我的老師作文250字（精選49篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文250字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的老師作文 1

　　現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負責任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學后會把上課不認真的人留下老師有時會批評同學，老師有時也會鼓勵同學。

　　假如我是老師，我會關心，愛護同學。學生書沒帶，我會借給他。學生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了，我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學生遇到不會做的題，我會耐心的教他。

　　假如我是老師，在工作上要認真對待，課前準備要充分。上課講課要生動，作業(yè)要按時改完。

　　假如我是老師的話，我會對學生很好。當學生犯錯了時，我會耐心跟他們談話講道理，不會罵他，更不會打他們。每天的家庭作業(yè)我不會布置很多但我會檢查他們完成的.情況。我會跟學生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。

　　我長大了一定要當一名教師。

　　我的老師作文 2

　　林艷老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，指引我們永攀科學顛峰。

　　記得有一次，您發(fā)燒了。還堅持給我們上課。我們知道您很難受，可是您為了我們考好試，因為您生病時臨近期末考試了。您說完之后，我想了很久，世界上能有幾個像您這樣的老師。對我們學生這么盡心盡力。

　　還有一次您為了批改我們的試卷，整晚沒睡。第二天來，我哭了。像您這么努力，就為了幫我們改考卷。而且，您的病還沒好啊。像您這樣，不行啊。我跟你說明天再該也可以嘛。您卻說不行不行，我答應你們今天發(fā)考卷的……

　　老師您就像一個辛勤的園丁，對我們無微不至。您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您是美的耕耘者，美的播種者。您是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。您是人類靈魂的.工程師，有誰不在將您贊揚！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！

　　我的老師作文 3

　　陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很特別的眼睛，每當我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴厲的目光，這時我會馬上坐端正；每當我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的`目光，讓我信心倍增。

　　陳老師是我們的班主任，所以她比別的老師更關心我們。有一次，我肚子疼得特別厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：“你要不要上廁所？你的肚子現(xiàn)在還疼嗎？”聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來接我，我就坐在教室里寫作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來，關切地對我說：“要不要去我辦公室？”我答應了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學們的作業(yè)，一直到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。

　　我為我有這么一個好老師而感到驕傲和自豪！

　　我的老師作文 4

　　我最喜愛的是教我們四年級數(shù)學的李老師，他很特別。

　　在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。

　　有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“啊！”。老師瞪著李宇軒，生氣地說：“李宇軒，我剛才講什么啊！”，李宇軒一句話也不說，我們也被嚇得大氣不敢出。

　　不過老師也有幽默的時候。有一次，我們正在自習時，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他，便越來越瘋狂，繼續(xù)玩。這時，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說：“朱梓源同學，我姓李，不姓‘干’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。

　　怎么樣，我們的`李老師特別吧！他既嚴厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數(shù)學。在他的調(diào)教下，我們班的學習成績在學校也一直是名列前茅。

　　我的老師作文 5

　　小學階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學老師。老師是男的，今年四十五歲。他濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。

　　記得一次，早上我喝了一瓶涼牛奶，上課時肚子就突然疼了起來，疼的.腰都直不起來只好趴在桌子上。當時正在上數(shù)學課，老師走過來看著我說：“你怎么了，要不要緊”？我說：“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會，我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來，老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子，自己連忙到醫(yī)務室端來一碗藥讓我喝下去。我看著藥，流下了感動的淚水。

　　放學后，老師開車把我送回家。后來還幫我補上落下的課程，還對我說：“以后早上千萬不能吃涼的東西”。

　　這就是我那敬愛的老師。

　　我的老師作文 6

　　我的作文老師叫趙靜，她看上去30多歲的樣子，其實啊，她說自己已經(jīng)老了，我們都不相信。趙老師是一個有趣，又可愛的老師，大家都很喜歡上她的課。

　　趙老師的'臉肥嘟嘟的，都沒有下巴了，每天都會扎一個一樣的發(fā)型，上面別一個珍珠發(fā)夾，很精致。她喜歡手上帶一串漂亮的手串，胸前還掛著一條長長的項鏈，每天穿不同的衣服，就會戴著不同的耳環(huán)，看上去很漂亮，只要她一來上作文課的時候，教室里總是香香的，同學們都很享受這種香味，聞起來很舒服。

　　趙老師上課的時候可有趣了，她說話聲音很響，而且語速很快，如果你稍微不認真聽課，就會跟不上老師的節(jié)奏，所以同學們上課都很認真。

　　在趙老師的教育下，同學們寫的作文成績都進步了，家長表揚了我們，老師也表揚了我們，大家心里美滋滋的。我喜歡這樣的趙老師，更喜歡她上的作文課。

　　我的老師作文 7

　　我的英語老師很溫柔，她長了一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

　　有一次放假的作業(yè)有兩張試卷和抄前三個單元的單詞。同學們對老師說：“老師，作業(yè)太多了，可不可以減少一個作業(yè)？”老師說：“好吧，那就減少一個單元的單詞吧。”這是老師的.第一個特點，如果作業(yè)太多，就可以減少一個或者兩個作業(yè)。

　　英語老師還有一個特點就是大方，給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術節(jié)介紹后，老師給我們每個人發(fā)了一塊餅干和一根棒棒糖，還有一包我最愛吃的爽爽面，我們班的同學不管三七二十一，大口大口地把零食吃進嘴里。其中我們班有一個叫“梁至鋒”的小胖子，他不到五分鐘就把東西吃進嘴里了。

　　你知道這是誰嗎？是我們班最溫柔的劉老師。

　　我的老師作文 8

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲……”每當聽到這首歌，我就想起我的作文老師，杜老師。

　　她24歲，1米68，很高，平時都穿裙子和高跟鞋，戴一副圓圓的眼鏡，寫字還挺好看，讓人感覺很有學問，又很有風度。老師長得很美，每天帶著微笑來上課。

　　每次上作文課的時候，她總是在課前玩一個小游戲調(diào)動同學們的`積極性。她幾乎不罵人，即使特別貪玩調(diào)皮的同學也被老師“收拾”得很妥帖。

　　同學每次回答問題的時候，老師總是面帶微笑，好像在欣賞一首美妙的樂曲或優(yōu)美的詩歌。假如有同學一時答不上來，她就會溫柔地注視著他/她，眼睛仿佛在發(fā)出信號一樣，好像在說：“別著急，好好想想，再認真思考，我相信你一定可以想到的。”

　　有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”是啊，是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠不會忘記她！

　　我的老師作文 9

　　成老師，是我們班“正經(jīng)”的體育老師他有1米98厘米！

　　他進門都要得彎腰，行走在人群中特別顯眼！當然除了身高“正經(jīng)”，他的外形也很“正”，帥氣陽光。他的眉毛很淡，頭發(fā)長長的，鼻子扁扁的，但他要是兇起來，連老虎都怕他三分

　　上體育課的時候，他連排隊都要訓斥一番。就算排好了，走到操場邊上，我們班有個外號“活寶”的學生講了句空話，他那順風耳立馬就能聽到，就讓大家回到教室里重新排隊。

　　等我們總算是順利地到了操場。老師讓我們做一會兒熱身運動，然后就是讓我最難以接受的500米長跑。每次當我跑完的`時候，我總是腿腳發(fā)軟，癱坐在地上了，滿腦子只覺得老師太殘忍了！

　　但成老師問：“累不累？”同學們齊聲說：“不累！”

　　成老師說：“要不要再來一圈？”

　　“同學們頓時鴉雀無聲。

　　這就是我們既嚴厲又幽默的“正經(jīng)”的體育老師成老師。

　　我的老師作文 10

　　光陰世界，日月如梭，轉眼間已經(jīng)過去四年了，老師我有好多話想對您說。

　　老師您是一位愛崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴厲的老師記得有一次上課時，我做完作業(yè)，便和同桌玩起了新買的轉筆刀。可終究沒能逃過您的″火眼金睛"，你拿著金箍棒向我們走來，我們一切去立刻掏出語文課本，復習以前學過的課文和生字。你一見地微笑著走開了。

　　還有幾次，我連續(xù)，幾次考出了好成績。受到了您和同學們的'。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽講了，作業(yè)也馬虎了。接下的考試中，我考的很不好，當我傷心時。您輕輕的走到我身邊來安慰我。并分析了我。考試失誤的原因，在您的耐心教導下，我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。

　　″春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。″這句話真是淋漓盡致體現(xiàn)了您對我們的愛。您真是一位你退你敬佩的好老師。

　　我的老師作文 11

　　溫暖的太陽照亮了心房，帶我離開憂傷，飛向歡樂國家。

　　在我剛入校時我的老師對我非常好，她在學校很少讓我們罰寫、批評人，除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽的頑皮鬼，她才會大聲制止，不然你很難看到她大發(fā)雷霆。

　　她是一個常考試的老師，一開始我完全沒辦法適應這么多的考試，但漸漸的我了解到，老師是藉由小考，讓我們養(yǎng)成天天讀書、天天復習功課的好習慣，也漸漸的不害怕考試了。

　　習 慣考試后，偶而還是會有一些難以預料的狀況會發(fā)生，我平常都趕得上老師的.聽寫，但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，這次真的毀了，到了收 卷時間，我還沒寫完，這時收卷的同學來了，我不知該怎么辦，這時老師來了，她就像我的救星，她讓我繼續(xù)寫，讓我考了好成績。

　　我知道成績不是那么重要，重要的是老師肯給我機會，讓我感到很溫暖，也更感謝老師的溫暖。

　　那一刻，老師就像陽光一樣，發(fā)光發(fā)熱，讓我感動極了。

　　我的老師作文 12

　　我的老師有一對像月牙兒一樣彎的眉毛，笑的時候特別好看；黑寶石般的眼睛仿佛能夠洞察班級里的那些違規(guī)現(xiàn)象；一個妙語連珠的嘴，帶領我們在知識的`海洋中前進，這就是我們的班主任——張麗君老師。

　　張老師今年三十多歲，她對我們嚴而有度，和我們真誠相處，用心溝通。

　　記得有一次，我們正在吃午飯。突然，有個同學的鼻子流血了，不知道該怎么辦。張老師發(fā)現(xiàn)了，連忙帶他去清洗鼻子，等到鼻子不怎么流血時，又用衛(wèi)生紙幫他把鼻子堵住，以免再流血。

　　張老師，您就如同一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。老師，我想衷心地對您說：“謝謝您，我們永遠愛您！”

　　如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

　　我的老師作文 13

　　我們的班主任是成老師，她同時又是我們的語文老師。成老師長得非常漂亮，她長著一張清秀的瓜子臉，一雙會說話的眼睛上架著一副眼鏡，一看就是讀了許多書，很有學問的老師。一笑起來，臉上就會有兩個深深的酒窩。特別好看。

　　成老師無論是在學習上，還是在生活中都對我們特別關心。記得有一次，我們班郭志昊同學因為身體不舒服，結果吐了一地，讓人十分惡心。見此情景，他的'同桌立刻從座位上跑開了，生怕臟東西碰到自己。成老師知道后，帶頭組織同學把那些讓人惡心的臟物給清理干凈，又端來一杯熱水給郭志昊喝，最后再打電話通知他家長，讓家長帶他回家。

　　成老師在我們的學習中是一位嚴師，在生活中又是個慈母。她就是這樣一個好老師，我很喜歡她。

　　我的老師作文 14

　　我的語文老師留著齊耳的短發(fā)，一雙有神的.眼睛，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻子，愛穿長裙子，她剛一來的時候，還好相處，可越來越嚴勵，也許是上高年級吧！

　　到了五年級，規(guī)矩越來越多，比如說：“失不過三，五寫要工整，否則就重寫，放學站隊要非常整齊，每天早上要檢查作業(yè)合格才能進教室里，”還說什么，字有多美，人就有多美，字有多帥，人就有多帥，作業(yè)必須在八點半左右完成，九點半過后的要寫超時理由，家長簽字證明，星期五的下午要在群里發(fā)閱讀本上簽的字，看是否讀書沒，語文老師的要求可多呢！這些要求其實也是為我之好，我也想說：“匡老師：”您辛苦了！

　　經(jīng)過語文老師的教導，我發(fā)現(xiàn)我越來越懂禮貌了，也愛看課外書了。我喜歡我的語文老師，更喜歡她對我嚴格要求！

　　我的老師作文 15

　　我有一位關心同學的女老師。 這位老師大約有三十幾歲。高高的'鼻子上戴著一副眼鏡，顯得很神氣。

　　有一次放學。已經(jīng)快五時三十分了，同學們都走光了，可爺爺卻還沒來接我。我靜靜的等待著，眼睛里露出焦急的神情。這時候，老師來了，他對我說：“怎么沒人來接你呀？”我說：“我不知道。”老師說：“那我把你送回家吧！你家住哪兒？”我說：“我家住在西湖二路。”說著，我便跟在老師的背后向校門口走去。我和老師剛走去。我和老師剛走到校門口，爺爺已經(jīng)急急忙忙的趕來了。爺爺說：“對不起，我來晚了。”這時已經(jīng)五時四十五分了。我說：“沒關系。”說著，我便跟著爺爺走了。

　　還有一次，我得了感冒，高燒不退。早上，忘記了打電話給老師說要請假，便急急忙忙地趕向醫(yī)院了。老師看我沒來，便下課后打電話給我媽媽后才知道我得了病。放學以后，他還抽空來醫(yī)院看我。 你想知道這位老師是誰嗎！他就是關心同學的張老師。

　　我的老師作文 16

　　時光如流水，轉眼間，我已經(jīng)是四年級的學生了。回憶我跨進三年級的門檻時，一位年輕漂亮的老師教我們語文，她就是我們的孫翠萍老師。

　　記得剛剛接觸孫老師時，每次讓回答問題的時候我都不敢舉手，害怕回答錯了。一次我被叫起來回答問題，由于緊張，說話吞吞吐吐的`，她課下把我叫到辦公室說：“你要對自己有信心，即使回答錯了也不要氣餒，記住錯在哪兒了，下次就不會再犯。”在以后的課堂上，她多次向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“李俊璇，別害怕，鼓起勇氣試一試。”是她那溫柔的目光，讓我增加勇氣。我開始舉手回答，雖然回答得不是很完美，但她還是微笑著表揚了我。是孫老師一次次的鼓勵夸獎使我增加了膽量。久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　在這一年里，她用青春和辛勤的汗水滋潤著我們這些幼苗的心靈，不僅教會了我們知識，還指引我們在人生的道路上健康成長，這就是我們敬愛的孫老師。

　　我的老師作文 17

　　上小學以來，我認識了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語老師。

　　我們的英語老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的`大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做游戲，如果她生氣了，像一只母老虎一樣會把你罵得哭笑不得。在課后她輔導作業(yè)很認真。

　　她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能說話。一說話就會很痛。她也盡量用最大的聲音給我們上課。

　　老師總是十分關心我們。有一次，我的手化膿了。一抬起來就很痛，上課我都沒有認真聽講。老師讓我回答問題的時候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評了。下課后，老師把我叫到了辦公室，問我怎么了。我說：“我的手化膿了。”她把一根針扎了一下那里，把膿擠出來后用紙擦掉。不一會兒，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。

　　我愛你，老師。

　　我的老師作文 18

　　我們的班主任王老師，高高的個子，黃燦燦的頭發(fā)。她神情嚴肅，但說話卻很溫和。

　　王老師教數(shù)學，她用盡了心思，認真給我們上課。為了讓我們學起來更輕松，她做了好多生動活潑的課件。上課的時候，王老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會的.問題，王老師總是一遍遍地講，直到都會了為止。作業(yè)上，王老師要求更嚴格，一點錯誤都不能放過。哪怕一個小毛病，也要認真改過來。

　　一次，我有一個題目不會，就去問王老師。王老師剛上完了課，她的嗓子有點啞了，她的臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉身要走，另一個同學又來請教問題，王老師又坐下來給他講解，沒有一點不耐煩的樣子。看到這里，我覺得王老師一定很累，我希望那個同學趕快聽懂了，好讓老師休息一會。

　　我愛我的老師。

　　我的老師作文 19

　　我有過許多老師，但是我最喜歡的老師還是我的語文老師：孫老師。

　　她長得高高的，我聽她說過，她小時候總是坐最后一排。長得高也是有好處的，我們上課時做的小動作，她在講臺上看得一清二楚。她有著溫柔的嗓音，可是她有段時間因為我們上課講話，她把她的嗓子都喊啞了，我真心疼她呀。

　　孫老師是一位和藹可親的老師。有一年冬天，我在交作業(yè)的時候，孫老師看見我的手干燥極了，她問我：“你要不要用護手霜涂一下？會好些。”我開心的.地點點頭，孫老師拿來她最喜歡的那支護手霜，輕輕地打開，給我涂了很多。那一刻，我感受到了孫老師對我的關愛。我感動地說：“謝謝你孫老師，你對我真好！”

　　她中午的時候喜歡睡午覺，我知道，因為她起得比我們早，睡得比我們晚，特別辛苦，要睡覺才有精神給我們上課。

　　她就是孫老師，她像天使一樣保護我們，關愛我們，讓我們快樂成長！

　　我的老師作文 20

　　我語文數(shù)學英語老師中，語文老師給我留下的印象最深刻。

　　語文老師姓劉，一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，眼睛很小，又高又瘦，愛穿著一件紅色的.上衣，一條黑色的褲子。

　　劉老師上課時，課堂上立刻鴉雀無聲，劉老師上課很和藹，所以我們很尊重老師。老師講課時一邊慢悠悠地走著，一邊語重心長地說：“上課要好好學習，認真聽講。下課注意安全。”她的這些話我們早就會背了，老師上課還是經(jīng)常這樣說。

　　有一次，我們在升國旗，突然，有人中暑暈倒了，劉老師慌了，迅速掏出手機打120。然后劉老師趕緊與別人把這同學抬進教室。回到屋里，邊喊那位同學名字，便抱起那位同學沖出教室，跑出校門。我們也跟在后面，老師對我們說：“你們別跟來，趕緊回教室上課。”說罷趕緊跑向醫(yī)院。原來救護車正在搶救別人沒時間，所以自己跑去了，我們還是很擔心的。

　　后來，劉老師病了，我們希望老師早日康復，早點回來給我們上課。

　　我的老師作文 21

　　我的老師非常美麗，長著一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻子。站在臉上，他長著一個櫻桃小嘴。

　　我的老師帶著一個眼鏡，他上課很有趣，一次我寫作業(yè)交給老師寫的，全對老師給了我一個笑臉貼畫，老師說寫。剛好有笑臉，有笑臉進步有大紅花，到最后有一個小禮物。

　　我上課拼音溫和暈分不清老師就說暈的.頭上是十斤被子。兩個點就是20件被子。老師就說，你媽媽給你改了20斤被子熱暈了，所以他就暈。

　　我聽了就沒有再錯過。每次都是對的。我每次分不清時或寫錯字時，他總能讓我糾正這個字。

　　上課時老師會讓我練習，比如造句，老師會讓我課上練習。作文老師分段講其經(jīng)過，結果讓我練習回家再寫一遍就行了。寫不好的老師還會跟我說哪里不好，讓我改一改。這樣方便多了。

　　這就是我的老師。

　　我的老師作文 22

　　我們班最敬佩的人是我們的語文老師，她是個多功能的老師。

　　功能一，她可以讓同學們不說話，她一旦走到教室里，同學們就立馬不說話了，就連我班的淘氣大王牛一軒也不說話，我到現(xiàn)在也不知道同學們?yōu)槭裁纯吹剿�就不說話了。

　　功能二，她可以聽見遠處的聲音，比如有一次老師在外面和數(shù)學老師聊天，幾個同學在教室里竊竊私語，老師回到教室說：“說話的.幾個同學自覺站起來”，我們大家都很好奇，那幾個同學說話聲音那么低老師也能聽見。

　　功能三，她的眼睛會說話，有一次我們班有個同學結巴而被大家笑話，老師用溫柔的眼神看著他，好像在說沒關系。有些演講家小時候也很結巴，還有一次有個同學在教室吃包子，教室里面滿是包子味道，老師用眼里的眼神看著他，好像告訴他“你先別吃了”。

　　這就是我最喜歡的多功能老師！

　　我的老師作文 23

　　我的老師是女老師。她很年輕，有一雙大眼睛。她在高高的鼻梁上戴著一副白眼鏡。她的頭發(fā)不長但很漂亮。她很有學問，什么都知道。她教我們數(shù)學。她是我的`班主任，傅老師。

　　她平等對待所有的同學。她從不在課堂上看他們的“地位”。即使最差的學生有一點進步，她也會在課堂上表揚他們，永遠不會有偏見。

　　平時傅老師對我們很好，就像好朋友一樣；但是上課的時候，她很嚴格，特別認真細致，是個負責任的好老師。

　　記得有一次，我上二年級的時候，生病了，請了一個星期的假。一周后，我的課程落后了很多。傅老師每天抽出時間輔導我，一點也不馬虎。當我看到老師如此努力學習時，我充滿了感激。到考試的時候，我的成績進步了，考了雙百。但是我的老師很瘦。

　　親愛的老師，你和我媽媽一樣漂亮。我會永遠記得你。

　　我的老師作文 24

　　一年一度的教師節(jié)又來了。我不禁想起了我親愛的老師。在這個特殊的日子里，首先讓我祝老師節(jié)日快樂，生活幸福。

　　老師，您辛苦了！三尺講臺是你揮灑青春的舞臺。春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變干是你人生的寫照。你把你的青春和智慧奉獻給了我們，我們的一切進步都體現(xiàn)了你的`心血和汗水。老師是勤勞的園丁，一代又一代地培育著祖國的花朵。我們是祖國大花園里的幼苗。濃濃的綠葉被你的汗水覆蓋，嬌嫩的花朵被你的微笑覆蓋。你就像取之不盡的源泉，不斷滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。把你的一生獻給祖國的教育事業(yè)和我們的健康成長。我愛你們的老師！

　　老師：“春蠶，蠟燭，燈塔，都無法唱出我對你的贊美，千言萬語也無法表達我對你的感激。”老師，我們永遠不會忘記您對我們的培養(yǎng)。我們必須努力學習，以優(yōu)異的成績回報你的辛勤工作和善良。

　　我的老師作文 25

　　我們的體育老師姓李，他有一頭烏黑的頭發(fā)，像刷子一樣立在頭上。他高高的個子，大大的眼睛，他每天都穿著灰色的衣服，脖子上掛著一個哨子，這是他的標配。

　　有一次上體育課，李老師讓我們圍著操場跑三圈，我們跑第一圈的時候，跑得不齊，李老師立刻板起了臉，瞪大了眼睛，要求我們再跑四圈。這下可好，把我們累得氣喘吁吁，于是“魔鬼”老師的外號便從班里傳開了，我們背后都稱他為“魔鬼”。

　　李老師雖然嚴厲，但也有溫柔的時候。一次，有一位同學在跑步時不小心摔倒了，擦傷了皮，哭了起來，李老師走過去把他送到了醫(yī)務室，并且告訴我們跑步的時候，要注意安全。第二天，老師讓我們跑步，所有人都按照老師的要求做，特別注意安全，老師臉上露出了開心的.笑容。我想老師要求的也不難呀，我們都能做到！

　　這就是我的體育老師，你覺得他可怕嗎？

　　我的老師作文 26

　　我有一位可親可愛的老師，他就是——謝老師。

　　謝老師長著一雙不大不小的眼睛，彎彎的眉毛和一張會教育我們的嘴巴。

　　謝老師還有一個非常大的.特點，就是——個子高，而且比教室的門還高，每次我看謝老師，都要微微的抬一點頭。

　　第一次見謝老師，是在一年級的時候，當時，我還不懂事，大步走進一年級的教室，看見一位老師坐在講臺旁邊的凳子上，我什么也沒管，直接坐在了最中間的座位上。

　　過了一會兒，爸爸進來了，爸爸微笑的對謝老師說：“老師您好，”謝老師說：“您好，”此時，我很愧疚，因為我見到老師沒有問聲老師好。

　　但是，現(xiàn)在我已經(jīng)把這個壞毛病改掉了。

　　而且，我們班的同學還給謝老師起了一個非常好聽的“名字”叫——大帥哥。我覺得大帥哥這個“名字”特別配謝老師。

　　我希望謝老師永遠身體健康，萬事如意，工作順利。

　　我的老師作文 27

　　我的班主任姓余，我們都親熱地叫她大余老師，之所以加一個“大”字，是因為一、二年級的時候，也有一位也姓余的數(shù)學老師，比大余矮一點，瘦一點，所以我們用大小來區(qū)分他們。

　　大余老師身材中等，有一頭短短的卷發(fā)，一雙黑珍珠似的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，她的腦海里是一片知識的海洋，供我們在這知識的海洋里遨游，充分吸收知識“健康”地成長。

　　她有一手好字，令我羨慕。我跟從大余老師的`第一天起，我就想也能寫出一手漂亮的好字，也能像老師一樣：無論是在哪里用什么寫字，都工工整整，一筆一劃，很認真地對待每一個字。所以我每天都很努力的練習，認真地對待每一筆，每一劃，爭取早日能趕上大余老師的步伐。

　　大余老師也很有愛心。有一次，我同學陳冠霖玩單桿，手臂摔骨折了，大余老師就帶領我和其他同學去看望他的傷勢。他媽媽感激不已。

　　大余老師，你把您的精力全部用在我們身上，您對我們的恩情，我們終身難忘！！！

　　我的老師作文 28

　　今天，我來畫一畫我最喜歡的童老師。童老師有一頭烏黑干練的短發(fā)，精神的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她笑起來的時候，眼睛就像彎彎的月亮，眼里似乎還一閃一閃的，充滿了對我們的濃濃愛意。在我的心里，童老師就是一個女超人！她是一個充滿魅力的百變女郎。在課堂上，她是老師、詩人、故事大王、創(chuàng)意達人……在賽場上，她是教練、拉拉隊長、攝影師、主播……她又是一個足智多謀的魔法師。她有很多簡單卻有效的法子，只要問問問題、講講故事、給給恰到好處的獎勵，就可以讓我們對學習總是充滿自覺性、積極性和行動力。她還是一個是溫柔可親的'媽媽。犯錯的時候，她總是會耐心地教導我們，讓我們心甘情愿地知錯就改。她還總是跟我們分享生活里的美好，她會帶我們?nèi)�尋找校園里一年四季的風景，和我們分享好吃的美食、時尚的潮流，還會引導我們感恩父母、師長和同學……

　　這就是我用心給童老師畫的漫畫，我會一直很愛她。

　　我的老師作文 29

　　有的人喜歡認真嚴謹?shù)臄?shù)學老師，有的人喜歡幽默風趣的英語老師，有的人喜歡學識淵博的理科老師，有的人喜歡帥氣的體育老師。今天我要講的是活潑有趣的語文老師黃老師。

　　黃小姐中等身材，戴著一副眼鏡，嘴角總是掛著微笑。她四五十歲了，但一點也不老。

　　黃老師說話和藹可親，所有的學生都喜歡聽她講課，因為她講課生動有趣。當然，黃老師對我們的`學習也很嚴格。

　　黃老師不僅教得好，而且關心學生。我記得上學期，因為住院一周沒去上學。當我回到學校時，很多課都被落下了。當時我擔心自己跟不上上課。沒想到黃老師每天下課都把我叫到辦公室，耐心給我補課。在她的幫助下，我不僅補課了，期末考試也取得了好成績。

　　教師節(jié)快到了。衷心祝愿老師們節(jié)日快樂！也衷心感謝老師們?yōu)槲覀兯�做的一切�?/p>

　　我的老師作文 30

　　我有許多老師，有一位老師給我印象最深刻的，她就是我三年級班主任——吳老師。

　　吳老師個頭不高，中等身材，經(jīng)常扎著長辮子。

　　她是一位關心學生的好老師。有一次，我參加完滲活動回到教室，卻發(fā)現(xiàn)書包不見了，我著急萬分，不知所措，眼淚都快流出來了。細心的老師馬上注意到我。那時，同學們已經(jīng)都放學了。老師走過來把事情問清楚后，和顏悅色地拍著我的小腦袋安慰我，說：“別急，別急，讓老師來幫你一起找吧！”頓時，在眼眶里的淚珠子停住了。到最后書包找到了，原來書包被我的同學幫我送回家了。經(jīng)過這件事老師我關心深深的`打動了我。

　　吳老師也是一位嚴格的好老師。每次，有同學做作業(yè)不認真，字不端正，答案正確，老師都要求他們重做。

　　這就是我的老師。

　　我的老師作文 31

　　老師的眼睛像掃描儀;老師的眼睛像警示器;老師的眼睛像電熱毯;老師的眼睛像一盞求學路上的明燈。

　　我們班的凌老師就有一雙這樣的眼睛。眼睛不小，足足有一顆杏仁那么大。笑起來彎彎的，像兩彎明月。

　　凌老師的眼睛真像掃描儀。上課如果你搞小動作，凌老師的眼睛一瞟、一瞄、一盯，眼神就仿佛穿過你的身體，直達到你心里，便知道你在想什么、搞什么。讓你心里不敢打什么鬼主意。

　　凌老師的.眼睛真像警示器。只要你有一點想搞小動作的念頭，那雙眼睛像知道你的思想一樣，眼神里透出嚴厲的警告，威脅你不要亂碰東西，乖乖的坐好，認真學習。

　　凌老師的眼睛像電熱毯，當你回答完很難的問題時，老師的眼光里滿是欣賞和贊許。讓你的心馬上就有一股熱潮涌上來，心里感到很溫暖。

　　凌老師眼睛里的話語呀，真是數(shù)不勝數(shù)!只有用心才能讀懂。

　　我的老師作文 32

　　老師是光，指引我們前行；老師是海，包容我們掀起的浪花。

　　題記

　　雪，如泡沫般輕輕飄落，化成晶瑩的水，似灑在大地上的。又似一種法術，將雪變成水。

　　“同學們，你們看窗外”劉老師用她那溫婉的嗓音對我們說，我看向窗外，那一落地就化成水的小雪粒變成了鵝毛大雪，將地上那一片片水澤掩蓋住了，“我們這節(jié)課出去玩雪。”話音剛落，教室里就傳出了歡呼聲，老師對我們說：“坐好！出去玩一定要注意安全。”老師說完，我們就跑了出去。

　　那雪落在了人的頭上，異常美麗，似一顆顆珍珠點綴在頭上。

　　我們在一起打雪仗、堆雪人玩的超級開心，有人去拉老師一起出來玩，而老師只是笑著搖搖頭，說：“你們玩吧，老師就不去了，你們一定要注意安全啊！”等那人出去后，老師又低下頭，認真的批改我們的`作業(yè)。

　　以那教室為背景，那坐在講臺上的人則于背景是一副畫。

　　我的老師作文 33

　　9月1日，星期三，我踏入了新的校園，認識了很多新的老師。星期三的第一節(jié)課是英語課，所以，我對英語老師的印象是很深的。

　　我們的英語老師是趙秀麗趙老師。我第一次見到她時，她穿著一襲黑色的長裙，上面有一些碎花。她快步走上講臺，親切的跟我們做自己介紹：“同學們好，我叫趙秀麗，是你們的英語老師。……”聽完老師的自己介紹，我就認為，我們的英語老師是一個非常精明干練的人。

　　我們的`第一節(jié)英語課任務就是熟悉一下英語書，再讀一部分單詞表。在讀的過程中，會有一些比較難的單詞，趙老師就會用特別生動形象、幽默的方式來給我們解釋。而在讀完單詞表之后，老師就跟我們說要把它的中文和英文，包括幾個中文意思都背下來，由此我也覺得她是一個非常有原則的人。

　　我們的英語老師，她精明，她干練，她幽默，她有原則。我非常喜歡我們的英語老師。所以這樣的英語老師，誰能不愛呢?

　　我的老師作文 34

　　在我的腦海中，給我留下深刻印象的人有很多，但讓我最難忘的還是我們班的.王老師。

　　我的王老師有一頭金燦燦的卷發(fā)，有一張和藹可親的面孔，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張能言善辯的嘴巴，有一雙心靈手巧的手，有兩行干凈、潔白的牙齒。特別的漂亮！

　　記得有一次，我沒有聽媽媽的話，早晨起來陽光明媚，萬里無云，我吃完早餐正準備去上學，沒想到，媽媽叫住了我說“今天天氣預報要下雨，你快去來把傘帶著。”我心想：天氣預報也有不準的時候嗎。于是，我一溜煙兒，就跑的無影無蹤，放學了，忽然，一陣雷聲大作，風娃娃就像變了個臉似的，烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我只能看著同學們一個個都走了，我心里像一團螞蟻掉進鍋里一樣急的團團轉，王老師走了過來，他好像看透了我的心思，把傘遞給了我，自己確淋雨回家。

　　王老師，你對我的好，我一輩子也不會忘記，滴水之恩，當涌泉相報，我無以為報！

　　我的老師作文 35

　　最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師現(xiàn)在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。

　　她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察看，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊！

　　在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把打扮好表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的.家里。在她的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且第一次吃了蜂蜜。

　　她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水拖著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗

　　什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？

　　我的老師作文 36

　　莊老師教我們美術。

　　他個子不高，微微發(fā)胖的臉上亮著一雙慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副黑方框眼鏡。他喜歡夸我們畫的`美術作業(yè)，喜歡夸我們豐富的想象力。有時，他會笑著說我們畫的動物“牛頭馬面”，這不是為動物“整容“了嗎？說得我們笑個不停。

　　莊老師講課極有趣。他經(jīng)常叫我們欣賞各大名家的作品：《蒙娜麗莎》《戴珍珠耳環(huán)的少女》……每一幅作品他都可以講上二三十分鐘。有時，他還會不時叫一些同學來回答關于這幅畫的問題。如果答對了，他便對那位同學豎起大拇指；如果答錯了，他就吃驚地瞪大小小的眼睛。對那位同學說：“別緊張，再想想，想想。“

　　莊老師似乎不大喜歡寫實，卻喜歡教我們想象畫。有一次，一個同學畫了一幅非常奇怪的想象畫，我們都認為他不可能通過，可莊老師盯著那幅畫看了好久，竟給了那幅畫滿分。

　　后來，莊老師因為身體原因不再教我們了。親愛的莊老師，三年沒見到你了，我深深地思念你。

　　我的老師作文 37

　　你們應該有不同性格的老師吧？你喜歡性格怎么樣的老師呢？我就喜歡強壯又嚴格的體育老師。

　　遠遠望去，我們體育老師那碩大的胸肌從白衣里透出來，那手臂上充滿了力量。他戴眼鏡，經(jīng)常都是白衣、黑褲搭配，整天板著一張嚴肅的臉，像誰借了他幾千萬還沒還似的。他的身高應該是是一米八以上。

　　體育老師每次都讓我們跑四圈，跑完還要做熱身，做完還要往返跑四個來回，做完這些基本沒有力氣了，我送老師個外號“體力榨干機”。

　　有一次，體育老師和其他老師打球賽的時候，他被一個兩百斤以上的老師用全力撞了一下，他竟然動都沒動，硬生生的把那個“胖子”老師撞擊反彈回去，至少被彈飛了半米以上。

　　體育老師最大的愛好就是打籃球。他每天給我們上完籃球課的'時候，有其他老師在打籃球就和他們一起打籃球賽。沒有的話，就會自己投籃。每次他和其他老師打球賽都表現(xiàn)得非常出色、精彩，我越看越興奮。

　　我喜歡這樣一個嚴肅、愛打籃球的體育老師。

　　我的老師作文 38

　　我有很多愛好。我喜歡畫畫，打羽毛球，做手工…

　　我從小喜歡畫畫，從幼兒園開始學畫畫。那時候我的畫很普通，想畫什么畫什么。我上小學的時候，父母給我報名參加了陶然藝術學校。我每個周六都去學美術，連寒暑假都去。一開始，我是學兒童繪畫的。兒童畫可以畫各種不同顏色的畫。學了一段時間，老師說我孩子的畫還可以，可以學線描。于是開始學線描。線描就是仔細觀察事物，為素描打基礎。

　　我學了一年多的.線描。我老師說我畫畫好。從這個學期開始，我可以學習素描。之后在素描班學習了四個學期，期間畫了立方體、長方體、圓錐體、圓柱體等等。就在這個周六，我畫了一個立方體和一個傾斜圓柱體的組合圖。老師說這幅畫很難。經(jīng)過多次修改和老師指導，這幅畫非常漂亮。回家后，媽媽夸我畫得漂亮，是我九年來畫得最好的一幅。我很開心。

　　畫畫讓我的生活更充實，更快樂。在老師的悉心指導下，我會畫得越來越好。

　　我的老師作文 39

　　我的老師姓秦，是位漂亮的女老師。她長得高高的、瘦瘦的，有一頭又黑又長的頭發(fā)。她鼻子尖尖的，一張小巧玲瓏的嘴巴，像一顆紅彤彤的小櫻桃。

　　秦老師性格開朗、溫柔，總是能給我們帶來歡樂，經(jīng)常逗我們笑，還經(jīng)常帶著我們和她一起做游戲。她非常喜歡跳舞，下課的時候，只要一有空就教我們跳舞，還經(jīng)常將我們跳舞時的`趣事拍成視頻發(fā)到我們的爸爸媽媽欣賞。

　　秦老師上語文課的時候，喜歡和我們開幾個小玩笑，有的時候，還故意把字寫得有高有矮，有胖有瘦，讓我們明白寫作業(yè)時要整齊才美觀。有些同學學習不太認真時，秦老師都是用她幽默的話語來提醒。有一次上課的時候，有一位女同學注意力不集中，秦老師看出她在開小差，于是她就走到那位女同學身旁笑瞇瞇地說：“大姐，干嘛呢？帶我一起唄。”逗得我們哈哈大笑，也趕緊調(diào)整好自己的聽課狀態(tài)。

　　我喜歡秦老師，一個既溫柔又幽默的好老師。

　　我的老師作文 40

　　我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭（不過好像是我比他高一點點吧~~），瓜子臉，戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球，千萬不要驚訝！雖然他上課時很嚴肅，但畢竟才20來歲，如果不愛打籃球那他就一定不正常了…

　　也許是因為他年輕跟我們的愛好比較相近吧！我們班的同學很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的.時候就被調(diào)離我們學校了，心里有些不舍。一同相處了差不多一年，突然之前就要揮手告別，心里又怎么會好受呢？聽到這個消息后，全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

　　在愚人節(jié)的時候仔準備講課我們會全班串通好無論仔說開始學習哪里我們都說昨天學完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了，但很快又反應過來“今天飯?zhí)貌婚_！”全班哄堂大笑起來。

　　我的老師作文 41

　　人的一身有很多老師，在家里爸爸媽媽是我的第一任老師，讀書后又有語文老師、數(shù)學老師、英語老師、體育老師等等。但是我最喜歡的還是我的小學語文老師—陳老師。

　　陳老師是一個擁有豐富教學經(jīng)驗的語文老師，還是我的班主任老師，帶著一副近視眼鏡，短短的`頭發(fā)，小小的個子，但是卻擁有著輸出不完的能量，見到我們不認真學習，不遵守紀律，永遠能第一時間，而且目標準確的發(fā)現(xiàn)我們，弄的我們無處躲藏，還要我們把沒有認真學習的課文內(nèi)容，好好的自學一番，好好的反省一下自己的行為規(guī)范，同學們都說：“陳老師，你可把我們折磨慘了！”

　　我們的陳老師平時對我們很嚴格，但是其實我們心里都明白，老師這是為了我們好，雖然有時候我們還是會管不住自己，被陳老師一頓教訓，但是我們還是感受到了老師對我們滿滿的愛。

　　我的老師作文 42

　　我班同學都很討厭數(shù)學劉老師，因為她老是批評我們。我卻不一樣，為什么呢？請聽我說吧。

　　一天晨會集合，我跑著跑著，“啪唧”一聲，摔倒在地。劉老師正站在旁邊，連忙把我扶起，低頭朝我的膝蓋一看，“呀，出血了！”一邊說，一邊把我領到班主任李老師面前。老師及時給敷了藥，囑咐我不要亂跑。

　　過了幾天，數(shù)學劉老師帶著我們做一道題，要填跳遠記錄時，劉老師喊了幾個人上去立定跳遠，她擔心地問：“耿雅璇，你的'腿好了嗎？”我說：“好了，可以跳了。”劉老師不放心，就看了我的腿，說：“沒好透，還不能跳，你在這里歇一會吧。”

　　雖然劉老師對我們態(tài)度嚴厲，經(jīng)常狠狠地批評我們，但我知道，劉老師這都是為我們好，她有一顆母親般的心。

　　我的老師作文 43

　　“上課！”“起立！”“老師，您好！”同學們洪亮的聲音在教室里響起。是誰讓大家的情緒這么熱情高漲呢？原來是她-我們的班主任，黃老師。

　　她中等個兒，一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一副體現(xiàn)學問的眼鏡下有著一雙水汪汪的眼睛，這雙眼睛有時很慈祥，有時卻很嚴厲。

　　“沒事，別害怕，粘上創(chuàng)可貼就好了。”老師焦急的'目光盯在我受傷的手上，是我不小心摔倒蹭破了皮，眼里含著淚花的我看到老師那慈祥的目光，頓時感覺：這點小傷算得了什么？我是一名堂堂正正的男子漢，要學會堅強，不讓老師操心。

　　上課鈴都響了，同學們還在嬉戲打鬧。這時，黃老師的目光馬上“晴轉多云”，直接抓住幾個“搗蛋鬼”狠狠修理，整頓班風，但我知道這些都是為了我們好。

　　我們就是一群小鳥，是您教會了我們文化知識，做人的道理。我們一定要努力學習，好好報答您！

　　我的老師作文 44

　　黃老師的頭發(fā)短短的，而且頭發(fā)還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的，像躺著的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神，上課時沒有一個同學能逃過她那火眼金睛的`眼睛。

　　黃老師還經(jīng)常戴著一雙耳環(huán)，她走路時，耳環(huán)一搖一搖。那紅潤的嘴巴像是根躺著的香蕉。她說話的聲音是那樣動聽，讓我聽了又想聽。還有，黃老師的臉蛋紅撲撲的，像抹了腮紅似的。

　　黃老師常常發(fā)現(xiàn)我的閃亮點，她也給了我許多很好的機會。她把這次的獨一無二的大好機會給了我，這就是全校同學競選的大隊干部，這可是個多么好的機會呀！這次競選大隊干部，我也經(jīng)歷了許多難關，不過我還是要謝謝黃老師，如果不是她選了我，我一定不會有現(xiàn)金的三杠，黃老師那么信任我，我發(fā)誓，我一定要跟努力學習。

　　我要更認真學習，做好大隊干部的工作，我是不會讓黃老師失望的。

　　我的老師作文 45

　　日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對于這些給予我們幫忙的人，應當心存感激。可是，如果要我說出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。

　　我的作文教師是個作家，同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味，也是個很有想法的人。此外，這個教師給我的第一印象就是相當?shù)暮吞@可親。她對我十分好，每次我去上課時，她總是用笑臉來迎接我。

　　從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時寫得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的繼續(xù)指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我，在這方面找到屬于自己的'舞臺。

　　每次去上作文課時，教師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進的最大動力。即使此刻上了六年級，我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六午時去上作文課，成了一種美麗的期待。

　　我的老師作文 46

　　他有著一雙大眼睛，可惜的是這雙大眼睛卻架起了一個眼鏡，他就是給我留下深刻印象的朱老師，朱老師嘛，說溫柔也不溫柔，說幽默嘛倒還真有。比如一次老師叫我們寫一篇家鄉(xiāng)的.風景或是事物，這時我們班的一位同學舉了起手來，老師就點了那位同學，那位同學說我去家鄉(xiāng)抓魚，結果抓了幾次才抓到，沒想到那位同學剛(說)做完，老師就說那你經(jīng)過千辛萬苦才抓到魚肯定很好吃。

　　還有一次，我們學了篇描寫速度的作文，講到一半的時候也就是講到聲音沒有飛機快的時候老師忽然停了下來，說道，我終于知道有人(開)看小差為什么叫不醒他了，原來他是在做飛機，所以我們的聲音追不上他。

　　同時老師也會也很會變臉，有一次老師正在笑瞇瞇的聽著同學發(fā)言，朱老師臉一變，轉眼間朱老師的臉陰了下來，眼睛往趙羿涵那邊看去，而趙羿涵還沒有反應過來，朱老師厲聲大喝，趙羿涵就趕緊認真聽了起來。這就是我們的多面老師，朱老師。

　　我的老師作文 47

　　一雙小小的眼睛，一張圓圓的臉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她就是我的老師。

　　我的老師很大方，每次我們小組比賽，只要十個小組排名前五，老師就給我們發(fā)獎——糖，獎品糖的類型很多，每一種糖都很貴，那老師也周周都發(fā)，發(fā)了好多年了。

　　老師不僅大方，還很有耐心。

　　有一次，我有幾道難題不會，老師看見了我的窘相，就問我：“杜泓達，你是不是有題不會了？”我沒有回答老師，老師有點急了，說：“你就別憋了，快來問我吧！”我只好不好意思的向老師請教。

　　老師看了看，用最簡單的語言，告訴了我這道題的解法，我有點笨，老師講的我也沒太聽懂，老師又耐心的'給我講，就這樣，五分鐘過去了，我終于明白了這道題的解法，而老師已經(jīng)累得氣喘吁吁的。我的老師就是這樣認真。

　　老師，您說過您的課堂是神圣的，在我心里，您也是神圣的。

　　我的老師作文 48

　　明亮的眼睛，長長的黑發(fā)，高大的身材，嘴角經(jīng)常掛著微笑，這是我的老師，一位美麗溫柔的老師。

　　我記得有一次，當我們正在進行期中考試時，我們的老師病了。然而，她沒有休息一天，仍然堅持給我們上一堂好課。當試卷分發(fā)時，幾個學生考試成績不好。老師沒有生氣，而是溫柔地看著他們，溫柔地說:“沒關系，我希望你下次努力學習！不要讓我失望！”說完還和他們擊掌加油！

　　另一次，我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。由于人數(shù)眾多，而且他們都是低年級的孩子，老師一路專注地看著我們，擔心我們會有任何問題，他累得連口水都喝不下了。在花園里，老師擔心剪刀會傷害我們的手。他小心翼翼地為我們每個同學切了足夠多的葡萄。看著老師臉上的汗水，我們充滿了幸福和尊敬。

　　這是我的`老師，一位美麗溫柔的老師。

　　我的老師作文 49

　　我的堂堂大名的老師，自然少不了謝老師了。謝老師是語文老師，也是我們的班主任。你別以為她胖胖的，小小的就不厲害了。

　　上個星期五，課上到一半，我就感到很熱，不想上課了，謝老師好像知道了我的心思，故意拿著麥說：“大家再堅持一會兒，馬上就要下課了，下午還要競選班干部呢。”我立刻精神起來，因為我最想競選了。

　　謝老師講課可不會讓同學右耳進左耳出。她課堂可有趣了，不有趣的課文，她可以變魔術一樣的把它變得有趣、生動。有時課堂上還會給我們講笑話，她說出來的笑話會讓我們笑個不停，真是太好玩了!

　　不過她最討厭不帶作業(yè)、上課把手放在桌子下面……的人了，那時的她會很生氣。當她生氣時，就像火山爆發(fā)，大地抖動，那聲音可以把我們的`耳朵震聾了。我們可不敢惹老師生氣，在老師的帶領下，我們的學習和生活習慣都進步很大了!

　　這就是謝老師，我喜歡的老師。

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