實用的勞動節的作文匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的勞動節的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動節的作文 篇1
今年的五一勞動節，天公不作美，把我們玩的計劃沖走了。
媽媽笑瞇瞇地說：“那我們就來勞動吧！過一個真真正正的勞動節�！�
吃完早飯，媽媽說：“奕芃，你先去整理書房，我拖地板�！蔽易哌M書房把亂七八糟的.東西整理得井井有條，把圖書擺放得整整齊齊，再把書廚、桌子、椅子擦得一干二凈�？粗R的書房，我覺得自己很能干。
媽媽又叫我去擦客廳的桌椅。這時，我已經很累了，就去喝了一杯蜜水，覺得很爽。我拿起抹布開始擦第一塊椅子。我邊擦邊說：“媽媽，我要吃一塊沙琪瑪。”這次媽媽很爽快地答應了。吃完我又繼續干。干了一會兒，我就汗流夾背，便大面積地擦。我仰起頭說：“媽媽，我真的沒辦法了�！眿寢屝πΦ卣f：“加油！”我偷偷溜去和爸爸躺在一起。我一邊拉爸爸，一邊喊：“起來！起來！”爸爸還是一直睡。我不高興地說：“憑什么爸爸能睡大覺，我們就得勞動呢？”看著媽媽不停地拖地板，哎！還是起來幫忙吧！我爬起來就認真地把剩下的桌椅擦得一塵不染。
勞動真辛苦啊！媽媽邊拖地板邊說：“今年的勞動模范應該評給我家兒子了�！�
勞動節的作文 篇2
在“五一”黃金周里，我體驗了一天做推銷員的生活，唉，可真不容易�。�
放假的第一天早晨，我睡醒后先“�。钡卮蛄藗�很舒服的哈欠，睜眼一看表，“呀，我要遲到了！”怎么回事呢？原來是我和若琪、文樂約好要去小公園賣工藝品，那是我們自己用玻璃絲編的手鐲，上面還穿了小珠子，很漂亮呢。 我們選擇去公園賣，是因為那里人多。我們進公園的時候，人已經非常多了，一開始，我們誰都不知道怎么賣，也不敢喊。后來若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷，我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘，我拿著漂亮的手鐲說：“小妹妹，你喜歡這個手鐲嗎，多好看�。∧憧梢韵仍囋嚒！比缓笪矣謫栃∨⒌膵寢專骸鞍⒁�，您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊，她那么喜歡，就買一個吧。”我們成功地賣出了第一個手鐲，掙到了一元錢，這是有生以來的.第一次��！
第一步成功了，我們膽子也大了，高高興興地奔向了第二位顧客，這次我們先問的是阿姨：“阿姨，您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢，阿姨就說：“不用了，她只會吃！”唉，這次失敗了。
通過一天的賣手鐲活動，我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了，我還要好好地孝敬媽媽。
勞動節的作文 篇3
廣大學生黨期待的勞動節假期終于來臨了！由于下午不上課的原因，我們幾個班里愛打籃球的同學便約定下午一起去打籃球。
我、哥哥、小宋、小尤到了籃球場，我本來打算停下來，小宋和小尤都告訴我不是這里，還要在往前。我看著遠處像是劉澤瑞和陳昊的人，帶著疑惑的心情去到了另一個籃球場。
過去之后發現，那里除了我們只有另外兩個大哥哥，我們投了投球練練手，沒過多會，一群大哥哥就來這里打籃球了，我們還是決定到那個籃球場去看看。結果發現，他們已經在那里打了好一會兒了，我們加入了進去，投了會兒籃練練手，接著便分好隊，開始進行比賽。與我一隊的是：高貝加、小宋、李碩、還有我哥高博，另一隊則是：陳昊、蔣宗一、小尤和劉澤瑞。
比賽開始了，球由他們發球，他們那一隊劉澤瑞和蔣宗一的實力都不弱。第一球在我們的`配合下，高貝加進了球，但隨后，當劉澤瑞拿到了球，就向籃筐跑去，每次我們都會試圖攔截他，搶走他手里的球，但他很快就將球傳給了蔣宗一。蔣宗一的進球率很高，每當他們發球，我們攔住他們的人的時候，他們都會將球傳給小尤，小尤又傳給陳昊，陳昊再傳給蔣宗一或劉澤瑞，接著便進球了。幾乎每一球都是很快就結束了，一直打到我們休息，也是這樣。
休息過后，我們換了陣營，我、小宋、李碩、陳昊一隊，劉澤瑞、高博、高貝加、蔣宗一隊。比賽開始了，這回的實力比較旗鼓相當，我們還是能拿到球的，就是有時候陳昊拿到球之后出手慢了，屢屢被對面圍困，最終球都會被搶走。而且高貝加還老是將我錯認為他那一隊的，我就他開玩笑說：“嗯，我也很想跟你一隊，但我們不是。”他笑了笑。這一場雙方的發揮都不太好，都沒有進什么球。
下一場的陣營：我、蔣宗一、李碩一隊，陳昊、劉澤瑞、高貝加一隊。每當陳昊、劉澤瑞拿到了球，我都會過去搶球，而且搶到球的幾率較高，如果我沒有搶到球，基本上都是他們將球傳給了高貝加，而球傳到高貝加手上，我就搶不到了，他會進行投籃。如果我搶到了球，便傳給蔣宗一，蔣宗一便投籃，有時候球會被李碩搶到，他會再傳給我們，在我們的隊中起到的作用也不小。
我們打著打著，李碩就跟消失的那三個人湊到了一起，在那里休息，那三個人都是累了，不想打了。沒辦法，我只好和蔣宗一2打3，但我們依然配合得很好，蔣宗一拿到球之后對我說：“高文，去籃下�！彼羰菦]投進，我就拿球，要是投進了，就直接再發球。但是這一球陳昊在我前面跳起來攔球了，這使得我看不見飛來的球，然后球直接砸到我的左眼，不過并沒有什么大礙。而且周邊的同學立刻上來關心我，問我有沒有事，雖然我不小心被球砸到了眼睛，但心里卻感覺很暖。這一場我打得最開心。而且我去喝水的時候，對面進了一球，我聽見蔣宗一說：“不行，沒有高文還是不行，這讓我挺開心的。”
這一場打完，時間也到了四點多，蔣宗一和高貝加6點都有考試，劉澤瑞下午也有事，所以我們就各自回家了。在外面打這一場籃球的收益，我覺得要比在家里好得多，以后有時間的話， 還要再聚一聚。
勞動節的作文 篇4
一年一度的五一勞動節終于到了，我好高興呀！因為我又可以出去玩了。
這一天一大早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起來說：“彤彤，快起來，爸爸媽媽今天帶你去個好地方�！鳖D時我一點睡意都沒有了，我樂呵呵地說：“太好了，我們要去哪呀？”媽媽說：“我們要去成都玩�！蔽艺f：“好的，我這就起床換襯衫�！�
沒過多久，我們收拾好東西就出發了，一路上漂亮的風景吸引著我，我沒有感覺到絲毫的疲勞，很快我們就到了目的地。
我們首先找了家賓館住下了，然后爸爸媽媽給我安排了第二天的行程，安安心心地睡下了，迎接第二天的美好時光。
第二天一早，我們就出發去九寨溝了，九寨溝的風景真迷人啊，有很多漂亮的`水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，風景如畫，讓我領略到了大自然的美麗風光。
第三天我們原路返回，爸爸開車的技術很好，我都沒有暈車，晚上回家后我好好的睡了一覺。
五一我玩地很開心，真希望多玩幾天啊！
勞動節的作文 篇5
“五一”勞動節這天，媽媽叫我帶些海鮮去給棉城的姑姑，我爽快地答應了，于是，提著一大袋海鮮，快步來到車站，今天，等車的人格外多，終于，車來了，手都麻了，腳都酸了。我很快擠進車里，找到位置坐下，車開了一會兒，停下了，一位六十多歲的老人上來了，只見座位都坐滿了，坐在我后面的農民工叔叔站了起來，對老大爺說：“老爺爺，坐我這里吧！”結果，這位老人的舉動，讓我跟在場的人意想不到，他不僅沒領情，還嫌棄地掏出紙巾，把座位擦了幾下才坐下。當時，這位老人的'舉動讓我感到驚訝跟失望！
這時，車上的一名乘客議論到：“嫌臟，你可以不坐，但別讓好心的民工叔痛心啊！”對此，這位民工叔叔說道：“這道很多人嫌我們臟，平時我們已經很注意了，誰讓我們是在工地里干活的！"（重起段）
看到這一幕，我的心如此地憤怒，下車了，我提著東西走在路上，心情久久不能平靜。（重起段）
這位老人的所作所為跟這位民工叔叔的美好心靈對比下，顯得這位老人是多么的渺小��！“百善孝為先”是民工叔叔反映出來的品質，而這位老人的舉動卻如同給這位民工叔叔“賞了一巴掌”這更讓人不齒，對于這種沒良心的人，我只想對你們說：“農民工怎么了，農民工也是人呀，農民工是最光榮的！（重起段）
這次“五一”，我看到了心酸的一幕，也明白了：對待我們身邊的弱勢群體，寬容多一點，理解多一點，才能讓這個社會變得更跟諧！
勞動節的作文 篇6
五一放假，我與媽媽商議后，做出了一個重要決定：今天去勞動。
拿出我的水壺，灌滿水。再戴上遮陽帽，換上短袖、短褲。這就是勞動前的所有準備。
經過長途跋涉后，我們來到了“田間”。瞧，這“土地”吸引了許多人來這里“耕耘”：有年紀大的，也有年紀小的；年紀大的滿頭銀絲，卻精神矍鑠；年紀小的不到六歲，可神情專注。更多的是年輕人，個個朝氣蓬勃，一絲不茍地工作著。那位老爺爺全神貫注的翻著一本名人傳記，時不時扶一下滑到鼻尖的老花鏡；那位大姐姐一手拿著書，一手把長長的劉海兒摁在耳邊，恨不得把它剪掉……
你猜到了吧，“田間”就是書店，我們是來這里作“精神勞動”的。
伴隨著翻書的聲音，我迫不及待地扎進書叢，見到了許多新朋友：杰克·倫敦筆下充滿野性的《荒野的呼喚》、《海狼》，捷羅姆·大衛·塞林格細膩感人的《麥田守望者》，沈石溪富有深意的《駱駝王子》，司馬光真實跌宕的《資治通鑒》……最吸引我的是喬治·塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》這本名著。
書雖然不厚，可拿在手里卻感到沉甸甸的。很快，我就被書中的情節吸引：蟋蟀柴斯特從沒想過離開故鄉，可他一不小心被帶到了紐約時代廣場的`地鐵站。在這里柴斯特遇到了愛它的小男孩瑪利歐、聰明又略帶市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。它用絕妙的音樂天賦回報了朋友們，讓白利尼一家擺脫了生活困境。可這時柴斯特思念起鄉下生活。最后，它在伙伴們的理解和幫助下，回到了自己深愛的故鄉。
當我掩卷沉思時，媽媽推了推我，催促我回家。看看窗外，夜色已濃……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這個五一，我“勞動”了并收獲了“勞動”的快樂！
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