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老師，謝謝您作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師，謝謝您作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，謝謝您作文800字1
老師是園丁，我們就是種子，在老師的悉心栽培下，開出繽紛的花；老師是蠟燭，總能把我們人生的道路照亮；老師是溫暖的陽光，打開心靈緊閉的窗，把世界照亮。而我的啟蒙老師讓我永遠也忘不了。
老師很嚴肅，不茍言笑。做什么事都很認真，也要求我們認真地對待每一件事。有一次，我寫一個作業的時候字寫得心不在焉，然后放學的時候，老師把我叫去了辦公室，讓我把作業重做一次，我不情不愿地做了起來，做了一半時，老師走了過來，批評我不用心，我原以為可以逃過去，誰知老師一甩袖走了，留下一句“寫完再走”，從此，我再也不敢不用心了。
老師從不夸我們有多棒，但她對我們傾注了心血。她平時給我們改作業時一絲不茍，大小有沒有均勻，字有沒有寫正，她都認真仔細找出來。有一次，我把兩個筆畫連在一起寫了，那時候不大明白，也就這樣寫上去。但逃不過老師的火眼金睛，一眼看了出來，把我叫了過去，一臉嚴肅地叫我改正一遍，我不明不白地又寫了一遍，老師看出我確實不明白，就細細地給我講了這個字該怎么寫，說了我錯在哪里，然后叫我以后用點心，不要那么馬虎，我滿臉羞愧，比挨了老師批評還難受。
老師不曾表揚過我很棒，也不曾批評過我很差，她對學生的期望，都深深地埋在心里，并給我們一個個考驗。
在我印象中最清楚的一次就是老師讓我當組長，我對這么小的職位不屑一顧，一點也不當一回事，每天收作業發作業無聊就算了，老師居然讓我與全班調皮的人坐最后一排！我一下子跑過去跟她說調皮生有多吵，一會兒又說他怎么怎么，終于，老師叫住將要走開的我，和我一起回教室。到了班里，老師說：“想要當組長的同學舉手。”我原以為老師要安排別人了，想不到老師指著那一大片舉手的人問我：“你不為你所擁有的滿足嗎？老師之所以安排你和他做同桌，是覺得你能幫助他。”我聽完老師的話，一時還沒反應過來，老師就走了。從此以后，我也不再抱怨，對待同桌我也多了一份忍耐，我明白了，所有的事都不一定能如人所愿，所有事都有兩面性，而我能做的，就是去滿足于它的好，忘記它的缺點，用心做好每一件事。有一次，我在送作業的時候，遇上了和我以前的.幼兒園同學，她告訴我，她當了班長，我沒有羨慕，我能做的，就是盡全力當好這個組長，完成我的考驗，不是奢望去當班長，老師，她讓我明白了許多，也為我的未來鋪平了一段重要的路，這種成長的過程是不可缺少的。
回想老師，我情不自禁地說出了聲，謝謝您，老師！
老師，謝謝您作文800字2
五年前，是您面帶微笑把我迎進校門；五年來，是您教會了我怎樣學習，怎樣生活，怎樣做人。我每一點知識的獲得，都滲透了您辛勤的汗水；我每一步的前進，都凝結著您無微不至的關懷。謝謝您，可親可愛的朱老師。
您是一位美麗的老師，您雖然沒有時髦的衣著、入時的化妝，但您知識豐富，德才兼備，對待我們就像對待自己的孩子一樣，在我心中您是最美麗的！
您是一位敬業的老師，對我們嚴格要求。還記得三年級的那次語文的課嗎？那天，我在課上想著其他的'事情，一直沒專心聽您講課，我用手托住下巴，目光呆滯的望著窗外，您發現我沒用心聽課時，迅速問了個問題，狠狠地叫了一聲我的名字，我忽然回過神，不知所措地站了起來，您用嚴厲的目光看著我，我感到十分害怕，支支吾吾沒有回答出問題，您嚴厲地批評了我。當時我覺得很委屈，事后我回想起，很慶幸您的批評，因為您讓我懂得，上課思想開小差，不僅學不到課堂知識，更會影響自己的學習。在這幾年里，我始終沒忘記老師給我那次的教訓，時時提醒自己上課要認真聽講，要積極舉手發言。
您是一位體貼的老師，我從小就很膽小，您知道以后，經常讓我參加各種學校和班級的各種活動。以前我上課時，明明是會回答的問題，也不敢舉手發言，有時候即使舉手，也不敢高高舉起，你總是會叫我回答問題，來鍛煉我的膽量，現在我的膽量大了很多，謝謝老師您的用心。
您是一位母親般的老師，小時候在家里，我是個十足的小公主，衣來伸手、飯來張口，從不勞動。是您從我們一年級開始，就教育我們不單要愛學習，而且還要愛勞動，在學校里要做好值日，在家里也要經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務。每次大掃除，您都和我們一起打掃衛生，您無聲的教育，使我明白了勞動是一種美德。于是我在家里經常幫媽媽收拾碗筷。星期天，經常洗洗衣服，洗洗碗，媽媽直夸我：“我們的‘小公主’真能干真懂事！”每次我都在心里都會默默地說：“謝謝您朱老師，是您教導我們要熱愛勞動！
加減乘除算不盡您對我的奉獻！詩詞歌賦頌不完我對您的崇敬！ 我不是您最出色的學生，但您是我最崇敬的老師，謝謝您我最敬愛的朱老師，謝謝您五年的教導和關愛！
老師，謝謝您作文800字3
老師就像慈祥的天使，也像是寬廣的大海，更像是威嚴的皇后，無時無刻的關心、包容我們。
有一句英國諺語說：“一位好老師，勝讀萬本書。”這句話令人感同深受，當我剛從幼兒園畢業，踏入這個陌生環境時，心中的恐懼如火在燃燒，雖然媽媽在一旁不停鼓勵我、安撫我，但我一顆心仍不斷噗通、噗通極速跳著，不敢走進教室。這時新老師走了出來，對我會心一笑，牽著我的小手走進教室。那完全不熟悉的面孔，隨著和煦的笑容，溫暖了我的心房。那是我對老師第一份印象，也是減少擔心的開始。
漸漸的，班上有些同學愛作怪，鬧得班上兵荒馬亂。老師訓人的樣子好像一位可怕的惡魔，盡管不是在訓我，但還是會有股毛骨悚然的氣氛。老師帶給我的感覺很特別，像雙面人，一面是天使，一面是惡魔，一天經常上演很多次。
老師就像是一位非常有愛心的媽媽，擁有著十八般武藝，照顧著一大群好動的小孩。不但要教導我們許多重要的科目，還得教導我們日常生活規矩與做人處事的道理。雖然老師如此忙碌，卻依然任勞任怨，像個永不停歇的`機器人，從不說累。
有一次，期末考快到了，您很用心的為我們出復習考題，并且一力承當。但是，當我在做數學復習考時，卻忘了做檢查。當我看到發下來的考卷上寫著“85”，我既驚訝又難過的說不出話來，眼眶紅的都是淚水。我好想大聲的對老師說：“老師，對不起！”但這句道歉的話有如魚刺般梗在喉嚨中，怎樣都吐不出口。
下課時，拿著這份低分考卷，難過的坐在位子發呆，不發一語。老師看到我這樣傷心，于是把我叫到一旁，對我說：“考試的分數并不重要，最重要的是你們懂不懂老師要教你們什么？而你們又有沒有認真復習、準備呢？”這時，我才知道，我錯了。是自己沒有用心復習、好好檢查。老師，您那短短的一句鼓勵，深深的感動了我。我一定會努力讀書，讓您流下的汗水，覺不白費，讓您用心栽種的芽，最后也能長成又粗又壯的大樹。
教師節就快到了，雖然見面時間不長，但是您永永遠都在心目中的一個很重要的地位。最后，我要對老師說聲：“老師，謝謝您，祝您教師節快樂！”
老師，謝謝您作文800字4
老師您像和煦的春風，綿綿的細雨，吹拂滋潤著我們健康成長。老師您像一支明亮的蠟燭，照亮了我們前進的方向。老師，您是最無私，最偉大的，我要真誠的向您說聲“謝謝”。
在我的記憶中，有一位令我不能忘記的老師，他是我小學三年級時候的班主任兼語文老師。他給我留下的印象最深。
還記得開學第一天，我們搬進了新的教室，面對新的班級，新的同學，我們不免有一些激動和緊張。但令我緊張，又十分期待想見到的就是新的班主任。一會兒，上課鈴響了，嘈雜的教室立即安靜下來，同學們坐的很端正，都想給老師留下個好印象。老師來了，手里拿著幾本書。邁著大步，迅速的走了進來。我的目光緊緊盯著他，一刻也沒有離開。他高大魁梧，但卻慈眉善目，面帶微笑，讓我緊張的心情一下子放松了。
他開第一次班會了，會議開始了，我們都認真的聽著，忽然我聽見老師叫我的名字，我的心里有些怕，慢慢地站起。“某某同學，從現在起，你擔任我們的班長，以后要認真負責。”當時，我手足無措，心怦怦的跳，頭低得可以碰到課桌了。這時，老師又發話了，“抬起頭來，讓大家都認識認識我們的新班長。”我百感交集，萬般無奈，只好抬起頭來，臉紅的發漲、發熱。
開始幾天，老師問我問題，我總吱吱唔唔不敢回答，管班級紀律的'時候，也總羞羞答答不敢正視同學，大聲言語。老師發現了我的問題，不斷找我談話，他說：“某某，你可不能一直這樣啊！今后你要面對的事還有很多；當班長嘛，就要大方一點，敢管，敢問，要有責任感，自信點兒。你看，你現在像做錯了什么事似的，不能理直氣壯的管理同學和班級，以后一定要自信點兒，我們怕誰啊？”老師幽默風趣耐心細致的教導我讓我恍然大悟。
在以后的日子里，我漸漸學會了做一名合格的班長。在學校的一些比賽、評比中，我們班的成績總是名列前茅，得到不少老師的贊美。
王老師教我學會了做人、做事，也使我變得自信大方、活潑開朗，老師，您對我的教誨我永遠不忘。我要深深地向您鞠一躬，然后說一聲，“感謝您，老師”。
老師，謝謝您作文800字5
說到老師，我的腦袋里立刻會蹦出好多名字：常老師、季老師、米老師......但今天我想寫的是我的英語老師——蔣雅琴老師，她有一雙大而亮的眼睛、深棕色的頭發、中等個子，她性格開朗，言語風趣，臉上經常洋溢著令人溫暖的笑容，我很喜歡她。
蔣老師教我們英語，而我是我們班的英語課代表，所以老師經常分配一些任務給我，比如抄作業到黑板上、改作業、發試卷等等，我也配合得還不錯。隨著時間的推移，我和老師相處的越來越融洽，但是有時過于隨意了，一不小心就犯了錯。
有一次，我和幾個同學考了100分，按規矩老師要給我們發小獎品，第二天，我去老師辦公室領了獎品回到班級后，好朋友小金對我說：“剛才忙，我沒去領獎品，你現在能陪我一起去領嗎?”我一口答應了。我們興沖沖地來到了蔣老師辦公室，老師不在。小金說：“老師不在，那怎么辦?”我想了會，說：“放心，我知道禮物放在哪兒，我拿給你!”說完我打開了老師的抽屜拿出了禮品，給了小金。下午，蔣老師找到我，輕輕地說：“你沒經過別人同意，就私自打開人家的抽屜找禮物這樣做對嗎?”我呆住了，當時我只是想幫助同學，竟沒注意這樣做是不對的!我并不是有意想私自翻人家抽屜。晚上，躺在床上，想起這事我淚流不止。第二天中午，我寫了一封道歉信，但一直猶豫著沒給老師。過了兩天，我們開展了六一大隊會活動，活動結束后蔣老師再次找到我，親切地笑著說：“那件事我早就原諒你了!只是想告訴你以后不要這樣了，沒想到你還挺在意的，還寫了道歉信。其實也沒那么嚴重，就是想提醒你一下，沒關系，我都忘了‘’抽屜事件”了。”我也笑了，只不過是不好意思得笑了。不過，蔣老師是怎么知道我寫了這紙條的呢?原來，在我寫紙條的第二天，老媽打掃衛生時在我的書桌里發現了這封道歉信，她不知道我為什么要道歉，于是問了蔣老師，蔣老師看了我老媽發的.道歉信的照片后哈哈大笑，就把事情的來龍去脈說了一遍，老媽恍然大悟。
通過這件事我明白了：每個人都有自己的隱私，沒經過別人同意時，我們不應去獲取別人的隱私。我要謝謝蔣老師，除了教授我英語知識，還讓我明白了很多道理，這就是我喜歡她的原因。另外，一年一度的教師節就要到了，我衷心祝福所有的老師：教師節快樂!
老師，謝謝您作文800字6
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出了一批又一批革命事業的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁，不辭辛累，培育了小花。
一眨眼，快畢業了，小學生涯轉瞬即逝，有點舍不得。舍不得滿載回憶的學校;舍不得一起瘋狂的同學;更舍不得那授我知識的老師。
記得剛上六年級時，接到通知說易老師被調走了，現在由陳老師教我們。在這之前，他那"兇神惡煞"的眼神早已布滿學校的每個角落，所以我很怕他，而且他還把我們的語文數學全包了，~~~~(>_<)~~~~嗚嗚，要死了。剛上第一節數學課時，就給了我們一個下馬威——背課題。這是什么離譜的要求啊!上課后，全班沒有一個人完全背得，老師最后還是妥協了，說以后不用再背課題了。慢慢地，我們和老師相處地越來越融洽，他好像帶了好多適合每一個人的鑰匙，他會巧妙地用這鑰匙去開啟每一個人的心竅。
有時候，老師就像心靈雞湯，撫慰著我們幼小的心靈。
第二學期開學的第一節語文課，我就失利了。在那天的前一天，老師安排作業，只叫我們把第二天要上的課文讀通順，我就照做了。上課時，老師叫我們翻譯這篇課文的意思，我的那個學習死黨說了一些，不過不全面，老師叫我補充一下。完了，我昨天只是讀，把翻譯的事情完全拋在腦后了，所以我說我不會。老師說了一句:"你真聽話，叫你做什么，你就做什么。"聽了這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。我快哭了。老師又說:"沒關系，下次努力!"老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。
當天下午的.最后一節課，我們在寫作業，老師在黑板上寫道:"勤勞的人今天做今天的事;愚昧的人明天做今天的事;聰慧的人今天做明天的事"。接著他又在旁邊寫了兩遍"聰慧，聰慧"。我想老師是想通過這句話針對上件事告誡我，要做聰慧的人。他的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了我的心弦。
老師，您是那么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，……漸漸地，淚水又模糊了我的眼睛。
老師，謝謝您作文800字7
謝謝您，老師
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛；您，風趣幽默；您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神；您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師，謝謝您。
謝謝您，李老師，謝謝您那雙會說話的眼睛。哦，與眾不同的是，您那雙眼睛還會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙嚴厲的眼睛瞪著我，仿佛在說：“上課不能開小差！”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦？這不是剛剛學過的句型嗎？我戰戰兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了，。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的'目光望著我，好像在說：“不要害怕，現在只是在班上發表自己的意見，面對的是自己 班的 老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎么面對社會呢？”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，獲得了同學們雷鳴般的掌聲，令我告別了膽小。李老師，謝謝您！
謝謝您，李老師，因為您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著；有時給我們講一個小笑話，讓我們學起英語來不會覺得枯燥無味；您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎？
謝謝你，李老師，謝謝您那不厭其煩、嘔心瀝血的精神。有一段時間，我的英語成績莫名地往下滑，原來能考98分，后來卻總在86分左右徘徊。為此，您心急如焚，想盡千方百計幫我補習。還犧牲了休息時間，給我講解句型和單詞的用法。日復一日，我終于把成績提了上去。這一點一滴的進步，還不正是您的功勞嗎？
李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人；您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
李老師，您那雙與眾不同的眼睛；您的風趣幽默；您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。
老師，謝謝您作文800字8
過兩天就是教師節了，馮老師，這是專屬你們老師的節日，我祝您節日快樂！
老師，您為了讓我們學到更多的好知識，天天勞累奔波著。白天，您要繪聲繪色地給我們講課，一絲不茍地批改作業；晚上，您又要備課做課件，每每總要忙到深夜……老師，您一定很累吧！
老師，您是那么的和藹，對我們那么親切，即使我們做錯了事你也不會生氣，只是給我們講道理，讓我們自我反思，就拿有一次來說吧……
“陳川，看我怎么把她們的頭發給‘咔嚓’掉。”我轉動著剪刀，輕聲說道。
“要不知不覺啊！”陳川全力支持我的惡作劇。
在陳川的掩護下，我拿起剪刀，小心翼翼地向周佩佩走去。可她好像后面也有長眼睛，一下子轉過身來，我連忙拿起一本書做掩飾。她見我是在看書，就放松了警惕。我不放棄，又躡手躡腳地走過去。此時，我采用了速戰速決的方式，對準目標，馬上抓起一小搓，“卡擦”下去。但速戰也有它的弊端，我剛剪下去，她就發覺了我的“惡行”。頓時，她眼眶通紅，換上了一副兇悍的表情，說是遲那時快，佩佩立馬追著我滿世界跑。不但如此，她還下了“通緝令”凡是女生，一見到我們倆就打，頓時教室亂成了一鍋粥。不知何時，我們班的“大喇叭”——林彬彬已經跑到老師辦公室去打小報告，回來時，她用了最可怕的魔音宣我和陳川去辦公室。
我和陳川來到辦公室，發現門是虛掩的，于是我們就推門進來，看見馮老師正在批改作業。
“老師，我們來了。”知道自己“犯的`罪”不輕，我膽怯地說道。
“你們為什么要剪周佩佩的頭發啊？”老師沒有發火，還是用往常的語氣輕輕地詢問我們。
“我們……只是覺得好玩才……”
“你們兩個小淘氣哦，以后不要剪女孩子的頭發了，她們對自己的頭發可寶貴了。你想想看，若有人剪了你們的頭發，你們的心情會如何呢？……”
沒有狂風暴雨般的狂轟亂炸，有的只是和風細雨般的耐心教導，這就是我最欣賞的馮老師的教育方法。
“老師，我們知道錯了。”
“嗯，那回去吧！”老師微笑著對我們揮揮手。
在回班級的那條走廊上，我設身處地地想到：“對啊，如果是她們剪我的頭發，我也一定會生氣的。”
馮老師，謝謝您對我們的寬容和呵護，您像辛勤的園丁，照料著我們這些小樹苗，您像我們的母親，給了我們無比的關懷……老師，我真心地祝福您，教師節快樂！
老師，謝謝您作文800字9
謝謝您，李老師
同學們，今天我要悄悄告訴你們，我心目中的好老師，那就是我們班的班主任——李老師。為什么這樣說呢？因為李老師在學習上幫助我，關心我。
一年級時，我是班上的差等生，給老師帶來了不少麻煩。可是我們班的班主任——李老師卻沒有嫌棄我，而是把我當成女兒一樣看待。每個星期的星期天，我都是李老師家的常客，在李老師家，從漢語拼音的第一個字母的發音，書寫，到每個漢字的筆順，筆畫，李老師總是手把手地叫我寫，從不大聲訓斥我。只要我有一點點兒進步，耳邊就會傳來李老師親切的聲音：“有進步！加把油！別松勁！”經過和老師的一次次談心，一次次指點，幫我樹立了信心。過了一段時間，我不再是班上的差等生了，同學們都夸我進步很快。這都是李老師的功勞啊！我心里暗暗說。
對了，我還有悄悄告訴你們，李老師的眼睛會說話。你們可能不相信吧！那你就繼續讀下去吧！
有一次上語文課，我在完畢，李老師的眼睛看了我一下，我從老師的'目光中意識到了我的錯誤，馬上收起筆來，坐的端端正正的。
還有一次，上語文課是，李老師叫我起來回答問題，我心里十分緊張，怕說錯話，劉老師用慈祥親切的目光看著我，似乎在說：“勇敢點，不要害怕。”我鼓起勇氣，用洪亮的聲音回答了老師提出的問題。我答對了，老師用贊許的目光看著我，好像在說：“張曉蘭，好樣的！”
上面我有提到吧，我說老師關心我。這可是真真切切的，記得有一次上體育課是，我不小心從擔綱上吊了下來，摔斷了手骨頭，非常嚴重，李老師知道后，二話不說，背起我，向醫院跑去，到了醫院，我在急診室里檢查，急診室外的李老師那個焦急的面容，多么像媽媽在我生病時的神情啊！我處理好受傷的手后，從急診室里出來了，李老師用關切的語氣對我說：“好點了嗎？還疼嗎？”看著李老師那慈母般的心，我的眼睛里流出了一顆顆晶瑩的淚珠······
如今，我已經上五年級了，在李老師的精心呵護下，我的學習成績越來越好，我深深的記得劉老師是怎么幫助我學習的，更忘不了李老師那慈母般的疼愛和關心。在這里，我要由衷地對李老師說一聲：“謝謝您，李老師！”
老師，謝謝您作文800字10
：朵朝氣蓬勃的花兒正沐浴著甘露,燦爛的怒放。老師，您為我們打開了知識殿堂的大門，將我領進了正確的道路，在此，我想說一聲：老師，謝謝您！
老師，走進小學一年級教室時，我第一次見到了您，但從見到您的那一刻，我就喜歡上了您，喜歡您那短短的有個性的發型，喜歡您那圓圓的帶有笑意的臉，喜歡您的大嗓門。講第一課的時候，您就給我們做著夸張的動作，聲情并茂地讀著課文，還經常提問我們問題，如果有一個人不明白，您就一直不厭其煩的給我們講解，直到所有人都明白為止。您還讓我們一起做游戲，讓互相不認識的同學，很快的融入了這個大家庭 。
老師，您就很重視我們閱讀和朗誦，您每天都一段一段地教我們讀課文，一遍一遍地糾正我們的發音，一個一個地讓學生試讀。是您，奠定了我主持和演講的基礎。您還教我們背詩，您不知道，您封我為“背詩大王”這個稱號，給了膽小的我多大的信心和勇氣呀！我能熟練地背誦二百多首詩詞，我知道，那是您的功勞呀！
老師，您就是個童心未泯的人，下課的時候，有同學在教室的講臺上抓子，你就坐在第一排的座位上，津津有味地看著，有時，你甚至忍不住跑上去和他們一起抓，每每那時，教室里總會傳出一陣陣歡笑聲，我們知道，那是因為有了你，才有了一片歡笑。
老師，六一兒童節就到了，我們要到部隊演出，排練的是集體詩歌朗誦：不離不棄。我是領誦者。當時，您很用心的.排練我們，在上課前和下課后，讓我們面對全班同學一遍又一遍的背誦，您想盡一切辦法訓練我們，教我們怎樣停頓，讀錯了，您也不責怪我們，總是一遍一遍的給我們范讀，講解。
該上臺了，這是愛演講的我夢寐以求的一天，我一定要好好珍惜，捧著蠟燭，緩緩地走上臺，開始了！我是第一個，“那一刻，天空失去了美麗，那一刻，無數人被埋在廢墟里，那一刻全中國人的心都緊緊的揪在了一起……”
快結束的時候，該您讀了，我突然忘詞了！想到了您那信任的目光，鼓勵的眼神，疲憊的身影，突然想起了臺詞，該我了，我自信地朗誦著，沒有絲毫畏縮，因為一想起了您，了您我頓時充滿了勇氣，讀了下去 ……
我們都讀的很好，表演結束的時候，臺下響起了經久不息的掌聲，您的臉上，也終于露出了久違的笑容，老師，為了這個您每天早起晚睡，不顧辛勤勞累，熬紅了雙眼，熬啞了嗓子，累壞了身體 …… 在此我想對您說一聲：老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文800字11
時間如潺潺的流水，飛逝而過。每年教師節我都在想，我該贈送什么禮物給親愛的老師？像同學們一樣做賀卡？不，今年，我要對敬愛的老師說說心里話。
老師，您辛苦了！自從我踏入校門到現在，您教了我們整整五年。您就像潤物細無聲的春雨，無聲地滋潤著我們的心田；您就像一盞路燈，照亮了我們成長的'道路；您又像我們的父母，精心地呵護著我們。白天教育我們這些頑皮的孩子，晚上為我們精心批改作業，真辛苦啊！白頭發悄悄地爬上您的額頭。我看在眼里，疼在心里。
老師，您還記得嗎？四年級上學期期中考試，我粗心大意，沒有認真審題，作文寫離題了。我傷心地哭了，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地往下流。您看到了，匆匆忙忙地走過來，鼓勵我說：“失敗乃成功之母。老師相信你！失敗一次并不要緊，重要的是能夠吸取教訓，下次認真審題。”我聽到您那和風細雨的話，我沒有那么傷心了。后來，我一直銘記你的教誨，再也沒有犯過相同的錯誤了。
還有一次，數學競賽，馬虎的我忘記了帶橡皮。我不敢告訴監考老師，急得好像熱鍋上的螞蟻——團團轉。您看到了，立即找來了一支筆和一塊橡皮，說：“別著急，慢慢做。”您真是雪中送炭啊！當時，我真想大喊一聲：“老師，謝謝您！”但是話到嘴邊硬咽了下去。
老師，還有一件事一直憋在我的心里，不敢對您說。現在我就直說吧！我承認自己是個淘氣調皮的孩子。我也知道您的課上得很精彩，我很愛聽，但不知什么的，我總是控制不住自己，常常走神。您還記得嗎？上學期期末考試前，您在深入淺出地講解一道難題。我聽著聽著，忽然，看見一只漂亮的小鳥掠過玻璃窗，落在操場上的大樹上。我的眼睛不由自主地在大樹上搜尋。但這一切都逃不脫您那銳利的眼睛。您毫不留情地在全班同學面前批評了我。我羞愧得無地自容，恨不得馬上鉆進教室的地板底下。老師，您可知道，當時的我心里是多么難受啊！老師，我希望您以后不要這樣。我們也有自尊心的呀！其實我是非常喜歡您上的課，只是一時走神罷了。老師，您不是經常告訴我們：“金無足赤，人無完人。知錯能改，善莫大焉。”希望您和我都能改正缺點。
在教師節來臨之際，我心中的千言萬語匯成了一句話：“老師，謝謝您！祝您節日快樂！”
老師，謝謝您作文800字12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺、奶奶、姥姥和姥爺對我的無微不至地的關懷，但我最感謝帖老師對我辛勤的培養。
從我走進淮河東路小學校園起，帖老師就和我有了緊密的聯系。我永遠忘不了走進校門的第一次，是多么地高興、快樂。原來是帖老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我如癡如醉。就這樣，帖老師在我心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我感受到的一切歡樂因帖老師的愛而起。帖老師把所有的希望寄托在學生身上。正是這樣，苦心培育我的老師教我們如何做人，怎樣處事。當我學習驕傲時，她在叮嚀：李亦莊，別忘了要繼續努力呀；當我在學習上失敗時，帖老師在鼓勵我：別灰心，成功是從這里開始的。
是您－－帖老師，讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。親愛的`帖老師，因為有了您，我才會從一個什么都不懂的無知兒童成長為現在的陽光少年。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
敬愛的帖老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”帖老師給我的太多太多了，我無法用我貧乏的語言來表達，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”
老師，謝謝您作文800字13
月亮灑下淡淡的一片黃暈，樹葉像喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在風中微微搖曳著。我趴在書桌上，欣賞這份唯美的寧靜。
風透過窗戶輕輕地吹了進來，紙頁在風中“嘩嘩”作響。我轉身拿了個文件夾，準備再次投入題海中。目光無意間落在那張“75分”的試卷上，心怦然一動，翻開了那塵封的記憶。我的眼前仿佛浮現出徐老師的身影，耳畔響起徐老師的話語。
“其實你很棒，只是不夠細心。”我一直都記得那句話，這是徐老師在一次考試后鼓勵我的話語。那天早上，徐老師走進教室，手里拿著一沓試卷，是前一天剛考的試卷。莫非徐老師又挑燈夜戰了？那深邃的眼神，不知什么時候就被黑眼圈掩蓋了光芒。他的聲音低沉了許多：“大部分同學考得不錯，但是有些同學成績很不理想！”說完他看了我一眼，我不禁打了個冷戰。
報分數了，同學們的表情、形態各異，一臉笑容者有之，似乎早已勝券在握;一臉緊張者有之，似乎在擔心自己的成績;一臉淡定者有之，似乎考試與他毫無關系。過了好久還是沒聽見我的名字，我如坐針氈。“張雨涵，75分！”這幾個字回蕩在我的耳邊，我慢慢地走向講臺，等待著“暴風雨”的來臨。可徐老師卻淡淡地說：“放學后留下來。”我接過試卷，懷著忐忑不安的心情回到座位上。
放學后，同學們陸續離開教室，只剩下我一個人。徐老師向我揮揮手，我走了過去，本以為迎接我的會是排山倒海般的.訓斥，會是唐僧式的嘮叨，然而徐老師只說了一句話：“其實你很棒，只是不夠細心。”是呀，有把數字看錯了的，有把單位帶錯了的，甚至還有一題沒有做。徐老師讓我在他身邊坐下，并且讓我一題題地說給他聽，耐心地教我如何解題，告訴我如何審題。
從那以后，每次考試我都牢記徐老師的話語，認認真真地讀題，一絲不茍地答題，專心致志地檢查。我的成績在慢慢地提升，徐老師每次都給我投來肯定的眼神，露出滿意的笑容。
用余光瞧了瞧桌上的鬧鐘，老師，您是不是又熬夜在批改作業，是不是又有一大堆教案等著你去翻閱呢？
忘不了的夜晚，忘不了輕輕道一句：“謝謝您，徐老師！”
老師，謝謝您作文800字14
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
——題記
光陰似箭，日月如梭，身邊的人和景瞬息變化著，一轉眼間您已送走多少莘莘學子。
記憶中您還是習慣的站在講臺的一端，眉頭緊鎖著訓斥著那是低著頭犯了錯的我們，這些我還記得，但不知您是否還記得。
當您在黑板前專注講題，我在課本上“辛勤耕耘”畫出一個個動畫人物；當您抓捏著英語考試卷循循善誘、字字鏗鏘為我們總結考不好的原因，我冥思苦想、耳不旁聽做著一道道數學題；當您在英語課上為我們講述人生哲理，我在課桌前回想起昨晚打輸了的游戲，現在回想起來真是愧對您對我們的教誨。
親愛的老師，您總是喜歡依靠在講臺旁講著人生哲理、學習之法，告訴我們做人比學習更重要。雖然當時我并沒有聽懂，但現在仔細回味，才明白了您話中的'意思。
親愛的老師，你總是對我們充滿信心，可我們總是“玩世不恭”、“不可一世”，即使您的希望一次次破滅，但您對我們的信心卻依然堅定如初。
那次月考后，您拿著試卷生氣的對我們說：“這些題都是我上課講過的，都講了n+1變了，可你們誰做出來了？”其他的您并沒有多說，只是給我們留下了一個離開的背影，但我仍看見您雙鬢的白發，一時我覺得心中充滿了愧疚，我們這些“玩世不恭”“不可一世”的學生們面面相覷、只語不言，默默的研究著試題。
本以為您以對我們傷透了心，可誰曾想到您會在那個寒風凜冽的冬日早晨依舊為我們講著一道道講過的題，比以前更細致，更認真。
親愛的老師，我們都知道當我們熟睡時，您還在仔細備課、批改作業。燈光拉長了您批話對錯的影子。在我們迷茫之時，您總是會為我們指明前行的道路。這些我們都懂，也許您就是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人；也許您就是一個拱橋，為我們架起前行的道路；也許您就是一民園丁，為我們剪去前行道路上的荊棘。
有時我們會給您起一些可笑但又十分吻合的綽號，可您曾今聽見過，但也只是微微一笑罷了。
也許一句簡單的謝謝并不能表達我對您的敬意，但萬千感謝終匯成一句話，所以在這里我想由衷的對您說一句：
謝謝您，老師！
老師，謝謝您作文800字15
我轉過3次學，換過了3個老師，但是最讓我記憶生刻的就屬她了。
她個子不高162左右，后腦勺上掛著一個長長的“尾巴”，笑起來顯得非常和藹可親。
還記得我剛來這個班級的時候，身邊唯一的親人就是我的爸爸，媽媽因為工作原因沒能在我身邊。她就時刻關心我的“動態”。在我心中她就好像我的第二個媽媽。
她很可愛。在上課的時候她總會用幽默的語言做為“調節器”，“調節”課堂氣氛，如果有同學上課走神了，她也不會大聲呵斥他。有一次，我們班上的小曾在那玩東西，沒有專心聽講，剛好她正講到重要地方，她的目光掃視到他已經走神，就對他說：“曾寶寶，玩的真開心呀！”“曾寶寶”在我們的“注目禮”下只好將自己心愛的“玩具”放在桌上，專心聽課了。
她很睿智。“她不去當間諜真是可惜了”這就是我對她的評價。為什么要這樣說呢，是因為只要有同學犯了錯，那他就“死”定了。她會先通過“知情人士”了解情況，然后再找“當事人”談話，她總是會說：“這件事我已經了解了，我現在只想看你誠不誠實。”那位犯了錯的同學也就只好乖乖“投降”了。
她很讓我們擔心。她的身體很不好，她在給我們上班的時候總是會時不時的咳嗽兩聲，或是，把手握成拳頭輕輕敲打自己的后腦勺，緩解自己的頭痛。每當看到這兩個畫面我的心就好像被人提起來了一樣。唉，她真叫人擔心。
……
她就是我的班主任----Z老師。
“老師，謝謝您”，這是我由衷的感謝。
謝謝您，陪著我成長，讓我從一個莽撞無知的孩子慢慢成長。您總會一次又一次的原諒我犯的.小錯誤，也總會在我迷失方向的時候，為我做的指南針。
Z老師，您就像蠟燭，耗盡了自己點光了別人；您就像一顆指南針，在我迷失了方向的時候，為我指明方向；您就像一個蚌，用自已的生命培養出一顆顆珍珠。老師，我愛您！偶爾夢中的朋友，有殺豬的、養魚的、捕蛇的、賣雞的；
難得想到的朋友，有歌唱的、寫作的、賣身的、
有事遇到的朋友，
經常碰面的朋友。
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