老師的作文2篇
第一篇：老師［400字］ 張過(guò)之
我一直覺(jué)得也許再不會(huì)有人比他更加愛(ài)這個(gè)職業(yè)了。
也許再也不會(huì)有人比他更深諳“板書(shū)的藝術(shù)”了。他說(shuō)：“我每看到一塊黑板總是不自覺(jué)地在心中把它分割成五塊。”他說(shuō)：“中間這塊是不擦的重要內(nèi)容，旁邊兩塊是不寫(xiě)的，反光會(huì)使一部分人看不清上面的字。”他說(shuō)：“而其余的……”我打段他的話，我毫無(wú)顧忌地笑他的癡我說(shuō)：“爺爺，你這般費(fèi)盡心扣可有學(xué)生看得懂？”我不在乎他的回答，因?yàn)槲抑琅率遣粫?huì)有人看得懂，因?yàn)槲揖蛷膩?lái)沒(méi)有了解過(guò)，那些蘊(yùn)藏在粉筆字下的種種心思。
也許再也 不會(huì)有人 比他更融入這個(gè)職業(yè)。多半是職業(yè)的習(xí)慣，他總是能在生活中進(jìn)入這個(gè)角色，一時(shí)性起時(shí)問(wèn)他的問(wèn)題，他總要思索良久，然后是條理清楚的長(zhǎng)篇大論的回答。我總是打斷他說(shuō)：“停，停，停，爺爺你不是在講課用不著如此仔細(xì)準(zhǔn)確。”我忍不住又想問(wèn)他。這般的細(xì)瑣，冗長(zhǎng)，可否會(huì)招來(lái)學(xué)生的厭煩？他那是我不知道。只是實(shí)在的我，反感的便是這般的細(xì)瑣，我說(shuō)：“這樣真嗦。”我完全不知道這被我稱為“嗦”的回答，是如何在心里百轉(zhuǎn)千回，思索良久，再又告訴我的。
也許在沒(méi)有人比他更享受這個(gè)職業(yè)了。他總是喜歡和我重復(fù)寫(xiě)，他教書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)：“我那個(gè)時(shí)候啊，臺(tái)下那么多的學(xué)生……”“一個(gè)都既聰明又認(rèn)真，”我打斷他“這是第幾遍了？”在他的描述中所有學(xué)生都是刻苦、聰明、可愛(ài)，認(rèn)真的。我笑他：“天下那么多的學(xué)生，像你所說(shuō)的不知能有幾個(gè)？”我不知他對(duì)于學(xué)生的喜愛(ài)的心情，我只是笑他這般傻。
也許我一直沒(méi)有承認(rèn)他所為這個(gè)職業(yè)的付出，我不知道在那些被我打斷的話后面是怎樣的熱愛(ài)。我只知道這始終是個(gè)清平的職業(yè)，于物質(zhì)，于理解，皆是清貧。
第二篇：小老師［400字］ 杜林芷
她，高挑的身材，一張鵝蛋臉，皮膚是深褐色的，當(dāng)她在教室里來(lái)回檢查的時(shí)候，這張臉就顯得格外嚴(yán)肅而鐵面無(wú)私。鼻梁上高高地架了一架紫色框的眼鏡，這架眼鏡便是她每天勤奮學(xué)習(xí)的證明。在鏡片后的那雙眼睛炯炯有神，當(dāng)這雙眼睛看到有違反紀(jì)律的.現(xiàn)象時(shí)，就會(huì)變得嚴(yán)厲起來(lái)，責(zé)備的目光如同兩道利箭，射向那個(gè)人，被她看著的那個(gè)人只好灰溜溜地服從了。她，就是我們班認(rèn)真而負(fù)責(zé)的“小老師”——周雨賀。
中午，午唱時(shí)間，由于老師不在場(chǎng)，同學(xué)們并沒(méi)有認(rèn)真地在唱，都三三兩兩地聊起天，看起了書(shū)來(lái)，連幾個(gè)班干部也沒(méi)有認(rèn)真在唱，教室里一片哄亂。一開(kāi)始，周雨賀只是在桌子之間來(lái)回地走著，不停地敲著說(shuō)話的人的桌子，不斷地提醒著大家不要講話。過(guò)了一會(huì)兒，也許她也發(fā)現(xiàn)了這樣行不通——教室里不但沒(méi)有安靜下來(lái)，而且變得更吵了，幾個(gè)男生在教室后面跑來(lái)跑去地玩著，完全不把周雨賀放在眼里。所以，她快步走上了講臺(tái)，一手拿著班級(jí)日志，一手叉著腰，狠狠地用班級(jí)日志敲了一下講臺(tái)，嚴(yán)厲地目光掃過(guò)了全班，大喊一聲：“安靜！再不安靜記名字了，認(rèn)真唱歌！”
一瞬間，全班安靜下來(lái)了，只能聽(tīng)見(jiàn)前面電腦里歌曲的聲音和隔壁班的聲音，她又自顧自繼續(xù)在桌子之間檢查了。這時(shí)，全班都認(rèn)真地唱了起來(lái)，都被這位“小老師”的嚴(yán)肅給鎮(zhèn)住了，就連班里的那幾個(gè)淘氣包也乖乖地唱了起來(lái)。
那天中午放學(xué)，我回教室拿東西，我推門(mén)一看，周雨賀正在教室里認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，她左手拿著一個(gè)簸箕，右手拿著一個(gè)掃把，正在認(rèn)認(rèn)真真地掃著，每一個(gè)角落她都沒(méi)有放過(guò)，每一張紙片都不能逃走，她臉上的表情是那樣莊重，那樣負(fù)責(zé)。
周雨賀，你是個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的小老師！
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