關于難忘的五一的作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的五一的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的五一的作文 篇1
今年，五一勞動節，我們全家去寧波杭州灣海皮島玩。
我們來到了海皮島，我高興地跑了進去。海皮島內的建筑真是別具一格啊！有海螺形、珊瑚礁形、貝殼形……
爸爸媽媽去看表演了，讓大姐和二姐帶我和弟弟去玩。我們遠遠的看見飛舟沖浪，大姐和二姐都提議去玩那個，可是我特別害怕玩這種刺激的項目。我想退縮，但是又不能掃大家的興。我想，之前有一次爸爸帶我們來玩激流勇進，排隊到半途我嚇得離開，害得夢成笑話我了好久呢。這次，我可一定不能半途而廢了，我暗暗的給自己打氣！
很快，我們各自穿好雨衣坐上去了，我心里很害怕，我的'眼淚一直在眼眶里打轉，這時大姐安慰我說：“沒關系的，不恐怖的�！笨墒俏业男膮s砰砰跳個不停。車子開動了，它慢慢地往上升，到達了頂上，我使勁地閉著眼睛怎么都不敢睜開。頓時，車垂直地沖了下去，“啊”我控制不住自己大喊大叫起來。剎那間，水花四濺。我感覺自己就像鯉魚跳龍門的那條鯉魚跳了起來。好大的浪花��！一堆水都濺在了我的身上，幸好我穿了雨衣，要不然我就會全身被淋濕了。還沒等我緩過神來，車子緩了下來，飛舟沖浪的游玩項目結束了。
哦，我成功了，我開心得不知該怎樣形容。我克服恐懼了，夢成再也不用說我膽小啦。
后來我們姐弟幾個還去玩了好多不同的游玩項目，但是乘“飛舟沖浪”這件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎么都抹不去。
難忘的五一的作文 篇2
這次五一我玩的真是太痛快了,像李白醉酒。你們知道這是為什么嗎因為我和爸爸、媽媽一起到武漢玩。有在那里有許許多多學不盡的知識，就讓我給大家講解這段美好的武漢游樂記吧！
我向老師請假后就和家人們搭上了向武漢開往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點多鐘的時候，我們就來到漢口火車站為什么我們來到的是漢口火車站，是因為武漢分為三大區有漢口、武昌、漢陽，武昌是學校區，漢陽是工廠區，漢口是商業區，所以我們來到的是漢口。
第2天，我們來到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進門就看見一個懸在半空的'沒有水管的水籠頭，正向下流著水，你能知道這水是從哪兒來的呢？呵，讓我告訴你吧：它是運用水循環讓人產生了錯覺．好奇的是：風力發電．它是通過把大自然的風轉為電能，風速越快，電能就越多．利用大自然為人類造福．還有好多知識，有關于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見摸不著的東西．．．．哇，真是科技真奇妙，我直覺得自己的知識太薄淺了．
你們看了報紙上介紹的武漢的＂光谷＂了吧，我頂著太陽來到了光谷場，一至三樓都是動漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡直就是一個科技大世界，里面是四核電腦，聽介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運過來的，我們也在這些電腦上耍了一盤ｃｓ，太過癮了．還開上了寶馬ｆ１賽車，坐在里面的滋味就是不一樣．還有激動人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬人呼喊中，中國隊獲得了冠軍．
�。⑽逡唬⒅茫屓穗y忘．俺還要去．
難忘的五一的作文 篇3
五月一日是國際勞動節，在這天，我玩的可高興了！爸爸媽媽陪同我們幾個去了人民公園。
早上我們7點鐘就起床了，叫起了幾只大懶蟲，刷好牙，吃完早飯我們就出發了。在路上，爸爸為我們講述了人民公園的景色及游樂項目，我們聽了，迫不及待地想快點去到那兒。
終于到站了，一停車，我就飛快地打開車門，快速的跑到售票處，買了六張票，然后就興沖沖地跑了進去。被丟下的.爸爸媽媽吃力地跑了過來，說：“阿婷，別跑那么快啊，爸爸媽媽跟不上了�！薄芭�！”我大聲的回應媽媽。我的腳步變慢了，在欣賞這這里的美景。啊！這兒是那么美麗，那么優雅，那么寧靜的地方啊，我真的好想在這兒呆一輩子。我在這兒欣賞著美景，沒想到爸爸媽媽一會兒就追了上來，我不得不跟爸爸媽媽往里走啊！
走進里面，看見有好多好多的游戲項目�。河行D木馬，有過山車，有海盜船……是我目不暇接，我先讓媽媽陪我去玩旋轉木馬，我在木馬上坐著，聽著那動聽的音樂，我陶醉了：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不少……我回想到了小時候在媽媽懷了的點點滴滴，是多么值得人去回憶啊……媽媽還陪我去做了海盜船等等。
這個五一節，我過得既充實又快樂！
難忘的五一的作文 篇4
“五一”節期間，我和爸媽回了老家。在老家我發現了一個特別貧窮的家庭，我想主要原因可能是他們家中孩子的原因吧。他們家中有五個孩子，最大的孩子只和我一樣大，其它的都還很小，其中大的四個都是女兒，最小的是弟弟，我聽爸爸說好像是他們的爸媽有點封建思想，必須要生了兒子后才不生孩子，也許這就是生了這么多孩子造成了他們家庭的貧窮吧，另外他們的爸爸常年在外打工，很少回家，每月只管把錢寄回家！
當我看到其中一個妹妹穿著一雙各不相同的破鞋子，還有那個弟弟在這么熱的天氣穿著他姐姐的紅靴子，另外兩個還赤著腳，我真心想幫助她們。
于是，我拿著手機來到了他們家，看到他們正在幫忙洗土豆。我告訴他們我想給他們照張相時，他們都不好意思，但是在我的邀請下，其中有三個馬上穿上了他們放在家里很少穿的鞋子。
在和他們聊天中，我還了解到他們都沒穿內褲。看到他們穿著很臟的衣服時，我決定把我不穿的衣服送點給他們。希望我們的小朋友們伸出你們的援助之手，也希望更多的'好心人，來幫助這家大山里的孩子，讓他們和我們一樣，享受春天，享受美好的未來。
難忘的五一的作文 篇5
這次五一，有的人去了名勝古跡，有的人游了名山大川，有的人去了黃河長江，而我們去參觀了一所鄉村小學——廖廟小學。
走進校門，迎面就看到他們的操場：地面是用碎磚和著泥巴鋪成的，在磚縫中長著許多雜草，操場上有些地方還凹凸不平。操場的中央是一個用瓷磚和水泥砌成的旗臺，正中間是一根用木頭做成的粗糙 不平的旗桿，上面用麻繩牽著一面五星紅旗。操場的后面是一個籃球場，低矮的籃球架立在籃球場的兩邊。也許，這就是他們唯一的運動場了吧。操場兩旁立著兩排楊樹，微風吹來，樹葉發出嘩嘩的響 聲，似乎在述說著什么。比比我們的操場，是用大理石和水泥鋪成的，旁邊還有一塊塑膠場地，操場上中間滿是綠茸茸的草地。對比之下，我不禁思緒萬千。
在操場轉了轉，嘴唇有些發干。我正要著急去找水，迎面走來一個小妹妹�？此菢幼樱蠹s是一年級的小學生吧。她兩眼望著我手中的零食，嘴唇動了動。我把零食送給她，并問：“哪里有水？”她 指了指我的后面，我一看，原來是一個圓筒狀的東西，上面有一根鐵棒。妹妹壓了兩下，我也趕緊過去使勁壓起來�？墒菦]有出水。妹妹把旁邊塑料桶里的水倒了進去，我趕忙壓起來。果然出水了！我 用手捧了一捧水喝了幾口，真甜！這原來就是他們的“自來水”。
喝完水，我信步來到了一座平房——他們的教室。雖然是假期，教室里沒有學生，但透過窗戶可以清楚地看到里面的情景。很小的一個教室里，擠滿了二三十張桌子，那些桌子邊角都磨出了豁口，桌子 腿上的漆早已剝落，只有桌子的四周還有些淡淡的漆痕。有些桌面上爛了一個大窟窿，就又釘上了一塊木板。那里的凳子都是用木板釘成的，腿呈八字形的長條凳。他們的抽屜里都放著書，雖然放了書 ，但本來不大的抽屜里還是有很大的空間�！耙荒昙�，二年級，三年級……” 我一路數著數。有六個年級，卻只有六個班。看看這里的`條件，再看看我們：窗明幾凈的教室里，放著投影儀，桌子上還鋪 著桌布，還有很多書。我們還有什么理由不好好學習呢？
天，已近黃昏，我們走在回家的路上，我一路無言。我忽然明白了我們的責任是什么：肩上的任務還很重，我們的國家還有很多貧困落后的山區，還有很多的孩子在簡陋的教室里讀書寫字。我一定要發 奮學習，長大后為國家做貢獻，讓祖國的孩子們都能坐在窗明幾凈的教室里，在知識的海洋里遨游！
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