寫給家長的一封信【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫給家長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給家長的一封信1
廣大兒童家長：
麻疹是一種嚴重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，而接種麻疹疫苗是預防麻疹最有效的辦法。
為了讓孩子們健康成長，政府今年3--4月將在全省范圍內開展一次大規模的麻疹疫苗接種活動。所有8個月至14歲（1994年3月1日～20xx年7月1日期間出生的）的兒童，不論以前是否接種過麻疹疫苗，或患過麻疹，我們都會免費為他們注射一針麻疹疫苗。
如果您的孩子有以下情況，暫時不能接種麻疹疫苗：（1）對雞蛋有過敏史者；（2）患嚴重疾病、急性或慢性感染者、發熱者（38℃以上），待康復后咨詢醫生進行補種；（3）注射過免疫球蛋白或減毒活疫苗者，應間隔1個月以上再接種麻疹疫苗。
為避免麻疹病毒危害到孩子的.健康，各家長務必在下月起帶領自己的兒童到就近的接種點進行接種。如有接種證，請不要忘記攜帶。
讓我們共同努力為孩子創建一個健康幸福的未來！
疾病預防控制中心
二〇xx年三月
寫給家長的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
從牙牙學語到，顫顫巍巍的走路，懵懂的幼兒園學生到優秀的小學生。我就像溫室里的一朵花，無時無刻不被你們的親情籠罩著。非常感謝你們這些年來對我的養育之恩，有很多話想跟你們說。
媽媽，您還記得嗎？三年級期末考試，我科學的期末考試只考了85分，聽著這刺耳的85分，我的眼淚就在眼眶里直打轉轉。我鎖上門，大哭了一場。您回到家，見我不開心，問我怎么了，我膽怯的把試卷拿給您看，“怦！怦！怦！”我等待著媽媽的訓斥。誰知，您不僅沒有罵我，還耐心地對我說：“這次考試，是對一學期所學知識的總結，沒考好，不代表你不好，你一向學習都很努力很用心的，你只是發揮失常了，對嗎？”我點了點頭。您還說：“你這幾天是生病了，沒有好好復習，你要是準備好了，就能考好了，是嗎？”聽了您的話，我感到心里好多了。這都要多虧了您的.悉心開導。
爸爸，您的愛雖然不像媽媽的愛那樣細膩，但你的愛是默默無聞的愛，是偉大無私的愛。雖然不容易體現出來，就像那一次一樣。
記得四年級的時候有一次是我要值周，必須提前到校。我就央求您早上開車送我去。后來您終于答應了，可還是說我很嬌氣，說應該自己坐車去，多鍛煉鍛煉。嚇得我一路上都不敢說話。到了學校，我就自己背著說報下了車，然后就自己向教室走去。我心里還在想，如果要是媽媽，肯定會幫我背著書包一直陪我到教室里的，可是您卻理都不理我。進了教室，我趕緊把書包放好準備到校門口去迎接同學們。可是當我站起身要走出去的時候，我突然發現一個人正在窗戶外面偷偷往里看，啊？是您，您看到我往外走，趕緊匆匆離開了。我頓時有點想哭，原來您還是疼我愛我的，您擔心我，但是您卻不說話，而是偷偷地跟著我，看著我，您把愛都深深地藏在了心里。
現在，即將迎來學校的心理健康周，需感恩父母，我覺得，無論我做什么，也不比寫一封信好。爸爸媽媽，我愛你們！
祝愿你們：
工作順利，開心每一天！
您的女兒：李杭
寫給家長的一封信3
親愛的爸爸、媽媽：
您們好!
我在給你們寫信時，我的心情真的很不好，媽媽我真的感到好累，好累。媽媽我真的很想躺在你的懷里歇一會兒。
短短19年的人生歷程卻讓我變那么的滄桑。我經歷了太多的竟賽和考試，沒一次你們都希望我的成績是最棒的，但我卻從小到大我都沒給你們拿過第一名。雖然你們你們從來未刻意要求過我如何如何，但是你們知道嗎，每當我看到別人的家長掛著微笑走上領獎臺的時侯，我會偷偷的掉淚，我有多很自己不給你們爭氣。
爸爸、媽媽當我第一次在外地學習的時候。打小就沒有離開過你們，當我臨行的那天媽媽你比往日更能嘮叨了，爸爸你的言語舉動比往日更多了份難舍。而爸媽你們知道嗎，此時我卻想盡快投入到新的環境中去。爸媽你們總是說我小，不會照顧自己，但您可知其實兒子已經長大，很多事都已能獨當一面，能為自己負責了。希望你們能多給我點自由。
爸爸、媽媽我忘不了你們對我的關心，在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養育之恩，你們把我辛辛苦苦把我養到這么大，你們辛苦了，我的童年，是美好和幸福的'，在你們的呵護下健康的成長，無憂無慮的。為了我，你們操了不少心，你們太累了!千言萬語都表達不了我感恩的語言!爸爸、媽媽我忘不了寒風呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向學校走去。而媽媽呢?媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我。“媽媽，你凍得瑟瑟發抖的，就不必管我了，”我對媽媽說。媽媽則笑著對我說：“孩子，我冷點倒無所謂，可我就怕你著涼感冒啊!”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水已模糊了我的視線，這時，我已淚流滿面。我感激地接過媽媽給我的衣服，對她說：“謝謝您”。媽媽則說：“不用謝”。媽媽，無論我走到哪里，您的關愛一定會陪伴著我。感謝您，一路上的呵護，感受謝您一路上的鼓勵，讓我把人生路上的美景創建得更加輝煌。爸爸、媽媽你們辛苦了。你們放心把我會自己照顧自己的。
祝爸爸媽媽：身體健康，萬事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給家長的一封信4
尊敬的二（4）班的家長，您好！
2月24日開學至今，二年級下學期已匆匆過去了兩個月，時間過得真快，六月下旬期末考試結束后，每一個孩子都將面臨從小學教育起步的低年段跨入關鍵的中年段，形成端正的學習態度，良好的學習習慣，科學的學習方法和三年級同步的學習能力，您準備好了嗎？目前，孩子的學習不僅僅是一個人的事情，今天孩子成長的關鍵時期，您的扶助正是為了今后孩子順利走完漫長的求學道路在培養他們的學習興趣、學習意志，學習能力。您的家庭教育和老師的教學協調一致，同步發展了嗎？
從家庭作業的嚴格要求，認真檢查批改中，從課堂聽寫和正確拼讀、規范書寫生字詞小競賽的反饋中，從聲情并茂的課文朗讀背誦和聽故事、講故事中，從班級博客不斷更新提高的博文中，從每個單元的小測驗和課外閱讀和寫話水平的累積中，從期中語文質量檢測中......我們真切地歷歷在目地感受到了很多家長默默無聞的父愛、母愛。父親的愛像山，母親的愛像河，愛孩子絕不是一句空話，愛是無怨無悔地付出，“贈人玫瑰，手留余香”，每個孩子都要從小學會感恩，感恩父母的養育，感恩師長的教導，感恩他人的幫助，尤其父母對子女的愛是最無私，最不求回報，最偉大的愛！家長的教育行為一定會讓孩子從父母身上學會愛，懂得愛！
二年級下學期語文學習家庭教育的重點：
一、每天要求孩子用語文0號本認真抄寫家庭作業，書寫工整，內容完整；家長保證孩子擁有良好的學習環境，能夠專心致志地完成作業；家長對照0號語文家校聯系本，逐項打勾細心檢查；家庭聽寫需要家長寫出二類生字讓孩子注音，并聽寫語文書上所勾詞語，一一批改簽字；查字典需要計時在語文書上簽字，課外閱讀簽到表需要家長檢查閱讀情況并評價，口語交際和朗讀背誦等口頭作業需要家長檢查在0號本上簽注完成情況。
二、每天要求孩子課堂作業在學校按時認真完成，放學前找老師批改，從小養成“今日事，今日畢”守時的好習慣；當天的課堂作業都要求家長及時查閱在作業本上簽字，第一時間了解孩子在校的學習情況和改錯情況。一天一查課堂作業，一個單元一反饋測驗情況，讓家長及時幫助孩子發現問題解決問題，杜絕把小問題變成大問題，
三、語文能力指孩子的聽、說、讀、寫的綜合能力，語文素養指孩子熱愛生活，留心觀察，勤于練筆，樂于和他人交流的人文素養。家長要重視“寫字煉心”的育人作用，嚴格要求，加強寫字訓練，提高生字詞的正確率；激勵孩子積極聽故事、講故事，聽錄音模仿讀背課文，目的是讓孩子入情入境地感受鮮明的人物形象、精彩的內容情節、精妙的語言表達，培養孩子對語言的感受能力，知道什么是美文，從模仿開始，學習寫作。三年級開始，家長購買《優秀作文選》，正式開始學寫作文。課外閱讀理解和口頭表達與書面寫作的關系是相輔相成，缺一不可的，沒有海量的閱讀積累，寫作就會缺少內容即寫作素材，詞匯句式即表達方式；沒有寫作，課外閱讀的感受就沒有宣泄的渠道，就像有的'孩子讀書讀得多了，特別想和他人分享，感覺不表達“我的腦袋像要爆炸了”。
四、語文很難考滿分，也很難考不及格。三年級是孩子學習層次的一個分水嶺，希望家長幫助孩子縮小與全班平均成績的的差距，最高分和最低分之間的這種差距是可以縮小的，如果不是智力原因，直接原因就是行為偏差。孩子的品德教育是第一位，堅持誦讀《弟子規》就是先學會做人—《優雅盤小“十好習慣”的要求》：把操做好，把書讀好，把話說好，把字寫好，把地掃好，把路走好，把飯吃好，把物防好，把時守好，把己管好；再學習做學問。其次，就是輸在了長期良好學習習慣的養成教育上：
一年級上學期：1、保持正確的讀寫姿勢；2、愛惜學習用品；
一年級下學期：3、樂于傾聽,勇于發言；4、認真寫鉛筆字；
二年級上學期：5、勤于朗讀背誦；6、樂于課外閱讀；
二年級下學期：7、勤查字典；8、主動識字。
五、孩子的健康成長需要的是社會、家庭、學校三方的合力，如果留心班級QQ群中家長的留言，班級博客中的精彩博文數量，你就會感受到我們身邊都是學習的榜樣，“目中要有人”、“心中要有愛”這是我經常告誡自己的座右銘，在這里，送給各位家長共勉。家長座談會是最直接和59名家長就問題解決交流的形式，特別像我每天給59個孩子上語文課一樣，我不可能一人講一遍，家長座談會的效果體現在家長的教育行為和孩子的轉變上，就像孩子聽課的效果反映在作業上一樣。
最后，希望家長利用好班級博客這個平臺，今后，我將在這里就孩子的博文和學校表現和家長一一聊聊。
祝：你和我與孩子們共同學習成長，收獲幸福和快樂！
寫給家長的一封信5
尊敬的家長朋友：
您好！國慶節即將來臨，首先祝您國慶愉快！
按照國家規定，國慶假期為10月1日——10月7日，10月7日下午五點學生準時返校。為了讓孩子度過一個愉快有意義的假期，請各位家長配合老師做好以下工作：
一、重視假期安全
安全重于泰山，希望各位家長切實加強孩子的安全教育與管理,牢固樹立“安全第一﹑預防為主”的思想，提高他們的`安全意識。在此，我們誠懇地建議您：
1、孩子在家要有人陪伴，注意防火、防電、防煤氣等；出去游玩有大人看管，提醒孩子注意環保。
2、教育孩子注意飲食衛生安全，防止食物中毒，不隨便帶孩子在外就餐；不暴飲暴食，每次學生假期返校都有因為暴飲暴食而生病的現象，希望各位家長引起重視。
二、關注行為習慣
開學至今，學校各位教師通力合作，已使孩子們完全走出暑假中的懈怠狀態，讓孩子們規律作息、認真學習，養成良好的行為習慣。國慶假期期間，請各位家長配合老師們鞏固已有教育成果，注意以下幾點：
1、堅持讓孩子早起早睡，每天堅持身體鍛煉，科學合理安排時間，延續在校有規律的作息和生活。
2、讓孩子遠離電腦游戲，孩子自己能做的事情家長不要代勞，鼓勵孩子做一些力所能及的家務，掃地、洗碗、洗衣服等。
三、督促各科學習
國慶開學后我們將進行孩子自主學習情況的檢測，所以請您引導孩子科學、合理安排節日期間的休息與學習，鞏固好已學知識：
1、各任課教師為孩子們布置好適量的作業，書面作業和假期實踐作業都將發在各班博客上，請各位家長認真閱讀并督促孩子落實；
2、帶孩子游玩或旅游期間引導孩子多觀察，勤練筆，寫一篇和國慶節有關的文章，發布在班級博客上與大家分享交流；
3、堅持在校每日誦讀的良好習慣，讓孩子們每天讀一讀語文、英語課文，熟記需要背誦的內容。
尊敬的家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的未來，孩子的健康成長需要我們無微不至的教育和引導，希望您堅持不懈地做好子女的教育與管理工作。讓我們家校攜手，和孩子一起度過一個快樂、充實、祥和的國慶節！
寫給家長的一封信6
尊敬的家長朋友：
首先，感謝您對我園的支持與信賴。我園是XX年國家民生工程投資興建的`一所公辦幼兒園，目前在園幼兒110名，開設大班、中班、小班三個年級，現有專職教師五名，其中幼師專業一人。教學設施尚不完備，管理水平也有待提高，以下就家長近期普遍反應和關注的辦學設施、課程開設、幼兒接送時間等問題作如下說明：
一、關于教學設施的配備。
我園是國家財政投資項目，因此，像滑梯、玩具、課桌凳等教學設備均由上級主管部門統一配置，目前尚未到位，我們也正在努力協調，爭取盡快解決。如果設備在中秋節前仍不到位的話，我們將再自行購買一批幼兒課桌，以解燃眉之急。（給中班配齊課桌）
二、關于課程開設。
我們將嚴格按照國家《教育部幼兒教學大綱》的要求，根據幼兒教育五大教學領域的范圍，開設語言（包括識字、寫字、說話、拼音等）、計算、科學常識、體育、藝術（包括美術和音樂）多門課程。也希望廣大家長朋友能夠了解幼兒發展的客觀規律，幼兒園小班應以說話、誦讀、識數、游戲為主，不應該過早的強調寫字和計算。
三、關于幼兒接送時間。
根據上級要求，我們也咨詢了我縣區其他幼兒園，我園上課時間暫定為上午8:10分，下午2:40，放學時間，上午11:20，下午4:50.我園要求教師提前30分鐘到校，因此，希望家長朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家長接幼兒時間：上午——小班11:10、中班11:15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:45、大班16:50
為了孩子安全，希望家長朋友在規定時間接送幼兒。如家長和老師不熟或者換人接送，一定要憑《幼兒接送卡》。
四、若家長還有其他方面的疑問和問題，也可直接向園長反應。電話13xx43257
孩子是家庭的希望，孩子們能夠快樂地生活、健康地成長是家長和老師共同的心愿。讓我們攜手為孩子創造一個美好的未來！
寫給家長的一封信7
尊敬的家長：您好！
在這今秋送爽，瓜果飄香的季節，我和六4班的全體同學有緣走到一起，將共同度過小階段的最后也是最關鍵的一個學年。為了您的孩子，我們也將攜手精誠合作，共同探討如何更好地教育孩子。
與孩子相處雖然只有短短的兩周，但他們的活潑、熱情、對老師的尊敬、對學習的比較負責深深地打動了我，我也很快地喜歡上了他們。在這一個學年里，我將以身為教師高度的`責任心，身為人母的愛心、細心，熱心，帶領孩子們走進語文學習的新天地，激發他們學習語文的興趣，帶動他們與書交上朋友，讓他們在快樂、輕松中學習語文，努力提高孩子語文成績的同時，不斷提升他們的語文素養。
同時，我也真誠地希望家長能提出好的建議，并能積極配合我的語文教學。
1：周末盡可能帶孩子多親近大自然，多體驗生活，以彌補寄宿學校生活面較窄的不足，豐富學生的生活積累，這樣孩子作文才能言之有物。
2：在家努力創造一個讀書的氛圍，您津津有味地閱讀，對孩子是最好的誘惑和示范。愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長。要知道：分數贏得的是一時，讀書贏得的是一世。愛上讀書的孩子語文成績沒有不好的，作文更是不教自好。
3：本學期，我將從培養孩子們的預習能力作為切入點，盡而培養孩子們的獨立學習能力。所以，每周家庭作業我都布置兩篇課文讓孩子預習，有具體的預習步驟和要求，但有一部分孩子學習懶惰，第一周的預習就大打折扣，所以，懇請您能抽出時間督促或幫助孩子較好地完成預習任務，以保證下一周我們的學習任務順利完成。
4、請您每周關注我們的班級網站，了解每周作業反饋及我們的教育教學動態。下一步，我會開設一個班級博客，每周會放一篇有關教育孩子的文章，有我寫的，也有轉載的，希望您和孩子能共同瀏覽，相信，我們都會有收獲！同時，家長、孩子、老師都可以在其中發表文章，也可以對別人的文章進行點評，從而，提升自己的語文素養，也可更好地展示您的才華。
“路漫漫其修遠兮”，為了給我們的孩子一片更廣闊的學習的天空，讓我們攜起手來“上下而求索”！
最后，祝你們的生活幸福美滿！事業繁榮昌盛！
此致
敬禮！
寫給家長的一封信8
尊敬的家長你們好:
時間過得真快，轉眼間，一個學期又要結束了，此時的您一定在忙碌著與兒女共度佳節吧!忙碌中浸透著對子女的深情摯愛，忙碌中洋溢著和諧與歡樂。可我們相信，在您心中，一定還有著更美好的憧憬，那就是“望子成龍，盼女成鳳”。新學期，新氣象，新班級，新風貌，我們也象您一樣有著對未來的美好遐想，象您一樣描繪著自己的宏偉藍圖。我們沒有豪言壯語，也不需要信誓旦旦，我們只想用我們踏實的足印，去放飛我們最終的理想與希望。
十七八年的心血培育，而今，您的孩子已經成為一名響當當的高中生了。在您眼中，也許他們還是昨日常惹您生氣的頑劣兒童，或是那不諳世事的懵懂少年，而我要說，他們已經長大了。他們懂得了尊敬師長，孝敬父母，他們理解了父母的苦心，他們知道了未來的美好生活需要用自己的雙手去創造。您也許不知道，您的兒女在這里學習成長，無時無刻不在感受著來自家庭的動力和溫暖 。誠如一位同學在作文中所寫的那樣：“爸爸、媽媽，以前是我不懂事，常惹你們生氣，而今我長大了，懂事了，我知道你們沒白天沒黑夜的操勞是為了什么。你們對我的愛是大山，它博大，是海洋，它深沉，這份愛將是我前進歷程中取之不盡用之不竭的動力源泉。我一定會用我的努力拼搏來換取你們臉上欣慰的笑容-----”是的，“為父母不怕苦累，為前途永不言悔”已成為您的兒女深扎于心底的信念！為他們的這一份執著，讓我們一起祝愿他們吧。
這一學期，適應新形式的要求，我們進行了重新分班，您的孩子也由此實現了人生歷程中一次重大轉折-----文理分科，并順利地成為了我們理科實驗班-----高二（13）班中的一員。近兩個月來，在我們13班 全體師生的共同努力下，班級各項工作都走在級部的.前列，這其中有您的孩子的一份功勞。我們是執著而無悔的一群，“將士一心，三軍同力，人人欲成，所向無敵”已成為我們的班級特色，“團結競爭、爭創一流”將是我們始終不渝的人生追求。在我們這個家庭里，沒有貧富貴賤，有的只是大家的平等與和睦相處；沒有硝煙戰火，卻時時處處可見你追我趕、共赴前程的競爭場面。生活上大家相互幫助，學習上，則是互不相讓。在這個家庭里，同學們學會了做人，懂得了尊重，建立了自信，禪悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方為人上人；勤奮是永恒的學習秘訣；痛苦不如吃苦，生氣不如爭氣；為父母不怕苦累，為前途永不言悔；人生的意義在于拼搏-----”的崇高精神內涵。他們是這樣做的，他們成熟了進步了，未來的日子里，他們更會風雨兼程，以實際行動來履踐自己的諾言。相信他們吧！！！
今年高考，我校又取得了重大突破，應屆本科一次上線突破150大關，實際錄取187人。尤其是韓凱同學以685分的優異成績勇奪萊蕪市理科狀元的桂冠，現已被清華大學錄取。這些對同學們都是很大的鼓舞。他們正在快馬加鞭，努力學習，以期在兩年后的高考中金榜題名。尊敬的家長同志們，在您辛勞之余，請更多的關注你兒女的學習與生活吧，尊重他們，信任他們，不要給他們施加太多的壓力，多關心鼓勵他們，他們不會在乎生活的艱苦，或許，您一個慈愛眼神，一句 溫暖的話語就會給他們無窮的動力呀。請關注我們高二十三班這個大家庭吧，請關注您子女的健康成長吧。我們不會讓你們失望的。
最后，祝你們節日快樂，身體健康，合家幸福，萬事如意。祝愿我們共同的夢想----成真！！！！
高二（13）班班主任 亓宗峰
20××年元月
寫給家長的一封信9
家長朋友：
您好！為解決我校部分雙職工家庭學生放學后無人看護的問題，根據上級統一部署，學校將于本學期開設托管班。
1.托管方式。在由青島市家校合作促進會主辦、各區家校合作促進分會的宏觀管理下，由學校家長委員會實施學生托管。學校負責提供托管必要的場所和設施。
2.托管對象。主要針對雙職工家庭（或單親家庭）中，下午放學后家長因工作等原因確有困難而不能按時接孩子，或回家后無人看護的'一、二年級學生。
3.托管時間。每周一至周五(寒暑假及法定節假日除外)下午放學后3：15—4：30，其中周三下午時間為12：00—4：30。
4.托管內容。托管人員組織托管學生到教室、操場等場所集中進行自主讀書、游戲、體育活動等。
5.托管審核流程。學生家長向學校家長委員會提出托管申請→家委會審核通過→與家長簽訂《托管協議》明確雙方權利義務和責任分工→根據學生報名情況編班→實施托管。
6.托管人員。以家長義工為主體，或根據學校實際由家長委員會聘任學校教師參與托管工作。
7.托管費用。每生每月100元，用于聘任托管人員的補貼及其他合理支出。費用由學校家委會統一收取，統一支配。每月初交費。
本學期托管自3月3日（周一）開始。符合條件的家長請填寫報名表，于2月28日（周五）交班主任老師處。
20xx年2月27日
寫給家長的一封信10
親愛的家長們，你們好！
我是張衡B班的副班主任楊老師。20xx年9月1號是你們寶寶正式走進幼兒園的生活，相信你們是滿懷憧憬而又不舍，哈哈……沒關系的，這是你們的寶寶必須經歷的一個人生歷程，既然踏進來了，就讓我們一起共同努力陪伴他們成長，不要因為心疼，看著寶寶不適應、哭鬧而半路給帶回家了，這樣既幫助不了寶寶反而讓他形成了對幼兒園的恐懼，堅持堅持再堅持呀……你們放心，許老師，華老師，還有我都會盡心的照顧你們的寶寶，讓他們感受到在家一樣的關懷。
即將一星期過去了，我來匯報一下在這個星期里我所了解到，跟見到的寶寶們的在幼兒園的不同表現，現在班里一共有12個小朋友，5個女生，7個男生。1：首先是情緒較波動的陳美伊（佳佳），來鈺：因為是女孩子，而又相比其他小朋友年齡小，所以相對來說適應能力會較弱一點，佳佳在幼兒園最喜歡的老師最粘人的老師是保育老師-華老師，吃飯，睡覺，上課都需要華老師的陪伴。但佳佳有一點好，哭歸哭，嘴里喊著奶奶，但是還是會邊哭邊玩，邊哭邊吃，邊哭邊睡！哈哈……來鈺-也就是小楚楚，她稍微好一點，早上來的時候要哭鬧一下，基本一天下來也不怎么喊著要媽媽了，同樣她也喜歡華老師，她跟佳佳兩個人會搶華老師，佳佳說“要這個姐姐不要坐在華老師的腿上，寶寶坐！””楚楚說不要“，楚楚在幼兒園在吃飯方面還不是很好，到了吃飯時間，總說不要吃，，這可為難老師了，怎么辦呢！只能百般的哄了，希望以后越來越棒……午睡也是呢，這兩天都是許老師抱著睡著才放下的，自己還不適應，睡著了醒的也較快！但楚楚很乖巧，很招人疼，加油…… 2：目前為止，我認為表現較好，相對突出的是：傅圣雯，楊子懿他們兩個相對其他小朋友會稍微好一點，會自己解小便，自己吃飯，上課互動性也較強，希望接下來的幼兒生活，他們還是這么棒。楊子懿，他第一天來幼兒園，就不懼怕這里的一切，反而是充滿好奇，充滿歡樂，偶爾還能和老師扯扯小嘴，生氣的時候會翻一下小白眼表示很氣憤，哈哈……但是很講道理，只要事先和他說好，他基本上都能配合，媽媽擔心的吃飯問題，在幼兒園，我們是事先對他說好，比如你是不是很想玩某個玩具，或者一會老師讓你來給小朋友分享，前提你吃飯吃的很棒，嘴巴張的跟小老虎一樣！ 傅圣雯：她很聽話，很懂事，老師也很放心把一些事情交給她來做。經過一星期的觀察，發現她律動感很好，聽到音樂，能不由自主的馬上跳起來，還翩翩起舞！哈哈……偶爾也能幫助老師照顧別的愛哭鬧的小朋友，謝謝你…… 3：陳偉霖，陳本淵他們兩個是班里最小的。雖然年齡小，但他們兩個一點都不比大的`小朋友弱，一一在吃飯方面很棒，這點老師一點都不擔心，阿姨說一一不喜歡吃甜的，不喜歡吃這個或者那個，但是在幼兒園，老師一哄就搞定，不能挑食喔！唯一擔心的就是小便的問題，雖然老師已經看得很牢，但還是不經意間尿褲子了！ 旦旦是最小的，但是是最可愛的，有時候有些動作有些行為，真的讓老師哈哈大笑！比如午睡醒，自己提著尿布濕出來扔到垃圾桶里。還有在玩球或者玩玩具的時候，把球向上拋砸到了自己的小腦袋，摸摸頭，還是繼續玩！雖然旦旦在語言方面還不是很會講，但是對老師的指令都能夠理解，真棒！ 4：方璽臻，胡涵鑫，孔張秋子，俊杰，宋雨杭，趙正澤，這幾個小朋友相對來說會懂事一點，老師的指令幾乎都能聽明白，臻臻和鑫鑫相對較頑皮，兩個人坐不住，專注力還不夠集中，但和小朋友玩的很好，鑫鑫會去抱抱臻臻，他們兩個是好朋友，和其他小朋友也是。
貝貝比較文氣，老師希望貝貝能夠和其他小朋友一起玩，但他在課堂上的表現很棒，Andy老師的互動他會舉手："teacherme ",專注力還是比較好的，老師在課堂上的的作業他都完成的很認真很棒！
秋子覺得她蠻有主見的，她會對自己不感興趣的事物會和老師提出來，比如下午我們在玩皮球，秋子說不好玩，要出去玩滑滑梯，會告訴老師她想怎么樣怎么做！也很文氣，很乖巧。楊老師很喜歡。 雨航和我最要好了，想媽媽了就會跟楊老師說，楊老師寶貝一下，牽著小手讓她跟著我，她會馬上沒事了。許老師還經常夸雨航，是我們班里最漂亮的女孩子了，怎么這么漂亮……哈哈
以上小朋友的表現是我在這個星期觀察到的表現，都很可愛都很棒，希望她們接下來的幼兒生活會越來越好，會喜歡上幼兒園，喜歡我們…… 楊珍妮
20xx年9月4號
寫給家長的一封信11
尊敬的各位孩子的爸爸或者媽媽，你們好！
說真話，在心底里我更想稱大家為親愛的朋友，因為一年里為了孩子，為了我們50個可愛的寶貝，你們每個人和我風雨同舟，我們一同為孩子的進步和一點成績而欣喜，我們一同為孩子的淘氣浮躁而苦惱傷神，我們一同為孩子的憂傷而憂傷。你們和我一起把我們的班級都當成自己的家，為了家里的繁榮富強，為了孩子們的強大進步，你們可以說盡心盡力，無怨無悔地默默付出，甚至都不讓張老師說一句表揚感謝的話，你們說你們做的太微乎其微不值一提你們說你們做的都是應該做的沒什么，可是你們知道嗎，這些都留在我的心底化為溫暖化為情感化為人生美好的感動。所以請允許我真誠地說一聲：謝謝大家，親愛的朋友們！
說實話，每次開家長會，我都是很忐忑，因為我知道大家都很忙，但是為了我們的孩子，你們可以推掉一切忙碌，而我的這個家長會是否能讓你們真的不枉此行，有所收獲呢！所以每次開家長會我都是心情很復雜，更多的就是慚愧，把大家叫來坐了一下午卻沒有什么意義，浪費了時間。真的是感到對不住大家。這么多年來，每次開完家長會我都是自責不已，覺得自己做得不完美，不怕大家笑話，有兩次甚至回家連覺都睡不好，我愛人說我對自己太苛責了，太追求完美了。但是我覺得什么事都可以草率過去，唯獨學生的事情來不得半點馬虎，因為孩子是來跟著我學人生學知識的。家長會是我和你們一年兩次的難得的齊聚的機會，怎么樣讓你們了解孩子的進步，怎么樣讓你們了解孩子們之間的不同，家長會是多么好的一座橋啊！所以我想改變一下我枯燥無味地說，你們忍耐去聽的方式，讓我們的家長會豐富一點有活力一些，讓我們這一學期一次的聚會成為對孩子成長的一個美好契機，成為家長和孩子和老師之間心靈溝通的橋梁，甚至是一次有意義的有價值的人生瞬間！所以我如此安排了這次家長會，為孩子們創造展示自己的機會，把時間盡量給我們的孩子，但實在也是因為時間的關系，我留下了一半的孩子，下一半孩子留給2年級的家長會，說真話，每個孩子都很優秀，但如果50個孩子都參加，恐怕我們的會議一下午都不完，而且天這么熱，這么多人擠在一起也沒什么好的效果，反而事倍功半！所以希望大家不要心里不舒服我的寶貝怎么沒參加呢，也不要氣餒是不是我的寶貝不夠好啊，我也曾經當過家長，你們的心情我都會理解，請你們相信張老師既然說了就會做到，我會竭盡全力為每個孩子創設平等的機會，不會落下一個。在張老師的心里，沒有好孩子和壞孩子之分，只有有的孩子勇氣不足注意力不夠集中不勤奮不愛張揚愛耍小聰明足夠淘氣等等。真的，如果我們每個大人都能打開孩子的內心走進他們的心靈深處，你還能僅僅用一個好或者壞來定義一個孩子嗎？
雖然陪孩子們度過了一年，但我知道陪他們走過的不足365天，但是就在這8個月的時光里，我和孩子們一起讀書寫字，一起看花開葉落，一起歡笑也一起失落因為有孩子們的陪伴我覺得我一直很單純，一直有一顆未泯的童心，一直覺得自己似乎沒有老。每每在我望向孩子們的目光時，在孩子們看著我時，我都覺得我有多么強大多么富有。我為孩子們所圍繞孩子們因我的一句夸贊而欣喜若狂也因我的一句不認可而失意萬分。我忙碌于心靈原野我感嘆成長的速度感懷成長的剎那感動，那瞬間心靈綻放成花蕾的美麗，我覺得唯我獨享我有多幸福！相信你們也和我一樣愛著我們的寶貝，所以我才愿意把我的感動果實給予你們分享一顆半顆：
李xx這個小胖犯錯誤了，我告訴他你也不聽張老師的話還說喜歡張老師呢，騙人吧，上別的班吧，張老師傷心了！頭一次見到小胖子滿臉淚如雨下當然還有鼻涕嘍。“老師，我知道你是一年級最好的老師，我不上別的班，你別讓我上別的班，我不去。張老師，你讓我罰寫吧我整本書都寫。張老師，我求你了，你別讓我上別的班。我求求你了，張老師！我不想上別的班！”如果說女人都喜歡男人的甜言蜜語，那么張老師當然毫不例外，那一天，你們的張老師我被一個六歲男孩的甜言“我知道你是一年級最好的老師”弄得心都融化了，我主動和他言歸于好，給他擦了眼淚還擁抱了他。罰寫當然全免，我還怎么能舍得讓他上別的班呢！記得我在日記里寫到：眼淚在孩子的臉上流著。我的心也被一種感覺淹沒了，寶貝，一句“你是一年級最好的老師”，讓張老師不知有多么地不知所措和慚愧！孩子，老師怎么能承受得了這樣的贊譽呢！
孟xx—-----天真無邪的小弟，一天犯了什么錯誤我忘了，我只記得他那平翹舌不分但很動聽的聲音“張老師，你就原諒我這一次吧！你就給我這一次機會吧！我保證沒有下一次了！這是最后一次了！你就原諒我這一次吧！”當時故作嚴肅的我頓時聲調低了8度，弱弱地說：“你回班吧，老師原諒你了，相信你了！”
唐xx同學一直嚴格遵守媽媽的名言警訊——-上課一定要看老師，不溜號。結果自己莫名其妙因此犯了錯誤。唐媽媽講了事情的經過------
xx說媽媽你告訴我的這招不好使，我上課覺得沒意思了我就看老師眼睛，結果老師瞪我了，她生氣了，我就不敢再看她眼睛了，我說為什么呢？老師為啥會生氣呢?他說我也不知道，我說那你講講吧，結果他就給我講起來了，說老師讓讀課文，我覺得沒意思，就看老師眼睛，老師就生氣了瞪我。
大家說這么沒分寸地看老師，我還能不生氣。該看時就看不該看時還看！
記得一天中午，我讓幾個孩子重寫作業，凱夫來了，寫過了我還是不滿意回去讓他再寫，我再看，我在日記中寫到：凱夫站在我的旁邊，孩子忽然說著：“你讓我做啥我就做啥，行不行？”小家伙有意見了嗎？我抬頭看他，一臉無邪地笑看著我，還稍稍歪著小腦瓜，仿佛不染一絲塵埃的天空。我笑著說：“好啊！”孩子接著說：“因為我喜歡你，所以你說啥我都愿意去做！”一句話，差點讓我的眼淚落下來。孩子坦蕩的胸懷就敞在我的面前，看著他那無邪的眼神，我的心里真的是翻騰著波浪。還有什么叫做幸福呢？
在我心目中聰明絕頂的寶貝張奕淞這學期開學以來，狀態一直不佳，在日記中我清清楚楚記敘了一件事：有一天又是語文課，他仍然趴在桌子上，自顧自地翻看著他的故事書，任我在前面使勁渾身解數，又是動作，又是表情的帶著孩子們讀課文，學生字，他都棄我于不顧，提醒了幾次仍然是無效，我實在是英雄氣短！上前動用了武力，把故事書沒收拎他起來，批了一通！下課了，我在前面整理著電腦，早已經忘了上課時的`這一插曲。忽然，感覺我的手臂被人拽了一下，扭頭一看，是張奕淞，此時孩子的小臉已是烏云散盡，陽光明媚的樣子：“老師，我告訴你一件事唄！我們家搬過來啦，和你一個小區，15棟。老師，我的房間可漂亮了，你上我家去吧！這回我家離你家可近了!哪天你上我家唄！”
寶貝，老師剛剛狠狠批評過你的呀！寶貝，你不設防的心怎么如此容易忘卻？一剎那間，我的心好痛。不帶這樣的嘛！第二天課間孩子們排隊上樓，我也回班，正好和張弈淞走到一起，孩子竟然親昵地拽住我的胳膊，用他的頭蹭著，那喜愛的表情真的讓為人師的我自慚形穢，汗顏不已。我笑了，用手自然地摟緊他，撫摸著他的臉蛋，無聲地一起走進教室。。。。。。是啊，我付出了什么，付出了多少真心，竟然贏得了孩子如此真摯的愛呵！
就這樣，我一路行走，陪著孩子們行走在無垠的海邊，一路拾撿著孩子們隨意丟下的貝殼，他們不經意地隨手拋去，在我卻是那么珍貴無比，獨一無二的寶貝，我收藏著，我感嘆著，我也幸福著
有人說世界上最美的就是被人愛了，但是我卻要說：世界上最美的就是被孩子們愛著，那么沒有負擔那么不計回報那么坦蕩那么不含半分虛偽，讓你的心明澈無比，讓你的呼吸自由奔放
孩子是每個家庭的驕傲！我的學生是我的驕傲!看著他們在風雨中一點點成長，反而越來越蒼翠，我驕傲！知道嗎？這一年來我們的孩子不僅僅是多讀了幾本書，多識了幾個字，他們內心的成長才是我們的欣慰。
運動會選拔運動員時，
子鑒同學奮力奔跑還摔了一跤，竟然沒掉一滴眼淚爬起來仍然向前跑，那一刻我知道孩子他長大了！當子鑒媽媽告訴我孩子說昨天摔了一跤，因為鞋太滑，為了能選上，今天早上還特意背了一雙運動鞋去的。我知道我的學生懂得了堅強!
當每天早上5點多就起來和爸爸一起訓練的思源同學被宣布200米落選時，孩子哭了，一問卻是因為自己的腿磕壞了邊哭邊告訴我他的腿骨折了（我仔細察看都沒有找到傷）時，我感嘆我們的小小的孩子竟然能隱藏起內心，不讓別人知道他的脆弱！
當生病幾日的明軒同學因體質弱落選后，韓媽媽說寶貝回家哭得不得了，就一直在怪她：“就你非得說我病了，非說我病了，我什么都沒選上。”我感嘆誰說我們的寶貝不懂得進取和向上！
如何讓我們的男孩子像個男子漢，讓我們的女孩儀態萬方，我評選了一年十班的男子漢和魅力女孩，順便公布一下名單：男子漢--15、1、20、49、4；魅力女孩----28、47、38、31、29、33。我想讓孩子們在他幼小的心田里就懂得一個概念：男孩就該什么樣，女孩就該什么樣。不想讓孩子們長大了，男孩是娘娘腔，女孩是愣頭小子，性別取向的歪曲引導會影響孩子的一生。其中有一個條件是男孩不能動不動就哭，女孩不能隨便罵人打架。結果孩子們的火眼金睛讓幾個幾乎無缺憾的男孩一票否決。思源同學是海選、淘汰賽后剩余的6個精英之一，眼看勝利在握，6位將軍站到前面，我馬上就要宣布他們就是第一屆1、10班的男子漢了，忽然冒出一個寶貝指出思源某次什么原因哭鼻子了，孩子們紛紛證明的確是事實，人證都在，沒辦法我只好讓他回座。眼看著他走回去，孩子的心情如此沉重和失落，我鼓勵著他要堅強，以后咱不能輕易掉眼淚，多可惜！如果當你看到孩子在座位上，熱淚盈眶，眼圈發紅，卻硬是把就要留出的眼淚送回眼眶的那一刻，我覺得沒有誰的心不會為孩子所動！
是啊，這些小小的人生插曲，我相信會讓我們的孩子漸漸懂得：每個人的人生都會經歷風雨，每個人的人生也終究會看到彩虹！
孩子們的品德也散發著沁人心脾的芳香：同桌雨軒發燒生病，dd同學一直陪他左右，摸額頭，試體溫，陪他在教室里觀察；誰的筆沒帶誰的本用沒了，總有那么熱心的雙手飛速送上；誰在外面不小心摔倒，磕破了膝蓋、手臂，你放心他的身邊一定至少會有一個孩子心痛地陪著他回來，有時還會攙著挽著他的胳膊手臂，然后焦急地告訴我，即使我不在，也總會有人打開班級的衛生箱給他擦藥；誰犯了錯誤，我知道自己不想把學生送到政教處，只是制造一下嚴厲的氣氛，就總是把人情送給孩子們，問他們你們說把不把李xx呀唐xx呀尹子鑒呀曲娉瑤呀等等一個個淘氣包送政教處，你放心孩子們會立即大聲地異口同聲地說：不用！他們的善良讓我會心一笑，告訴那個孩子,看，同學們多好，多有胸懷，多會原諒別人呀，多喜歡你呀！看在同學們為你求情的份上，老師就原諒你一次，快謝謝同學們。看著那個小淘氣怯怯地同時也如釋重負充滿感激和溫暖地說一聲：謝謝同學們。你不知道，當老師的我心里有多么高興！我相信團結友愛這個詞已經慢慢地走入了孩子們的心里。
喜歡孩子們把在操場撿到的一元、5角甚至100元錢，還有一次是李德璽撿到了一個塑料袋，聽孩子們說里面都是錢，要1000塊呢，后來是哪位老師有事落在主席臺上了，都馬上交到政教處，然后額頭上帶著一枚小獎章回來等著我的表揚，一群孩子們羨慕地簇擁著我們的小英雄，等著我為他們小組加上50分后那種驕傲和開心的表情；喜歡看張弈淞放學時包不上書包急得要哭時，同桌高佳琪伸出援助之手幫他，并陪他最后走出教室；喜歡聽李xx的趣事，xx媽媽打電話講李xx回家問媽媽能不能給全班同學買雪糕，因為他覺得總吃同學的雪糕太不好意思了！媽媽告訴他絕對能！雪糕錢給了我后他就一直盼著我用他的錢買。問過許多回是不是他的錢。終于在考試前一天我告訴他這次是你買的雪糕。他興奮不已。我告訴孩子們中午12點40回班吃雪糕。李xx12點多一點就回來了，問我到時間了怎么還不吃雪糕？我忍著笑告訴他沒到時間呀！他就問我12點40的針得指向哪啊，我告訴了他。那天正好大掃除，沒留他。他就賴著幫著抬水拖地，我故意趕他出去玩，他說他愛干活。我知道他在等雪糕，眼睛一個勁看鐘，和我說老師今天中午過得真慢，老師都快上課了，雪糕終于在李xx千呼萬換中來了！我給他發了兩個，并大聲宣布今天的雪糕是李xx給大家買的。李xx吃得好驕傲好自豪啊！
喜歡看孩子越寫越漂亮的一首好字；
喜歡看孩子們上課時小手舉得高高，一遍遍放不下去；
喜歡在學習習慣和態度上都越來越有進步的寶貝；
喜歡聽孩子越來越聲情并茂的朗讀，每個孩子都在進步！
喜歡寫日記老師輕輕點播就能寫得完整流暢還能加點詞匯的寶貝；
喜歡看我們的圖書管理員每日精心管理圖書，喜歡看每日清晨孩子們捧書閱讀，教師里沒有老師卻安靜得沒人說一句話。
喜歡看我們的班干部有序地組織班級組織站隊；
喜歡看我們的組長認真收取作業。。。。。。
每一項都想點一下孩子的名字，但看來看去想來想去，每個孩子都在不同程度地進步啊！哪怕一分一寸只要進步，誰說最后勝利的就一定是兔子呢？所以我要表揚每一個孩子！
如果說孩子們給我的感動總是不期然地震動我的心靈，那么你們-----孩子的爸爸媽媽們，來自你們的感動更讓我，在深夜提筆給你們寫這封信，不知疲倦地來寫卻總覺怎么寫都表達不完我對你們深深地感謝。被一個人贊揚可能是偶然，被大家都認可是因為我被你們寵著，我何其地榮幸。
記得開學初，孩子們如一只只雀躍的小鳥，紛紛為班級獻上了拖布、洗衣粉、掃地搓子、膠帶、飲水機罩、彩紙、貼畫直到削筆器，一件件洋溢著孩子們的一片熱情，更表達著你們------孩子的爸爸媽媽對班級的熱愛，抒發著對張老師的支持和信任。一張紙幾乎記滿，我還是惶恐是否會把誰的名字漏掉-------解晉一、王zz、崔智斌、崔dd、杜昱皓、韓明軒、紀雨軒、李翰銘、李潤一、劉潤澤、孟xx、尹思源、尹子鑒、張弈淞、趙啟萌、高佳琪、劉芳兵、劉小瑜、潘書羽、石楚帆、宋一平、孫競洋、孫藝嘉、楊晨、張煊、張祚銘、朱若嫣、李xx、王以恒、董一族。
看著這長串名字，每個名字后面都有一段感人的小故事。晉一媽媽說兒子一去她班看到咱們班沒有的就想要過來，家里的洗衣液基本都被兒子拿班來了；xx是一放學就拽著去買東西，不然就被別人買走了；弈淞埋怨媽媽買晚了，結果班里的拖布老師說沒地方放了，很多孩子聽我這么說都失望極了。以恒告訴媽媽要買和家里一樣漂亮的，媽媽就上網買了一個；子鑒竟然和媽媽說老師說他把班級拖布弄壞了，老師讓賠一個，不這么說就怕媽媽不給買等等孩子們對集體的如此執著熱愛，你們----孩子的爸爸媽媽們如此支持孩子們的想法，我知道做老師的我又何其一句表揚幾朵紅花幾面旗能表達的呢？
xx媽媽竟然買了一大兜子的橡皮文具盒鉛筆等質量非常好的貴重文具給我送來，告訴我這是班級的獎品，獎給表現好的孩子們。我好驚訝她想的竟如此周到細致，我感動，不知說什么！
zz媽媽到班級發現班里的鐘慢了，就悄悄去買了電池，親自上上，我竟然都不發覺，還告訴zz發現鐘慢了就和她說，不用告訴張老師了，你說我怎么能不幸福！
看我們班級前面那整潔利落的小書柜，擺放在那里是那么舒服，幾乎每個到咱班來的老師都要夸一下那兩個精致的小柜。這么實用又漂亮的東西是明軒媽媽找人特意定做，然后費勁抬上來的。一句我能為班級做點事多好啊。讓我連謝謝都說不出了。二年級的老師還特意借咱班的書柜去展示。幾位同事特意來看都夸好漂亮，順帶贊一句“你們家長真好！”我有多自豪！
幾乎每個孩子都為班級獻上了自己的書，表揚孩子們！思源爸爸更是做了一件讓我沒想到的事，花費了很多錢為我們的孩子精挑細選了幾百本圖書，網購到學校，分批送來，充實了我們的書架，更溫暖充實了我和孩子們的心田。
讓人心生溫暖無限感慨的還有凱夫爸媽和xx小胖的爸媽，xx不小心坐到了凱夫的腳，凱夫腳扭傷不能動了。我給兩個孩子家長打電話，凱夫爸背孩子去醫院，一再告訴我別讓xx爸去了都挺忙的。xx爸說不行必須去。從醫院回來，xx媽幾次打電話要去看看凱夫，可是凱夫媽就是不讓，說沒事不用。真的，這件事我一直記在心里，有這樣的父母，我們的孩子又如何能不善良，品德能不端正呢？
還有我們的另一位小胖鈞鄴的媽媽，因為非常巧合，別人推鈞鄴鈞鄴摔倒壓在2年級一個孩子身上，那個孩子額角破了皮。我讓鈞鄴媽媽給那個孩子家長打一個電話安慰一下，雖然不怪咱孩子，那個家長也很明事理，說沒事的。但讓我沒想到的是鈞鄴媽媽卻買了一個大水果籃，來學校看那個孩子，那一刻，我真的很感動！鈞鄴媽媽本來就很漂亮，那一刻起，我覺得她更加魅力四射！
天熱了，21、39、49、10、48、1、15、2、32（現在10的錢還沒花掉呢）等爭相為孩子們買雪糕送來，在這炎熱的夏季，讓我們的心如此甜蜜又清涼。
第一個運動會，張祚銘王天路媽媽為班級借來鑼鼓；佳琪媽媽借了鑼，又為孩子每人買來小手喇叭，讓鄰班的孩子羨慕不已；子鑒爸爸要給班級借拱門還要為學校設計舞臺背景，后來基于操場太小放不下了，我沒讓做，但一番真誠讓我感動；熙朝爸爸、一平媽媽、祚銘爸爸為孩子們買來雪糕解暑，一片清涼入肺也入心啊！丁冠祖爸爸和媽媽用了點小手段進入校園，做了我一天的工作人員，跑前跑后，又曬又累了一天。天路媽媽和藝嘉爸爸既是親子項目運動員，還有楊晨媽媽、攝影師熙朝爸爸又幫我組織孩子，帶孩子檢錄。
dd媽媽到光復路為孩子們買日記本，期末我又分派她給孩子們復印卷子。無論多忙都說她沒事有時間。奕同媽媽第一次信息錄入，整理統一，主動請纓不怕辛苦，感謝！我記得還有一次是統計什么了，又和dd媽媽一人負責一半校對吧，我忘了做什么事，但我不能忘你們的辛苦！圖片
as媽媽和以恒媽媽，一說名字大家可能都會非常熟悉。班級有事一下就變成最忙碌的兩個人，但從來聽不到她們的抱怨。需要大家做的事她們總是想在前面，為了給孩子們買書，守著電腦到深夜挑選再網購；錄入學生信息那幾天，她們倆幾乎白天晚上都掛在網上，飯都吃不好，作業也不陪了，因為忙著給大家校對再修改。有時候太晚我都挺不住了，她們仍然在替張老師辛苦著！仍然在為大家忙碌著！我看這些天也一直為孩子們暑假集體出游而辛苦忙碌著！張老師感動感謝，我想在座的每個人也都會和張老師一樣，謝謝你們！
大家做的樁樁件件太多太多，可能有的時間太長我都忘記了，原諒我不能一一計數，但就是你們如此不計回報不求表揚的默默付出，讓我感動給我力量，鼓舞我無怨無悔地為我們的孩子付出，鞭策我去敬業去深愛我們每個寶貝。
家長朋友們，我想說：請你們記住我們每個孩子都是優秀的，即使現在不，但未來一定是！即使這方面不是，但某個方面一定是！所以請千萬不要輕易否定孩子。不以分數論英雄，不拿分數去攀比，如果我們的孩子寬容大氣光明磊落夠自信自愛自強，那幾分之差是多么不足掛齒，難道不是嗎？我想給大家講這樣一個案例：
兒子回家很苦惱的問父親：“爸爸，我學習真的很差嗎！”父親很詫異。其實那是一個各方面都很優秀的孩子。父親反問道：“為什么這么問呀？”“今天我和一個同學說話，可他告訴我媽媽不讓他和我說話，說我學習不好！”看著孩子沮ju喪的臉，父親陷入了沉思------朋友們，如果你是這位父親，你會怎么做呢？
這位令人欽qin佩的父親，在期末考試的前夜，和兒子好好談了一下心，父親告訴兒子：我們無法一下改變周圍的人，但是我們可以立刻改變自己，別人的批評和責難只能說明自己還有很多不足。一個男孩要獲得尊重，只能通過自己的努力和成就，勇于擔當自己的責任，就像考試，自己做的每一道題，都要自己承擔起自己的努力和老師同學對自己的付出，所謂不平凡就是千萬次把最平凡的事情做好。結果，兒子在期末考試中語文數學都獲得了滿分。
由此這位父親對家庭教育進行了深深的思考，請原諒我轉載了他的大部分文章讀給大家，和大家共勉！
當人們越來越注重學校教育，越來越注重分數的提高和所謂重點校的選擇時，不可忽視家庭教育對孩子的影響，尤其是家長的道德操守和言傳身教。道德操守和言傳身教無關地位、無關財富、無關學歷。教育的根本是學會做人，我們在作為家長教育孩子的時候，是否也應該檢視一下自己的教育素質，是不是也應該進修學習一下。我的想法是：
1.教育的核心就是尊重，尊重孩子人權，尊重孩子的自主選擇，不要一切都包辦，選校、選課、擇師、交友、說話、甚至一舉一動等，捆住孩子的翅膀，我們還指望孩子飛翔嗎！
2.不要輕易定性一個孩子，特別是負面定性。孩子也是人，他的榮譽感不比成人差，他們同樣渴望贊揚、夸獎和肯定。我們的不間斷的鼓勵是孩子們耐得住挫折，逐漸走向成功后的關鍵動力。我們應該也必須做好助力器。武斷地否定一個孩子，并把這種否定傳播給周圍，這種漩渦可能最終會扼殺孩子。百花齊放才是春，孩子不同世界才多彩。作為家長，如果愛他，就請給孩子以寬容。不但要愛自己的孩子，也要愛孩子身邊的孩子。集體是孩子成功的搖籃。
3.以博愛之心教育孩子，傳播正能量。社會上很多負面的東西，作為家長我們應該盡量避免傳遞給孩子，多教育他們純粹，教育他們公正、公平和博愛，這個世界很美好，就是因為正能量是主旋律。因其成績好，因家長是官員，因家庭富裕，因是班干部等，就鼓勵孩子與他交往，把這種勢利傳導給孩子，這是愛，還是害！李天一還不能夠讓我們家長們清醒嗎！建設好班級，不光是老師的責任，也有孩子們，還有家長們的責任。任何英雄豪杰的成長都離不開集體的土壤，我們應該共同努力培育好這個土壤，讓我們的孩子更健康地長大成人。
我在他的文章下面寫上了我的感受：家長是孩子的第一位老師，孩子就是家長的一面鏡子。你期望孩子什么樣，你就要做什么樣。你期望他坦蕩，你就要光明；你期望他大氣，你就不要計較；你期望他淵博，你就要閱讀；你期望他善良，你就不能殘忍。。。。。。家長一言一行的潛移默化是深遠的，孩子從出生開始就效仿的是你，你才是他人生中最重要的老師!孩子上學后的許多認知都是您已經潛移默化注入的，尤其是為人處事，性格品質，他帶著這些上學，如果這些認知里某些是錯誤的，學校教育很難徹底改變。因為根深蒂固的東西是最難改變的！
這個案例就發生在我們身邊，而且就在我們的班里，我沒去追問那個孩子是誰，這位父親也說應該是家長無意識說說而已不必在意。我也相信我們的家長肯定是無心所為，可是我們的孩子卻只有六歲，他們童言無忌他們天真無邪，他們無從分辨你話里的真假用意呀。
最后，朋友們，讓我們深深思考怎樣讓我們的孩子在陽光里長大，將來散播的也都是陽光！本著這個信念，讓張老師和你們一起努力，陪孩子們一起成長，不放棄不悲觀，愛拼就會贏！
結尾我衷心祝愿大家工作順利，身體健康！祝我的學生們在你們的教導下越來越自信，越來越豐富強大！
寫給家長的一封信12
尊敬的老師：
您們好！您們辛苦了！
我是蜜桃班劉@萱的家長，從20xx年9月萱萱入園至今，孩子已在這里度過了充實快樂的兩年，在老師的教導下，她在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長十分感謝大勤藝術幼兒園老師們對孩子傾注的愛心、關懷、教育和幫助。
當初之所以選擇大勤藝術幼兒園，不僅是因為離我家非常近，我們還很認同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術氣質上的培養重心。萱萱膽子很小，回想起孩子剛上幼兒園時，她突然間離開了熟悉的家庭環境，離開了熟悉的親人，來到了一個陌生的環境中，她的內心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。大勤藝術幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔心是多余的。老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關懷孩子、愛護孩子，用鼓勵、賞識、參與等等的教育方法幫助孩子，把愛滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應了每天上幼兒園的生活，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。
孩子回家跟我說老師教他們學了很多東西，她還模仿著老師的樣子，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈，打打老師教的鼓點，唱唱老師教的歌曲，看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級的`QQ空間，是我每日例行公事必看的網頁。空間里的內容豐富，更新及時。我們家長能看到孩子在幼兒園里的生活學習片段。她開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能力的增強。
我不會用一些華麗的辭藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了她很多做人的道理……。。作為孩子的家長我在這里感謝所有教育過、關心過、幫助過萱萱的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長和為孩子們做出又營養又好吃的可口飯菜，為孩子們營造干凈整潔的生活化境，為孩子們的安全認真負責的各位老師。感謝您們為孩子們的無私奉獻和付出。祝愿大勤藝術幼兒園今后更加出色！祝愿各位老師身體健康！工作順利！桃李滿天下！春暉遍四方！
萱萱媽媽
寫給家長的一封信13
家長好！
又是一周周末時，整個四月一直忙忙碌碌，感謝一直以來你們對“幸福莊園”的支持，因為有你們，我們的孩子在校才能擁有一個如此溫馨的家園。
這兩周以來，孩子們在校情況總起來說是不錯的。個人衛生及自理能力也都有一定提高。尤其是給他們看了傳到班級博客小朋友的房間整理情況后，孩子們更加認識到只有自己講衛生，才能生活在一個干凈整潔的環境里。一個好習慣的.養成需要21天的時間，也希望家長們能堅持讓孩子自己整理房間，相信21天后，你會擁有一個更加乖巧的孩子。
為了減輕孩子課業負擔，本學期開始，不再進行期中考試。期末考試還是要的。多年的教學實踐讓我明白，一年級的好成績只是一時的，只有讓孩子養成閱讀好習慣才會讓孩子獲益終身。也希望家長們在家或督促孩子自己閱讀（圖片大文字少的繪本適合本年齡段孩子）或自己閱讀稍稍長一些童話故事給孩子聽。日積月累，孩子會變得越來越聰明。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.4.25
寫給家長的一封信14
親愛的家長：
你們既是我的老師，又是我的家長，今天，我們來回憶一下我成長的事吧。
五歲時，你們把我送到幼兒園，那時我由于一些原因還不怎么會講話，你們總是一個字一個字的教我，可是我仍不會，你們又采用單詞卡片，再一個個的教我，讓我會說了蘋果、香蕉……你們讓我讀句子，一開始說今天天氣好時，我說成“近天天起浩……”你們耐心的教我，使我會說了這句話。你們又開始教我禮貌用語了，說“謝謝”讀成了“血血”，說“對不起”讀成了“得布雞”……你們卻一直耐心的教我，使我終于會說話了。
九歲時，我因一次吃錯了東西而發燒，你們跑了幾家藥店都不行，只好去醫院。你們抱起我上下來回跑，好不容易可以休息一會兒，你們又去給我買吃的喝的，頭發上布滿了汗珠。我慢慢地吃著，父愛和母愛都融在其中。
你們生病就是到小醫院里看看，從不去大醫院，我問你們，你們說在小醫院劃算，也可以剩下一些錢買其他東西。我想說身體是革命的本錢，生命沒有了，錢就像石頭和紙張一樣。
但是你們都有一些壞習慣就是：爸爸愛吸煙。我想說煙里有很多毒素，吸它就等于慢性自殺，為了你的生命，請不要吸煙了，還你一個健康的身體。媽媽愛購物，衣服才穿了一個月就要買新的，舊衣服還可以循環利用。我想告訴你一塊布要多少蠶吐的絲，一千只蠶吐的絲等于一件衣服，你每丟一件衣服就等于丟了一千只蠶絲。地球上每人每月丟一件衣服，成百上千的`蠶絲也被丟去，最終使蠶在地球上滅亡，那時候，一件衣服多珍貴。
地球是大家的，不光是人類，還是動物的植物的家園，我們也一定要給它們足夠的生存空間。
爸爸媽媽，我愛你們！
你的兒子：陳陳
日期：
寫給家長的一封信15
尊敬的家長：
您好!
值此新春佳節來臨之際，__中學全體教職員工誠摯祝愿您身體健康、歲歲平安、闔家歡樂!感謝您學校工作一如既往的關注和支持。
寒假即將來臨，您的孩子能否過一個安全、充實、豐富多彩的假期，將直接影響到他(她)下一學期的學習和成長。“望子成龍、望女成鳳”是每個家長的良好愿望，所以我們家長應該幫助子女科學合理地安排好寒假生活，使他們度過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。語數英學科的學習，家長可督促孩子登錄名師寒假助學在線課堂系統，點擊導航欄中的“直播”按鈕進入直播頁面，選擇相關年級的直播節目，點擊“進入頻道”即可觀看相關學習視頻。
高中直播時間為：x月__日—__日，每天下午14：00-15:00語文;15:00-16:00數學;16:00-17:00英語。
相關配套講課練習由各年級組印發或到各年級學習郵箱下載。
今年寒假從x月__日開始，下學期所有學生于x月__日報到注冊。
為豐富學生寒假生活，引導他們度過一個歡樂平安、吉祥和諧、富有意義的寒假，學校將繼續組織開展“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”。請督促您的孩子及時到所在社區報到，積極參加學校或社區組織的相關活動。
寒假期間，您的孩子將和你們生活、學習在一起，請您關心自己孩子的`假期生活，有規律作息。督促其認真完成寒假作業，正確使用網絡和手機。幫助他(她)按照《社區活動聯系卡》上的評價內容積極度過一個快樂充實的寒假。教育孩子遵紀守法，遵守社會公德，自覺抵制腐朽思想的侵襲，遠離邪教，拒絕邪教，不參與賭博，遠離“黃色污染”和。指導孩子有選擇地觀看電影、電視、錄像和書刊，以免受不良影響。同時可通過陪同孩子一起觀看和完成南通安全教育寒假專題(方法附后)，增強安全防患意識，注意消防安全，不焚燒草坪，遵守交通規則，防止意外事故發生。對孩子身上存在的某些不良現象應及時給予幫助、教育，使其身心得到健康發展。
寒假結束前，請督促您的孩子完成《__市中小學生寒假社區報到聯系卡》，并簽署您對孩子寒假表現的評價意見，開學時交班主任檢查后存入您孩子的《成長記錄袋》。
此致
敬禮
__市__中學
20__年x月__日
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