- 相關推薦
我的教師夢作文（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的教師夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的教師夢作文 篇1
我是一名小學生，我的夢想是考上大學，做一名教師。
辛勤的教師是多么地勞累��！教師還有許多的稱號，如：園丁，孺子牛等等。教師每天都要批改很多的作業，還要給學生上課，上課時還是站著，有的同學還老講話。教師早上就起床，晚上很晚才睡覺。
教師的一舉一動都很辛苦。我們就像園子里的果實，被辛勤的園丁用汗水換來我們是成熟。我知道當一名教師不容易，可是我會盡全力撫育著祖國的花朵，讓他們學的應有的知識。錢老師就是我的榜樣，我要向她學習。她從來不拖課，不搶課，不亂發脾氣。
我是不會放棄的，就算失敗我也會從頭再來，俗話說：“失敗乃是成功之母，”我一定會成功的。我也知道在我夢想未完成之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢，不過只要我的信念如果還在的話，我一定會成功的'。
有時我晚上睡覺的時候就會夢到我當上了一名教師，我在夢里笑，有時我的爸爸和媽媽就被我吵醒了。第二天早晨我就會跟我爸爸、媽媽和朋友炫耀我在夢里當上了一名教師。
我的家人也會支持我，我的家人也在幫助我當上教師。
我的教師夢作文 篇2
每個人一生中，都有無數的夢想，不談是否好夢難圓，但應堅信凡走過必留下痕跡。遇到的重重關卡，都應全力以赴，不畏艱難地勇往直前。
我是個膽小又內向害羞的小女生，記得幼兒園畢業典禮那天，所有的小朋友都必須一一上臺，說出自己的畢業感言。典禮前的每一個夜晚，我都充分的練習與用心的準備，希望當天能成為最閃亮的一顆星。
沒想到，輪到我的時候，我卻驚恐到臉色蒼白，眼淚幾乎要奪眶而出。突然，媽媽從位置上站起來，豎起大姆指高喊著：“寶貝加油！媽媽給你力量，加油啊！我的寶貝！”頓時，如同天神給了我一顆定心丸般，我順利的開口，將畢業感言瑯瑯地說完了。真是令我難忘��！
從此，我愛上講臺上的自己，也奠定我想當老師的動力與夢想，期許自己滿載著教育理念，盡心盡力教導莘莘學子，讓小朋友能在快樂中學習，創造美麗的.未來；使小朋友都能相信，有夢的人是幸福的，讓歡笑散播到校園的角落。
有句名諺：“跌倒了再爬起來，從失敗中求勝利�！边@是歷代偉人成功的祕訣。往后的人生，遇到任何的瓶頸或挫敗，我都要全力以赴，就算跌得遍體鱗傷，也要咬緊牙關，努力向前沖，決不輕言放棄。因為不管未來的結果如何，至少，我曾經走過！
我的教師夢作文 篇3
每當我坐在教室里，我總會仰望著窗外的藍天，凝視那天空中寫意的白云，自由的鳥兒。我會渴望我成為一名教師，帶領著我的學生們，解去無形的束縛，像鳥兒一樣，自在的飛翔。
我們要去那雨后的春天，去領略泥土的芬芳，去感受萬物生長的勃勃生機，飄逸俊芳的芝蘭陶冶了我們君子的德行。我們要在夏日的夜晚去尋找螢火蟲的足跡，去數一數天空中的燦燦繁星，浩瀚無垠的夜空給我們留下了無盡的思考。
秋天，我們去采擷草尖上的晨露，在紅葉似火的楓樹林流連忘返。百花的盡頭，我們發現了悄然綻放的.秋菊，風兒將她高潔的風姿化作一縷清香，沁入我們的心脾。冬天，我們去尋找在蕭索下萌動的生命，鐘情于那挺拔剛毅的青松。徇一味清香，映入眼簾的不畏嚴寒的臘梅，霜雪催生了她的傲骨，印刻在我們的心間。
讓五彩繽紛不再只是一個空洞的詞語，讓清新淡雅不用再來自于干癟的想象。大自然會用她智慧為孩子們上最生動的一課，風雨會讓他們學會堅定，泥濘能讓他們懂得堅持。
我希望孩子們不再翻滾于書山題海，而是在玩樂中得到啟示。我希望孩子們不再做考試的機器，而是跳躍在知識中的精靈。
我愿為這個美好的夢想而不懈追求，直到她成為現實。
我的教師夢作文 篇4
大家心中一定埋藏著一個個美好的愿望吧，有的人長大想當一名執法為民的警察，有的人長大想當一名救死扶傷的醫生，還有人長大想成為一名為人們帶來美味佳肴的廚師，而我長大想成為一名讓學生們愛戴的好教師。
人們常說教師是辛勤的園丁，學生是粒粒種子，園丁每天都給種子施肥，澆水，使這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長，教師是一份多么光榮，多么崇高的職業��！我喜歡花朵，所以我想當一名園丁！
當教師，是我從懂事起就有的心愿，隨著年齡的增長，我自己內心的這份渴望愈來愈強烈。我要當教師，當個認真負責的教師，同學們的作業，我會一絲不茍的批改，同學們的問題，我會一字一句，認真詳細的解答，同學們的錯誤，我會悉心講解。課堂上，我會繪聲繪色的講課，精心準備并且講好每一節課，課間，我絕不延時，下課與同學們一起游戲，討論問題，課后適當布置一些趣味習題，加深同學們的`印象。
我知道，要想實現自己的夢想就必須從現在開始努力拼搏，奮發圖強，這樣才能實現我的夢想。所以，從現在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的知識。加油奮斗！
我的教師夢作文 篇5
每個人都有自己的夢想，有的想做醫生，有的想做一個天文學家，有的立志報國，有的想考一所好的大學……而我只想做一位平凡的`默默無聞的老師。
看起來老師是平凡的，其實世上最偉大，崇高的職業就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的職業了�！边@句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當一名教師！
教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當一名有耐心的教師，細心地為學生們講解題目，耐心地為學生們分擔憂愁，我也要培育出一批又一批優秀的學生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福。可能我得不到功名成就，但我知道其實自己并不需要，我只要看到我教出的學生為國家作出了貢獻，就心滿意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學生創造奇跡。
泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當一名教師，培育出一批又一批優秀的學生，為祖國做貢獻！
我的教師夢作文 篇6
我是一位學生，我們每當看到老師的辛勤是多么的勞累呀!我們成功時，老師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學的心。
人們常說老師是人類的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因為這樣花兒們才會健康而又飽滿的快樂成長�？蓪ξ覀儊碚f那個不僅是智慧果實還是園丁的汗水。
老師感染了給我，也讓我有了一個夢想就是“教師夢”。我要當未來人類的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實。
我當然知道當一名教師是不容易的，可是我會盡全力撫育祖國未來的`花朵讓他們擁有該有的知識。錢老師是我的榜樣，我要像她學習更多的知識來補足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。
我一定要成功，失敗了再爬起來繼續堅持我的夢想。我也知道在我未完成我的夢想之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢的，不過只要我的信念還在的話，就不會被打垮的。
有時晚上睡覺時我也夢到了我成功了完成了我的夢，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺上時的樣子，我就想睡覺。繼續做我的“白日夢”。
我的夢想是少不了全家的支持，如果沒有他們的支持，我可能早就半途而廢了。
同學們不要放棄夢想呀!加油!
我的教師夢作文 篇7
我的夢，就像銀河系里的繁星。有時，夢見自己考上大學，在知識的殿堂里吮吸營養；有時，夢見自己成了一名將軍，在戰場上指揮著千軍萬馬；有時，夢見自己身穿宇航服，坐在飛船里、遨游太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，卻愈見清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢。
當我背起書包，初次走進學校時，那顆幼小的`心臟好像要從身體里跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅散了我內心的緊張！我，愿做這樣的老師！
每當看到我的作業上的圈圈點點，就仿佛看到徹夜透過老師房間的燈光。每當讀到作文上老師諄諄的教導、那充滿感情的鼓勵，就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，愿做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@富有情意的古詩名句，不就是頌揚了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！
不過要想當上老師，就得從現在開始，努力學習，不斷豐富自己的知識。也許我還會遇到許多的困難，不過我不怕！因為我堅信，只要我有夢想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗，一定會長成參天的大樹，將來，一定會澆灌更多的小樹苗！
我的教師夢作文 篇8
理想是人生航海上的一顆導航燈；是天中的一只乳白的白鴿，在海風中飛翔；是一顆種子，在陽光下茁壯成長。我的理想平凡，只是一名教師，一名盡職盡業的教師。
有一個人為了我們打開智慧大門，累壞了身子；有一個人，為了給我們改作業，加班加點地熬夜。這個人就是——教師。我們一天天成長，教師一天天衰老。
我以前有許多理想，都很幼稚，但這個理想是認真的。我為什么會有這樣的理想呢？那就從我二年級時說起吧：那年我才七歲，很調皮，在做操后與同學瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個口，然后我放聲大哭。教師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫院縫針。出來時，媽媽一個勁的謝謝，教師微微笑，搖搖手。還記得有一次，教師在嚴厲地批評一個人——那就是我。當時，我非常恨教師，可當我把頭微微一抬，看到教師頭發中長了一根白得如銀絲樣的頭發，就像一片草地上長了一棵大樹，很明顯，我眼圈紅了……
我愛我的'教師，也想當像他們這樣盡職敬業的教師。我今后要更加努力，首先要好好學習，當教師少不了知識，其次把心態放端正，多交朋友，當教師還要與同學們溝通，長年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個理想不斷地努力和奮斗。
我的教師夢作文 篇9
不知什么時候，大概是一年級的時候，又或者是六年級的時候，我的心里埋下了一個心愿，那便是成為一名語文老師。
一年級時，剛接觸語文，便感嘆語文是多么奇妙的學科。六年級時，遇到陳老師，這個想法就越來越強烈。我也想像陳老師一樣，在明凈的教室里向學生傳播知識，給學生講述各種新聞播報，教學生為人處世，做人之根本。
現在，為實現我的教師夢，我在努力學習知識，讓自己變得更好。我還要多了解社會見聞，充實自己。讓將來我的學生也能體會到在知識的'滋潤下成長的快意。我要揚帆起航，待自己歸來時，帶著知識的“寶藏”，來傳播知識的“財富”。我要讓人人心中都有對知識的渴求，讓人們用知識來開創美好的未來，用知識讓我們的生活更加舒適。
在這次疫情發生時，教師們以最快的速度提出“停課不停學”的理念，拍攝視頻，制定學習計劃，一切都有條不紊，盡最大努力不耽誤我們的正常學習。在這次疫情中，教師們體現了他們的專業性、敬業性。經過這次疫情，我想，教師雖然平凡，但是他們教書育人，為國家和社會貢獻了自己的力量。這便是教師的可貴之處。老師，您的努力與付出，使我的夢想更加堅定。
老師是個平凡而神圣的職業。我期待，我愿望，未來我也會站在這個崗位上，帶領我的學生努力學習，為祖國奉獻自己的一份力量。
我的教師夢作文 篇10
人人都有一個夢，一個美妙的夢，一個甜蜜的夢，一個充滿愛的夢一個……而我，有一個教師夢，小時候，我十分羨慕老師站在講臺上的英姿，覺得那很威風。我還準備了一個小黑板，自己當老師，其他小伙伴做學生。后來，我上學了。一個偶然在深夜里，我看見老師，還在燈光下寫著什么，才知道，原來在夜深人靜的時候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點沒睡覺，我想體會老師的感覺，那真的好辛苦好累�，F在，我長大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩句，我的夢便是成為這樣一個老師。我要成為這樣一個老師。一個隨風潛入夜，潤物細無聲的老師，一個無論學生的好與壞，我都不會嫌棄他的老師，一個不會吝嗇自己笑容的老師，一個會鼓勵學生的老師，一個不會只教知識不教方法的.老師……我要為學生獻出自己一生的忠誠，為祖國培養棟梁，讓祖國一天天變昌盛。不管這有多累，也無論過程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。
這，就是我的夢，一個美好的教師夢。
我的教師夢作文 篇11
我從小就擁有一個教師夢，長大以后，為人民服務，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個夢想而努力著。
我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背后寫寫畫畫，說說講講。把空氣當成了我最好的學生，因為它們靜靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的朋友。
記得有一次我做了一個夢，是笑著醒來的`，因為它圓了我一個教師夢……
眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節課有一節作文課，我得趕急備課了，當我拿出備課本時，里面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節課對孩子們十分重要，因為你長的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學過的那篇作文嗎？一開始我的心里還是懸掉掉的，現在我已經穩操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來上了一節別開生面的作文課，同學們十分開心，我也高興地笑了。
這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續努力學習，為我的夢想，我的追求奮斗吧，加油吧！
我的教師夢作文 篇12
夢想是什么？夢想是一顆啟明星，讓我們從黑暗中獲取光明；夢想是一把利劍，為我們清掃障礙；夢想也是一朵含苞待放的花朵，它需要我們用勤奮的汗水去澆灌夢想激勵著我們不斷奮發向上，鼓勵我們永不放棄！
從上幼兒園開始，我就一直覺得教師這個職業非常的神圣，所以從那時起，我就有一個夢想長大后當一名人民教師！
記得有一次學校語文測試，我的分數相當的低，心里難受極了。媽媽走過來，對我說：“我們出去轉轉吧！”我垂頭喪氣地跟著媽媽來到公園，看到金黃的臘梅花上覆蓋著潔白透亮的雪花。媽媽指著臘梅，對我說：“你看，臘梅花在這么艱苦的環境下，它還堅強地生長著，知道為什么嗎？”我疑惑不解地搖搖頭。媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，溫柔地說：“因為它們堅持著夢想，它們想讓人們欣賞到它們最美的樣子。一旦放棄，它們就會枯萎�！笔前�，我也有夢想，我怎么能因為偶爾的失敗，就輕言放棄呢？我要努力讀書，為了長大后實現自己的理想，成為一位出色的老師！想到這些，我連忙跟著媽媽回家去，又用功地學習起來，我也從中體會到了媽媽的用心良苦。經過不懈努力，我的.學習成績又漸漸的上升起來。
夢想就像是一雙飛翔的翅膀，帶著我們不斷的超越自己！我也堅信，將來一定能實現我的教師夢！
我的教師夢作文 篇13
人人都有自己的夢想，我也不例外，我的夢想是長大之后當一名優秀的人民教師。
我的語文老師今年已經快退休了，可他依然努力地工作著。課上，他給我們講名人成長的故事，帶領我們讀課文；課下，他帶著我們一起做游戲，和我們談心。他還放棄了休息時間進行家訪，幫助我們解決一些生活中的問題。我們的心和他貼的很近很近。
我的數學老師是一個年輕人。他活力充沛，精神飽滿，神采飛揚。他的數學課很精彩，字寫得瀟灑漂亮，語言很有幽默感。他還教我們畫畫，帶著我們玩“老鷹抓小雞”。每天，同學們都是開開心心地上著數學課。
教我們英語的老師是一位漂亮的女老師，她留著齊耳的短發，打扮很時尚，講起話來聲音非常溫柔，動聽。尤其是她教我們讀課文的`時候，她教一句，我們跟著讀一句，她那甜甜的聲音在教室里回蕩，同學們非常喜歡她的英語課。
正是有了這三位尊敬的老師的影響和教育，我的心中才種下了一顆做教師的種子。他們用自己的實際行動過詮釋了教師的含義，讓我真切地體會了教師工作的重要意義。當一名合格的教師，就是我的夢想。
我清楚地知道，今后的路還很長很長，要實現夢想，需要堅持不懈地努力，需要付出自己的才華、汗水和智慧。所以，為了這個美好的夢想，我一定會努力學習，刻苦鉆研，勇攀高峰的。我一定要克服前進道路上的一切困難，大步前進，早日實現自己的夢想。
我的教師夢作文 篇14
理想是人生航海上的一顆導航燈;是天中的一只乳白的白鴿，在海風中飛翔;是一顆種子，在陽光下茁壯成長。我的.理想平凡，只是一名教師，一名盡職盡業的老師。
有一個人為了我們打開智慧大門，累壞了身子;有一個人，為了給我們改作業，加班加點地熬夜。這個人就是——老師。我們一天天成長，老師一天天衰老。
我以前有許多理想，都很幼稚，但這個理想是認真的。我為什么會有這樣的理想呢?那就從我二年級時說起吧：那年我才七歲，很調皮，在做操后與同學瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個口，然后我放聲大哭。老師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫院縫針。出來時，媽媽一個勁的謝謝，老師微微笑，搖搖手。還記得有一次，老師在嚴厲地批評一個人——那就是我。當時，我非常恨老師，可當我把頭微微一抬，看到老師頭發中長了一根白得如銀絲樣的頭發，就像一片草地上長了一棵大樹，很明顯，我眼圈紅了……
我愛我的老師，也想當像他們這樣盡職敬業的老師。我今后要更加努力，首先要好好學習，當老師少不了知識，其次把心態放端正，多交朋友，當老師還要與同學們溝通，長年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個理想不斷地努力和奮斗。
我的教師夢作文 篇15
花的事業是美麗的，果實的事業是甜美的，而我要做葉的事業，因為它是謙虛的。我的夢想是當一名快樂的老師。
老師們默默無聞，無私奉獻，他們從事的事業正是葉的事業，他們偉大，高尚，又純潔無暇。他們不知疲倦，把營養給了花，給了果實，給了我們。
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。他們堅守崗位，上課時，不知多少粉筆灰灑落肩頭，染白了他們的兩鬢；課余時，他們精心備課、改卷，不知多少個日日夜夜的辛勞累彎了他們的脊背�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們化為一支蠟燭，照亮我們的前行的路。
還記得那時的我還不懂事，不知人情世故，盲從一些對我們不利的'事。那時候，我的謠言被同學們鬧得沸沸揚揚，不少同學對我指指點點的，只要一看見我，就追上來問，纏著我不放，真是“打破砂鍋問到底”�。∥覠┎粍贌榫w低落到谷底，心像入水的鉛塊似的，墜著墜著。就在我心情最煩悶苦惱時，老師出現了，對我說：“不要被謠言給帶到谷底去了，只要行得端，坐得正。走自己的路讓別人去說吧�！蔽乙幌伦用┤D開，原本情緒低落的我變得活波開朗了。我打心底感謝我的老師，感謝你在我困難時拉了我一把。我從那時起，我就想成為一名教師，想成為一個像老師您一樣的“人類靈魂的工程師”。
每當有人問起我的夢想時，我總會自豪地回答：“我的夢想是當一名教師，當一名讓學生快樂的教師！”
我的教師夢作文 篇16
人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想就是老師，那就得擁有知識與耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師!啊，老師!這個普通的職業，為了學生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師!這個崇高的職業，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!
啊!老師!我愛這個職業，更愛老師那個富有知識的靈魂!
我的夢想之所以是老師，這是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話與老師這個詞語的真諦!
四年級的時候，我們的期末平均成績就是五個班里的倒數第一，我們十分灰心喪氣。一轉眼，五年級了，這一學期，我們班來了個新的班主任張老師。
張老師上的每一節課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的'更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了，這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課，
多講一些內容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。
我的夢想就是當一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此!
我的教師夢作文 篇17
自從上學后，我就給自己定下了一個理想，那就是長大后要做一名教師。雖然教師這個職業工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！
大家都把教師比作園丁，而我卻認為教師更像果農。由于教師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的`成長只有果農才最清楚。所以，教師真了不起呢！
經我認真觀察我班的任課教師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但教師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是教師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了教師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問教師才知道，原來，那都是教師日積月累的成果�。�
其實，我想做教師最主要的一個原因是由于孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！教師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，教師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望教師的。想不到，就算學生畢業了，仍不忘教師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。
有人曾經說，教師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當教師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好教師！
我的教師夢作文 篇18
其實每一個人都有屬于自己的夢想。你的夢想是什么？是成為一個畫家？當一位明星？成為一位眾人景仰的科學家？至于我嘛！我的理想是成為一句能凈化人心靈的教師。
我成為一名教師。因為我認為教師是一個神圣的職業。成為祖國的棟梁之才。教師的職業是多么神圣，多么偉大。一些頑皮的男生能被教育成有紳士風度的人，一些男孩子似的野蠻女孩也能成為一位們淑女。這就是教育的魅力，都是的'可敬之處。
我想成為一名教師，像蠟燭燃燒自己，照亮別人，讓人人對敬佩。我既然要成為名光榮的教師，必定要為人師表，有淵博的知識，所以我要從現在起，發奮讀書，實現自己的理想。
我想成為一名教師，我要像春蠶吐盡最后一根絲，贈他人御寒。像園丁，辛勤耕耘。我要以教育了我五年的受大家尊敬的邱麗琴教師為榜樣。她讓我在一瞬間過完愉快的小學生涯，至今她的諄諄教導我仍記在心頭。我也要像她那樣，讓我教育過的沉重記住我，讓他們成為國家有用之才。
我想成為一名教師。我要像母親呵護子女一般愛護我的學生，做到愛生如子，我要讓我教育過的學生尊老愛幼，也像我一樣受人敬佩。
我從心底發出呼喊，我要成為一名教師，一名受人景仰、能凈化世人心靈的好老師！我要做一名園丁，如春蠶，如火燭般的好老師！
我的教師夢作文 篇19
小時候家長和教師就喜歡問我們長大后的夢想是什么。一直以來我都有一個夢想，這個夢想從未改變，那就是成為一名人民教師!
我知道當一名小學教師非常辛苦，在管理調皮學生時我需要聲嘶力竭的喊叫，還要批改厚厚一沓作業的筋疲力盡，還會有早出晚歸的忙忙碌碌。
可是，我還是做著教師夢。記得還在上幼兒園時，教師的一舉一動深深地打動著我，我對教師的羨慕之情油然而生。于是，我經常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當書，而我則拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了教師癮。
升上小學了，看著教師站在講臺前娓娓動聽講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味；看著同學們積極舉起手的.那個時刻；看著教師的臉上露出了燦爛的笑容；這不就是我教師夢中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經常有學生來看望媽媽。看著他們一起交流著美好的往事，談論著現在的生活，我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名小學教師，我帶著我的學生去游玩；邀我的學生來家里做客，討論有趣的知識；共同領略世界的奇妙!
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利——長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己——”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室里為我的學生講課，與我的學生探討知識的奧秘，陪著我的學生快樂成長，雖然這里面有辛苦有付出……
我會努力學習，挺高自身的能力，腳踏實地的奮斗著。我相信有一天我一定能成為一名教師!
我的教師夢作文 篇20
愿望，每一個人都有吧，但每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。而我的愿望是當一位出色的教師！
這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的.道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！
我的教師夢作文 篇21
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。每個人都有自己的理想，每個人也應該為自己的理想所努力，所付出，而我也在為自己的理想所奮斗著。
我的理想是當一名老師，當一名受人尊敬的好老師。這是為什么呢？那得從我第一次當“小老師”說起了：記得有一次，媽媽讓我充當弟弟的拼音老師，之后的每天，我都耐心地教導他要怎樣掌握拼音，弟弟作為我的學生，也乖乖聽話。終于，我的努力有了成果，當媽媽聽著弟弟進步顯著的普通話時，不停地夸獎我：“夏楠，你教的真不錯！”而弟弟也伸出大拇指，給我了一個大大的“贊”，我的心里甜滋滋的！這也是我第一次感受到了當老師的快樂。
雖然老師只是一個普通的職業，但我依然覺得當老師是光榮的，我崇拜老師。課堂上，老師源源不斷地向同學們傳遞知識，在老師的帶動下，同學們都暢所欲言，整個教室變成了知識的海洋，歡樂的世界；下課時，我們圍在老師身邊，像親人一般，談論著生活中的快樂與煩惱……正是這些美好、溫馨的畫面，更加堅定了我當一個老師的`決心。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”當然，在通往成功的道路上，難免會磕磕碰碰，所以，我也應該為面對這些困難做下充足的準備，使自己的羽翼豐滿起來。從現在開始，我要多讀一些各個方面的好書，以便將來更多地向學生們傳授我的知識；我還要向我的老師學習，學習他們在教育方面的優點。我相信只要我努力把這些做到最好，我就一定可以成為一個知識淵博的好老師！
如果有一天我如愿以償，真的成為了一個老師，那我會讓學生們在快樂中學習，在知識的海洋里自由翱翔！其實，我更希望，我也能為那些貧困的孩子送去知識，送去愛！
我相信，只要我堅持不懈的努力，勇敢面對困難，我的理想就不會落空，就能得來豐厚的回報！