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有關快樂五一的作文400字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂五一的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂五一的作文400字 篇1
勞動節(jié)到了，學校給我們放了三天假。這次的勞動節(jié)與以前有點不太一樣。也許你們會說：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽我慢慢說。一些家務，或者幫助一下別人。”但這次我不是做家務而快樂，別急，
書法工作室，拿張紙就下筆寫“詩情畫意”，經(jīng)過一張紙的練習，我發(fā)現(xiàn)詩字的豎鉤沒寫好，情字的長豎粗過這快樂，我是從練毛筆當中感覺到的`，也正是因為這節(jié)毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點，我來到金老師的頭了，畫字不緊湊，意字的臥鉤太長了。在寫第二張時，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫好了，畫字也緊湊了。老師看了說：“不錯，寫作品。”我拿出宣紙，折好天頭地角，寫時想著老師說的：“在寫作品時，心里要有一條線，字寫在線上，這樣重心才能平穩(wěn)，落款時，字不能大�！币驗槲覜]練過落款，所以歲字的鋒撇沒寫好。作品寫完了，老師說：“很好。”說完就把它掛到黑板上去了。
聽到了老師的表揚，我心里美滋滋的。更讓我體會到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢想更近一步。
快樂五一的作文400字 篇2
五月一日勞動節(jié)，顧名思義，這里為勞動者而過的節(jié)日了，在這個節(jié)日里，我可以和父母一起出去玩，一些住在鄉(xiāng)下的表弟、表姐們都可以來和我玩，而且，在這放假的期間，我喜歡玩的'網(wǎng)游里面總有活動，讓我過得很開心。
今年的五一節(jié)只有兩天，不過我也知足了，知足常樂嘛，我打算放假第一天，陪父母到處玩一下，因為上課期間，一天除了中午吃飯可以和他們說話，其余的時候都在學校，所以應該趁這段時間和他們好好培養(yǎng)一下感情，第二天，再去讓自己放松一下，換句話說，就是去上網(wǎng)，玩一下，那一天，像DNF、QQ飛車、倩女幽魂大型網(wǎng)絡游戲都會有活動。
本人各種大型網(wǎng)絡游戲都略懂一二，我算一下時間，大約有10來個小時可讓我玩游戲，一種游戲可將近玩兩小時，像DNF出的人偶工廠，我就花一個小時對四十來分鐘玩，再比如QQ飛車，下午兩點至四點八倍經(jīng)驗，所以我打算在那個時間段玩飛車，其他游戲再訂其他時間了。不過書還是要看滴，要不然就落后別人了，我打算這二天花十五個小時看書，因為星期天下午也要放假，所以那天我不玩游戲，專門拿來看書，余下兩天時間再分點過來。
快樂五一的作文400字 篇3
今天陽關明媚，外里無云。我和阿姨一起跟全體同學去金泉農(nóng)莊玩。一大早我們就來到出發(fā)點集中了。上車后，我們就玩起了游戲，有詞語接龍，背唐詩，猜字謎，還有好幾個同學再講笑話。時間過得很快，一下子就到農(nóng)莊了。
我們就急匆匆趕往目的地，那是一個用大棚做的大廳。陽光大廳那里大得不得了，在那里我們和爸爸媽媽們一起做“蜈蚣行走”、“一圈到底”、“齊心協(xié)力”、“快速普通話——保鏢”、“黃婆賣花”、“跳桑巴舞”。最后還跟家長一起跳兔子舞。玩了游戲，我們去向餐廳進攻了。那是一個叫《漁民之家》的餐廳，壞境很好。結果才還沒上完，我們就跑去玩了。
下午我們就自由活動了。我和阿姨一起挑戰(zhàn)過獨木橋，在阿姨的'幫助下，成功通過。接著我們就去放風箏，由于風的緣故沒能放上，不過還是跑得很開心。時間過得很快，一下子就集中回家了。半路上結果堵車了，趁著這個機會我和阿姨去買了一個大西瓜。盡管玩了一天，我們仍不覺得累。在車上玩起了猜字謎，個個都得到了獎品。
今天我們都玩得非常開心，從一大早興奮到晚上，我希望這樣的活動能多點！
快樂五一的作文400字 篇4
“五一”勞動節(jié)到了，學校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的`小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負責在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負責提水，桐桐在旁邊當小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們去吳雨桐家吃飯，一想到可以見到我很久沒見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關聯(lián)場景，而且學會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂�？偠灾�，這篇文章對年紀小小初學寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
快樂五一的作文400字 篇5
“五一勞動節(jié)”到了，由于“五一節(jié)”過后有一場鋼琴比賽，于是我放棄了出去郊游和回老家，在家里練琴，準備五一過后的比賽。4月29日，上午將作業(yè)全部做完；下午練習鋼琴。一天下來，還真挺充實的。爸爸說明天帶我去輪滑，我聽了很高興，默默的期待明天的到來。第二天早上起床，外邊陽光明媚，真是個好天氣。收拾好輪滑鞋和所有裝備，和爸爸向著河東體育公園出發(fā)。很快我們到達了目的地，我以最快的速度穿上了輪滑鞋，帶好護具，準備上場。就在這時，看到旁邊一個小妹妹，在她爺爺?shù)目醋o下也在練習。她看上去應該更不熟練，就連基本的動作要領也不熟悉。我慢慢地滑過去，小妹妹看了看我，我對她說：“你好！”她也笑著對我說：“姐姐好！”我又問：“你第幾次滑輪滑呀？”她沒有回答，旁邊的爺爺說：“她這是第一次滑。”“哦，怪不得呢，雙腳應該這樣分開。”我一邊說一邊做著示范。我把我知道的所有基本要領，都慢慢的告訴小妹妹，小妹妹學的.很認真。就這樣我們一圈又一圈慢慢地滑。小妹妹臉上露出了美麗的笑容，我的心里也美滋滋的。
時間飛快地過去了，爸爸叫我回家，我依依不舍的離開了輪滑場。雖然我自己滑得水平也不是很高，但能將我所學的教給別人，而且看到別人的進步，自己很有成就感，更覺得幫助別人一種快樂！
快樂五一的作文400字 篇6
今天是五一小長假的第二天，下午我?guī)е搴蛬寢屓竦毓珗@游玩。節(jié)日里的濕地公園人山人海，熱鬧非凡。在小廣場上，老人們在跳舞、唱戲；小孩們嬉戲玩耍；年輕的哥哥姐姐在放風箏、踢毽子、抽陀螺……我也忍不住滑起了滑板，融入了這歡樂的海洋。
滑著滑著，我看到有一個地方在租車子，車子的樣子很獨特，有兩人一組的，有四人一組的，控制方向的車把變成了方向盤，上面還安裝著遮陽的大傘蓋�？吹絼e人騎著很好玩，我就嚷嚷著媽媽也租一輛。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了。我們租了輛雙人的，付了錢后，我立刻“飛”到車子上，等媽媽也上來后，我就迫不及待地蹬起車子向前沖去。可媽媽不會控制方向，方向盤在她手里左轉來右轉去，害得我只能極力操作我這邊的方向盤。突然媽媽把方向盤一偏，車子一下子撞到了湖邊的護欄上，我的心一下子提到了嗓子眼。幸虧有驚無險，擺正車子我們又繼續(xù)上路了。經(jīng)過我的“教導”，媽媽終于能和我一起駕駛了，我們一邊騎著車一邊欣賞著濕地公園的'美景：小鳥在樹枝上歌唱、花草樹木隨風搖擺、湖水蕩漾在金色的陽光下，我還放開了手機的音樂，真是太愜意了！
有了這次有趣的騎車經(jīng)歷，我的五一節(jié)過得很快樂。
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