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老師，我想對你說作文450字（通用41篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師，我想對你說作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對你說作文450字 1
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸著，驕傲時是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時是你在我身邊……
老師我想對你說：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個在夏天的考試，誰知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒有雨傘，是你抓住了我的.手說：一起吧！還記得嗎？當我堅持不了想要放棄時，有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風雨中堅信，有夢就有希望！有夢定能成功！
老師我想對您說：您是園丁，用汗水換來我們的一絲成績；您是雨水，用露珠換來了我們的生機勃勃；您是大樹，用臂膀換來了我們的片片綠蔭。
老師我想對您說：正值教師節來臨之際我要代表全體學生唱出我們的歌：老師—教師節快樂！
老師我還想對您說：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅定、有力！
老師我還想對您說：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂，希望全天下的老師都幸福快樂！
老師，我想對你說作文450字 2
一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產生依依不舍的情呢？
王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老師扎實了我的小學學習上的基礎，讓我為未來做了打算，轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！
記得那一次，班里的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中，女同學不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應過來，繼續向前走。可是，在快到醫院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的'腿顫顫巍巍的向醫院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真偉大！”
老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”
老師，我想對你說作文450字 3
您好，雖然我是個新生，但我也有些話想對您說。
您真是一位特別的語文老師，時光倒回到第一講，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待著您的到來。您不像我以往見過的那些語文老師那般古韻古風，仙氣飄飄，您大膽靚麗的配色，時尚前衛的打扮，彰顯出您是一位另類的語文老師。您的表達也特別“接地氣”第一次見面就神秘地說“您的一位朋友比您更迫切地想見到我們”然后您就請出了那把“打人不長眼”的戒尺，您的語氣一半調侃，一半認真，全然不似我之前那些嚴謹、刻板的語文老師，而且您還特別自戀，自封自己為“帥居士”一節課要贊美自己的帥氣無數次，這就更和語文老師們低調、謙和的大眾形象相去甚遠了。
這樣的您對學好語文一定有著與眾不同的見解吧！您是我的母親大人，千挑萬選在家機構中選出來的，媽媽說您是一位與眾不同的語文老師，您的觀點有深度，您的教學有高度，您的思維更有廣度。
那么我真的想請教您，學好語文的關鍵是什么？是刷題么？可是校內老師告誡我“語文刷題不看書，將來考試有你哭”；是閱讀么？可視頻中的專家又說“基礎不牢，閱讀無效”：是寫作么？但我自己每次想寫的東西都得不到高分，似乎只有套路才能有滿意的分數；是大語文么？可我那無所不能的'媽媽卻總在我耳畔叮嚀“閑書別看，看點考試有用得上的”。太多的聲音在我身邊回響，我渴望學好語文，可苦于沒有正確的方法和途徑。
我相信另類又獨特的您一定有您的高見，您給我的答案一定是真實又真誠的，一定不是官方又敷衍的。
老師，我想對你說作文450字 4
如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓勵我們，遇到挫折時您激勵我們……其實我想對您說：“謝謝”
當時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們專心致志的聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當時的咳嗽聲，越聽越擔心您的身體，下課時您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔心的心情。
第二天您卻沒有一如既往的出現在我們早讀的教室里，我們都已經猜想到您為什么沒出現在教室里，心里有無限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場，從一年級初次見面，第一次上課聆聽您溫柔的話語，第一次您手把手教我寫作業……我們互相難舍難拋棄，您一離開以后，我的`作業效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學、放學都在討論您什么時候回來給我們上課。
熬了兩個星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來，我開心地笑了。那位曾經耐心指導我們的老師兩個星期修養完了以后，回到班級，這個“家”又熱鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學們，終于，兩個星期休生養息以后，終于回到了這個大家庭。
我們不是說分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們說：“不可能的。”
老師，我想對你說作文450字 5
老師，我一直想向您坦白一件事，這件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年級上學期的一次考試后，老師把試卷發了下來，成績令我十分滿意，因為班中只有我一個人是滿分。我再向我最大的“對手”達宇軒的考卷看去，他察覺到了我，飛快地用手遮住，可還是被我看到了。原來，他錯了一道很簡單的題目，只考了98分。我的意極了，一個勁地炫耀著。就在這時，我突然看到他的`試卷上有一道題的答案和我的不一樣，可老師卻批的都是正確的。我心中頓時充滿了疑惑，于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來。原來，是我的答案錯了。我心里開始忐忑不安起來，就好似十五個吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢？告訴，那我剛才那么炫耀，肯定會被嘲笑的。不告訴，又怎么能對得起老師對我的關心和教誨呢？怎么辦啊……最終，我還是把試卷塞進了書包里。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進了書包后，我經常睡不著覺，讓我明白了說謊是有多么的難受。
老師，對不起，我不應該說謊。對了就是對了，錯了也就是錯了，不該騙人，即使只是一個小小的錯誤，也要誠實，不能虛假。老師，希望您能夠原諒我。
老師，我想對你說作文450字 6
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
記得有一次小考試，我只考了79分，數學老師把我叫到辦公室，生氣的對我說：“你看看你考的這一點點分，在后天的月考很難上90分，所以你必須把你的狀態調整到最好。”我聽了老師的話，拿著這張比巨石還要重的試卷帶會教室，深深地思考了一個中午。
三天之后，月考成績出來了，同學們前呼后擁的跑到講臺桌前，迫不及待的想要知道自己的成績，而我呢？則一直在教室外徘徊，不敢去問自己的成績，而其間，有幾個看完成績的.人從教室里出來，對我說：“趙恒聰，你中大獎了。”我以為他們在說笑，便沒有理會。“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我跑回教室里。老師讓課代表念成績，那時，我真想找條地縫鉆進去。可當念到我的成績時，我驚呆了，我既然考了94.5，而且是全班第二。我高興極了，恨不得讓全世界都知道這個消息，而老師卻沒有說什么。
我想知道老師為什么什么也沒有說呢？又過了一天，我便什么也知道了。第二天又來了一次小測試，成績出來，我考了七十多。原來老師不愿意讓我變得毛躁，所以什么也沒有說。
老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師，我想對你說作文450字 7
我對您有千言萬語卻不知從何說起，也許人就是這樣。不能說的時候有一大堆話想說，能說的時候卻又一句也說不出。
我更希望我們之間的關系是朋友
俗話說的好“良師益友”。好的老師就是一個對你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個朋友對我說的話。使人感覺到很輕松，看完之后感到很愉快。沒有老師說的話那么嚴肅，那么死板。而我們之間的關系卻是師生，不是朋友。所以我想說：“我更希望我們之間的關系是朋友而不是師生。”
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽光，驅散了在我心頭周圍的'陰霾。記得有一次上語文課，那時候我們剛被批評完，所以上課只有幾個人舉手回答問題。您一本正經的說：“咱班就這幾個同學舉手啊！你們剩下的一個個都是來打醬油的嗎？真不怕打回家家長咸著啊？”于是課堂氣氛立刻就活躍起來了。是您的幽默帶動了我們的學習，在這里我想說：“我真的喜歡您的幽默。”
謝謝您的善解人意
期末考試時，作業有點兒多。為了我們的成績，老師都會多留點兒作業，每科都多留一點，于是作業就多了很多。語文作業不僅不多，而且作業太多的時候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次，刪了兩次……刪了五次，有時甚至刪了一半兒，您都沒有說我們，只是點點頭，說只要作業認真做就好。謝謝您這么善解人意。
唉，真是紙短情長啊！訴不盡我的心里話，我的故事都是關于您呀！感謝命運讓我在最美的年華遇見了一個最可愛的你，感恩有你。
老師，我想對你說作文450字 8
老師，雖然我們認識還不到一年時間，可您操勞的身影，卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話想對您說，可又不好當面對您說。借今天這次寫作文的機會，向您說出埋藏在我心中的話。
老師，我想對你說。您上課時非常幽默。您發現有同學犯錯誤時，常常把錯誤“改裝”成笑話或故事，讓同學們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師！
老師，我想對您說。同學們上課常常講廢話。您每天為我們著想，頭上已長出了幾根白發，我們真后悔，真不應該啊！我決心用心聽講，認真完成作業，讓您少操一份心，少花一份精力。老師，您辛苦了！
老師，我想對您說。您有許多優點，可也有一個缺點——愛抽煙。老師，您知道嗎？煙里有一種東西，可以讓吸煙人抽上癮，也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠，二十只煙的毒素能毒死一頭牛！吸一支煙可以減少一個人五秒的壽命呀！我外公上周生病了，不僅是因為每天不吃早餐的'原因，還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的治療才有好轉。經過這次的教訓，見煙就笑的外公現在見了煙就搖頭，外公發誓再也不抽煙了。您說，這煙還能抽嗎？老師，抽煙不僅還自己，煙發出的煙霧，被其他人聞了，其他人也會受到傷害。那煙霧可嗆人了，吸煙就是不應該。老師，請您別再吸煙了！
老師，我還有好多話沒說，下次再接著聊，再見！
老師，我想對你說作文450字 9
王老師，您帶領我們這么多年，帶領著我們七班這么多人，我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對你說的話對你說。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發芽的時候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現在我們已經長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導。”
對我們四年級數學彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然你教導我們的'時間沒有王老師時間長，但是你讓我們在短時間內學會了更多的東西。本來小數乘法，我還不會，但是現在小數乘法對我來說已經是小意思了。”
對現在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到一個月，但是我能看出來您對我們的用心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理，在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動于衷的話，那是放棄了你。”
雖然現在我們的科學老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會幫著解釋解決問題，而且也會批評做錯的學。
我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們，從一開始你就嚴師教導我們，讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您。”
這就是我想對老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。
老師，我想對你說作文450字 10
老師你是一個經驗豐富，還是一個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。 老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。 有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。
后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢！真是沒有辜負老師的.一番心機。 還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！ 在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！ 老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。
你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心里！
老師，我想對你說作文450字 11
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親， 那樣和藹、可親。 每當我做錯了事， 您用親切的話語， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養靈魂的是辛勤的。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓們在您的關懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的`力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓
勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵努力學習!
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及育情。
老師，我想對你說作文450字 12
新學期到了，我的班主任從許老師換成了您——焦老師，雖然舍不得許老師，但這兩個月內，我不由得暗暗贊嘆您的教育方法。
您很重視信用。開學時，您打印了一張表格，一開始，我們都不明白這張表是干什么的，您解釋說：“這是我們班的信用指數表。”您解釋說：“總分是100分，如果第一天保證作業完成得好，第二天卻沒有帶或者寫，信用指數減一，看誰到期末還保持一百分！”我暗暗下定決心，一定保持一百分。我們班的作業不交的也少了，大家都重視信用了。
您對我們講到：“信用是最重要的，一個沒信用的人，別人也不信任你，這個人的.人生也就荒廢。所以，當我們答應過別人的事，要盡你最大的努力去做。”當數學老師罰我們抄課文時，您挺身而出，去請求數學老師不讓我們抄課文，而代價，就是讓我們做出一個承諾——上數學課時不再說話，不再接話。我們記住了這個承諾，同時也記住了您。
你很會講課。當講到《海上日出》的時候，我仿佛身臨其境，看到了那美景；當講到《我的戰友邱少云》時，淚水模糊了我的眼睛；當講到《彩票》一課時，我贊嘆這人性中的閃光點。
焦老師，您雖然只是我的小學老師，但您很會教育學生，您不光給我們講課本上的知識，還給我們講人生中的經歷與坎坷和一個高尚的人所應具有的品德，您讓我們的人生在童年里就成功。
老師，我想對你說作文450字 13
老師，您就像一盞明燈，照亮了我們人生的道路，老師您就像園丁，為我們這些小樹剪去多余的枝丫；老師您就像媽媽，您教我們學習，陪伴我們生活的點點滴滴。老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您在我們放學后，不是趕忙回家，而是全神貫注地給我們判作業。您每天回家都是拖著沉重的雙腿，累得腰身不再挺拔。每天您認真備課，講的每節課都讓我們聽得津津有味。可您由于長年用嗓過度，嗓子已經沙啞了，您您不管是嗓子啞了，還是頭痛，您都會給我們來堅持上課，從不舍得請假，怕耽誤我們學習。
記得有一次，您到了學校看上去異常疲憊，到了您的.課時，您顯得精神不佳，您一開口，同學們都聽到您嗓子啞了，幾乎說不出話來了。上了不到半節課，您就讓我們自習了。上午課間時，您沒有跟我們下去跑步，而是讓我們另一個老師帶我們下去跑步了。上午大課間結束時，我路過您的辦公室，看見您靠在椅子上，眼皮都抬不起來了，顯得特別的難受，估計您是發燒了。但您還是堅持放學把我們送走后，您才回家。第二天，您還沒好，又帶病給我們上課了。那時您幾乎快要撐不住了。
老師您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！但您也要好好愛惜自己的身體，生病了就歇歇，畢竟您不是鐵打的。老師，我想在此對您說一聲：”您辛苦了，我敬愛的老師。”
老師，我想對你說作文450字 14
教師，您明白嗎？當您第一次出此刻我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的教師能讓這個班變得團結嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發現您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每一天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝教師今日是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什么不早點來。
上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的'眼神掃視著全班。一旦發現哪個正在開小差的同學，您會停止講課，認真地盯著那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉多云”。當那位同學反應過來時，您的眼睛好像在說：“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉晴”，繼續上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“教師，您辛苦了！”
放學的時候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統一放學。您就是這樣無微不至地關心我們，我也最終明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關愛引導著我們！
老師，我想對你說作文450字 15
老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風呢？還有，為什么您這樣一個小小的老師，卻像國家總統那樣有那么多的事呢？
老師，您可知道當快要上您的課時，我們是多么的歡喜，但當其他老師把您的課占了時，我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪，當您有事或生病時，為什么您非要把自己的課送給數學老師呢？為什么您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術老師，音樂老師。
老師，為什么您就沒有一點骨氣呢？為什么您在處理其他事時，是一個原原本本的`男子漢，而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優柔寡斷呢？
老師，在別人將您的課占了時，您難道不會反抗嗎？當您的反抗無效時，您難道就不會在以后的時間里，把課要回來嗎？
老師，雖然您在有些地方比音樂老師強，但在別人將自己的課占了時，您的處理方法實在是不如音樂老師，即使您反抗不了，在以后的時間里也不能要不回來的時侯，您難道就不會學習一下我們的美術老師嘛？先將這節課的知識長話短說的告訴我們，講完了美術的內容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡單的方法您不會嗎？還需要我們手把手教您嗎？
老師，您難道忘了沒有老師占體育課時，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過去的快樂重現，請您鼓起勇氣，向每一個來占課的老師，大聲說一聲“不！”
老師，我想對你說作文450字 16
敬愛的老師啊，你是那么無私，那么善良，為了我們的茁壯成長，你付出太多太多。
在炎炎的夏日，你不顧汗水濕透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的'作業本如小山，每一本上都留下你清新的墨跡，每一本都接受了你認真的撫摸。老師啊，你能不能歇一會兒，喝杯水，滋潤你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣，那么倦乏，但你對我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業一定要百倍的認真，學習要百倍的努力，讓你少操心，是嗎？我上課一定要積極發言，讓綻放滿意的笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來，你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天，外面北風呼嘯，河面上凍，老師你堅持在燈光下伏案工作。老師啊，我多么希望自己變成一只小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體啊！
記得有一次，我去數學老師家學習。老師說：“我要考考你們的智力和反應力。”說完，老師把題目寫在黑板上。我們認真閱讀，思考好一會兒，還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發引導我們思考。老師一點也不厭煩，直到我們想起來后，他才輕吁一口氣，輕松似地笑了。我們也笑了。
老師，你的職業是多么偉大，多么受人尊崇。我對自己說，將來有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。
老師，我想對你說：“你是我們心中一顆紅太陽！”
老師，我想對你說作文450字 17
老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……
您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真。
一切一切都是為學生奉獻的心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的.我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負神圣職責。
老師，我想對你說作文450字 18
老師，這是一個多么神圣的職業!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長!
有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的關懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手，用心靈之舟引領我們進入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導航，指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉，用知識的.泉水滋潤我們干涸的心田，讓我們學習、生活得更加充實。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當您站在講臺上給我們講課的時候，手里總是端著一杯水，同學們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰又會想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
老師，我想對你說作文450字 19
在校園里，您就像一名園丁，辛勤的教導我們。
以前讀四年級時，您為了我們的作業問題操碎了心。記得有一次，有好幾個同學沒有完成作業，也有好幾個同學沒聽錄音的，您就用了一節課的時間來批評他們，而且罰了他們，還讓他們寫了保證書，保證以后不會再不寫作業了。
那時候，您為了讓我們班得到文明班，就把自己中午休息的.時間讓了出來，用來看我們打掃衛生，并指導我們應該怎樣才能搞的干凈得到加分。午睡時，您也會來看我們睡覺，直到我們睡好了，您自己才回去休息。你犧牲了自己的休息時間來管我們，也是為了能讓我們能夠生活在充滿榮譽的班級。
蘇老師，現在我們已是五年級的學生了，因為我們已經有自理能力了，所以有很多事情已經不用您來操心了。
比如：中午掃地，您只要分配好哪個同學掃哪了拖哪里和收拾什么東西，我們中午就可一在規定的時間內把衛生搞的干干凈凈的，有時還可以加分。如今，搬餐具的同學現在也沒扣分了，他們搬完餐具就馬上回大堂看書，在路上也不會倒出剩飯剩菜了，即使有，他們也會馬上拿掃把把倒出來的飯菜掃干凈才會走，使大家在爭取文明班上都出了一份力。
蘇老師，現在我們班什么事都井井有條了。所以您那顆沉重的心終于可以卸下來了。
老師，您辛苦了！謝謝您，老師！
老師，我想對你說作文450字 20
我最愛的老師，就是我一二年級的啟蒙老師：祁老師。
她身材胖胖的，鼻子上經常戴著一副眼鏡，雖然她不漂亮，卻讓人感覺到一種內在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著，現出她獨特的愛。我們雖然是一二年級，好多知識在幼兒園都學過，而祁老師卻不這樣想，她總是告訴我們，一二年級是打基礎的關鍵，看著容易，做著難。
祁老師每天都早早的`來到學校，溫習一下給我們準備的課程，因為我們很調皮，一到校，她就會在教室陪我們。中午你覺得祁老師會在辦公室玩電腦，玩游戲，其實都不是，她在用心的給我們改作業，我們只要做一份，而她卻要批改46份。
我印象最深的就是一年級剛開學的時候，祁老師教我們寫作業的姿勢，而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次，我的頭低下去很多，突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬，我一看，竟然是祁老師，她不僅沒有批評我，還輕聲的說：“要保持30厘米哦。”我的語文總是做錯題，祁老師會把我叫到身邊，耐心的講解，直到我真正明白。我在期末考試得了滿分，這不得深深感謝祁老師對我的鼓勵和教導嗎？
祁老師現在雖然不教我們班了，可我們每次看到她，總是親切的依偎上去，告訴她我們現在的學習。在校園里，祁老師成了我們眼中最美的風景。
老師，我想對你說作文450字 21
老師，我想對你說：謝謝！
在我剛踏入五十中時，你曾對我們教導，讓我們在新的學習有新的光彩，我不會遺忘是誰給我們的教導，不會遺忘是誰在給我們指引方向，不會遺忘是誰的辛勞換來殿堂。
老師，我想對你說：謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細線般悄悄地將我們串在你知識下，越發成長。你的關心和照顧下，一直縈繞在我的腦海中，你對我們總是面帶笑容，但心里時常因小事而開心，時常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下，至今仍然銘記在我腦海里。
老師，我想對你說：謝謝你出現在我學習中。你宛如朝露一般，灑盡最后的淚珠去滋潤的`深在漆黑周圍的植物，使它更有力量去茁壯成長，綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般，照亮前方的路徑，也指明了方向。你宛如晚霞，在太陽落山之際，用最后一絲光亮照射我們的內心。你是文化的傳播人，你是世界的推動者，你是人們文化的設計師，你是扭轉歷史文化的扭轉者，你是我們的老師，是我們路上的指引人。
老師，我想對你說：謝謝你對十三班的貢獻，你宛如老父親一樣時刻管理著我們，在我們出現狀況時，你總是挺身而出，你帶鉿我們是你堅強不屈的背影，時刻點亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！
老師，我想對你說：謝謝你！
老師，我想對你說作文450字 22
老師，你是一縷燦爛的陽光，我卻是一株缺少陽光的小花，是您給了我那一縷最寶貴的陽光，讓我慢慢茁壯生長起來。老師，你是一棵蒼天大樹，我卻是一顆軟弱的小草，在狂風暴雨來臨時，是您為我當掉一切困難。老師，你是一直閃閃發光的蠟燭，我卻是一支無知的鉛筆，是您燃燒著自己，把全部的知識給了我。老師，你是一本美麗的書，我卻是一個頑皮的精靈，是您為我打開了心靈之窗，讓我從頑皮中尋找文靜。老師，你更是一個……
老師，你是一位辛勤的`園丁，精心的呵護我們，哺育著我們，讓我們懂得怎樣尋找夢想，追求夢想，讓我們領悟要孝敬父母，尊敬師長，如何把自己的工作做好！您是我的第二任父母，有朝一日，我一定好好報答你。
老師，雖然你有時會發一些小火，我知道你都是為了我們，你不想讓我們受到傷害，不想讓我們被人欺負，這些我都知道！
老師，你的頭發上每天都會多幾根白發，我知道，您是為我們操心才會這樣的，你的一片苦心，我牢記在心！
老師，您為了我們，不怕犧牲一切，每天熬夜加班到夜里，您的所作所為感動著每一個人，你就像一位使者，一位美麗的使者，把我們驕傲的心靈凈化出了一個謙虛向上而努力的心靈。老師，你好偉大！你是我心中的偶像，我崇拜你，更佩服你！
敬愛的老師，最后我想說一句發自內心深處的一句話：“老師，你辛苦了！”
老師，我想對你說作文450字 23
我，我，我！下課后，大家爭相去當老師的助手和秘書。老師！你是多么努力的在批改我們亂七八糟的作業，你細心的批改會防止我們一錯再錯，讓我從錯誤中學到更多的知識。
來人啊。把他帶回來！
好的。同學們異口同聲，聲音如雷！
下課后，大家爭先恐后地做小警察，把不做功課不守規矩的通緝犯抓起來。那些越獄的囚犯總是讓老師擔心。老師！課后你總是不休息。你是一個每天照顧我們的盡職的保姆。我們真的應該感激！但是，還是有那么幾個調皮搗蛋的同學讓你擔心，真的不對！
老師，你是一本名副其實的百科全書。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶，不用心，馬上就會被你識破。但是你總是用幽默，讓我們可以自動調整學習態度。在課堂上，你機智的話語和搞笑的課堂風格總能讓大家笑得合不攏嘴，讓大家更有動力參與學習，事半功倍。如果我們犯了錯誤，不聽勸告，你的懲罰總是讓我們不寒而栗。你帥的'跟孫悟空叫筋斗云拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了，立刻達到威懾的作用。
老師！謝謝你不厭其煩的教導我們，一次又一次的容忍我們的錯誤，讓我們知道在學習和做事上應該有的態度。您總是真誠、務實、認真地對待我們，讓我們成為優秀的學生。你的慷慨無私讓我們成長茁壯，善良如高山流水。在一年一度的教師節前夕，我想大聲對老師說：謝謝老師！
老師，我想對你說作文450字 24
新學期到了，我的班主任從許老師換成了您——焦老師，雖然舍不得許老師，但這兩個月內，我不由得暗暗贊嘆您的教育方法。
您很重視信用。開學時，您打印了一張表格，一開始，我們都不明白這張表是干什么的，您解釋說：“這是我們班的信用指數表。”您解釋說：“總分是100分，如果第一天保證作業完成得好，第二天卻沒有帶或者寫，信用指數減一，看誰到期末還保持一百分！”我暗暗下定決心，一定保持一百分。我們班的作業不交的也少了，大家都重視信用了。
您對我們講到：“信用是最重要的，一個沒信用的人，別人也不信任你，這個人的人生也就荒廢。所以，當我們答應過別人的事，要盡你最大的努力去做。”當數學老師罰我們抄課文時，您挺身而出，去請求數學老師不讓我們抄課文，而代價，就是讓我們做出一個承諾——上數學課時不再說話，不再接話。我們記住了這個承諾，同時也記住了您。
你很會講課。當講到《海上日出》的時候，我仿佛身臨其境，看到了那美景；當講到《我的戰友邱少云》時，淚水模糊了我的眼睛；當講到《彩票》一課時，我贊嘆這人性中的閃光點。
焦老師，您雖然只是我的小學老師，但您很會教育學生，您不光給我們講課本上的'知識，還給我們講人生中的經歷與坎坷和一個高尚的人所應具有的品德，您讓我們的人生在童年里就成功。
老師，我想對你說作文450字 25
為什么要進行垃圾分類？
徐老師，我想對您說，您以后少生氣好嗎？您不生氣真的很美！我知道，有時候我會犯很愚蠢的錯誤，但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開，您的話讓我如沐春風，讓我知道了什么是友誼？什么是愛？什么是夢想？
小學是人生的第一步，您就是教會我邁出第一步的老師。如果我是泥土，那您便是落花滋潤我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵護我；如果我是鋼筆，那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章！
最后一年了，謝謝您！謝謝您教我這么多年，讓我從懵懂無知變得沉穩冷靜，讓我從安于現狀變得躊躇滿志，許多東西在以后一定會派上大用場。七年后，我上了大學，再來看您，那時候又會是什么樣呢？
回想這些年，您總是對我很好。一次我在校門口等媽媽，同學都走光了，只有我一人，而您看見了我。用溫和的話語問我，關心我，讓我心里暖暖的。
有時候，我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費，所以說了一個謊，你一眼就看穿了，教育我要誠實，剪掉了我一個長歪了的枝椏。
這些年，您把我修剪的更完美了，少了很多壞毛病。每當我取得好成績的時候，我知道這不僅代表我努力了，老師您也給了我很大的動力。而當我考差了的.時候，我就會責怪自己沒有認真，辜負了您對我的期望。
徐老師，謝謝您，在最后的一年里，我會無比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。
老師，我想對你說作文450字 26
馬上就要畢業了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪里痛啊？現在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好。”
丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝你的關心。我好多了。你的.計劃真的很有效。”我說著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。
老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們為我所做的一切，我會牢牢記住你們。
老師，我想對你說作文450字 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，不知您是否還記得，剛上初一時的我，驕傲自大，做事莽莽撞撞，您安排給我的任務一件也做不好，但您并沒有嫌棄我，而是不惜時間精力對我諄諄教導。直到現在，您的教導我銘記在心。
我還記得，期末時，當我看到原本充滿期待的成績單，便沉默下來，臉色蒼白，淚水在眼眶里打轉，委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對，便快步向我走來。當我以為您要訓斥我，而微微發抖時，您卻如春風拂過般輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長地安慰我說：“老師看過你的成績，整體表現還不錯，只是語文等幾門科需要努力補補。你的努力老師看在眼里，但是要注意學習方法。有好的學習方法，學習才能事半功倍。下個學期，老師相信你會再考個好成績。”
時間如風，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在這個期待的時刻我升入了初二。每次在校園里看到您，我都想起您的教導，字字深刻，如刀削斧鑿深深刻在我的心里；句句縈繞，如彩云伴月時時啟迪著我的智慧。
老師，您的.身影平凡，卻在我的心里矗立了一座高峰，讓學生時刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達我的心聲，“仰之彌高，鉆之彌堅”“循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。
老師，我想對您說：謝謝您，我的老師，得到您的教導是我的榮幸。
師恩如山似海，永世不忘。
老師，我想對你說作文450字 28
夏日綿綿，是您在我們耳邊細細叮囑；秋天涼爽，是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調皮，您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼，您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。
老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我轉學來，還不到一年，就備受您的關懷。剛來時，我嫌這嫌那，遇到一點小事就用哭來解決，我以為您會罵我，可是您沒有，您讓我和有矛盾的`同學去互相道歉，這是解除矛盾最好的辦法，最后，我們果然不計前嫌又在一起玩。
老師，我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助，我已經不會和大家鬧矛盾了呢！我還要自豪地告訴您：“我不會因為一點小事而哭了！”
老師，我想對您說您是辛勤的園丁，我認為您的淚比珍珠還閃，您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里，遇見最好的自己。
雖然我僅有一年的時間就要離開這個美麗的東一校園，但您教我的時間，永遠銘刻在我的心里，“用微笑面對生活”這是您教我的。
最后，老師，我想對您說：“今天就是教師節了，祝您節日快樂！我相信我報答您最好的禮物便是學習，我將努力學習，以夢為馬，不負韶華。不辜負您在這段時間內為我所做的一切。”祝您：“桃李滿天下！”
老師，我想對你說作文450字 29
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學幫您使勁給它歸位，當時我很心疼您。
還有的時候您的頭也不舒服，您還是堅持給我們講課。每當您站在講臺上的時候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說：“您的皮筋己經抻到盡頭了。”聽著您說的話，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。
老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
您對我們的.愛是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當我犯了什么錯誤，您從來都不批評我，而是教導我怎么樣改正；每當我取得優異成績的時候，您總是面帶笑容的看著我，眼神里都是對我的鼓勵。
老師，謝謝您對我的愛，謝謝您的支持和鼓勵，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對您說：“請您在愛護我們的同時，一定要珍重自己的身體，對自己好一點。”
老師，我最后想對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！我永遠都愛您！”
老師，我想對你說作文450字 30
老師，既是一個艱苦、勞累的工作，又是一個光榮、自豪的職業。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放在背后坐好。因為今天是走進著陌生的教室上課的第一天，在我的學海生涯里，有會來一位怎樣的老師呢？她好溝通嗎？她是一位嚴師嗎？
正在想象中，走進一位陌生的女老師——她就是中學的第一位老師，張老師，她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的臉上，他還有一頭秀發，在她簡短的自我介紹之后，張老師就開始了她在初一五班的'第一課。張老師還是我班的班主任，她既是一位嚴師，又是一位朋友，當你上課說話，不聽講時，她的目光一掃而來，那目光里盡含著批評，看的你無地自容；當你取得了好成績時，那目光也會落在你身上，不過目光中含著鼓勵和關懷。
老師，我想對你說：“讓您操心了。”我想對你說：“讓您生氣了。”我想對你說：“讓您勞累了。”總之一句話：“老師，您辛苦了。”現在，我把一首歌頌老師的詩獻給您：
每天上學，從不遲到，你拎著一個重重的大書包，從學校到家里，從家里到學校，大書包里全是你的辛勞。
從上學到放學，你走進了多少個班級，你教過了多少個學生，剛剛見你下了課，又匆忙地趕到另一個班去了。
老師，你教我們做人的道理，你讓我們的知識不停地長進，你是我們的典范，敬愛的老師，謝謝你！用這首詩來贊美老師，老師真是當之無愧！
老師啊！老師！你真是人生的啟明星啊！
老師，我想對你說作文450字 31
一轉眼，小學學習生活瞬間過去了。現在，我們即將畢業了。在即將離開我們生活六年的老師、同學、母校，我們心中都充滿了留戀之情。回想起六年的小學生活，真是美好，母校的每一個地方，是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難舍······
難舍，敬愛的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。一年級不會寫字時，是您一手教會我；在我不會寫作文時，您會指引我；在我失敗時，您會鼓勵我；您讓我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的孩子。
難舍，親愛的同學！忘不了我們一起學習，一起奮斗的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段快樂的時光，我們曾在一起玩耍、奮斗、為班級爭光。記得前些日子，開運動會，我跑步的時候，是你們給我鼓勵，讓我得上了第一名。在我考試沒考好時，難過時，我的`同學就會安慰我，鼓勵我······
難舍，美麗的校園！您是一位溫和的母親，用甜美的乳汁，哺育著我們，是我們茁壯成長。校園的樹林真美麗，有花、有草、有樹木、還有鳥兒······清晨，我們在校園里的樹林里讀書。在這里我收到了嚴格的教育。
這樣的老師，這樣的同學，這樣的校園。讓我怎能忘記。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學，再見了，美麗的校園，再見了······
老師，我想對你說作文450字 32
親愛的老師，六年苦讀我們日日相伴，是朋友，又似親人。在這畢業之際，我要對你說一些真心話。
您是在四年級帶的我們班。剛來時，我們對您的教學方式和教法十分不滿。請原諒我們的.過錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來您沒有請過一次假，您的敬業使我十分佩服。每當我臨近考試時，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學習，您費盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導我永遠不會忘，因為已經刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點滴進步都凝聚了您的心血。我們一定不會辜負您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進來后，我才發現抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環視了一下。我想：玩了，一定要被罰了。可是您不但沒罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個眼神，那眼神承載著您的愛，使我終身難忘。
老師——一個神圣的人物。在這畢業之際，讓您的學生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！
老師，我想對你說作文450字 33
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生們感激不盡。老師啊，我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽、生長，無不沐浴您的陽光雨露。
四年級開學的第一天，您第一次面對我們，是那么親切，那么和藹，使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們認清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它們變成一個個綻放著笑臉的音節；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊，神奇地把它們變成一個個優美的成語；更有辦法，讓每一節語文課都活躍起來，燃起同學們的激情。
9月10日是教師節，大概是平時老師太累了，希望老師可以在這天好好休息吧，即使您擁有“火眼金睛”，也暫時放下那對我們操碎了心的習慣吧！
隨著知識的增長，我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復蘇的季節，您帶我們到學校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲，聞著花朵的芳香，感受陽光的溫暖，當然也帶回了寫作的靈感。老師，您真像童話中的仙子，這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的童話就充滿了生機。童話中長出小草，開出小花，小魚兒騰出浪花。
老師，老師，我想對您說：您像一把金鑰匙，帶我們走進了知識的殿堂；您的.溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進步；您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩；您像雨水，澆灌了我們這群小花小草！
老師，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步表示感謝吧！
老師，我想對你說作文450字 34
老師，我想對你說，你像蠟燭點亮我的心田;你像園丁，辛辛苦苦培育著花朵;你像明燈，燃燒自己，照亮別人。真應了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
老師，您真好。在上課的時候還和我們一起玩有趣的游戲。游戲像春雨一樣，滋潤著我們。你在教我們寫作文前，還給我們講搞笑的故事，逗得我們眉開眼笑。故事像一把鑰匙，為我們打開一扇知識的大門。你的笑容像一朵美麗的花朵，鑲嵌在你那像剝了殼的雞蛋一般的臉頰上，十分漂亮。你的聲音像百靈鳥在歌唱，讓我們沉浸陶醉，連下課的鈴聲都聽不到了。
老師，你走的時候也很兇。我記得有一次你在臺上專心致志的講課，有一位同學心不在焉的，總是做小動作。你火冒三丈，大發雷霆，瞪著一雙銅鈴般的眼睛，向他走去，突然，你像老鷹捉小雞一樣，快速的.抓住那個同學的衣領，大叫一聲"洪思洋"，這時我感覺溫度降到了零點，好像有一支支箭"嗖嗖嗖"地飛出來，我感覺有一團團熊熊燃燒的烈火，把他燒成了灰。我看了后心驚肉跳，還好犯錯的不是我。
老師，你雖然有的時候很兇，但也是為了我好。你每天早出晚歸，辛辛苦苦地教給我知識，讓我的未來更加美好。我不會辜負你的辛苦，一定努力學習，讓自己的學習成績更上一層樓。
老師，我想對你說作文450字 35
老師，我是您的學生。今天，借這篇作文，我想對您說一些話。
在我眼中，您就是一只小舟，載著我駛過大風大浪，除親人之外您就是最關愛我們，呵護我們的人了。您既和藹又很嚴厲，在我們調皮時，您很嚴厲的制止我們，可我卻知道，您是愛我們才那么嚴厲的'；在我們考了高分，進步了的時候，您甚至會比父母更加高興，我們的成績，都是由您的心血組成的。
想必，您肯定聽過“謝老頭”這個稱呼吧！別人雖這樣說你，但我覺得這個稱呼倍感親切，您更加顯得和藹可親了，而且您的這個綽號也是有來頭的。記得每次上課時，只要有人在分心，搞小動作時，您就會對我們進行一番教育，別人都覺得您太嘮叨了，久而久之，就有了這個綽號。可我卻覺得，您再多的嘮叨都是出于對我們的一片好心，有人不能理解，但是我卻能理解您。
每當我看到您寫的粉筆字時，我就會覺得心疼，您為了我們把手指的皮擦破了，現在還貼著創口貼呢！每次寫粉筆字時，您會帶上手套，您現在一定要好好愛護您自己的手。當時，一個同學問你手怎么了，你只是滿不在乎的說：“沒事，就是寫粉筆寫多了，擦破了皮。”可我比誰都清楚，這很疼。老師，我想，對您最好的回報就是好好學習，長大后會讓您知道您教的學生可有出息了。
謝老師，我一定會好好學習，讓您更加高興！
老師，我想對你說作文450字 36
親愛的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識，是您教會了我做人，老師我有很多話想對您說。
記得有一次，在上課的時候，我在講話，并沒有在專心致志地聽老師講課，結果老師留了作業。放學之后，我拿起作業本。一看，什么都不會，只好不寫作業了。爸爸回到家，問我：“作業寫完了嗎？”我心緒不寧地說：“寫完了。”第二天早上，我來到學校。老師對我們說：“大家把作業都交上來。”同學們紛紛把作業交了上去，而我卻低著頭慢慢地交到老師面前，我心里想：“老師會不會發火，我好害怕。”而老師卻溫柔地對我說：“你為什么沒有寫作業呢？”我說：“因為我上課沒有認真聽講，不會寫，所以才沒寫作業。”之后，老師拿起書本，給我講了一遍，我并沒有聽懂，但是，老師卻沒有責怪我，而是認真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終于會了，我感覺老師已經口干舌燥了，老師的所作所為讓我很感動。
我心里默默地對老師說：“您含辛茹苦地教我們知識，我們沒有認真聽的時候，您一而在再而三地讓我們好好學習，離小學畢業只有一步之遙，在這里，我想對您說，老師您辛苦了。
這就是我想對老師說的'所有的話，您把知識毫無保留地傳授給我們，而我們犯了錯誤，卻是您一一為我們承擔，老師您辛苦了。
老師，我想對你說作文450字 37
孫老師，您知道嗎，您是給我印象最深刻的老師了。
老師，您還記得那一次嗎？那是我自己第一次坐公交車，不知道公交車在哪做兒，等我找到車站的時候，錯過了公交車。我怕媽媽等不到我擔心，當時就哭了。沒辦法，只好返回學校找您。您正要吃飯，聽說我沒坐上車，趕緊安慰我說：“別著急，正好有個同學請假了，還有一份兒飯，你就在學校吃吧，我給你媽媽打個電話！”我的心一下子就放進了肚子里，開心地說：“謝謝老師！”我一顆冰冷的心，被孫老師您暖熱起來了。
老師，下午第三節課，你正在檢查聽寫的時候，我還沒有聽寫，當時我就想：要不，明天再把聽寫交給您吧。可又一想：我要是這樣做的.話該怎么說呢？想來想去，最終我還是選擇了現在就聽寫。聽寫完，我準備交上去的時候，我又想：聽寫的這么晚，您會不會說我啊？我打算這樣做，先鞠一躬，然后說：老師，對不起我交晚了。打理好心情后，我走到上講臺，可一面對您，我立刻緊張起來了，不知所措，把聽寫的遞給您，說了聲：“對不起啊，老師。”我當時整個人都定住了，提心吊膽地等待著批評。可您卻說：“沒事，下次注意點！”您說出口的哪一瞬間，我的眼淚都快流出來了，我真想說一聲：“老師，謝謝您”！
今天是教師節，孫老師，我祝您：“節日快樂，身體健康！”
老師，我想對你說作文450字 38
在開學的那天，我就是您的學生，您處處為我們著想，在生活和學習上用你獨特的方式教育我們，從心理上教育我們。您的課也是圍繞重點來上的`，好讓我們在下學期不用太辛苦。
在您的課上，您總是會讓我們讀詞語，熟悉一下生字，較難的或不會的您會叫我們用手臨摹幾遍。每一次新課之前，您都會叫我們預習，怕我們遇到難的地方。您會在課上的為我們拓展課外知識，增加我們的課外閱讀量。課文中的句子是那么精彩，您就會讓我們做句子練習，讓我們在做句子的時候不覺得太難。對課文的分析您是早早做好準備為我們上課，那一個個問題就解決了，有時候您在分析課文的時候就讓我們把課后題都講了。有一些課文您都不用拿書就可以為我們上課了。
你不但課上得認真，而且在管理班級上也是花了很多的工夫。
您對我們每天的作業都是非常認真地批好，作業本上的每一個錯誤，每一個錯字都逃不過你銳利的眼睛。你常常在我們的學習上好好的指導，讓我們學一點點地進步。您也在我們心理方面作引導，引導我們努力學習，長大為祖國作貢獻，在紀律上您也讓我們自覺遵守，教室的衛生也要做好。
老師，您每天這樣辛苦還要為我們操勞，您在學校為我們上課，回到家還要忙自己的事情，您為了我們不辭辛苦，為了我們的將來，您不斷教育我們，我真想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師，我想對你說作文450字 39
老師，我有好多話要對您說。可是當要對您說時，又失去了勇氣。現在只好在博客上對您說，希望您能看見。
自從認識您那天起，我就有了許許多多的感動和許許多多的難忘，那是愛，那是希望，就讓他們藏在我心里，化作一股動力，催我去奮進。
老師，請收回您嚴肅的面孔吧。讓春天的陽光寫在您的臉上，我們的大家庭會更溫暖。我永遠記得那天，當我從老師手里接過成績單時，一行鮮紅而刺眼的字映入我的眼簾：“倒數第八名”，它就像一把利劍，深深的刺傷了我的心。我真想對您說：“給我一點鼓勵和自尊，好嗎？”當您看出了我的心思后，變得溫柔可親了。
老師，我想和您交朋友，這樣就能和您說心里話，沒有距離，沒有阻隔。當我遇到困難和挫折的時候，希望您能幫助我；當我驕傲的時候，希望您能提醒我。這樣我就能保持優異的成績。
老師，您的目光是期待的陽光，我是一株嫩綠的幼苗，我要在陽光下茁壯成長，用花朵的飄香感謝老師的哺育。您把豐富的知識傳授給我們，更以美好的品質感染我們。如果我將來成為天文學家，我發現的`第一顆小行星，將以您的名字命名。再把您帶到天上，讓群星為您獻花，讓太陽賜您勛章。
老師，我真的很喜歡您，喜歡您身上的花衣服，喜歡您上課時甜美的聲音。但我希望您能對我們多笑笑，您笑的時候更漂亮。
老師，我想對你說作文450字 40
在五年的小學生活中，有許多難忘的老師幫助我們學習，和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。
你有一頭黑發，鼻子上戴著一副大眼鏡，玫瑰色的'嘴角掛著一絲微笑。
我記得有一次，你讓我們去我們學校的操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯，我們都沖出教室，跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時到達滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過了一會兒，你來了，你看到我和嘎嘎已經不吵了；看見我胳膊疼；我看見我的同學站在我們旁邊，一動不動。你讓我和嘎嘎和你一起去醫務室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰也不理誰。
到了空蕩蕩的醫務室，你沒有罵我們，而是先打開藥箱，把藥拿出來，敷在我的傷口上，關切地問我現在怎么樣了。
然后，你找了個空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個問題：我們為什么要吵架？以后怎么辦？你還讓我們告訴對方答案，并道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對方，互相道了歉，握著對方的手，從此成為了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚，你就是養我的清水；如果我是一棵小樹，你會滋潤我的雨露。謝謝你，你用汗水培養了我！
老師，我想對你說作文450字 41
記憶中有很多很多色彩斑斕各不相同的故事，有的讓你快樂，忘記了悲傷，讓心靈變得清澈透明；有的讓你憤怒，可回憶起來又會讓你對小時候的這些舉動覺得可笑。更多的是像您在我們班任教的時候一樣，雖然時間短暫，但卻常常忍不住回憶起來
那是剛開學的一天，一切都與往常一樣，樹木在風中搖擺著枝條，幾只小麻雀在操場上尋找食物。早自習開始了，班里的同學來得格外的早和齊，還沒到7：40，教室里已是密密的坐滿了一大片，焦急地朝門外張望，等待著新老師來到班上。不一會兒，您走了進來。課上沒有死板教條的規定，在互動中您就無形中把知識要點教給了我們，成了我們的孩子王”。從那以后，我們就盼著英語課快點兒到來，恨不得把鐘撥得飛快。英語課上同學們總是最積極最認真的，一串串歡聲笑語飄滿了校園。一次，您生病了，可為了我們的課程進度不被落下，您啞著嗓子，忍著劇痛，為我們上完課，卻沒有半句怨言，更沒有休息一下，按時改完了試卷和作業。
期末考試時，因為我們知道您下學期將不再教我們了，想拼盡全力考到一個好成績送給您。我也努力改掉粗心的.毛病，認真仔細地審題，終于考到了一百分的好成績，許多同學迎頭趕上，九十八、九十九的高分也層出不窮。
到了分別的時候，我努力抑制自己的眼淚，悄悄把禮物放在了講臺。許多同學也揣著親手制作的感恩信小心地放上講臺。那一刻，千言萬語匯成一句話：梁老師，謝謝您！
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