【精華】五一的作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的作文 篇1
五一期間，我叫父母帶我去揚州游玩了一圈。在揚州我們一家子去了朱自清在《說揚州》中提到的揚州茶館、揚州最著名的瘦西湖、揚州最著名的兩個園林：何園與個園……去了這么多的地方，我還是最喜歡個園。
個園是黃至筠花了600萬兩白銀在嘉慶年間建造的園林。
走著走著就看見地上用石子鋪了一幅圖。上面畫了一個瓶子，插著三根戟，意思是平生三吉。聽人說，要在上面踩一踩，吉利。
其實在個園最著名的還是假山。假山分春、夏、秋、冬四個山。有春、夏、秋、冬四季的不同景象。
走進去，第一個是春山。幾個筍芽似的假山在竹林里，像春雨過后一片生機勃勃的景象。春天，動物們都出來了。有牛、虎、狗、蛇、猴、豬、馬、龍……許多用假山堆出來的動物。
第二個是夏山。一個假山上，種著茂盛的樹木。體現了夏天草木繁茂的景象。
秋山是第三個。秋天，楓葉紅了，山上種著楓樹。秋天，也是豐收的季節，所以山下種著果樹。
最后一個冬山用不規則的大理石鋪路，像踩在冰上冰裂開一樣。山用宣石堆成。像積雪的'山一樣。
走過了冬山，又回到了春山。四季循環，構成了一個動態的假山群。
我的五一我作主，想去哪，就去那。
五一的作文 篇2
清晨，我們一家四口和爸爸朋友的一家四口一起來到火車站。一進火車站，只見里面人山人海，大家都提著大包小包地在找位置，還看見一節節的車廂很長很長的，從頭看不到尾的。我們按著車票上的車號和位置坐了上去，我第一
次坐火車就感覺里面特別的`干凈，舒適，整潔。我坐在窗邊觀望外面的風光景色，有山，水，樹，隧道，轉眼間到了終點站，火車慢慢靠邊停穩后，我們一個一個下來了。
爸爸的朋友路橋朋友等在火車站把我們接到后直接送到之前他們約好的海邊去打魚，首先把我們登上小蒸氣船送到前方在等候八號大船上可以打魚，一上船我我爸爸的朋友說你們大家要有心里準備等會會暈船的，大船穩穩出發了，看見海上的波浪慢慢地一波比一波折騰厲害起來。過一會只見我們個個小孩卻在船上活崩亂跳，一點都沒什么事。
我爸爸的朋友以前算是一個老漁夫了，他在船上站著就像站在地上一樣站如松，“隨船擺動”。于是我就學他的樣子在船在船上足足站了半個小時，海風也吹了半個小時，凍得我臉色蒼白。
漁夫開始下網了，我的心情異常激動，站在船上觀望周圍一片白茫茫地大海望不到邊的，只見海中間有幾座小山，在約半小時過去了漁夫該收網了，突然有人大喊“章魚”，我仔細一下真是收起了網了有一只白色的小章魚它正在慢慢地蠕動。過一會兒他們又提著一袋子給，有三條大黃魚，四只小章魚，還有十幾條小白魚、、、、、、今天真有收獲。
雖然被海風吹的我臉色蒼白，但卻得到這么大的收獲，我們回酒店后把這些當下酒菜了，吃著自己打來的魚，我們的心比吃了蜜還要甜呢！
五一的作文 篇3
如果有誰，在“五一”之前問我想不想放假，我一定會毫不猶豫的把手舉得高高的！誰叫我們快要考初中了，只好心甘情愿的學習咯！
放假的第一二天，媽媽說給我休息，不用上課。誰知到了第一天就知道情況不妙，好不容易早上把學校的作業作完，下午還要寫家教老師布置的作業。倒在書桌前，成堆的作業與練習，頭暈目眩。“寫完了，寫完了！”我總算寫完作業。我沖出書房，媽媽與爸爸在廳外看電視。媽媽又問：“數學作業寫完了嗎？”我的腦袋“轟”的一下，“呀！忘記了。”我不由得想流淚。“休息幾分鐘快去寫吧！”媽媽說道。“嘻嘻，謝謝老媽！”我說。10分鐘過去了，“快進去寫吧！”媽媽命令道。時間怎么過得這樣快？好像幾秒鐘一樣。可憐！
這樣的情況持續了2天，第三天老師說她有急事不來了，本以為媽媽可以讓我放松一下，誰知，媽媽爸爸一唱一與說：都快考中學了，還想玩？
最后，我終結出了一條真正意義上的.假日
自由（絕對的自由）+時間（足夠的時間）=假期（我想要的假期，真正的假期）
五一的作文 篇4
啊！終于盼到了五一假期了。
我今天早早的起了床。啊！太陽公公早已看透了我的心思，也高興得笑紅了臉膛。我們在路上說笑談天，不知不覺的來到了濰坊富華游樂園。我興高采烈的往里跑，我看見了刺激的過山車，緩慢的摩天輪，還有激速的'激流涌進……我首先上了熱氣球，爸爸也上了熱氣球。“爸爸，咱們父子倆比一場，一決高下怎樣？”我自信的說。
我手按紅色按鈕，一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后發制人，速度怎么這么快呀？一下子就遠遠得超過了我。我急得手忙腳亂，把上面的按鈕來回的亂按，可無濟于事，爸爸贏了。這使我明白了：當我們取得一點點成績時，不要驕傲自滿。緊接著我又坐了摩天輪，我坐上之后有一種說不出的感覺。直到最高點，我往下面一看，十分驚訝。媽呀！這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎？我喝完了牛奶，隨手把袋子扔了下去，就像是雪片一樣。當我剛一松手的時候，就后悔了。這不是破壞環境嗎？
這個五一節，我玩得好開心啊！
五一的作文 篇5
今天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，媽媽帶著我和弟弟一起去“萬綠園”。
我們來到“萬綠園”門口，看到一塊草坪上面寫著三個大字——“萬綠園”，我們走了進去，我看到了一望無際地草地像綠色的海洋，我們來到草地上，草地上人山人海，我看到有的人在聊天，有的人在野餐，有的人在放風箏……媽媽幫我買了一個漂亮的風箏，我開始放風箏，我開始跑啊跑，我跑了一會兒就停了下來，風箏飛了一會兒就網下掉，像炮彈一樣網下垂下，我忙拉了拉線軸一下，風箏又飛了起來，我一邊放線一邊拽著線軸，風箏越飛越高，我手中的線由多變少了，我手中的線軸里的線完了，風箏飛了很高，大約有幾十米吧！我把風箏放了有多高啊！
媽媽看到了說：“阿敏，你放風箏不錯喔！”我開心的說：“這沒什么的.，這放風箏不是這么簡單嗎？”媽媽說：“你不要驕傲自滿，驕傲使人落后，謙虛使人進步，你知道嗎？”我說：“我知道了，做什么事情一把它作，應小小的事情把它放棄了，不會把一件事情做好的。
我去了“萬綠園”也懂得了一個道理。
五一的作文 篇6
長達三天的“五一”小長假來了，大家都紛紛外出游玩，可我并沒有去游山玩水，而是走進了書城，度過了一個浸滿書香的“五一”。
大街上，驕陽似火，似乎已經是夏季了；而書城里，涼爽舒適，感覺不到任何一絲夏的氣息。走進書城，我不禁為這愜意的涼爽而驚嘆。然后，便好奇地東張西望。哇！原來有這么多和我意氣相投的人來這兒品味書香啊！
我顧不得再欣賞這“多人共讀”之景，立刻加入到“書蟲”們的隊伍中，三步并作兩步地沖向書架……
咦？不好，不好！偏離了方向！本來我的目標是名著區，怎么走迷宮似的就跑到語文學習區來了？唉，反正我好久也沒來這兒了，先看看又何妨？不看不知道，看到了嚇一跳！有好多新奇的書在向我招手呢！我不禁喜形于色，先“啃”哪一本好呢？真是令我眼花繚亂。經過萬分慎重的選擇，《消滅錯別字》被我挑中了。嘿嘿！咱偶爾也愛寫錯別字，一定得注意改正。我從《消滅錯別字》那兒吸收了一番“腦力”后，精力充沛地前往名著區。
在名著區，我品味了莎士比亞的《威尼斯商人》，感悟了《福爾摩斯探案集》中福爾摩斯那非人的智慧……我又享受了“腦力”的滋養。
好，現在我終于可以去我日思夜想的少兒文學區了！出發！
在少兒文學區里，一本本兒童文學讓我是愛不釋手，我選中了《你是我的'守護星》，開始靜靜地品讀。同學們和大狗叮當純真的友情深深地感動了我……
時間如白駒過隙，肚子咕咕地唱起了“空城計”，該回家了。我戀戀不舍地回頭看著一排排書架，手輕輕地撫摸著一本本書。再見了，我喜愛的書城！再見了，浸滿書香的“五一”！
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