我們去門房間一打聽，才知道原來您今天帶病上課，現在在醫院呢。這時，同學們有的像炸開了鍋，七嘴八舌地議論開了，有的像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。因為下午還有您的課。怎么辦啊？我們猜想一定讓其他老師來代課了。到了下午，上課鈴響了，同學們坐在位置上等待著新的老師來上課。這時，老師，您笑容可拘地走進教室，我們都大吃一驚。原來老師為了不耽誤我們上課，特地又從醫院趕了回來，上完課，您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多，深深地被您那無私的奉獻，忘我的工作精神而感化了。老師需要回家休息，身體第一啊！可您常常把我們的學習放在第一位，為了使我們能夠學到更多的知識，為了培養我們健康快樂地成長，您放棄了一切。您教我們愛祖國，愛人民；您教我們愛勞動，愛科學；您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識的窗戶，展現在我們眼前的是無邊無際的藍天，您讓我們自由地飛翔！老師，您知道嗎？我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴著您的陽關雨露。你每天細心地澆水、施肥——為我們灌溉知識的肥料，捉蟲——為我們改掉壞習慣，讓我們茁壯成長。沒有您的付出，就沒有現在的我們。
我為自己有這樣的老師而驕傲、幸福，老師，我真誠地想對您說聲謝謝。您的恩情我們一生一世都不會忘記。我一定不辜負您的期望，好好學習，將來成為一個建設祖國的有用之才。一定要為老師、為學校、為祖國增光添彩！
老師，我想對您說：“您辛苦了！”您已教了我們快三年了。日復一日，年復一年，您的辦公桌總是堆滿了我們剛寫完的作業。可您還是加緊速度將作業看完。您的表情總是隨著我們的作業變化而變化：有高興、有難過、有欣慰、有失望……可是，不管怎樣，您的臉上始終掛滿了笑容。即使我們的作業再馬虎，您也不會在班上當眾批評。看著您那忙碌的身影，我真想對您說“您辛苦了！”
老師，我想對您說：“對不起。”您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還記得那一次單元測試嗎？您不斷提醒我們：做題要細心，不要粗心大意。可是，當考卷發下來時，我們大眼瞪小眼，沒想到竟然有這么多人掉題，寫錯字。可是，您并沒有懲罰我們，而是教導我們，那一次我們與別人分數相差許多。可您并沒有責怪我們，而是鼓勵我們。第二次單元測試成績出來后，我們又考砸了。這一次，您只是要我們寫了反省。沒想到，這次反省給了我們莫大的影響。從此以后，我們考試就很少掉題錯字了，成績也提高了很多。如果不是您一次又一次的教導，不是那一次深刻的反思，我們的成績就不會進步。
老師，您是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是綿綿的春雨，哺育我們成長。
我想對老師說作文 篇17
我清楚地記得，六年前，我們剛邁進教室門，第一眼就看到您臉上和藹的笑容。新的老師；新的同學；新的書本，一切都是那樣的吸引人。我們在您的介紹下互相認識，在您的帶領下在知識的海洋里盡情遨游。
四年飛逝，我們與您分開了，我們還天真的.認為還是您教我們，可是，當我們走進教室，卻看到一個陌生的面孔。我們哭了，六年過去了，我們始終沒有忘記您。是您一直鼓勵我，要勇敢，要自信，正是有了您的鼓勵，我才會有進步，我才會有成長。
在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。是您，讓我們懂得了如何做人，給予了我們豐富的知識，我們的每一點進步，都凝聚著您的教誨與汗水。
我想對老師說作文 篇18
老師，今天作文輔導班就結束了。
在這些日子里，您辛苦了，在您辛勤地教育下，我的作文水平提高了。在我遇到不會的問題時，您一遍又一遍地教給我，直到我學會。您還對我說過要做個誠實的好孩子，在學校里做個好學生，長大后在社會上做個有用的人，還要為祖國做出貢獻，你像媽媽一樣教育我怎樣做人，怎樣做事。
記得第一次來的時候，您和同學們都非常歡迎我。所以我和同學們很快都成了好朋友。您還組織我們去爬山、拔草、還讓我們每天堅持寫一篇日記等，您都是為了我們好。
在這些日子里我非常高興，我學到了好些以前沒學到的一些知識！老師真誠的說聲謝謝你！
我想對老師說作文 篇19
陳老師，我想對您說：“您培養了我，讓我的學習更上一層樓，您辛苦了。”每一次，您總是認認真真地教我們，我們的手每次放得端端正正的，聽著老師發出響亮的聲音。您說著，說著，不知不覺說到了您小時候的故事。我們都聽得入迷了。
記得有一段時間，我的成績退步了，放學后，您不辭辛苦地幫我補課。到了您回家的時候，已經是7點多了，你還不停地干家務，輔導您自己的孩子。你關愛全班的同學，讓學習不好的同學，也慢慢地更上一層樓。為了教好我們，您喉嚨慢慢啞了，身體也虛弱了。
我一定要努力學習，考出好成績來報答你。
我想對老師說作文 篇20
老師，您就像園丁，把我們這些花朵養大，每次看見您勞累的樣子，我就非常感動，您為了我們在漆黑的夜晚備課，早晨來到學校還要給我們上課，改作業。有時候，我們不乖，您就會生氣，其時，我知道，您在一點點的改正我們的錯誤。
老師您累了，您的心也累了！為什么就沒有休息的時候？我真心希望您能開開心心做老師。您就像一只燈籠，照亮了我們成長之路。您引導著我們，使我們熱愛學習，熱愛生活。您是園丁，是燈籠，也是一個偉大的母親。您勞累卻從無怨言，您生氣還繼續做一個偉大的母親。老師您多偉大呀！
我想對老師說作文 篇21
漆黑的天空中，星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業，備課，寫報告……
一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡覺。老師啊老師，我想對您說：您像一個辛勤的園丁，灌溉著一點點長大的小苗。您像一艘前進的帆船，載著學生在知識的海洋里飄啊飄，搖啊搖。老師啊老師，我想對您講：6年前，我們還小，是您手把手的把我們教。
如今小苗已經長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師啊老師，我想對您說：培育之恩比天高，如何忘得了？
我想對老師說作文 篇22
路老師，您好。
學生首先對您說一聲，老師，您辛苦了！
我們組的同學沒做完作業這兩年多來，您為我們付出了很多很多！
有一次，我們組的同學沒做完作業，我不小心說成他們做了，于是，您讓我和他們一起趴在地下把作業重寫一遍，從那以后網，我便非常討厭您，甚至恨您，不想當組長了。直到又一次，您的一句話改變了我的想法。那次，您讓組長檢查讀課文，我提前檢查完了，您說：“很好。”您的一句話，讓我明白了：您選我做組長，是您信任我，相信我能做好。從那次起，我就發誓，一定要做好組長，為班級爭光！
我想對老師說作文 篇23
親愛的老師，我想對您說：“您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。您每天認真的給我們上課，還在生活上關心我。您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。
有一次，我考試考的很不好，正當我傷心的時候，您輕輕的來到我身旁安慰我，我抬頭看看您，只見您眼鏡里充滿了鼓勵和關懷，輕輕的對我說：“下次可不能這樣了！”我激動的說：”老師，謝謝您對我的鼓勵，我以后一定會好好學習。”
老師是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們會在您的培養下，茁壯成長。謝謝您，親愛的老師！我想大聲地對您說：“我一定不會辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓燦爛的笑容永遠綻放在您的臉上！
我想對老師說作文 篇24
有人說老師是花園里辛勤的園丁，我們是花園里的花朵，我們一天天的長大，需要園丁的培育。老師的黑板象知識的源泉，我們的知識在一天天的增長。
為了使我們更加容易理解所學的知識，老師一遍遍地背課，課后一本一本地給我們改作業，使我們的成績一天天的提高。每一次的考試，我們的成績和老師辛勤的勞動是分不開的。我真想對老師說：“感謝老師，感謝您辛勤的培育，我不會辜負您對我們的希望，我一定會好好學習，長大以后做一個對國家、對社會有用的人才。
我想對老師說作文 篇25
我們有一個好老師。她是我們的班主任。我們叫她江小姐。
她有責任心，有愛心。生病的時候，為了不讓我落后，江老師讓同學們每天幫我做作業……江老師的眼神會變的！我們上課認真聽講的時候，她的眼睛像一條彎彎的船；有的同學不認真聽講，她的眼神就像一把利劍，讓開小差的同學立馬自覺改正；當我們在運動會上獲獎時，她會和我們一起加油！
親愛的江老師，謝謝您的關心和幫助。我會記住你認真的教導。新學期，我會改掉我的壞習慣，取得滿意的成績。
請相信我，江小姐！
我想對老師說作文 篇26
我有一位我的老師在我們班上有一位善解人意的老師—梁法印，他對我們很好。有一次，我的同桌發高燒。梁老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問："梁老師，累不累？"梁老師笑著說："沒事。每當老師在看作業的時候，那白發一根根的鉆了出來，老師的頭發漸漸白了。
這就是我敬愛的老師，他值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。我愛我的老師！
我想對老師說作文 篇27
老師！您聽，風中鈴正在響了，鳥兒正在叫呢！這些年來，您那一句一句親切的話語，在我耳邊回響著呢！畢業考前的這幾天，您明顯瘦了很多！您知道嗎？我多么想對您說一句話啊：＂老師！
你辛苦了！"
老師，當我們這些花兒長得鮮艷，美麗時，又要去迎接另一個春天時，您會像青松一般聳立在我們面前嗎？老師，這些年來，您注入了您一生的心血教導我們，把我們從一個幼稚的孩子培養成一個有知識，有禮貌的學生．這一切都是您的功勞！
我要贊美您，我敬愛的老師，你是我心中的第一位！
我想對老師說作文 篇28
考試結束后……
考試結束了，我的心怦怦直跳。
這天，張老師生氣地走進教室，一拍桌子說：“這么簡單的卷子只有四人考一百分！”說著他報起了分數，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來。老師叫王可把試卷發了下來。過了一會兒，一個人說她的同桌明明錯了一題，但上面是勾，而且總分寫著一百分，老師聽了，頓時臉紅通通的，像個蘋果似的。
我想對老師說：“老師，我們班難得有三個一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”
我想對老師說作文 篇29
老師，我想對您說，您像大海，無限寬大的心胸時時包容著我們；老師，我想對您說，您像母親，讓我的知識在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對您說，您像醫生，一次次撫平我的創傷；老師，我想對您說，您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對您說……
老師，您在哪里？我無數次哭訴也曾尋找，老師您在何方？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
世界上有無數贊美師德的篇章，仔細品讀，都不及我對您的思念啊！思緒萬千，我想對您說的話一時難以傾吐。
我只能說只言片語。
我想對老師說作文 篇30
李老師，您記得這個這個愛哭愛鬧的小女孩嗎？我想您是不會忘記的，我是您交過的四（5）班的音樂課代表啊！
李老師，自從您走了之后，我們全體同學都沒好好上音樂課，您知道了一定會傷心吧，我們不是故意的，我們是在想您。您是我們見過最好的老師！
現在，我們已經都上五年級了，叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課，而且都在上語文或數學課！我們全班同學都非常想您，向上您的音樂課，您的音樂課多好啊~上課可以說話，一個學期底還發獎品！我姐姐都羨慕我們，我弟弟也羨慕我們，有這么一個好老師！
李老師，為了我們，您能回來嗎？我們都在等著您！
我想對老師說作文 篇31
敬愛的馬老師：
您好！
現在我已經上四年級了，但回想起一年級的時候的一件事，很想對您說聲“謝謝”！
一年級時有一次上數學課的時候，因為天氣干燥，我的嘴唇突然裂開了，出了一點血。劉老師讓我去找您。到了您的辦公室，您立即拿出您用的潤唇膏給我擦，還給我倒水喝。看到您的目光，頓時，我心里充滿了溫暖，我感受到了您的愛！也許這件事您已經忘了，但那一刻時常在我腦海中閃現。每當我想起這件事，我心中就有一種溫馨的感覺！
還有，每當我看到您的目光，就有了自信，這也許是與您經常鼓勵我有關吧！
教師節來了，在此祝愿您身體健康！天天開心！教師節快樂！
您的學生：徐靜之
我想對老師說作文 篇32
老師，我想對您說的話有千千萬萬，永遠也說不完，道不盡。在此，我用一句簡潔的語言代表我想對您說的一席話；“老師，感謝您，當我第一次跨進學校這個大門，充滿著恐懼。您用那溫暖的手牽著我稚嫩的小手，是我對這個陌生的學校減少了一份恐懼。小時候的我既不懂事又調皮，讓您操心了。上課，您認真的教我們學習拼音。下課，您帶著我們一起做游戲，感謝您老師。老師，是您把我帶進了知識的海洋。是您讓我懂得了做人的道理，是您使我知道了讀書的樂趣，是您，讓我走進了知識的長廊。
感謝您，老師。
我想對老師說作文 篇33
老師，您像辛勤的園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長。老師，您是甘甜的雨露，滋潤著我們幼小的心田；您像太陽，讓我們在陽光下自由成長。老師，是您把我們從一個個摔倒的地方重新扶起來，讓我們向正確的方向繼續走下去。老師，是您幫我們遮風擋雨。如果人生就是一片大海，而我是一艘普普通通的小船，那老師您就是我精準無缺的指南針，有了您幫我指引方向，我就不用再害怕，在那一望無際的大海里，迷失了方向。老師，我想對您說，您的教誨之恩，我終身難忘。老師，謝謝您！
我想對老師說作文 篇34
老師，我想對您說，您像大海，無限寬大的心胸時時包容著我們；老師，我想對您說，您像母親，讓我的知識在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對您說，您像醫生，一次次撫平我的創傷；老師，我想對您說，您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對您說……老師，您在哪里？我無數次哭訴也曾尋找，老師您在何方？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
世界上有無數贊美師德的篇章，仔細品讀，都不及我對您的思念啊！思緒萬千，我想對您說的話一時難以傾吐。
我只能說只言片語。
祝您快樂！
我想對老師說作文 篇35
徐老師，我衷心對您說：“教師節快要到了，我非常感謝您由始以來對我們的教育。每一天您都對我們講：一分耕耘，一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。不要辜負父母和老師對你的期望。”從開始上四年級開始，我就要改變自己，把壞毛病改掉，做一個好孩子。
我記得我從您的辦公室出來，幫您拉開門簾，您親切的撫摸著我的頭，溫馨的對我說了一句：“真是個好孩子呀！”那一刻，我就像在媽媽的懷抱里，我一直就把您當做我的媽媽，多想叫您一聲媽媽。那一刻一直刻在我的腦海里，擦也擦不掉。
老師，我愛您。
我想對老師說作文 篇36
老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導至今銘記在我的心中。
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信；是您給我指明了學習的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對您說：您每天走上講臺，對我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見一個同學在開小差，讓他回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師問他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。
我想對老師說作文 篇37
老師，我想對您說：“謝謝！”
是老師給了我們大家知識和微笑。如果這世上沒有一位老師和一位學生會是怎樣的呢？現在我就告訴您們沒有老師的后果是什么樣的。在沒有老師的世界里會是一團黑的。我們人類就會毫無作為。這是因為沒有發明的邁進，每一個科學家都知識淵博，沒有老師，哪里學來知識？有哪里有科學家？人類的命運也就會是另一種現象了。這就是沒有老師的世界。我們現在都已經有了老師，我們要多向老師請教，努力學習更多的知識，為我們的祖國添磚加瓦。
我再一次向老師表示崇高的敬意。老師，謝謝您！
我想對老師說作文 篇38
老師，我想對您說，您就像我的媽媽一樣關心我、鼓勵我讓我勇往直前，在您的辛勤培育下，我懂得了學多做人的道理，學會了許多知識。老師，您還記得那次您冒著大雨來上課嗎？看到您在雨中的樣子讓我們好心疼，那時我想對您說：“謝謝您，我的老師，我永遠愛您！”老師，我想對您說，是您選擇了陽光下最神圣的而又最艱苦的職業，是您，第一次為我帶上紅領巾，是您，把我從一個無知的小孩培養成一個講文明有知識的好少年。
老師，我想對您說，我會永遠記住您的恩情，決不辜負您對我的期望。
我想對老師說作文 篇39
朱老師是我們班的班主任，從我剛進入赤灣小學，到現在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年里教我們，付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁，我們就是新栽種的小樹苗，您努力的作培養、教育我們，希望我們長大都能成為人才。可有些同學不但成績不好，還不聽話、搗亂。您不會打罵他們，而是教育他們。我們有些什么不懂，您都會想一切辦法讓我們弄懂。
二年級的時候，記得有個同學在老師新建的博客上打：朱老師死。我們只知道了之后，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長長的嘆了口氣，說：“是誰我很清楚，下課之后，到我辦公室來道歉。說完，就走了。我很想把害蟲揪出來。后來才知道是劉江。我要對朱老師說聲：謝謝。
我想對老師說作文 篇40
老師，我想對您說：您從一年級把我們帶到四年級，每天不是判作業就是講課，那種勞累可以說是我們意想不到的。您歇一歇吧！
老師，我想對您說：您上課的時候、發火的時候就像晴轉多云，不僅使您心情煩躁，而且還會使我們的心靈受到恐嚇。因為我記得一次老師發火用手打我的頭，后來只要一個老師站在我旁邊停下，我就會感覺到有一種控制不住的恐懼，使我發顫。
老師，我想對您說：您常常對組長說沒帶等于沒寫，我知道您是怕有些人專門沒寫說是沒帶或專門不帶。但您想過沒有，萬一有人真沒帶、忘帶了，但寫了作業，您會怎樣辦？我建議遇到沒帶的人下課問家長，讓家長抽空回家找出他的作業。
我想對老師說作文 篇41
老師，您好！我今天有幾句話想對您說一說。如果學校是一座高大的燈塔，那么您就是燈塔上的一盞明燈，給迷途的我們指點迷津；如果學校是一杯純凈的淡水，您就是水中幾勺可口的甘露，給饑渴的我們開懷暢飲。您雖然有時罵我們，但心里還是想把我們教好的。你有時候身體不舒服，卻仍然加班加點地備課，準備明天的課程；您為了提高我們班的成績，打印了聽寫紙詞語表……怕我們不認真做，您就親自檢查。
上了三年級，我們都長大了。您絲毫沒松懈，還像一、二年級一樣緊抓著我們，生怕成績掉下來。啊，老師！您是帶我們在知識的海洋中航行的輪船，是澆灌未來棟梁的園丁，是做出好成績糕點的甜品師……老師，您辛苦了！
我想對老師說作文 篇42
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。古之大鵬飛天，當需要風來作勢。而今天的我們也乘著勢。這勢就是我們身邊的老師們。
高二下學期您接手了我們班，您的身體很不好，經常上課都是咬著牙挺著。剛開始，我們感覺您很嚴肅并不好相處，直到相處久了才發現。您的性子里滿是幽默和風趣。印象最深的是班上同學做題，你看到連最簡單都不會做，最基本都不會做，把自己急哭了。邊抹眼淚便說上課怎么不聽呢？
您說和我們一起玩，也會引導著我們學習。您經常說很喜歡我們班，所以希望您陪我們走完接下來的一年
致敬愛的田老師！
我想對老師說作文 篇43
英語是溝通中外文化的橋梁，您的每一聲“Hiclass”都代表著您對我們的付出。您每一次傾心解答，為我們敲開了外語的大門。面對十分陌生的外語，我們雜亂的字跡和不標準的發音一次又一次的闖入您的世界，可您卻絲毫沒有怨言，耐心地為我們講解糾正，讓我們在學習英語的世界里遨游。
今天，是全世界教師收到真誠祝福的一天您，毫不例外。感謝您在我們高中生活帶來的快樂，讓我們在外語這橋上越走越穩，愿時光永遠定在高中這個節點，那樣我們就有無數個教師節快樂可以送給您。但即使沒有這個定格神器，我們高三6班的全體同學也會同樣會祝福你教師節快樂！
我想對老師說作文 篇44
敬愛的楊老師，您好，一轉眼已經過去兩年了，您一直陪伴著我們，教我們知識，督促我們學習，整個班的英語成績在您的悉心指導下，變得越來越好。每次路過您辦公室的時候，都能看到您都在為我們做學習資料，為我們批改作業。為了我們的學習您費了很多功夫，很多時間。面對教師這個職業，面對我們，您是認真的，非常慶幸高中三年遇見您。距離高考，還有兩百多天，希望您在這忙碌的兩百多天里，身體健康，工作順利。每天都能有個好的心情。
老師是祖國花園里的辛勤園丁，也是世界上最高尚的職業。雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
我想對老師說作文 篇45
親愛的生物老師，感謝您一直以來對我們學習的督促和陪伴。
都說“遇見即緣分”，從我來到9班這個大家庭開始，您就是我們的生物老師，我十分感謝您的教導。我們都知道年級生物老師少，這就導致每位的生物老師的工作量都很大。但您依舊是每節課以最佳的狀態教導我們，即使嗓子啞了，也依然用最耐心的態度，淺顯的語言教會我們深奧的知識，讓我們能更輕松地聽懂。
雖然我們班生物成績一直不理想，但您沒有放棄我們，依舊對我們悉心地教導，讓我們有了一點又一點的進步。
我們可愛的梅老師，您辛苦了，在教師節來臨之際，祝您身體健康，工作順利，笑口常開！
我想對老師說作文 篇46
老師永遠是我們需要感恩的人！
數學老師是個幽默風趣的人，每次上他的課都讓我們笑得前仰馬翻。他是我對數字產生興趣的締造者，更是讓我在緊張學習中找到樂趣的休息室。在數學課上，不會有其他課的緊張和壓抑。有的是對知識的渴望和對課程的期待。在課上課后，他都扮演著一個引導者的角色，用最簡單明了的方式，讓我們認識并記住各種數學公式和定律。上課時無趣的知識，總能讓他用他的方式讓我們記住，一次不行就兩次，且至多次直到我們記得為止。
數學老師是個老教師了，他把他自己的幾十年都投入到了教育事業中，培養了無數莘莘學子。他既是老師也是家長
謝謝你，我的老師！
我想對老師說作文 篇47
轉眼間，我們已經從高一的嫩芽成為了一棵等待結出果實的大樹。在此，我們必須感謝為此辛勤澆灌的數學老師—李薔老師。
每次上課，您都是面帶笑容，像一個小孩子一樣天真、活潑。您有著一套特別的教學方式，用簡單且不失幽默的話語為我們講述著每一道數學題。您沒有擺出一副老師的高架子，而是像朋友一樣和我們打成一片。當然，您也時常喜歡打聽我們的八卦。高中三年，轉眼間就要過去，我們也要和您這位特別的老師分開，到最后留下的只有不舍和留戀。
對此，李老師我想對您說：感謝您在高中學習生活中對我們的陪伴，謝謝您讓我們的學習生活變得充實有趣。這一路來，感謝有您。
我想對老師說作文 篇48
老師，您是辛勤的園丁，培養我們；您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是我們的領航員，指向標。
去年的春天，我有幸來到10班這個大家庭，遇見了一班可愛的同學們，包括半可愛半不可愛的泰老師。泰老師，很高興能遇見您，你經常和我們開玩笑，和男生嬉戲打鬧，除了你上課心情特別不好的時候，其它時候你一點兒都不像一位嚴厲的老師，你就像我們的朋友。我們每周的周記，你都仔細閱讀，仔細評語。雖然我們經常不聽話，考試成績也不理想，你也常常因我們表現不好而賭氣，但您從沒有放棄過任何一個人，依然每天和我們講道理，依然堅信我們能成為棟梁之才。
謝謝您泰老師，最后祝我們都能如愿，希望我們的希望都有希望。
我想對老師說作文 篇49
在這個秋風蕭瑟的季節，沈老師，我們遇見了您。當我們在無邊無限的黑暗中徘徊的時候，是您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們前進的道路。如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤勞作的園丁，讓我們茁壯成長。
今年6月我們畢業于初中，在8月相聚于宜良二中。宜良二中是一個環境優美，教學質量突出的學校。這里鳥語花香，書聲朗朗，得“古匡文明”滋養，受“滇中糧倉”哺育，享“花鄉水城”潤澤，朝氣蓬勃，生機無限。
新的學校，新的開始，新的資源，新的面孔。在未來三年中，還希望您能苦口婆心地教育我們。今后您的喜怒哀樂我們都會與您一起度過！
我想對老師說作文 篇50
很幸運能夠在這個秋高氣爽的8月遇見您。自從上完你的第一節思想政治課，我就開始期待著下一節課了。您的課堂娓娓道來，使得我們更加聚精會神。每次課上你都很幽默，給我們分享你的所見所聞。您如萬丈光芒，照亮我們前進的道路。你那深情的眼神，讓我們對未來的學習信心百倍。未來，您將陪伴我們度過許多個日日夜夜，無數個春秋冬夏，我們將會積極配合您的工作，全力以赴跟上你的步伐，按時按質按量的完成您所布置的作業，上課積極主動回答問題，做好帶頭作用，認真做好一個學生該做的事情。
我想對老師說作文 篇51
您給我的感覺是那樣陌生而又佷熟悉，因為你教的這一科也是我最喜歡的一科。
我記得物理這門學科是在初二開始接觸的，剛開始我對這門學科并不是很感興趣，直到他的出現———我的物理啟蒙老師，他使我逐漸愛上了物理這門學科以至于經常去他那里做實驗，而您在給我們上第一節物理課就給我留下了深刻的印象。當時的您是帶傷來上課的，但是講課時的您是那樣的激情澎湃。現在的我雖然感覺高中物理有點難，但是我相信在您的幫助下，我一定可以把物理學好，老師現在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我們身邊，和我們一起見證我們的學習成果，讓我們為三年后的高考一起努力奮斗吧！
我想對老師說作文 篇52
人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發出一分光，照亮別人，卻消耗了自己。老師的愛，比太陽更溫暖，比春風更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。她姓邵，邵字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠也學不完的知識。邵老師是我們的語文老師，她非常和藹，從不亂發脾氣。上課時，邵老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時，同學們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認識了這位老師，她的印象在我的腦海里越來越深，她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。
我想對老師說作文 篇53
從一節地理課時就能看出您的態度，是很認真又耐心的。從您口中講出的知識點變得格外清楚，讓我很容易聽懂，這是我很看好的一點。
還有就是您的教學方式，記得上課時我印象最深的一句話就是：“勾畫重點，不是重點我們就不用畫。”我很喜歡這種記知識點的方法，使我能在短時間內記住很多重要的知識點，之后再結合您那細心的講解，只需要老師您講一遍，我就能牢牢記住了。上課并不會感到壓力，一節課下來非常輕松，而且還學到了很多知識，讓學習不在那么的枯燥乏味。
親愛的地理老師，希望在今后的學習生活中，您能一直陪在我們身邊，看著我們共同進步！
我想對老師說作文 篇54
當您第一次踏進教室時，我發現您是一位特別漂亮特別可愛的女老師，你有著明亮的大眼睛，微短的齊發，身材比較纖細，算是個溫柔的大姐姐。一瞬間，開始喜歡上這位新來的地理老師了。
在地理課上時，當我們遇到困難的題目難以理解的知識點，您都會認認真真地給我們解釋清楚，這讓我感到非常暖心，對于很重要的知識點，你會在課上一次又一次的重復，為的是讓我們深刻記住。看得出來您對工作敬職敬業，對這項工作非常熱愛。
您雖然不愛笑，但說話的語氣確實溫柔的，您的脾氣很好，對我們也很有耐心，剛上課不久便和我們有說有笑了，我喜歡上地理課不僅僅是因為地理有趣，最重要的是對老師的喜歡和對老師的認同。
我想對老師說作文 篇55
親愛的生物老師：
您辛苦了！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像春蠶，有著像春蠶一樣的精神，您像園丁，辛苦地在園林里為花兒草兒修剪，為他們的成長做出了貢獻，您像明燈，在黑暗的道路上指引我們前行。在學校里去，您不僅教書育人還教我們一些做人的道理，不知您在我們之前還教育了多少人。但是，在黑夜里寂靜無聲的時候，你一定點起燈為學生們備課，雖然前一晚很累，但是第二天您仍然滿臉笑容的來為學生們上課，我很榮幸在高中遇見您，成為您的學生，謝謝您在未來三年里對我的培育之恩。
老師，我相信您現在栽培下的種子，一定會在將來的某一天結出成功的果實，“謝謝您，您辛苦了！”
我想對老師說作文 篇56
您如萬丈光芒，我們被您的光芒深深吸引到這充滿知識的課堂，高昂的嗓音充斥著課堂，帶領著莘莘學子，趟過重重泥濘。
多少個日日夜夜，多少個冬去春來，您風雨兼程，堅守在人民教師的崗位。您春風洋溢的面容，仿佛告訴我們，不要畏懼前方的漫漫長路，您堅定的目光，讓我們重拾信心。我會緊跟您的步伐，盡己所能，做好一名課代表的分內之事，九班的各位同學也會積極配合您的教學，盡心完成您布置的每一項任務。在第三十七個教師節來臨之際，我代表高一（9）班全體學生祝您身體健康，工作順利！
我想對老師說作文 篇57
吳老師，這些話已經存在我心里多時了，請您聽一聽吧！
那一次，我的生字本沒帶，我本想中午回家拿，可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了，下午一來，你就認為我一定沒做。下午的課我一點都沒聽進去，老想著你早上和中午說的那幾句話，想得我心里直發麻，既自卑，又慚愧。
我知道，您可能會說，這點小事都要管，那全班77個人，每個人都委屈，那就要每個人的委曲都去聽，然后解決，那不是要活活的累死你嗎！
對，這個問題我不是沒想過，而是因為這件事讓我覺得自己很沒用，走在路上，我都覺得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了，但它是我終生的提示――干什么事一定要細心。
我想對老師說作文 篇58
您好，您是無私的蠟燭、粉筆。您永遠是我心目中的偶像。
但是，人無完人，您也有些地方做得不夠好，在這里我想對您說：
“請不要因為太注重主課而忽略副課，特別是在大考之前，您更應該讓成日鉆于書海的同學們放松一下，可您卻占了課，您可知道，那一節課同學們是盼望已久的副課啊！
老師，請不要經常拖課，課余時間本來就很少，您還拖課，有時甚至不下課，同學們經常抱怨您，畢竟下課是我們的自由時間，我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率，還會使同學們大腦損害。”
老師，不知您聽了我的心里話，會不會有所……
祝您永遠美麗，培養出更多的棟梁！
我想對老師說作文 篇59
老師，您就像一支燃燒著的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹一樣呵護著我們。
記得有一次，放學的時候突然下雨，我沒有帶傘非常著急，正當我急得滿臉通紅的時候，有一個高大的身影出現在我的身邊對我說：“你沒有帶傘嗎？，沒帶的話就和我一起回去吧！”那個人正是我的老師。我向老師道謝的時候，您輕輕對我說：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應該的。”其實老師把我送回去要彎很長一段路，并且班里的同學都知道，那段時間老師生病了還沒有恢復。雨涼颼颼的，我的心當時卻溫暖了許久。
老師用汗水教會了我們很多知識，卻只需要我們有個好的成績來回報，我真想對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
我想對老師說作文 篇60
老師我有很多很多的話想對您說，但是在課堂上我不敢對您說，因為我說錯了會被老師和同學們嘲笑我，所以我覺得不說比較好。
老師我看見您每天都很仔細的改我們的作業，又很認真的講課，當同學們遇到困難時，你就會好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當哪個同學沒有來上課又沒有請假，您就打電話去問。我知道您是擔心我們在外面會發生了什么事。當有同學在班里不舒服時，您就帶他去教務處喝藥或打電話去通知家長。
老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對您說：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對我們的那份好心，感謝您對我們的愛。”
我想對老師說作文 篇61
敬愛的姜老師，我有些心里話想對你說。
我第一次見你時，你大約三十歲，中等個子，皮膚白白的，很愛笑，非常漂亮。你講課生動，性格溫柔，我很喜歡你。
有一次，您講軸對稱圖形。您問我：“正方形有幾條對稱軸？”我說：“有兩條。”您讓我上黑板畫。我在邊長中央畫上兩條。同學們都說是四條。我想了半天也沒有想明白，心里很著急。這時您用一張白紙剪成了一個正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對角。我恍然大悟，高興地說正方形有四條對稱軸，您夸我說：“你真聰明！”我很高興。您講的課真是生動又有趣！
姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對讓我更喜歡上數學課，感謝您讓我感受到學習的快樂。
我想對老師說作文 篇62
我的語文老師是一個美麗又動人的人，她一開始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個下雨天窗外下著細細密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺上講的，津津有味，有些同學卻在下面竊竊私語。一點也不體會老師的，感受，
有一次老師感冒生病了，同學們還在笑，打，玩，正當這時老師的聲音響了，她高興的走進來，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對您說，您不顧生命的危險來給我們講課，老師我想對您說，您說您辛苦了，我一后一定努力的好好學習。
我想對老師說作文 篇63
語文老師我想對您說，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡，易，新，少一些煩，難，舊。
老師，這叫我想起了一次，我作業沒有寫完，被留了下來。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來，因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因為我的作業寫的太慢了，到最后才去改，我原以為你會對我說兩句批評的話，到了我，你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀！我說因為我的字寫的太慢了，老師說：下次寫的快點就好了，想你的學生多么的關心！
若不是您，我的寫作水平也不會提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！
我想對老師說作文 篇64
老師我想對你說：您辛苦了。
在這里我想對我的數學老師說：您辛苦了，為什么說你辛苦了呢？是因為您讓我成為了一名品學兼優的少年，這其中您花了很多心血。我想對您說：您為我們沒日沒夜的批改作業，還要為我們第二天的課做預習。
而且您給我們上課的時候是那么用心，深夜了只有您還在學校里批改作業，這一切我都看在眼里明在心里。那時候我想對您說您該休息了。
從那時起我就下定決心一定要好好學習，不讓您失望，再也不會讓您費心了。
我想對老師說作文 篇65
有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。
姜老師，夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。姜老師，我想輕輕對您說：姜老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。
姜老師，歲月匆匆，我們馬上就要畢業了，敬愛的姜老師，我忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！
姜老師我想對您說：“謝謝”。雖然只有兩個字，但是這兩字里有我多您的無限的感激！
我想對老師說作文 篇66
小草想對大樹說，它對大樹的喜愛，小鳥想對森林說，它在森林中的快樂，我想對老師說，我的心里話。王老師您既是我們的語文老師又是我們的班主任，還是我們的慈母，多謝您！您嚴格的愛是包含著您對我們的期望。
記得有一次體育課上，當我們開心玩著的時候，一個同學胳膊脫臼了，您馬上帶她去醫務室讓校醫給她看傷，給她的父母打電話。您像我們的母親一樣關心我們，您奉獻自我，教我們學習知識。
王老師我想對您說：您辛苦了！
我想對老師說作文 篇67
我們都知道老師和家長一樣，同樣日夜為我們操勞著，我想對老師說聲深摯的謝謝！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字比以前寫的漂亮多了，上課積極發言，提高了閱讀理解能力，我想對您說：“謝謝您老師！”
老師，是您給予我豐富的知識，教我做人的道理，使我健康成長，我還想對您說：“老師您辛苦啦！”
現在，教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的九月里，讓我最真誠的對老師說：“老師我愛您！”
我想對老師說作文 篇68
轉眼間就要畢業了，六年的歲月從我們身邊匆匆略過。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。
記得有一次，和我同一個宿舍的舍友從床上摔了下來，把他痛的嗷嗷直叫，我們幾個舍友直接就嚇壞了，連忙去找老師。我冒著雨來到老師的房間，老師聽到敲門聲，集網把門打開，問我怎么了？我對老師說：“老師小畢從床上掉下來了。”老師聽了急忙來到我們宿舍。他背起小畢，冒著大雨把小畢送到了醫院。來到醫院，老師先把小畢交給醫生，然后給小畢的家長打電話，告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師，第二天上課依舊沒有遲到。
老師我想對您說：“老師您辛苦了！”
我想對老師說作文 篇69
老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到三年級。”您為我們的學習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時對我們的批評都是為了我好。”批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上！老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎么做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。
我想對老師說作文 篇70
金秋送爽，正是教師節的來時之際，天高云淡，正是學生們對你感恩的時期。
老師我想對您說，我曾經是個惹事的孩子，但是您的教誨使我痛改前非，這個學期我牢記著您對我的叮囑，做一個最好的自己。我深深地懂得您對我們的嚴厲是最深情的關懷。不學是你們自己的，不是老師的，但是其實您心里一直想著對我們踏進社會的幫助。有一天我在新聞上看到，在你踏進社會的那一天，你感謝的不是自己，而是感謝最親愛的老師。他把學到的知識毫無保留的奉獻給了我們。直到今年教師節，我才懂得這句話深刻的含義。
老師，我們感恩您，敬愛您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草，在你的栽培下茁壯成長。
我想對老師說作文 篇71
老師，我想對您說您“辛苦了。”
您每天都是早早的來到學校，為了我們能取得優異的成績，為了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣。可是有時為了一道我們不會的題，您總是在細心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時您都忘記了回家的時間了。
在課下，您又是我們的朋友和我們一起玩耍。比如：我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽到您像銅鈴般的笑聲有時您的臉上也會露出開心的笑容。
老師我想對您說：“您像母親那樣照護我們讓我們茁壯的成長。
老師我想對您說您不僅教會了我們知識，還教了我們做人的道理。
老師我想對您說，您辛苦了，我們愛您，祝您教師節快樂。
我想對老師說作文 篇72
時間匆匆，歲月如水，不知不覺，五年的時間已經過去了。在我成長的這五年里，我忘記了許多事和物，但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴厲和鼓勵的眼睛。
老師的眼睛是嚴厲的，同學在課上吃東西被同學發現，告訴了老師，老師沒有責備他，而是用嚴厲的眼睛看著他，不一會兒這個同學就低下了頭。之后認真聽起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵的。英語課上我們遇到了一道難題，大家都進入了思考，可是就是沒有人舉手，老師用那雙鼓勵我們的眼睛。看著我們。一分鐘，兩分鐘…同學們舉手的越來越多，老師看著我們滿意的笑了。
老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛隨時能夠感覺得到的。這種愛我永遠也忘不掉。
我想對老師說作文 篇73
老師，謝謝您培育了我們一個學期，謝謝您這個學期對我們的關心、寬容、熱情。
你每天都讓我們早上讀書，無非是怕我們逃出了知識的海洋，你每天都讓我們寫作業，無非是怕我們把學習忘掉了。
老師你每天改作業從離開校園里改到晚上，星期天也是為了改作業改到了特別晚，眼睛都用上眼鏡了，你每天為了幫助我們提高分數，把身體都傷了。
還有，老師，在做課間操的時候，總有些同學在后面搗亂，讓你每天忙來忙去的。
老師，在這里我想對您說：“謝謝您，所以我們這么長時間的陪伴，謝謝您！”
我想對老師說作文 篇74
想必大家都知道老師，老師今天我想對您說：“謝謝您教會了我們這么多的知識，老師像一位負責的母親照看著我們，老師像一位勤勞的園丁因為一點知識一滴水，我們是祖國的花朵。老師把我們從種子變成了花朵。”
老師您在教堂上為我們不知受過多少氣。因為我們總是在課堂上說話，不認真聽講。
可憐并沒有放棄我們。因為您知道有些花朵有時可能會枯萎，可是，如果仔細的對待他，他就會重新變成美麗的花朵。
老師是一位“母親”教我們知識，老師是一位勤勞的園丁照料著我們。親愛的老師，我們永遠愛您！
我想對老師說作文 篇75
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。
上課時，我不認真聽講，您就用擴音器叫著我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學習上。有時我中午沒午休，上課時，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的時候，您時不時的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級才開學一個多月的時候，我們學故詩的時候，您讓我們自己寫詩意，當時我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學生抄書上。”后來我才明白您是想讓我們更深刻理解詩的意思。我的夢想是當一名教師。
我代表四二班給您說一聲您辛苦了！
我想對老師說作文 篇76
老師，謝謝您陪伴了我兩年，讓我在這兩年里學到了很多知識和道理。讓我更深一步了解自己的不足和自己的長處。雖然我學習不是很好，但是您并沒有放棄我，依然操著心，來管我，管理我們這個班級。明天就是期末考試了，我一定會給您考出一個好成績。讓你不再為我們操心。過了明天我們不再是四二班的成員了，但是我依舊會記起，想起這個班的，想起您的！您既然當了我們的老師，那一生就是我們的老師！只因一句話：“一日為師，終生為父”。在這里我再次想對你說：“親愛的老師，謝謝您！”
我想對老師說作文 篇77
老師，我想對您說，您那雙眼睛給了我們很大的驚喜、鼓舞和支持。
因為您的指導讓我改掉了壞毛病，讓我取得優異成績。
夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您的窗戶還是燈光閃爍。您還在瞪大眼睛認認真真的為我們改作業，直到半夜才睡覺。
您感冒的時候，還要堅持來給我們上課。其他同學生病了，能回家休息，但您要堅持上課，生怕我們學不好。
老師，我想對您說，您關愛我們，您讓我們學到了數不清的知識，讓我們都考到了好成績，讓我們被親人表揚，并獲得了獎狀，您講的課生動、有趣，我們都喜歡聽您講課。
我想對老師說作文 篇78
時光飛逝，轉眼間我已經上五年級了，李老師，有一些心里話，我一直想對您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔；太陽偉大而無私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對您說：“李老師您就是天使，就是太陽，就是大海！”
記得您剛剛接手我們班時，就已經認為您一定很嚴厲。可一節課下來，我對您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚的表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的學識，讓我對您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的語文，覺得那是一種享受，對文學作品也產生了濃厚的興趣。
最后讓我對你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語文！
我想對老師說作文 篇79
老師我想對您說：“您辛苦了！”
謝謝您教給我們知識和文化，如果世界沒有老師，就沒有人教給我們知識了。那樣我們就會不識字，看不懂書，讀不了報……想想都覺得可怕。
老師，您每天上課時都要占那么久，還想盡各種辦法讓我們集中注意力，調動我們的學習興趣，讓我們好好學習。課下還要批改62份作業。在您的教導下，很多不優秀的同學變得優秀了，大家都有不同程度的進步，這得付出多少心血呀！
老師，謝謝您！謝謝您為我們做的一切。
我想對老師說作文 篇80
敬愛的郭老師我想對您說
時隔六年，與同學同窗共讀，經歷了六個春秋。老師也陪伴了我們六年，是我們的引路人，良師益友。
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原，您播撒的聰明種子更能長出擎天的大樹！
老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不聰明的學生變為閃耀的彗星，您給了我們自信！
在以后的日子里，我不知道是否還能與您再見面，再次表達我對您的真摯的祝福：祝您桃李滿天下
您的學生——賈東林
我想對老師說作文 篇81
老師，我想對您說，你是一名很好的老師，我一直把您當朋友。因為每天上學都能見到您，早讀的時候，你教我們讀書。上語文課的時候，您教我們知識。
上課的時候，有時候我會惹您生氣，但是我知道您也很辛苦，所以我會在心里懲罰自己。
我上一年級的時候，還不知道原來您這么辛苦，因為那時候我還什么都不懂。直到二年級，你有一次讓我抱作業本時，我看見您在辦公室里，又是改作業，又是做文檔。我忽然覺得您是那么的辛苦！
老師我想對您說：“您辛苦了！”
我想對老師說作文 篇82
光陰似箭，歲月如梭。如今我快是四年級的學生了，在這美好的日子，我想對老師說聲：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。
下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語。可老師劫坐在凳子上，專心致志地批改著作業，一絲不茍。偶爾就有幾個調皮的同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您跟沒有看見一樣，繼續努力工作。
放學了，同學們向自己家奔去。老師您呢？還要備好課。
老師您辛苦了！
我想對老師說作文 篇83
教師節到了，我想對您說您辛苦了。您有多么的一種精神，每天給我們上課，講題，您還會自覺的把難題仔細的把這道題講完，聽不懂的，一遍又一遍的講題。每天還要熬夜，給我們改作業。您真是太勇敢了，您太辛苦了。
我覺得老師才是世界上最偉大的英雄，因為白天還要給孩子們講課，晚上還要給孩子們加班改作業。所以您就是世界上最偉大的英雄。老師您辛苦了，您才是我們心中偉大的英雄，誰都比不上您。
您是有多么的堅強不屈。
我想對老師說作文 篇84
老師我想對您說“您辛苦了”。
您在日日夜夜里批改著我們的作業。您在辛勤的滋潤著我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會再惹您生氣，我們會認真聽講，不開小差。我們會包一個甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學中玩，玩中學。讓我們像鳥兒一般飛翔。
春天，您是春風讓我們像花朵一樣笑開了臉頰。
夏天，您是蒼蒼的大樹滋潤了我們茂盛的綠葉。
秋天，您是農民伯伯培育了我們，秋天我們結出了累累碩果，看見了您滿面春風。您是火紅的楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。
冬天，您是潔白的雪花把純凈的知識鋪蓋了我們。
老師我永遠不會忘記您。“老師您辛苦了”。
我想對老師說作文 篇85
過了一個月的暑假，在今年的2020年9月6日，我在二中開始了初中生涯，見到了我的班主任——張老師。
張老師總是挎著一個包包，拿著一個藍色的文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的臉，一雙大眼睛。
在軍訓時，老師總是到隊伍中來陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對同學進行耐心地指導和教育。
晚上八點我們都要去階梯教室聽講，我走神時，是您幫我提神。
記得我領不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領到迷彩服多虧了有您的幫助。
老師，是您教我知識，教我做人，告訴我一個又一個道理，是您讓我的人生完美，讓我不孤單。老師，我想對您說的是：我愛您！
我想對老師說作文 篇86
“9·10”這個數字，我永遠記著。
9月10日是教師節，我想對老師說：如果我是一棵小草，您就是甘甜的露珠，滋潤著我成長；如果我是花朵，您就是溫暖的陽光，照耀著我百花怒放；如果我是黑夜里的行人，您就是明亮路燈，照亮了我人生前進的道路。
老師！老師！老師！多么響亮的聲音啊！沒有您，我們就不會擁有那么多的知識。
老師，您“燃燒自己，照亮別人”，這種無私奉獻的精神是無人能比的！最后說一聲：“老師，別太累了！”
我想對老師說作文 篇87
老師我想對您說：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養著我們這樣的花朵，從一年級開始您就開始叫我們做人，學習知識。每當我們在吵鬧的時候您就來和我們講道理。您就像我們的媽媽，但我們開心的時候，你也開心。
老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級一樣，還要你操心，惹您生氣。您對我們付出了很多，我們也要回報您，我們要好好學習。您是我心中的優秀的老師，您你我們的好老師！”
我想對老師說作文 篇88
鮑老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。平時她總是笑瞇瞇地看著我們，對我們可好啦！
在今年的教師節來臨之際，我想對您說：“鮑老師，您辛苦了！在以后的學習生活中，我會努力學習，天天向上，做一個好學生。”鮑老師，您真好！我們喜歡聽您每一堂課，老師講得津津有味，我們聽得聚精會神。在默寫之后，您不怕麻煩，把在操場上玩游戲的同學，一個個督促著訂正。課間休息時，您一看見有同學在走廊上奔跑，會趕緊上去勸阻。您一直愛說、愛笑，親親熱熱，就象我們的媽媽，時刻關心愛護著我們。我為有您這樣的老師而自豪！
我想對老師說作文 篇89
是教師節來臨的時候，是天高云淡的時候，是學生對你感恩的時候。
老師，我想告訴你，我曾經是一個有問題的孩子，但是你的教導讓我改變了我的過去。這學期，我記得你對我說的話，做最好的自己。我深深理解你對我們的嚴格是最深情的關心。不學是你自己的，不是老師的，但其實你心里一直在想著幫我們踏入社會。有一天我在新聞上看到，你踏入社會的那一天，感謝的不是你自己，而是你最親愛的老師。他毫無保留地把學到的東西給了我們。直到今年教師節，我才明白這句話的深刻含義。
老師，我們感謝您，愛您。你就像一個勤奮的園丁。我們是花草，在你的栽培下茁壯成長。
我想對老師說作文 篇90
老師，我想告訴你，你很努力。
你每天早早到校，讓我們取得優異的成績，我們為此付出了多少努力。我們上課也惹你生氣了。但是有時候對于一個我們無法知道的問題，你總是小心翼翼的給我們解釋，直到我們理解。有時候你會忘記回家的時間。
下課后，你是我們的朋友，和我們一起玩。比如：我們可以一起跳大繩打雪仗，我可以聽到你笑得像鈴鐺一樣，有時候你的臉上會有幸福的笑容。
老師，我想對你說：“你像母親一樣關心我們，讓我們茁壯成長。
老師，我想告訴你，你不僅教會了我們知識，也教會了我們做人的道理。
老師，我想告訴你，你很努力。我們愛你，祝你教師節快樂。
我想對老師說作文 篇91
時間匆匆，歲月如水，不知不覺，五年過去了。在我成長的五年里，我忘記了很多事情和事情，但最不能忘記的是老師那雙充滿嚴厲和鼓勵的眼睛。
老師的眼神很嚴厲。同學發現他在上課吃飯。他告訴老師，老師沒有責備他，只是用嚴厲的眼神看著他。不一會兒，同學低下了頭。之后我認真聽課。老師的眼里充滿了鼓勵。英語課上，我們遇到了一道難題，大家都進入了思考，但是沒有人舉手，老師就用那雙眼睛鼓勵我們。看看我們。一分鐘，兩分鐘……學生們越來越舉手，老師看著我們，滿意地笑了。
老師的眼里包含著深深的愛，隨時都能感受到。我永遠不會忘記這份愛。
我想對老師說作文 篇92
老師，謝謝您養育了我們一個學期。謝謝你這學期對我們的關心、包容和熱情。
你讓我們每天早上讀書，因為你怕我們逃離知識的海洋。你讓我們每天做作業，因為你怕我們忘記學業。
老師，你從出校園到晚上每天都改作業，星期天改作業到很晚，所以戴眼鏡。每天都是你為了幫我們提高成績而傷害自己。
還有，老師，課間做練習的時候，總有同學在你后面搗亂，讓你每天都很忙。
老師，在這里我想對你說：“謝謝你，所以我們和你在一起這么久了，謝謝你！”
我想對老師說作文 篇93
我想大家都認識老師。今天，我想對你說：“謝謝你教會了我們這么多知識。老師像一個負責任的母親一樣照顧我們。老師就像一個勤勞的園丁。因為一點點知識是一滴水，我們是祖國的花朵。老師把我們從種子變成了花朵。”
老師，我不知道你在教堂里對我們有多生氣。因為我們總是在課堂上說話，不認真聽。
可惜沒有放棄我們。因為你知道有些花有時候可能會枯萎，但如果你細心對待，它們又會變成美麗的花朵。
老師是教我們知識的“媽媽”，是照顧我們的勤快園丁。親愛的老師，我們永遠愛你！
我想對老師說作文 篇94
老師，您辛苦了。謝謝你教我四年級。你是我一到四年級最好的老師。
上課的時候我沒認真聽講，你就用擴音器叫我的名字。我立刻知道自己錯了，于是趕緊把心收回去學習。有時候中午沒午休，上課困了你拍我桌子，我立馬就醒了。當我們犯錯時，你不時提醒我。老師，您辛苦了！
四年級一個多月前開學的時候，我們學舊詩的時候，你讓我們自己寫詩。當時我想：“其他班的老師都是寫黑板的老師，抄書的學生。”后來我才知道，你是想讓我們對詩歌的意義有更深的理解。我的夢想是成為一名教師。
我代表42班，想告訴大家，你們辛苦了！
我想對老師說作文 篇95
一天早晨，老師您又開始了每課必不可少的詞語聽寫。我小心地寫著每一個字，因為我們班有規定，聽寫全對的同學當天回家抄寫作業可以免哦！
中午，批改好的聽寫紙隨著您的表揚聲來到了我的手上，我欣喜若狂，因為我全對的次數并不多。終于到了放學時間，哈哈，今天我可以免抄寫作業啦！可是，一直到大家開始整理書包了，我還沒有等到您那句：“今天全對的同學可以免抄！”我眼睛里滿是失望，好不容易才全對的！
兩天后，新一課的聽寫又開始了，但是結果我還是錯了一個詞語。我有氣無力地癱坐在椅子上，更讓我覺得郁悶的是，您說：“今天全對的免抄！”
老師，我想說的是：我好不容易才全對一次，那次是不是您忘記說免抄的事了？
我想對老師說作文 篇96
老師，我有千言萬語想對您說，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒有勇氣說出來。
今天借寫作文的機會，對您說說知心話。1234ABCD……老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？
有時，您看到我們的一點點進步，您比我們還高興！在學習上，您總是嚴格要求我們，不放過任何一個想偷懶的同學。所以我們班的同學都很怕您，但是，老師，請您相信，同學們是愛您的！
只有在園丁的呵護下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒有您的諄諄教導，我們怎能成才？在此，我深深的對您說一聲：“老師，謝謝您！”
我想對老師說作文 篇97
老師，我想對你說：“您辛苦了”。
雖然你只交了我們三年的時間，但是你為我們操碎了心，有人說您想蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說您想像默默鋪在歷史跑道上的石子；我要說，鋪筑大路的石子，于青山一樣不老。老師一個多么偉大詞！您為我們默默無聞的奉獻著。如果有人問我，你最敬重的職業是什么？我會不假思索地回答：老師。如果有人問我，你最向往的職業是什么？我會毫不猶豫地回答：老師。如果有人問我，你長大要當什么？
會斬釘截鐵地回答：老師！是啊，老師——一個多么神圣的詞語，我要對您說一聲“您辛苦了”。
我想對老師說作文 篇98
老師，我想對您說，您就像我的媽媽，您不但在生活上關心我，在學習上也很關心我。
老師，我想對您說，我們是在溫暖的陽光下，在愛的世界里成長的，而您就是那愛的世界，而您就是那溫暖的陽光；老師，我想對您說；如果我們是可愛的小鳥，那您就是那慈善的鳥媽媽；老師，我想對您說，如果我們是脆弱的樹葉，那你就是那高大威猛的樹干；老師，我想對您說，如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁，為我們澆水；老師，我想對您說，您的知識就像一個大海洋，我們就是小魚，在您的海洋里尋找知識；老師，我想對您說，每當下課時我們可以出去玩耍，而您要在辦公室寫教案，備課，改作業。
老師，我想對您說，您辛苦了。
我想對老師說作文 篇99
許老師，你那和藹可親的樣子，已經深深地埋在我的心里，揮散不去。你那甜美的笑容我在也不會忘記。
其實，我有很多話想對您說，謝謝你許老師！是您教會了我許許多多的知識，如：尊老愛幼、尊師重道……還教會了我們做人的道理。您對我們46個學生都很嚴格，非常地關心我們的學習。每天晚上，已經下班了，但你還為了我們46個的學習和作業忙碌著。
我還記得有一次，我跟我的同桌因為一點小事而打架，許老師您嚴格的處罰了我們，還教育了我們團結友愛、互相幫助。現在我和同學們都和平相處了。
謝謝您許老師，您是我心目中的好老師。
我想對老師說作文 篇100
老師，我在語文本上寫下了讓您傷心的話，我想在這個網站上對你說聲：“對不起，老師。”
您教了我們近5年，您在我們的心目中是一位指引我們的天使，我從心底里感謝您，您每天12點才睡，雖然我們也是，但您是為了我們的成長，而我們不是打游戲就是看電視，還在課堂上講話，不聽您的教導，還認為您很煩，老師，對不起，老師，對不起，您在課堂上講的“白泡子翻翻”，而我們在課堂上玩的“筋疲力盡”
老師，我在您的教育下成長，我卻在本子上寫下了“罪該萬死”的語文書，老師對不起您。
我想對老師說作文 篇101
熊老師，我想對您說：謝謝您嚴厲對待我。當我沒有寫作業時，您總是把我叫到面前仔細詢問原因。如果我上課開小差，您就讓我站起來改正錯誤。假如我上課打瞌睡，您就讓我想辦法把瞌睡趕跑。
黃老師，我想對您說：也謝謝您嚴厲對待我。當我犯錯誤的時候，您總是把我叫到辦公室溫和得地問話，有時我們犯的錯誤很嚴重，您還會給家長打電話共同教育呢！
老師，一個學期里，我總會犯一些小錯誤，希望您能原諒我，也希望您能更加嚴厲地對待我，從今以后，我會用嚴肅的用實際行動來對待自己，讓老師因為有我這名學生而驕傲，我也會因為有您們兩位老師而自豪。
我想對老師說作文 篇102
老師，我想對你說："老師，對你近幾年對我的培育，使我一步步走近了知識的海洋，你對我的教育我一生都不會忘，感謝你的鼓勵，讓我大膽的站起來回答問題，感謝您的關懷，使我感到是媽媽在教我，感謝你對我的教導，使我一生受益”。
敬愛的老師，您用你的溫柔，激勵我前進，使我大膽的站起來回答你提出的問題，如果回答錯了，您就會用柔和的目光看著我，對我說：“慢慢來，再好好想想。”如果回答對了，老師就高興地說：“你真棒，真聰明”。
我想對老師說作文 篇103
親愛的老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，細心地檢查著我們的作業。真讓我們感動。
老師，您四年級上冊來我們班，我心里好緊張，我一直想您是不是很嚴厲，或者是很溫柔，我一直忐忑不安。
晚上，你介紹了自己，我的心里很踏實，每次改作業和講課，做什么，您都很認真、仔細，全班人都很害怕，每次做作業時都很小心翼翼地，都怕做錯，您要打我們手掌。
老師，我們做錯了事，向您承認，您不打我們，而是嚴肅地講，以前我們班落后了，可您一來，我們同淡們的成績都上去了，成了學校的先進班隊，已經很不錯，我們還要加把勁，把班級拉上去。
謝謝您，親愛的老師——馮老師。
我想對老師說作文 篇104
老師，我想對您說：“您辛苦了！”不管您多累，您都會認真地教我們學習，當我們休息的時候您卻在忙碌備課。您多像那火紅的太陽，用您的陽光把我們照耀……
您不但是我們學習的導師，還是我們生活中的益友。有一次，我跟同學賽跑時不小心摔倒了，您趕緊跑過來把我扶起來，還給我擦了藥。想到這件事，我心里有說不出的感動！我想對您說：“您就像慈祥的媽媽照顧呵護我，讓我感到溫暖！我真想擁抱您一下，趴在您的懷里喊一聲媽媽。”
老師，您辛苦了！我一定不會辜負您的辛勤付出，好好學習，用好的成績來報答您！
老師，我一定不會讓您失望的，我會加油的！
我想對老師說作文 篇105
老師，您像一個大大的太陽，每時每刻照亮著我，溫暖著我，時時刻刻關心著每一個同學。老師，您對我們非常好，老師，您辛苦了。
二年級上冊的時候，我們正在做練習題，老師您轉來轉去，走到那檢查一個同學的，我才做完這一個題'您走到我這里來，仔細的看了我做的這一個題，用手指了出來，我做了一次又錯了，您耐心的教起我來，認認真真的，直到教會我，我會了，您連聲說，真厲害。您對每一個認真學習的同學都很認真，老師，您辛苦了。
您為我們打開智慧之門，隨時隨刻照顧我們，我想對您說，老師您辛苦了，我愛您，老師。
我想對老師說作文 篇106
老師，我想對您說；您就像一盞燈，給我們照亮了前進的方向。您就像一顆太陽，給我們帶來了陽光。·您用您所知道的知識，來讓我們吸取力量，老師，我想對您說；你用您所知道的，知識您真愛我們！
有一次，我們在這里做游戲，突然，一個人把我推到，把我的頭都磕了一個大大的包，可您看見啦。老師讓我到辦公室里去。您輕輕的對我說；沒事！一會就好了！
老師，我想對您說；您想一個園丁一樣給我們讓我們漸漸長大……
老師，您像一支粉筆，某某的在一個角落犧牲自己，讓我們漸漸的長大。老師您多么愛我呀！我想對您說；您辛苦啦！
我想對老師說作文 篇107
時刻刻跟著您的思路。功夫不負有心人，我的成績開始突飛猛進，而這一切，都離不開您！
本學期開學時，您找我們談話，和我們講了受益匪淺的道理，真是“聽君一席話，勝讀十年書。”您奠基去追求夢想的動力，仿佛無垠苦海中的燈塔，在迷茫之中開出道來！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
您是春蠶，又何嘗不是蠟燭呢？！
在學習的茫茫空洞中，您為我投射八萬仗光芒，在學習的無邊天地當中，為我插上了飛翔的翅膀！
十年樹木，百年樹人。
我對張老師您的感激之情是無以言喻的，我會用自己的付出回報您！
我想對老師說作文 篇108
我想對老師說，您是我們心中最明亮的燈塔，指引著我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級，無論春夏秋冬，風雨雷電，每天早上您都帶我們早讀，下課后，我們在玩，而您在批改我們的作業，一直很少有休息時間。
我想對老師說，您在我們心目中是最神奇的魔術師，教給了我們知識和學習的方法。您把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里；您要我們讀書時找出不懂的詞語，請教老師或字典。
我想對老師說，您是我們最知心的朋友。上課有個別人講小話，做小動作，可是你從不責罵，而是耐心開導。記得有一次，兩個同學為了一件小事吵了起來，您知道后，教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼，這兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把你當成最貼心的朋友！
我想對老師說——您在我們的眼里是一位慈祥、和藹、最值得我們敬佩的老師！
我想對老師說作文 篇109
“秋天的果實熟了，老師我想您。”鄭老師，我想您，三年了。
記得有一次，班級十分吵，有的人在說話，有的人離開了自己的位置，有些人還做小動作。這時候您已經到了門口，我們的教室還是一樣吵，您一進來，我們馬上安靜了下來。您說：“上課！同學們好！”我們隨即站起來，回應道：“老師，您好！”然后，我們都坐下來了。
就在這時，我的同桌的抽屜柜子里發出“吱吱”“吱吱”的聲音，一看原來是只小倉鼠，頓時教室里一陣哄堂大笑。“吁——吁”老師打了個手勢讓我們停止了笑聲。
老師走進我的同桌，一看他的抽屜柜中，小家伙探頭探腦的樣子，和藹地說：“你是不是很喜歡小動物啊？”同桌點點頭，等著挨批。老師微笑著說：“那你就寫一篇小倉鼠觀察日記吧！”教室里緊張的氣氛一下了，消散了。
鄭老師，因這件事，我記住了您。可后來一直沒有見您，不知您去哪里教書了，我好想您。
我想對老師說作文 篇110
親愛的蔣老師：
您好。我是您教過的學生，蔣老師。您為了讓我們的學習提高，嗓子都喊啞了，現在好了么？
將老師，這兩年來您很關心我，也很幫助我的學習，您如同我的第二個母親那樣傳授我您的知識，老師，您真的是太偉大了。有一次，上語文課時，您給我講了一個問題的答案，我沒聽懂，您就在下課時間給我重新講了那個問題的答案，您的這種做法在我眼中是獨一無二的，真叫我敬佩。蔣老師，我不知道給您添了多少麻煩，讓您上過多少火，可您卻一點兒也不生氣，老師，您用大海般的胸懷，來教導我，您的所作所為我時時刻刻都記在心里。記得在五年級的時候，我失落了，在我寫作業的時候，我老是半途而廢，到了第二天，作業才沒寫完，您沒有批評我，您用生動的話語，安慰了我幼小的心靈，您的話語像雨露，滋潤著我干潤的心田。老師，您就像一棵樹，給我們陰涼；您就是太陽，照耀我們前進；您就是蠟燭，點燃自己，照亮學生。
我想對老師說作文 篇111
親愛的朱老師，您好！我想對您說：“您辛苦了，謝謝您這些年對我的栽培。”
謝謝您帶給我的酸甜苦辣咸，算上六年級這一年，是您教我的第三年。
“甜”，第一次見到您是升入四年級后，您戴著眼鏡、邁著輕盈的腳步走上講臺，開始自我介紹，我一下子就喜歡上了您。
“苦”，有一次學校組織活動，太陽很大，很熱，雖然戴了帽子，但在操場上的我們還是曬得滿臉通紅，像一個個圓溜溜的蘋果。是您主動為我們打傘，生怕我們中暑。
“酸”，有一次學校開運動會，我參加了三個項目。當我跑完400米時，已經累癱了，是您一步一步地把我扶過去，一直鼓勵我，為我加油，我特別感動。
“咸”，雖然我不像桓旭陽那么優秀，但是我會努力向上，爭取和他站到一個水平線上，或者超越他。雖然有些教過我的老師都忘了我，但我絕不會忘了曾經教過我的老師，更不會忘了您！
老師，您太辛苦了！
我想對老師說作文 篇112
每當一個學期過后我都非常的想念我的老師，曾經輔導過我的老師，曾經幫助過我的老師，曾經為了我們不畏艱難的備課的老師，我想對你們說一聲謝謝。
記得那是一個寒冷的早晨，老師一直一直告訴我們一定要把早餐全部吃完，因為早餐可以提供我們一上午的勞累，我們打從心里都十分感激。老師陪伴我們一直到早餐吃完，才不漏一絲痕跡的為我們檢查飯盒，看看有沒有漏出一絲絲小小的飯粒呢！然后再去幫助同學們上課。
還有一次我正在安然無恙的上課，突然我感覺我的頭暈暈乎乎的，但是為了上課我一直一直忍受著，突然我感覺喉嚨一緊，一松的，不過一會兒我馬上就嘔吐出來了，老師一見這狀況馬上就帶我去醫務室，可是我還是頭暈暈的，一下子就暈倒在地上，老師看見了二話不說的馬上背我起來我感覺又要吐了，馬上拍了拍老師的背，用手語指了指我的嘴唇，老師似乎看懂了，立馬背著我跑過去醫務室上藥……
老師我想對你說一聲謝謝！
我想對老師說作文 篇113
韓老師你知道嗎，其實我很喜歡聽你講課。我以為你會一直一直教我們。可是幾個月以前你卻被調到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學生是不是和我們一樣聽話了。
你去北京之前說會回來看我們的，我們都很想你。很多同學都給你寫了信表達對你的想念對你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你說些什么。雖然我不是第一個給你寫信的，但是我也是很想念你中一個。
韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風順。
親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結下了深厚的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規也很好，我們紀律好多了，成績也提高了很多，您就不要擔心了。
一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個是在天涯，一個是在海角，我都會以綠來回報您的。
我想對老師說作文 篇114
誰的愛，是天下最偉大的？誰的愛，是天下最純潔的？哦，是我親愛的老師，教師節到了，我想給您說說心里話。
老師您是那樣的辛苦，老師你知道嗎？每當夕陽西下時，您辦公室的燈一直亮著我好像看見您那張時而開心事兒擔心的臉。每天下來您累得筋疲力盡，疲憊不堪的時候，回到家做飯、做家務，但您沒有抱怨。
老師您不但辛苦，而且非常關心我們的學習。記得有一次，上課的時候有幾個同學不好好聽課，下課您第一時間來到那幾個同學身邊，用溫柔的目光一個字一個字的給他們講您是那樣的細心和認真。還有一次，我們正在聽課，我的頭忽然很熱，細心的老師發現我，輕輕地撫摸著我的額頭，說：“好燙呀！發燒了”。看著老師焦急的樣子，我感到心里無比的溫暖和自豪。因為我知道了，你是最愛我的人！
老師，你是美的耕耘，美的播種者。如果沒有你的滋潤。怎么會綻放美好的靈魂之花呢？老師，我會默默祝福你的。
我想對老師說作文 篇115
老師您像園丁一樣培養著一朵朵美麗的花朵，讓我們在您溫暖的懷抱茁壯成長。有了您，我們的天空更清朗，我們的夢幻更美麗，從此我們不會在迷失方向。俗話說：“春蟬到老思方盡，燭燒灰燼淚始干。”老師您以愛心、耐心、恒心，一步步的把我們帶進知識的海洋，讓我們在這海洋里永無止境的暢游。您像“蟬”，一生在為我們服務，您像“蠟燭”，燃燒自己照亮我們；您像“標識”，引領我們向正確的方向前進；您像······您把您的心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢長大，您的鬢發被辛勞和歲月染白。老師啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那朵，如果我采得了碩果，我要最大最甜的一顆給您。
在這里，我想深情的對你說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂”。
我想對老師說作文 篇116
我想對我們老師說：“請允許我有休息時間！”
我為什么這么說呢？因為老師每次都拖堂，害得我們好不容易等到下課，正準備出去玩的時候，上課鈴聲就響了！我們老師每節下課都這樣，所以我們的課間十分鐘全都被老師硬生生的“奪”走了。我們就連想上廁所也必須忍著！
就連午間休息，老師也不會給我們休息的時間。各科老師會陸續在黑板上寫下中午的作業，如果你沒有做完，那么老師會在下午的課上批評你一頓。我們已經很努力寫了，沒寫完有什么辦法！同學中也有好多人抗議，但都無效。
如果哪次教育局來我們學校，讓我們填寫評價表，我一定會在教師評價那一欄寫上：老師占用了休息時間！我心想：如果我這樣寫了，老師是不是就會留給我們休息時間？我想同學們也這么認為吧。
我想對老師說作文 篇117
在我的心里藏著許多秘密，其中有一件我至今難忘。那是一年級的時候哦，我正在開心地看著動畫片時，命運忽然來了個三百六十度大轉彎，我突然想起來：作業忘了寫了。這可怎么辦呢？
有一個念頭在我眼前一閃而過：抄答案。不，我一個小學生怎么能這么做呢？而且如果被老師破了“天機”，那可就不妙了。哎！形勢所逼嘛！我不假思索地拿出了答案抄起來。老師來檢察了，輪到我了，我心里就像拎著小兔子一樣，七上八下的，怕被老師一眼看穿。
想不到的是，老師不但沒有把我這點小把戲看穿，反而夸我：“韋傳熙這次作業寫得不錯，應當表揚。”我雖然當時感覺松了一口氣，可后來一想起來就臉紅。老師，我想對你說，那次作業不是我寫的。老師，我想對你說，我錯了……可是這些話到了嗓子眼上就卡住。這件事至今成為了我的一個秘密，我相信，將來會說出來的。
我想對老師說作文 篇118
老師，今天是教師節，在今天我先祝您節日快樂。
我很喜歡您的寬容，喜歡您的溫柔。我回答錯了，同學們哄堂大笑，我就呆了，老師說慢慢來，慢慢來。我好不容易回答完了。可是，同學又笑了，一些叫著：“什么跟什么呀！”一些說：“什么垃圾答案。”我的臉霎時就紅了。可老師您又一次慢慢地解釋給我聽。
還記得有一次，老師把作業發下來，我大吃一驚，作業本上有很多錯，我訂正了一下，還是錯的。下課，老師說陳楠到我辦公室來，我解釋給你聽。就這樣，老師在辦公室里一道一道地解釋給我聽，一道一道地訂正。終于訂正完了。
還有大課間活動的時候，您常常把電腦拿過來，給我們聽音樂。您對我們十分好，一點都不會兇我們、上課還會常常跟我們將笑話，真不愧是好老師。好老師，您的教育之恩我一輩子都不會忘記的！
老師，我最后很想對您說：您真是一位好老師！
我想對老師說作文 篇119
眨眼，我上四年級了，我又高興又不習慣。高興的是我升四年級了，不習慣的是要換老師了。開學那天，從教室門口進來了一位陌生的人，我想，她應該是我們班的班主任。她那偏瘦的身材，剪著短短的頭發，前面的劉海時不時地滑下來，遮住了架在鼻梁上的眼鏡。
白皙的臉龐隱約能看見幾顆小痘痘。她穿著一身得體的衣服，透著一股青春的朝氣。上課了，我們的紀律很不好。老師在上面講課，個別同學卻在下面講空話，弄得我們不能安心學習，惹得老師也非常生氣，常常表現出不滿的情緒。她時而站著不動，時而拍著桌子，然后大聲地說：”你們還想不想上課了？”
此時此刻，我想對老師說：“不是所有的同學都愛搗亂。我給您出一個點子：哪個小組紀律好就評他們為守紀律小組。還有對我們嚴厲一點。最后想說，你上課時生動幽默，教室里充滿了歡笑聲。老師，我非常喜歡你。”
我想對老師說作文 篇120
我轉學了，我轉到了德感小學四年級三班。我的班主任是年輕漂亮的溫老師。
在開學的幾天里，溫老師對我充滿了自信，讓我的自信回來了。當上第一節數學課時，老師你那甜美的聲音，就像小鳥的話語一樣的輕柔，讓同學們陶醉。當你提出了一個問題時，我開始不敢回答，可我看著你那溫柔的目光注視著我，我終于舉起了我那只小手，把正確的答案說了出來。
老師你知道嗎？當我回答起問題時的那一刻，我就對自己充滿了自信。老師，你生日那天，同學們準備給你開一個生日聚會，可你說要去看病，不能留在學校，我們很難過，但我們下次，一定要給你開個大聚會。你生病在家里休息，同學們非常的想你，希望你好好休息，能早日返回校園，給我們上數學課。
老師──你像風兒吹拂著我們這些新芽；你像蠟燭燃燒自己，照亮別人；你像粉筆，犧牲自己，把知識留下┈┈老師──我們愛你！
我想對老師說作文 篇121
張老師，您不在的這幾天，我和小書迷們一起去參加了楊紅櫻阿姨的書迷會。
最初，我和葛力嘉她們懷著興奮地心情來到階梯教室，一想到要見到楊阿姨了，我們得了“好動癥”。我們等了好久，楊阿姨還沒有來，我好急，猜測楊阿姨是不是不會來我們學校了。“孩子們，請把目光移向后門，楊紅櫻阿姨來啦”，聽了鐘健老師的話，不用老師說，我們響亮的掌聲便響起來了。楊阿姨穿著給人親切感的粉紅衣服，走進了明亮的教室。當時，我差點站起來使勁鼓掌了呢。
同學們用銀鈴般的聲音讀楊阿姨寫的天氣段落。聽到“快過春節了，老天爺送來一份厚厚的賀禮-寒冬里一個金燦燦的晴天”時，我想起自己總喜歡用風和日麗來形容天氣，便不知不覺慚愧地低下了頭。
到回答問題時，我高高舉起了手，可老師沒有請我回答，我失望到極點，懊惱自己沒有把手舉得更高，讓老師看見。
感謝張老師給我們這個機會，參加這個活動，我好高興喔。
我想對老師說作文 篇122
親愛的徐老師，我想對您說聲謝謝。在這幾年來，您不僅教給了我不少知識，還教育我做人的道理。在您的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績提高，我很感謝您。
每當我們有不會的題目，是您耐心地講了一遍又一遍，直到我們會了為止。面對不太專心聽講的同學，您也那么地有辦法，只需要輕輕地告訴那位走神的同學學習的好處與重要性，那位同學就會認真地聽講。
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了給我們上好課，每天備課到深夜。除此之外，您還每天認真批改作業。中午您一人在辦公室里批改著幾十本作業，一直都不肯休息片刻，我們做學生的看后感到您是多么的辛苦啊。上課鈴響了您又繼續講課，讓我們讀書、寫作業什么的，在我們讀書時，您都要拿幾本作業來批改，我們深知您每天的任務是多么辛苦。
老師，您為了我們的學習，付出了很多很多。您辛苦了！
我想對老師說作文 篇123
老師，想對你說一聲：“謝謝！”你們當年教的頑童，現在已成為懂事的四年級學生了。這中間，你們受了多少苦，多少累啊，所以，我要真誠地對你說一聲：“謝謝！”
在我一年級時，因為被留下來做值日耽擱了動畫片而哭了，你們就耐心地告訴我說：“把值日做完了再去看動畫片，完成你的職責。”
有一次，你們因為我在上課時講話而批評了我，我因為這事而哭了很久，你們又耐心地告訴我：“這并不是討厭你，而是為了讓你改正錯誤。”直到現在我才真正了解到這句話的含義。
你們經常為了我們的學習而焦頭爛額，為了怎樣才能講課講得更好而忙到深更半夜，為了我們有一個干凈整潔的學習空間而放棄了休息時間為我們打掃教室。這一切都是為了我們，老師，您是最可敬的！
四年以來，你們對我們會出了許多，我要發自內心地對你們說：“謝謝！”
我想對老師說作文 篇124
老師我想對你說老師，我想對你說：是您既教書又育人，把您幾十年來所積累的教學經驗、豐富的知識交給了我們，是我們找到了學習語文的途徑。
記得您有一次給我們上課，帶領我們學習《將心比心》。您重視激發學習興趣，讓我們陶醉在學習的海洋里。隨著朗誦聲音的抑揚頓挫，我們好似親身體驗了《將心比心》一文中打針時的情形。欣賞完課文，您讓我們對題目提問題。“將心比心是什么意思？”“為什么叫將心比心？”……
問題一個接著一個，有的您讓我們自己去解決，有的您給我們解答，有的您讓我們互相詢問，有的您讓我們分組調查。這節課我歸納出了一個道理：好的教師不在于課講的多么好，學生分數考得多么高，而是學生是否會學習的方法。老師，我想對您說：從前，我有一點討厭語文課，但現在我對語文課卻有了濃厚的興趣，我愛上了語文課。
我想對老師說作文 篇125
您的得力助手是不是您親自選出的幾位班委，如潘旻旻、翁舒含。可您只知道他們好的一面，不知道他們的另一面。
一節自習課，不是您的課。老師叫潘旻旻接管，剛開始管得還可以，到后面班級就開始亂了。老師大聲說：“安靜！哪里來的聲音！”班里變得異常安靜。可老師一走，班里又亂哄哄了，班長根本管不住班！
可在亂哄哄的班里居然連語文科代表----翁舒含也在作為上跳舞，旻旻卻不把舒含的名字寫在黑板上，而把小超的名字寫在黑板上。因為小超在下課時不小心碰了一下旻旻，而那時小超正在做作業。您說說看：是班長的好朋友就不寫名字了嗎？因為小事就公報私仇，您覺得這樣一來的班長好嗎？
那您是不是染更多的人來當班長，我覺得不能只是學習好就可以當班長，而應該讓更多想當班長的同學來試試？
我想對老師說作文 篇126
校園里的老師就像養我們長大的母親，如果沒有老師的精心培養，我們也取不得今天這樣的好成績。
我想對老師說：“您太辛苦了，在學校里您為我們操碎了心，在家里，您又不能輕輕松松的休息，卻在家里悄悄備課，我們有時氣您。我記得有一次，上課我和同桌說話，被您狠狠地教訓了一頓，當時我的心里存滿了幾分抱怨。事后，您又給我講了一些課本上學不到的大道理，那時，我對您的抱怨全部融化了。就這樣，我和您一起在小學生活了六年，我們和您之間產生了永永遠也不能分開的感情，再有一年我們就畢業了。以后無論我走到哪里都不會忘記您對我們的精心培養。
老師我還想對你說：“我永遠愛您，不會忘記你，我親愛的老師。”
在這里我向所有老師致敬！
謝謝您為我們付出了青春，把知識教給了我們。
我在這里鄭重的說一聲：“謝謝”！
我想對老師說作文 篇127
老師，您同我們度過了兩個春夏秋冬。雖然，您是剛來不久，可我們很喜歡你。您用了兩個大好時光讓我們從一個不懂事的孩子變成一個知書達理的學生。
老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒自己，把光明奉獻給我們。
老師，您像一顆晶瑩的雨露，而我是一個小小的樹苗，是您無窮地哺育著我。
老師，您向我們的母親，把所有愛都傾注在我們身上；我們是一棵棵小樹，您是一場大雨；澆灌了我們，盼望我們快快曾為參天大樹。
老師，您很有責任心，希望每個同學都能學習好，有知識。而有一些男同學卻有意擾亂課堂，使您生氣；我相信，總有一天他們會明白您的一片苦心。
老師，謝謝您。是您引領我們走進了知識的海洋；是您把我們引上了未來的光明大道；我在這里衷心的感謝您。
我想對老師說作文 篇128
3月27日星期一太令我難忘了，而且是不好的難忘！
下午，我趁著休息的時間去給媽媽打電話，告訴她星期五什么時候來接我，結果是外婆接的電話，由于外婆的聽力不好，再加上旁邊幾個同學不停在吵鬧，所以我就重復給外婆說了好幾遍，等我回到教室里卻發現文具盒不見了，于是我就去問同學，同學說∶“是被張老師扔垃圾筒了。”
于是我馬上去垃圾筒那里去找，結果發現文具盒被摔破了，兩支鉛筆、一把尺子和一塊橡皮檫不見了，當時我一邊收拾一邊哭，心里覺得特別難過，心想這些東西雖然值不了多少錢，但也是媽媽辛辛苦苦掙的錢買的。不管怎么樣張老師也不要扔我們的東西呀，雖然我們有時做事會惹你生氣，但我們都是無心的，畢竟我們還都是七、八歲的孩子。
所以我想對張老師說∶“您以后能否對我們寬容和藹一些”。
我想對老師說作文 篇129
老師，您既是我的老師，也是我的朋友，因此我有許多心里話想跟您說，這件事讓我以后再也不敢撒謊了。
記得有一次，我們家請客，媽媽買了一些葡萄準備招待客人，可葡萄是我非常愛吃的，可這要給大家吃呀！怎么辦？我靈機一動，想出了一個辦法。乘大家在看電視，我躡手躡腳地走進廚房，拿了一小把葡萄，回到小房間，狼吞虎咽地吃了下去。這時，媽媽要洗葡萄了。我自告奮勇地說：“媽媽我來幫你。
媽媽看了看葡萄，說：“你有沒有吃葡萄？”這時，我的臉像發燒一樣熱，心砰砰地跳，吞吞吐吐地說：“我……沒吃！”媽媽說：“那就好，那些葡萄是菜市場買來的，上面有一層農藥，吃了會拉肚子的。”“啊？”我愣了一愣。
果然，不幸的事發生了，晚上果然拉了肚子，還打了點滴。我把這件事告訴了您，心里舒暢多了。
我想對老師說作文 篇130
敬愛的老師，我有很多心里話想對您說，無論是課下溫柔的您，還是課上嚴肅的您，我都有話對您說，然而，今天我要對您說的心里話就是：
老師，我想對您提點意見，您先不要生氣，我提的意見是：親愛的老師啊！我想請您把作業量減少一些！我們都知道您把作業留的多是因為想讓我們多做點練習，為了我們好，但是，我們現在是在是太累了！
就算我們全班同學求您了，請您給我們一個充足的玩的時間，因為我們每周都要上5天課，一周一共7一天，我們有百分之80的空間都是上學，我們的周日是一個讓我們奔放的時間！您讓我們做這么多作業，真是太累了
敬愛的老師！我所說的一切一切的心里話！您是不是應該想想，然后給我們一個答復呢？可以嗎？老師
我想對老師說作文 篇131
在人一生中，總會有一盞明燈，照亮你我走的路，那盞燈就是您——査老師！照亮了我們的世界。您是辛勤的園丁，撫育著我們成長。您撒下的是希望，收獲的是輝煌！
時光隨著歲月的流逝，短短四年的時光就這樣悄悄地過去了。您雖然還很年輕，可是您的雙鬢卻有了一絲絲白發，您的手指也變得粗糙了，臉上也有了幾道深深的皺紋。兒提時我不明白老師的眼睛里為什么布滿細細的血絲，現在我才明白，這是您時時刻刻為我們操勞的結果呀！
每天晚上工作，一直到凌晨一兩點才能休息，早晨又要早早起床，趕往學校。您十幾年如一日，辛勤工作，為了您的學生，嘔心瀝血，操碎了心。而我們個個都是調皮蛋，有時還打架，讓您煩惱操心，您還給成績落后的同學補課等……
我想說：“老師，感謝您，您為我們付出太多太多，您永遠是我們的好老師！”
我想對老師說作文 篇132
感謝老師多年來對我的辛勤培育。如今我即將離開你離開我的母校我心中真是有無比的激動和舍不的。
說實在的你是我在我小學階段最喜歡和敬佩的一位老師。這不僅是因為你的博學多才，還因為你對我的每一張小臉。在我的心中你是一位很不錯的老師，講課十分的生動，我每一次動聽的津津有味。在我的心目中老師是世界上最神圣的，最偉大的，你把知識傳授給我們，把無私的愛奉獻給了我們。老師就像辛勤的園丁很辛苦，卻不求回報；老師就想蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師您好像春蠶，為學生吐盡最后一絲。可我要說老師您是一個火中播撒下去便回燃起燎原之火。
還記的哪次嗎？老是前天就生病了，還一直拖下去，不停的為我們上課，終于你堅持不住暈倒了！我們一個個著急卻束手無策，終于來了兩個塊頭大的同學把你送進了醫院。
老師我為你的精神感到驕傲和自豪！
【我想對老師說作文（精選132篇）】相關文章：
我想對語文老師說作文03-22
我想對老師說作文600字03-29
我想對老師說作文650字03-02
我想對老師說_550字02-15
我想對老師說的話作文500字精選03-30
我想對老師說的話作文600字左右03-29
我想對老師說的話作文四年級03-20
我想對你說作文05-05
姑姑,我想對您說作文03-07
姑姑，我想對您說作文12-18