我愛(ài)我的老師九年級(jí)作文
老師我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國(guó)燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來(lái)我遇到過(guò)許許多多的優(yōu)秀教師，但是有一位她是我終身難忘。教師節(jié)快到了，使我想起了那可親可敬的`王老師�；貞浧鹋c王老師在一起的那段日子是那么的幸福，不由的熱淚從我眼眶中流出。王老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)使我永記在心。記得有一次，我因在外面玩而被一輛無(wú)情的摩托車(chē)給撞了一下，醫(yī)生說(shuō)，我一個(gè)月不能上學(xué)。我心想這下子肯定回被別的同學(xué)拉下的�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那慈愛(ài)的王老師帶領(lǐng)著班里的干部來(lái)看望我了。我那激動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師和同學(xué)們問(wèn)我傷勢(shì)怎么樣，“沒(méi)事，沒(méi)事”我不由自主的說(shuō)了出來(lái)。老師給我補(bǔ)了一上午的課，這才使我傷勢(shì)好了之后課程沒(méi)被別人拉下。還有一次，王老師讓我們向作文編輯社投稿。我可是對(duì)作文狠之入骨，就像有一百道數(shù)學(xué)題在等著我做。可是王老師再三的鼓舞我們讓投稿，我寫(xiě)了一篇《偉大的母愛(ài)》在王老師的精心批改之后得了二等獎(jiǎng)。此后我的作文水平有了大大的提高，這可都是我那可親的王老師對(duì)我的培養(yǎng)。雖然小學(xué)畢業(yè)了，但是我以無(wú)發(fā)忘記我的王老師。每次我遇到了困難只要想起王老師我就會(huì)鼓足了勁克服困難，她給了我無(wú)窮的力量。這位偉大的教師她叫王淑珍，這個(gè)名字使在我的心里生下了根，以永遠(yuǎn)摩擦不掉了。啊！我愛(ài)我的老師。
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