五一勞動節(jié)初中作文(7篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五一勞動節(jié)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動節(jié)初中作文1
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
五一勞動節(jié)初中作文2
勞動能磨煉人的意志，是人生中一筆寶貴的財富。
——題記
終于我和好友小雨盼到了暑假，經(jīng)人介紹我倆到一家商店打工，高興得我們快上了天。
初去時，總怕遇上熟人，久了才覺得沒什么。其實打工很痛苦，每天要站八個小時，一走路腿像灌了鉛似的。不過一想到月底的工資，興奮就驅走了痛苦。
一天，一個身體肥胖又長著一雙小眼睛的中年男子來到了店里，手里拿著一個洗發(fā)液的瓶子，進門就摔在柜臺上，十分兇惡地嚷道：“你們賣的什么洗發(fā)液呀？過期的東西也敢賣？要么退錢要么給我換瓶新的！”我嚇得當時就愣了，還是小雨反應快，沖我使了個眼色。我明白了，馬上去翻記錄，因為客人較少也很好找，沒有發(fā)現(xiàn)賣出這樣的貨，我耐心地解釋，提醒他是否找錯店了。他還是一副兇惡的樣子，非要找老板講理去。迫于無奈，我只好給他換了新的。我和小雨都覺得十分窩囊，別的售貨員說：“干吧，更委屈的事還在后頭。”
哎，堅持吧！快到月底了，想到就要拿到工資了，一切苦呀氣呀，都消了。
明天就要發(fā)工資了，快下班時，老板找到我倆，說由于我們工作疏忽，得罪了客戶，給商店造成了不良的'社會影響，把我倆辭退了。啊？我倆都傻了，拖著沉重的腳步離開，真是別有一番滋味在心頭。
現(xiàn)在想來，勞動是一種磨煉，打工的經(jīng)歷，為我真正走向社會積累了經(jīng)驗，也許它是我一生中最大的財富。
五一勞動節(jié)初中作文3
五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好日子。
勞動，是我們生存和延續(xù)之本！勞動是多么神圣不可侵犯的權利！勞動，讓我們在暖暖的陽光下與陽光一起明媚、一起燦爛。勞動就是幸福的開始，引領我們生命意義的上升！勞動的快樂，如長風在我生長的平原滾過，明快、輕盈。
站在紅五月首端，深入勞動者中間，感悟陽光里那跳躍的音符，帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情，任金秋點染畫意，春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色，高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風 ，用溫情的手在電線上彈奏著，歡快的樂章，在寂寥中導語，為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，催開著城市的文明之花，催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
人人都說勞動好，是的，勞動使人勤奮，勞動使人光榮，人只有通過勞動，才能得其所想，享其所有。但，勞動節(jié)你又知道多少呢？
五一勞動節(jié)起源于19世紀80年代美國芝加哥罷工事件，因資本主義罪惡剝削，工廠員工紛紛怨聲載道，在積累了日日夜夜的摧殘和壓迫后，他們拿起了武器和勇氣，浴血奮戰(zhàn)終于換來這難得的也是我們今日得以休閑度假的假日——勞動節(jié)。
這一國際節(jié)日，不同的家國都有他們自已各自的習俗。
美國：全美會放假一天，民眾可在街上進行游行，集會等活動，活動結束，還可以聚會，載歌載舞。
俄羅斯：俄羅斯也會給當?shù)孛癖姺偶�，讓其游行集會慶祝。
中國：中國則是放假3天，讓年輕一代跟著父母一輩下地干活或進行體能勞動，讓其感受勞動的樂趣。
五一勞動節(jié)初中作文4
早晨，一陣陣微風中參雜著露水和花香，小鳥們唱起了勞動之歌，那優(yōu)美的歌聲把我從睡夢中喚醒，告訴我該勞動了。
我一股腦兒爬起床，“該去干活了”，這個念想在我腦中涌動。說來也巧，阿婆為我們舉辦了一個勞動小比賽，參賽者有我弟弟，媽媽，還有爸爸。
只見我們的一號選手——爸爸出場了，他一手拿著抹布，另一只手扶住桌子，認真地擦起來，抹布所到之處，灰塵與污跡一一虜獲。不一會兒，桌子椅子被擦得干干凈凈，一塵不染。
接著就是二號選手——媽媽出場了，媽媽手里拿著一把掃把，賣力地在房間掃著，身影在過道里來回穿梭著，十分鐘后，房間與過道里都被打掃得干干凈凈，沒有一點紙屑。
三號選手也緊隨其后——就是我的弟弟。他負責的任務真簡單，那就是疊好被子再把它放好。我覺得一點也不公平，弟弟的任務實在是太簡單了。果不其然，沒過一會兒便好了，要是我的話，就是不費吹灰之力。
身為四號選手的我也不甘示弱，立馬拿出了身邊的拖把，在房間里忙碌起來，似乎每個地方都能看到我的身影，保留著我的腳印。功夫不負苦心人，一段忙碌辛苦后，地板如鏡子一般照著我們快樂的身影。
最后阿婆公布了勞動比賽結果，我們獲得了合作團體獎。
今天的勞動讓我感到很開心，我喜歡勞動節(jié)，我愛勞動！
五一勞動節(jié)初中作文5
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經(jīng)常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎？
老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
五一勞動節(jié)初中作文6
今天是一年一度的國際“五一”勞動節(jié)，但是對我來說它是我過的最特殊的一個“五一”，在這個“五一”我成了一個真正勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動------修路。
原來我們村的路是土路，平時高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細細的塵土，當起風的時候塵土飛揚，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當下雨的時候人們出行，穿著普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。
今天鄉(xiāng)長在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊來了，他們開著挖掘機、鏟車、撓地機、壓路機。村民都主動幫助筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些
力所能及的事。鄉(xiāng)長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎品。中間休息的時候，鄉(xiāng)長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的甜，因為這是我的勞動成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點修好，那么我們也能和城里人一樣風雨無阻了。
這是我過的最有意義的一個“五一”勞動節(jié)，勞動改變了人們的生活，勞動給我?guī)砹丝鞓�，使我感受到這個節(jié)日所包含的正真意義。
五一勞動節(jié)初中作文7
“五一”節(jié)那一天，我們小記者團的活動是去徐州游覽，感受大自然的美景。
汽車飛馳，窗外的小花小草在陽光下跳躍著，樹上的小鳥在盡情地歡唱，車上的我們說著笑著……不知不覺到達了終點。
托馬斯小火車只有在電視中見過，當我坐在上面聽到嗚嗚的聲音，才知道這一切都是真實的。正當我還沉浸在童話中時，小火車的剎車聲想起了，此時我心不甘情不愿地跟隨其他的隊員一起來到了小湖邊。湖上的小船濺起了水花，好像一串串晶瑩剔透的珍珠。不由想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”，河邊的柳樹翩翩起舞，與船兒一起似乎又把我?guī)У搅巳ツ晔罴贂r和爸爸媽媽一起旅游去過的西湖。
一轉眼，隊友們都不見了，回頭望去，他們早已進入了游樂場�？吹剿麄冋龔埞罴�，躍躍欲試的走到準備區(qū)，只聽“嗖嗖……”的聲響，然后就是一陣吶喊與歡呼，勝利的氛圍也把我感染，摩拳擦掌，信心十足的我也加入了這場“戰(zhàn)斗”，這就是搭弓掛鳥巢活動。
“看！草莓園”幾個字的入耳，差一點讓我垂涎欲滴，“望梅止渴”不僅在書上學過，小記者的活動讓我對這個四字成語感受頗深�？粗t紅的、大大的草莓，我張大了嘴巴，嘿嘿，真好吃！到了家，我還是依然陶醉在“五一”游玩的歡樂中，它在我的記憶的沙灘上又增添了一個多彩的貝殼，怎么樣，你感受到了嗎？
【五一勞動節(jié)初中作文(7篇)】相關文章：
五一勞動節(jié)植樹作文02-22
五一勞動節(jié)英語作文01-20
五一勞動節(jié)：旅游作文02-15
“五一勞動節(jié)”小學作文01-06
五一勞動節(jié)釣魚作文12-25
五一勞動節(jié)作文作文_700字01-21
我的初中老師初中作文02-11
五一勞動節(jié)作文開頭集錦05-23
描寫五一勞動節(jié)趣事作文02-22