【精選】五一作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五一作文9篇，歡迎大家分享。
五一作文 篇1
在緊張而繁忙的學習中，老師組織了一次活動，而五一的到來，也終于讓我們一起有了歡樂的一天，上午我們去了湖北省博物館，而下午去了盤龍城遺址公園。在這樣的一天中，我們一起在歷史中遨游，在美麗的春光中漫步
古代瑪雅文化蘊含著豐富的自然世界。他們生根發芽的文明到最后一步步消失。我們也隨著許老師走進了這片世界。
而其中的浮雕陶盒令我感嘆不已，在瑪雅文化中如同美洲其它文化一樣，它的神靈是太陽，雨，風，閃電或者玉米等自然力量的體現，而這件浮雕陶盒模仿了宇宙的結構，三面均刻有瑪雅宇宙六大神，有人形與鳥形，而中間分刻有銘文，銘文的開頭具考古學家分析，在盒蓋上，但它的盒蓋已經遺失在古代沒有任何的科技發展（，上面的精致圖案在每一個條紋中用來無數心血，令我感嘆不已。而這樣的歷史，如今正讓我們內心增添了新的色彩，它一直深深吸引著我。
在省博這一展廳中，有著許多精美文物：浮雕石球，書吏坐像，紋陶罐，神話場景陶罐徜徉在神話、幻想之界，享受瑪雅自然之旅，在一路的漫步中，傾聽中，像是時間也穿越回20xx年5月1日般，人山人海、樓梯、紀念品、大堂，而此時心中仍在每每回顧著我們自然的力量。
滴、滴、滴時間如流水般一淌而過，我們在盤龍城公園的草坪上，扔著飛盤，甩著彩帶，放著風箏，笑聲中充滿了同學們的`友誼，充滿了節假日帶來放松的喜悅
進入了展廳，燈光漸漸暗下來，在有曠音器地講解下，又一次進入了一個古城，龐貝城。龐貝古城是古羅馬人城市生活的再現，從他們的產生建立，到最后火山爆發后的消失，正可謂令人贊嘆而又惋惜，在這片古城的生活富裕，卻仍遭遇了不測，領略了令人羨慕的生活中，我們進入了盤龍城博物館，貴族的墓與精品，平民的墓與隨葬品都有所不同，一步步走進古人的足跡，穿過·令人·仰慕·的·歷史·，在·這些古代的世界中，商代文化，陶瓷文化中又一次凈化了身心，得以有所提高
在祖先留下來的古城中，在祖先留下來的腳印中，在祖先留下來的文化中，我們又一次歡樂地跑進了這片歷史世界，也結束了五一的游歷之旅。
五一作文 篇2
在這“五一”節中，父母帶著我們姐弟倆一起去臺城游玩。首先，我提議要去新寧書城看書，我心里想：“既然‘五一假’到了，三天假，這么長，光去玩有什么用，而且現在時間早，為什么不用看書來打發時間呢？父親只好依著我，去書店了。
我來到書店，來到“少年讀物類”一目了然看見一本《森林報》，自言自語道：“語文書中推薦書目有一本叫《森林報》，就是這本了，好像挺好看的，不如就拿來看一看吧，反正時間早。”于是，我順手拿來一本，靠在書柜旁，坐下，津津有味看了起來。
看了有20分鐘了，還有不少書等著我看呢！看了一半，有拿出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，又坐下來看了，作者是蘇聯著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他寫的內容很具體，形象生動，刻畫出的人物栩栩如生，看了有半個小時了，又輕輕放回書架。
還有一本《假如給我三天光明》，作者是美國著名作家——海倫·凱勒，她是一個聾、啞、盲的殘疾人。她19個月大時，一場突如其來的橫禍使她失去了聽力及視力，在這黑暗的“噩夢”中，一位叫安妮·莎莉文小姐從這個黑暗的“深洞”里把她“拉”了出來，在她的幫助下，海倫堅強、努力地考上了美國哈佛大學，做上了一位鼎鼎大名的大作家。1986年，88歲高齡的海倫走完了傳奇般的一生。大家都為她的堅強的意志和卓越的奉獻感動了，因此，各地人民開展了紀念她的活動。我心里又動了：“我們幸福生活應該好好珍惜，世上可憐人多，珍惜現在美好生活，同時，也要努力為社會作出貢獻。
接著又一本書，叫《雷鋒的故事》，我很好奇，雷鋒是一個助人為樂的好人，他小時候究竟是怎樣的呢？于是，我就讀了下去。原來啊，雷鋒小時候的乳名叫庚伢子，出生在平窮家中，父母和兄弟都犧牲了，只剩下他一個人，李婆婆只好讓他在李婆婆家中生活，一次砍柴，不幸被一個兇巴巴的老巫婆追打。回家后，在李婆婆的幫助下，才把庚伢子的病治好。庚伢子一直把砍柴的是銘記在心中，想直到有一天，報復這些惡人。
就在這時，媽媽叫我回家了，我這才知道我已經讀了2個多小時了，只好戀戀不舍地歸家了。
那天，我終于明白“小故事，大道理”這句話的.含義，也懂得了更多做人的道理，《阿凡提的故事》叫我做人要機智、聰明；《假如給我三天光明》讓我學會了要珍惜現在美好的生活，不要“正在福中不知福”；《雷鋒的故事》令我明白要助人為樂，要“對人要像春天那樣溫柔，工作要像夏天般熱情，做人要像秋天般豪爽，對敵人要像冬天般冷酷無情。”讀書真不愧是一件愉快的事。這年的勞動節，我并不是用勞動來度過，而是用讀書來體會，難道這不是一個特殊日嗎？
五一作文 篇3
我一邊兩手使勁搖擺船漿，一邊往水中俯視，呀！剛才好像有一條大魚呢！……我們悠閑地搖著船欣賞著沿岸的山水美景。
這個五一假期我們全家來到了水庫野餐劃船。剛下車，我便迫不及待地打開了后備箱，幫爸爸媽媽把充氣船抬出來，展開，平鋪在地上，使用電動打氣筒充起氣來。兩分鐘后小船鼓鼓的，仿佛隨時準備好了下水一展身手啦。我們穿好防護衣，把小船抬到水邊，把野餐的食物搬到船上，蕩起雙槳，便向湖中央劃去。不知名的大鳥從天空掠過，嘎嘎的叫聲響徹山谷，山谷郁郁蔥蔥，倒映在水里，把水也染成碧綠的了。碧綠的湖水幽深寧靜，又清澈無比，水平如鏡，小船靜止在水中央一動不動，船上的人在水中的倒影清清楚楚，仿佛一根發絲都可以看到。忽然間，一條大魚躍出水面鱗光閃閃，“撲通”一聲悶響，好像是哪個大力士向水中投了一塊大石頭，水面頓時泛起了浪花，波紋從一個點擴散開來，一直擴散到十米之遠。沉浸在美妙的大自然，仿佛游覽在畫中，我感覺忘記了一切煩惱，心中充滿美好的恬淡和愉悅之情。
太陽即將落山，周圍的一切都染上了金黃色，漸漸的變得模糊了，讓人不由心中產生了幾分睡意，這讓我感覺到古人日出而作，日落而息的悠然自得，我們重新蕩起槳回到岸邊。
沒有汽車的喧鬧，沒有人群的.擁擠，只有高昂的鳥鳴和悠閑的魚兒，大自然總是那么的和諧美麗，讓我們一起忘記煩惱，擁抱大自然吧！
五一作文 篇4
這次五一我玩的真是太痛快了,像李白醉酒.你們知道這是為什么嗎?因為我和爸爸、媽媽一起到武漢玩。有在那里有許許多多學不盡的知識，就讓我給大家講解這段美好的“武漢游樂記”吧！！！
我向老師請假后就和家人們搭上了向武漢開往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點多鐘的時候，我們就來到“漢口火車站”為什么我們來到的是“漢口火車站”，是因為武漢分為三大區有漢口、武昌、漢陽，武昌是學校區，漢陽是工廠區，漢口是商業區，所以我們來到的是漢口。
第1天，我們“武漢動物園”里玩，在那里有許多珍貴的動物。這里最威武的要數＂非洲豹＂，只見它一身烏黑發亮的皮上呈現出暗色的梅花狀的'圖案，這種暗花需迎著光才能看見，還有四只雪白的爪子，一雙發光的眼不時的掃過人群，不停地走來走去．我想如果不是鐵網攔著，它早就回到它的家鄉和伙伴們在一起嬉耍了．它專吃牛羊不說，還吃鱷魚呢！
第2天，我們來到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進門就看見一個懸在半空的沒有水管的水籠頭，正向下流著水，你能知道這水是從哪兒來的呢？呵，讓我告訴你吧：它是運用水循環讓人產生了錯覺．好奇的是：風力發電．它是通過把大自然的風轉為電能，風速越快，電能就越多．利用大自然為人類造福．還有好多知識，有關于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見摸不著的東西．．．．哇，真是科技真奇妙，我直覺得自己的知識太薄淺了．
你們看了報紙上介紹的武漢的＂光谷＂了吧，我頂著太陽來到了光谷場，一至三樓都是動漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡直就是一個科技大世界，里面是四核電腦，聽介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運過來的，我們也在這些電腦上耍了一盤ＣＳ，太過癮了．還開上了寶馬Ｆ１賽車，坐在里面的滋味就是不一樣．還有激動人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬人呼喊中，中國隊獲得了冠軍．
＂五一＂之旅，讓人難忘．俺還要去．
五一作文 篇5
說道眾享教育，我可是幾乎每天都看視頻，但是，在眾享教育的大樓里聽課，我還是頭一次。這不，在上個星期，我和郭怡欣，酒衷豪就一起來到了眾享大樓聽課。
到這里時，已經是九點左右，可能都已經開課了，于是我們趕緊辦好了聽課證，飛奔到了教室里。教室里的人不多，大約只有二十個人左右，除了酒衷豪，郭怡欣還有奶茶公主之外，我還真沒有一個認識的。再往前面看，一個不算太胖，熟悉的身影映入了我的眼簾。再仔細一看，呦，這不就是郭老師（郭三衛）么！雖說我沒見過他本人，但是在視頻里可是不少見到他的身影，所以還算能認出來。
只見郭老師不算胖，瘦瘦的'身子，大約一米七左右。他不僅關心同學，而且還很有幽默感，講課時常把我們逗得哈哈大笑。比如說剛上課，老師就對我們說：“其實，我們的數學跟三特別有緣，比如說今天上午要講的濃度問題，下午講的行程問題，都涉及三個量，就連郭老師的名字中也帶有一個‘三’，所以，我的可講得好。”
這一說，頓時讓我們哄堂大笑，學習的精神也不知翻了多少倍。現在是濃度問題，老師先給我們講了解決濃度問題的方法：第一種理所當然是算術法，這種方法解題時考慮的因素比較多，所以自然是比較難的。第二種是方程，這種方法可是“主力軍”百分之九十的題都能被方程解出來，濃度問題當然也不在話下。第三種就是十字交叉法了，這種方法不好掌握，但是解決濃度問題確是“一把手”，只要能明白量的變化，十字交叉法便能瞬間秒殺這道題。
在老師的帶領之下，我們一路過五關斬六將，終于把濃度問題的所有題全部砍于馬下，相信濃度這只攔路虎一定會消滅掉。休息了一會后，我們繼續面對工程這一大問題。然而，在上午三個小時的學習過后，我早已疲憊不堪，再加上又沒有午休，我也是有些精神恍惚，瞌睡蟲也來搗亂。結果剛到這里，我就打了一個超大的哈欠，正好被郭老師看著了，為了使我們大家有精神上課，老師開始給我們講起了笑話，而且把他防止打瞌睡的方法教給了我們，讓我們哈哈大笑，想睡覺的感覺頓時就消失了。
終于，又在三個小時的拼搏過后，行程這一大難題也被我們踩于腳下，現在，我就感覺這兩大問題的解決方法在我的腦子里留下了永久的印象，相信在遇到行程或濃度問題的時候，我一定會迅速解決。
五一培訓班，讓我受益匪淺，過得真充實啊！
五一作文 篇6
“五一”到了，爸爸帶我和媽媽去廈門玩。我從沒去過廈門，于是懷著激動的心情，我們出發了……
第一站我們來到了鼓浪嶼。鼓浪嶼最著名的日光巖，當地有名俗語說：“不登日光巖，不算到廈門。”
就因為這句話，我們便直沖日光巖而去，一路上看到了很多古老的舊居和一些奇花異木。
當我們到達日光巖下時，發現這里已經是人山人海了。人們都爭先恐后地往上爬，我們也不甘示弱，跟著人群往上爬。
我不明白的是，日光巖的頂峰只不過是一塊不大的石塊，為什么有這么多的人想攀登。
終于登上了日光巖頂峰，站在一個適合觀望的地方，放眼望去，鼓浪嶼的所有景物都盡收眼底。我看到了舊居，看到了花草樹木，還看到了茫茫的大海和大海上的船只。這比我在路上看到的要多得多，也更全面。舊居的房頂全都是紅色的或是橙色的，別有風情;一棵棵的樹，一叢叢的花草，把一棟棟舊居給圍了起來。
現在我知道人們為什么爭相攀登日光巖了，日光巖是鼓浪嶼的美的一種“作料”，把在日光巖頂峰上看到的加在一起，就是一個完全的、美麗的鼓浪嶼了。
鼓浪嶼美，日光巖使鼓浪嶼更美!
從日光巖上下來，我們坐上了一條船，去觀賞廈門的海。
船開了，我看見大海正在用自己的浪濤拍打著船體，濺起乳白色的浪花。船慢慢地航行著，海面上波濤滾滾，有時浪花濺起來都會濺濕衣服。
剛開始，海水的顏色是深綠色的，透亮透亮的'，像一片翡翠，可是過了一會兒，海水卻變成了深藍色。深藍色的大海是那么與眾不同，它用藍寶石般的海水護送我們。
偶爾翻起一絲波紋的海面，透映了藍天。那閃閃的波光，在向我們表示歡迎;那時而躥出海面的魚兒，則在向我們展示它們美麗的“外衣”。
正當我陶醉其中時，船已緩緩開進了碼頭。我不情愿地跨上了岸。雖然我已離開了大海，可是大海還在我心中，流啊、流啊，永遠沒有盡頭……
我們返回駐地是，已是夜幕降臨。夜晚的廈門沒有絲毫的倦容，還在微笑。滿天的繁星，彎彎的月亮，還有那五彩繽紛的霓虹燈，都使廈門充滿了活力。
廈門雖小，卻非常美麗。雖然我要走了，但這里的一切都深深地留在了我的心上……
五一作文 篇7
大清早登船上岸，天色黯淡，導游說今日有雨，同行者唉聲連連，我心竊喜。江南本是水做的，江南的雨本是一道亮麗的風景。雨中漫步水鄉，道是別有一番滋味上心頭。到得周莊牌坊前才上午8：00，游人甚少，我們跟著導游，過雙橋、穿張廳、沉廳，登迷樓，覽小橋流水人家之秀景，走著一般游客所走的路，聽著一般游客所聽的導游詞，做的有滋有味。導游的旗幟在那，我就在它半米之內。聆聽著導游公式化的介紹，回答著導游冷不丁的提問，承受著導游贊許的目光。在浙瀝的春雨中，想象著自己是戴望舒筆下雨中撐一紙傘翩然而至的女子，踏在明清時代青石板上的雙腳頓時輕靈起來。
古鎮夜景，春意周莊。
此時雨已停，河中泛舟者不乏其人。我看著悠哉悠哉的游人，心甚羨慕。可惜團體活動時不予我。我只好倚在橋頭注視著典型的江南水鄉麗景。河岸旁已吐綠蕊的柳樹枝被和煦的春風吹拂著，似涉水而立的江南女子阿娜多姿；河道兩岸的'明清古建筑象一群安詳的老人，在暖陽下享受著“偷得浮生半日閑”的時光；而那河中的小舟，似蝴蝶般穿梭在粼粼清波中。這是每個江南男子心中的理想生活一景。就一壺茶，握一把紙扇，和撐一把油紙傘的紅顏知己吟詩撫琴。正神思恍惚間，忽有一把原始的未開化的“妹妹坐船頭，哥哥岸上走”的聲音傳入耳內，我皺了皺眉。定睛一看，原是船頭充梢公角色的農婦一邊搖櫓一邊放聲，真是大煞風景。這時橋下等候的朋友已不耐煩，催聲連連，我只好下橋。
正行走間，忽聽前有鑼鼓聲。忙循聲進去，原是一古戲臺，正上演著昆劇。聽說京劇乃昆劇演變而來，愛好京劇的我忙找一張長椅坐下。臺上正演一出不知名的戲，我一個外行人卻只是想聽那震耳欲聾的鑼鼓聲。張愛玲曾說：中國的戲劇有一種熱鬧美。
鑼鼓聲聲中，是天老地荒的景致。周莊，是天堂。周莊，是夢境。周莊，是。我理想者，追求者，渴望者的家。五一，在煙雨中的周莊逝去，但這個五一留給我的是周莊那無盡的思億與夢幻。
五一作文 篇8
這個五一，高速又是免費，自駕游的同志們又該到路上以及各大景點展銷了。最怕看山非山，景點不是景點，看人腦殼，所以，我們還是決定在此之前走一趟巴中南江縣貴民鄉的神門洞，這里還沒有開發。去年和巴中戶外的一起，由于人多未能登頂，一直遺憾，這次想帶著大家了卻夙愿。不為什么，因為神門洞在那里。五一，大家都自由活動吧，盡量少蹲茶館就好了。我還在想，陪陪家人，或者找個僻靜的旮旯，靜坐思過。
這次，和南充強哥戶外驢友同行，他們是自駕，我們是趁說起的包車，因為人遲遲難以確定。每一次都為這些，就夠勞心費神的了。再就是安全問題，一直如弦緊繃。4月26周六，朱德故里驢友團的驢友們大多背包在基地集結，上午也就3小時許趕到了神門洞所在的貴民，南充驢友一路同行。還是那些山區的路，還是那些熟悉的景，只是看到山體更加多了一些創傷：到處開礦的千瘡百孔！河里在挖，山上在采，水泥廠冒著灰蒙蒙的煙，人類貪婪的索求，最終會得到報應的。但，話說回來，這么多人要吃要喝要用，又從何而來？這矛盾的世界。
農家樂早就為我們準備好了野菜、鼎罐飯，這是這里的特色，是用土豆燜熟的干飯，慢慢嚼，味道還巴適。還有貴民中學的李師，在周六下午的徒步夏家溝中，也跑來助陣，晚上還為我們提供操場扎營，并找來篝火材料。山區的夜晚很冷，但感受她們的熱情好客，天再涼心也暖,謝謝了。下午農家樂向導老何帶著我們找桃源洞，只是時日太久，也沒找出個所以然，不過溝溝里面山勢很好，如奔馬如駱駝，喀斯特地貌，到處溶洞很多，青山不老，綠水長流，還有野生草莓遍地，開著星星點點的花花。再等一向，就熟了，當地人都是幾碗幾碗地吃起耍，可惜我們是沒那口福了。
晚上一部分人住街上旅館，也才50塊錢一個標間，他們說還瓜干凈舒適，只是距學校還有10來分鐘的公路。一部分驢友就在圍著篝火跳大神、唱山歌，住館子的早早也就夢周公了。一夜涼悠悠的，靜寂，只有老鴉和布谷、狗叫聲聲聲入耳。周日早上大家起來得早，百鳥歡唱。給食堂師傅說了，還是像去年熬了一鍋開水，泡方便面、煮雞蛋。其余在街上自便，鄉場上也沒啥好吃的。
就此別過李老師等，準備直往神門洞，然后打道回府。到神門洞的水泥路，七拐八彎，倒車也成問題，開得李師傅冒汗。一路嗚哩哇啦，大家只管往上爬，爬不上去的就只有半路退堂。我和波、自勝等因在后面指揮倒車，耽誤了半小時，于是從密林之間拱了進去，一直到半山腰才趕上大部隊。
映山紅還有不知名的野花星星點點，燦爛而又孤獨，不過終遇驢友們賞過，可以謝了，呵呵。又聽到了那似有非有的“吽吽”聲，也許真的就是那神秘的五字箴言在此留下注腳，也許是那八面來風掠過神門。何為神門？蓋因沙壩鄉街道對面巍峨的高山之頂上，有一碩大的天然石洞，如同一道巨型之門，洞開一片天窗，人們將它叫作“神門”。貴民，這之名也是有來歷的，據說南江縣有名的才女石瑞莪就出生在貴民，于此，人們把這里的百姓稱為“貴民”，意即“尊貴的人民”；又因貴民古時候有雄關兩道，均是一夫當關，萬夫莫開。一為“桂門關”，一為“木竹關”。這“貴民”與“桂門關”之“桂門”諧音，乃得其名了。
好不容易連滾帶爬到得神門洞，但要到山頂，還有一段距離，又得轉彎抹角爬陡梯、穿樹林，就到了神門之巔。一冠迎客松矗立懸崖，早就在此迎候大家的到來，好攝之徒們拍了個夠，因為實屬難得。最后下來，大家仔細一看，不覺驚了一身冷汗，原來松樹頂下面的石巖是個翹殼，人多了說不準就給壓塌了，萬劫不復啊。這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，值得稱道的是腿腿有傷的老肖和小兒子竟然也爬上來了，大無畏的革命精神太讓人感洞了。值得唾棄的，就是沿途早先不知是誰遺棄的白色垃圾，在樹叢里，十分扎眼！這些人哪配上神門嘛！
實測神門洞頂1500多米海拔，雖不算高，但地勢險峻。上山容易下山難，沒絆跤的`驢友幾乎沒有，有些地段全靠樹枝藤蔓才能拉扯下去，上下山4小時許。因為來過，所以我們也有些輕敵，防護手套那些根本沒戴，看來，大意不得。還有平時的夜行或晨練，必不可少。神門的美，美在靈氣，美在不凋，美在善良。“仁者愛山”，因為山給了這個世界太多。“遠看山有色，近聽水無聲；春去花還在，人來鳥不驚。”觀山，人不語，山更無語。撤回還算順利，只是午飯就簡，路邊大家隨便零食充饑了。回來后，單位加班，感覺神門不神了，自己神了！
最狂野的夢想總是與最深沉的愛交織在一起，曾經認為能夠站在世界之巔是最大的誘惑，而最后我們卻不得不感慨在自然界的大美面前人類的渺小。“因為山在那里！”一位在珠峰遇難75年后才被發現的登山家在回答《紐約時報》“你為什么要攀登珠峰”時的一句話，隨后成為了一句名言，激勵著無數的登山者去追尋自己的夢想。再登神門洞，來也匆匆，去也匆匆。
五一作文 篇9
五一媽媽給我放了整整一天的假。只玩不寫作業。今天我們和另一家朋友一起去了深圳的筆架山玩兒。
他們一大早來到我家，一開始說是去紅樹林。可開車一到那，不是人山人海，而是車山車海，你就是不去那玩兒，也沒車位給你停。我們又轉達了一會兒，沒有好玩的。已是中午了，我們吃完中午飯在玩。吃完中午飯，我們到達了筆架山，那里有很大的太陽，卻有不停吹著的大風。我們找到了一塊陰涼的地方坐下。我看著別人高高放著風箏，手癢癢叫爸爸也給我和朋友買一個。
我們選了一個最便宜的，也是最劣質的風箏。挑剔啥，有的玩兒就是了。我們不是很會放風箏，和風箏接觸的不多，壓根一開始就不會放。兩個爸爸出場了。他們每人手持一個風箏，在那東放放，西放放，卻怎么也放不起來，他們得出了一個結論：“下面的風向不對，亂七八糟的。”我們不甘示弱，不信就放不起來。別人的`能放起來我們也能。由于我的風箏有點爛了，所以我和我的朋友共用一個，齊心協力把風箏放起來。可是風箏好像在和我們作對一樣，死活就是不飛起來。這時我趁著有風的時候，把那個風箏飛了起來，我們大叫，可不過一會，風箏又掉下來了。我們徹徹底底的崩潰了，跑回老爸老媽那邊。老媽嫌我們礙事吧啦，說：“如果你們把風箏飛起來了，就獎勵一個雪糕。”“一個雪糕誰稀罕哪，要就要個筆記本電腦，這個我才稀罕。”我說。不過閑著也是閑著，坐著也是坐著，何必不去玩呢。我們又拿著風箏去放。放著放著，風箏掛樹上了，我們使勁硬拽，把那風箏給拉下來了，而且還完好無損。這次就像刮臺風似的，那風呼呼的吹。我立馬一統亂放居然放起來了，我放線，我的朋友掌控風箏，一切做的非常好，風箏已經放到線差不多都沒了的時候，我朋友立馬告訴我媽，說：“風箏放起來了。”四個頭一齊轉向天空。我已經放到最底線了，突然底線一松，風箏飛了。我頓了幾秒鐘，便飛快的跑了過去追風箏，我朋友看見我跑他也飛快的跟著我跑，我跑是有目的的：追風箏。
而他跑是沒目的的，他自己都不知道他在跑什么。雪糕雖然到手了但風箏飛了，我又拿起我那破風箏放，卻怎么也放不起來。媽媽說：“你的風箏爛了放不起來，叫你爸爸給你錢，再買兩個。”我拿了錢，又買了兩個劣質產品。我這次再也不敢放高了，怕那風箏再次離開我。放夠了，我們又去爬那個小小的山。因為我已經爬貫了南山，所以爬這個小的不能在小的山，我絲毫不費吹灰之力，爬到山頂了，我居然一滴汗都沒留，一點汗都沒出。在山頂上喝了幾口西北風就下來了。天色已晚，可我們還在原來的草坪上玩，我們在草地上看到了一個轉的東西，便拿來玩。媽媽也給我買了一個，我們就在幼稚的玩。晚上將近九點了才吃飯。真是餓死人了。我第一次這么晚才吃飯，被記入了歷史的時刻。大人吃個飯也那么慢，真是等死人也。終于可以回家睡覺了。
今天玩得實在是太爽快了。
……
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