老師我想對您說300字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說300字_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文1
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的課件。老師，這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的超出了這個范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學(xué)寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時您累得滿頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說傷不重，過幾天就沒事了的時候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會忘記。今天借助寫作的機會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文2
殷老師，我有一些話想對您說，可一見到您，我的話又一下子“吞”了下去。所以，我就想在作文中一吐為快：“老師，您太偏心了。”
小何、小陳和小詹是老師主任的子女，所以平時犯下了一些錯誤，您也不太管。一些差生忘了帶作業(yè)，您就對他們嚴(yán)厲批評。可是小何、小陳和小詹忘了帶作業(yè)時，您卻和顏悅色地說：“沒關(guān)系，下午帶來就行了。”
您還記得嗎？最近校長要競選大隊候選人，要求每個班必須選2至3個人作為大隊候選人，您卻選了他們?nèi)齻�。品學(xué)兼優(yōu)的小劉您不選、勤奮好學(xué)的小文您不選、文學(xué)多才的小聲您不選、博覽群書的小林您不選，為什么偏要選他們呢？
更可氣的是，您在介紹牌上寫：樂于助人、文明禮貌、積極舉手......可是，他們都沒有這些優(yōu)點，為什么要“打腫臉充胖子”呢？
今天下午就是候選的時間了。他們一臉興奮地去，高高興興地回來，我想：為什么他行而我不行？
老師，您不要太偏心了。您若為了那豐厚的獎金和校長主任們的夸獎，那太不應(yīng)該了。做人要正直，不能為利益而行動。您沒有聽說過嗎？大公無私是圣人；大私無公是小人。此時，我想對大家說：“我們要公平！”
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文3
時光飛逝，一晃就是三年。錢老師，這三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度過的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師！
在您的眼中，我一直是個溫雅含蓄的女孩。但其實，我更多的時候卻是機靈活潑的。體育課上，我會和小伙伴們肆無忌憚地打鬧，在長輩面前，我更是個古怪精靈的小丫頭。但更多的時候，我會安靜地坐在一個沒人的角落，膝上攤上一本晦澀難懂的史書，沉醉在悠遠的故事中，無法自拔……
每次完成作業(yè)后，我總是習(xí)慣性地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一下課文，盡量把每一個知識點都記住。而在空閑的時候，我也會做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球，彈古箏，繪畫……
錢老師，要不是幸運地遇上您這樣教導(dǎo)有方的老師，我大概不會對語文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺得您有一種化腐朽為神奇的魔力。
我曾經(jīng)看到過這樣一句話：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”我記住了這句話，心想如果有能力，我一定要以您為榜樣，激勵自己，努力學(xué)習(xí)，直至超過您。假如有一天，我真的成為了一名光榮的人民教師，最好能和您在一起任教，繼續(xù)聆聽您的教誨，把自己畢生的.心血獻給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的：“長大后，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文4
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著別人。
記得有一次，我沒完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對我說了一些鼓勵的話，要求我以后認(rèn)真完成作業(yè)。聽了您的話，我認(rèn)識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
回到教室，大家目不轉(zhuǎn)睛的看著我，像一個個的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒說，就開始上課。我心里對您充滿感激，默默地對您說：老師，您沒在全班同學(xué)面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠不會忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認(rèn)真地一本一本批改，有時一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進步”！只有這樣，您才會感到欣慰，才會覺得自己的付出沒有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心里。在這春光明媚的季節(jié)里，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛您！
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文5
有人說：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國的花朵；還有人說：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...
我覺得我的老師是一個熱愛學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因為有一次，我沒交老師批下來的作業(yè)，那是因為我家里有事，所以就沒交。我以為老師會把我狠狠地批評一頓，讓我寫100個字作為懲罰。但是老師并沒有這樣做，而是把我叫到辦公室，對我說：“高世潔，老師知道你為什么沒交作業(yè)，因為也許你家里有事，沒來得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒有想到老師會這樣說，我真是太感動了。還有一次，我肚子疼，上課時，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見我趴在桌子上，以為我在別人說話，就走到我跟前，問我：“你在干什么？”我說：“老師我肚子疼。”老師聽了，急忙幫我揉肚子，時不時地問問我感覺怎么樣。
我在這里要對我的老師說一聲：“老師，我愛你！”
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文6
翁老師，您陪伴我們度過了三年時光，教導(dǎo)我們可貴的知識，引領(lǐng)我們勇敢地向前，在這里，我想對您說幾句悄悄話了。
有一次我的友誼出現(xiàn)了問題，與朋友鬧矛盾了，互不理睬，就算擦肩而過，也不說一句話，可我不想結(jié)束這段曾經(jīng)美好無暇的友情，放學(xué)回家，我寫了一封信給您。在我的信中，我問了您一些問題：1、我的朋友是任性嗎？2、我該怎么做？第二天我把信悄悄的塞進了您的手里。后來，您也把信放進了我的抽屜里。在回信中，您的語氣溫和，以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時，我的心里十分溫暖。回校之后，我按著您提的方法嘗試了一下。下課時，我與她們心平氣和地交談了一下，問了問她們對我的看法，朋友們也說出了心里話。她們還想擁有我這個朋友，因為朋友之間，在于分享，也要懂得寬容和理解，我們重歸于好。我想對您說：“老師，謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿希望的小橋。”
翁老師，您就像春天里帶有碩大果實的大樹，我們就是小動物，躺在樹陰底下乘涼，享受涼爽；您就像是夏日里的一陣涼風(fēng)，使我們神清氣爽；您也像冬日里的太陽，使我們永遠溫暖。
翁老師，您是世界上最好最完美的一位老師。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文7
轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話要告訴您，可是都沒有機會，終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時候，我一碗米飯吃完了，當(dāng)我再去盛飯的時候，飯沒了，正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，老師您看見了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒有留，我當(dāng)時既感動又難受，感動的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒有飯吃，當(dāng)時我只知道心里難受，卻不知道叫您留點飯吃，我當(dāng)時也是哽咽著把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個善良的人。
老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文8
劉老師，其實我有很多話，想對您說……
真沒想到會用這種方式，來傳達我想對你說的話。兩個月的時光匆匆流逝，就要迎來期中考試了，每個人都很緊張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個月，我是怎么過來的，也只有我最清楚。果然，一個不理想的成績出現(xiàn)了，滿篇滿篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn)，老師的教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊，無數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……
雖然，你和我們說，讓我們不要氣餒，初中的成績會隨時調(diào)動。有可能現(xiàn)在的第一名以后會滑落到最后幾名，相反最后幾名的沖上了前幾名。但是，我們怎么可能不氣餒，這畢竟是期中考試，是檢測我們這兩個月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個月你到底學(xué)了什么，學(xué)懂了什么，就在“成績”上表現(xiàn)了出來。
劉老師，有同學(xué)說你太年輕，不適合教我們。又說你太溫柔，管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽，你卻什么也不說，微笑著繼續(xù)上你的課。課后，也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣？可我卻不管這些，我只上課認(rèn)真聽講，管好自己的。
劉老師，你說我們是你教的第一屆，也希望把我們教好，讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會忘記您，劉老師，您辛勤地工作著，我們都看在眼里。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文9
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經(jīng)是年級倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學(xué)都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學(xué)前班的我，吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語文的最大障礙。現(xiàn)在，我終于可以回應(yīng)他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文10
——致徐亞波老師
雖然我才到這個學(xué)校沒多長時間，對周圍的一切都不太熟悉。但唯獨讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。
因為復(fù)讀，我來學(xué)校肯定是需要填寫一些東西，并注意一些學(xué)習(xí)之外的事情，正在迷茫之際，是您指導(dǎo)了我。您知道嗎？您身上有一種精明強大如猛虎般的氣勢，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么，怎樣做，是如此那般的細(xì)致入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時，更加嚴(yán)謹(jǐn)，對同學(xué)們不懂的題，細(xì)心講解，讓我這個從來不聽難題的人也開始認(rèn)真聽講，并且還聽的特別仔細(xì)、清晰明白，心里也在想，我這次復(fù)讀撿到寶了呀！
希望在以后的學(xué)習(xí)里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文11
那是一年級時的一天，一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字，當(dāng)?shù)轿視r，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關(guān)系，再試試。”老師的話讓我恢復(fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。
還有一次是發(fā)生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓(xùn)了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記著你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文12
有些話憋在我的心里好久，我曾幾時想當(dāng)面對您說，可我又感到害怕，話剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著這封信，向您說說我的心里話。
老師我是一個可愛、活潑的男孩，有時也很調(diào)皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實我是很愛您很尊敬您的。
記得有一次我考試成績考了很低，才考了61分，我十分難過，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了，我的媽媽還沒有來接我，突然老師問我：“你感覺你自己考得怎么樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不好”。您說：“沒事我只是和你聊聊天兒”。之后又對我說了一系列鼓勵的話，一次沒考好沒關(guān)系，對自己要有信心。我感動的不得了，下決心今后一定要好好學(xué)習(xí)。
您像蠟燭，無私地燃燒自己，奉獻他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文13
老師，一個多么親切的稱呼，您不但傳授給我們知識，還教給我們許多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對您說!
老師，謝謝您的表揚，讓我對學(xué)習(xí)充滿自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次聽寫，您公布聽寫結(jié)果時讓我站起來。我以為您要說我寫得差，可您說的話卻讓我大吃一驚。您說：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，第一次聽寫就全對了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”我心里樂開了花。老師，謝謝您的表揚，讓我對學(xué)習(xí)充滿了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進步。記得有一次上語文課時，您在講臺上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識到了自己的錯誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒有做過小動作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼!讓我學(xué)會了自律，學(xué)會了聽講。
老師，我想對您說，謝謝您一直以來對我的鼓勵和幫助，我今后一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上!這就是我想對您說的心里話。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文14
時光如水，我們又走過一段美好的日子。老師，你辛辛苦苦地教我們，希望我們學(xué)到扎實的知識，但我們卻……
老師，記得您給我們測試第三單元的內(nèi)容時，試卷批好后，您把一張張試卷發(fā)了下來，我望著鮮紅的83分，心里已不知不覺地流淚了，我不斷地問自己：“為什么會考出這么差的成績和，許多地方我都不懂呀？”當(dāng)我看到同桌同學(xué)的試卷后，我才發(fā)現(xiàn)不只我一個人考的這么差。當(dāng)時，我立刻想到了您的心情，您希望我們個個能考出優(yōu)秀的成績，可我們卻又一次讓您失望了。第二天，上課鈴響了，您的步子沉重，慢慢地走進了教室，臉上神情嚴(yán)肅，把課本放在講臺上的聲音嚇得我擔(dān)心吊膽，不敢出聲，老師，我想對您說：“我一直都在查找原因，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要考試認(rèn)真、仔細(xì)，就能考出好成績的秘訣時，我就把它深深地刻在我的心中。”
終于有一次，看了看發(fā)下的試卷，哇!考了97分，其他同學(xué)也得了90多分，這都是您辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我謝謝您的苦口婆心的教導(dǎo)，我相信我們一定會考出更優(yōu)異的成績來報答你。
老師我想對您說300字_小學(xué)生作文15
老師，我想對您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對您說：“您是我們的指路燈，白天是坐標(biāo)，黑夜來導(dǎo)航，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動有趣，聲音時高時低，同學(xué)們都很愛聽。上課時，您細(xì)心為我們講解每一個個題，下課時，您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。
老師，我想對您說：“您是我心中的太陽，永遠不落。”
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