【必備】五一的作文匯編七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五一的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五一的作文 篇1

　　春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

　　五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

　　蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

　　水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

　　勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

　　在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動是光榮的。讓我們帶著辛勤的汗水，過個有意義的“五一”吧!

五一的作文 篇2

　　“五·一”那天，我們學校組織了一次游校活動，還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂器，和琵琶差不多）

　　早上7點，我們就睡眼惺忪地趕到了學校，演出服可真漂亮啊！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長長的，一直拖到地上的白色長裙，還掛了個中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈，弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說：“少臭美啦！”我們的裙子長，走一步還得用手拉著裙子，所以直到上臺，每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。

　　為了和五·一節相同，這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲，一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點掉了大阮。

　　演出開始了，我們是第一個節目，由于樂器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實在有壓力)。后面的節目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動開始了，操場上留不得半點空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過心情很愉快。

　　這就是五·一那天我所有的記憶。

五一的作文 篇3

　　五一節，我們五家一起到無錫去旅游。第一天乘著車來到無錫的友誼賓館，這里非常寬大，空氣非常清新，我五個小孩高興極了，在一起又唱又跳。后來，我們又從房間里取出各自的美食與大家分享。

　　第二天，我們來到了無錫的靈山，看了著名的靈山大佛。知道了釋迦牟尼是如何誕生的，還費了九牛二虎之力爬到了如來佛的腳下，因為我們聽說摸了他的腳趾可以帶來好運，所以我們排了很長的隊才摸到了他的腳趾。接著，吃完午飯，我們來到了黿頭渚。那些大石塊堆積在一起形成了一個像烏龜一樣的的形狀，因為烏龜的頭上有塊石頭上刻著黿頭渚三個大字，所以這里就叫黿頭渚。

　　第三天，我們來到了太湖邊上的蠡園，這里有許多枝繁葉茂的植物，還有許多水上玩的項目。我們劃了船，在船上采到了菱角，這可是我第一次親手采菱角啊！我們收獲好大呀！然后我們去玩了水上慢步球。這是一個逶明的充滿氧氣的大球。我自告奮勇第一個去感受它的滋味。上了球，叔叔們給我的大球充滿了氧氣，順著地毯，我慢慢的走向湖水，當我一離開地毯，踏入湖里，馬上摔了個大跤，因為球太輕了，根本踩不到水底，所以會摔跤，但是這一跤一點也不痛，好像摔在了海棉上，很舒服。我努力想站起來往前跑，可是我試了好幾次，都沒有成功，每次都是快成功的.時候就摔一個大跤，所以我只能在大球里爬啊爬。每次我想往前爬，卻覺總得在往后爬，不過我還在努力的爬，終于爬到了河中心。又玩了一會兒，叔叔把我和球拉上了岸。當我從球里出來時，氧氣一下子散了，一陳清風吹在我臉上，特別舒服。我上了岸，看到我有的好朋友也在湖里飄浮，真上好玩極了。我下次還想玩這個大球球。玩好大球，我們來到一片沙灘，沙灘上人來人往特別熱鬧，我們也脫了鞋在沙灘上挖水溝，筑沙堡。我還挖到了一個空袋子和一個車輪子，真是收獲不小啊。玩好沙灘后高高興興的回家了。

　　這次的旅游真是意猶未盡啊，讓人留連忘返。真希望下次還能來這里。

五一的作文 篇4

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間的“五一”國際勞動節已經到來，下面我就說一說我在“五一”節里的所見所聞。

　　“五一”節里最能吸引你的眼球的就就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓......”、“慶‘五一’食品大甩賣......”等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意人有本地的，也有外地的；有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高......賣的人多，買的人自然也多，這也能夠說明人們的生活水平提高了，消費潛力也增強了。瞧！大包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說明整個消費群體在發生變化，由原先的青年人購物，變為中年人、老年人和青年人共同購物……

　　在“五一”長假里，獲益最多的就就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然，旅游者的安全也就是個問題，期望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客思考，盡量避免各種不安全事故的發生。

　　五月的大地春暖花開，更就是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有這天的幸福生活。市級、省級以及中央領導十分關心勞動人民的疾苦，此時親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。

　　21世紀就是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節！

　　今年的“五一”節，我們都過得很充實，很愉快。透過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神禮貌建設的新成果，也展現出了黨的根本作用――一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、完美！

五一的作文 篇5

　　五一節到了，爸爸媽媽說要帶我到森林 公園去游玩，我高興極了。

　　我們來到森林公園，那里人山人海，有 的一家三口，有的是情侶，還有許多小朋友， 他們都到這里來游玩。這里的風景也不錯，碧 綠的草地上種著許多茂盛的、枝繁葉茂的大樹 ，空氣也十分新鮮，一片春意盎然的景色。

　　我覺得最好玩的就數流星錘了。我提出 要玩流星錘時，媽媽還擔心我承受不了，我對 媽媽說：“放心，行。”流星錘剛開始時 ，不是很刺激。忽然，流星錘向左升高，一會 兒向右升高，我的心也隨著流星錘忽上忽下、 忽左忽右地轉動。從上往下看，有的人在森林 里野餐；有的人在草地上放風箏；還有的人因 為游戲刺激而大聲尖叫。過了一會兒，流星錘 降了下來，我的心也隨著它落了下來。 最刺激的可就是飛身靠壁了。剛上去時 ，機器慢慢地轉動起來了，然后越轉越快，最后90度旋轉。我下來頭很暈，腳都軟了，甚至 還嘔了。

　　森林公園里還有許多有趣、刺激的游戲 ，如：飛天蹦極、過山車、阿拉伯飛毯等游戲 。

　　這次游玩讓我高興極了！人生就是要有 許多挑戰，才讓人更有收獲。這真是一個快樂 的五一啊！

五一的作文 篇6

　　“假期”對于忙碌的人們來說是快樂的。放假了，我們應該快樂的享受假期給我們帶來的一切。過的灑脫、自然，可以和家人盡情享受大自然的美景……我夢想著自己的“五一”假期生活一定會豐富而多彩。

　　在五一節的第一天，我和媽媽和馬阿姨約定帶著我、賈躍澤出去玩，可把我們高興死了。天剛剛亮，我們就踏上了去張店的公交車，在車上我和伙伴打鬧著，還不時談論起自己的學習生活，自己的伙伴等很多有趣的事，不知不覺我們就來到了張店。看到那擁擠攢動的人群，那密密麻麻的出租車，那不停的叫賣聲……，就足見假期的熱鬧。我們第一站來到了公園，幾年沒來，變化真大啊！那假山，那倒影在水中的碧綠的樹，那在水中輕輕滑動的小船，那在船中嬉笑的我們，與大自然構成了多么和諧的一幅畫。游玩了公園，已到中午，我們來到了一家肯德基店，美美的飽餐了一頓洋餐，滿足了我的口福。在回來的路上，我和躍澤還在不停地說著那一天的收獲，有一種意猶未盡的感覺。

　　可是……

　　這不，到了爸爸開始宣布假期計劃了。只見他清了清嗓子，大聲的說：“語文作業：看一本書并寫一片讀后感；數學：每天要做三道奧數題以及三道練習題，英語要多聽錄音、磁帶！”唉！這語文和英語還算適當，但這三道奧數題刻就難倒我了！我小聲的對爸爸說：“老爸，你看能不能加上幾天玩的時間，再把那三道奧數題的作業給刪了，您看成不成？”爸爸聽后，非常氣憤，腦子都亂成一團麻了：“行行，不行不行！”我問：“那這到底行不行呀！”爸爸說：“我說的是，玩幾天可以，但是那幾道奧數題必須得做完！”我聽了，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。

　　我這幾天就像被關在監獄里的犯人，一點兒自由也沒有。聽見小伙伴在樓底下玩，笑聲不斷，我的心像是被毛抓了似的，一陣陣的疼了起來，我實在忍不住了！這天我想出了對策。我對爸爸說：“爸爸，我的彩筆忘帶了，您看，我能不能去甜甜家借彩筆呀？”爸爸聽了不耐煩地說：“哎呀，去吧去吧！”我像一只脫籠的小鳥，一口氣，飛到了甜甜家。來到甜甜家，我就肆無忌憚的玩了起來。甜甜說：“怎么這么多天沒見你了，你去哪了？”我便說：“唉，別提了！來你家，我還是騙我爸爸的呢！”“啊！”甜甜睜大了眼睛看著我。鐘聲敲了四下。“糟了！”我心想。我連忙和甜甜說了聲再見，便回家去了。剛回到家，就看見爸爸站在客廳里，像一只即將發怒的獅子：“晨晨，你借的彩筆呢？”“爸，對不起，我剛才騙您呢！”爸爸語重心長的對我說：“知錯就改，還是好孩子嘛。不過，你想想，爸爸對你這樣，還不都是為了你好？”我對爸爸行了個軍禮：“對不起了！”

　　幾天過去了，在爸爸的監督下，我如期的完成了假期作業，也得到了老爸的肯定和鼓勵。回想這七天的五一假期生活，雖然因為學習和爸爸有點摩擦，但對我的成長是有幫助的，相比來說我的假期還是過得非常有意義的。對我這個正在學知識的學生來說，這才是真正的、快樂的五一假期生活。

五一的作文 篇7

　　五一節的前一天下午不上課，媽媽帶我去了盼望已久的萬象城滑冰場。

　　到了滑冰場一看，啊是真冰呀！我有點猶豫了，因為我沒穿過冰刀鞋心里有點害怕，不過在媽媽的鼓勵下我還是勇敢地滑了，媽媽還夸我的姿勢很優美了，五一那天媽媽又帶我去滑了一次。

　　五月二號爸爸終于有時間了，他要帶我去櫻桃溝摘櫻桃，可還沒到櫻桃溝就堵車了進不去，汽車排的像一條長龍，媽媽還很有趣的說；“汽車都變成小火車了”。最后爸爸決定帶我去蝴蝶谷，蝴蝶谷在我上幼兒園的時候去過一次，當時那里有一個很大的玻璃房,里面種了許許多多的花草，還養了很多的蝴蝶，蝴蝶在里面飛來飛去有的落在了花上有的還落在人的身上，那畫面真是太美了。可這次到那一看，就是一些花草和蝴蝶標本，很讓我失望，不過那里的風景還是不錯的呀！

　　五月三號媽媽他們又帶我去了鴕鳥園，聽媽媽說我第一次去鴕鳥園時還不會走路了，但這次當我進到鴕鳥園看到有那么多的鴕鳥時，我很是興奮，我在那不僅喂了鴕鳥還騎了它。最后我們又去了恐龍世界，那里有我喜歡的三角龍和翼龍，他們個個像真的一樣，我好想讓科學家們能從恐龍化石里提取它的DNA讓它們復活呀！我期待有一天看到真正的恐龍。

　　這就是我的快樂五一。