勞動的五一作文

時間：2023-04-20 17:21:18 勞動節我要投稿

關于勞動的五一作文合集8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的勞動的五一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關于勞動的五一作文合集8篇

勞動的五一作文篇1

　　今天，我和小伙伴一起去桐廬新合鄉玩，去那里感受秋的美。

　　一路上心情倍兒爽，開心的像鳥兒一樣，恨不得馬上到那里欣賞美景。時間一點點的過去，終于到達了，我們參加做索面、包粽子、割稻谷、打稻谷的比賽。最吸引我的是割稻谷和打稻谷。

　　首先，用左手握住一大把稻子，右手拿著小鐮刀在稻谷的底部輕輕一拉，銳利的刀子就把稻谷割下來了。一把一把的割著，不一會的功夫就割了好多，看著自己的勞動成果，開心極了。然后，再拿起一把稻谷，緊緊地握住它們的根部，再到用腳踩的打谷機上來回擺動著稻谷，隨著滾動的稻谷機，谷粒就輕輕的脫落下來了，再把打好的谷秧放在一堆完成了。借著休息的時候，我們在寬闊的田野里盡情的奔跑著，享受著大自然的美。

　　在歡聲笑語中轉眼間到了我們該離開的時間了，我們有些戀戀不舍的上車，準備返杭。回頭望去，那大片的稻田就像一片金黃色的'大樹葉，而我們就像一條條小毛毛蟲，把四邊咬的一個洞一個洞的。

　　通過今天的勞動體驗中，讓我明白了古代時在沒有機器的情況下，農民伯伯是怎樣過著艱苦的生活的，所以，對于今天幸福生活我們要珍惜！

勞動的五一作文篇2

　　今天是星期日。早上，姥姥和姥爺對我說：“今天我們要去參加一個活動，恐怕晚上才能回來。你能照顧好自己嗎？”當然可以！“我信心十足地說。他們放心地走了。

　　望著他們遠去的背影，我心想：姥姥每天都打掃衛生，十分辛苦；而姥爺既輔導我學習又得做飯。我已經不是小孩子了，得為他們做點什么。我決定，先做一次大掃除。

　　我先掃走地上的灰塵、頭發等物；然后用一個大盆接些水，把拖布沾濕，把地拖一遍。最后，就是擦窗戶了。窗戶可真臟呀！用濕布擦了一遍后，還剩一些小斑點擦不下去。這時，我突然想起姥姥告訴我的`方法：先用濕布擦，再用干紙巾拭去小斑點。用了這個方法，不一會兒，我就把斑點擦掉了。望著干凈的屋子，我感到十分滿意。我不經意間看了一眼鐘表，卻被嚇了一跳：原來，已經是十二點五十分了，而我還沒吃午飯呢！只好泡一袋方便面，草草地吃了。

　　吃過午飯，我便開始思索著下午做什么。做道菜？是個好主意。可是做什么菜呢？這時，我想起了姥爺愛吃的皮蛋豆腐。”就這么定了！“我高興地說。

　　說干就干。我先把皮蛋去殼，然后拿出一根小蔥和一盒豆腐，把他們切成小塊。最后，加入鹽和油一拌就行了。

　　過了一會兒，姥姥姥爺回來了。看著干凈的房間和皮蛋豆腐，他們十分驚奇。”這些是你做的嗎？“”沒錯。“”若琳真是長大了。“我心想：今天雖然有點累，但我為家長做了點事情，今天我很滿足。

勞動的五一作文篇3

　　上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。

　　干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。

　　我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。

　　說干就干，我們照著老師的`樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。

勞動的五一作文篇4

　　今天是勞動的一天，這次媽媽來北京，一直說我的冰箱太久沒有除霜了。所以今天中午和大乖趁著冰箱里的東西不是特別多，開展除霜大行動。因為太久沒有除霜了，我們居然干了將近一個小時。看來清潔冰箱也很費時間啊。后來冰箱一直不干，大乖想了一個聰明的辦法，用電風扇烘干，哈哈，居然成效，大乖很是得意啊！

　　晚上又接著是洗衣服、做飯、煲湯，所以今天是勞動的一天。現在骨頭湯正在電砂鍋中煲著，很甜美的味道在屋中彌漫著。

　　這幾個月經常做家務，所以做家務的.過程中也有了一些心得。那就是做家務其實也是項目管理。首先，干家務的時候一定要有明確的目標和規劃，比如每周最少收拾屋子2次，衣服最少每周統一洗兩次等；第二呢，一定要明確今天一定要做哪些活，哪些活是如果沒有做完，可以留到明天做的；第三呢，一定要統籌時間安排，先做哪件，再做哪件，比如洗衣的時候也可以同步干其他的家務；第四呢，干一件活的時候，一定不要有畏懼或者急躁的心態。一點一點去做，愉快的去干，一會兒就干完了。目前就想到這么多，其實平淡的生活中也有很多的學問的，腳踏實地的生活中每天都有著特別的喜悅與欣賞。

勞動的五一作文篇5

　　寒假期間的一個早上，老爸給我布置了兩項任務，使我苦腦不堪。任務就是兩項“艱難”的勞動：洗午餐后的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊，胃里像刮起了臺風，直想吐！

　　“我不要，我不干！”連連抗議聲從我嘴里傳出來。我皺起眉頭，咬著牙，斜著眼瞪著老爸。老爸見狀，馬上喜笑顏開，開啟了他的“教學模式”來教導我，語重心長地說：“勞逸結合，有助你健康成長；多勞動，你就學會了吃苦耐勞的本領，能夠自力更生；學會勞動，有勤勞的雙手，你就能學會生存，自強不息；勞動多光榮，全世界都有“五一”勞動節，為辛苦勞動者嘉獎，到時老爸也給你頒發一個勞動勛章。好吧！”

　　聽了老爸的一番話，我想了想，覺得有道理。有句名言說得好：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好漢。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多勞動，多吃苦，這樣，我們長大了，才會適應各種環境的挑戰，學會獨立生存，不會依靠他人。

　　想到這，說干就干。我把午餐后桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽里，卷起衣袖，拿起抹布，拿起一只碗，里刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其間，洗潔精占到我眼里，好難受，水也把衣服給濕了一大塊，衣袖內也進水了……看來，洗碗勞動還真不是一件簡單的事，有點“苦”的。

　　我洗完了碗，整齊的放在廚柜里，再把餐桌擦干凈，深深呼吸了一口氣，總算完成了第一項任務。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子，可有三雙啊！我拿起一雙，聞了一下，難以形容，又臭又臟。但是說了就要做到，我定了定心，濕濕水，忙打滿肥皂，按照爸媽以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”過了三五分鐘，搓完后，清了清，第一雙襪子洗完了，第二雙襪子搞定了，第三雙襪子也OK了。最后，我滿懷欣喜的.把三雙洗凈的襪子放在暖氣片上晾著，看著干凈的透著清香的襪子，心里很開心。這時，我想：世界之所以這么美好，那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創造的結果啊！

　　這次家務勞動，讓我受益匪淺，頗受教育：人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣，才能品嘗到生活的甜蜜和美好；只有通過雙手辛勤的勞動，才能創造出更美好的明天！我愛勞動，更愿意通過自己的勞動，創造屬于自己的未來！

勞動的五一作文篇6

　　生活中，每當我端起飯碗時曾經在玉米地里第一次勞動的情景就會在我腦海里閃過。

　　農歷八月十五是個團圓的日子，我們也回老家和家人團聚，正好趕上了玉米要收獲的季節，我們打算去掰玉米，緊接著，我門換好衣服就去掰玉米了，到了那，一望無際的玉米地在太陽的照耀下被照得閃閃發光，而我的心里卻愁云密布，這么多玉米，我可憐的小手，要掰多長時間啊！唉呀，加油！好好干吧！

　　接著，我收起了不滿的心情，就開始掰玉米了。一開始，我干勁十足，抓起玉米就開始掰，玉米仿佛偏偏和我作對，我使出了吃奶的勁也沒有把它掰下來，我又學著大人們這的樣子，先抓住玉米的上頭，順著向下一甩，在一掰，玉米就下來了。我剛干一點，看別人都干好多了，心里很著急，于是我掰完玉米就往地下扔，這樣我到輕快，可奶奶還要撿，于是我把玉米堆成了一堆這樣還好撿。我在毒辣的太陽下干了一排又一排，已經渾身濕透了，可還要干，又過了好長時間，我又累又熱又渴，手已經累得抬不起來了，我又想起在家里吹著空調逍遙自在的情景。想著想著，美夢被打破了，太陽把我渾身照的滾燙。不一會兒，終于掰完了，可還要把地上的'玉米撿起來，可我此時已經奄奄一息了，哪有力氣？經過了一天的努力勞動，終于被我們掰玩了。雖然很累，但是看著自己掰的玉米，心里充滿了自豪！

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土！同學們，要珍惜糧食，這些糧食可是農民伯伯用汗水換來的！

勞動的五一作文篇7

　　一次特殊的勞動一進教室，一股非常臭的味道飄了出來。應老師捂著鼻子，看了看，臭味是從何而來？一看，嚇呆了，原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了，開始爛了。同學們你看看我，我看看你，都不愿意去撿垃圾。這時，應老師叫我了。你拿一塑料袋，讓其他同學撿起來放進去。我一看到垃圾。就惡心到極點，真想跑掉。

　　可又不好意思，從心里說，這個垃圾也有我的一份。這時一個同學在悄悄地說，他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應老師又叫了幾個人撿易拉罐，我也嘲笑他們是賣瓶子的，教室里一片吵鬧聲。應老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里，他們很不情愿地伸出手，一只手還把鼻子捏的紅紅的，另一只手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結束了，大家趕緊跑去洗手，看著大家滿臉的笑容和十分清新的`教室。應老師笑了。多么愉快的勞動！

　　名師點評：作文中心明確，內容具體，語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細，一些細節問題再修改下就更好了。“一次特殊的勞動”后面加個句號。第二段和第三段可以合成一段。“非常臭的味道”把“味道”改成“氣味”。“嚇呆了，”把逗號改成感嘆號更合適。“原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里。”改成“原來是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾，”。“從心里說”改成“說實話”更恰當。小作者應該再注意下文中標點符號的正確使用。

勞動的五一作文篇8

　　今天，勞動了一天，真累！

　　早上六點半我就到了學校，公布了考試成績，然后我就帶領學生開始除草。昨天晚上下了一天的雨，地面很濕的。我們先干了實驗室前面的草地，同學們干得非常快。看著他們滿頭大汗的樣子，我出資犒勞大家每人一個雪糕了，他們都很開心，覺得老師也能給自己買東西，真好呀！呵呵！接下來干后操場的勞動他們干得更起勁了！

　　后操場上午沒有干完，中午回家吃了飯，早早地頂著烈日我又帶領學生開始干了，熾熱的陽光下，我跟學生們一起曬著，我也沒戴帽子，我想如果我戴帽子，學生們也會和我一樣嬌氣的，于是我和學生們一樣了！曬曬結實，現在不是流行古銅色嗎？不一會干完了，然后我就帶著學生又把上午很濕潤的地方弄干凈了，看著原來荒草凄凄的，現在干凈整潔，心理都感覺很舒服的'！

　　最后一項任務就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務也很繁重，不勞駕女生了，讓女生在班級呆著，我帶領所有的男士出去勞動了。看著他們這么認真，我很開心。以前有老師說我們班學生不團結，我沒感覺到呀？我們班的學生不僅學習應該好，勞動也應該是棒的呀！一直干到三點半左右。

　　最后，在學生們都已經很疲勞的情況下，學校又要求我們去清除校田的雜草，要求從苞米地里走過，還有給苞米間一下（就是如果遇到是兩棵苗的，去掉一棵）。其實這項勞動我都沒參加過的，不過我不僅除草勞動和學生們一起干了，而且這次的從苞米地里通過這項勞動我也和他們一起干了。出來之后，唯一的感覺就是胳膊疼，被苞米葉子刮的！

　　終于，所有的勞動都結束了！從早上六點半一直干到下午的四點，真累呀！好在終于放假了，可以輕松一些了！

　　好好在家呆著吧，這學期不僅身體累，心里也累！

【勞動的五一作文】相關文章：

勞動五一作文05-21

勞動在五一03-12

關于五一勞動節的作文:勞動在五一01-17

勞動的五一優秀作文12-18