我的老師作文1300字
在我的生活歷程中，我遇過的老師很多，但最讓我難忘的是我小學(xué)五、六年級的班主任馬敏老師。她年輕漂亮，一頭黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。現(xiàn)在想時來龍去脈都記憶猶新。
每逢佳節(jié)時，我都不由自主的想起這位老師，便按奈不住給她發(fā)條短信表示祝福。有時老師可能工作繁忙沒回復(fù)，但過不了多久老師一定會回我的，每次都少不了她對我的鼓勵和支持。
就在前不久，我想再再讀讀六年級時馬老師給我們摘錄的詩歌賦和一些顏語佳句，可是我的書房里翻來覆去也找不到，當(dāng)時差點把我急哭，因為除了獎狀那也相當(dāng)于是老師留給我的一個紀念品，里面凝聚了她的心血和汗水。媽媽建議我給馬老師打個電話問她還有沒有？我把電話撥了好幾次，最終是掛了，生怕打擾了老師，便給她發(fā)了個短信說：“馬老師，你好！我們六年級時你給我們印的`那本詩詞佳句還有嗎？我想你再給我一份，行嗎？”這次老師可一直沒回復(fù)我，我的心忐忑不安，以為老師桃李滿天下，把我給忘了。
我獨自一人坐在沙發(fā)上發(fā)，心里默默的念著：馬老師我是你費盡心血教的一個學(xué)生，你應(yīng)該不會忘吧！曾經(jīng)給了我母親般的溫暖。記得那是一個星期三的下午（每周一、三、五老師要查他們的生活衛(wèi)生）男生寢室有七、八個同學(xué)的飯盒被丟了，沒飯吃，他們幾個也不接受我們的捐贈，就靠在床邊發(fā)呆，這時老師來查他們的生活情況，知道了這件事便立刻掏了僅有的十元錢給同學(xué)們買了餅子；這時候我又犯了流鼻血的毛病，老師又急忙帶我去看醫(yī)生，想著想著心中不由得一酸。
到了上晚自習(xí)時，馬老師不同于以往留在教室里輔導(dǎo)我們，而是把作業(yè)布置了就讓班長管紀律，她卻離開了，走時只說：“不許說話，下自習(xí)后他們八個丟失飯盒的同學(xué)和今天生病的兩個同學(xué)在我家來一趟。”老師走后我們一聲不吭，也不敢違紀，直到下晚自習(xí)后，有的說：“不可能又讓我們?nèi)コ燥垼俊庇械恼f：“可能是我們生病沒請假”……
當(dāng)我們來到老師家時，一桌香噴噴的飯菜呈現(xiàn)在我們眼前，老師見了我們就說：“叫你們來是給你們加餐。”我們茫然了，同學(xué)說：“你已經(jīng)給我們買了東西吃”。老師卻搖搖頭微笑著說：“那點兒怎么抵用，怕你們做夢都在啃面包。”我們笑了。
還記得至誠的冬天寒風(fēng)簌簌，好多同學(xué)的手和臉都凍得紅彤彤的，老師給我們男、女生寢室各一個熱水瓶，每天各一瓶熱水，讓我們睡覺前曖曖手和腳，并把這個寫入班規(guī)。記得當(dāng)時在全校只有我們班才享受這樣的待遇。有好多同學(xué)都有羨慕我們呢？甚至想往我們班轉(zhuǎn)。想起老師對我們的好真是太多太多，給我們買空氣清新劑，滅蚊劑，給住校生買菜，給班上的兩個孤兒買衣服，和我們一起打乒乓球，教女同學(xué)跳舞，帶我們?nèi)ヒ按叮I(lǐng)同學(xué)們到巴中龍泉學(xué)校去和全市的學(xué)生比差距……。想著想著肅然淚下。
“孩子，你怎么啦！”媽媽把我從深思中叫醒，她看著我紅紅的眼睛仿佛知道我在想什么，便微笑著說“放元旦我們回去找馬老師，看看她還留有那份資料沒？”我一下子樂了。
就在這周禮拜六，我正在寫作業(yè)時電話響了，我一看屏幕上是“馬老師”便激動得說不出話來，幾秒鐘后才哽咽著說：“馬老師好！只聽老師說：“你在紅軍廣場等我，我把你要的東西拿來了，大概半小時到，再見。”
我和媽媽匆匆趕到那里。不久一輛黑色轎車向我們駛來，悄悄停在我們的面前，我真不敢相信，開車的就是我最敬佩的老師，她一邊微笑著遞給我的資料，一邊對我說要努力學(xué)習(xí)……。媽媽和我本有好多話想和她說，可是老師要回巴中看她的孩子和家人，我們只好揮手作別，默默地祝福老師一路順風(fēng)！
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