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寫給老師的一封信四年級作文（精選29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信四年級作文（精選29篇），希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信四年級作文 篇1
敬愛的黃老師：
您好！
時間過的真快，轉眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的.時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝工作順利。笑口常開！
此致
敬禮！
您的學生：肖嘉程
時間：
寫給老師的一封信四年級作文 篇2
親愛的老師：
您好！
豐富多彩的暑假生活快要結束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報一下暑假里的事吧。
剛放暑假的`時候，我就和媽媽一起制定了一份學習計劃。還報了一個英語班和國畫班。現在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫了5篇作文，讀了3本課外書，畫了一幅科幻畫和手抄報，還做了一個小制作——導彈車。這個導彈車花了我和爸爸兩天時間才辛辛苦苦完成的，它還會跑呢！看著自己動手制作的導彈車，心里別提有多高興了。
為了開闊自己的視野，豐富自己的知識，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長城、鳥巢、水立方等等，見識了很多人和事，感受到了祖國的偉大和富強。
暑假里，我還不忘記運動，堅持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買了一輛山地車，現在我已經基本學會騎了。另外，我還學會了游泳，我非常喜歡游泳。
回想這個暑假，我真是收獲多多，開心快樂。開學以后，我就要升入四年級了，我一定還會好好學習，天天向上。
最后祝您：身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
寫給老師的一封信四年級作文 篇3
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的`耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！
不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！
此致
敬禮！
您的學生王雅清
時間：
寫給老師的一封信四年級作文 篇4
親愛的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長，無不沐浴著您的陽光露水。
6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進了學校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀！您微笑著，把我領進了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因為，您總有辦法讓我們認清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經忘了，因為您為學生做的太多，而我是永遠忘不了。花兒，以它的'馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學習進步作為對您的回報！
祝：青春常在！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
寫給老師的一封信四年級作文 篇5
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個壞學生了。不，一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個頂壞頂壞的學生。不過，是在四年級期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學間抬不起頭的考試，我不會忘記，你相信嗎？
我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶，會把師生間的`關系拉緊。可是，您相信我嗎？
我其實知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么？一個字冷。您也有可能知道，我恨你！因為您對著同學大罵過我，使同學們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉學。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學們，您說對嗎？
此致
敬禮！
您的學生：張曼蓉
時間：
寫給老師的一封信四年級作文 篇6
親愛的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關懷、照顧，教導我。
一轉眼，我已經被您教導一年多了。我記得一、二年級時，字寫的不怎么好看，后來，三年級在您的教導下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另外，您還教了我們許多課外的知識，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當我們不乖時，您總是嚴厲的教導我們，改正缺點；當我們有好表現時，您都會親切、和藹的夸獎我們。
老師，在學校您就像是我的爸爸一樣，無微不至的照顧著我。都是因為您的指導，我才能有好的`表現，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠健康
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
寫給老師的一封信四年級作文 篇7
親愛的老師：
您好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有了無私奉獻的老師，才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放，顯露才能，為祖國的建設，出一份力！
還記得那個金秋九月，我第一次踏進這個美麗的校園，來到您的身邊。剛進教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名，那就是您——老師。
在我的眼里，您就是一位和藹可親，慈眉善目的老師，每當我們做錯題時，您不會大聲吼我們，而是耐心的去教導我們，您那慈祥的目光中有著對我們的關愛。您總是給予我們支持和溫暖，也是您讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每當您講一道難題時，您總會把心里的.想法說出來，有時還會講您以前的親身經歷，告訴我們應該怎樣做。老師啊老師！我們要感謝您，您是我們知識海洋中的引路人，您每次都會把我們送向成功的彼岸！
我現在還記得，您告訴我們要努力學習；還記得您告訴我們要珍惜時間；還記得您告訴我們許多人的道理。老師，我們會永遠記住您的！祝您桃李滿天下！
寫給老師的一封信四年級作文 篇8
有一句古話說得好：“師父領進門，修行在個人。”這句話就是我的一個前進的照明燈，讓我前進到一個奇妙的天地。
隨著跟您地在一起的學習，我的知識也不斷增長，您的知識就像一座浩瀚無邊的大海，讓我大開眼界，怎么學也學不完。從此時此刻起，您就是一棵大樹，而我是您這棵大樹上的一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學生，我說請您為了學生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現出您的辛苦。
雖然我犯過錯，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學的.好學生，使您給我鼓勵，給我關懷，讓我一帆遠航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
身體建康萬事如意
生活事事順心
工作步步高升
寫給老師的一封信四年級作文 篇9
親愛的肖老師：
光陰似箭，彈指間，六年已經過去了，那一幕幕的精彩瞬間，都化作了美好的回憶。
五年級時，我被告知換了個班主任，進班前，我在想：新來的老師會是什么樣的呢？年紀一定已經很大了吧，一定會很兇吧，一定長得兇神惡煞吧。推開班級門的那一刻，我愣住了，一切都與預想中的不一樣。只見您身穿長裙，舉止優(yōu)雅的靠在講臺旁，微笑著與進班的每一位同學打招呼。您的笑很甜，如冬日的暖陽般融化了我的.心。
足球賽上，您就像孩子一樣揮舞著手臂大聲為球員加油助威。第一次見到您這樣，我忍不住在旁邊偷笑了好一會兒，并不是覺得您好笑，只是感嘆您竟然也有如此可愛的一面罷了。當球員贏了比賽，您會沖上前去抱著他們一起歡呼。當球員們沒發(fā)揮好，不小心輸了比賽，您會拍拍他們的肩膀，鼓勵他們別放棄，繼續(xù)加油，爭取下次打贏比賽。
您經常說您是我們的“后媽”，但其實您跟劉老師一樣是我們最親愛的“媽媽”，不分先后。
三生有幸，能成為您的學生。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
祝您：
桃李滿天下
寫給老師的一封信四年級作文 篇10
親愛的王老師：
記得剛升上三年級時，我?guī)е男那樽哌M教室，找空位坐下來，正當我想要看看周遭的事物時，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無比的溫暖，那時的情景，現在回想起仍然歷歷在目。
老師，您曾經說過：”一個人的態(tài)度，決定一個人的高度”。這句話讓我印象非常深刻，也顯現了態(tài)度的重要。態(tài)度決定一個人日后的一切，即使人再怎么愚笨，但只要愿意努力、肯吃苦，比別人花更多的時間準備，就有成功的機會。這是我向您學習的`的道理。上課時，您總是會與我們分享您旅游的經驗，讓教室充滿著歡樂的氣氛，在沒有課業(yè)壓力的情形下，輕松的學習，是一件多么自在的事啊!有時候您出國，甚至還會帶禮物回來送我們，讓我們見識到許多不同的文化。
兩年的相處，讓我們認識了彼此，這些美好的回憶，我會永遠留念在心。上了國中，我會繼續(xù)在學業(yè)上求進步，在各方面多加油，不會辜負您對我的期望。
此致
敬禮!
寫給老師的一封信四年級作文 篇11
親愛的老師：
謝謝您每次都用心的教導我們，我們也會乖乖的聽講，不會上課講話，我們會幫您做事也會幫您做很多很多的事，不會讓您太忙。
您也可以多說些故事，我們也會乖乖的聽您說故事，給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的`課，不會讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會專心的上課不會頑皮搗蛋。
您不用擔心，我們會自己寫作文、數學、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會自己寫，我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣，不會像一年級二年級的小孩一樣，甚么事都要問老師，也不會甚么事都要告訴老師，我們都會自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會乖乖的上課，也會不讓老師生氣，我們會讓上次您給我們看的影片，我們也會像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時候我會送您一個小禮物，是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會用畫的喔。
此致
敬禮!
寫給老師的一封信四年級作文 篇12
敬愛的洪老師：
您好！
我是今年從龍泉小學新轉來的一名學生，名叫齊語馨。雖然您才教我一個多星期，您嚴厲而不乏慈愛，我可喜歡您上課了。看得出您是個非常負責的好老師，我有許多心里話想告訴您。
還記得教師節(jié)那天，我們全班同學在您到教室之前，自告奮勇地在黑板上畫了一幅感恩的畫，并附上“洪老師，節(jié)日快樂！”的字樣。我們將教室窗簾全拉上，緊閉門窗，等到老師您推開教室門的一剎那，我們同時打開教室的日光燈。您驚呆了，看得出您很驚訝，也很欣慰！老師，您對我們的“祝福”滿意嗎？
洪老師，我還要悄悄地告訴您，那天您給我們分享的上屆六年級學姐寫給您的.信。我知道了您以前患過嚴重的肩周炎，可您仍然帶病堅持工作我聽了好感動，也是從那時候起，我更加敬重您了，我在心里默默地念叨：老師，您現在身體恢復健康了嗎？我們有沒有讓您煩心呀？如果有，請您一定告訴我，并且我希望聽到更多您之前與學長之間的愉快趣事，這樣可以讓我更多地了解您哦！
洪老師，想說的話實在太多，千言萬語化作一句話：洪老師，我祝您永遠開心、幸福快樂！
寫給老師的一封信四年級作文 篇13
敬愛的王老師：
您好!
我的名字是不是很特別，我想對您說：“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成，自滿十事九空’嗎?”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開心，可是媽媽一問我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽，媽媽就對我說：“不錯，但是你有的題目看起來很馬虎，做起來很不好。”我就說：“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來，對我說：“我今天就要做這道題。”我就說：“好好的，我一定會做的，媽媽你放心，我會努力的，媽媽，我會努力的`，加油的。”媽媽就這樣開開心心的把考試的事告訴了我，我真開心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹下有一個小鳥窩，小鳥窩里面有一條蟲子，我想：“這肯定是小鳥，它應該在媽媽的窩里睡覺，媽媽說：“這條蟲子可是小鳥，你不要去傷害它，它應該在媽媽的窩里睡覺，媽媽就不用那么傷心，你放心吧!”我就把蟲子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著一個名字，還代表著一個家族的興衰成功和快樂，你們說我是不是很可愛呢?
此致
敬禮!
寫給老師的一封信四年級作文 篇14
尊敬的陳老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，我們已經快四年級了，是您把我送到這所美麗的學校去學習知識，我一定好好學習，將來成為一名對國家有用的人才。
記得那是我們學校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒有責怪我們，還安慰我們說：“你們真的好好學習。”當時我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個好孩子，我不知道該說什么好了，為什么不說呢?因為我知道您是為我們班級做貢獻，您是我們學習的榜樣。
您還記得嗎?我們上語文課的'時候，我們全神貫注聽您講課，一點沒聽懂，您就說：“現在你們都已經懂得這句話，你們都是一個好學生，你們要向我學習，要向我學習，要向我學習，不要向我學習。”
您就像媽媽一樣關心愛護著我們，您就像我們的媽媽，我們一定要好好學習，不辜負您的期望，不辜負您的期盼。
祝您
身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
寫給老師的一封信四年級作文 篇15
親愛的李老師：
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師，您說過您很喜歡我們四(4)班，我們也很喜歡您。
您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的'一件事。老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學在認真聽講，這難道不值得您高興嗎?我們這個班級，經常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經常在您面前夸獎我們這個班，這些我都看見了。您當時總是一笑了之。我們的缺點您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?
我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四(4)班的一些贊揚和鼓勵啊!但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學生的心靈。
敬祝：工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
寫給老師的一封信四年級作文 篇16
景老師：
您好！
一個多月前，我上四年級了，這學期我們迎來了你，當我剛見到你的時候。你才剛來一個月，今天就讓我來做個小導游，給你介紹一些無錫的特色吧！
我的家鄉(xiāng)無錫是個觀光城市，名勝風景數不勝數，讓我來給你介紹一些吧！太湖是個美不勝收的地方，太湖的水，雖說不上清澈見底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，無風時，如同一面未經打磨過的鏡子，真是令人流連忘返，沉醉其中！對了，還有梅園，恰如其名，那里有許多梅花，到了桂花開放的時候，還會變成“桂園”，香氣撲鼻，十分迷人。梅園的.梅花千姿百態(tài)，紅梅近看似幾顆紅珠，遠看，宛如一點朱砂灑在沾滿雪的樹枝上，紅與白相輝映，美不勝收！北風吹起樹枝上的白梅，地上的滿是白茫茫的一片，梅花不斷的飄落，好似在我面前翩翩起舞......白梅與白雪擁有同樣的顏色，令我分不清了，不禁疑惑，這是白雪？還是白梅？梅園真是名副其實！聽到這些，相信你一定會喜歡上這座城市的。
祝您生活愉快！
寫給老師的一封信四年級作文 篇17
敬愛的張老師：
您好！
回顧2021年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的`心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學學習中的最后一個教師節(jié)。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學，在這個節(jié)日里想對您說：“張老師，節(jié)日快樂！”
寫給老師的一封信四年級作文 篇18
尊敬的老師：
您好！
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。小學生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的'結晶。
老師：小學6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！
祝您工作順利！身體健康！
寫給老師的一封信四年級作文 篇19
親愛的周老師：
您好！
歲月流逝，經年花開。滾滾紅塵，時間留不住我們的青春歲月，留不住我們人世滄桑，但唯一能留住的是我們那在小學的美好記憶。
記得在運動會的時候，總能看到您的身影，就像一個稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會鼓勵或贊揚。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時候，您語重心長教育我們，讓我們深深地意識到這樣做是錯誤的，聽了您的教誨，我再也沒有做過類似的事情，我知道老師的`那些話是對我們的愛。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學習，那個時候覺得很平凡很枯燥，但現在你的付出，我深深地知道，您將知識毫無保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書的日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康，桃李滿天下
寫給老師的一封信四年級作文 篇20
敬愛的語文老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅?/p>
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的.成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您身體健康
寫給老師的一封信四年級作文 篇21
尊敬的老師：
你好！
時間過的可真快，一眨眼我從一個無知的小男孩長大成六年級的大哥哥，您對我們的慈母般的關懷和撫愛，不僅在學習中表現，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在二年級，開學的第一天，我的媽媽把我?guī)нM了這個班，第一個迎接我的是您——劉老師，是您教會了我許多知識，是您讓我學會了許多我不認識的漢字，您教會了我見到老師要問好的習慣，地最近幾次測驗中，我的成績時起進伏，但我不泄氣，因為我相信：“一次付出都會有收獲，但每一次收獲都要付出。”在下一次考試當中，我要更加努力，達到我心中的目標，在這六年中劉老師是您教會了我許多知識，在課外，不管我成績好與壞，您都會安慰我和提醒我不能太驕傲。
幾個月后，我就結束了多姿多彩的.小學生活，要成為一名光榮的中學生了。
花以它香復郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您：
身體健康！
一生平安！
寫給老師的一封信四年級作文 篇22
親愛的楊亞麗老師：
您好！
還記得曾經的一年級（12）班嗎；還記得曾經不認真聽課的二年級（12）班嗎；還記得每次上課都嘰嘰喳喳發(fā)言回答的三年級（12）班嗎？歲月悠悠，您還想像得到現在的六年級（12）班嗎？3年過去了，現在回憶起來，就像是一場電影。時間真的是很不均勻，時而慢，時而快，曾經那些稚嫩的我們，已經長成了少年。
你不在的這段時間，我們班來了好幾位新同學，也換了好多新老師。雖然我們在您教學的那段時間年紀不大，但是我們依舊非常感謝您的培養(yǎng)，我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹苗的老師，為我們打下了扎實的基礎。
也許您已經忘記我們了，也許您正站在另一個學校的班級的講臺桌上用心的講解書上知識，也許，您面臨的'也是另外一個曾經的我們。
教師節(jié)到了，雖然班級里沒有您的身影，雖然也有千千萬萬的老師也在慶祝，但是我們還是要衷心的祝您節(jié)日快樂！
祝
工作開心節(jié)日快樂 事事順心
寫給老師的一封信四年級作文 篇23
敬愛的張老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您時常關心著我們，我們遇到困難時您也會耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。
大樹的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的'生活，也離不開您。有了您的熱情幫助，您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟。
老師，我還清清楚楚地記得我第一次見到您時，當時，我心里又緊張又害羞，但是，您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著，你指導著我們打掃衛(wèi)生，發(fā)書。從那一刻起，您就成了我心中最敬重的老師。
每天，您都會比我們早到學校，開始了一天的工作。放學了，可您還沒有回家，您坐在辦公桌前，改著我們的作業(yè)，準備第二天的課程。上課了，您循循善誘，諄諄教導。下課后，您年輕又充滿活力，是我們的良師益友。
老師，謝謝您對我認真負責的教育，謝謝您對我的關心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現在我想對您說一句心里話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
敬禮！
寫給老師的一封信四年級作文 篇24
尊敬的俞老師：
您好！
下筆伊始，我都不知道該怎么形容您了，有時和額可親，有時又嚴肅認真，感覺是神圣又不可侵犯，你這樣子，老讓人捉摸不透。
俞老師，你是教作文的好老師，平時上語文課不知不覺地就融入了作文的素材，寫法等。在布置家庭作業(yè)時，也總有日記，隨筆，習作等。在這樣的氛圍中，我懂得了寫作要以什么樣的主題，形式，什么樣的.方法，但不是很熟練，可能是我的基礎太差了。
我記得，在我三年級的時候，語文老師只要一說到日記，我腦袋立刻就暈了，不知所措，通常寫到很晚都是文不對題，有時干脆不寫直接睡覺了。現在通過你的培養(yǎng)，我不懼怕作文了，也能比以前寫的更好了。這都是你的功勞，謝謝老師。
因為日記，也經常使得語文課拖拉，有時會用課余時間來填充。那時，班上的同學都埋怨、抱怨，我也是有一點。可我深深地明白，您是為了我們好，我們不領情，您這么為我們操心，我們還這樣的任性，唉！只怪我們玩心太重，不把學習放到第一，也沒有到俞老師你的位置上想一想。
俞老師，我敬佩您，尊敬您。您實在為我們付出太多了，太多了……
祝
身體健康！萬事如意！
寫給老師的一封信四年級作文 篇25
尊敬的王老師：
您好。
今天晚上，我躺在床上輾轉反側，一種難以抑制情感涌出心頭，驅使我提起筆來給您寫信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的.教育之恩。
在您第一天來我們班時，我便認為新老師一定很嚴厲，但您從來不訓斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩，自從您來到了班里，就不斷地給我說“遇到困難要自己解決，哭是沒用的。”類似的話，我聽后便努力改正，現在，我許多的小毛病都一點一點地消失了，我變得勇敢了，堅強了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的學習更是一絲不茍。為了我們大家的學習成績有所提升，就給我們把學過的知識整理歸納在筆記本上；您還把疑難問題出在卷上，幫我們全部解答出來，以便復習時用。
王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學習，不辜負您對我的期望。
敬祝
身體健康
您的學生甄茜
2月9日
寫給老師的一封信四年級作文 篇26
敬愛的老師：
您好！
日月如梭，轉眼間六年的小學生活就要結束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過，我害怕這一次的離開我們不會再見，我更害怕多年以后回想起現在是否有太多的遺憾。
朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的.記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯，當時同學們的心里肯定都在想：哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。
其實在這最后一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開了之類的話。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個班集體、一個大家庭。
祝您和楊老師身體健康萬事如意！
寫給老師的一封信四年級作文 篇27
敬愛的付老師：
您好！
您近來工作忙嗎？身體好嗎？我知道，您作為一名教師，為我們學生付出了很大的努力，我作為您的學生，請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”。
現在，我上四年級了，我的作文成績取得了很大的進步。《行為規(guī)范，從我做起》這篇作文在學校舉行的征文活動中獲得了二等獎。這些榮譽讓我對寫作文更感興趣，因此我感到非常的高興。但是，我很清楚，這些榮譽的獲得與您有著密切的關系，是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩，是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的.方式了解的更多。
付老師，您要注意您的身體，可是您經常放棄休息的時間，為我們補課，這更增加了我要寫好作文的決心。
“老師”兩個多么美好的字眼，一個多么高尚的職業(yè)。夸美紐斯說過：“老師是天底下再優(yōu)越沒有的職務了”，這句話說的多好啊。
付老師，我從心里感謝您，我以后一定要更加努力學習，做一個勤奮好學的學生。
祝：身體健康，工作順利！
寫給老師的一封信四年級作文 篇28
敬愛的梁老師：
您好！ 8月12日我、媽媽和表弟去了三亞玩。那里非常漂亮，不，應該說超級漂亮。
8月12日晚上，我們乘搭飛機飛往三亞。到達后，我們入住三亞灣的金玉私家賓館。第二天就吃了海南四大名菜之一的??文昌雞，還吃了鴿子粥，這兩道菜非常的受歡迎。
因為三亞灣的水質不怎么好，我們就去了大東海，也就是東海龍宮！那里水質好、環(huán)境美、空氣好！在大東海海鮮是非常好吃的。那天晚上在餐廳吃了面包蟹、黑胡椒炒海星、海星湯等等，這一頓賊營養(yǎng)！
另一天，我們有換了另一個地方，就是??亞龍灣。那里白云悠悠，沙子細膩柔軟、海水清澈見底，是度假的好地方！哈哈！在海里暢游時能看見小魚、小蝦，離救生繩不遠的地方，還能看見水母呢！本來想捉幾只水母，但是看到那里的宣傳海報后，突然醒悟，就把它們放回水里了。
海南的水果最好吃的`是大芒果，像木瓜那樣大，還有正宗的菠蘿蜜。希望梁老師有空也去逛一逛吧！
寫給老師的一封信四年級作文 篇29
敬愛的新班主任：
您好！
我是您的新學生——段亞欣，我雖然對您了解不多，甚至連您姓甚名甚都不知道，但是我還要給您寫上這么一封信。
要知道，未來是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的`牧師結合的完美人士。
六年的小學生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學與初中的折點。也許，我們在考場發(fā)揮不當，你能理解；你善解人意：過多的布置作業(yè)，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動。僅此而已。
此致
敬禮！
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