【精品】快樂的五一的作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的五一的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的五一的作文 篇1
盼呀，盼呀，終于盼來了五月，盼來了五一“勞動節”。
五一節當天，我們一家三口決定去寧波雅戈爾動物園暢游一番……不久，我們便來到寧波，來到雅戈爾動物園。買了門票，我們就進去游賞。首先映入我眼簾的是一大群美麗的孔雀。一開始，我看到它們地在草地上走來走去，那神態真是悠閑自在，可遺憾的是它們就是不開屏！
聽人說孔雀很喜歡跟人比美，于是我急忙拿出媽媽那絢麗多彩的花手絹在一只孔雀面前“顯擺”。果然，孔雀起了嫉妒心，展開了它那漂亮的尾巴四處炫耀，這時人群“嘩”地圍了過來爭著平拍照。正在我欣賞的入迷時，有聽說那邊又有一只白孔雀也開屏了，于是我立即動身去看。哇！
好漂亮，一身都潔白無暇。
看完孔雀，我們緩步向熊山走去。那里已有很多人了，我沖上去擠了個空位向下望。真掃興！
差不多每只熊都在睡覺。可是有一只熊十分聰明，知道人們要看它，便將兩個后腳站立起來，我禁不住歡呼起來，人們更是把食物扔向它。
接下來，我們要去參觀我以前還從未聽說過的動物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，長得十分可愛，它吃的食物是跟大熊貓一樣的，它的`居室外種滿了細細的竹子，松鼠猴愛在竹子上玩耍，它的動作十分敏捷。
之后，我們還看了獅子、河馬、白虎……就這樣，我度過了一個快樂的五一節。
快樂的五一的作文 篇2
今天是勞動節，爸爸帶我們去牌坊廣場玩耍。
牌坊廣場的人非常多，有小孩，有成年人，還有白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶。突然，我聽到天上有聲音，我抬頭一看，原來是有一個人坐在動力傘上，動力傘在天空飛來飛去，像一只自由的.小鳥，站在地上的我非常羨慕那個人。
在舞臺上，有一些藝術團在表演粵劇，在舞臺下看的人多數是老人，因為老人喜歡聽粵劇和看粵劇。
往前走，我們就會看到一些軍用的大炮和。最吸引我的是“水陸兩棲”看到這幾個字，我感到很奇怪，怎么會在水面上走呢？我看了下面的文字和圖片，才知道這臺是高科技，可以在水上行走。站在一旁的爸爸說：“解放軍如果不是用這些大炮和打贏敵人，就沒有我們今天的幸福生活。”
回到家里，我覺得這個五一節過得很快樂，而且還學到一些知識。
快樂的五一的作文 篇3
今天是五一國際勞動節，雖然不是晴天，但是我格外開心。因為媽媽答應帶我去蘇州拙政園。據說拙政園是中國四大名園之一
拙政園位于蘇州的東北街。我們到拙政園的時候，在那里的.門口有賣雞蛋、西瓜、干蔗、草莓等各種各樣的東西。我和媽媽先到水果店買一些水果，小藍莓、小西紅柿和檳榔果。水果很新鮮，而且聽攤主講，檳榔果是兩年結一次果，果子長得像李子，也有點像油桃，以前從來沒有吃過，那酸酸甜甜的味道無法形容，回味無窮。
我們準備買入場券進園里，去售票處排隊，這時候才發現，門口人山人海，售票處排隊車水馬龍。我和媽媽商量一番，決定今天就不進園里，在園周圍逛一圈。在園外欣賞一塊巨大的石雕，周圍百花爭艷。媽媽給我拍幾張照片，留個紀念。我們相繼進絲綢店，小吃店，在小吃店買一盒當地出名的“臭氣熏天”的臭豆腐。又在絲綢店買寫滿詩和畫滿花花草草的折扇。
沒看到拙政園里，真是可惜啊!我心里想，下次要早點來，才能看到“人人知曉”的蘇州拙政園。
快樂的五一的作文 篇4
5月1日，是國際勞動節。下午，我和爸爸、奶奶一起去美琪小區，參加由五里社區舉辦的“家在邗城，和諧鄰里”文明社區行活動。
這個活動是由社區10多個家庭參加的，現場有廚藝展示、才藝表演、默契大考驗等比賽。我們家分工明確：奶奶燒菜，我拉小提琴，爸爸和我參加默契大考驗環節。
第一個上臺的是奶奶，她展示的廚藝是青椒土豆絲。要說炒菜，那是奶奶的長項，她可是我們家的大廚喲，每天都是她做飯，我特別愛吃。簡易的灶臺前，只見鍋鏟在奶奶的'手里上下翻飛，一會兒工夫，一盤熱氣騰騰的土豆絲便端到了評委們的面前。評委嘗過后，給出了9。5分的平均分。“？！”我高興地帶頭鼓起掌來。
到了才藝表演的環節，看著其他家庭精心準備的才藝，我的心臟在“噗通、噗通”跳得厲害，我努力平復自己的心情，暗暗握緊拳頭，低聲叫了聲“加油”！“下面，有請7號家庭上臺表演才藝。”到我了。我拿起小提琴，大步走上舞臺，向臺下鞠了一躬后，便拉起了《喜洋洋》。我用眼睛掃了下臺下觀眾，大家都盯著我，認真地聽著。隨著我的琴弓一收，一曲終了，臺下隨即響起了熱烈的掌聲。走下舞臺，爸爸也向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
“你們家孩子喜歡喝牛奶還是豆漿？”在默契大考驗中，主持人向我和爸爸問出了第一個問題。我和爸爸是背對著背，但我們寫的都是“牛奶”，“第二題，孩子喜歡吃麻辣燙還是火鍋？”此題一出，我毫不猶豫寫下“火鍋”，因為我們家都喜歡吃火鍋，當我將題板面向觀眾時，又是一陣掌聲——我和爸爸的答案又一樣。我高興地跳了起來。不過，第三道題目，我和爸爸的答案不一樣。在一陣笑聲當中，主持人鼓勵我們說：“三道題，答對了兩道，很不錯！”
最后一個比賽項目——滾鐵環，看哪組先到達終點。一聲哨響，大家都開始滾著鐵環往前跑。有的叔叔阿姨似乎沒玩過滾鐵環，鐵環在他們手里不聽使喚，歪歪扭扭幾圈便倒了下去，根本滾不起來。只見爸爸右手拿著推把，左手將鐵環往前一滾，右手推把隨即跟了上去，鐵環沿著直線快速地滾動起來，第一個到達了終點。接著輪到我上場了。由于我從來沒有在這么大的場面下玩過滾鐵環，顯得十分緊張。我的雙手抖得厲害，推了幾次才托住了鐵環，而鐵環也不聽話，剛松手，便倒在了地上，來回扶了幾次，就這么東倒西歪地滾著鐵環，我到達了終點。出人意料的是，我們這一組竟然拿到了二等獎。
活動結束了，我感到收獲很多，不僅得到了鍛煉，還認識了許多鄰居，而且還拿到了獎品，真讓人開心！
快樂的五一的作文 篇5
在這個晴朗而又美麗的長假里，我學會了一件令我很歡樂的事，那就是――劃船。
在5月1日這一天，我到了石獅，我晚早聽說石獅有個東湖公園，可以坐船。于是我讓媽媽帶我去公園劃船，姐姐一聽，說：“我也要去，順便教教你這個小搗蛋鬼怎么劃船？”“哦，姐姐你會劃船，看不出來啊！”我調皮的說！“然會，我小時候劃船都不知道劃了幾遍了！”姐姐說。
到了東湖公園，我們租來了一艘小船，我和姐姐還有媽媽就踏了上去季節先在那劃了一伙兒，我說：“也讓我劃一劃嘛！”“你這小鬼，你行嗎？”姐姐說，“我行，讓我劃，肯定比你劃的好！”我自信滿滿的'說。姐姐故裝生氣地說：“你，真不該怎么說你好了，這小子。”媽媽在旁邊不禁笑了起來。
我著姐姐的樣子劃起來。不知怎么的，槳就是不聽我的話，它不是鉆進水里不動，就是擦著水面跑，時兒上，時兒下，不一會兒，濺得姐姐和我滿身滿臉都是水，小船呢只是在原地打轉轉兒。別的船上的人看了都哈哈大笑起來。我覺得臉上熱辣辣的，真有點不好意思。"沒關系，慢來。媽媽一邊說比劃著。我照著姐姐的樣子，心平靜下來，慢慢地，雙手握緊船槳，雙眼注視前方，一下一下地劃，船真的向前走了。我高興極了，渾身的勁也來啦，就用力地劃了起來，我想船飛快前進，從碼頭劃到對岸。劃著劃著，船槳好像越來越聽話了。我興奮地不知該怎么做。后來我順利地到達了對岸。
我終于學會了劃船，雖然我劃得滿頭大汗，心里卻有說不出的高興！
快樂的五一的作文 篇6
盼到了，盼到了，在千呼萬喚中，“五一”節終于來到了。爸媽相約他們的幾個朋友帶著各自的小孩去郊游的“五一”節來到了。
我們乘車到了“酉水山莊”，下車一看，可真美啊！滿眼看去，全是綠色：一望無際的水面上有一個綠色的小島，小島上修著亭臺樓閣，樓閣邊還種著一些翠竹、垂柳。閣樓里飄著些綠色的裝飾物。我都有幾分來到世外仙境的感覺。原來遠處就是酉水河，山莊主人在岸邊修了這座山莊又在山莊內建造了一個特大的池塘。一眼看去，池塘與河水連成一片，加上岸邊綠茵茵的草地，真是美不勝收。
多么美的景色呀！我們丟下東西就跑到了綠茵茵的草地上，躺在上面，讓太陽曬著我們、讓風兒吹著我們。過了一會兒，我們又來到河邊“打水漂”，你扔一個，我扔一個，他扔一個……看誰的石頭連漂的.次數又多又漂得遠，熱火朝天地比試著。
不知是誰發現河邊有許許多多的蚌殼，于是，我們又開始找蚌殼的活動，不一會兒，我們每個人的口袋都裝得滿滿的。我們回到閣樓上，找來一些一次性杯子裝上水，把蚌殼放進杯子里。過了一會兒，許多蚌殼都張開了，有的還伸出了銀白色的觸角，好可愛、好神奇，我們靜靜地看著它們。
我們休息了一會兒，又去草地玩。我們看見兩匹正地吃草的馬兒，一匹白色的，一匹褐色的，都好奇地跑了過去。白馬威風凜凜，津津有味地吃著鮮嫩的草；褐色的馬在主人的牽引下馱著游客在草坪上遛圈。等了一會兒，我也騎上了那匹褐色的馬，那感覺真是太爽了！
今天，我們在酉水山莊玩得很開心。希望以后還能再來！
快樂的五一的作文 篇7
今天是五一勞動節，爸爸媽媽帶我去麒麟山游樂園玩。
山腳下，來來往往的車輛，擁擠的人群在慢慢地往山上走，遠遠地看過去像一群群黑壓壓的螞蟻。動物園門口有很多人買票，隊伍排成一條長長的龍，熱鬧極了！我們繼續往上走，一路上還遇到了三個同班同學。
到了游樂園，我和爸爸一起玩了很刺激的.沖浪和瘋狂米老鼠，真過癮！接著我還去玩了水上透明球，我蹲在一個大大的透明球里面，叔叔把球用力地推下水，到了水上，我搖搖擺擺地站起來，沒幾秒鐘就摔了下去，像剛學走路的小弟弟，逗得岸上的人哈哈大笑。后來，我干脆懶洋洋地躺在球里面曬太陽，球在水上晃動，我就像嬰兒一樣躺在搖籃里搖啊搖，好玩極了！
這真是快樂而又難忘的五一節啊！作文
快樂的五一的作文 篇8
勞動節到了，學校給我們放了三天假。這次的勞動節與以前有點不太一樣。也許你們會說：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽我慢慢說。一些家務，或者幫助一下別人。”但這次我不是做家務而快樂，別急，
書法工作室，拿張紙就下筆寫“詩情畫意”，經過一張紙的練習，我發現詩字的`豎鉤沒寫好，情字的長豎粗過這快樂，我是從練毛筆當中感覺到的，也正是因為這節毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點，我來到金老師的頭了，畫字不緊湊，意字的臥鉤太長了。在寫第二張時，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫好了，畫字也緊湊了。老師看了說：“不錯，寫作品。”我拿出宣紙，折好天頭地角，寫時想著老師說的：“在寫作品時，心里要有一條線，字寫在線上，這樣重心才能平穩，落款時，字不能大。”因為我沒練過落款，所以歲字的鋒撇沒寫好。作品寫完了，老師說：“很好。”說完就把它掛到黑板上去了。
聽到了老師的表揚，我心里美滋滋的。更讓我體會到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢想更近一步。
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