關于五一的作文匯編15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關于五一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于五一的作文1

　　“五一”節那一天，大家小記者團的活動是去徐州游覽，感受大自然的美景。

　　汽車飛馳，窗外的小花小草在陽光下跳躍著，樹上的小鳥在盡情地歡唱，車上的大家說著笑著……無聲無息到達了終點。

　　托馬斯小火車只有在電視中見過，當我坐在上面聽到嗚嗚的聲音，才知曉這所有都是真實的。正當我還沉浸在童話中時，小火車的剎車聲想起了，此時我心不甘情不愿地跟隨其他的隊員一塊兒到了小湖邊。湖上的小船濺起了水花，仿佛一串串晶瑩剔透的珍珠。不由想起了“讓大家蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”，河邊的柳樹翩翩起舞，與船兒一塊好像又把我帶到了去年暑假時和父母一塊旅游去過的西湖。

　　一轉眼，隊友們都不見了，回頭望去，他們早已進入了游樂場。看到他們正張弓搭箭，躍躍欲試的走到籌備區，只聽“嗖嗖……”的聲響，然后就是一陣吶喊與歡呼，勝利的環境也把我感染，摩拳擦掌，信心十足的我也加入了這場“戰斗”，這就是搭弓掛鳥巢活動。

　　“看！草莓園”幾個字的入耳，差一點讓我垂涎欲滴，“望梅止渴”不只在書上學過，小記者的活動讓我對這個四字成語感受頗深。看著紅紅的、大大的草莓，我張大了嘴巴，嘿嘿，真美味！到了家，我還是依舊陶醉在“五一”游玩的歡樂中，它在我的記憶的沙灘上又增添了一個多彩的貝殼，如何，你感受到了嗎？

關于五一的作文2

　　今天是“五一”勞動節，我和媽媽決定好好勞動一番，過一個有意義的勞動節。

　　來到花園，一股難聞的氣味直沖鼻孔。我發現臭味是從魚池那邊來的。我來到池邊，看看水里的魚兒，它們在渾濁的水里，游得一點也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一動不動。我不忍看到魚兒在這又臟又臭的水里生活，決定好好把魚池清洗干凈。于是，我對媽媽說“媽媽，我們把魚池的水換換吧，讓魚兒們在干凈的池水里快活地生活，好嗎？”“好呀。”媽媽說。

　　聽了媽媽的話，我立刻回家，拿來水桶和盆。我和媽媽先把池里的臟水一桶一桶地盛起來，倒在花圃里，“花兒有水喝了……”我邊干邊說。當池水剩得不多的時候，我把魚兒一條一條地撈起來。魚兒們真調皮，在網里用力地蹦跳著想逃走，結果弄得我滿臉的水。看著不斷掙扎的小魚，我溫和地說：“魚兒啊魚兒，你不要害怕，我不是要傷害你，是要給你們把‘房間’打掃一下，只是讓你們暫時搬搬家。”它們好像聽懂了我的話，乖乖地跟我進了盛著清水的盆里。

　　不一會兒，小魚全撈完了，我們又開使刷水池。水池可難刷了，里面的臟水濺得我全身都是，氣得我直嚷嚷：“媽媽，我要洗澡，好臭啊！”媽媽說：“勞動要不怕臟不怕臭，繼續刷吧！”我又開始刷起來，不一會兒，污漬全刷完了。媽媽打開水籠頭一沖，污漬就沖掉了，白白的瓷磚又露出來了。我給魚池注上水，等水有半池的時候，再把魚兒們放回去。

　　看著魚兒在池中快活地搖著尾巴游來游去，想著自己的勞動帶給小魚的快樂，我望了望媽媽高興地說：“媽媽，媽媽，您看，小魚拍手笑了。”媽媽微笑著說“蕓蕓，這就是我想讓你渡過的五一喲。”

關于五一的作文3

　　“五一”勞動節到了，學校放假七天，這是春節后的第一個長假。

　　我盼望著放假，但又害怕放假。因為假期生活不光有喜，有樂，還有怒，有哀。喜。放假了，我的生活再也不用跟著時鐘轉了。每天不用早起上學，可以舒舒服服地睡個懶覺。晚上，媽媽不用催我上床睡覺，可以看自己喜愛的動畫片。輕松多了。怒。放假第一天，媽媽就對我說：“你得利用假期給自己充充電，這樣對以后的學習會有很大的幫助。”

　　于是，媽媽給我布置了一大堆的家庭作業：口算題、背唐詩、寫日記、拉二胡等等。我把這些任務都一樣一樣地完成后，當我打開電視機想看一會兒電視時，耳邊又想起媽媽的聲音：“現在還不能看電視，去看課外書!”我只好乖乖地關掉電視機，看起書來。哼，把我當成一臺不停轉動的機器，可真讓人生氣!哀。我覺得一個人呆在家里實在太沒勁了。和爸爸下棋，爸爸說要加班;和媽媽挑花線扳，媽媽說要洗衣服沒空。哎，大人怎么都那么忙呀。

　　我真有點想念學校里的小伙伴們。我還很羨慕爸爸媽媽小時候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我卻像一只關在籠子里的小鳥，多孤單啊!樂。“五一”長假里，最讓我快樂的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戲，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的亂七八糟。我們兩還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽的。整個下午，我們自由自在地玩著，快樂地笑著。

　　這就是我假期生活的喜怒哀樂，也是我成長的快樂和煩惱。

關于五一的作文4

　　一個春風喚醒了大地、河流和大自然。春天到了，天氣很好，花很香，到處都是欣欣向榮的景象。五一節，我和媽媽去公園感受春天的陣陣氣息。

　　剛進公園，一輛春風撞了我，我也不在乎我是不是把頭發吹走了，因為我面前有更吸引人的東西。我繼續往前走，看到許多五顏六色的花，紅色、紫色和粉色，非常漂亮。花害羞，只露出一點綠色；花很小氣，總是躲在綠葉里，不愿露臉；是如此美麗，如此迷人。

　　在盛開的鮮花邊上，春風融化了湖水，湖水嘩嘩作響，好像有人在湖里演奏樂器。清澈的湖水映出藍天，這是一幅美麗的景象。

　　繼續走在綠樹覆蓋的小路上，微風習習，路面平坦。轉眼間，傳說中的迷人假山就在眼前。隨著風，有淡淡的香味，五顏六色的花田和茂盛的樹枝，還有一片綠色的草坪，那里不時有淡淡的大自然的味道。假山上，風景迷人。湖邊是綠色的。美麗的公園里，低矮的木屋錯落有致，流水的潺潺聲令人興奮。提供食物的商店，購買玩具的商店，集休閑、餐飲、娛樂、生態觀光于一體的自然景點，像鏡子一樣清澈的湖水給寧靜和美麗增添了一些快樂。漫步在城市的這個景點，柳樹像雪一樣飄落。我希望太陽不會落得這么快。這樣我就可以在這個美麗的地方再停下來一分鐘。

　　游樂設施很遠，很多家長來這里陪孩子玩，感受著濃濃的節日氣氛。

　　這個五一節不尋常，因為它給我留下了許多美好的回憶。

關于五一的作文5

　　好不容易盼來了五一勞動節，但由于爸媽沒空，就沒有出去玩。五一那天，我自己出去溜達，看見一位阿姨騎著自己的電動車，行駛在馬路上，忽然一位女同學騎著自行車從人行道闖入馬路，想必她是要過馬路，可是，一不小心撞在阿姨的車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個女同學一眼，剛要開車，忽然，做在后面的一個小男孩說道：“媽媽，我要下車。”“干什么。”“上廁所。”于是小男孩爬下車......他哪是去上廁所，他是去扶那位女同學起來，并對她說聲對不起，那為阿姨被感動了，也下車和那位女同學說了聲對不起。每一個人都應該有美好的心靈，我在書上看過這樣一個故事：“我和一位同學是騎車族，上學必經的一條路積了污水。水漫過車轱轆，小同學都能夠游過去了。

　　一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：“五塊一位了。”我和同學憤憤不平，這時，老校長從學校走了過來，一個一個地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可是，沒有人理他，我和同學也背起同學蹚過水去......最終還是胖哥幫我們把自行車運過去......每一個人都應該是“心靈美，行為美。”這樣人才活得有正義感。

　　心靈不美，是黃金上的污垢，使人厭惡;行為不美，是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，是最美!

關于五一的作文6

　　由于家里的一些事情，大人們都十分地繁忙，以至于沒有時間去過多的管我了。由于可能是平時被人管慣了，一時間突然沒人管我了，還真有些不適應，于是自控力不太好，、習慣不太好的我這幾天屬實是有些過于放縱了（竟然還拿起了許久未摸的手機）。

　　不得不說，放縱的這幾天真的是挺歡快的。沒有了大人的管束，自己想干什么就干什么，沒學一會兒呢，就摳摳索索，完成一樣作業便要休息一會兒，玩鬧一會兒，并且有時還會竄到鄰居家，去找鄰居家的孩子玩，整日都想瘋了一樣。

　　但在放縱的這幾天里，我還有別的不太一樣的感覺——空虛、緊張，以及時不時的渾身的不自在。在與朋友玩時，我就會時不時地感到不自在，因為我知道自己的作業任務還沒完成，便會時不時的去想著它，這自然不能玩得痛快，但我在桌前執筆寫字時，卻又總是回味剛才玩時的快樂，自然沒辦法專心學習。尤其是在玩手機時，更會感到一種空虛，玩時倒是挺開心的，畢竟有重新碰到了自己一直想碰的東西，玩著、看著，還會傻笑呢！可是隨著時間的流逝，我突然醒來，會不禁問自己：“啥？我剛才都干了些啥？”更讓我緊張的是11號就要考試了，人家都利用這幾天去學習，而我卻在玩！

　　瞧瞧我干的這些糊涂的事呀！浪費了多少的時間呀！接下來的兩天是決不能再放縱了的。

關于五一的作文7

　　在“五一”七天假中，我天天都過得很快樂。但是，最有趣的還是那次峨眉山戲猴。

　　早晨，我和爸爸一起坐了一輛車，過了兩個小時左右，便來到了峨眉山。走了不久，就到了洗象池。爸爸說：“過了洗象池就可以看見猴群了。”一聽到猴群，我興奮極了，盼望已久的到峨眉山“天然動物園”看猴子的愿望快要實現了。我急忙往前跑。

　　在洗象池下邊的彎處停留了一大堆游客，我擠進人群，左一閃，右一躲地來到了前面。喲，真棒！一大群活蹦亂跳的猴子出現在我的眼前：有威武雄壯、統領猴群的猴王；有大腹便便、懷抱仔猴的母猴；有身強力壯、擔任護衛的大猴；有頑皮可愛、喜歡亂跑的小猴。它們互相嬉戲，盤踞路旁。威嚴的猴王邁著大步，從遠處走來，猴兒們立即寂然無聲，自覺地讓出一條路來。猴王威風著呢！它走到最前面坐下，對來往的游客擺出一副“攔路搶劫”的架勢。聰明的游客主動拿出吃的去喂它們，我也拿出一把早就準備好的“酒心糖”給小猴吃。沒過多久，酒性發作，小猴走起路來踉踉蹌蹌，東倒西歪，時而跳躍，時而打滾，活像一個“醉漢”在打醉拳。我高興得不得了，大聲呼喊：“看嘍，猴兒在打醉拳……”爸爸和游客們都大笑起來。

　　我只顧看猴子，不提防，一只猴子一把拉住我的旅行帶。我忙舉起手，向那只單獨“行動”的猴子晃了一下，它嚇了一跳，但仍然纏著不愿離去。好，給你一個“好吃”的，我趕忙拿出一個乒乓球，它抓起就走，如獲至寶，跳上一棵大樹，得意洋洋地坐在樹杈上，把乒乓球翻來覆去地看了又看，聞了又聞，以為是什么新產品呢，使勁地咬了起來。哪知“砰”的一聲，乒乓球破了。它嚇了一跳，沖我做了個怪相，將破乒乓球向我扔來，垂頭喪氣地坐在樹上。我在這段崎嶇的山路上跑上跑下，與這群“天然動物園”的猴子逗樂、打趣，久久不愿離去。

　　天晚了，我們才依依不舍地下了山。我心想：再見了，有趣的猴兒們！再見了，活潑可愛、“攔路搶劫”的“歹徒”們。下次一定再來和你們玩！

關于五一的作文8

　　五一“黃金周”，老爸開開車帶我們全家去溧水天生橋風景區游玩。

　　一路上，我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色，一邊開心地交談著，不一會，車子就開到了天生橋風景區。‘

　　我們下了車，首先映入眼簾的是一個少女雕塑，她正在梳理著自己的頭發，好像正和我們打招呼呢！

　　我迫不急待走進了公園，剛進門就看到了有兩尊石像，其中一個農夫躺在一塊石頭上，另一個農夫在喝水，我覺得非常迷惑，后來我了解釋牌才恍然大悟，原來這是一塊枕腰石，傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦，中午午休時便躺在這快石頭上休息，農夫們醒來時便覺得很輕松，不像原來那么累了，原來這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來歷。

　　我們沿著山路一直往上走，一會兒就來到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋梁全長64米，跨徑5米，橋寬22米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃好像蕩秋千一樣，非常驚險，剛開始，老媽有些害怕，不敢上橋，在我和老爸的鼓勵下，老媽戰戰兢兢上了橋，為了減輕老媽的恐懼感，我便在老媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實，站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢！過了懸索橋，我們又來到胭脂河邊，買了票，坐上了游艇，為了防止意外，司機叔叔提醒我們穿上救生衣，游艇起航了，一陣涼爽的清風撲面而來，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當游艇行駛到天生橋正下方時，游艇激起了雪白的浪花，一團團，一簇簇，就像是歡迎的人群在揮舞的花束。

　　我們還品嘗了農家菜，買了一些野竹筍，滿載而歸的回家了，今年的“五一節”可真愉快！

關于五一的作文9

　　明天是五一節。真的不知道會怎么樣。我真的不想像往常一樣無聊。前些年的勞動節，呆在家里什么都不做是很自然的。我父母答應我出去旅行，但他們總是食言。現在我不抱任何希望。但是，我還是想出去玩。我花更多的時間在學校，但我在家里的時間并沒有顯示出來。只有三天假。今天已經過去了。明天會發生什么？我不知道，也不想知道。

　　學校的計劃真的太高了。只放三天假，然后回到期中考試。我們呆在家里“不聽窗外事，專心學習高”不是很明顯嗎？唉，還能有什么幻想？順其自然。俗話說，來了就安全了。

　　偏偏這個時候，我爸媽剛回來，正在說話。從他們的談話中，我得知他們明天要帶我去城里玩。哦，當時好激動。

　　但是，激動的情緒并沒有過去多少，一個晴天霹靂讓我的心情跌入了無底的深淵。他們對我說：“你的學校放假后要考試。明天不去市里，在家好好學習，爭取進步，這次獎勵。”

　　“什么，難道我只是在乎錢，錢是分開的東西，而且就算我進步了，將來的錢對你來說也不一樣要收費！本質是什么？我在乎的不是結果，而是和你在一起！”我心里嘀咕，卻不敢說。我知道父母的辛苦，也知道他們最喜歡的兒子成龍。但是你不能給我一些空閑時間嗎？我的日常伴侶只有電腦嗎？你不把我當回事嗎？唉，什么都不說，跟平時一樣？

　　每年的五一節對大多數人來說可能是一個放松的好機會，但對我來說卻是一場巨大的災難，因為我要抱著書努力學習，還要面對成堆的試卷發呆，面對枯燥的化學問題。大家都愛五一，但我沒有任何幻想。但是，我多么希望有一天能愛五一，多么希望五一充滿幻想！

　　這時，已經是晚上了，但我在想那本書。

關于五一的作文10

　　“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……

　　在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？老師的一番話，我思索很久也明白老師的`苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一國際勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

　　其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！

關于五一的作文11

　　五一勞動節，我的見聞不少。可是有段見聞，卻感人肺腑，令我難忘……

　　星期二下午，我和母親去散步。走到一個較為偏僻的地方，突然出現了一群人。那群人看著一個婦女，那個婦女抱著一個孩子。我擠過去，詢問了情況。原來那個婦女在路上散步，突然太陽變得毒辣，孩子有些中暑，昏了過去。當時婦女沒帶手機，這附近也沒有出租車或汽車站，因此沒辦法把昏迷的小寶貝送到醫院。

　　我看了看那婦女，她面如臘色，臉上掛滿焦急和不安。她的衣衫前有一大片淚漬，一看就知道是被孩子突如其來的昏迷嚇哭的。她神態復雜，有一種藏不住的悲傷浮現在臉上。

　　那婦女向陌生的車輛招手求助，回應她的卻是塵土飛揚和轟轟的馬達聲。那位婦女又攔下一名行人，那位衣冠楚楚的行人愛莫能助的聳聳肩膀。大家都知道，幾個月大的孩子一旦中暑后果會是什么樣。

　　有一次，一輛本田車在婦女旁略停了一下。可是就一下下，接著就以每小時四十公里的速度開走了。不知道是不是車主害怕誤了時間還是什么的。

　　就在那位婦女即將絕望的時候，一輛大眾車停在了婦女旁邊。走出來了一個高大的男人，二話不說，抱起孩子扶起婦女就上車。那位婦女千恩萬謝，直到那輛車從我們的視野消失。

　　這一件小事，充分說明了“好人無處不在”。好人是什么？好人就是在別人最需要幫助的時候，給予別人幫助的人。哪怕是那么小小的、微不足道的幫助呀……

　　這件事，我會永遠印在腦子里。以后，在別人有困難的時候，幫助所有需要幫助的人。

關于五一的作文12

　　“太好了！”“太好了！”我和同學跳得很開心。五一假期終于來了，自由放松的時候到了！

　　老師開始布置作業：“復習第1——12課的生詞……”聽完老師的話，你猜我怎么樣？我笑了，笑得很開心。“作業這么少，這次我可以玩得很開心了！”本來以為有一大堆作業要做，現在終于釋然了。

　　放學后，學生們高興得像一只從籠子里出來的鳥。前些年因為作業多而皺眉的表情已經消失了。

　　我跳上跳下地去“問候”弟弟，想快點告訴他我班的“好消息”。我一到弟弟的班，氣氛就完全變了：大家都皺著眉頭，大家都在嘆氣……我趕緊問弟弟怎么回事。弟弟突然抬頭對我喊：“1——21新單詞.3本日記，一個童話.數學和……”最后他長長嘆了口氣：“唉，——原來是我的，被老師拿走了！”

　　聽了他的“哭”，我同情地笑了。嘲笑他真是不幸！

　　和哥哥回家，聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業這么多！”“本來打算去那里旅游的，這次卻給毀了。”.看著他們悲傷的臉和沮喪的樣子，我又笑了，但不是他們的不幸，而是他們的幸運！

　　回家后我陷入了沉思：那些老師只知道多布置作業，讓他(她)的學生整天呆在家里默想題目，一會兒背“四書五經”，一會兒寫“長篇大論”。這對學生真的好嗎？有沒有可能培養一批四化接班人？為什么不讓他們.

　　教官張莉

關于五一的作文13

　　五月一日我們一家和幾個同學家去了西山玩，早上很早就起床了，過了好久張團長來接我們了，我們一路開心的聊天一會就到了目的地，我們到了別墅樓選好了房間之后就一起去吃飯了。一路上媽媽拿出一包手工糖我們好喜歡吃，大人跟我們搶著吃，熱鬧的不得了。路上很堵我們過了好久才到飯店，點了好多菜，我被毛毛媽給騙了，吃了泡椒，那東西太讓我受不了。

　　吃完飯我們去了西山的石公山。我們一塊開心的爬山去了，我們爬呀爬呀，路邊很多的樹、石頭還有很多的人，我路邊去撿一個樹枝的時候被樹枝上的刺劃破了胳膊，好痛。小朋友們你們也要注意下，有些樹枝上會有很多的刺會劃破皮肉的。爸爸媽媽們帶著我們去走了一線天，那個地方只能一個人一個人的走，兩邊都是高高的大石頭，腳底下是高高的階梯，我們在大人的保護下很驚險的走過了一線天，大人們都夸我們很勇敢。

　　到了晚上我們吃了晚飯就回了別墅區，到房間已經很晚了，我們吃的很飽所以大家都出去溜達了一圈，我們到了一個公園，里面有亭子有彎彎曲曲的小橋，池塘里還有荷花，遠處還聽到了很多很多青蛙的叫聲，在拐彎的地方不容易被發現的地方我們發現了很多蜘蛛網，上面還有好幾只蜘蛛。我們去了運動場跑了一圈，很累了我們一塊回去了，快樂地一天結束了。我們下次還一起去玩哦！

關于五一的作文14

　　五一一到，我們小朋友可開心了。

　　“這七天是我們的快樂天堂了！”。在這五一長假中，大家應該都發生了一些開心、倒霉的事吧！那天我和哥哥姐姐在打羽毛球。 五月二日真是個好天氣，天空一片晴朗，空氣新鮮。我的心兒在歌唱，臉上洋溢著喜氣，腳步也充滿了活力。“耶！哥哥姐姐來了！”，我高興的一蹦三尺高。碰巧姑姑給我買了一對漂亮的羽毛球拍，我情不自禁地拉起他們，飛也似的來到草坪，準備打羽毛球了。 讓我掃興的是哥哥不會打，但是不可思議的是他接球還不錯。“哎！只好教你了。”首先，我讓哥哥蹲馬步，告訴他這樣好隨時移動。然后把怎么發球、怎么抓拍才能接得好等都一一告訴了他。大概花了五六分鐘吧，我終于教會了哥哥。“可以開始了！”我話音剛落，哥哥就發了個非常低的球，我一把往前沖，用拍子往上一挑，打了個超高球。那球像只燕子似的直往哥哥頭上飛過去。他像只沒頭蒼蠅，左轉轉、右轉轉，最后他反身往上一拍，打完后把手一放，兩腳分開。哈哈，那球好像不喜歡他，掉他頭上了！“啊！！！”被球打中的哥哥抱著頭，這頭跑到那頭，那頭跑到這頭。逗得我和姐姐哈哈大笑。經過這次教訓，哥哥更認真了。在我和姐姐的細心教導下，他終于成了‘武林高手’，現在已經能和我對打20多個了呢！

　　在這次有趣的打羽毛球游戲中，我悟出了一個道理：功夫不負有心人！只要認真去做每一件事情，你都能成功。打羽毛球就是一個很好的小例子呀！

關于五一的作文15

　　一陣春風吹醒了大地，吹醒了河流，吹醒了大自然。春天到了，風和日麗，鳥語花香，到處都是欣欣向榮的景象，在五一勞動節那天，我和媽媽共同去公園感受了陣陣春意。

　　剛剛走進公園，一陣春風向我襲來，把頭發吹散了也不在意，因為前面有更吸引我的東西。我繼續往前走，看見了許許多多五顏六色的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點點顏色；花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來；是那么美麗，那么迷人。

　　在那百花爭艷的花叢邊上，春風把湖水吹化了，在叮叮咚咚的作響，好像有人在湖水中彈奏樂器，清澈的湖水倒影著藍天，好一派美麗的景象。

　　繼續在綠樹掩映的小路上行進，微風習習，路面平坦如砥，轉眼間，傳說中迷人的假山就在眼前了。隨風送來一縷縷淡淡的香，姹紫嫣紅的花地、蔥蔥郁郁的樹枝出現了，一片綠油油的草坪，草坪里不時傳出一陣清淡的大自然的味道，假山上，風景迷人。湖畔邊，一片碧綠。低矮的木舍錯落有致地分布在優美的園區里，潺潺的流水聲撩人心扉。供應食物的小鋪、買玩具的商店、融休閑餐飲娛樂生態觀光為一體的自然景區、明鏡般澄澈的湖水，恬靜、幽美中又添了些快樂。徜徉在這都市里的景區，柳樹如雪一般紛紛揚揚的掉落下來，多希望太陽別那么快下山。好讓我在這優美的地方再停留片刻。

　　再往遠走就是游樂設施，許多家長帶著孩子來到這里游玩，感受著濃厚的節日氣氛。

　　這個五一節是不普通的，因為它給我留下了許多美好的回憶。

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