老師你辛苦了作文（精選36篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師你辛苦了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　

　　老師你辛苦了作文 篇1

　　一年年春去秋，一年年花謝花開，歲月的犁鏵在您的面容上刻下皺紋，在您的頭上增添白發(fā)，而您無怨無悔，只求身化紅燭照亮人類的未來，撫出一輪輝煌，而又明媚的朝陽。

　　這偉大的人是誰，這可愛的人又是誰？

　　是您，我們可敬的老師。

　　當在失敗時，您加油助威，告訴我們失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。

　　當在學習退步時，您告訴我們“我能行”，是每一個稚純的心靈得到自信的支撐。

　　當在生活無助時，您告訴我們不經歷風霜雨雪，怎能見彩虹？

　　有您這樣的.老師，我們怎能不重新揚起青春的風帆，在明日的宏偉藍圖上再增一筆呢？

　　您，把愛無私奉獻給我們，指導我們用知識的鑰匙打開智慧的大門，去探索生命真諦，去探尋宇宙的奧秘，我們的生活，因為有您而豐富，而充實。

　　讓我們用堅強的意志，磨煉自己，刻苦學習，充實自己，在這收獲的季節(jié)用優(yōu)異的成績來謝謝您。

　　老師，您辛苦了！

　　老師你辛苦了作文 篇2

　　老師伴著一陣秋風又迎來一個教師節(jié)師節(jié)，教師節(jié)到了，我多么想對老師說一聲：老師！您辛苦了！

　　我的老師很溫柔，她的個子不高不矮，高高的鼻梁下有一個櫻桃般大的.嘴巴，別光看我的老師溫柔，在她教我這幾年來，我還經歷了幾件難忘的事呢！

　　有一次，老師叫我回答問題，我木木的站了起來，眼睛里充滿了恐懼，我小聲的說出了答案，老師溫柔的對我說：“很好，下次大聲一點。”是老師鼓勵我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。

　　有一次，我在期中考試中得到了很好的成績，老師還在班里為我鼓掌，還告訴我不要驕傲。這使我有了奮斗的目標。

　　老師您就像一支蠟燭點燃了自己，照亮了別人，您就像園丁用汗水養(yǎng)育了我們，您就像母親用知識的乳汁哺育我們成長。

　　在教師節(jié)里，我要深情地對您說一聲：老師！您辛苦了！

　　老師你辛苦了作文 篇3

　　老師，您辛苦了！為了我們的學習，您就像一支蠟燭為我們照亮。當我們有困難的時候，像我們的母親，給我們加油去戰(zhàn)勝困難。

　　老師，您又似一位辛勤的園丁，為我們修剪人生路上的枝葉，指引我們走上正確的道路。

　　每當我放學路過您的辦公室時，您依然在辛勤地工作。當我們進入夢鄉(xiāng)的.時候，您還在辦公室為我們批改作業(yè)。眼看我們就要走入畢業(yè)的禮堂，您更加的努力，每天印卷。第二天還要訂正家庭作業(yè)，十分辛苦。無論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，您都默默地工作，毫無怨言。

　　您就像春天的雨露滋潤著我們茁壯成長，您就像春天的微風輕輕撫摸著我們，您就像冬天的太陽公公為我們帶來溫暖，您就像一位農民伯伯，在您的辛勤耕耘下，讓我們有豐碩的果實。

　　最后，我想說：老師，您辛苦了，我會記住你對我的恩情。

　　老師你辛苦了作文 篇4

　　小樹在大地的懷抱里慢慢長大，花兒在雨水滋潤下不屈向上。我們在老師的教導中茁壯成長。老師，就是我的第2個媽媽。

　　老師，是您教我認識每個生字，是您叫我們尊老愛幼，是您叫我們要聽黨的話。

　　記得有一次，您扭傷了腳，所有老師都要您去治病，可您卻說：‘‘這沒什么大不了，要是耽誤了同學們的課程，那可就不好了。’’那天上課，我們看見您的腳一蹶一拐的，心里就像被誰揪了一樣，難過極了。

　　我們總是怪您布置作業(yè)太多。有一天放學，我路過辦公室門口，看見您還在批改作文，那時已經6點多了啊，可您還在批改作業(yè)，額頭上那密密麻麻的'汗珠滴在桌子上，我這才知道了您的用心良苦。

　　老師，我們一定不負您所拖，好好學習，天天向上，成為將來祖國的棟梁。

　　老師你辛苦了作文 篇5

　　親愛的陳老師，您好！在第二十六個教師節(jié)到來之際，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師，您對我的關愛是無微不至的。在期中考試時，我考地很不好。下課了，我悶悶不樂地坐在教室里改錯。您見了，就坐在我的身邊，對我說：“這次為什麼會考地這麼差呢？”“……嗯”我很慚愧地點了點頭。于是，您就結合錯題來給我講解，還不時地運用比喻來幫助我理解。當時，周圍也有許多改錯的同學，他們時不時地來向您問問題，您都不厭其煩地給他們解答了，過后又專心致志地給我講解。望著您那關心的眼神，自責和感動兩種心情同時涌上心頭：老師，我的成績讓您寒心了，請原諒！您對我的`恩情、關愛，我永遠不會忘記！

　　老師，我一定會用最優(yōu)異的成績來想您匯報。在這里我想再對您說：“老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！”

　　老師你辛苦了作文 篇6

　　在這一年一度的教師節(jié)里，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！‘

　　可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的`時候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！

　　有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。

　　老師—一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞地奉獻。

　　您，使我們由什么都不懂的小毛孩兒成長為品學兼優(yōu)的少年，使我們由羞羞答答的小姑娘成長為能說會道、落落大方的少女……這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！

　　如果有人問我：你最祟敬的職業(yè)是什么？我會不假思索地回答：老師！

　　如果有人問我：你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：老師！！

　　如果有人問我：你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：老師！！！

　　是啊，老師—一個多么神圣的字眼。今天是您的節(jié)日，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”—

　　老師你辛苦了作文 篇7

　　四年來，您不知為我們付出了多少心血，在這里我想和林老師您說一句心里話——老師，您辛苦了。

　　我們是一棵棵的小樹，而您是那哺育我們的園丁，您為我們澆水、施肥、除蟲、修枝。澆的是知識的雨露，施的是智慧的結晶，除的是我們的'缺點，修的是我們的不足，老師，您辛苦了。

　　記得有一次，放了學，我拿著錯誤百出的課作去您的辦公室訂正，去的時候心里還有點忐忑，怕您說我，但當我看見了您那張慈祥的臉，心就平定了下來，您心平氣和得告訴我我這次有點粗心，錯的不應該，之后您表揚我能主動訂正，態(tài)度很好，一次失敗不代表什么，下次繼續(xù)努力，說完送了我一只梨，梨上粘著笑臉。出了您的辦公室，我從窗外望著您，您又在批我們的作業(yè)，看著您瘦弱的臉頰，我的心中升起了一絲敬佩之情。

　　現在我們已經四年級了，馬上就要升入五年級了，隨著我們作業(yè)的增多，您也更加辛苦了，您讓我們堅持每周寫一篇作文，為的是提高我們的作文水平，但常常批到深夜，每當我翻開作文本，映入眼簾的就是您那細致的批改，有時經比我寫的文章還要多，您認真的告訴我們需要修改那幾處地方，怎么修改，有時還讓我們反復修改，一遍，兩遍……要是換作有些人，早就不干了，您卻還是那樣認真、仔細。

　　老師，您辛苦了。

　　老師你辛苦了作文 篇8

　　老師，您辛苦啦

　　今天早晨，我急匆匆地趕到學校，沒想到教室里傳來了“沙沙沙”的聲音，是誰呢？我在門口探頭一看，啊？是楊老師一個人在掃地。我連忙跑過去幫忙，我一邊掃，一邊觀察楊老師。

　　只見楊老師手持掃把，掃著掃著，不小心用了一下力，這水泥地上的沙土飛揚起來，好似一場“沙塵暴”，害得老師不停的`咳嗽，我的心禁不住一顫……

　　掃到中間幾排的時候，老師遇到了一個“大家伙”——口香糖，她掃了幾下，不見效，停了下來，想了想，將掃把倒扣過來，用上面的竹子使勁刮口香糖，這個“超級大家伙”被端了窩。老師這才擦擦頭上的汗珠，將口香糖掃進畚箕里。

　　老師掃到我的桌子前時，又發(fā)現了一塊口香糖，她擺開架式，準備與口香糖大戰(zhàn)一番。我的臉“唰”地紅了，這塊口香糖我還踩了幾下，粘得可牢呢！我真后悔自己沒把口香糖及時撿掉，還踩了它幾下。老師與口香糖的大戰(zhàn)又開始了，口香糖好像“安定”了家，無論老師用竹子怎么刮，他都用“不動搖”戰(zhàn)術，讓自己平安無事。

　　老師也不是等閑之輩，她弄來了一點水，讓口香糖“法力大損”，輕松地干掉了它……

　　在我和楊老師的共同努力下，教室被打掃得干干凈凈。此刻，我想對楊老師說：“老師，您辛苦啦！您以自己辛勤的勞動，給大家創(chuàng)造了干凈的學習環(huán)境，我要向您學習，永遠保持助人為樂的好品質。”

　　老師你辛苦了作文 篇9

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。

　　老師就像陽光，溫暖地照耀著我們，給予我們關懷與溫暖；老師就像蠟燭，點亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向；老師就像雨露，滋潤我們的心田，帶領我們在知識的海洋里遨游。老師，老師！這是一個多么偉大的稱呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。

　　我不想用多么華麗的語句來贊美我們的老師，因為我覺得老師對我們的培育是偉大的，更是質樸的。老師不僅教授我們知識，也教給我們做人的道理。在我因為成績不理想而傷心的時候，老師會與我一起分析原因，安慰我鼓勵我。在我因為努力而獲得好成績是會贊揚我，并幫我定好下一個目標，和我一起向下一個目標進發(fā)。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的'人，老師是為了我們將來能成為一個有用的人。即使是一句批評，也是有道理的。老師對我們語重心長的教導使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學生能有一個好的前途。這也許就是對于老師最好的回報。

　　伴隨著金秋九月的腳步，迎來了第一個節(jié)日——教師節(jié)。在今年的教師節(jié)來臨之際，祝愿我的老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿天下’。老師，您辛苦了！

　　老師你辛苦了作文 篇10

　　在我的腦海里，有許多老師，可是我總認為耿老師是我小學四年中最尊敬的老師。

　　每當我們作業(yè)做的認真的時候，他總會對我們微微一笑，說：“這次作業(yè)做的.不錯，以后要像今天一樣認真！”；每當我們作業(yè)做的馬虎的時候，他總會對我們嚴肅地說：“今天怎么搞的，大多數人都錯得一團糟，不是上課講話，就是上課做小動作的！”；每當老師帶病為我們上課時，看見我們不專心時，他總會難過得搖搖頭。每當我們看見老師為我們操心時，看見老師一天比一天蒼老憔悴的時候，我們都想大聲地說一聲：“老師，您辛苦了！”每當我們看見老師晚上還在為我們批改作業(yè)時，我們都想說一聲：“老師您辛苦了，您早點休息吧！”

　　有一次，天下著傾盆大雨，耿老師還在發(fā)高燒，可他還是堅持為我們上課，一下課，耿老師就直奔醫(yī)院，去打針、掛水，直到下午上課時他還沒來，聽老師說，耿老師發(fā)高燒燒到38度時，我們都目瞪口呆，都抱怨自己平時不去體諒一下老師，可這有什么用呢？事情都發(fā)生了，再說世界上根本就沒有后悔藥買。可過了一會兒，耿老師又邁著沉重地步伐走進教室，我們大聲叫道：“耿老師，您辛苦了！”老師那蒼白的臉上露出了一絲欣慰的笑容。從此我們上課十分安靜也十分認真，沒有再讓耿老師操心。

　　如今，我們都已四年級了，但我們永遠忘不了耿老師對我們的關懷和教誨。

　　老師你辛苦了作文 篇11

　　在上學期里的數學課里，經過陳老師的鼓勵和同學們自身的努力，大家都有了一回或幾回當小老師的經歷。“這個小老師可不容易當啊！”這是大家的切身體會。

　　這個學期剛開學，在全班同學的'提議下，做小老師的要求也有所規(guī)范，必須要做到以下幾點：1、作業(yè)書寫工整并且速度要快。2、作業(yè)正確率要高。3、要有一顆認真負責的心。

　　盡管要求在提高，可同學們想當小老師的那股勁卻絲毫不減弱，都非常認真仔細地做作業(yè)，沒有半點馬虎，我也不例外。如：原先，老師批改作業(yè)時，發(fā)現那些豎式中的線條彎彎曲曲的，不用看封面，一猜就知道是李曹華（因為李曹華是唯一一個畫得不夠直的學生）；而老師批改好一疊作業(yè)，一清點如有缺的話，肯定是彭佳寧同學（因為他曾經是個記性最糟糕的學生）；而我可是有名的“馬大哈”，粗心是我最要好的朋友，這也是班里出了名的……

　　為了能當一回小老師，李曹華同學畫不直的線條就借用尺子畫；記性最糟糕的彭佳寧同學也變得“有記性”了；常常有計算錯誤的我也慢慢地細心起來，“馬大哈”的稱呼也聽得少了……

　　“小老師”對我們的動力可真大！經過一段時間的努力，許多同學再次當上了小老師，他們都說：“原來當小老師真辛苦！”通過當一回小老師，不僅使我們知道了老師一直在辛苦的工作著，而且也培養(yǎng)了我們做作業(yè)的良好習慣。

　　老師你辛苦了作文 篇12

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，沒當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌時，腦海里便會浮現出老師工作的情景。

　　每天早晨，您要早早地起床，來到學校，您又要忙著備課，還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生，有沒有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學經常不交作業(yè)，上課又不認真聽講，作業(yè)也做不出來，時常惹您生氣。每當一節(jié)課上完，課間時間您又要忙著為我們批改作業(yè)，有錯誤的地方，您總是細心地為我們講解，知道我們掌握為止。

　　當夜晚，我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，你卻在臺燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對與錯，包含著您無數的心血。您在講臺上揮灑著您的'青春，將您所學到的知識傳給下一代，這樣無私奉獻而又不求回報。放假時，您不會給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵大家多讀多記多背有益的課外書上的知識，以開闊我們的視野，豐富我們的知識，久而久之，我們積累的多，寫作能力便有了明顯的提高。

　　您沒有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬個普通教師中的一員，而正是這千萬個普通的教師，培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會主義建設的一代又一代接班人。您日復一日，年復一年教育我們怎樣做人，教我們知識，就像一個園丁，培育我們這些祖國的花朵，此時此刻，千言萬語難以表達我們對您的愛戴之心。

　　老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開祖國的花朵，您為我們一直忙碌著，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師你辛苦了作文 篇13

　　教師，是我們通向成功之途的路標。風風雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學生送上成功之路。

　　程老師是水，滋潤著我們這些幼苗；程老師是火，點燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

　　記得有一次，我們班的李浩勛同學肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點兒了沒，一邊用自己以前學過的“醫(yī)術”幫著他治療。然后焦急地問：“好點兒了嗎？”李浩勛點了點頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。

　　曾經有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個同學的心。

　　還有一次，課文中的一句話我們怎么也弄不明白，程老師耐心地講解。從開始的一點點細致地講到了最深處，才讓全班同學明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時地澆灌著我們，期待著這一批祖國的花朵開放。

　　在辦黑板報時，程老師收集了無數張資料。她為了我們班的`榮譽，把自己午休的時間也搭上了。她細心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學們畫的一幅幅珍貴的作品。當午休結束時，程老師依然沒有休息，一直為了評上先進班級板報而奮斗。我們深受感動，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。

　　教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹獻我深深地祝福——教師節(jié)快樂！

　　老師你辛苦了作文 篇14

　　在我的生活中，我接觸過許多老師，但印象最深的還是我的聲樂老師——王琛。

　　她一頭烏黑油亮的頭發(fā)，整齊地披在肩上，再加上靈動的雙眼和豐滿的嘴唇，真是個大美女啊！因為王老師性格溫和，所以我和同學們都很喜歡她。因為學聲樂費用很貴，所以沒有多少人想來學聲樂，一節(jié)課也只有四五個人來上聲樂，即便是這樣王老師也會一絲不茍地教授我們。

　　記得有一次，我們馬上就要參加比賽了，依舊是星期天照常上課。不過，王老師今天的聲音有些沙啞，沒有原來黃鶯般美妙的歌聲了，并且在為我們談伴奏的'過程中還咳嗽了幾聲，這讓我感到奇怪，打算到下課時一探究竟。等到我們每個人把自己比賽的歌在臺上唱完，就下課了。我和幾位同學偷偷地溜到聲樂辦公室的門口，想進去偷看，沒想到卻看見王老師在吃藥，頓時我的眼睛濕潤了。這時候我們其中一個人不小心發(fā)出了聲音，想趕緊跑走。這時王老師說：“老師這點小事不要緊，你們再過幾天就要比賽了，一定要以最好的狀態(tài)參加比賽。”聽了王老師的話，我在心里想：老師您不僅帶病上課，而且還那么關心我們的比賽，我們感恩不盡，一定會以最好的狀態(tài)參加比賽。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是教師的無私奉獻。您讓我們懂得感恩，看到您為我們做了這么多，我們要對您說一句：“老師，您辛苦啦！”

　　老師你辛苦了作文 篇15

　　昨天，我發(fā)現王老師頭上又添了許多白發(fā)，我把這個發(fā)現告訴了爸爸，爸爸撫摸著我的頭深情地說：“孩子，他可是爸爸的啟蒙老師呀！他整整教了我六年呢。”我把爸爸的話告訴了同學們，可是同學們都說自己的爸爸也是王老師的學生，他們還告訴了我王老師的許多事。

　　劉丹的爸爸九歲那年，上課的時候突然病倒了，王老師背著他飛奔上醫(yī)院治療，又背著他走了二十多里崎嶇山路，劉丹的爸爸安全到家了。王老師沒有休息，又打著火把回到學校備課、改作業(yè)。劉丹的爸爸說自己到現在還欠著王老師6元錢的藥費呢。

　　以前王成的媽媽因家庭困難失學了，還是王老師資助的學費呢。六年級的周文偉確說：“那算啥，我現在吃住都在王老師家，他對我可關心啦！”……

　　同學們所說的，都是他當老師近三十年來，關心學生，辛勤工作的事。可是我聽著這一樁樁，一件件好像很平常的事情，我感動了，他不是我們現時生活中的張思德嗎？

　　每一個人，在自己平凡的崗位上，只要始終記住：“為人民服務”的思想，辛勤工作，不記名利，他就是我們現實生活中的張思德，我們不能忘記張思德的精神。

　　王老師，您是我們學習的.榜樣。您讓我們感受到了張思德的精神，您幾十年如一日，在平凡的崗位上盡職盡責，把您的一切都奉獻給了您的學生，敬愛的老師，您辛苦了！

　　老師你辛苦了作文 篇16

　　當你煩悶的時候，是誰讓你變得開心起來？當你遇到難題，是誰幫你解開了謎？是誰引導我們走向成功的道路？那就是偉大的老師，。

　　自從上初中以來，我更能體會到老師是我們走向成功的道路的指南針。在小學的時候，我只覺得老師是我們學習中的導游。不過我現在明白了老師不僅教給我們很多知識，還有一些做人的道理。

　　就在開學的第一個星期，我遇到了一道數學難題，我千方百計的用了許多種方法，還是沒有解出來，讓我寢食難安。于是，我想到了陳老師，她是我們的數學老師，長著一張白白的臉，肩上披著長長的頭發(fā)，她非常漂亮，我也很喜歡她。我向她請教了這道難題，她井井有條給我講了解題思路。聽了她的講解，我感覺這道題目很簡單，解了這道題后我很開心。

　　怎樣做人我想現在很多中學生還不明白，老師卻給我們講了許多，我們班主任在班團課上給我們講了很多做人的.道理。叫我們要誠懇待人，守信用，要懂得感恩等等。我們聽了很有感悟，覺得做人就應該這樣。

　　你是否注意到過，老師有多么勞累。我觀察了老師，他們白天要講課，一講就是好幾節(jié)，晚上又要改學生的作業(yè)，一改就是好幾點，改好之后還要備明天要上的內容。我從內心感到老師真的很累。老師的頭發(fā)一下子就白了，就是他們過于操勞。

　　其實我也很喜歡當老師，因為我想把學到的知識，一代一代的傳下去，讓中國更加強大起來。在這我想說一句：“老師您辛苦了。”

　　老師你辛苦了作文 篇17

　　我們在學生時代，接觸最多的，除了同學以外，那就是老師了。老師在我們的學生時代，給我們起到了很重要的作用，老師給我們的未來指明了道路，老師就是我們每個人的引路人。

　　如果說學生是花朵，那么老師就是澆灌花朵的園丁；如果說學生是魚，那么老實，就是汪洋大海；如果學生是樹木，那么老師就是砍伐樹木的辛勤勞作人……老師與學生天生就是一對互相幫助相輔相成的角色。

　　我要對天底下所有的老師說一句，老師您辛苦了。在學生們放學以后，老師并沒有放學，而是繼續(xù)趴在課桌上，為同學們修改作業(yè)，批改文章，為第二天的課程備課，我能想象到，老師趴在課桌上，低頭備課的`樣子，是那樣的美麗，當老師第二天站在講臺上的樣子，是那樣的英姿颯爽，可誰又能想到，老師背后的辛苦。

　　老師，您辛苦了。班里的學生，犯了錯誤，表面上，你在訓斥學生，可是背地里，誰又曾看到過，您為了犯錯的學生而哭泣，為了學生，不成材而感到懊悔，老師把自己的學生，都當做是自己一個個孩子，老師愿意付出自己全部的心血，希望每一個學生都能夠成才。

　　老師，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老師，都能夠健康長壽，擁有快樂的每一天。也希望老師能夠歇一歇，不要為了我們學生而累壞了自己。

　　老師你辛苦了作文 篇18

　　我愛春的鳥語花香，愛夏的酷暑炎熱，愛冬的冰天雪地，更愛秋的秋高氣爽。

　　秋季，是豐收的季節(jié)，滿地黃澄澄的稻穗笑彎了腰；秋季，是果實的`季節(jié)，果園碩果累累的果實香味飄到了十里外；秋季，也是老師的季節(jié)，九月的鈴鐺響起提醒著教師節(jié)來臨的時間。

　　人們都說我們小孩子是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可我卻覺得，老師才是祖國的花朵，祖國的棟梁。她們像母親一樣照顧我們，給予我們呵護。像導師一樣教我們怎樣做人，教授我們知識，帶我們迷途歸返，領悟道理。

　　老師是我們心田的幼母，是我們可以縷縷相談的對象，是陪伴過我們度過學習年段的親人，是陪我們一起笑，一起哭，一起玩的知己，是我們可以傾訴衷長的朋友。老師，你就是我們一生的回憶。

　　每天辦公室都有著一抹高大的身影坐在辦公桌上，低著頭，手上拿著一支紅筆。那是老師在備課，在批改著我們的作業(yè)。每天透過教室的大門看過去，老師那高大的身影映入眼簾，他站在講臺上，不顧自己已經干渴的嗓子，依舊在大聲講課，為的是什么，只是為了不拖慢我們上課的進度。夜晚，窗邊的一抹黑影再次提醒著我們，老師還在工作，還在學習。

　　日復一曰，年復一年，老師的每一天都是這樣度過的，她們每日不分黑夜白天地工作，只為讓我們有所作為，長大為祖國的發(fā)展做一份貢獻。我們又還有什么理由不好好學習。

　　九月，鈴兒響起，桂花飄香，在這秋的季節(jié)，我想對世界千千萬萬的老師說一聲“老師，您辛苦了”！

　　老師你辛苦了作文 篇19

　　為了我們的成長您操碎了心，我們卻不知道怎么抱答您。

　　老師你給了我信心，給了我關愛，給了我充滿自信的感覺，我真不知道怎么讓您臉上天天“掛”著笑臉。您是我們的老師，也是我們的媽媽。每當我得了一顆紅蘋果時，您總是會在后面注視著我，好像在說：“陳雨雯，你要加油呀！”每當我寫字寫的'好的時候，您總是叮囑著我，好像在說：“你一定要寫的更好。”每當大家上課及極發(fā)言時，您總是目不轉睛看著那個同學。每當我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認真聽講。

　　每當我沒完成作業(yè)時，您總是會把我的懶筋一根根“抽”掉。每當我和同學爭吵時，您總是皺著眉毛說：“陳雨雯，你不要和同學吵鬧了，要不然會氣壞身體的。”有一次，我上課發(fā)言了，老師說：“你下課到我辦公室拿一棵紅蘋果。”下課了，我和老師一起去辦公室，老師對我說：“陳雨雯，你上課不要開小差呀，自己拿一棵紅蘋果去教室里吧。”于是我拿了一顆紅蘋果就走了。老師，我知道您天天煩惱，不知道同學們的學習心思有沒有在課堂上，在心里記著上課時候的內容。我希望同學們天天在課上學習，而不是在課后學習。我希望明天的太陽更加光彩，更加美好，把精力全部放在學習上。我要謝謝您對我的關愛！

　　老師你辛苦了作文 篇20

　　“同學們，今天我們來學習……”站在教室里正在講課的，正是我們的語文老師——劉老師。

　　劉老師，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛。她一笑起來，一排排雪白的`牙齒像無數顆潔白的珍珠，，說起話來很親切、溫柔。

　　也許，是這幾件事，讓我感到劉老師是最辛勤的園丁。

　　有一次，劉老師正在給我們耐心地講語文卷子，可是，一節(jié)語文課上完了，語文卷子只講了一面，還有一面沒有講完，于是，劉老師就用美術課和音樂課的剩余時間，給我們講語文卷子，我看到劉老師的嗓子干啞了，我的鼻子不由自主的發(fā)酸了，從心里真的非常的感謝她。

　　劉老師不但對我們很負責任，而且給我們批改作業(yè)時也很認真。

　　有一次，放學了，我到媽媽的辦公室里去寫作業(yè)。粗心的我把作業(yè)寫完了，才發(fā)現我把數學書落在教室了，我到了教室，發(fā)現劉老師還拿著紅筆在給我們批改作業(yè)。我拿著數學書愣住了，劉老師看見了我，用微笑掩飾著疲倦，滿臉笑容的對我說：“下次不要再落東西了！”我的眼睛濕潤了，但我還是強忍淚水點了點頭，心里默默的說：“我一定會記住的。”

　　現在回想起劉老師的插柳之恩，我要涌泉相報，不辜負您對我的期待，我一定會深深地記住您恩情，永遠做你的好學生！

　　劉老師，您真的辛苦了。謝謝您，親愛的劉老師！

　　老師你辛苦了作文 篇21

　　這5年來我們五（1）班這個大家庭經過了許多風風雨雨，是相伴著坎坷，頂著風雨走過來的。

　　在我們的花園里，有三位辛勤的園丁，為了我們有一天可以長成參天大樹，他們任勞任怨，為了我們，什么都做了。在這5年的路途中我們遇到了許多的青蟲，但是，又是誰為我們的健康著想？那不就是我們可愛可敬的三位老師嗎？那么多年來他們?yōu)榱宋覀兛鞓罚瑸榱宋覀兡芙】档某砷L，不知道付出了多少心血和汗水，但是，他們?yōu)榱肆宋覀儯瑓s不顧身心上的疲憊為我們默默地付出一切，不就是為了讓我們有個快樂的小學時光嗎？老師在背后默默付出得一切，可能我們看不到，但是在活動中我們至少可以感受的到，所以，對此我們要心存感激。

　　老師甘愿為我們付出一切，我們又有什么理由不去好好聽課，不去認真對待老師交給我們的任務呢？更何況那些都是我們應該做到的，而不是去被動的做，而是應該心存感激的，帶著一顆感恩的心去認真對待。

　　現在，我很想說一聲：老師對不起，您辛苦了！我要說對不起，是因為您們?yōu)榱宋覀冏隽四敲炊啵�但是我們卻……讓您們那么的傷心……

　　在早操踏步的時候，我覺得對不起你們，因為我在不應該做那件事的時候做了那件事，所以我覺得我很對不起你們。當我們把隊伍站的.整整齊齊的時候，看到了您會心、滿意的笑了，那時，我的心里暖洋洋的……

　　老師你辛苦了作文 篇22

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”現在，我們用這句話比喻我們尊敬的老師。為了你的學生，為了你的使命，你默默的奉獻你的一身。老師也像辛勤的園丁，把我們從幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我們的健康成長離不開老師的呵護。

　　從一，二，三，四到漢語拼音；從正確的學習方法和習慣到如何做有理想、有道德、有知識、有紀律的人；從如何尊重他人到會學習、會休息、會健體。老師教了我們許多，有知識，也有道理，像天上的繁星，怎么數也數不清。

　　今天我想寫寫我的數學老師：郟老師。

　　郟老師戴著一副橢圓形鏡片的眼鏡，一雙炯炯有神的`眼睛，個子不高不矮，很苗條的。在課上，郟老師最常說的兩句話是：“該玩就放松地玩，上課時就認真地上課。”“上課回答問題要積極，答錯也沒事。”

　　郟老師對待工作非常認真，課堂上，她鼓勵我們積極、踴躍地發(fā)言。她還會把一些難的，考試時容易錯的題目，一道道為我們認真地講解。在考試前，郟老師還總是會特意為我們出幾張易錯題的練習卷，為的是讓我們在考試時考出好成績。如有同學落下了，郟老師總會利用課余時間給他或她輔導。每位同學在郟老師的幫助下，都在不斷地進步著。

　　在這里我想對郟老師說：“老師，你把我們從幼兒園的小朋友帶到我們現在五年級，老師，您辛苦了！我們會努力學習的！”

　　老師你辛苦了作文 篇23

　　鮮花感謝大地，因為大地給予它養(yǎng)分；星星感謝夜空，因為夜空讓它璀璨；鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它飛翔。我感謝的人也有很多很多，其中我最感謝的人，就要數父母了，其次便是老師。

　　老師的愛叫師生情，是人世間最嚴肅的情。當我們遇到困難時，老師為我們撐起前進的風帆；當我們獲得成績時，老師又及時的'教誨我們不要驕傲。

　　我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。

　　老師的愛，無私中透漏著平凡，總是無怨無悔。老師，您就像渡工，不管暴雨嚴寒酷暑，總是撐著篙打著漿，把旅客們送往彼岸，遠行的人通過您的渡船早已去萬里之遙，而您卻還在原地周旋。

　　老師！您就像辛勤地園丁，全心全意地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。您用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；您用心血灌溉，果園中芬芳彌漫；您用微笑播種，班級里歡樂永遠；您用智慧領航，群體中精彩不斷。

　　老師！您就像我們人生道路上的向導，一直指引著我們走到明天！老師啊！您不僅讓我們學會了知識，還教會了我們如何做人，如何做一個像老師一樣偉大的人。

　　老師無私偉大的愛給予了我們力量，讓我們努力達到自己的追求到達理想的彼岸。

　　老師啊！所有的話都無法描繪對您的敬意；所有的文字都無法道盡對您的謝意；所有的歌聲都無法歌頌對您的感激。在教師節(jié)到來之際，請讓我由衷地說一聲：老師，您辛苦了！我們愛您！

　　老師你辛苦了作文 篇24

　　老師您辛苦了！你為我們批改作業(yè)，教會我們怎樣做人，提前給我們備課。如果沒有老師，我們不會做任何事，被人都教我們文盲了，所以我們要感謝老師，報答老師。

　　老師辛辛苦苦的給我們備課，認認真真的把我們沒有學過的詞語，語句，都標出來了，然后給我們講，可是有些同學在下面說話，做小動作，他們不懂老師的辛苦，她也是那樣慈祥、關心我們，把自己的知識都教給我們。而我們卻不珍惜。

　　有人說：老師是清閑的，有兩個假期。有人說，老師是優(yōu)雅的，一切顯得從容不迫；還有人說老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說l：老師，您辛苦了！我忘不了您在夜晚為我們備課，認真仔細的批改作業(yè)，在星期日里，我們在玩，而你卻在改作業(yè)，沒有一個好好的休息日，別人工作六七個小時，而您何止六七個小時，如果有人問世間什么人最辛苦誰最辛苦？我會說是老師，是我們的老師。

　　我們愛老師。是因為老師有一顆金子般的'心，在我失敗的時候，是您上前鼓勵我在來一次。成功的時候，您和我一起分享成功的喜悅。在我考了一百分時而驕傲時，老師提醒我要謙虛。老師是我們的朋友，有時是我們的良師。我知道每個老師都有煩惱，但她總會選擇帶著微笑走進教室。每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大酬勞一定來自內心的愉快，這種愉快無法用語言形容。

　　老師你辛苦了作文 篇25

　　老師，在您的精心培育下，我們這些幼苗開始發(fā)出新芽；在您的精心呵護下，我們這些雛鷹也將展翅飛翔；在您的不辭勞累的栽培下，我們健康茁壯成長。老師，我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”

　　您每天都要完成很多工作。每當看到您疲勞的樣子，我覺得很難過。是您耐心地教育使我們明白一些做人的道理，正是因為您的教育，我們的`成績才一天天提高。您把那些不愛學習的孩子都教得很好。為了我們您瘦了許多，您把我們看得比自己的孩子還重。為了我們，您總是默默地奉獻，總是竭盡全力地教好每一名學生。您就像那蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己。但是，我認為您不是“毀滅”自己，而是培育一代又一代的人，使我們今后生活更精彩。

　　當您在給我們上語文課時，您總是仔細認真、繪聲繪色地給我們講，一字一句一段地給我們分析。您的口水都講干了，但您還是堅持了下去。同學們有不懂的地方，您總是耐心地告訴我們，從不發(fā)怒，總是笑容滿面給我們傳授知識，使我們感到了滿足和快樂。在辦公室時，您給我們批改作文時，總是皺皺眉，點點頭，微微笑。老師您辛苦了。

　　老師，我們今后會聽您的教誨的，因為您每次都跟我們講，讓我們好好學習，長大后才能有好出息。您時時刻刻為我們著想，我想：您是我們最好的老師，我們?yōu)橛羞@樣一位老師而感到無比的驕傲！從今以后我們一定會好好學習的。

　　啊！老師您辛苦了，我們會用實際行動證明給您看的，我們在這里把最好的祝福送給您。

　　老師你辛苦了作文 篇26

　　一年一度的教師節(jié)又到來了，怎樣才能表達我對老師的感激之情呢？我決定寫下這篇短文。

　　老師辛辛苦苦地教了我?guī)啄炅恕�幾年來，老師為了讓我們學習好，付出了無數心血。為了讓我們記住生字，就把生字編成了謎語。比如“畫”字：一塊豆腐切四半，放在鍋里蓋上蓋兒。這樣，我們就記得更牢，學到的知識越來越多。

　　老師在生活上更是關心我們。去年冬天一次上課的時候，我感到頭暈，渾身發(fā)冷。老師及時發(fā)現了，關切地問：“怎么了？病了嗎？”說著，摸了摸我的額頭：“啊，這么燙，發(fā)高燒呢。快到我辦公室休息一會，我馬上聯系你媽媽帶你上醫(yī)院。”我去了老師的辦公室，因為特別難受，就趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊地聽見有人喊我的名字。我以為是媽媽來接我了，睜開眼睛一看，原來是老師剛剛上完課，手里端著一碗熱水遞給我，說：“天這么冷，趴在桌子上睡會著涼的，喝杯熱水暖暖身子吧。”接過這杯水，我心里溫暖極了，這時，覺得老師更像媽媽。

　　去年教師節(jié)，同學們要送鮮花表達對老師的'感謝，可老師說：“你們的心意我領了。但老師不需要別的，只要同學們好好學習，取得好成績，就是送給老師的最好禮物。”

　　敬愛的老師，千言萬語也表達不出我的深情。我一定要好好學習，用最好的成績報答您的關懷！

　　老師你辛苦了作文 篇27

　　是誰把我們領進知識的殿堂？是誰教給我們做人的道理？是我們親愛的老師！老師嘔心瀝血地為我們做的一切，是我們永遠也報答不完的。

　　當我看見老師在備課，為我們上課做充分的準備時，心中便涌起一股暖流，流遍全身；當我看見老師在認真的必改作業(yè)，時不時的揉揉頸部時，心中頓時涌起感激之情；當我看見老師在課堂上嗓子講不出話來時，心中是多么的心疼啊！回想起小時候惹老師生氣，看著那緊皺的眉頭，一絲絲銀發(fā)，心里又是多么后悔啊！

　　記得有一天，我的'作業(yè)丟在學校了，到了晚上8點多才去取。抬頭一看整棟大樓，原以為一片漆黑，但依然有微弱的燈光。我經過那個辦公室，一位老師批改作業(yè)的背影進入里我的眼簾。這么晚了，仍有老師在孜孜不倦的工作著。這是多么崇高的敬業(yè)精神呀！頓時，我看著那位老師。一股敬佩與感激之情油然而生。他們辛勤的培育我們，卻不求一點回報。

　　老師，你是紅燭，照亮我們前行的道路；老師，您是春蠶，授予我們知識的絲線；老師您是雨露，給予我們甘甜的露水……教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這句話說到了我們千千萬萬懷有感恩之心的孩子心坎上了。在我們眼里，老師是崇高的，是神圣的，是我們成長道路上的指路人，我們應心存感激。

　　每當想起老師鼓勵的眼神，疲勞的面容，勞累的身軀……心中是多么感激與心疼啊！我想，每個學生跟定都會感激自己的老師，讓我們把所有對老師的心聲、感謝匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了，我們愛你！”

　　老師你辛苦了作文 篇28

　　老師，似辛勤的園丁，照顧著小朋友們；老師，似一座大山，在背后默默地守護著我們；老師，似溫暖的陽光，照耀著我們的心靈；老師，似甘甜的雨露，讓我們吸入營養(yǎng)，逐漸成長……讓我特別難忘的是教我小學一、二年級的語文老師——余老師。

　　余老師大約四十多歲，有一雙炯炯有神的大眼晴，披著長長的黑發(fā)，她總是穿著樸素的衣服，顯得和藹可親。有一次，余老師因為夜晚著涼生病了。可是，她并沒有請假去醫(yī)院看病，而是帶病給我們上課。在上課的時候，她還時不時地在咳嗽，我前面的兩位同學不珍惜余老師的勞動成果，還在座位下做小動作。這時，余老師咳得更厲害了，可她只是叫下面講話的同學不要再講話了。教室里終于安靜下來了，我也暗自發(fā)誓，以后自己一定要上課認真聽講，不在上課時分心。

　　還有一次，我因為課堂作業(yè)沒有做完，所以放學后被留到教室里。那時，我還抱怨作業(yè)太多了呢！當我寫完作業(yè)準備回家時，我發(fā)現辦公室的燈還是亮的，充滿好奇心的我準備去一探究竟。原來，臺燈下面有一張熟悉的面容，一雙炯炯有神的'大眼晴，正在為我們批改作業(yè)，她就是我可敬可愛的余老師。我所有的抱怨被余老師無私的奉獻精神打消了。

　　在這里，我真想大聲地對余老師說一聲：“您辛苦了，謝謝您為培養(yǎng)我們做出的貢獻！”

　　老師你辛苦了作文 篇29

　　老師您辛苦了，您用您那疲倦的雙手教會我寫字，畫畫；幫我們批改作業(yè)，教我們知識，教我們做人。您的所作所為實在讓我感動至深。

　　老師每天都要給我們批作業(yè)，還要帶著疲倦的身軀給我們上課。有句話說：教師是陽光下最光輝的職業(yè)。老師教育了成千上萬的人才，花費了老師多少的血汗！將來會有那么一天，我們要告別親愛的老師，告別我們熟悉的校園。戴著老師深切的希望，去把少年的理想實現；到那時候我們的思念，還會飛到老師的身邊！

　　有的同學不完成作業(yè)，把老師氣壞了身子，老師非常痛苦，但第二天還是堅持給我們上課，老師不想讓我們落下課，不想讓我們少學知識。老師不光給我們講課內知識，課外一些知識老師也教給我們，因為老師不想讓我們比別人差，讓我們學會追求，讓我們超越自己，讓我們走上知識的道路，實現偉大的理想，長大成為祖國的棟梁。更好的造福于社會。毛澤東曾經對他的老師說過這樣一句話：“您以前是我的`老師，現在也是我的老師，以后還是我的老師。”他是多么敬愛他的老師啊！我們長大要報答老師的教育之恩。

　　老師我想對您說：“老師您辛苦了，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您像樸實的黃牛，為人類奉獻自己的努力，您是人類靈魂的工程師。我想送給您一副手套，溫暖您那雙疲倦的手；我想送給您一件棉衣，讓您溫暖的度過那寒冷的冬天。千言萬語匯成一句話，老師您辛苦了。”

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。老師您辛苦了！

　　老師你辛苦了作文 篇30

　　其實老師這一職位是真的很難做的吧，就可能因為這是自己在所有人生經歷中接觸的最多的一種職位，畢竟自己每天都在和老師這種身份打交道吧，而和其他的工人啊，其他的科技人員或者說其他職位的人的.打交道次數很少，甚至說沒有和他們打過交道，所以對他們的辛苦了解并不多，但是自己對老師對職位的辛苦了解程度，自己覺得還是算比較明晰的。

　　他們真的是起早貪黑，就我們學校的老師他們都會比我們早起，雖然說我們5點多起床已經是很早的了，但是班主任的話得在我們之前起床，然后就叫我們起床之類的事情，但是男老師就只有去叫男同學，因為我們在學校的話就是6:10就得到達教室去晨讀課程，老師的話還行，但是課程老師有一些得接車那就更早了。

　　以及他們在平時備課的時候，其實要是背得不好的話，學生的議論也是會很大的，所以他們也是必須傾心盡力的去備課，包括那也是他們的一種責任感吧，感覺自己認識的所有老師里面都覺得他們很無私很偉大，覺得老師這一職位所擔任的那一些人都是特別無私特別善良特別偉大的人，因為他們不計較自己付出了多少，最后又收獲了多少，他們只想要去培育每一個學生，他們只想要為祖國的未來培育更多可造之才。

　　所以說他們是很不容易，但是他們在我心目中確實也是很偉大的，就是有時候會覺得人心難測會覺得人心險惡，但是如果是老師的話，我不覺得他們人心險惡，畢竟他們面對一群陌生的孩子，面對一群與自己未來以及與自己過去都毫無相關的一群孩子，他們都可以平心靜氣的全心全意的去付出自己的所有，甚至是生命，畢竟他們每天起早貪黑以及用自己的脾氣去照料我們，真的也是用生命在付出了。

　　老師你辛苦了作文 篇31

　　如今老師頂呱呱，一個比一個能耐。才藝驚人，性格“突變”，是群超人老師！

　　偶像派追星族的張老師

　　又說張老師，那可是個偶像派掌門。雖說他只是個東北大體育老師（自己這么稱呼自己），可他的歌喉動聽無比。“立正這節(jié)課改成音樂課！”來了吧，“音樂課”根本不讓我們唱。這簡直就是他的音樂會！

　　“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀！我是至上勵合追星族！”

　　看他，體育課不好好上還拿掃把當吉他。誰讓他是偶像派的一員呢？幽默！

　　小豆咪咪眼的嚴老師

　　“豆豆老師好！”為什么管嚴老師叫豆豆呢？這都是源于他哪愛笑的眼睛！

　　有一天，她為我們上了一節(jié)思品課，講到了眼睛。有幾個淘氣包就問；“老師，您為什么事小豆豆眼呢？您還不如改叫眼豆豆吧，您的眼睛像豆豆一樣，O（∩_∩）O哈哈~！”

　　可老師心色大變說；“對啊，叫眼豆豆很好聽，以后就叫我豆豆老師吧！”（這個老師心態(tài)真好）

　　笑里藏刀殺手孫老師

　　孫老師就是我們以前的`綜合老師，她給我們印象最深了，就是因為那位同學與他的一個……

　　有一天，我們班的紀律不怎么樣，老師大怒。把一個叫孟文浩的人叫了過來；“孟SIR，來畫叉！”（還稍稍帶一點東北口音）

　　還有一次，有位同學上課咬手指，老師為幫他改正，就說；“那位帥哥，麻煩叫我也肯一下你的手指唄！”我們班同學臉色蒼白，再也不敢說話了！

　　老師給我們的印象是嚴厲，但在他們眼中，我們是祖國心意到的頂梁柱，是可敬的！讓我們?yōu)檫@些老師說聲“老師，我愛您”！

　　老師你辛苦了作文 篇32

　　說起我最尊敬的一個人，那便是我的班主任李老師。她高高的個子，一雙銳利又會說話的眼睛，臉上時常掛著微笑。

　　都說老師是園丁，培育著我們這些祖國的花朵；都說老師是明燈，為我們照亮前方的道路；都說老師是蠟燭，為了我們奉獻了自己……我心中的.李老師，她也不例外。記得開學沒幾天，李老師因為操勞過度，不小心感冒發(fā)燒，所以住進了醫(yī)院，連著好幾天都沒能來上課，這可把同學們急壞了，我也日日夜夜地盼著李老師早日康復，早日回到我們身邊。

　　盼星星，盼月亮。李老師在我的祈盼祝福下，終于回到了校園。一進班級，她做的第一件事就是急切地問同學們：“這幾天，有沒有老師來代課？我們的課有沒有落下？”

　　聽我們說：“沒落下！沒落下！有老師代課了。”李老師的臉上露出了欣慰的笑容。

　　哦，原來李老師“人在曹營心在漢”，雖然身在醫(yī)院，心里卻時刻惦念著我們這些“調皮蛋”，生怕這幾天她沒來上課，影響我們的學習，一股暖流涌上我的心田，我的心里崇敬之情油然而生。

　　李老師不但關心我們的學習，在生活上也很關心我們。上學期，我們班有一個同學，在上體育的時候，不小心跌倒了。李老師做的第一件事，就是趕緊把這個同學送進了醫(yī)務室，聽校醫(yī)說這個同學摔得還不輕哩。李老師一聽，連忙又把受傷的同學送進了醫(yī)院。

　　不看不知道，看了嚇一跳。只過了幾天，那個同學的膀子便腫了起來，還綁上了石膏，這下李老師可擔心壞了，叮囑他不要出去上體育課了，免得雪上加霜。愛笑的李老師，笑容中包含著惦念、親切、和藹，她時刻關心著我們班上的每一個同學，我喜歡上李老師了！

　　老師你辛苦了作文 篇33

　　有人說，感恩如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說，感恩似茶，那味淡而不濃，但使人沁進心脾，令人久久難以忘懷。

　　曾記否，當我們犯了錯誤的時候，是誰教給我們受益終身的人生哲理，是老師；曾記否，當我們點燃生日蠟燭的時候，是誰寄來了飽含深情的賀卡，是老師；曾記否，在寒風凜冽、雪花飄舞的冬天，是誰為我們蓋上溫暖的被子，是老師；曾記否，當我們苦思冥想也解不出難題的時候，是誰耐心地教我們答案，是老師；曾記否……此時此刻，我們怎么會感受到比那桃花流水還深千尺的真情呢？

　　感恩不僅是一種報答真情的方式，而且是一種智慧。

　　真正的感恩不需要客套。只要在朋友之間多一份問候，親人之間多一份關心，老師之間多一份友情。比如：媽媽生病時，幫她多蓋一些被子，倒一杯開水給她喝，陪她去醫(yī)院看病。遇到朋友時，打一聲招呼，了解一下對方現在的.生活情況。這便是感恩。真正的感恩，重視于對方的深情厚誼，而不重視外表的華麗。真正的感恩是你的人生中必須的一課。

　　朋友，從現在開始，學會感恩哺護你成長的親人，學會感恩與你情同手足的朋友，學會感恩教你走進知識淵源的老師，學會感恩發(fā)人深思的生活，學會感恩激勵一生的青春歲月，學會感恩自己所經歷的命運……

　　朋友，如果你現在還不會感恩，就去讀《感恩老師》這本書吧！書中一個個動人、悲歡離合的故事，會使你學會感恩。

　　正是因為有了雨露的滋潤，鮮花才會含苞欲放，正是因為有了藍天的廣闊，蒼鷹才會翱翔在空中，正是因為有了問候、關愛和笑容才會有感恩。

　　真正的感恩是一杯綿厚醇香的茶，歲月愈久，味兒愈香；真正的感恩是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味越長。

　　老師你辛苦了作文 篇34

　　她挺稚氣的一張臉，白里透紅。瓷娃娃似的，卻硬生生的被同學們說成了“猴屁股”她也不惱，只是眨巴了一下那酷似三角形形狀的眼睛。那眼，雖稱不上炯炯有神，但也“精致”，就“精”在那塊永遠也洗不掉的眼屎上。每次聽她講課，看她很胖的身子在講臺上扭動，都忍不住捂嘴偷笑。

　　程司，這為大象化身的老師，雖其貌不揚，但她卻是我印象最為深刻的。

　　離課間休息結束只剩了最后寶貴的十秒，程老師早已邁著瀟灑大步一搖一擺的`走上講臺了。她安樣的掃視了一圈教室，突然眼神定格在了一張只放著書包的空作座位上。程老師小小的眼睛危險的瞇起，腮幫子紅了，嘴唇一抿一抿，小魚兒吐泡泡一般。這時突然后門突然“砰”的打開，一個很矮的同學飛奔過來，急忙忙的坐在了那個空座位上，程老師緩緩轉過頭，一字一頓：“不用解釋，我知道你是掉茅坑里了。那同學臉一陣紅一陣白全班更是忍俊不禁。

　　她瞥了眼手表，粗壯的胳膊吃力的伸起，在黑板上寫了幾個字，屁股撅著，搖搖擺擺，晃晃不定，像一個翻不過身的鳥龜。衣服上因為縮著已經充滿褶煞，像干裂的樹皮。程老師看了看兩個躍躍欲試的同學，皺了皺眉頭，“你們是要和我打斗嗎？”一句話全班都笑了，“但看你們這么想回答，就說吧！有獎勵哦！”兩個小子興致勃勃的說完就等著領賞，大家都挺期待。程老師笑笑，挑了挑眉，臉忽然的成了紫肝色，“獎勵嘛，就是程某一個肯定的眼神！”她的眼果然堅了些卻還是那么滑稽，我們哄然大笑。伴隨著一陣陣笑聲，她又像企鵝一般上了講臺，繼續(xù)聚精會神的講課

　　度了年華，她的影子卻未散。現在已是三年未見，那陣陣笑聲，似乎也是許久未聽了……

　　老師你辛苦了作文 篇35

　　我們的畢業(yè)考試還有半天就結束了，上午考語文，下午數學，明天上午是綜合和英語。

　　早上我到校后，大約是七點半左右吧，樊老師讓我們七點半的，好好背書，唉！背了一學期，到了考試也沒用上幾個，就考了一個《真理誕生于一百個問號之后》里的“？”和“！”的含義，和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學精神那一類的，還有詩句連線，額的娘啊！背了一學期，好厚一疊卷子，就考這幾個！虧死了！數學傳了幾個紙條，監(jiān)考老師根本不管，不過我最不拿手計算沒跟他們對，即使對了也不一定會改啊！數學我算是沒指望了，老天保佑，保佑保佑我的語文吧！要不然我就慘了！早上去了以后，樊老師讓我們把自己寫的'"端午時節(jié)”那篇作文背一背，差學生借一下好學生的，我沒帶作文本，因為都是自己寫的，再怎么說也有些映像，我聽后一愣，還以為自己沒寫呢，最后才想起來，根本就沒寫過！樊說：“壞了壞了，咋沒寫呢，我明明記得寫了的呀！咋會沒寫呢！”全班一陣大笑，我也跟著笑，只不過是苦笑罷了，這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背，樊說他做夢都夢到這個題考試要考，他上學期也這么說過，不過不是同一篇課文而已，結果真的考了，這學期他告訴我們要背這要背那，他說他的我敢保證這些考試一定會考！“樊老師啊，你這回保證的可不準啊！”

　　其實我想過，他可能是以考試要考為理由讓我們好好背，也許是怕我們不好好背吧？萬一考試要呢？畢竟啊！教了30多年的老師不可能連這一點都不知道啊！

　　老師你辛苦了作文 篇36

　　老師的笑聲我小學的語文課一直是一位姓王的老師教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，而且，王老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對人發(fā)火，讓同學們在笑聲中懂得知識。

　　記得有一次，王老師教我們寫信的格式，他說：“寫信完了之后，要加上一些祝頌語，但一定要適當才行，比如有的同學給我寫信，說祝我天天發(fā)財，這就不行了，我是一名教師，天天教課，怎么會天天發(fā)財呢？大家聽了，會意地笑了笑，接著，王老師又說道：“祝頌語不但要適當，而且要注意一封信只要一個頌語就可以了，如果寫了兩個祝頌語就不好了。”說著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑，王老師不動聲色地說：“如果寫了三個祝頌語的話……”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。

　　也許你會說我們的課上得不倫不類，沒有規(guī)矩，可是每當笑聲過后，知識便深深地在我們的頭腦中扎了根。

　　王老師教訓人也很特別，他并不是對犯錯誤的同學吹胡子瞪眼，而是在幽默的氣氛中來教育人的`。

　　有一回，我們進行語文單元測驗，我的成績不錯，之后的幾天里，我總是得意洋洋的，上課也不聽講，總是照著書中插圖畫著玩，終于有一天，王老師發(fā)現了，他只是把畫放到口袋里邊，說了聲：“下課找我。”就繼續(xù)講課了。下了課，我硬著頭皮走進老師的公室，王老師坐在椅子上說：“快請進，我未來的小畫家！”看著王老師那認真樣，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分漸愧地低下了頭，可王老師并沒有說我，而是問我；“臭”字怎么寫，我趕緊說道：“臭是自大加一點兒。”“

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