五一的作文

時間：2021-03-19 13:33:11 勞動節我要投稿

【精華】五一的作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五一的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】五一的作文6篇

五一的作文篇1

　　有在五一假期間，我和家人雖未去景點游玩，但回了爺爺奶奶以前住的老屋，那兒也是別有一番風味！

　　當太陽剛從山尖探出眉頭時，我們便出發了，陽光灑在近來剛鋪好的鄉村公路上；灑在路旁盛開的花朵和翠綠的小草上；灑在我們的背上，和煦愜意。

　　我們沿著水泥路而上，耳邊除了歡快愉悅的鳥兒的嬉鬧聲，還有淙淙的流水聲，一聽便知，這小溪定是格外清冽，澄澈見底，說不定這溪水中還有魚兒“往來翕忽”呢！有時，微風拂過，混雜著花兒的芬芳和泥土的清香，仔細聞聞，仿佛還有果子的甘甜，帶走了我們步行的疲憊。

　　遠處，佇立著一棵櫻桃樹。本以為今年三月份的一場大雪過后，櫻桃必定又小又酸，沒想到枝頭的一棵棵櫻桃粒大飽滿，仿佛一個個喜慶的小燈籠，鮮紅透亮，讓人一看便覺得吃在嘴里定是美滋滋的。出行的三個人中就屬我體格最小，摘櫻桃這個重擔便交給了我。

　　我幾步便爬上去了，一只腳站在分枝的地方，一只腳踏住一根粗壯的枝子，便伸出手去摘那晶瑩剔透的櫻桃，摘了幾串后才慢慢的爬下樹來。捧著櫻桃邊走邊吃，不出我所料，這親手摘下的櫻桃果真比蜜還甜。

　　不一會兒便到了老屋，門前的小溪上游著幾只奶奶喂養的鴨和白鵝。還有幾個大石頭放在小溪上，便成了橋。一踩上去，石頭由于晃動與流水碰撞，發出清脆的響聲，嘎吱嘎吱的，驚起了旁邊正在悠閑游動的白鵝。老屋是用泥土砌成的土房子，屋頂是青瓦鋪成的，有種古樸素雅的意味。這里真可謂是“小橋流水人家”。

　　老屋門前的道場還有幾只雞在悠閑的踱著步，旁邊是奶奶養著豬的豬圈，小豬是奶奶才買的，現在雖算不上肥壯，但也是白白胖胖。

　　走進老屋，里面設施簡單，由于不住人，只是放著喂牲口的飼料。由老屋向外看，對面的青山連綿起伏，在陽光的照耀下，顯得更加綠意盎然。山腳下有幾條羊腸小徑通向山頂，乍一看，仿佛環繞在青山的絲綢。讓我不由得驚嘆于大自然的鬼斧神工。

　　隔壁的二姨看到我們來了，便熱情的招呼我們去吃她剛剛煎好的玉米餅。那玉米餅是剛從鍋中拿出來的，還冒著騰騰的熱氣，看起來金燦燦的，一口咬下去，便滿口留香，美味極了，我們都直夸她的手藝好。

　　等奶奶喂好了牲口，我們便該回家了，心中不免有些不舍。

　　再次踏上那道水泥路，路邊的一片竹林，引起了我們的注意。我們便鉆進了竹林中去扳竹筍。

　　那一顆顆竹筍便生長在竹子旁邊，由于有外皮包裹，所以并不十分顯眼。可奶奶和母親卻有著“火眼金睛”，不一會兒扳了一大捧。而我卻有些失落，抱怨著自己沒有發現。漸漸的，我似乎找到了竅門，手上的竹筍也慢慢多了起來。

　　太陽快要落山了，我們一人抱著一捧竹筍，踏著余暉心滿意足地回了家。

　　回到家享用著鮮嫩的春筍，我回想起今天的經歷，不禁感慨：大自然是美妙的，富有的，慷慨的，神秘的，它贈予了我們人類許多珍貴的.禮物，而我們也應走出家門去親近、擁抱大自然，感悟大自然中的奧秘，探尋生活中的美好！

五一的作文篇2

　　五一節這天，靈芝坡游學營組織學員從尹莊鎮唐窯村書院步行到蘇村鄉翻里村參觀古橿樹廟。

　　早上7點，學員和家長準時來到書院，大家整裝待發，在老師講了安全注意事項后，這支一百多人的隊伍就浩浩蕩蕩開拔了，大家戴著五顏六色的太陽帽，還有幾位學員扛著隊伍旗，由于人多，大家走的很散。小伙伴鄭浩宇說：“今天的第一站是大散塬，書院距大散塬八公里，這段路是公路；大散塬距翻里村十二公里，沒有現成的路。”天啊，這么遠，我一聽頓時泄勁了，可是想到那棵八百年的老樹，我立即鼓起了勇氣，一路上和伙伴們說說笑笑、打打鬧鬧、走走停停，放眼望去，靈寶市區一排排高聳的樓房，筆直的金城大道映入眼簾。

　　不知不覺到了大散塬，大散塬是平原和小丘的結合體，我沖上山坡向遠處望去，看到了位于蘇村鄉的老飛機場，還看見山溝里有兩只老鷹在盤旋，我們在山頂玩了一會兒，老師喊我們集合，并幫我們拿出圍棋布和圍棋，讓我們開始下棋，家長們在一邊開教育論壇會。

　　和伙伴正下的起勁，眼看我馬上就要贏了，那邊的教育論壇會結束了，老師讓大家收拾好圍棋，準備啟程。這時玉帝命令龍王突然下起了陣雨，于是大家分成了兩派，一派要求原路返回，另一派則由我領頭，要求繼續前進，不能半途而廢，喬老師做出決定，愿意返回的返回，不愿意返回的繼續出發。

　　我們出發了，在荒山野嶺中尋找路，這時我想到了魯迅先生“地上本沒有路，走的人多了，也便形成了路”那句話一點不假，我們翻過一個個山頭，穿過一片片叢林，綠色的山坡，綠色的樹，大自然真美啊！最后到了一個開闊處，喬老師指著一座山頭上的槐樹林說：“過了這片槐樹林再走一公里路就到了。”走了這么久終于離目的地不遠了，本來很累的我又來勁了，跟著伙伴繼續前行。

　　開始下山了，沒有路，我們在山坡上找容易走的地方走，有的地方要一步一步走，有的地方可以跑著沖下去，在快到山底的地方終于有了平坦的大路，這是搭建高壓線鐵塔工人開出來的路，一直走到了槐樹林。槐樹開花了，一嘟嚕一嘟嚕地掛在枝頭，花色潔白如玉，花香四溢，引來了一群群辛勤的蜜蜂，釀造著生活的甜美。大家在槐樹林休息的時候，我和四個小伙伴還摘了兩袋子槐花，繼續往目的地前進。

　　不久終于來到了我期盼已久的古橿樹廟，這時已經是下午四點，整個隊伍只剩下二十多人。廟緊鄰古樹，古樹東西冠幅十米，南北冠幅十五米，圍度達十米，需四人才能環抱，據說樹齡約為八百年，應該是南宋末期種植的。古樹有四個軀干伸到地面上，其中1一個軀干兩人才能環抱，古樹依然枝繁葉茂，具有頑強的生命力。廟門鎖著，看不到里面的擺設，我想，來小廟的人們是為了供奉古樹，祈禱古樹天長地久，給自己帶來好運。觀賞完古樹后，走出十幾米來到了公路上，提前約好的車已經在等我們了，帶著勝利的喜悅我乘車回家了。

　　通過這件事，我明白了做一件事不能半途而廢，不管遇到多大的困難都要去面對克服，才能達到目的。

五一的作文篇3

　　五月一日是勞動節，這大家都知道。可在這一天，我們究竟應該做些什么呢？我決定去紅樹林感受自然風光。

　　當我躺在草坪上仰望天空時，我發現這兒的天空是湛藍的、純藍的，仿佛是那空靈的藍水晶，似乎比任何地方的天空還要藍，還要美。那種美的感受，是無法描繪出來的，無論是漢語、英語、法語，還是繪畫、雕刻、寫作。這種美的感受，只能在心里體現出來。人的心，是一個五彩墨盒，能繪出世界上所有的顏色，并附有感情色彩。

　　縷縷白云飄浮在天空中，烘托出天空的美，那幽靜的美。真不知道很久很久以后，天空會是那么的藍，云朵會是那么的白嗎？也許會吧，希望如此。

　　天空，就像一面美麗的鏡子，云朵，就像一位美麗的仙女。許多年后，希望天空不是一池被污染的水，希望云朵不是一位丑惡的魔女。希望……希望……希望……

　　前幾天剛下過雨，海水非常渾濁，但愿過幾天，海水會重現原貌。聽媽媽說，那綠油油的是叫“紅樹”，具有預防海潮的作用（不知道是不是真的）。這些紅樹只是一些小苗子，它們會不停地汲取陽光、雨露和營養，最后長成參天大樹。

　　如果人類多種些紅樹，就不會有那么多的海嘯發生，就不會有那么多的人死亡，就不會有那么多的房屋倒塌……

五一的作文篇4

　　時間悄然流逝，不知不覺又到五一國際勞動節，在這個普天同慶的日子里，我是這樣度過的。

　　早晨，當我還沉醉在夢里的時候，媽媽就為我準備好了豐富的早餐。在媽媽親切的叫聲中，我朦朧地睜開了雙眼。非常不情愿地起身穿衣，洗漱完畢，來到餐桌前，面對牛奶、三明治、面包，我一下子來了胃口。

　　因為媽媽忙于生意，不能陪我去玩，無聊的我只好打開書本做作業，三天的作業被我一下子就做完了。接下來的時間我用來看書，不一會兒，我就入迷了，整個人陶醉在知識的海洋里。

　　吃好午飯，我可以玩一會兒電腦啦！我熟練地打開電腦，網絡連接，然后進入我的游戲天地摩爾莊園，首先到我的小屋去瞧瞧，我的小屋里的東西可真多呀！有幸福之花、友誼之樹、草莓風鈴。啊，真是應有盡有。我的好友也非常多哦！有新星簇西比、摩爾公主、哆啦A夢……真是好玩極了！

　　一天的時間在我學習與游戲中過去了。

五一的作文篇5

　　今年的五一很特別，沒有爸爸媽媽的陪伴，我一個人參加了廣電小記者五一“英雄聯盟”活動，讓我度過了一個歡樂的五一節。

　　5月1日一大早我們就來到中心廣場集合，好激動，終于出發了，我們的目的地是國防教育訓練基地，到了目的地，王教官給我們分配了宿舍，我是104宿舍，放下行李，開始訓練了，王教官教我們報數、立正、稍息、向左看齊、向右看齊、原地踏步、、、、、、、，我第一次體會軍人的生活，要求嚴格、紀律嚴明，接下來是張教官帶我們參觀國防教育基地，講解了十大元帥、十大將軍的豐功偉績，讓我們每個人都很敬佩，稍作休息后，終于吃午飯了，平時挑三揀四的同學們，一個個都狼吞虎咽，吃得格外香，午休時間我和同學們都睡不著，還在興奮中，都在嘀嘀咕咕講悄悄話，伴隨著一聲哨響，下午的訓練開始了，老師說我們來玩一個游戲，名字叫“阿波羅計劃”，就是各組把散落在各個角落的蠟筆、風箏部件找出來，風箏拼裝好，用蠟筆裝飾，最先飛上一天并且停留最久的組獲勝。時間過得很快，晚飯后，我們開展了一個比誰膽子大的游戲——黑夜騎士，在黑夜中前行，讓我心驚膽戰，但是我是男子漢，我鼓起勇氣勇往直前，順利地完成了挑戰。睡前，可以給媽媽打電話啦，聽到電話那頭媽媽的關心，我想家了，掛掉電話，告訴自己要勇敢，不知不覺就睡著了，一聲哨響，把同學們從睡夢中驚醒了，第二天的訓練開始了，跑步、左勾拳、右鉤拳、蹲馬步、、、、、、，一個上午很快就結束了，下午老師組織我們看《瘋狂動物城》，大家高興極了，最后是整理行李，準備回家了，這次五一活動我體驗了軍人的生活，鍛煉了自己的膽量，感受到團結的力量，交了很多好朋友，真是一個快樂、難忘的五一。

五一的作文篇6

　　這幾天，碰巧經過了五年級時的教室。想起在五一班時的情景，情不自禁地笑了起來。但隨即，有一種無法言說的感傷爬上我的心頭。

　　那時的五一班，名氣在整個年段還是小有的。記得我們比較要好的六個朋友，組成了“F6”，現在看來，我們六個女孩可以說是“神經大條”，甚至有點“囂張”。想當年，我們六個“瀟灑地”把前走廊稱為“五一大街”，后走廊稱為“五二小街”;五一班是“五一小區”，五二班是“五二小區”，五三班是“米花鎮”，五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天，最為“壯觀”的，就是有老師從我們嬉鬧的走廊經過時，我們“F6”或在旁邊一排，或兩旁各一排，齊聲問候：“老師好!”有時聲音大到差點嚇倒老師。這不是吹的，老師們都這樣說。

　　還記得，每到節日時，節日的當天五一班同學問候老師就全改成了“祝老師圣誕節快樂”、“祝老師教師節快樂”之類的祝福語了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所說的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問候改成了“黑色星期五，祝您好運!”一位老師上完課第一次聽到我們這樣，先是愣了幾秒，然后夸我們班有創新精神。那時，我們甭提有多自豪了!

　　還記得，“六一”有廣播操比賽。經過五一班師生的共同努力，這個比賽我們得了“優勝獎”。我把這個消息帶給同學們，當時我激動地向同學們喊：“五一班的同志們!我們班廣播操比賽得了優勝獎!”那一刻，全班都沸騰了，每個人都在歡呼著、蹦跳著，仿佛要把滿腔的喜悅都發泄出來似的。接著老師捧著獎狀進了教室，每一個同學都盯著老師手中的獎狀，目送獎狀貼上了后黑板上方。

　　現在，我們都六年級了。屬于五一班的碎片遍布每一個班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著五一班教室，終于看到所有那些曾經快樂的時光以無法挽回的姿態悄悄溜走，頭也不回。看著現在坐在五一班教室里的學弟學妹們和熟悉的教室，算是物是人非吧。現在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來，有空時再找出那份溫馨，回味著、品味著……

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