老師,我想對您說抒情作文

時間：2021-09-07 17:55:16 老師我要投稿

相關推薦

老師,我想對您說抒情作文

老師,我想對您說抒情作文1

　　老師，我想對您說，

老師,我想對您說抒情作文

　　您是燈塔，

　　我就是小船，

　　在您的指引下向前航行。

　　老師，我想對您說，

　　您是園丁，

　　我就是小樹苗，

　　在您的呵護下茁壯成長。

　　老師，我想對您說，

　　您是藍天，

　　我就是小鳥，

　　在您的懷抱中盡情地飛翔。

　　老師，我想對您說，

　　您是一個鼠標，

　　我就是一臺電腦，

　　在您的指導下進入五彩繽紛的世界。

　　老師，您多么偉大，

　　多么親切，多么慈祥，

　　您用自己的一生，

　　培養了多少國家棟梁。

老師,我想對您說抒情作文2

　　老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數也數不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學發燒了，您的關心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學的心房，讓我們感受到慈母般的愛。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”。交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”。你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

　　老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了。

老師,我想對您說抒情作文3

　　老師，我想對您說，我們想要一點自由的空間，我們不想被束縛！

　　記得有一次上品德課，您批評了我。那時我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過后又還回去。可您恰好只看到我把筆放在鄰桌的桌子上，您讓我站起來，問我為什么往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站著，繼續往下講。最后您讓大家做練習冊上的題，卻把我叫到講臺上問我：“你剛才干什么呢？！”我說我是在借筆，您嚴厲的批評我：“借筆也不能打擾別人學習呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎么寫字？

　　類似的事不只發生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會批評我，即使別人也做錯了，您也只是批評我。您不覺得這樣做對我來說太不公平了嗎？難道一上您的課就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細思考，會發現您講課一點也不活躍，枯燥的很。我們在這么沉悶的狀態下學習，成績怎么能提高呢？

　　所以，我要代表我們班所有學生，向您呼吁：請您把教學方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點自由！

老師,我想對您說抒情作文4

　　習習秋風，送走了炎炎夏日。父愛如山，母愛如海，那么，老師的愛就如泉水般甘甜。老師，這幾年來，我有千言萬語想對您說：

　　老師，我愛您！因為您是媽媽，記得上小學的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來。您急忙將我扶起，幫我清創，然后把我送到醫務室上藥，還不時地問我疼不疼。您關愛的眼神讓我覺得我就是您的孩子，您就是媽媽，當時的疼痛、驚嚇早已煙消云散。

　　老師，我愛您！因為您是良師，我最喜歡走進您的課堂，在那里，您抑揚頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個個生動的故事。當我們露出疲倦的神情時，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調皮鬼”在您嚴厲又親切的“調教”下，一個個都變成了溫順的“小綿羊”。

　　老師，我愛您！因為您是益友，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會讓我們懂得了如何在公平的競爭中成長。

　　老師，您就像一本怎么也翻不完的書，時刻吸引著我們；老師，您就像蔚藍的大海，我們是那樣可愛的魚兒，在您博大的胸懷里暢游著；老師，您就是辛勤的園丁，培育著我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收獲，相信在不久的將來，您一定會有豐收的喜悅！

老師,我想對您說抒情作文5

　　清晰的記憶里我依然明白曾經美麗的您為了我們一代的學子所付出的汗水。離開了學校，也離開了你的期待的目光，沒有您的栽培和寄托已將近四年了。這匆匆的幾年里我遺憾的是從沒給您寫過一封信，更別說去看望您，是因為我落淚的失敗？還是因為無形的給您失望？我記不清為什么，但我知道我的內心的這份愧疚不希望去面對您。辜負，成了我這一輩子最難以容忍的錯。

　　學校畢竟成為了我的過去，我再也沒有資格為自己爭取了。不過老師您那婀娜多姿的身影不會離開我的腦海，一份期盼、一次承諾烙印在我的心中。不管走過多少的風雨，不管接受過多少的顛簸，我都想著記得您對我說過的話。感動在很多的歲月里，復雜的社會鍛煉著我以往的無知和懦弱，但永遠也彌補不回那份屬于我的青青校園。人必須奮斗，否則就會被淘汰！這是你告誡我的話，可是一直在失落中掙扎的我迷失了自己的航向。我試著努力的去開拓自己的潛力，可發泄過后我依然改變不了自己的狼狽的狀況。也許是人長大了，煩惱也豐富了自己的頭腦，可我就是不明白為何我不可以掙脫虛偽的軀殼去真正的活一回。我活在別人的冷言冷語中，我活在別人那灼熱的目光里，我活在別人的譏笑諷刺中，我悲泣著自己。

　　曾經我有很多的眼淚，流在了自己的生命道路上，也流過了老師您的心里，有的時候我看著天下大雨，我的情緒就會跟著翻滾，我想知道老天爺是不是也和我一樣過著我曾經走過的路。不是沉默在以前的歲月中，而是見到了這樣簡單的自然情景依舊尋覓的到那份過去。經常可以再聽帶學校那熟悉而又遙遠的音樂，好想再輕輕的踏著無憂無慮的腳步和老師您一起走過那片充滿生機的花園：好想再和您一起交心述說我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾經輕易可以得到的現在看來都似乎那么的遙遠。

　　早就聽說您結婚了，很遺憾我沒有參加，沒有親眼看到您披上婚紗的那刻美麗，沒有看到您幸福的臉蛋蕩漾在愛河里。我多么的希望我可以看到您一切快樂的時光，記得您剛剛接手教我們的時候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了幾份成熟，但我知道不管您過著何樣的生活，您的親切、您的坦誠、您的善良是永遠伴隨著您的。有時我想起您會笑，因為記得傍晚時分您和我們一起玩耍的可愛樣子：有時想起您我會難過，因為羨慕您那豐富多彩而又神圣的教育世界，而我卻因為自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在異鄉卻再也感受不到您為我們值勤的安全。

　　靜靜的夜陪伴著我，今夜我甘愿通宵達旦，不知你如何度過？是哄著孩子唱著兒歌甜甜入睡？還是執筆搖曳著身影為學生批改作業？老師。您辛苦了！

老師,我想對您說抒情作文6

　　親愛的陳老師：

　　最近好嗎？工作順利嗎？

　　還有不到一個月的時間，你的“孩子們”就要離開您了，心里真的很舍不得！您給予我的教導是怎么能夠用幾句話就能說得清楚的呢？又是一個天氣炎熱的夏天，離別的日子那么快到來，悄悄地來了，進入了我們的世界，進入了我們的心靈。一千多個日子，如流水般地過去。如今尚還記得剛進母校的第一天，那么清晰可見，歷歷在目，然而，時間如梭，轉眼間，六年就這樣過去了，曾經的回憶，曾經的歡樂，曾經的伙伴，悄悄地在我的世界里逝去。而我，留下了什么痕跡呢？過去的時光如流水，滔滔地不斷往大海里流去，如雕刻，漸漸磨滅了……只剩下不可磨滅的回憶。

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。您那慈祥的笑臉，有神的`眼睛，永遠留在我的心里，不可磨滅。當您在講臺上和顏悅色地講課時，我們的思緒隨著您的帶領進入了美麗的課文里；是您，教導我們愛國；是您，教導我們做有用的人，正直的人；教我們樹立遠大的理想；教我們為人處事；教我們……把我們從一個無知的小小少年，培養成一個有理想，懂禮貌的少先隊員。

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。人們說老師像辛勤的園丁，像犧牲自己照亮他人的火柴，而我說，老師，您像一把傘，一把樸素無華的雨傘，為我們遮風擋雨，像家的另一個避風港，讓我們在溫暖安全的遮擋下，培養下，茁壯地成長，但老師，您不要報答，只是希望我們這群小毛孩能在狂風暴雨下，安全地成長。您的好，您的美，怎么只容得下一張小小的輕薄的紙呢？

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。還記得您在課上用沙啞的聲音，努力地分析題目嗎？您知道我們這群學生在底下悄悄地擦掉快要從眼角掉落的眼淚嗎？看著您辛苦的樣子，我們真的巴不得能夠把這些知識全部記在腦袋里，那樣就不用老師您費力氣地講了。老師，您還記得您不在校的那段時間嗎？班里亂極了，沒有一個老師的課我們能夠用心地聽，我們在思念您啊，我們在想念您啊，親愛的老師，您知道嗎？同學們每天都在談論您何時才能回到我們身邊，還有幾位同學悄悄地掉了幾次眼淚呢，從同學們焦慮的眼神中，我看到了對您的愛戴與期盼。

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。有時候我們因為不乖，闖了禍，老師您生氣了，那時候，您知道我們多么地后悔？多么希望沒有發生這件事情？多么希望時間能夠流轉？這樣子，我們這群不知天高地厚的黃毛孩子們就不會做傻事了，不會惹您生氣了。當我們坐下來一起討論問題，一起交流時，我們之間就像孩子與媽媽一樣，您輕輕地講述優美感人的故事，我們靜靜地凝望著您，聽您講——那美麗的故事。還記得那次春游嗎？當同學們整齊地坐在校車上，卻不見了您的影子，我們全部慌了，趕忙叫司機停車，為的是讓您及時趕上！當回來的時候，我們在操場上的圍欄看到您時，全都興奮地喊著：“陳老師，陳老師！”多么像一群調皮的孩子圍在媽媽的周圍嘰嘰喳喳地吵著：“媽媽，您回來了。”“媽媽，您抱抱我。”“媽媽……” 多么深厚的師生情，多么令人感動的回憶啊！

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。在這樹葉枯黃，花草凋謝的日子，我們又要離別了，曾經那么多的分分合合，合合分分，如今真的要分開了，還那么舍不得，還那么留戀，那段既有淚水又有歡欣的日子，終將成為回憶，默默地在時間的流里被遺忘，但是親愛的您，我那親愛的陳老師。您永遠也不會在我心底里磨滅，永遠不會！

　　夜越來越近，我對您的思念也越來越深。我是那么地愛您啊，怎么舍得離開您呢？親愛的陳老師，別了，離開了您，我會更加堅強！親愛的陳老師，別了，離開您，我會更加努力！我會……

　　在這憂愁的夜晚，有一個學生正在思念您……

老師,我想對您說抒情作文7

　　老師我想對您說老師，我想發自內心地對您說一聲：“謝謝您!”好像再沒有幾個字，更能表達學生對您的感激。

　　六年來的辛勤教導，就像五味瓶，甜酸苦辣，比比皆是。您的教導，猶如溫暖的陽光，是那么的和藹可親;猶如波濤洶涌的大海，是那樣的嚴厲。其實，可親也好，嚴厲也好，它們也都在一個共同的出發點——愛!

　　我們班41個同學，是為了學習而來的，然而老師您卻為了帶我們游覽知識的海洋，經歷人生的苦難而來的。我們的意愿不一致，但我們卻能聚首一堂，難道這不叫緣分嗎?老師您也知道，所以您把我們當兒女看待了!不僅如此，老師您還用您廣博的知識理解了：“一日為師，終生為父這句話。這也是我極其尊重您的理由。

　　老師，您的廣博學問，如浩瀚的大海，讓我贊嘆不已;您的教學方式，如鋒利的刻刀，讓我銘記在心;您的親切關懷，如媽媽的懷抱，讓我依依不舍;您的……

　　老師，我只是您波瀾壯闊的大海里的一朵小小的浪花。但是，您對我的“愛”卻不比別人少!多年以后，您的懷抱里將會有更多的浪花。也許，您會忘記這朵曾在您懷抱了依倘過的小小的浪花。但是，這朵小小的浪花會永遠記得您——海洋媽媽!

老師,我想對您說抒情作文8

　　老師我想對您說：老師您辛苦了，感謝你怎么多年來對我們的指導。似乎只有這句話，才能表達我來自內心的感觸。俗話說；草兒不離土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘。那么，我們這一代少年兒童，同樣也離不開老師您對我們的培養啊。

　　老師您，就像我們靈魂的工程師，教會我們怎么做人，怎么尊敬尊長輩；老師你就像園丁，培養我們這些小花，有時澆水，有時施肥，有時還為我們捉小蟲子使我們茁壯成長；老師您就像一首歌，一首永遠唱不完的美妙的歌，滋潤著我們幼小的心靈，陪伴著我們成長；老師，您默默無聞奉獻著自己的一生，不圖名，不圖利，為祖國培育出一代代合格的接班人，誰能說您一生是平凡無為的呢？老師我對您的贊美，似乎用千言萬語、萬語千言都無法表達出來。

　　老師，我只能再深情的對您說一句：“老師，您辛苦了！”

老師,我想對您說抒情作文9

　　9月的陽光只因沒了夏季那樣火熱，開始變得溫柔起來。湛藍的天空中散落的飄過朵朵白云。一陣風兒吹過，路邊那些不起眼的野花隨風擺動，吐露著清雅的花香像是在和久違的朋友們打招呼：好朋友，你終于來了，瞧我都把自己打扮的最漂亮了只為迎接你...

　　確實9月是個同樣和3月初春一樣美麗的季節。喜歡這個季節除了這美景外，更喜歡的是能再次踏入學堂，和久違的老師和同學們一起學習生活。每次新學期開始我們不但收獲了上個學期的知識，還有通過學習從中領悟出了些做人的道理。這些索索成果的結出，無數次的讓我從心里感激所有曾經予以我教導的老師們。借著教師節到來之際，我想對我的老師們說聲：“老師，我會永遠記得您對我的教育，兒時的我雖說有些調皮和任性，還有些不知好歹。更沒有在那時明白您對我說的意思，但是隨著我慢慢的長大，我會不斷去感悟您們曾經的所說。無論何時我都不會把您忘記”！

　　轉眼間到了小學生時代的最后一年，五年多的學習好像就在昨天。依稀清楚的記得剛剛步入一年級，坐在自己的課桌旁，那身姿還是顯得不夠點，看到高年級的大哥哥大姐姐們覺得很是羨慕。不但羨慕他們的身高，還有是羨慕他們對科學文化知識的認知度，比我們多的多。現在我們也是學校里最大的學生了。作為高年級的學長，我們除了要更加刻苦努力學習。而且也要把我們學校的校訓“見賢思齊，至于至善”更好的遵守和表現。很慶幸能入讀齊賢鎮小，更幸喜的是能遇到很多位慈祥可愛的老師。和每一位老師曾經的學習生活讓我記憶猶新。老師們無數個平凡的舉動，現在想起瞬間變得非常偉大...

　　記得，剛四年級分好班。初次踏入新班級除了看到許多陌生的同學面孔外，還從“消息靈通”的同桌們的閑聊中得知。咱們的班主任老師桑老師，是位非常嚴厲的老師。這不聽不要緊聽了后頓時讓我們幾個覺得頓時緊張起來。坎坷不安中開始了她的語文課，萬幸頭幾堂課都是新課講讀，課堂上的互動提問比較少，我們只需端坐著認真聽講。沒過幾節老師開始不指名的讓我們回答問題，這下可好了大家都是萎一縮著，生怕老師點到自己。可越是這樣偏偏越能得到老師的“關照”。這不很多次我都沒舉手老師讓卻叫起了我的名字。哆嗦著站起來心里頓時憋出一句話：“拜托，桑老師我又沒舉手干嘛叫我回答？這不讓我難堪嗎？”然后在錯漏百出的回答后并沒有想象中的責罵。而是語重心長的告訴我們：“同學們，上課要積極舉手發言。即使問題回答錯了也沒關系，因為每個同學都有自己的想法，再說了語文不像數學，最后只有一個固定的答案。語文是可以通過自己的想象得到新的解答。所以，同學們只要有想法，就要踴躍發言...”除此之外老師開始也有所發現我們對她的種畏懼。課堂上的講課中，她會不時蹦出兩句幽默的語句，瞬間緩和下課堂嚴肅緊張的氣氛。課余老師也會巧妙的來到我們身邊一起閑聊。同學們對老師原有的那份畏懼也慢慢消失了。課堂課間大家都不會太緊張和老師在一起。

　　轉眼間，和老師相處兩年多了，從一開始那份緊張和恐懼到現在大姐姐般的喜歡。我想我們是真正的愛我們的桑老師了。老師我想大聲告訴您：“現在的我不但喜歡您那憨厚慈祥的面容，同樣也喜歡上了您生氣時的樣子。因為就像您所說。學習我們必須寬緊兼顧，并且要適宜。這樣才可以讓我們的學習在非常適宜的環境中進行。而您對我們的這種寬緊適宜教育方法，更讓我們感覺就像這舒適宜人的三九月天，特別舒服！”

　　祝：老師節日快樂！我們永遠愛您！

老師,我想對您說抒情作文10

親愛的老師：

　　您好！我想和您說說心里話。

　　我們個個都有一米五多了，面對六年級大哥哥大姐姐們“酷”“靚”的誘惑，我們也跟著動了起來，女孩們在衣著上動起腦筋來——是泡泡裙比較淑女呢，還是蓬蓬褲比較可愛呢？男孩則在頭發上下了工夫，這些您都看在眼里，記在心里。

　　幾天過后，您準備給我們上一堂課——談談喜歡。您知道嗎？當看到您在黑板上寫下這四個字時，別提我們有多緊張，好像每個同學的心跳都加快速度了。有的同學怪笑了一聲，有的同學說他要逃課，有的同學則互相看了看……您開始講：“同學們，最近大家是不是有點太松懈了呢？好像沒有把精力全放在學習上？”聽了您這話，我想：老師，還好您不是叫幾個同學上去破口大罵，或是嚇唬我們要告訴家長。見沒有一個人吭聲，您繼續說下去：“大家最近都在趕時髦吧！其實你們的目的不僅僅是想把自己打扮得帥氣、漂亮，而是想讓別人對你有好感吧？這沒有錯，愛美之心人皆有之嘛？”我當時就在想：哎喲，您太了解我們了。家長都說我們幼稚天真，其實我們什么都懂，您又接著說：“那究竟什么才是真正的美？”同學們面面相覷，您說：“美是由內而外的一種修美，它在一舉手一投足之間，這需要知識，需要良好的道德修養……”一剎那，我們似乎明白了什么。

　　記得那時，你還讓同學們自由發問呢！一個同學說，一個男同學寫信給她，說是喜歡她，她該怎么辦呢？您并沒有逼她說出寫信人，也沒有教訓她，而是耐心地幫她解決問題。

　　老師啊，謝謝您！要不是您用這些好的方法來幫我們打開心結，我們肯定無法辨清對錯。

　　現在，我們也不再想著趕時髦了，雖然在我們的內心深處，您衣著樸素，不淑女，不可愛，不瀟灑，不華麗，很難捕捉到流行的氣息。但是，您也很美，因為您有智慧，有文化。我們也要像您一樣。

　　祝：身體健康，工作順利！

【老師,我想對您說抒情作文】相關文章：