以老師為話題的作文

時間：2021-07-09 14:11:41 老師我要投稿

以老師為話題的作文范文（通用5篇）

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的以老師為話題的作文范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以老師為話題的作文范文（通用5篇）

　　以老師為話題的作文1

　　小孩子一生下來就欠了媽媽的債，上學又欠了老師的債，往往這種債永遠都還不清。

　　記得有一次，我把上學期寫的作文拿給你當做是這周寫的周記，你改作業的時候就發現了。當你拿著本子來找我問我你知道這是為什么的時候，我心里就像有十五個水桶七上八下的感覺。當時我使勁搖頭否認了，你讓我下課后去辦公室找你，我心里更忐忑不安了。連課也沒心思聽了，心里一直想該怎么辦，真想時間一直停留在這個時候，不要下課。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了，本是清脆美妙的鈴聲卻讓我感到它像魔鬼般可怕。我躡手躡腳地走向走廊，還沒走到辦公室，你就出來了。我支支吾吾地向你說明情況，我才說了兩、三個字，你就親切地對我說了一句話：“這作文是你這周寫的嗎？”看著你的眼睛，我輕輕地搖了搖頭。這時，你語重心長地說：“寫作文呢要有真情實感，回去把今天的事情記錄下來，也是一篇很好的作文呢。”回家以后，我就以《我犯錯了》為題目把這件事情記錄了下來，第二天交給老師，老師給我寫的評語是——“這件事可能會影響你，誠實比什么都重要。”是的，它會影響我，會在我即將要犯錯的時候想起這件事，讓我引以為戒，做個誠實守信的人。

　　感謝老師，在我的成長路上，傳授給我知識，教會我怎樣做人。

　　以老師為話題的作文2

　　我的老師，她的身材嬌小，雖然沒有美若天仙，卻擁有一顆善良、純潔的心，她就是我敬愛的洪小小老師。我跟老師相處了兩年，有些話埋藏在心中，遲遲不敢說出來，現在藉這個機會一吐為快，把心中的話一一道出。

　　老師！記得三年級剛開學時，第一眼看到您的表情和眼神，好像一張口就會把我吃掉似的，讓我嚇得直冒冷汗。不過和您相處幾個月后，其實您并沒有我想像中那么恐怖，只要班上同學都安分守己，您也會獎勵我們。不過當您動怒的時候，您就像一只吼叫的母老虎，大家立刻正襟危坐，不敢出聲。

　　雖然我一直覺得您很嚴厲，但是我發現您也有很多優點喔！例如：您會在日記本上和我們對話或問我們問題，讓我覺得您好像我的朋友一樣關心我。還有，有時您出的小考題目很難，使得我們的成績慘不忍睹，媽媽看到考卷上的成績，更是氣得火冒三丈，接著就會打電話給您，您都會適時的幫我們解圍，讓我不至于被媽媽罵到狗血淋頭。另外，您每次講解數學，一定都會講解的非常仔細，直到大家都明了了。而最讓大家開心的是，您都會讓我們在學校寫功課，因為您知道我們放學后，有時還要趕著上一大堆的才藝課，一定沒有時間寫功課，您真的太了解我們了。

　　老師，謝謝您在我遇到挫折、困難的時候，給我幫助和扶持，讓我的成績步步高升，愈來愈好。您就像一根柺杖，將我慢慢扶起，指引我走向正確的道路，洪老師謝謝您！

　　以老師為話題的作文3

　　如果我人說父母是陽光滋潤著我們這些小草；那老師就是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人還說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀護著我們這些未來的花朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天籟之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是海上那最亮的燈塔，而我卻是茫然大海中迷失方向的小船，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒。

　　老師，您是茂盛的荷花的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花芯兒。你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

　　我們都很喜歡上你的課，因為你的可讓我們感到溫暖和歡樂，每次上你的'課歡樂的笑容爬滿了我們的臉龐，我們喜歡您，喜歡上你的課。上你的課我們由魚的水歡樂無比。您在我們班我們感到無比的驕傲，無比的自豪，因為我們有您這位好老師—語文老師陽老師。

　　您是我迷失的時候的指向標，您是我您是我迷茫的向導，您就是我的老師陽麗麗。

　　以老師為話題的作文4

　　老師在我心中是一個指導員：指導著我們該走的路，指導著我們該學的知識，指導著我們該懂的道理。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。

　　記得與您第一次見面，第一次談話，第一次上課，就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來直往。有時在您沖動的話語中也會吐出幾個四字經文，使學生參不透。

　　在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴格，上課從不說笑。嚴肅的眼神讓學生喘不過氣來。當時的你讓我很不喜歡。

　　您是一個做事要求完美，但又很急噪的人。有一點差錯，就會很不耐煩，一定做得很好才會罷休。不過您也是一個愿聽意見的人。每次同學向您提的問題和意見，您都會虛心接納。而且越做越好，我對您的壞想頭也慢慢消失。

　　漸漸地，您終于與同學打成一片，有說有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。

　　雖然您的課的威嚴不變，但課后的愛的種子也慢慢在滋長，也播給了同學，讓每個同學都感受到老師對自己的關心。

　　有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學生。

　　以老師為話題的作文5

　　我的老師是一個嚴厲的人，我們犯錯時，她先會放過我們，當我們再犯了同樣的錯誤，她就會聲色俱厲地狠狠訓斥我們。

　　我的老師，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，別看她嘴巴小，教訓起我來那是滔滔不覺。雖然她很嚴厲，但是我依然很喜歡她，因為她會教我們無盡的知識，她就是我們班的班主任－殷老師。

　　記得三年級的一天，我和同學在教室外面打打鬧鬧不時地東奔西跑，這一舉動被殷老師撞了個正著。當時我們都驚住了，覺得老師肯定會沖過來臭罵我們一通，但是她并沒有這樣做，而是走過來，輕輕地給我們講道理，并且叫我們經后不要再這樣做了。之后我懂得了奔跑打鬧的危險。

　　還有一次是在四年級，我和同伴一起用水杯向別人潑水，弄得別人衣服上全都濕了。那位同學回到教室后把這件事告訴了殷老師。殷老師趕過來的時候，我們幾個還在潑水，她生氣極了，把我們幾個叫到辦公室。殷老師先苦口婆心地講道理給我們聽，還讓我們向被潑水的同學說對不起，我為此感到很羞愧。

　　這就是我們的老師，一位嚴厲的老師。

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