我心里最?lèi)?ài)的老師寫(xiě)人作文
【第1篇】我心里最?lèi)?ài)的老師寫(xiě)人作文
一個(gè)和藹可親的班主任，她姓壽，名姣華，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
壽老師對(duì)學(xué)生非常關(guān)心、貼切。記得一次，周金鳳身體不舒服，但她沒(méi)有告訴老師。上課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)她臉色不怎么好，而且很累的樣子，班主任連忙走到她身邊，用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？要不要我打電話(huà)給你爸爸媽媽?zhuān)屗麄儊?lái)接你？”“嗯。”她有氣無(wú)力的回答道。老師撥通號(hào)碼后，將事情原原本本的告訴了周金鳳的家人。過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)了，這位同學(xué)問(wèn)老師：“下午我要不要來(lái)呀？”老師說(shuō)：“不用了，你就多休息一會(huì)兒吧！”家里人一同謝過(guò)以后，就走了……在平時(shí)，老師對(duì)我們也很好，還記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你們不用害怕，回答錯(cuò)了并沒(méi)有關(guān)系，老師是不會(huì)來(lái)怪你們的！”從這以后，很多膽小的學(xué)生在上課時(shí)也舉起了手。
班主任講課時(shí)的內(nèi)容也很豐富，繪聲繪色的，讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有濃厚的感情。老師對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，要是有一位不懂，她會(huì)講到那位同學(xué)真正明白為止。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀兊囊蟊容^嚴(yán)格，但大家知道，老師是為了這個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)才做的，不過(guò)恰恰在等于在另一方面很好的培育了我們！
學(xué)校里，不管你去哪兒，你總是能看見(jiàn)壽老師的身影，辛苦的壽老師，不管刮風(fēng)下雨，無(wú)論生病發(fā)燒，總是堅(jiān)持來(lái)上課，她為我們付出了多少呀！我想：我們只能用自己的努力，自己的好成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的班主任了吧！
【第2篇】我心里最?lèi)?ài)的老師寫(xiě)人作文
張老師是我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地印在我的腦海中。
張老師教我們語(yǔ)文，每堂課，她都講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，深深吸引著我們每一個(gè)小朋友；每堂語(yǔ)文課，也是我們最期待的�？墒且荒昙�(jí)第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)，張老師因?yàn)閯?dòng)了手術(shù)，遵照醫(yī)生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來(lái)了一位代課老師。離開(kāi)了張老師的教育，我們班變成了一盤(pán)散沙，同學(xué)們上課不認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)不及時(shí)完成了，課間追逐吵鬧……張老師在家了解到了我們的在校表現(xiàn)后，心里可著急了，她不顧醫(yī)生的叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個(gè)月，就拖著還未治愈的身體來(lái)給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學(xué)得興致勃勃，整堂課又充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。可是，我卻注意到，課后，張老師皺著眉頭，一手輕輕捂著傷口，批完了作業(yè)就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長(zhǎng)依然堅(jiān)持在自己的崗位上，張老師，您真是個(gè)好老師！而我們班也在張老師的帶領(lǐng)下有成了文明中隊(duì)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，張老師也總是關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們。班中有同學(xué)的身體不舒服，張老師就會(huì)噓寒問(wèn)暖，打電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)，帶孩子去醫(yī)院就診，又未同學(xué)補(bǔ)上拉下的功課。張老師也經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績(jī)�！痹趶埨蠋煹墓膭�(lì)下，我們一個(gè)個(gè)不怕困難，發(fā)奮讀書(shū)。
張老師，是您，把我們從無(wú)知的孩子教育成愛(ài)讀書(shū)、有禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，使我們深深地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……張老師，您是我心中的最美的老師。
【第3篇】我心里最?lèi)?ài)的老師寫(xiě)人作文
清冷的秋天到了。
樹(shù)葉黃了，秋天總是吹過(guò)一陣清風(fēng)樹(shù)上的葉子跟隨清風(fēng)一起跳舞，為正在講課的老師伴奏呢！
每到秋天，葉子與清風(fēng)一起跳舞時(shí)我就會(huì)想起教我們語(yǔ)文的唐老師。
唐老師個(gè)子不高，也不矮。唐老師愛(ài)打扮無(wú)論春夏秋冬都穿著漂亮有潮流的裙子：春天唐老師穿著一條長(zhǎng)裙，外套一件白色的外套。夏天的唐老師更加漂亮。一件黑色的上衣短袖，一條白色的夏裙。秋天唐老師穿一件看上去單薄的上衣其實(shí)是很厚的上衣，下身穿短裙加長(zhǎng)又厚的打底褲，唐老師又是一種風(fēng)采。冬天唐老師也穿過(guò)長(zhǎng)裙，但是穿了厚絲襪的，上身披著一件短而小的紅色毛衣。
唐老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
又一個(gè)午休沒(méi)有老師在，同學(xué)們又嘰嘰喳喳在說(shuō)話(huà)，忽然管紀(jì)律的.同學(xué)說(shuō)：“安靜！”頓時(shí)大家沒(méi)說(shuō)話(huà)了，當(dāng)他又下去時(shí)同學(xué)們又講了起來(lái)。唐老師來(lái)為我們批改作業(yè)。教室又安靜起來(lái)，忽然同學(xué)們又竊竊私語(yǔ)起來(lái)，唐老師抬起頭盯著講話(huà)的人，那個(gè)同學(xué)馬上便低下了頭做起作業(yè)來(lái)。
老師雖然嚴(yán)厲但很慈祥。
有一次我肚子痛，鄧宇昊把我?guī)У教评蠋熮k公室去，唐老師笑著對(duì)我說(shuō)：“哪里不舒服嗎？要不要叫***媽來(lái)。”“我肚子疼，我媽媽可能在家。”唐老師拿出電話(huà)撥打了我媽媽的電話(huà)，但是我媽媽卻不在家，唐老師又對(duì)我說(shuō)：“還有一節(jié)課就放學(xué)了，你忍著點(diǎn)�！彪S后唐老師又從抽屜里找出一顆巧克力送給我，讓我在那里吃了走。那是一顆最甜的巧克力，那顆巧克力甜到我心里去了。那雖然是上學(xué)期的事了但我還歷歷在目。
唐老師是一位慈祥的、嚴(yán)厲的、美麗的老師，我們愛(ài)他。
【第4篇】我心里最?lèi)?ài)的老師寫(xiě)人作文
我的語(yǔ)文老師姓羅，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為羅老師，她也是我們班的班主任。
羅老師長(zhǎng)得可真漂亮啊！大大的眼睛充滿(mǎn)著智慧，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常把它高高的扎起，充滿(mǎn)著青春活力，每當(dāng)老師走過(guò)我們面前時(shí)，羅老師的發(fā)香就撲鼻而來(lái)，好香呀！
羅老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，平時(shí)在課堂上，只要老師用她那明亮而有神的眼睛環(huán)視一周，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，咱們開(kāi)始上課了！”同學(xué)們馬上坐得筆直，便聚精會(huì)神的聽(tīng)老師繪聲繪色的講課。
羅老師還十分愛(ài)笑，她的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，感情豐富，講課非常生動(dòng)有趣，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。當(dāng)我們不明白的時(shí)候，羅老師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，直到我們弄懂為止，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢！一到下課時(shí)，羅老師并沒(méi)有去休息，而是和我們?cè)谝黄鸩r(shí)不時(shí)地提醒著我們，要注意安全。記得有一次，羅老師生病了，聲音沙啞了都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，還堅(jiān)持給我們上課，我們都無(wú)比感動(dòng)，心想，老師帶著病，還來(lái)為我們上課，我一定要好好表現(xiàn)，其他同學(xué)大概也是這么想的，那時(shí)大家都表現(xiàn)得很認(rèn)真。
羅老師還是一個(gè)特別會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師。記得有次課間休息時(shí)，我和同學(xué)玩游戲不小心摔倒了，嘴唇破皮了，我急忙跑到羅老師那邊，羅老師趕緊叫同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室看，放學(xué)回家時(shí)，羅老師還送我回家，讓我感受媽媽的愛(ài)一樣，頓時(shí)心里暖暖的！
羅老師，您不厭其煩的教導(dǎo)我們，我們一定要好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名有用的人。來(lái)報(bào)答老師的辛勤栽培之情！
【第5篇】我心里最?lèi)?ài)的老師寫(xiě)人作文
我有一個(gè)這樣的老師—個(gè)子不高，兩眼卻依然閃著智慧的光芒，我們稱(chēng)他為“火眼金睛�！鳖^發(fā)老長(zhǎng)老長(zhǎng)，好似瀑布，又好似錦繡�！俺脙骸币粋�(gè)。我有一個(gè)這樣的老師—教我們知識(shí)，幽默，還教我們“新懷疑主義”。這就是我的老師—顏大。
我正在吃早飯，顏老師就坐我旁邊，我的心提到了嗓子眼。顏老師用親切的語(yǔ)氣問(wèn)一位同學(xué)：“睡醒了沒(méi)？”“睡醒了。”那位同學(xué)滿(mǎn)不在乎的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳銈�?cè)趺粗形缍疾凰X(jué)？跑哪兒去了?”我連忙答道：“我們?nèi)ゾ殨?shū)法了�！痹诨卮鸬臅r(shí)候，我還大口大口地咬著饅頭。顏老師就和我開(kāi)了個(gè)小玩笑：把稀飯直往我嘴里塞，我大叫了一聲。顏老師哈哈大笑起來(lái)。顏大和我們?cè)谝黄鸫螋[……有一回，上語(yǔ)文。顏老師問(wèn)了我們一道題，我們的回答，她有點(diǎn)兒不高興 ，說(shuō)道：“真的是這樣嗎？”我們又連連搖頭，說(shuō)出了另一個(gè)答案，老師還是問(wèn)那一句：“真的是這樣嗎？”我們還是搖搖頭，說(shuō)不是。這樣反復(fù)被愚弄著，最后我們實(shí)在猜不出來(lái)，老師只好把答案說(shuō)出來(lái)。結(jié)果，還是那個(gè)第一個(gè)答案。
老師不但幽默，而且有時(shí)候還會(huì)“耍”我們。我有一個(gè)這樣的老師—時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，保護(hù)我們，遇到難題，她總是讓我們自己去判斷，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考�！皯B(tài)度決定一切！”這是我的座右銘。我會(huì)有這句話(huà)，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)仿佛園丁一樣勤勞；如同蜜蜂一樣純潔的老師。是她在教我們知識(shí)，讓我們識(shí)別對(duì)錯(cuò)。我有一個(gè)這樣的老師，我也為此驕傲。
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