關于五一勞動節作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五一勞動節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動節作文 篇1
今天是勞動節，鄉下爺爺送來了一大袋小筍。這些筍尾粗粗的，頭細細的，穿著紅色帶小黑點的外衣，筍頭上長了幾根綠頭發，樣子真好看。
奶奶要把這么多的筍剝去皮，肯定要花很多時間的。于是，我就自告奮勇地對奶奶說：“奶奶，我來幫您剝筍吧！”“好呀！”奶奶一口答應。于是，我搬來一把小凳子，坐在奶奶身邊，拿起一株筍開始剝起來。我把筍衣一件一件地剝下來，露出白里帶綠的筍肉。我估算了所用的時間，差不多剝了5分鐘，覺得自己剝筍的速度好慢。抬起頭來，看奶奶已經剝了10多株了。奶奶剝得好快呀！只見奶奶左手拿起一株筍，右手對準筍尖折一下，抓住筍皮繞上食指向根部卷，卷了幾圈后，筍皮被撕出一個大缺口，剩下的皮輕輕一剝就好了。“哇，奶奶好厲害！”我情不自禁地叫道。
我學著奶奶的方法剝，果然比剛才快多了。當我看到盆里的筍肉漸漸多起來，心里特別高興。
中午，我吃著自己剝的油燜筍，覺得特別特別美味。
今年的勞動節，我學會了剝筍，還明白了一個道理。雖然媽媽沒有帶我外出郊游，但我覺得今年的勞動節更快樂，更有意義。
五一勞動節作文 篇2
陽光明媚的早上，我伸了一個懶腰，邊打哈欠邊說：“今天的天氣可真好啊！”我開心地跑到媽媽身旁，媽媽正在筋疲力盡地打掃衛生呢！看著媽媽疲憊的身影，我才想起來，原來今天是五一勞動節啊！
我和弟弟吃過早飯后，媽媽對我們說：“去把你們的房間收拾干凈。”回到房間后，我看到玩具亂七八糟的躺在那里，頓時用利劍一樣的眼神看著弟弟，心想：“都怨你，如果平時把玩具都擺放整齊，就不用再收拾了。”
首先我們把窗臺上的玩具擺放整齊，再把玩具箱的玩具又整理了一遍，在這期間，我總會對弟弟行使我的特權，指揮他干這干那的，弟弟也總會用不服氣的眼光回應我，但是到最后還是乖乖的都做了，不一會兒，我們把玩具的一角收拾的井井有條。
接著我右手拿著掃把，開始了我最擅長的工作掃地，我邊掃邊對弟弟說：“快點干，別偷懶。”不一會兒的功夫，房間就打掃干凈了。
看到被打掃干凈的房間，簡直就是煥然一新，我心里也非常開心，同時我也對弟弟說：“以后玩兒完玩具后，一定要物品歸位，知道嗎？”弟弟紅著小臉對我笑了笑。
五一勞動節作文 篇3
五一節是個什么節呢？問媽媽，媽媽說是個勞動節，可是是勞動節為什么我們要放假呢？放假干嘛呢？爸爸也在家睡覺哪里像是勞動節阿？我不停地問媽媽，媽媽只笑不回答，忙做自己的事情。哎呀煩的很，看到姐姐在看書，我強笑臉地問:姐姐你告訴我好嗎？什么告訴你呀？她非常煩我……
這時候爸爸在床上叫我:肖煒快點來我告訴你。好!我高興地沖進爸爸睡覺那個房間急忙問什么意思什么意思?爸爸笑著說……哦原來勞動節是這么一回事，那從現在開始我也要愛勞動爸爸一吃飯了傳來媽媽的聲音……
于是我們開始吃中飯，一上桌我就對滿頭大汗的媽媽說:媽媽等下吃完了我洗碗……
真高興啊！今天我真正感覺到勞動的意思了，勞動光榮!真光榮!
五一勞動節作文 篇4
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字。”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數學還有。”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們。
五一勞動節作文 篇5
今天雖然下著小雨，但也不失節日的氣氛。
在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！應該是預示在里頭？紅的預示著20xx年會紅紅火火，天藍的預示著20xx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預示著20xx年是個環保世界，到處都是綠色，黃色的預示著20xx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預示著20xx年的世界很美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預示著人民的事業蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……20xx年是一個美好的年度，不是嗎？
有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結尾吧！所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！“表演”活動呀！“打折”活動呀！還有“講故事”的活動呢！其中對我們小學生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。
20xx年已經到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿20xx年是一個美好年度的開端。
五一勞動節作文 篇6
放暑假了，媽媽不用每天為我的學習操心了，我也想為媽媽分擔點家務活，給媽媽一個驚喜。
我想到了拖地，一定要在媽媽下班之前把家里打掃得干干凈凈，說干就干。我學著媽媽打掃的步驟，第一步先掃地，由里而外掃，從房間一直掃到客廳，平時見媽媽打掃挺利索的，為什么輪到我，掃帚也就不聽使喚了，原本很輕的掃帚，仿佛忽然間變重了。沒掃一會兒，我就感覺腰酸背痛，哎，原來掃地也是這么費體力。第二步拖地，我要把拖把洗干凈，擰干，先把房間拖干凈了。別小瞧洗拖把，水龍頭好像故意跟我開玩笑似的，水花四濺，我的衣服上、手臂上，甚至臉上，都沒能逃過它們的進攻。好不容易擰干拖把，把沙發和桌子下面認真地拖一遍，我的手腕，我的腰又酸又痛的，一想到媽媽回來肯定會表揚我，我就像打了雞血一樣，渾身充滿了力量，終于把地拖完了，我已累得腰都直不起來，回頭看了看自己的勞動成果，地面真是一塵不染，心里別提多開心了!
通過這次勞動，我體會到媽媽做家務的辛苦，我已經長大了，我以后要多幫爸媽分擔些，讓他們不再勞累。
五一勞動節作文 篇7
今天是“五一”勞動節，天氣非常晴朗，爸爸，媽媽還有新姨一家一起去英德長湖游玩。一路上我和羅擇仁有說有笑的在談話，不知不覺經過兩小時的車程終于到了英德長湖。
“哇，這里好美呀”。我高興地跳起來叫著。這里的湖水特別清，我們在一條美麗的船上吃飯，一邊欣賞長湖的風景，兩岸山上的樹碧綠碧綠的。有的樹還開了美麗的花朵，小鳥在快樂的飛翔……
這天我玩得開心極了！
五一勞動節作文 篇8
前面是綠油油的莊稼，再前面還是綠油油的莊稼，走在這樣的原野，你一定在微笑，走在這樣的大地上，你心里能不感到踏實嗎？這就是勞動與創造之美，給予你的那份情不自禁的感動。
我以為對愛的抒寫，不是一件簡單的事情，對大地愛的抒寫將更加艱難。當我走在五色融和的大地上，看到無垠大地與人們勞動的和諧畫面時，才知道愛的表達如此簡單，不須要用心的矯揉造作，才深刻領悟到勞動是對愛對美的最直白樸實的表達。
我愿意從感情上，對生命以勞作的方式加以詮釋，把生存與鏵犁緊密聯系在一起，把生命與鐮刀緊密聯系在一起。我害怕，生存被刺刀綁架，生命被槍桿牽引。堅信樸實的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的勞作，才能收獲幸福的希望。
在溫馨的記憶里，母親勞作的園子中，蝴蝶的飛舞總是那樣動情，莊稼的花兒總是一茬茬開得那樣歡暢，莊稼帶著沉甸甸的思想一天天成熟了。陽光下，母親揮動著鐮刀，那光亮的聲音里，總有俄國詩人雪萊的《我們去收割》的朗誦。父親勞作的田頭上，雀兒在深情地高歌，泥土在鏵犁上快樂地旅行，在汗水濕透衣背的辛勤里，菜兒青了，菜花黃了，麥苗青了，麥子熟了，我總能聽到《春天的故事》那樣的歌唱......
日出日落的鄉村，荷鋤出入晴天雨天的鄉親，土地上那一串串歪歪斜斜的腳印，都成為了永恒的風景，成為我依戀這個世界的底色。
舞蹈因為唯美，它的每個動作和勞動有關，它從田頭走向鄉間小路，從鄉間小路走向車水馬龍的都市。它把勞動之美編織成肢體語言，演繹生活之美。與勞動無關的舞蹈，它無法傳遞文明，只能使文明陷入尷尬的危險境地，使舞蹈失去靈魂。
文字因為唯美，它聚勞動之大成。橫是扁擔撇是鏟，折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。”
歌聲因為唯美，因歌聲能給世界帶來快樂，歌聲又因勞動而婉轉美麗。在薅草、鋤地、收割、揚場的間隙里，來幾句號子，吼幾句山歌，那是無比的愜意。勞動的歌唱，是所有經典音樂的母本。先有“下里巴人”后才有“陽春白雪”。
圖畫因為唯美，那是在勞動的元素里提取的養分，從呂蒙的.《勞動光榮》到凡·高《金黃色的莊稼和柏樹》；從米勒的《播種者》到羅莎·博納爾《尼維爾內的田間勞動》；從朱爾·布雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安？杜普荷的《第二次收獲》；從孫雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》，無不是被勞動這根神經深深打動后產生的靈感。
我沒有接過父親手中的鏵犁，也沒有成為母親田園里的傳承者。讀了幾本書，識了幾個文字，我卻幸運地成為太陽底下最光輝的授業者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，從父親母親那里繼承了勤奮自強的勞動本色。因為，我始終能誠誠懇懇踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教師的崗位上一干就是三十五年。沒有驚天偉業，只是用自己的熱情點燃過孩子們的希望；沒有勛章的點綴，只是用自己的熱愛放飛過孩子們的夢想。父母傳承下來的那份誠懇，促使我能在兩袖清風的教育事業上任勞任怨，使我能冷靜面對充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了，不變的是執著忠誠教育事業的人生追求。用不變色的勞動熱情，送走了一批又一批學生。用敢把石頭捂熱的精神、愛心、耐心和汗水感化了一個又一個頑劣生。我不敢說，我有點石成金的本領，我卻用自己的真情編織了一個又一個愛心童話。
與教育結緣，是我人生不變的信念，我驕傲；與勞動牽手，是我此生最大的幸福，我自豪！
從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。勞動創造世界，勞動者最可愛，勞動者最美麗！
勞動——大地上最動魄感人的事情！
五一勞動節作文 篇9
一年一次的“五一”長假終于又來了，在這七天里，我充分利用了每一天，每一分，每一秒，這不，就在五月五日的這天我們一家三口和我弟弟亮亮一家去了水簾洞。
來到了水簾洞山下，我爸爸試圖把車開上去，可是路太窄又被迫下來，正好，我們旁邊有一戶人家，我們決定把車放在那戶人家的院子里，正進去的時候，一只小狗站了起來，做出了恭喜的手勢，歡迎我們的到來，我和亮亮覺得那只狗很好玩，便在那玩了一會兒，還喂了那只狗許多吃的。
過了一會兒，該上山了，我們也沒和狗玩了，便走了，我們走呀走呀，走了好長時間看見了一條小河，我們在那里休息了一會兒，打了會兒斗地主、憋七、七王五二三等等，許多牌類游戲，便又走了，又走了一會兒，“哇!”一聲大叫，我一看，我也叫了起來：“哇!是水簾洞，我們到了。”我和亮亮什么也沒說就沖過了水，進到了水簾洞的里面，“哇!這里好美麗啊!”我說，他說：“恩。”如果你剛進水簾洞會覺得好像是兩個世界一樣，出了水簾洞，外面非常熱，進了水簾洞，真是爽的很，非常涼快，像進了冰箱一樣，那里面的水冷極了，只要手伸到水里就和冰水差不多涼，我非常喜歡這里，這里的水非常干凈，我看過，書上寫的只要用過這里的水洗臉就能練出火眼金睛，我便用那里的水狂往臉上灑水，洗臉，如果渴了，還能喝這些水，因為這里的水很干凈，無雜質，所以就可以喝，要再往里面走就很黑，必須點著火才可以看見路。當我們要離開水簾洞的時候我真不想出去，外面太熱了，我真想住在這里呀!當要離開這了，我在這里種了一棵橘子樹，阿姨看見了說：“二十年后再來看一看吧!”我點了點頭，戀戀不舍的走了。
我們開上了車，出了那戶人家的院子，那只小狗好像和我們有了感情，緊追著我們的車，主人叫回了它，就這樣我們回家了……
我懷念那只可愛的狗，更懷念水簾洞，我決心，二十年后我一定再來!
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