難忘的五一的作文

時間：2023-05-19 12:47:55 勞動節我要投稿

【熱門】難忘的五一的作文匯編七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的五一的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】難忘的五一的作文匯編七篇

難忘的五一的作文篇1

　　“五一”放假時，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個好玩的地方，也是有深遠意義的，叫“點點夢想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當醫生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險、刺激、受益匪淺。

　　鄭州的“點點夢想城”只是聽同學說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來到了夢寐以求的“點點夢想城”。

　　到門前真是人山人海，排著隊，我們遵守著規矩，依次排隊買票，跟著有經驗的一個姐姐，順利進入，看著里面的項目很多，我高聲喝喊：“我要當醫生”，因為我的爸爸就是一名醫生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。

　　后來，我又去當郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時，那里關著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。

　　然后我又去挖寶石，我仔仔細細的搜查著每一角落，終于，我在一個墻角里發現了一顆寶石，后來我又在別的地方，陸陸續續的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。

　　還剩最后5分鐘就要關門了，于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”，去兌換現實的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時，老師還獎勵了我一個棉花糖，我高興的'吃著，戀戀不舍的結束了游樂。

　　鄭州之行，“點點夢想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現更好的價值，祝福勞動者更光榮！

難忘的五一的作文篇2

　　千盼萬盼，終于盼到了五一假期，因為這個假期媽媽要帶我去旅游。

　　昨天早上，陽光燦爛，我們早早就出發了。我們一起去了很多地方，有胡蘭陵園、則天廟、玄中寺、卦山，真是讓我大開眼界！其中，我最難忘的地方是卦山。媽媽給我們講了卦山美麗的傳說，相傳，天神把一聚寶盆賜予了一個終年辛勞的'牧童，但被貪婪的財主得知，千方百計地想據為已有，牧童怕聚寶盆落入財主之手，貽害百姓，便把它埋在了卦山之中，并以扭曲的樹干為標志，但消息還是讓財主知道了，財主決定進山盜寶，可是一夜之間，漫山的古柏都扭曲，黑心財主難辨真偽，盜寶未成。從此漫山遍野扭曲的松柏便成為“卦山一絕”。

　　我和伙伴懷著對卦山的神秘之情，決定爬到山頂。一路上，你追我趕，雖然筋疲力盡，但我們還是到達了最高點。站在山頂，我舉目四望，天是那么藍，云是那么白，空氣是那么清新，樹木是那么綠，真是“欲窮千里目，更上一層樓”！

　　這次旅游讓我收獲不少，不但領略了秀麗的山川景色，知道了美麗的傳說，還體會了古詩的道理，更磨礪了我堅強意志。

難忘的五一的作文篇3

　　今天，爸爸我和一個叔叔一個奶奶一起去魯山玩，爸爸開著車，我開著窗戶往外看高速兩邊的風景，一進入魯山境內，我就看到一座山挨著一座山，山上到處是綠色的樹木。沒過多久，就下了高速，沿著彎彎曲曲的山路，往前走。

　　又過了一會，爸爸把車停在了停車場。我們下了車，我就問爸爸這里是哪里呀？爸爸說：“是魯山萬畝桃園基地，”我們就沿著桃園間的小路向前進，走著走著我看見了一朵蒲公英，還看見了許多桃樹，桃樹矮矮的，根很粗，我還偷偷地摘了一個桃子，桃子綠綠的.，但是桃子不能吃，因為桃子還沒有熟呢。我們繼續向前進，我們走到一個亭子里往下看桃樹上長著綠葉、結了許多小桃子。

　　我還站在桃樹的后面，爸爸給我拍了幾張照片，我還帶上爸爸的墨鏡，爸爸說：“你帶上它很酷！”我笑得樂開了花，我們走到停車場，我們上了車，我心里想著：今天玩的可真開心呀！

難忘的五一的作文篇4

　　在我的腦海里，有許多的難以忘懷的事，其中那一幕最讓我感動。

　　“五一”長假到了，我和媽媽到韓城的姥姥家去看姥姥和姥爺。光陰似箭，日月如梭，不久，我們又該回桑樹坪了，每次我們回去時，姥爺都會騎著摩托車，送我們一段路，我估計今天也不例外。

　　果然，不一會兒，姥爺就坐在車上叫：“叫你媽，說你們該走了！”我和媽媽坐上姥爺的車，不一會兒，車就開動了。

　　車開到了商業大廈前，我們就等車。不一會兒，車來了，姥爺幫我們把東西從他的車上拿下來，送我們上車。姥爺把東西在貨架上放好后，囑咐售票員說：“給他們找一個前排的位子！”我們坐下后，姥爺在后面望著我們說：“下次再來哦！”我們一邊擺手，一邊答應著說：“知道了，再見！”

　　當車又轉回去時，只見姥爺又扒在車窗上說：“坐好了，再見啊！”車慢慢開動了，只見姥爺還在車后依依不舍地望著……

　　這一幕，深深感動了我。

　　五月二日上午十點，媽媽和阿姨帶我和李天舒去春游。

　　我們帶上簡單的“裝備”走呀，走呀，來到一個地方，它的周圍長滿郁郁蔥蔥的植物。這種植物長得不高，葉子又長又寬，媽媽告訴我這種葉子可以用來包粽子。沿著小路再往前走，我們又來到一片美麗的竹林。竹林里有許多新竹，嫩綠嫩綠的，用手捏一捏覺得軟軟的，就像嬰兒的手，讓我喜歡得不得了。還有沒長成的`竹蓀，阿姨告訴我們它長大以后就會像一把把潔白的傘，非常可愛。

　　走出竹林，我們來到一片草地，草地的前面是沙灘，沙灘前面是清澈的撫河。媽媽和阿姨坐在草地上聊天，讓我和李天舒去沙灘上玩。我們倆就在沙灘上撿河蚌、挖沙坑，玩得忘記了時間。也不知過了多久，我們興高采烈地拿了河蚌去給媽媽們看。媽媽和阿姨看了很興奮，迫不及待地和我們一起又到沙灘撿河蚌。我們四人先在沙灘上挖，后來我和李天舒覺得不過癮，就把鞋子和襪子脫掉，卷起褲腿站到水里去摸。不多久，我們倆都摸到一個大的，讓媽媽夸獎了一番。就這樣，我們撿了一大袋，兩個大人都覺得累了才回家。

　　今天玩得真輕松，真快樂！

難忘的五一的作文篇5

　　我們八位同學和家長在園博苑義賣了一整天，感覺興奮、辛苦！剛開始的時候我們都感覺很興奮，拼命地叫賣，效果很不錯。后來下雨了，加上沒怎么吃午飯，我們就都很累了，連叫賣和流動推銷都少了。

　　回到家之后，在爸媽的引導之下，我的心里還充滿了：感謝二字。為什么感謝呢？

　　第一、是感謝父母們的出謀劃策，在他們的指導下，我們才有了賣這么多東西的想法。如果沒有父母的參與，我們就不會有這么多的想法。

　　第二、是感謝父母們的辛苦付出。我們在園博苑賣的東西有：酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯題本、舒爾特方格產品等。這些都是家長們精心、辛苦準備的。4月30日晚上，他們辛苦的忙到臨晨1點多。第二天還陪伴了我們一整天。

　　第三、感謝父母平時對我們的付出。通過這次義賣我們不僅得到了很好的鍛煉也深深地感受到了賺錢的艱辛！尤其是父母賺錢的艱辛！我們平時的.一切花銷都是父母辛苦賺來的。我們只辛苦了一天，可父母卻是長年累月的辛苦！因此，我們要好好地感謝父母！

　　總的來說，這次義賣我們得到了很好的鍛煉，也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導下對：“長存感恩之心！”有了初步的了解。

　　這次義賣真的讓我們難忘。

難忘的五一的作文篇6

　　五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。

　　在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的`呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結對子"儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。

　　和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

　　下午，我們相互學習，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。

　　到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。