五一的作文

時間：2023-05-05 08:03:01 勞動節我要投稿

【精品】五一的作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五一的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】五一的作文九篇

五一的作文篇1

　　時光匆匆如流水般從指縫中流過，難怪古人總把時光比作離弦的箭，一發就不會回來，只留下一塊塊記憶的碎片，只讓我們回憶童年那一段愉快的時光。

　　雖然現已到立冬，但小時踏春采蕨菜的事我就記憶猶新。因為那一次，我知道了想要獲得成功的果實是不會一帆風順的，但夾雜著汗水和傷痕的成功會更加愉快，至少我們會一直記著。

　　那一次，我們踏入了森林的懷抱。沿著小路一直向前，上了小山，雨霧繚繞著山峰，更給深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬頭，云霧遮掩了太陽，在我眼里，太陽只出現了一朦朦朧朧的背影，好似一個羞澀的少女，在窺探著我們的一舉一動。一路上，許多婀娜多姿的鮮花還未醒來，興許好夢正酣。一旁放鳥的叔叔已讓鳥兒開口唱黎明了。好一幅清晨美畫。

　　過了許久，我們到了目的地，這是一塊紅綠斑駁的雜草叢地，如鑲嵌在小山上的翡翠瑪瑙，在這塊紅綠斑駁的雜草叢之下，有許多新嫩的蕨芽兒，找到葉子下的蕨菜，順手指甲將他掐斷，放事先準備的`袋子里。我學著大人的模樣，就這樣積少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他們到別的地方去，而我，只能鋌而走險，到一些危險的小山坡上采蕨菜，在叢林里穿穿梭梭，自然而然的少不了傷口，很快，我的受傷和腿上都布上了幾條鮮紅的口子，嗚，疼啊，況且鮮血還在流著，嗚~

　　最后，我還是堅持到了下山，就在這一天下午，我還吃到了我的勞動成果，雖然味道不真么樣，但我還是感覺無比的好吃；雖然夾帶著鮮血和傷痕，但我還是感覺無比的愉快。因為這是我的勞動成果。

五一的作文篇2

　　今天，我們班舉行一次削蘋果大賽。

　　“叮叮鐺鐺”上課了，同學們紛紛進入教室，準備削蘋果。馮老師來到教室，首先叫我們那組削蘋果。我們拿著板凳來到講臺，做好了準備工作。便開始了，我認真的削著，削得很吃力，削一節斷一節。而姜金宏更搞笑，把皮削得很厚，一個大蘋果突然間變成了個小蘋果。有人說黃彩杰削完了，用了30秒鐘，而且沒斷。我想：這么快，而且又沒斷，真厲害呀。過了一會兒，姜金宏削好了，我開始心急了，我急切得削著。時間一秒兩秒的過去了，真是皇天不負苦心人呀，終于削完了，蘋果還是那個樣，而皮卻一節一節的。

　　很快二三四組削完了，最終還是黃彩杰獲得了冠軍。

　　黃彩杰能在短時間削完蘋果，可想而知，她是多么認真啊！我一定要向她學習這種認真的態度。

　　今天的`故事就到這里。拜！

五一的作文篇3

　　“五一勞動節”就是要去做勞動的。今年的勞動節，連老師都要叫我門做家務，看來我不得不要去做家務我突然覺得苦味涌上心尖。

　　在和媽媽協商后，我們互換了角色。

　　早上5：50起床是必須的。前一天晚上都要調好鬧鐘。響了之后，我直都假裝聽不到。身體就像有膠水一樣把我粘在床上。可又想到今天和媽媽互換身份，便只好乖乖地穿好衣服洗漱完出來了。我是迷糊糊地走到孩子的房間。看見他睡得舒適。我頓時便大冒三丈！發出像長江咆哮般的聲音：“喂！起床了，太陽曬屁服了！他無動于哀。依然躺在床上，我便無可奈何地下去了。

　　早上七點出門買一些饅頭和豆漿回來，全家人的早飯間題便解決了。頓時覺得媽媽真好做。

　　8：00鐘得趕在太陽最強烈之前把衣服洗完。為了鍛煉自己的毅力，在激烈的思想斗爭中，艱難的抉擇，我決定不用洗衣機。我的手上前幾天不小心劃了一道口子。為了防止傷口發炎，我戴上了皮手套。吸了水的衣服特別重。我花了好多的力氣翻了一遍又一遍。開始洗了幾件，覺得挺輕松的，心里樂開了花，因為我也會洗衣服了，洗了幾件后，變得開始吃力。每洗一件便嘆一口氣。無意地動作讓水碰到傷口，一陣刺痛襲圈著我的身體。“嘶”的.一聲，我叫了起來，腦子里昏天地暗的，我想我只有“不洗了這一辦法才能逃離黑暗。正想罷工的時候，孩子走到我的身旁對我冷嘲熱諷，當時真想找個地縫躲進去！可是為了實現我的承落，鼓起勇氣把衣服洗完了。倒臟水的時候，不小心跌了個跟頭，衣服臟了，也濕了。一股無語涌上心頭。我不禁覺得媽媽很辛苦。

　　中午1：30的鐘聲響起來了。不錯，得開始做午飯了。在淘米的過程中，我格外小心。起鍋燒油。油燒的冒起了煙，雞蛋液倒入，調皮的白煙被壓住了。雞蛋液獨特的香味引人注意，切好的筍加入里面，兩者相結合，毫無違和感，突然覺得做菜蠻好玩的。我把菜端給兒于吃，可是他不耐煩地說：“不喜歡吃這個，重做！”我仿佛又看見那黑暗在向我招手。看著此時的他，我的面前就如同有一面鏡子，投影以前的我。我不禁頭涔涔淚潸潸了。

　　繁忙的下午也靜靜地溜走了。

　　歲月從母親臉上經過，淡淡走過日復一日的加重。心上沉受著許多的辛勞。令人心疼，我長大以后一定要報答她！

五一的作文篇4

　　“耶！我終于學會踩水車了!”

　　五月三日下午，我們一家三口，還有***兩個同學的一家，一起到“萬石植物園”去泡茶。

　　我們按照約定的時間——三點，到薔薇園匯合，我們差不多兩點五十五到薔薇園等她們。

　　有一家人三點十分左右到的，而另外一家是快到三點半才到的，爸爸媽媽在那兒泡茶，我去旁邊走一走，轉一轉，要不我覺得挺無聊的，沒事干。

　　我在旁邊走走會搖晃的木樁，走走鐵鏈子，或者蕩一蕩秋千。終于等到一個哥哥來了，我可以和他一起玩了，終于找到伙伴了。我們跑來跑去的，在草地上開心的玩耍著……

　　因為他有帶羽毛球和羽毛球拍，所以我們就在草地上打起羽毛球，還好那時沒有下雨！我已經很久沒有打羽毛球了，但是我突然發現我的羽毛球技術突飛猛進，真是讓人吃驚啊！一下子打得那么厲害,我和爸爸打了一會兒，我常打贏他。“因為以前都是我撿球的多，現在是他撿球的多咯！”我心里暗喜。

　　突然我發現今天“萬石植物園”里的水車有好多人玩，我在那兒觀察了大約十幾到二十幾分鐘，我發現，有的人踩得快，有的人踩得慢，快的能快到下來整個鞋子都濕了，而慢的能慢到踩一下，停一下，踩一下，停一下。有的人熟練，有的人生疏，有的'人可以看著照相機的鏡頭踩，而且還踩得很快，而有的人要看著水車腳踩的地方才敢踩，而且還踩得很慢，又想要踩很長時間，害得別的人在旁邊排起了長長的隊伍……我看見這樣子，就跑去叫媽媽過來，在旁邊看著我，因為我怕摔倒。

　　媽媽過來后，人也差不多走光了，在玩的人剛好也下來了，我就急忙沖上前去。首先我走上兩節小樓梯，然后抱住一根粗粗的木棍子，兩只腳分別踩在兩塊木板上，木板是在一個圓柱上弄成的，每兩個板之間的度數都一樣，我想應該是絲毫不差吧！剛開始踩的時候，我是看著腳踩得地方踩的，踩得比較慢，慢慢的，我的速度越來越快了，到了后來，我都可以眼睛看著前面了，速度還照樣是那么快。下來后，我的鞋子都濕透了。我這才發現，我的膽子是這么的大！

　　晚上我們一起到外面吃了飯，飯后，我們就各自回到家里。今天，我度過了快樂的一天，也讓我知道了，凡事都可以去試一試，說不定試了以后你還能得到一些意想不到的收獲哦！

五一的作文篇5

　　五一勞動節的由來從１８８９年７月１４日說起，當時各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把１８８６年５月１日美國工人爭取八小時工作制的斗爭日，定為國際無產階級的'共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。

　　為什么要把這一天定為國際勞動節呢？這還得從１９世紀８０年代的美國工人運動說起。當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。

五一的作文篇6

　　五月二日早上，我們帶著愉快的心情去浙江安吉游玩。在車上，我們有說有笑，這樣短短的三小時很快就過去了。

　　我們先來到了賓館，進了房間，使我大吃一驚，里面的一些東西都是用竹子做的。緊接著，我們來到了中南百草園，在百草園我們跳了竹桿舞，騎了馬，乘了船，看到了我從未見過的彩虹，最令我難忘的是“竹筏漂流”。一到漂流的地方，我們都迫不及待跑到竹筏上，我和鐘林峰光著腳丫在竹閥上，冰涼的.水把我們的小腳洗得干干凈凈。

　　第二天，我們又去了“藏龍百瀑”，千山萬水，上百個瀑布飛流直下，太美了。所以我不時要媽媽給我拍照，我們一邊登山一邊欣賞這美麗的景色，我們完全陶醉了，忘記了登山的勞累，不知不覺就到了山頂。雖然說上山容易下山難，但是我們下山時還是走的飛快。我和鐘林峰還買了竹子做的寶劍，一直拿在手中揮舞。看到這么多美景，真讓我們賞心悅目。

　　我覺得旅游可以開闊我們的視野，增強我們的體制。

五一的作文篇7

　　五一期間，我們小小踐行家們有一個“我和西流有個約會”的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。

　　在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的.校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳。。。再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的“手拉手結對子”儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。

　　和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

　　下午，我們相互學習，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術。。。在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。

　　到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。“我和西流有個約會”手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。

五一的作文篇8

　　今年的五一，跟往年截然不同：以往比較熱鬧、開心、有趣。可今年好寂寞，無聊、乏味……最明顯的差別是，往年放假一周，我們可以和父母親在一起，和同學、親戚串門游玩。今年放假才一天，加星期六、日，也才只算三天。

　　就是因為這三天，才使我無法去廣州看望我的家人，爸爸、媽媽、哥哥……當然還有我的好朋友少東、芷君、毓忠……我好想你他們。我本來想在五一放假的機會，好好與他們聚一聚，可就在五一的前一天，媽媽從廣州來電話，叫我不要回去廣州了，因為五一假期太短了。當我很沮喪，我心里面發出抗議：為什么，為什么啊？為什么五一的假期就這么短？

　　當時媽媽問我要不要回官陂老家。，我猶豫了一下，回答：不用了。過一會兒，那邊的電話就掛了。星期四的.下午，放學了，與我住在一起的伙伴們都像小鳥一樣，歡呼躍雀，回家嘍，回家嘍！他們匆匆收拾東西，然后去車站乘車，家里只剩下我，妹妹震？和嘉浩。此時，我才覺得有點孤單了。傍晚，我們幾個一起去踢球，在玩耍的時候，看到去車站等車的幾個伙伴返回來了，原來他們在車站等不到往山區的客車，我又高興起來，他們回不去了，我們還是可以好好玩玩的，但伯伯的一個表哥開車來縣城辦事，在晚上七點左右把他們捎帶回去了。

　　夜晚，他們走了，又剩下我們四個，喧鬧的場面頓時冷清了，唉，玩什么好呢？好寂寞啊！