老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文1
楊老師，我想對您說。
老師，我想對您說：六年前的九月一日，我沐著陽光，踏著夏與秋交替的葉走進小學的門，開始了我在小學的奇妙時光。一年級的一天，我在操場上踩樹葉，一縷陽光透過樹葉，讓人眼前一片模糊，恍惚間，我看到了一位老師的背影，她那長辮子甩啊甩，仿佛一個經(jīng)典鏡頭般印在我的腦海。后來，我報了下午的數(shù)奧，數(shù)奧老師很美，身上有股淡淡的百合香，當她扭頭板書時，我又看到了那甩啊甩的長辮子。楊老師，您知道這位老師是誰嗎？這就是您。
老師，我想對您說：我從未想過，一年級數(shù)奧結束后，您還會成為我六年級的數(shù)學老師。當您上課時，我看見了久違了六年的經(jīng)典鏡頭——甩啊甩的長辮子。有一次課間我問您題，發(fā)現(xiàn)您長長的睫毛下，竟有一根睫毛沒有被睫毛膏刷到。我想告訴您，但忍住了，您會不會因為我說睫毛膏沒有刷好而難為情？我只想將發(fā)現(xiàn)藏進筆中，融入字里。
老師，我想對您說：我好喜歡您長長的頭發(fā)，沒有燙，也沒有染。您像一朵純潔的荷花，散發(fā)著自然的氣息。老師，您知道我為什么把您比作荷花嗎？因為荷花總是有著迷人的色與淡淡的香，是我花中的最愛。您是我所有老師中唯一一位讓我有敬有愛卻無畏的老師。荷花是美的，有親和力的，也是“可遠觀而不可褻玩焉”的。您是美的，有親和力的，也是讓我尊敬的老師。
老師，我想對您說：親愛的楊老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕。
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文2
尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時候總是認真地教我。但有一個意見，始終藏在我的心里不敢對您說。但每當想起這件事，我的心里就很不是滋味。
還記得我在上幼兒園的時候的一場電子琴課嗎？那時候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，還說我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯了，雙手不禁打起架來。彈完以后，您一下子把我的琴書扯得粉碎，把我拉上講臺，當著大伙得面罵我。頓時，教室里鴉雀無聲，靜靜地望著我，有幾個女同學還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個縫藏起來。我忍不住哭了，您卻指著我說：“哭！你還好意思哭！”接著又開始繼續(xù)批評我。
下課鈴響了，您叫我把我得琴書得碎片掃完，再把我關在了琴室里。看著大家歡歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學媽媽來接我您才放過了我。
老師，如果您沒有當真大家得面批評我該有多好。您得簡單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個不但認真盡職還和藹可親的好老師！
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文3
老師，我想對您說，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費每一分鐘的時間，只是為了讓我們學到更多知識；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的為我們講課，可有些同學在課上小動作不斷，聽課時一點兒也不認真，白白的浪費了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好啊！但有人一點也不聽，到處亂跑。于是，您浪費了您寶貴的時間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認真檢查，只是希望我們學習進步。可某些同學一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進辦公室補作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒有休息，就又去上下一節(jié)課了。您天天這樣，希望同學們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學校，您很愛我們，但同時又嚴格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識都教給學生，這是一位教師最大的責任。
老師，我想對您說，謝謝您教給了我們這么多。假設生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文4
在我成長的道路上，遇到過許許多多的老師。他們都是學生最值得依靠的人，他們猶如夜空中的繁星，點點滴滴的照亮著我們那前方的路，其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個富裕的家庭。天天過著衣來伸手，飯來張口的生活。享受著爸爸媽媽對我的寵愛，漸漸地，我變得傲慢、無禮、妄自菲薄起來了。上學了，我們第一屆的班主任周老師對我更是呵護有加，我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學們羨慕的目光。可是，事情從這開始就不平凡了。
我在讀五年級時，親愛的周老師生病了，又換了一位新老師。她姓劉，已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌u漸地，我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z打動了，開始努力的學習，老師也不留余力的教我們。
“說過多少次了，寫作業(yè)要豎著寫！重新寫！”這是劉老師對全班都說過的話，開始我還以為是他在挑刺，可是后來我知道了老師的用意。
現(xiàn)在，我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳，第一次為爺爺捶背，第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次，幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的習慣。知道了“父母呼，應勿緩。父母教，須靜聽。”的道理。學會了自己處理自己的事，學會了洗襪子、洗書包、洗鞋……
老師，是您，教會了我做人的尊嚴，是您開啟我智慧的天窗，您就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您就如同燈塔，在無邊黑暗中為我指明前進的方向，你就如同園丁，辛勤培育著祖國的花朵，老師，謝謝您，我一定會努力學習，報答您對我的恩情，不辜負您對我的希望！
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文5
小學的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一個身影深深印在我的腦海中。這是一個神奇的身影，它似一陣春風，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽光，融化我胸中的冰雪。這個身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個上課時很嚴肅的老師，一個關心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認為您是一個不喜歡笑的老師，因為您上課總是很嚴肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時不時的哈哈大笑一會兒，這簡直一改往日的畫風，這時，我才明白，其實您是一個活潑愛笑的老師，并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關心我們。記得有一回，有位同學感冒了，您把您的藥給了那位同學。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實，使我從“角的天空”里走出來，走進了浩瀚的知識海洋。
肥皂泡很美麗，是因為有陽光的照射，我們就如一個個肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對我們的關心呵護，我們怎會變得現(xiàn)在這樣優(yōu)秀，這一切都是因為您的教誨，您的指導，我們才能進步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛的劉老師！
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文6
不會遺忘是誰教會了我知識？不會遺忘誰在迷茫里為我指引方向，不會遺忘是誰讓我的世界充滿愛和希望，不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。小學六年的時光已匆匆流過，想對您講的'話有無數(shù)，卻不知從何說起。
記憶倒回到那年夏季，想起初見你，一襲碎花裙衣，如今依然印在腦海里。許是你的風趣，又或是我們班的一種定律，我們的課程總是格外輕松。應該是那次吧，我驚地發(fā)現(xiàn)你我竟有一個小小的共同話題，使我更覺你親近。或是你的可愛，我有時會看你似友人。您有時也會生氣，抱歉的話不知怎么講，感恩的話又該怎么言？多想告訴您。
多想告訴您藏于心中的抱歉，隱于心中的感謝。在最后離別之時的夏季，我將會傾訴與你。此時，只想贊美你，有人會說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說，你是朝露，常在黎明到來之前默默滋潤著大地；還有人說，你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。可您自己卻說：我最渴望的就是鋪路；最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是滔滔江河中的一珠水，來也悄悄，去也從容。
很久很久以后，仍舊是在一個炎熱的夏季，我也許還會記起您。拾起天邊的云彩，串起春秋的腳步，我的人生，在您期待的目光里，繼續(xù)向前！
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文7
老師我想對您說的話有很多很多。
如您對工作的一絲不茍，這還是一件剛發(fā)生的事情，記得老師讓我們考三次閱讀題。您說要把我們最好的，和比較好的。較差的。最差的排出名次來，結果我們考完了，老師不僅給我們排出了 名次，而且還把我們四個等級的同學名字全都寫在配套練習上。這僅僅是一件小事，但是它可以體現(xiàn)出老師是多么的認真對待工作。
還有一次我們班的同學生病了沒有來上學，哦！對了，忘記跟你說老師每天都有個習慣就是早上上班，放下車子就到我們的教室里看一看我們教室里看一看我們學生是不是都到齊了。可是今天 老師看到了我們班一個同學沒有上學，便非常擔心，就打了一個電話，問問同學為什么沒有來上學，還讓一個同學去他家看看，如果病好了就快到學校上課，別落下課。這件事也表現(xiàn)了老師您對我們的 關心。
我們的老師非常和藹可親，但有時候?qū)ξ覀円卜浅绤枴?/p>
每當下課，就會有好多的同學圍著老師，這是老師面帶微笑，啊！老師笑的是多么甜，多么的美啊！
每當上課老師就會認真的給我們講課，有的同學沒有完成作業(yè)。還有個別同學上課不認真聽講，老師就會皺著眉頭，這時，我看見老師的皺紋好像兩條嚴厲的鞭子。
有時有的同學寫作文寫的不好，老師不僅沒有批評他，還鼓勵他，這時老師的兩條皺紋就像兩條柔嫩的柳條。
啊！老師，是您教給我們這么多無窮的知識，是您教會我們怎樣做人。您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，我想對您說：“您是我們學習的榜樣，我們一定會像您那樣，做一名為他 人著想，有用的人。
最后，我想對您真心說一句話：”老師，您辛苦了。“
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文8
敬愛的老師，您好！我有滿肚子的話想對您講，可是因為怕您不相信，不敢講。這次就讓我借助手里的筆，一下子都倒出來吧！
老師，我想對您說：老師，您上課時為什么總看著我呀！是不是怕我思想開小差？這個疑惑已經(jīng)藏在我心里好久了。今天您能告訴我嗎？
老師，您別不相信，其實我是個特別自卑的女孩。因為我有一個坐過牢的爸爸，有一個不聽話的姐姐，還有一個離過婚的媽媽，別人經(jīng)常會為此而鄙視我。老師，我常想，如果時光可以倒流，那該多好啊！其實我并不想長大，因為長大了就會有太多的煩惱和壓力。別看我平常笑嘻嘻的，其實有些事情我心里比誰都清楚。如果我整天板著臉，別人就不會跟我玩了，老師也會討厭我，我就會變成別人眼中的異類，成為同學們談論的熱點。爸爸總是對我說虧欠我的太多了，以后會補償我的，偶爾用錢來忽悠我一下，可是我想要的并不多，我只想要他們的伴陪和關愛。但是爸爸和媽媽都沒有做到。
老師，不知道為什么，我們班的有些同學，一開始是跟我玩得非常好的，可是后來她們就不跟我玩了。但我也沒那么在意，因為我也找到自己的新伙伴了，我們各玩各的，畢竟我們來學校的目的不是為了玩，而是為了學習。
老師，我想對您說的話說完了，謝謝您的傾聽。
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文9
老師您好，現(xiàn)在我有千言萬語要對您說。我覺得您的課講得很好，在您的課上我都會認真的聽講，但是我有兩個小小的要求。
第一個就是您上課的時候要有一點耐心，不要著急，要忍住您的急性子，不要動不動就打罵學生。當我們上課不發(fā)言時您就罵我們是一群蠢豬。其實我也很想回答您提出的問題，只不過一下子還沒有想出正確的答案。
第二個要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因為一點小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進來不分青紅皂白就說我不對，還說只相信班干部，班干部說是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個班干部也說你不對。我說：“也有這么多男生說那個班干部不對。”而您說那些男生又不是班干部。說完，您還罰我抄課文2遍。其實班上所有的干部都是女生，每當有什么事就會推倒男同學身上，尤其把我們差生當成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒寫完作業(yè)，您問都不問為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時您有沒有想過他的感受。他的心里會怎樣難過？也許他的心在流淚。
而您對那些學習好的同學又是怎樣的呢？
有時他們沒有寫完作業(yè)，您對他們說下課補起來。他們上課回答不出問題，您對他們說，慢慢想不要著急，總會想出來的。而當差生沒寫完作業(yè)時，您卻把他們的東西丟出去，沒回答出您的問題，您會說：“怎么搞的，有沒有帶耳朵來，抄10遍課文來。”老師您想過沒有，您這樣做是不公平的。
相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀！
我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關心和愛護。老師，我想對您說，請您善待每一個學生。
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文10
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。“在我們的學生時代，有這么一群人：他們不求回報，默默地將自己的知識，毫無保留的傳授給我們，他們就是我們敬愛的老師。
老師，您知道么？我們崇拜您！您們每個人都有屬于自己的獨特性格和教學理念。有時候我們談天說地，歡聲笑語。有時您卻大發(fā)雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡單地傳授我們知識，還教會了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山，可以讓我們信任，可以讓我們依靠，可以讓我們獲取“東西“，可以助我們攀上那”頂峰“。
老師，您知道么？我們愛您！可能我們充滿著叛逆，經(jīng)常與您對立，與您沖突。我們對付你的法寶就是更加的不聽話。您對我們的法寶那就是請家長。我們經(jīng)常會在您的法寶下乖乖的認輸，聽話，雖然我們叛逆，但我們也清楚明白您的用心良苦。老師，請原諒我們的“年少無知“。請您相信，您擁有這一群愛您的學生。
老師，您知道么？我們感謝您。我們眼前經(jīng)常浮現(xiàn)著您那忙碌的背影，在教室里上課，在辦公室里備課，在宿舍中檢查衛(wèi)生，在會議室里開會。早晨，您早早的來到學校，晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時間，用來管教調(diào)皮搗蛋的我們。我們經(jīng)常惹您生氣，您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們，關心我們，關心我們學習，更是無微不至的關心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。
非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠的理想。您們就像大海的航標，指引我夢的方向。有了你們，我有了邁向成功的勇氣。有了你們，我的未來定會輝煌！
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文11
我們的班主任黃老師，像我們學習道路上的導航燈，照耀著我們前進的道路；像一位辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲，使我們成為一棵棵茁壯的小樹；像一支紅燭，犧牲自己，照亮別人，無私奉獻。
黃老師，我總忘不了那件事，也許，您早已忘記。
記得那時我才念二年級。有一次中午吃飯，我打開飯盒時一不小心，被鋒利的扣子刮傷了手，鮮紅的血立刻涌出來，我嚇得“哇”的一聲哭了，不知是哪個同學說了聲：“還愣在這兒干什么，快去告訴老師！”您聞訊趕來，關切地問：“怎么啦？”聽見您親切的問候，我的哭聲小了，說：“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽后，立刻扶我到辦公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接著再貼上創(chuàng)可貼。血慢慢地止住了，您皺起的眉頭也終于舒展開了……
黃老師，是您，教我們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習；是您，在我們還什么也不懂的時候，教我們知識，教我們做人。黃老師，我永遠也忘不了您！
黃老師，我很想對您說，謝謝您！謝謝您在學習上對我們的諄諄教誨和鼓勵，使我從一個目不識丁的兒童成長為一個三好學生；您在生活上給我無微不至的關懷和呵護，讓我在人生道路上健康成長。
黃老師，我特別想對您說，我決心好好學習，爭取做個品學兼優(yōu)的好學生，不辜負您對我的殷切期望。
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文12
假如我能飛上藍天，那是老師的愛給了我騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛給了我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，那是老師的愛給了我絢爛的光芒。
老師的愛藏在作業(yè)本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的手批著那疊得如小山的作業(yè)。每當您看到作業(yè)本上一個個鮮紅的勾勾，您深情而滿足地笑了。因為您為我們而自豪，您知道您的心血沒有白費。在您的精心培育如太陽般溫暖的拂照下，我們猶如一顆顆幼苗，一天天的茁壯成長。
老師的愛蘊藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時如果有人不認真聽講，您就會用眼睛去告訴他，那位同學明白了，之后您就會朝他笑一笑，您的眼睛好像在說：“上課要認真聽講，才是好樣的。”這時眼睛里流露出一絲絲的關切。考試時有些同學寫好了就在一旁玩了，您就用眼睛告訴他認真檢查，爭取考一個好成績。這時眼睛里流露出一點點責備。
老師，我知道您不忍心批評我們。因為您，愛我們。有時我們實在太過分了，您就會叫我們反省。但是，這時您的臉上總會顯出傷心難過的神情。有些同學沒寫作業(yè)時，您就會語重心長地對他們說：“快點補起來，這次就原諒你們了，下一次再這樣，就要罰抄了哦……
老師，您的愛在那作業(yè)本的紅勾中；老師，您的愛在那語重心長的話語中；老師，您的愛在那炯炯有神的目光中……
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的光照耀我心房啊！每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”耳畔傳來了稚嫩的童音，悠揚的歌聲讓我也禁不住地同哼起來，我在心里也默默地告訴自己：“老師，我們一定會好好學習，用勤奮和努力來回報您的愛。”
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文13
當我踏進人和街小學一年級七班教室的第一天，張老師，我就被您深深地折服了。
張老師，您的課堂總是那么生動有趣，帶著我們走進語文的世界，在學習語文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書，每一個字都像一位楚楚動人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕錯過一個字，總是目不轉睛地盯著黑板，直到眼珠都快要蹦出來。您總是花很多時間，費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內(nèi)容。您用百靈鳥一樣婉轉動聽的聲音為我們講解課文，像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動環(huán)節(jié)時，同學們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神，似乎都在說：老師，請我吧，讓我來回答這個問題，好嗎？上次我生病請假在家休息時，最魂牽夢繞的就是您的語文課。
張老師，您有一雙會說話的眼睛，當我們表現(xiàn)好、取得好成績的時候，您的眼睛似乎在說：豆包們，你們真棒，繼續(xù)加油哦；當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時，您的眼睛會向我們投來嚴厲的目光，告訴我們：這樣可不對哦！
張老師，您有一顆慈母般的心。您不會戴著有色眼鏡，以學習成績來判斷一個學生優(yōu)秀與否，而是給予我們大家平等的愛。在您的心目中，我們都是棒棒噠，您相信我們這一棵棵小樹苗在您的呵護下會慢慢成長。在我們犯錯時，您總是給予足夠的耐心，相信我們一定能夠改正錯誤；在我們失敗的時候，您總是溫柔地告訴我們：沒關系，下次繼續(xù)努力。如果可以選擇，我希望有一個像張老師一樣的媽媽。
張老師，我想對您說；“我愛您！”
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文14
黃老師，我想對您說：您雖然不是我們的母親，但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業(yè)。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識的源泉。剛開學的時候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們，我就改了這個毛病，別人有需要幫助的時候，我一定會樂于助人。有一次，我們語文考試考不好了，以為您會在班會課上批評我們，但是，上課時您并沒有批評我們，只是說了一句“沒關系，下次繼續(xù)加油！”
黃老師，我們這四學期學到了兩個字——團結。記得有一次，運動會的時候。生怕黃舒嫻會跑到最后。開跑了，我們和黃老師極力鼓勵黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進的方向。現(xiàn)在，我想衷心地感謝您____我的黃老師，其實，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，您是夏，濃濃會融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實，您是冬，默默進化我們的心靈。根，牢固地扎在學校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個特殊的5月12日班主任節(jié)，祝黃老師幸福快樂，健健康康，萬事如意！
老師，我想對您說作文500字左右_五年級作文15
我想對您說：“您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵！您是火紅的蠟燭，照亮了我們前行的道路，您是無私的粉筆，給予我們?nèi)康闹R，卻犧牲了自己！”
為了讓我們好好學習，不論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，都從來不落下我們一節(jié)課。老師您辛苦了！
白天您站在講臺上給我們上課，晚上您在燈光下為我們批改作業(yè)，多少個日日夜夜熬白了您的頭發(fā)，就是為了讓我們都能夠成為棟梁之才。記得去年的時候，您的父親因肝癌去世了，您寧可壓抑著痛苦也依舊給我們上課，也沒抽出時間回去看望老父親最后一眼。你送走父親的第二天，就來給我們上課。您辛苦了！您為學生們付出得太多了，卻為自己考慮的太少。生活中的每一件事都歷歷在目，老師的諄諄教誨依然流淌在我們每一個人的腦海中，我們會銘記于心。
有一次期中考試，我的語文只考了94分，心里很忐忑不安，擔心您會責怪我沒有認真?zhèn)淇迹Y果您得知我沒有考好，不僅沒有批評我，反而還溫和地安慰我，開導我不要傷心失望，下次努力就能考出好成績。結果期末考試中語文考了107分，我高興得笑不攏嘴，后來您又告誡我，驕傲使人落后，虛心使人進步。
在這幾年的小學生活動中，我的老師有很多，但您是最特殊的一位，我會用更加優(yōu)異的成績來報答您的教育之恩。
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