五一勞動節見聞作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五一勞動節見聞作文，歡迎閱讀與收藏。
五一勞動節見聞作文1
我不知道老師根據什么評價學生，在我心目中，最盼望以下的“五一“評價法：
“一”見不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺”，剛開學時，他（她）一眼“相”中的那位學生，將來很可能成為老師的寵兒，萬千寵愛集一身，而更多的人卻一次次地失去機會。我希望所有老師能做到一碗水端平，注重學生的一貫表現。
“一”心不一意——我們還小，性格各異大，成績參差不齊，對于差生不能產生偏見，只看缺點，這樣會越來越漠視那孩子，就會越偏越遠；要幫助學生改正缺點，發掘優點并加以光大，給迷途的羔羊點一盞指路的燈。
“一”意不孤行——現在，主課語數英科與技能課是劃清了界線，主課上得多，副課上得少，但生活在這個社會上，應用語數英科的機會并不多，而是更多地需要其它方面的知識，最終成為科學家的人很少，大多數過著平常的生活，更需要多方面的生活常識，需要音樂藝術誤樂。所以，學習考試，不應當只考幾個方面，應綜合多方面知識，才能培養出真正的人才。
“一”錘不定音——現在的升學考試只考一次，世上沒有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關鍵時刻考砸了，無法升學理想的中學，只好去不合意的中學里混日子，讓灰土埋沒了一塊金子。我想，升學考不該一次算數，要有補考的機會，不要讓才子因失誤被忘記。
“一”分不為二——同樣是升學考，殘酷地限定了名額，一分之差就成為命運的分水嶺，一個天南，一個海北，實際上他們水平不相上下，卻因可恨的一分決定了成功和失敗。要平均教育力量，共同提高教學水平，所有的學校都是好學校，所有的學生都是好學生。
以上便是我提的五個一評價法，或許一個小學生心中的評價有很多不妥，但我相信將來，這一切都會實現。
五一勞動節見聞作文2
五月一日那天，天氣十分涼爽，風兒，柔柔地吹著。早上，我早早的起床，一打開窗戶我就看到花兒們垂頭喪氣的望著我，一臉無精打采，滿臉灰塵。原來是因為這幾天天氣干旱又沒澆花的原因。所以我們全家決定給花園重新換一件新衣服。經過分工，我和爸爸首先動手把枯枝敗葉剪掉。然后，我們從工具箱里拿出噴水器，把噴水器的一頭安在水龍頭處打開，開始清洗花瓣和樹葉上的灰塵。隨著水滴答滴答的優美歌聲，樹兒展開了腰肢，輕柔地搖擺著，花兒們張開了笑臉，唱起了美妙的歌兒，使人百聽不厭�！巴�！”我一聲尖叫，原來，我不小心把水龍頭對準了自己，水澆在了我的身上，裙子和上衣頓時淋透完了，我變成了落湯雞。在場的人先是一愣，看到我那狼狽的樣子后，馬上開懷大笑。媽媽調皮地說：“呵呵，沒關系，勞動最光榮！”
外婆幸災樂禍的笑道：“看看你，笨手笨腳的�！蔽业哪橏畷r間紅了，捂著臉跑進了屋，換了一身干凈的衣裳后就又開始勞動了。澆啊澆啊澆了一個多小時后任務終于完成了，累得我和爸爸滿頭大汗。爸爸看到花園里庭院的木板不太光滑，就建議說：“女兒，我們去家具店買油漆刷刷庭院的地板吧。”“好��！”我們就直奔附近的商場。買了油漆，我先把油漆罐打開，然后用一根筷子把漆罐攪勻，用刷子沾一點油漆開始刷了。可惜，只有一把刷子，我和爸爸只好輪流勞動。
“我刷、我刷、我刷刷刷！”我哼著小調，隨著快樂的節奏，我讓刷子跳起舞來。我們刷了一個多小時才刷完，累的腰酸背痛，不過，看著自己勞動的成果，開心極了。今天，我和花園度過了快樂和充實的一天。我懂得了不論做什么事，只要自己心中有決心、有堅持，不怕困難，不怕艱苦，就會達到成功的彼岸。
五一勞動節見聞作文3
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。轉眼間，“五一”勞動節就到來了，我開始想怎么度過這個勞動節，最后，我想了一個好主意，那就是大掃除。
今天中午，就開始了大掃除。我拿起干抹布擦電視機，因為媽媽對我說過如果不用干抹布擦電視機的話，那電視機就容易壞。還有開關，電腦……等有電的東西都要用干抹布擦。
爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統統拿下，不時還要去衛生間“照顧”一下洗衣機。最搗亂的就是抽油煙機，它乘機劃破了爸爸的手指。奶奶說：“你甭管了，剩下的有爺爺來干。”可是爸爸堅持不懈，裹上創可貼，繼續戰斗，一直到大獲全勝。
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。長亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生;憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生;默默無聞，無私奉獻也是一種人生。
種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一勞動節見聞作文4
星期四，我上完課后，急急忙忙背著書包回家，將英語、數學作業一掃而光后，媽媽和爸爸也回來了，狼吞虎咽的來了個“快餐”，收拾好旅行包后，接上外公外婆，就出發了，結果邱老師也一起去，我們兩家開著汽車浩浩蕩蕩的開始了我們的自駕游。
想到即將到達外婆的老家了，我的心情像打翻了五味瓶，高興、激動、興奮……我們有說有笑，我聽媽媽說只要三小時就能到，我也就沒打算要睡覺，反正我也是個夜貓，于是開始東張西望。
我們八點出發的，九點、十點、十一點，看著三個小時就要過去了，我對媽媽說：“到潮州了吧？要多長時間才到賓館��？”“哼！到潮州，深圳都還沒出呢！”“（⊙o⊙）啊！”我吃驚極了，因此，我的耐心開始快速的消失，此時的心情變成了沮喪、憤怒、無聊……十二點、一點，我的眼皮子早就打架了，可是我還是抱著一線希望，連續問媽媽：“到了嗎？”“到了嗎？”……結果，不但沒有如我所愿，卻一直在塞車、塞車，車子的速度比烏龜還要慢，幾乎是走一兩米，停十分鐘。我越來越堅持不住了，呼~~~我倒在了旁邊的枕頭上，在也起不來了。
我一次一次的睜開眼睛，外面漆黑一片，只可以看見前不見頭后不見尾的車龍，哎，真是難受，但外婆的家還是沒有到，這下，汕頭留給我的印象就是：遙遠……兩點、三點，始終沒有到，我迷迷糊糊聽到一個比較刺耳的身影，我驚醒了，往后一看，邱老師的汽車撞了，由此又耗了很長時間，凌晨四點，我們終于來到了汕頭的流沙縣，我松了口氣，��！終于到了。
父母他們去吃宵夜，就已經凌晨五點了，凌晨六點，我們一起去旅館了，來到旅館，脫了鞋襪，也不換睡衣了，倒床便睡，好一個熬夜之旅��！
五一勞動節見聞作文5
美麗的五一公園座落在車站北側，左鄰熱鬧非凡的十字路口，是我縣一條亮麗的風景線。無論春、夏、秋、冬，無論白天、夜晚，它都保持著那獨特的美。
五一公園中有雄偉高大的雕塑、有軟如地毯的草坪，有供人娛樂的器材，但最美麗的要數荷花池了，它在公園的東北角，每天都有許多人在那兒玩賞。
與荷花池相抱的是一座假山，它高約十幾米，怪石突兀，樣子千姿百態，有的像可愛的小動物，有的像昂首甩尾的`巨龍、有的像展翅欲飛的雄鷹。有的像可愛的小動物，朝人們招手；有的像一塊巨大棉花糖，讓人忍不住想吃一口；有的像一把鋒利無比的寶劍，直插云霄還有許多怪異的形狀。讓個叫不出名字。
來到假山入口，沿著蔥郁的草坪，踏著磁石小路，登上了山頂。山頂上有一座供人乘涼的小亭子，深紅色的柱子，讓人覺得古香古色。向四周望去，只見一切景物都縮小了許多，變得小巧玲瓏。一陣微風吹過，讓人覺得神清氣爽。向下俯視，只見似葫蘆狀的池水把假山圍了起來。這時的池水清澈如鏡，偶爾微風吹過，泛起小小的波紋。在陽光的照耀下，像一塊閃閃發光的玉石，讓人不忍心打破它。如果到了盛夏，池中開滿了荷花，一朵挨一朵，好看極了。有的展開花瓣亭亭立于水中，有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放。雖然現在水中已沒有了亭亭玉立的荷花，可是，每到傍晚，無數的彩燈照映在水中，一閃一閃的五顏六色，簡直如仙境一般，引得游人們駐足觀賞，留連忘返。
啊，如詩如畫的荷花小池，你雖沒有西湖天堂的美稱，沒有長湖的有致，可你一年四季都保持著那純樸的美。我愛五一公園，更愛那一片令我心醉的假山、荷花小池。
五一勞動節見聞作文6
我對玉林的步行街再熟悉不過了，因為它就在我家樓下的旁邊，不用出門我就可以目睹步行街里的一切。因而，“五。一”的見聞我就選擇發生在玉林步行街的事情。
“五一”是國際勞動節，是一個傳統的節日。“五。一”期間玉林的步行街特別的熱鬧，每天下午不到五點鐘就熱鬧起來啦。殺價聲、吆喝聲和吵雜聲混在一起，不時傳到我的房間里來，我推開窗戶看到人山人海，人們的鞋尖碰著鞋根，肩膀擦著肩膀，行走相當困難。
步行街分為小百貨、日用品和小吃等檔口。假如你生活中缺什么，請到步行街來，這里物美價廉，品種齊全；假如你餓啦、渴啦就到步行街來，一串串燒烤香味撲面而來，讓你“口水飛流三千尺”，清爽可口的創冰，清涼解毒的雷公根蔗汁，還有果汁雜會、臭名遠揚的臭豆腐；心情舒暢的話還可以來幾張大頭帖，留住你的青春和靚麗。
步行街的兩邊是一個個商店，有賣衣服的、文具的、提包的、化妝品的和小裝飾品等等，應有盡有，琳瑯滿目。我們有著百年歷史的古定小學也在步行街的中段落腳。
五月四日那天下著大雨，雖然地面濕漉漉的，但步行街照樣熱鬧如常，人們撐著雨傘購買自己心怡的物品，有的躲在騎樓底下左顧右盼，尋找自己的目標，一旦發現目標就冒著雨沖出去購買，搞濕了衣服也不在乎。我看到走在步行街的人們手里照樣拿著大包小包的，他們的收獲真不少呀！
五一勞動節見聞作文7
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發，真像真的一樣��！”
“是��！它們是什么做的？”
正當我和媽媽在常州泥人館里，對著柜子上擺著的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個仔細端詳，并討論時，館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細選了一個有著圓圓肚子的，可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進里面的院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了�？粗蠋焹墒州p輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進去了。我看了一眼這個殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯就錯，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓，并張開了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點了兩點。哈哈，原本常見的圓碗頓時就變成了一個造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時間，這可是全世界獨一無二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個星期后才能看到它。我想時間走快點！
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