身邊的好老師作文400字
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的身邊的好老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的好老師作文400字1
我已經讀三年級了。我讀一、二年級的語文老師兼班主任是林老師。現(xiàn)在，黃老師教我們語文并擔任班主任。剛讀三年級時，當我發(fā)現(xiàn)換成黃老師教我們，而且，她非常嚴格，我很失望，非常想念 林老師。過了一段時間，我覺得黃老師才是我心目中的好老師，正所謂“嚴師出高徒”，如果沒有嚴格的老師來管理我們班怎么行呢？
黃老師對我們要求很嚴格，把我們班打理得井井有條，許多調皮搗蛋的學生改掉了許多不良的行為。讀一、二年級時，肖帆最愛欺負我們，我們被他欺負怕了，見到他都要繞路走。自從黃老師教我 們后，肖帆改變了許多�？矗抡n了，他的身邊聚滿了同學，不時傳來陣陣歡笑聲。
黃老師上課時，喜歡把課文內容講得精彩，還通過舉例講一些大道理給大家聽，讓上課變成了聽故事，讓我變得更開心。黃老師還經常介紹一些課外書給我們看，這些書非常適合我們看而又十分有 趣。這個學期，我們全班共讀《水滸傳》。大家把書買回來后，就根據(jù)老師的計劃進行閱讀。然后，黃老師每周安排一節(jié)課，和我們一起朗讀、議論。
其實，黃老師也有慈祥的一面。有一次，我和黃老師一起回家。我有不懂的問題就問黃老師。黃老師一面露出真誠的笑容，一面耐心地解答。
我喜歡的老師就是黃老師，永遠都不會忘記。啊，黃老師對我們班的同學多么好��！
身邊的好老師作文400字2
記得上三年級的時候，課間我太淘氣，結果在學�；▔锼ち艘簧砟唷�
在走進花壇賞玫瑰花時，我見玫瑰花紅紅的，紅透了我的心，它的葉子綠綠的，染綠了我的情，聞起來芳香怡人。我這時開始耍起了小心眼，當人不注意的時候，我想摘一片粉紅色的花瓣夾在書里收藏，當我開始小心翼翼，慢慢靠近它的時候，我左顧右盼，看有沒有人發(fā)覺，因此沒有注意到腳尖前的石頭，一不小心被那塊石頭一下子絆倒在地。這下花瓣沒摘成反倒摔了自己一身泥，真是倒霉透了。
因為衣服上帶了一身泥，生怕同學笑話，只好低著頭連飛帶跑的進了教室。一邁進教室的門，同學們都目瞪口呆的望著我，也許他們已發(fā)現(xiàn)了我身上的泥巴。接著教室里立刻發(fā)出哈哈大笑的聲音，那時的我非常尷尬，臉紅的像一個大蘋果。心想：這下老師可要發(fā)火了......我愣在了一邊，沒想到 李 老師并沒有發(fā)火，而是非常溫柔的對我說：“把外套脫下檫干凈吧！"說著從朱紅色的包里拿出了一包濕巾遞給我，我慌忙地回到座位上，用濕巾快速地檫著沾滿泥漿的外套，檫了大半天還是不干凈，心想:算了吧，回家換件就是了！我把外套扔在了一邊。 李 老師發(fā)現(xiàn)后，拿起一片干凈的濕巾，她細心地把泥巴檫了又檫，把剩下的一些泥檫得干干凈凈。然后，她把衣服疊起來放在了暖氣片上，等待衣服烘干。她是那樣的細心，儼然是一位溫柔的江南女子。
下課了，我穿上了老師親手為我檫干凈的衣服，感覺非常溫暖，難道說這不是我身邊最好的老師嗎？
身邊的好老師作文400字3
“郝凱朋，把你的衣服穿上，別凍感冒了。”聽，這聲音是多么的親切。這就是我的老師————賈老師的聲音。也許你會覺得老師兇巴巴的；也許你會覺得老師非常討厭；也許你會在老師的背后說壞話；但在我眼里，賈老師就像我的母親，細心的照顧我。在課堂上，賈老師把知識毫不保留地傳授給我們；在課下，賈老師有時會陪我們玩耍、做游戲。賈老師心胸寬闊，舍己為人，不會因為一件小事而討厭一個人。
那是一個平常的早晨，我走在上學的路上。我輕盈的腳步走在堅硬的地面上，讓我的心情變得開心起來。我看見了賈老師，向賈老師打招呼，賈老師也向我打招呼。賈老師看見我快要撞上一棵樹的時候，馬上叫住了我。雖然我沒有撞到樹上，但是賈老師卻為了我撞到一根電線桿上了。賈老師一下倒在了地上，我當時驚慌失措，呆呆地站在那里，沒有去扶賈老師站起來。賈老師坐在地上，用手捂著額頭。這是，一位老奶奶看見了，趕緊去把賈老師扶起來。賈老師站起來了以后，連著好幾聲對老奶奶說了“謝謝”。老奶奶看見賈老師好了以后，就急急忙忙地走了。我的目光注視著賈老師，心中忐忑不安，有一絲慚愧、緊張。事后，賈老師也沒有去刻意的訓斥我，讓我把這件事刻骨銘心地記在了心上。
賈老師是為了我而受傷的，我感受到了賈老師對我濃濃地愛。對此，我常常用這件事來激勵自己：千萬不要辜負了賈老師對我的期望，我要用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報賈老師。這就是我身邊的好老師！
身邊的好老師作文400字4
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！蔽页３榱诉@個問題苦惱。為什么是“必”呢？隨隨便便的三個人，也不見得那一個是我的老師呀！就比如我爸爸，媽媽，還有我爺爺，那一個是我的老師呢？他們都沒有當過我的老師呀！有難道，孔子說錯了？可是孔子是我國古代最著名的思想家，教育家呀！怎么會說錯？為此，我十分不解。
有一次，我和媽媽去爬山。我剛開始，興致勃勃，一心想著要超過他們，于是一次兩步兩步的跨。好幾次媽媽都被我甩在后面，我開始沾沾自喜�？墒窃脚涝嚼郏瑲獯跤�，滿頭大汗。媽媽一步一步上來了，很快就超過了我。我不服氣，想超過媽媽�？墒菂s一次次被累的上不去了。我問媽媽，為什么我那么快卻超不過你？媽媽笑了笑，對我說：“哈哈，這其實并不需要什么技巧。因為你一心想著超過我，一步跨兩步，體力也消耗的多，再加上我一步一步的跨，體力節(jié)省了不少。自然而然就超過你了！人生也是如此，你一步一步用心的走，總有一天會到達彼岸的。”這是媽媽交給我的人生道理。
原來，孔子并沒有說錯，只是身邊的老師指的不一定真正的，也可以是我們身旁的一草一木……
身邊的好老師作文400字5
我一跨入學校大門，就遇到了許多好老師，其中有一位更是與眾不同。她有一頭像櫻桃小丸子一樣的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，個子不高不矮。
我們都非常喜歡聽她上課。因為聽她上課就像聽唱歌一樣，如果你惹她生氣的話，那你可犯了“濤天大罪”，因為你把她惹生氣的時侯，那像唱歌一樣的聲音也會變成噪音。
記得有一次，我們班的調皮大王上課時打噴嚏了，老師輕輕地告訴他不要再打噴嚏了，又回去上課了。可當老師剛說完第一句話，這個搗蛋鬼又一次打噴嚏了，老師便再一次柔聲地警告他�？赡菫橥瑢W還是打噴嚏打個不停，我們真擔心老師會生氣，可老師卻關心地快步走上前焦急地問：“你是不是著涼了？”呀，那聲音真像百靈鳥的鳴唱。那位小搗蛋點了點頭。老師心疼地摸摸他的腦袋，下了課叫他到外面曬曬太陽，還為這淘氣包送上一杯熱氣騰騰的開水呢｜我們覺老師像一位慈祥的天使。
你們猜猜看她是誰？告訴你吧，她就是我們的英語老師陸老師。她不是音樂老師，可她的歌聲是那么悅耳！
身邊的好老師作文400字6
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的程老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的 額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。
程老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。程老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，程老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化 ，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……程老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。
程老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。
還有一次，藤佳馨不小心將手腕碰骨折。程老師得知后，立馬打電話把藤佳馨送回家。 第二天，還特地叮囑我們不要碰藤佳馨的手腕。
��！敬愛的程老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您！
身邊的好老師作文400字7
在我這六年的小學生涯中碰到過不少老師，他們都是那樣兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。但是我最喜歡的還是我們的班主任——邱衛(wèi)東老師。
邱老師是嚴厲的！記得有一次班上許多同學的家庭作業(yè)做得很差，邱老師上課走進教室的時候，臉色像烏云滿天一樣陰，眼睛瞪得大大的，眉毛擰成了“八”字形。邱老師狠狠地批評了我們：“態(tài)度不認真是對學習的極端不負責任，沒有一個端正的學習態(tài)度，做任何事情都不會成功的！”他的聲音非常高，我們不由得都慚愧的低下了頭。
邱老師也有溫柔的時候！那天上課的時候，我突然流起了鼻血，同學們見了都驚慌失措起來，邱老師見狀連忙來到我的身旁，將我扶起，用隨身帶著的紙巾輕輕塞住我的鼻孔，隨后將我?guī)У讲贿h的水池旁，細心的幫我擦拭干凈的同時還不時叫我不要亂動，把頭抬起來……邱老師溫柔的目光和話語就像一股暖流沖進我的心頭，于是感激的淚水溢滿眼眶，悄然滑落。
邱老師就是這樣一位像父親一般嚴厲，如母親一樣溫柔的好老師，我為我有這樣的老師而驕傲，我為我是他的學生而自豪，我更希望將來的某一天我也能像他一樣成為一名光榮的人民教師！
身邊的好老師作文400字8
我身邊有許多老師，其中我最喜歡的老師就是我敬愛的老師，張老師大約三十多歲，中等身材。她一頭烏黑的長發(fā)，紅撲撲的圓蛋，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，笑起來非常好看。
聽張老師第一節(jié)課時，我便產生了個念頭：能當張老師的學生是我的福氣。張老師有一雙銳利眼睛，只要有同學在下面小聲說話、做小動作地就馬上能知道。所以，你上課可要認真聽講哦！張老師聲音洪高，講話全班人都能聽到，英語非常流利，我可是非常敬佩張老師的呦！
張老師講課聲情并茂，同學們聽得津有味，還繪聲繪色地復插片段金們在課堂上都很高興老師很會調動同學們的積極性，這不，老師有時會告訴我們“上課時，我們會進行小組競賽，比賽內容是熟練朗讀課文�！彼晕覀冊谇耙惶斓耐砩暇蜁煤妙A習和準備。漸漸一個學期下來，記起東西又快又準確。
張老師講課風趣幽默，經常逗得大家哈哈大笑，非常有意思。同學們都很喜歡上英語課。張老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。我愛我們的張老師。
雖張老師不長得十分漂高，但張老師是一對工作態(tài)度認真負責的好老師，在我心中是最值得愛戴的好老師。
身邊的好老師作文400字9
我們身邊的好老師有很多，比如班主任陳老師，數(shù)學肖老師，張老師、李老師等，都是我們的好老師。
先說陳老師吧，她像媽媽一樣關心、照顧我們，耐心的教我們知識、寫字，記得有一次，我被同學碰倒，手臂擦了一大塊皮，紅紅的皮膚快滲出一血來了，我嚇 的都想哭了，陳老師趕忙過來讓同學送我去醫(yī)務室，還一路給我搓、揉，問這疼嗎！還有哪兒碰著啦！醫(yī)務室阿姨給擦了藥，陳老師又遞給我一杯熱水�？粗爸鵁� 氣的水，我心里暖暖的。心想：“陳老師真好。這杯水了包含了老師多少濃濃的愛和關心�！蔽腋兄x陳老師對我對同學的關心。
再說說數(shù)學肖老師吧，我永遠不會忘記她對工作的認真負責。每節(jié)課她都講得那么認真、繪聲繪色，分析問題是那么的清楚、明白，有理有據(jù)，讓我們一聽就 會心領神會。你知道嗎？肖老師好像動眼神功，每次作業(yè)她都認真批改、講解難題，不放過一個我們不會的問題。哪位同學作業(yè)中有一丁點的錯誤都能被她發(fā)現(xiàn)。不 過肖老師的家庭作業(yè)很少，很快都能完成。
就連才教我們幾天的李老師，每節(jié)課都能給我們帶來快樂。這樣的老師還有很多呢？音樂老師，英語老師、體育老師……
我很幸運，我有這么多關心、負責的老師。我為有這么多的好老師感到無比幸福，驕傲。
身邊的好老師作文400字10
在我成長的道路中，有許許多多好老師一直陪伴著我長大，陳老師就是其中一位。她是我們班的班主任和語文老師一一陳果老師。
陳老師，她不胖不瘦，很高，有一雙可以捕捉同學們閃光點的眼睛，她還有多年的教學經驗，上課上得生動有趣。
上課了，陳老師走了進來，起立、坐下。老師通常會跟我們聊一下，老師聊的都是一些怎樣做人的知識，就開始正式上課，陳老師剛開始講課都是從課題講的，問我們從課題看出了什么，然后又問我們一些問題，讓我們帶著問題朗讀課文，有些同學會趁這時間說小話，這時，陳老師會用嚴厲的眼神看他，好像在說：“不要講小話！”那個同學看見了就馬上讀書。讀完后老師讓我們回答剛才問的問題。老師跟我們朗讀時會讀得抑揚頓挫，有時會讓我們閉上眼晴想象畫面。
陳老師雖然對我們的學習很嚴，但是她也很關心我們的身體。記得有一次，我們班發(fā)生了一次流行性腮腺炎，是一個同學帶來的，陳老師看見他貼了個膏藥，就走過去問，原來他得了腮腺炎，為了不落下功課就來學校上課，陳老師就叫他回去休養(yǎng)一段時間。后來班上連續(xù)出得腮腺炎的，陳老師就讓他們回去休息，走后又點上艾條消毒，腮腺炎病毒終于被控制了。
這就是我身邊的好老師一一陳老師！
身邊的好老師作文400字11
在我小學六年生涯之中，我遇到過許多老師，有風趣幽默的；有嚴肅認真的；有一絲不茍的；可我最喜歡的，還是我們現(xiàn)在的科學老師——彭老師
彭老師都快六旬了，可依然堅持任教，可見他多么想把自己豐富的知識傳授給同學們��！彭老師教學非常有特色，他愛好寫字，特別是毛筆字，所以我們的科學小考啊，課堂知識啊，彭老師都會提前用大大方方、漂漂亮亮的毛筆字來寫好。
還記得他給我們上第一節(jié)科學課的時候，他神秘的從背后拿出一塊紙板，用磁鐵吸在黑板上，“英俊美麗”四個大字，讓同學心中充滿了疑惑，個個腦袋上都頂著一個大大的問號呢！這時彭老師說話了：“我喜歡這樣的同學。”說完指了指黑板上的紙板，全班哄堂大笑，我心想“這老師難道也是外貌協(xié)會的？喜歡長得好的同學？”接著，老師又拿出了一塊紙板，哎？“成績好”？老師又想要干什么？只見他放在了“英俊美麗”的后面，說：“在我眼里，成績好的同學就是英俊美麗的！所以大家如果都想成為英俊美麗的人，就得先成為成績優(yōu)異的人！愛美之心人人皆有，我們一起向著優(yōu)異的成績出發(fā)吧！”我恍然大悟，原來老師是想用這樣的方式激勵我們�。∷糜腥さ恼Z言和方式告訴了我們，要向著好成績看齊！科學課堂上充滿了歡樂的氣氛，但在我們開心快樂的同時又學到了了知識。
這么特殊的老師，用特殊的.教學方式，讓我們對科學產生了濃厚的興趣。難道他還不是我身邊的好老師嗎？
身邊的好老師作文400字12
一個和藹的面孔，一個堅定的眼神，造成了我身邊的好老師——張老師。
張老師和藹、可親，是一個情緒化的老師。當開心的時候，張老師笑容滿面，當不開心的時候，張老師滿臉嚴肅，她的性格像天上的云，時而晴，時而陰。
就在今年開運動會的時候，王晨祿不小心摔了一跤，我替王晨祿著急，王晨祿堅強地站了起來，跑到了終點�；氐搅私淌�，張老師用關切的目光看著她，“好點了沒？還疼不疼了？“從張老師的嘴巴里出來了，這時候看到張老師這么關愛同學，我不禁心里十分感動，這時張老師形成了一個關愛同學的好老師。
每天上課的時候，張老師就把她收集的資料、圖片在電腦上讓我們看一遍，使我們能把新知識學得更快，記得更牢，這時張老師形成了一位細心的好老師。
每當一些同學頭痛，肚子痛的時候，張老師總是用溫暖的語句來關心這些同學，這時形成了一位負責任的好老師。
一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，張老師做到了；一位園丁，呵護著群芳吐艷的花朵，張老師做到了；課前準備好教材，讓學生們把新知識記得快、學得牢，張老師也做到了。
我身邊的好老師——張老師是不滅的紅燈，辛勤的園丁，是永遠不變的好老師。
我愛你，張老師！
身邊的好老師作文400字13
我們的班主任是張老師，戴著眼鏡，瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，雙眼皮，眼睛大大的。在我的心目中，張老師是一位漂亮又和藹的老師。
張老師教我們數(shù)學課，我覺得每節(jié)數(shù)學課張老師都上的很精彩，她總是想盡一切辦法，讓我們學到知識和明白一些道理。我很感激張老師。
有一次，我不小心摔倒了，張老師趕快扶起我，領我到班里給我抹藥，她給我抹藥時動作輕輕地、柔柔的，我沒有感到一點痛，張老師抹完后，還和藹的問我：“還疼嗎？以后要小心點�！敝x謝你！張老師，我喜歡你！
張老師工作很忙，她不僅當我班的班主任，還教著2個班的數(shù)學課，她的課很多，下課后還得給我們批改一百多本作業(yè)。有時她忙得連喝水的時間都沒有，所以她的嗓子很痛，都啞了。但是，張老師也不請假，還堅持給我們上課。
我們班在張老師的帶領下，連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班集體。我覺得我很幸運，能遇到這么好的一個老師。
從上小學的那一天起，我每天都在感受老師們的關心和愛護，我也很尊敬和感激老師們，謝謝你們，你們辛苦了！
身邊的好老師作文400字14
生活中，有著形形色色的人，而那份最平凡純真的溫暖，就在我們身邊，而老師就擔任著這份角色。今天，我就來講講我的鋼琴老師——張老師。
張老師是一位男老師，他體型壯壯的，略長的頭發(fā)透露著一絲藝術家的氣息。張老師從前年開始教我，他上課生動有趣，給我做示范的時候，身體還跟著節(jié)奏不停地搖擺，讓我仿佛也沉浸在音樂的世界中。他常常對我說的一句話是：“鋼琴是一門高雅的藝術，不能用毛燥的心情去彈，要細膩、有感情地去彈�！�
有一次，因偷懶我沒有完成好張老師布置的作業(yè)，上課時心里非常緊張，彈琴時彈錯了好幾個音，我以為張老師會大發(fā)雷霆，沒想到他卻是微微一笑，然后問我：“譚衣涵，這幾天是不是沒練好琴��？”“是，是的。”我語無倫次，結結巴巴的回答道，想著今天要挨罰了。沒想到，張老師只是平靜地說了一句：“那好吧，這次就算了，下次可不允許了哦！滅，我們接著練�！比缓�，張老師指導我一個小節(jié)一個小節(jié)的練習，慢慢地，我放松下來，跟上老師的節(jié)奏，不一會兒就放手彈開了，而且越彈越好。
經過這一次教訓后，我每天堅持練琴，認真完成老師布置的作業(yè)，鋼琴彈奏水平也得到了很大的提高。去年暑假我不僅通過了四級考試，還在“東盟青少年鋼琴比賽湘鄉(xiāng)賽區(qū)”的比賽中獲得了不錯的成績，這可都飽含了張老師的功勞哦！
這就是我的鋼琴老師，一位技術精湛、和藹可親的好老師！
身邊的好老師作文400字15
“我身邊的好老師”，看見這個題目我不禁浮想聯(lián)翩。
那是四年級剛開學的幾天，我心里很亂，完全沒有進入學習狀態(tài)中，作業(yè)還做到十一、二點，媽媽打電話給馬老師“匯報情況”。第二天，馬老師把我叫到辦公室，用嚴肅的目光望著我，說道：“孫羚呀，你是一個好學生，開學了，不是暑假了，要進入學習狀態(tài)呀！我中午就布置作業(yè)了，你要做。不能再這樣了。”一股暖流頓時流遍了我的全身。事后，馬老師還經常幫助我提快速度，使我的速度有所提高。
馬老師不僅對我的學習如此關心，對我的生活也十分關心。
以前，我在家里吃飯慢，要一、兩個小時，又讓馬老師知道了，她讓我把每天吃飯用的時間寫在本子上，我聽了很不樂意，可是當她看到本子后，流露出欣慰的微笑的時候，我明白了老師的苦心。頓時，一個簡簡單單的微笑又使得一陣強大的暖流流遍我的全身。
馬老師對我處處都十分關心。生病了，馬老師對我噓寒問暖；做錯事了，馬老師對我嚴厲指出；作文寫得好，馬老師對我進行鼓勵……
想著，想著……我不知不覺地在作文本寫上了“馬老師”三個大字。
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