老師夸我有禮貌作文

時間：2023-04-19 11:51:54 靈老師我要投稿

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老師夸我有禮貌作文（通用42篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師夸我有禮貌作文，希望對大家有所幫助。

老師夸我有禮貌作文（通用42篇）

　　老師夸我有禮貌作文 1

　　今天我的班主任來我家做家訪，我和媽媽一大早就開始準備了，不一會老師來了。

　　我連忙叫“老師好！歡迎老師！”然后招呼老師進門，老師和媽媽坐在沙發上，我趕緊給老師和媽媽到了杯水，老師和媽媽都夸獎我是一個動禮貌的好孩子！

　　老師夸我有禮貌作文 2

　　今天老師帶我們班的'同學去參觀科技館，我們要和老師一起坐公交車去，上來公交車，我安靜的坐在座位上。到了新華站了，車門一打開，一位老人走了進來，老人行動十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發中幾乎找不到一條黑發。公交車上已經沒有座位了，我連忙站起來，把座位讓給老人，老人連忙對我說：“謝謝你！小朋友”。到科技館了，我們下了公交車，老師在同學們面前表揚了我，夸獎我有禮貌！

　　老師夸我有禮貌作文 3

　　在一個陽光明媚的日子，小兔、小烏龜、小松鼠在長凳上看書。

　　小刺猬慢慢地走過來，想：真幸運，正好有一個座位讓我坐。

　　小刺猬剛坐下，小兔大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙說：“對不起，你坐吧！”

　　小刺猬說完，轉身要走。小烏龜、小松鼠都喊：“你別走！”小兔說：“是我不對，你根本沒刺到我，只是我不想讓你坐下看書。”小兔又說：“我們在一個長凳上看書吧！”小兔本來以為刺猬會生氣，沒想到小刺猬一蹦三尺高，說：“太好了，太好了。”

　　打這以后，它們四個成了最要好的朋友。

　　老師夸我有禮貌作文 4

　　一天下午，小華和明明在公園里開心地打羽毛球。他們打著打著，小華一不小心把羽毛球打到了旁邊路過的小剛頭上。小剛的.頭疼極啦!

　　小剛轉頭就不理他們，還把球藏在身后，很生氣!小華和小明看見了，連忙跑過去，不好意思地說：“小剛，對不起，你沒事吧?”小剛聽到他們道歉，而且態度很誠懇，才扭頭熱情地對他們說：“沒關系啦!不過剛才真是把我打疼了。”然后小剛把藏在身后的羽毛球拿出來，還給了他們。小華接過羽毛球，開心地笑了。他們真是一群團結友愛的好孩子啊!

　　老師夸我有禮貌作文 5

　　禮貌對于一個正常人的人生非常重要。

　　一個正常的人，他的人生是一個范圍，好的人生是一個目標，而禮貌就是一個很好的開始機會，如果你很有禮貌，你就有個很好的'開始；如果你有一個不禮貌的習慣，那你就將有一個壞的開始。

　　就如某個小孩，他自小很沒禮貌，見到街仿不打招呼，很多街仿都不喜歡他，有些小孩更不愿和他做朋友，所以他很寂寞。他意識到自己這樣做很不好，于是他開始改正。他開始把禮貌改好，見到街仿主動問好、打招呼，解放也開始接受他了。第一次他向一個阿姨問好，阿姨也贊揚他，說他改得快。第二次他向第二個阿姨問好，阿姨接納了他……經過數次以后，許多人都接納了他，并和他做朋友。

　　老師夸我有禮貌作文 6

　　今天下午，爸爸媽媽帶我去賣衣服，進入商店，商店里的商品各種各樣、五顏六色，擺放的特別整齊。

　　商店里的阿姨面帶微笑，讓每位顧客覺得心情很舒暢，我們一家東看看西望望，最后我挑選一件翠綠色的短褲，配上我自己一件白色發亮的格格短袖顯得我更加帥氣，爸爸媽媽很滿意我自己挑選的`顏色，買完衣服我高高興興的離開商店時，我對面帶微笑阿姨說“再見”，阿姨夸我是個懂禮貌的孩子，爸爸媽媽走出商店后也夸我有禮貌、長大了，我心里樂滋滋的就像喝了蜜一樣甜。

　　老師夸我有禮貌作文 7

　　今天晚上放學回家后，我在車庫門口跳繩。

　　突然，一個小哥哥的球向我撲來。于是我把球撿起來，還給了小哥哥。沒想到，小哥哥接過球后，對我說：“姐姐，謝謝你！”我說：“不客氣。”。小弟弟拿著球去玩了。我媽對我說：“你看，那個小哥哥真有禮貌！”我說：“嗯，這個小哥哥一定很討人喜歡。真是可愛的小哥哥。”

　　我想：問這么有禮貌的孩子，真的很少見！因為現在的'孩子真的很任性，根本不懂得感恩。他們都各奔東西。但是，這樣的孩子就不一樣了，因為他的父母一定把他教好了。

　　老師夸我有禮貌作文 8

　　有一次，我和媽媽上了公交車，人越來越多。到了下一站，有一個老爺爺上了公交車，我一看，發現位子都坐滿了，就二話不說的`叫老爺爺到我這個位子來坐，媽媽看了我一下，微笑地點了點頭，說我有禮貌。

　　還有一次，家里來了很多客人來吃飯，我都不認識，媽媽跟我說這個是叔叔，這個是阿姨，他們回去的時候我還說：“叔叔、阿姨，下次有空再到我家里來吃飯。”媽媽再次夸我有禮貌。

　　講禮貌是最基本的道理，我們應該做一個懂禮貌的好孩子。

　　老師夸我有禮貌作文 9

　　今天，我和姥爺去買面包了。

　　在路上，我想到了禮貌（這個禮節）。所以，我打算今天見了阿姨就說阿姨好。見了叔叔就說叔叔好。

　　到了紅磨坊，我就對賣面包的.阿姨說：“阿姨好！”買完面包，準備離開時，我對阿姨說：“阿姨再見！”在回家的路上，看見了奶奶，我趕緊迎上去，說：“奶奶好！”到了家門口，我看見（住在家）對面的阿姨，連忙說：“阿姨好！”當然啦，她們聽到后都（顯得）很高興。她們還仿佛在（夸獎我）說：“你真是一個有禮貌的好孩子！”雖然我沒有聽到（她們說），但從她們的笑容里（我）能感受到（她們都為此而）開心。

　　老師夸我有禮貌作文 10

　　上周五下午第二節的班會課，邱老師給我們講了題目為“講文明，懂禮貌”這方面的內容，那我們怎樣才能成為一個“講文明，懂禮貌”的大孩子呢？

　　在學校，如要去老師辦公室找老師時，首先要敲門喊“報告”后才能進：有事跟老師說時要輕輕的`，小聲說，不要影響其他老師批改作業：跟老師說完事后要跟老師說“再見”上課認真聽講，不講話，發言要先舉手：課間休息時不要在走廊里大聲說話，跑來跑去。

　　在日常生活中，乘坐公共汽車時，要給需要讓座的爺爺奶奶或阿姨讓坐：在家里幫家長做些力所能及的事情等等。

　　我們是祖國的花朵，讓一起從我做起從身邊的小事做起，做一位講文明，懂禮貌的好孩子，真正成為21世紀文明的小主人！

　　老師夸我有禮貌作文 11

　　有一天，一個妹子下了車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個跟著她的小學生踩了。妹妹回頭一看，孩子們趕緊抬起腳說：“對不起，我把你的'裙子踩臟了。”姐姐笑著說：“沒關系，你是無心的。”因此避免了一場可能的爭端。對別人有禮貌可以在人與人之間架起理解的橋梁，減少人與人之間的沖突。

　　因此，在我們的社會生活中，我們總是不得不與他人交往。學會禮貌，正確使用禮貌語言，可以使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

　　老師夸我有禮貌作文 12

　　它們無處不在，它們會陪伴我們長大，它們就是：文明和禮儀。

　　我們在生活中，時時刻刻都有可能會把文明禮儀給忘掉，但時時刻刻都會把它給想起來。比如說：我有一次和爸爸媽媽一起到外婆家里去。剛進小區，忽然看見從樓上有什么東西掉了下來，我近前一瞧，”啊！“原來是一袋垃圾從樓上扔了下來。路旁有位老奶奶對樓上喊到：”樓上的'人，你不能亂扔垃圾。這樣會砸到人的！“我心里想：看來有好多人都把最基本的文明禮儀都忘了。這樣亂扔垃圾不僅會傷害別人，也污染了環境！”

　　如果每個人都像這樣的話，那么我們的身邊還有沒有文明和禮儀了呢？我覺得講文明禮儀要從自已做起，要從小事做起。

　　老師夸我有禮貌作文 13

　　見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛護動物，不亂踏草坪，不在樹木上亂刻，真正把居民區乃至城區當作家來呵護，那么我們的生活環境會更加美好。遵守法律法規，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，而愛祖國，熱愛生活，那么祖國便會成為一個溫馨的大家庭。

　　一句公益廣告說的'好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。

　　老師夸我有禮貌作文 14

　　有一天，一個姐姐下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個跟在后面的小學生踩了一下。姐姐回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳說：“對不起，把您的裙子踩臟了”姐姐微笑著說：“沒關系，你是不小心的。”于是一場可能發生的`糾紛避免了。禮貌待人可以再人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。

　　由此來，我們在社會生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

　　老師夸我有禮貌作文 15

　　我國自古以來都是一個文明禮儀之邦。我們是祖國的新一代，更應該繼承和發揚我們講文明的`好傳統。

　　一個人的行為舉止往往都能體現出一個人的素質修養。所以我們要文明待人，做一個講文明懂禮貌的人。做到文明其實很簡單。遇到師長一聲問好是文明；公交車上讓座是文明；不小心做錯事一句“對不起”是文明……做到講文明懂禮貌，從我們生活的點點滴滴開始。

　　一個人的行為舉止不僅僅代表著個人，也代表著一個集體，甚至是一個國家，讓我們每個人都做一個講文明懂禮貌的，展現我們文明的集體，文明的國家，讓文明之花盛開在每個角落。

　　老師夸我有禮貌作文 16

　　“文明”“禮貌”這兩個字眼人們經常放在嘴邊。可是，看似很簡單的兩個詞卻做起來很難。

　　文明表現為一個人的舉止端莊、語言文明。孔子說過“言之不丈，行之不遠。”我曾讀過的文章中，有這樣一個人，因為隨地吐了一口痰就毀掉了一份合同。所以，我們必須舉止文明。

　　禮貌看出了一個人是不是具有尊重他人的美德，是每一個人都應具備的素質。表達禮貌的`方式有很多種，比如：你見到熟人就應該說聲：“你好。”看到老師說聲：“老師好。”或許是你無意間踩住了一個人的腳，就要對他道歉，并說明自己不是故意的，下次注意。這些都是懂禮貌的人應該有的行為……

　　“文明”“禮貌”是我們做人的根本，是我們每個人美好品德的表現。

　　老師夸我有禮貌作文 17

　　從小，爺爺就教過我們，禮貌非常重要，我和姐姐聽得可認真了，我們懂了禮貌要怎么做好。

　　今天，我正練習鉆地的時候，剛好遇見螞蟻哥哥，我對螞蟻哥哥說了：“早安”螞蟻哥哥也對我說：“早安”，我很高興。

　　中午，我正找吃的呢，又遇見六百只螞蟻哥哥，我不停地說啊說：“早安、早安、早安、你好嗎？早安、見到你真高興！你好！早安、早安、你好！早安、早安、早安……，我給所有的`螞蟻都說完了，我才停下，我在那里站了一天，我累的受不了了，一回家，我就猛地撲向床上睡覺了。

　　老師夸我有禮貌作文 18

　　“禮到人心暖，無禮討人嫌。”這句古訓教導我們：禮節周到，會讓人感到溫暖，沒有禮貌，會讓人感到討厭。

　　記得有一次，我和同學去東昌湖玩，感覺想上廁所，但是找不到公廁。我們問路邊的一個叔叔：“請問您知道公廁在哪里嗎？”叔叔耐心的給我們指了路。如果我們當時不禮貌用語，也許叔叔不會給我們耐心的指路，我們也不一定會找到公廁。所以說禮貌待人非常重要，禮貌用語也非常重要。

　　人在社會上生活總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當的'使用禮貌語言就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。所以，“禮到人心暖，無禮討人嫌。”這句話是正確的。

　　老師夸我有禮貌作文 19

　　媽媽常說：“講禮貌不用花錢，可是能得到一切。”你對別人講禮貌，別人同樣也會禮貌對你，還可以解決許多平時出現的小矛盾。我應該對別人常說禮貌用語。

　　當爸爸媽媽下班回到家里，我禮貌地說：“爸爸媽媽辛苦啦！”爸爸媽媽都夸我長大了，這是多么幸福啊！當我想借同學的'東西，我禮貌地說：“請把你的東西借我用一下，可以嗎？”同學都會高興地答應我，這是多么快樂啊！

　　我對別人禮貌，別人就喜歡我。禮貌給我帶來許多快樂。

　　老師夸我有禮貌作文 20

　　我有一個弟弟，今年八歲，平時對人很有禮貌，還有一雙大大的可愛的.眼睛，他就是天真的胖胖。

　　一天，我和弟弟去小軍家玩，來到小軍家的門口，我弟弟先輕輕的敲門，得到允許后我們才進去。在小軍家玩的時候，小軍爸爸讓小軍出去買點東西回來，小軍就出去了。小軍出去以后，我在他的房間里看到了一本很好看的書，正準備去拿，弟弟忽然拉住我說：“先不要去拿，等小軍回來再看吧。”

　　怎么樣，我的弟弟很有禮貌吧！我跟在他的身邊也有禮貌了！

　　老師夸我有禮貌作文 21

　　有一天，小白兔要去上學了，它要過一條河，河上有座獨木橋。小猴和它爸爸這天也要過河去摘桃子。它們在河對岸上碰見了，小白兔對小猴說：“我要趕著去上學，能讓我先過獨木橋嗎？”。小猴說：“不可以，我迫不及待地要過河摘桃子呢，這又大又甜的桃子去遲了，要被蟲子吃光了。”

　　小猴爸爸聽見了，對小猴說：“你看小兔子要去上學，讓它先過河吧，不然要遲到的'。”小猴聽了后，對小白兔說你先過吧。小白兔高興地對小猴說了謝謝，飛快地向學校跑去了。小猴爸爸高興地對小猴說：“小猴真是一個懂禮貌的好孩子。”

　　老師夸我有禮貌作文 22

　　在一個大森林里，生活著一群可愛的小動物，可它們都不愿意和小牛玩，因為小牛滿口臟話，因此小牛便去向山羊伯伯請教。小牛碰見了小松鼠，便問：“哎，你知不知道山羊伯伯家呀？”小松鼠見小牛這么沒禮貌，不愿告訴它。小松鼠說：“如果你要向一個人問路，你應該加上稱呼。”小牛還遇到了小兔子、小公雞、小老虎等伙伴，學到了“再見”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。小牛終于到山羊伯伯家了，小牛輕輕敲了幾下門，山羊伯伯給小牛倒了一杯茶，小牛接過茶杯說：“謝謝，山羊伯伯，您能教我學禮貌嗎？”山羊伯伯笑著說：“你已經學到了禮貌。”到了家，小動物們見小牛有禮貌了都非常樂意和它玩，小牛幸福極了。

　　老師夸我有禮貌作文 23

　　一天，小兔要到小松鼠家做客，眼看時間不早了，小兔連蹦帶跳地往小松鼠家趕去。

　　經過一條小河，小兔小心翼翼地走上了獨木橋，她剛走到橋中央，突然對岸傳來一陣咳嗽聲，小兔仔細一看：哦，原來是山羊爺爺正顫巍巍地拄著拐杖過橋。小兔想：山羊爺爺年紀大了，這座獨木橋又不能同時過兩個人，我還是讓山羊爺爺先過吧。想到這，小兔大聲對著山羊爺爺說：“山羊爺爺，您慢點走，我讓給您先過吧。”說完，小兔就往回走去。

　　過了好一會兒，山羊爺爺終于走了過來，小兔連忙攙扶山羊爺爺下橋，山羊爺爺摸著小兔的頭，笑著說：“你真乖，好孩子，謝謝你！”小兔連忙說：“沒關系，這是我應該做的。”

　　老師夸我有禮貌作文 24

　　媽媽為什么會夸我有禮貌呢？因為媽媽是從一件事中看出來的。

　　一天，我和媽媽出去玩，正巧碰見了我們小區的`一個阿姨，媽媽平常教我，見到認識的熟人要打招呼，以前我總是聽不進去，這次我見那個阿姨很和藹，正對著我笑，于是，我小聲地對那個阿姨說：“阿姨好！”那個阿姨微笑著摸了我的頭，說：“這孩子真有禮貌！”我很高興，媽媽也很高興，她和媽媽聊了一會兒，我們就走了。和那個阿姨分開的時候，我揮著手大聲說：“阿姨再見！”那個阿姨說：“再見！”

　　媽媽回家表揚了我，還夸我真有禮貌，我很開心。

　　老師夸我有禮貌作文 25

　　每個人對文明禮儀都不太了解。我了解的是整潔，干凈，見到老師長輩主動問好，當同學有難時主動去幫助，自己犯錯時用具承認，發現不講衛生的人及時阻止。

　　我的周圍經常有不文明的事情發生。有的同學亂丟紙，有的`同學說臟話，記得我們上學期這樣一句話：愛人者恒愛之，敬人者恒敬之。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種變現，你對別人不尊重，別人也會不尊重你，文明禮儀要從我們自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恒，一定會養成良好的習慣！

　　是否能讓我們的世界和校園，那得看你的了。

　　老師夸我有禮貌作文 26

　　有一天，小兔聰聰去花園里探望蝴蝶妹妹，在路上碰到了貓姐姐，聰聰熱心地說：“貓姐姐早上好！”“好！”“好！”貓姐姐夸獎聰聰是個有禮貌的好孩子。

　　后來，它遇見一只小猴子，它問：“猴弟弟，你手里拿著什么東西呀？”小猴子說：“這是指南針。”聰聰說：“那有什么用呢？”小猴子說：“要是我迷了路，看看它，就知道我在哪里了。”它說著說著就把指南針送給了聰聰，說：“要是你迷了路，就把它拿出來看看。”聰聰說：“謝謝你！”

　　到了蝴蝶妹妹的家，蝴蝶妹妹給了它一些花粉，蝴蝶妹妹說：“謝謝你來看我，我很高興。”聰聰說：“不用客氣，這是我應該做的`嘛！”

　　老師夸我有禮貌作文 27

　　今天，媽媽騎著電動車帶著我在放學的路上。路上人很多，我看見前面一個騎電動車的人，把頭一扭，很隨便的就往地上吐了一口痰，差一點就吐到了旁邊一騎自行車的人身上，騎自行車的.人很生氣，嘴里嘟囔著罵了一句。騎電動車的人很尷尬，什么也說不出來。我想，隨地吐痰真是一個壞習慣，它會給別人帶來傷害和麻煩。我們都應該做一個講衛生，懂禮貌的人，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。

　　同時，也要為洛陽的文明建設做一份貢獻。牡丹花會就要來了，我們要以身作則，講文明懂禮貌，給洛陽添光彩。讓外地人都知道，洛陽不僅花美·景美·人更美！

　　老師夸我有禮貌作文 28

　　冬冬不僅學習好而且還是個有禮貌的好孩子。

　　早上，冬冬來到學校見到老師就向老師敬禮、問好，老師微笑著點頭直夸冬冬。

　　在家里，冬冬會幫助媽媽做家務，媽媽燒好飯菜，他會主動搬椅子、擺好碗筷、盛好飯，一家人圍著桌子吃著香噴噴的飯菜，媽媽爸爸直夸冬冬是個懂事的好孩。

　　放學路上，冬冬看見一位老奶奶手里拄著拐杖吃力地過馬路，冬冬不加思索地快步過去扶著老奶奶過了馬路，老奶奶笑哈哈地連聲夸獎冬冬是個有禮貌的好孩子，冬冬聽了心里甜滋滋的。

　　學期結束了，學校要評選優秀學生，同學們一致選給了冬冬，冬冬的.昭片光榮地登上宣傳窗。小鳥們嘰嘰喳喳的也都在夸冬冬是個有禮貌的好學生。

　　老師夸我有禮貌作文 29

　　每年的三月是全國的文明禮貌月。三月份的一天下午，班主任麥老師對我們說，她要帶領我們用實際行動去學做一個講文明、懂禮貌的好少年。

　　說完這番話，麥老師就領同學們排著整齊的隊伍走出了校門。到了馬路邊上，同學們紛紛按著老師事先的安排熱火朝天地忙碌起來，有的打掃馬路兩旁的紙屑、有的擦洗欄桿、有的'給路旁的花澆水、有的扶老人過馬路、還有的在公益欄上張貼宣傳文明禮貌的海報……。經過我們的辛苦勞動，人行道被我們打掃得干干凈凈，欄桿也被我們擦得一塵不染。

　　馬路上來來往往的行人都微笑著向我們投來贊許的目光。他們的笑容和目光，讓我們深深感受到：講文明、有禮貌是一個受人稱贊的好行為。

　　老師夸我有禮貌作文 30

　　星期天，小英在家津津有味的看電視。突然，門鈴響了。小英趕緊上前去問，原來是媽媽的同事王阿姨。

　　小英趕緊給王阿姨泡了一杯熱茶，王阿姨對小英說：真是個好孩子王阿姨剛說完這句話，又對小英說：你的學習好不好，考試成績怎么樣?小英把她這次的考試成績都一一列舉了，王阿姨說：不錯啊!繼續努力!本來王阿姨想多呆一會兒，可是，媽媽回來了，又有一件事要辦，所以，王阿姨就走了，臨走時還說了一句話：小英真是個好孩子，再見。小英站在門口依依不舍的'說：再見。

　　我一定要學習小英，做個有禮貌的好孩子!

　　老師夸我有禮貌作文 31

　　一天，陽光明媚，萬里無云，天氣晴朗，紅紅做完作業，就手拿著諸錢罐理的零花錢，腳下抹了油似的，飛快地跑向大街。

　　紅紅一跑進商店，東張西望，商店里有水筆、鋼筆、鉛筆、筆記本、日記本、······紅紅看得眼花繚亂，正想走的時候，突然，紅紅看見自己喜歡的文具盒。

　　于是，紅紅對售貨阿姨說：“阿姨，您好，我想要這個文具盒，請問，這個文具盒多少一個？”小朋友這個文具盒是一百一十一塊錢，你有這么多錢嗎？你叫什么名字？你的'媽媽怎沒有來？”售貨阿姨問道。“阿姨，我有一百一十一塊錢，我叫‘紅紅’我的爸爸媽媽出去了，叫我一個人來買。”

　　售貨阿姨笑開了花。

　　老師夸我有禮貌作文 32

　　一天，小明正在畫圖畫。忽然，他聽見了咚、咚、咚的敲門聲。小明急忙跑過去，問道：“誰呀？”敲門人回答道：“我是你爸爸的朋友。”小明搬來椅子，透過門上的.小洞看到一位雙手提著公文包的叔叔。啊！原來是張叔叔呀！小明客氣地把張叔叔請進家里，連忙給張叔叔倒了一杯水說：“叔叔，請喝水。”張叔叔笑著說：“謝謝！你真是個好孩子。”小明不好意思地說：“不用客氣，這是我應該做的。”

　　下午，爸爸媽媽回家了，小明把上午的事一五一十地說給爸爸媽媽聽。爸爸說：“我們的小明長大了呀！”媽媽也直夸小明懂事呢！

　　老師夸我有禮貌作文 33

　　山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。——題記

　　炎熱的.夏天來了，小鳥在樹上叫著：“熱呀，熱呀！”美麗的小白兔穿著漂亮的花裙子，哼著歌，蹦蹦跳跳地上了橋。它要到對面去采蘑菇。

　　就在這時候，它看見對面的山羊伯伯也準備要過橋。小橋很窄，只能一個人過橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說：“山羊伯伯您先過橋吧！”說完，它就從橋上退了下來。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點過橋！”

　　山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎道：“你真乖！”

　　老師夸我有禮貌作文 34

　　一天，小老鼠在路上看到了一幢小房子，它就打開門走了進去。

　　它走進門看見屋內有一把漂亮的小椅子，小老鼠就坐了上去，在椅子上搖啊搖啊……突然，一位漂亮的布娃娃從房間走了出來，她拍拍小老鼠的肩膀說："小老鼠這是我的房子，你正坐在我的'椅子上呢！＂小老鼠說："我不知道這是你的房子，對不起，我該走了。＂布娃娃對小老鼠說："你不用走，留下來和我一起玩，你只要學會進來之前敲門，有點禮貌就可以啦！“她們就開開心心地玩了起來。

　　老師夸我有禮貌作文 35

　　今天下午，在我們班教室里舉行了一場班隊活動，活動的主題是：爭做文明小學生，老師叫張一凡主持節目。他說了好多關于文明禮儀的.問題，其他同學也都勇敢地舉起手回答問題，談各自對問題禮儀的理解，我也談了我的看法。聽了主持人張一凡同學講的文明禮儀，我知道了不能亂熱垃圾、不能浪費水、不能胡寫亂花等等，我應該做一名懂得文明禮儀的好孩子。

　　我覺得這節課很有意義。