五一的作文

時間：2021-04-21 17:40:21 勞動節我要投稿

五一的作文錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五一的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五一的作文錦集九篇

五一的作文篇1

　　那天是五一節，我們好不容易放假休息。當我要和姐姐出去玩時候，媽媽說：“寶貝和我們去農村舅舅家。”說心里話我真不想去那風大，土多的地方，可……。就這樣我帶著不滿的心情去了那可怕的地方。

　　下汽車后看到那矮矮的房子，聞到那滿是土味的空氣，想大叫，為什么要到這里，我的五一，我的假期。突然有只漂亮的大公雞跑來，十分討人喜愛，圓圓的頭上長著大紅冠子，尖尖的嘴，圓形的眼睛，眼睛后面有一小把突起的毛，哈哈它底下還長著小耳朵。身上長滿顏色的花羽毛，象被著一件棉衣似的，細長的腿上長著兩只金黃色的爪。長長的尾巴向上翹著，它走起路來總是昂著頭，有時候還拍打著翅膀，‘嗚嗚嗚’地叫個不停。樣子十分威武。我正在欣賞陶醉它美麗威武樣子的時候，就在這個時候他親吻了我，大叫起來，媽媽快來救命。我的小臉流血了，家人站在我面前都笑了，笑聲中結速了我的哭聲，我和公雞做起了朋友，笑啊，跳啊，就這樣忘了時間忘了泥土，忘記了來時的不快.

　　我快樂的度過今年的特殊難忘的五一。

五一的作文篇2

　　“五一”勞動節到了，學校放假七天，這是春節后的第一個長假。

　　我盼望著放假，但又害怕放假。因為假期生活不光有喜，有樂，還有怒，有哀。喜。放假了，我的生活再也不用跟著時鐘轉了。每天不用早起上學，可以舒舒服服地睡個懶覺。晚上，媽媽不用催我上床睡覺，可以看自己喜愛的動畫片。輕松多了。怒。放假第一天，媽媽就對我說：“你得利用假期給自己充充電，這樣對以后的學習會有很大的幫助。”

　　于是，媽媽給我布置了一大堆的家庭作業：口算題、背唐詩、寫日記、拉二胡等等。我把這些任務都一樣一樣地完成后，當我打開電視機想看一會兒電視時，耳邊又想起媽媽的聲音：“現在還不能看電視，去看課外書!”我只好乖乖地關掉電視機，看起書來。哼，把我當成一臺不停轉動的機器，可真讓人生氣!哀。我覺得一個人呆在家里實在太沒勁了。和爸爸下棋，爸爸說要加班;和媽媽挑花線扳，媽媽說要洗衣服沒空。哎，大人怎么都那么忙呀。

　　我真有點想念學校里的小伙伴們。我還很羨慕爸爸媽媽小時候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我卻像一只關在籠子里的小鳥，多孤單啊!樂。“五一”長假里，最讓我快樂的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戲，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的亂七八糟。我們兩還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽的。整個下午，我們自由自在地玩著，快樂地笑著。

　　這就是我假期生活的喜怒哀樂，也是我成長的快樂和煩惱。

五一的作文篇3

　　五月一日，媽媽和張萍阿姨帶我和越越妹妹去溫州玩。下午看完了電影，我們就去時代廣場逛街。我對媽媽說：“媽媽，我和妹妹想去三樓‘喜來樂’玩。”媽媽爽快地答應：“好的'。”于是阿姨給了我們二十塊錢，我們便跑到三樓‘喜來樂’兒童樂園門口，換了二十塊游戲幣，就進去玩了。

　　我最想玩的就是“特種部隊”游戲，我先將兩塊游戲幣投入游戲機里，于是我的“特種”任務便開始了。我和電腦里的一個虛擬人組成一隊，我先躲在石頭后面，只要看到敵人裝子彈的時候，我就“啪”的一聲打死一個敵人，心里暗暗竊喜：嘿嘿！我可是老手，你能躲得過我這個神槍的子彈嗎？敵人出現一個打一個，我接二連三“咔嚓”了好幾個敵人，真過癮！不過多久，敵人就被我和另一個虛擬人全部消滅了。

　　我們轉移了陣地，這邊的敵人比剛才那邊的敵人稍微強了一些，但對我這個神槍來說，是小菜一碟，我不費吹灰之力就把我的敵人全打敗了。這時我見同伴有困難，于是幫他打掉了幾個敵人。我們又來到了新的陣地，這次是最簡單的，射不準也沒關系，因為只要打到樓房就行了，敵人全都站在樓房上，他們的火勢較弱，多打幾下樓房，樓房就倒塌了，敵人也被樓房壓死了。我們又趕緊來到新的地方，以我往常的經驗去判斷，雖然只有三個敵人，但他們都很厲害，假如我們單單使用搶是招架不住的。于是我發了一個彈，把敵人炸得片甲不留。耶！我的任務完成了，得了三張‘喜來樂’的換禮卡，樂得我合不攏嘴來。

　　于是我去找越越妹妹，發現她正在玩打鼓，玩得津津有味。我就不打擾她，找到了一個得到換禮卡最多的地方——“大富翁”，游戲規則是：你投一枚游戲幣下去，先碰到一個數，那個數就是你的起點；再碰到最下面的數，比如碰到了六，它就會走過六個數字，到達你的終點。我根據這個規則投進游戲幣，沒想到我的終點居然是兩百張換禮卡，我欣喜若狂，心想：今天發大財了，運氣好得不得了。越越妹妹走過來，看我得到了那么多換禮卡，興奮極了！她對我說：“皓皓哥哥，你怎么得到了那么多的換禮卡呀，這下我們就成為富翁了。”“是呀，時間不早了，我們快去換禮物吧。”我倆加起來的換禮卡一共有兩百四十張，得到了一個本子和兩支鉛筆，今天的收獲可真大！

　　快樂的“五一”一眨眼就過去了，好留戀呀！

五一的作文篇4

　　這個五一，我陪者父母來到了深圳，在這片黃金海灘邊有一片波瀾壯闊的大海，這些地方留下了我許多美好的回憶。

　　我剛來到沙灘時，老媽就叫我去礁石上戲耍，我走過去，站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地撫摸著我的腳面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發出“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風是那樣涼爽，就像一只只小魚似的滑過我的腿間。

　　我輕快地跳上沙灘，嘴里哼著歡快的小曲，我望著蔚藍的天空，小鳥自由地飛翔著，一朵朵雪白的云朵成了數不清的羊群。深藍色的大海和蔚藍的天空緊緊相連，一幅自然而美麗的海景畫承現在我的眼前，在陽光的照射下，這幅美麗的圖畫更加充滿生機，充滿活力。

　　海是無邊無際的，近出的海的海面是那么明凈透徹。輕輕的微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上，巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠，又悄悄地消失在海灘上。遠望，海水和天空似乎一種顏色，海天好像連在一起。天邊漂浮著幾朵白云，恰如出海捕魚的船帆，緩緩地向遠方剽去……

五一的作文篇5

　　今天，是“五-一勞動節”，本應該我，媽媽，爸爸，一起去，可由于我爸爸加班，只好我們母子二人獨自上路。還好有老爹和老爹奶奶，不過他們不和我們一起，所以到了目的地—也就分道揚鑣：我們去爺爺奶奶家;他們去“姨奶奶”家。

　　到了爺爺奶奶家，我招呼也不大，立刻跑進里房，鉆入“漫畫海”。可打擾我的事總是讓我“應接不暇”。

　　首先來打擾我的是我家的狗—來福，他的腿不幸被一個人打斷了，按我奶奶的話就是“哪個日的把我家來福腿打斷了!”我雖然也很憤慨，但作為祖國的新一代，總不能說臟話吧。

　　第二件事最令我煩!自打我進門來，他們就一直再說我胖，我胖一點怎么了!特別是大姑媽，恨不得立刻從我身上割幾斤肉，要不是我看在他平時對我還不錯的面子上，我早跟她吵了!(據說他還罵我是豬)我又不是木偶，不是任憑你玩弄與鼓掌之間的玩物!在你們“好心幫助”我時，你們忘了我是一個有血有肉的人!我也有想法，也有性格，不是按照你們的“線路圖”行動的機器人!跟客氣的事，我媽把氣全撒到了我的身上，當我對這件事評論時，他卻說：“不要插嘴!”這是我的事，怎么我煩到沉了“插嘴”?

　　總之，這場“五—一聯歡會”，不歡而散。

五一的作文篇6

　　無意間翻開相冊；無意間看到了我們那天真的笑臉；無意間感覺，五一班的親切。想想到中學半學期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學習環境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無法進入這個陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進去。

　　翻開相冊，看到了那時我們爬山的樂趣，那最快樂的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們在大佛前的威風我流下了淚，想想我們在五一班的朋友們，想想我們在五一班的笑臉，在五一班的放肆：放假了，嘴上說幫班級打掃衛生，等老師一走，我們放下那拖把，開始打鬧起來，女生給男生講起了1+1這種低智商的問題，說起了憫農的古詩，念起了apple這個幼稚園就學過的單詞，但這樣的純真不正是我們的個性嗎？那時候的我們會創造出不一樣的游戲，會創造出屬于我們的樂趣。

　　而現在，我們只能隔著窗看著外面的風景，要面對的只是書本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個木偶一樣，任人擺弄，那些獨特的夢，只能自己回味。

　　真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對著那些知心朋友，訴說著自己的苦，分享著那最快樂的事，和那些兄弟姐妹們一起加油！！

　　這真是最美的夢，但會實現嗎？我不敢想、不敢回到現實，真想說一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”

　　繼續夢著，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！

五一的作文篇7

　　盼望著，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀念日，我們學生可以放松緊張的學習氣氛的娛樂日子——“勞動節”，終于到來了。

　　最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，隆昌物業便貼出了有關“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩！爸爸最終欣然地答應了。

　　5月3日8點左右，隆昌小區就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節日的盛裝，絡繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區一片沸騰，一派節日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發出他沉寂已久的快樂。

　　喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點；霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了，舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“隆昌小區一年一度的大聯歡正式開始……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備。”

　　在我們的周圍，在我們生活中的每一天，都會有很多快樂的事發生，只要我們用心觀察，你就會覺得，快樂總是在我們身邊縈繞！

五一的作文篇8

　　“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!

　　老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字。”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。

　　放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。

　　我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數學還有。”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”

　　聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!

　　我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!

　　回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們。

五一的作文篇9

　　5月1日，我和父親母親一起去蒙山、晉祠游玩。

　　上午，我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下，我們買了票。盡管可以坐瀏覽車上山，但我們為了更仔細的觀看風景和更高興的游玩，我們還是決定走上山去。我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景。當我看見路邊有一條細長的小溪時，便飛快地跑了過去，玩走了往小溪里擲石頭的游戲，真是開心極了！漸漸的，我們離蒙山大佛越來越近；漸漸的，我們看到了大佛的全貌國。上了臺階，就到了大佛腳下，我們望著那栩栩如生珠大佛，只見他兩眼微閉，面容慈祥，讓人感到非常神圣。看完了大佛，我們往下走，從上往下看去，臺階上的人跟螞蟻一樣小，密密麻麻的。后來，我們到了凈池邊，只見那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長時間的水槍，玩得十分過癮。

　　下午，我們去晉祠公園賞花，剛到牡丹園，我就被眼前的一幕驚呆了：只見一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的，五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！真令我眼花亂，激動得我連著拍了許多張照片。

　　賞完花，我們依依不舍地回到了家，今天真高興啊！

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