勞動話題作文

時間：2025-07-05 08:39:44 勞動我要投稿

實用的勞動話題作文合集10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的勞動話題作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的勞動話題作文合集10篇

勞動話題作文篇1

　　一年一度的五一勞動節(jié)到了。今天，天氣十分溫暖，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　我和爸爸騎車來到東昌湖畔，只見道路兩旁栽種著各種樹木和花卉，花卉組成形狀各異的花壇、花塔，真可謂花團錦簇、姹紫嫣紅，美麗極了。蜂蝶在這里翩翩起舞，過往游人也紛紛按下相機快門，留下美好的記憶。正在盛開的鮮花，一朵朵、一束束、一簇簇，紫的雍容嫻雅，紅的嬌嬈華麗，黃的溫柔浪漫，粉的'活潑可愛，白的純潔無暇，不時散發(fā)出陣陣清香。這都是園林工人日夜辛勤勞動的成果。

　　在路上，我還看到了環(huán)衛(wèi)工人在忙碌的打掃著街道。這些城市的園丁，為了讓人們在一個干凈的環(huán)境里生活，放棄了休假、旅行，堅守崗位，辛勤的勞動著。他們不怕臟，推動著垃圾車，四處打掃衛(wèi)生。由于垃圾很多，尤其食物殘渣腐爛后，發(fā)出難聞的氣味，他們便戴上口罩，套上手套，仍堅持把垃圾處理的干干凈凈。環(huán)衛(wèi)工人雖然每天都要面對骯臟，風(fēng)雨無阻比誰都早起床，還要面對許多人的冷眼和瞧不起，但我認為他們是最高尚和最可愛的！因為他們?yōu)樽屛覀冇幸粋€美麗舒適的環(huán)境付出了一切。

　　“轟轟轟”隨著汽車的轟鳴聲，我又在那凹凸不平的路上看到幾位身穿橘紅色工作服的養(yǎng)路工人。他們手里提著裝滿瀝青的鐵桶，肩上扛著鏟子，正準備修路呢！只見他們把鏟子用力地插入破損的地面，使勁往上一挑，便揚起了灰色的塵土，可他們哪顧得上這些！那坎坎坷坷的路面堅硬無比，他們每撬起一塊都十分費力，但他們不辭辛苦，用手一把抹去額頭上的汗珠，互相鼓鼓勁，繼續(xù)干下去，！好不容易才把一些硬化的水泥塊挖出來。路上挖出了一個長方形的坑，他們又合伙抬起瀝青桶，慢慢地往坑里倒，倒?jié)M了以后，就趕緊用鏟子把瀝青抹勻，壓平。自從有了這些養(yǎng)路工人，才使得路面變得平坦了，坐車時不再像蕩秋千似的顛簸了，走路時也不再塵土飛揚了！感謝你們，養(yǎng)路工人！

　　勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩繽紛的世界。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！

勞動話題作文篇2

　　勞動最光榮!帶著這個信念，我們來到了厚街農(nóng)莊，舉行了幾個有趣的活動。

　　我們一路走，迎風(fēng)搖曳，在晴空萬里的今天，我們要體驗農(nóng)民伯伯的生活。比起農(nóng)民伯伯，我們算好的了。因此我們干勁沖天，想幫農(nóng)民伯伯做點事。

　　等下了地，我們拿著鋤頭，有些莫名其妙，農(nóng)民伯伯看透了我們的'心思，教我們怎么做，怎么拿，怎么鋤，告訴我們技巧，讓我們學(xué)著做。

　　我們懂了以后，就開始干起活來，“嘿呀嘿呀……。”我們邊干邊聊，有人說把地當成討厭的人來鋤，有的說直接看打地鼠游戲吧!我卻邊唱邊鋤著地：“一個二個三個四個全都要打碎，啦啦啦啦……”大家學(xué)著我，一起熱火朝天地干著活。幾個男同學(xué)一馬當先，鋤到前面去了，我們幾個女同學(xué)就在這慢慢鋤，慢工出細活嘛!有一些家長在幫孩子，這下好了，我們班鋤得差不多是最快的呢!

　　干得差不多了，我們一個個腰酸背痛，汗流浹背，這時，我終于明白了，鋤禾日當午，汗滴禾下土這句話的深思。

　　現(xiàn)在，我們要播種澆水了，一個個人影綽綽，太陽曬著，有種熱辣辣的感覺。

　　等種好了菜后，我們開心地聊起天來，到處是歡聲笑語，因為：春種一粒粟，秋收萬顆子。我們，聊著收成呢!只見遠處青山如黛，一座山就這么立在這了。

　　干了活，體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，今天的勞動，讓我感到無比快樂!

勞動話題作文篇3

　　五一勞動節(jié)那天，我們家里進行大掃除。媽媽要拖地、掃地、擦窗戶……我想：媽媽這樣會累壞的，不如我?guī)蛬寢尫謸稽c家務(wù)事吧。

　　于是，我對媽媽說：“媽媽，我來幫忙拖地吧。”媽媽開心地說：“好的。”我先在水池里放好水，再小心翼翼地把拖把放進去浸濕，接著再擰干。我握著拖把用力地在地上拖來拖去，一遍又一遍，可總是拖不干凈。我氣呼呼地問媽媽：“為什么總是拖不干凈？是不是那垃圾專門跟我作對呀？”

　　媽媽走過來看著跟小花臉一樣的地面，笑著說：“是你的方法不對。”于是，媽媽接過我手里的'拖把開始示范，她拖一小塊地就把拖把放到水里沖一下，擰干，接著再拖。這真是一個好辦法！我驚訝地說；“原來是拖把的問題啊！”我按照媽媽的辦法拖一下洗一下，果然很見效，地上的小花臉不見了。

　　地面拖完以后，家里干干凈凈的，好像新家一樣，我高興極了。原來勞動也是一件很快樂的事啊！我愛勞動！

勞動話題作文篇4

　　星期一，“叮鈴鈴”，上課了，老師連忙走進教室，宣布：“今天這節(jié)班會，請同學(xué)來選補一名勞動委員。同學(xué)們鴉雀無聲，你看我，我看你。同學(xué)們都不知道該選誰？有的同學(xué)在悄悄的討

　　論；有的同學(xué)在認真思考；還有的'同學(xué)都絞盡了腦子，都不知道該選誰？個個都很緊張。頓時，我站起來說：”老師，我選我自己，行嗎？”老師說：“行，說說你自己為什么要當當勞動委

　　員呢？”我回答說：“我和李小青是好朋友，李小青是二(3)班的勞動委員，我要像她一樣熱愛勞動，關(guān)心集體，帶領(lǐng)同學(xué)把教室和清潔區(qū)打掃干凈啊！爭取評為文明班級，自己也爭取評為學(xué)

　　校的好班干，希望同學(xué)們以后多多支持我的工作，我會把工作做好的。”這時，整個教室響起熱烈的掌聲。

　　看到同學(xué)們的笑臉，我好開心啊！

勞動話題作文篇5

　　勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！是勞動，建成了今天的萬丈高樓，是勞動，鑄就了現(xiàn)代化的高速路，是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

　　當我們走在上學(xué)的路上時，一個個環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作；他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡；他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！

　　當我們走在建筑工地時，會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬；托起了一座座新時代的商場，筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。

　　當我們?nèi)コ匈徫飼r，我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員，都微笑地為我們服務(wù)；她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解說，有時也會給客人們提出一些實用的'建議。

　　當我們走進校園，便會聽見老師在給同學(xué)們解答一個個深奧的問題；沒錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè)，他們在為我們明天的學(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！

　　在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。

　　同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的。美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民。用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來。

勞動話題作文篇6

　　從古到今，人們都把勞動看成是一種最光榮的事，也把勞動看成是美德，今天我也體會了勞動的樂趣，傳達了美德。

　　下午，勞動實踐課上張老師帶我們?nèi)嗳ゲ说匕尾荩€請了兩位同學(xué)的家長來給我們做示范。同學(xué)家長先把草拔松，再一用力把草丟到一邊。我在旁邊看著，心里癢滋滋的，忍不住想嘗試一下。終于老師讓我們分組去拔草。這時的我很高興，立即沖進草叢中拔起草來，可是誰知拔草這項活，看起來簡單，但做起來才知道很難!我拔草時用力一拔，才拔出幾根，如果按這速度，那一天也拔不完!“不行，不行”，我堅決要學(xué)會拔草這門活。我看了看旁邊同學(xué)的樣子，它們怎么跟我不一樣呀!我仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)我的'姿勢不同，我立即糾正，學(xué)著旁邊同學(xué)的，果然，一下子拔出了很多!可是太陽越升越高，我們也越來越累，頭上的汗水也越滴越多.老師一看，趕緊叫我們進教室。可我們還是堅持要把草拔干凈才收工，最后，“功夫不負有心人”，我們完成了拔草的任務(wù)!

　　雖然我們最后累得滿頭大汗，但這種勞動精神確是永恒的，今天我真正體會到了“勞動最光榮”，體會到了勞動的美德!

勞動話題作文篇7

　　“上學(xué)嘍！”鬧鐘鈴一響，我頓時翻了個身坐在床上。“隆隆——”從不遠處傳來了火車頭的鳴叫。我伸出頭在窗邊望了望，我傻眼了，一大批工人正在搬石頭，搬鐵，開著挖掘機。我哼了一聲，便說：“勞動真傻呀！他們都白忙活了，幾年了，還是不見火車經(jīng)過。”我氣呼呼地去洗臉，刷牙，亂七八糟地吃了幾口面包后，背著書包直奔學(xué)校。

　　“累死了！”我背著個沉重的“大家伙”一路搖頭晃腦地走著。剛到擁擠的大馬路，我拿出手表看了看，頓時喜出望外：“才7：40，還早著呢，今天我又是前10名嘍！”“咳咳，怎么那么嗆呢？”正在我喜出望外的時候，我被什么東西嗆著了。我試圖睜開了眼睛，呀！看見眼前的景象，我驚呆了，一位位環(huán)衛(wèi)工人的大掃帚正在做早操，我心想：“唉！他們干嘛當環(huán)衛(wèi)工呀！環(huán)衛(wèi)工可賺不到幾個錢。”再看了看地面，我覺得我像誤解了什么。“可真干凈呀！”我覺得他們好像不怎么傻了，我似乎明白了什么。

　　快到校門口時，我看見一位位小販正買著水果、蔬菜，甚至還有文具，我看見他們辛苦地吆喝著，這個道理好像更明顯了。

　　剛到學(xué)校的教學(xué)樓，我聞到了一種奇特的`味道。這不是我們午飯的味道嗎？我知道學(xué)校的廚師又在做中午飯了。“他們那么早做午飯是為了能讓我們及時吃飯呀！”我沉思著，這個道理好像近在咫尺，但怎么也看不見，摸不著。

　　“放學(xué)嘍！”同學(xué)們嘻哈打鬧地排隊放學(xué)，而我們小組還要留下來打掃又臟又亂的教室。在我掃地的過程中，這個道理好像隱隱約約出現(xiàn)在我的眼前，可怎么也不清晰。做完了！看著干干凈凈的教室，我很有成就感，并知道了一個道理：勞動一點不傻，勞動可以讓我們過上幸福快樂的生活！

　　勞動會給我們帶來很多，我以后在家要常做家務(wù)，多做事，要熱愛勞動。

勞動話題作文篇8

　　“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無數(shù)勞動者，讓新中國一路走來，充滿活力。活力燃燒的歲月，“鐵人”王進喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴；改革開放的時代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢”充實天下糧倉。新世紀新階段，不管是有48項技術(shù)創(chuàng)新成果、創(chuàng)造經(jīng)濟效益1。9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動著創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活力，在勞動中成就了自我的價值，更托舉起一個國家、一個民族的夢想。

　　模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開來，就成了值得仿效的人或事。效仿什么？效仿的正是那么一股子辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的“勞動精神”。物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)，這是馬克思主義的基本原理。1945年，毛澤東同志在陜甘寧邊區(qū)勞動英雄和模范工作者會議上的講話中就指出，勞動英雄和模范工作者“有三種長處，起了三個作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動精神的重要性，正在于它能激發(fā)出人的潛力，讓勞動真正成為改變世界的力量。

　　對勞模的表彰，就是對勞動的表彰、對勞動精神的'弘揚。不管是物質(zhì)財富的創(chuàng)造，還是精神價值的沉淀，離開了勞動，都只是空談。社會主義核心價值觀中，“敬業(yè)”是重要資料。離開了勞動，談何敬業(yè)？其實，對于一個公民，“愛國”首先體此刻做好自我的工作、找到自我的舞臺；對于一個國家，“富強”需要由無數(shù)人的勞動來創(chuàng)造；而一個自由、平等的社會，一個禮貌、和諧的國家，必然要保證所有人勞動的權(quán)利和勞動的尊嚴。從這個角度看，培育和踐行社會主義核心價值觀，勞動正是我們能夠做、也應(yīng)當做的。

　　對于當代中國，勞動精神更不應(yīng)當褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉(zhuǎn)首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時代都未曾遇到過的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強貧困地區(qū)的內(nèi)生動力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進入小康？如何讓那些“寧愿在寶馬車里哭，不愿在自行車上笑”的青年人補足精神鈣質(zhì)，揮動自立自強的臂膀？這些時代之問，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時代如何變化，勞動是一切成功的必由之路，也是一切夢想的堅實底座。崇尚勞動、尊重勞動者，就能“為中國經(jīng)濟社會發(fā)展匯聚強大正能量”。

　　“勞動是人類的本質(zhì)活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類禮貌提高規(guī)律的重要詮釋”。勞動精神，更應(yīng)成為每個人的精神原色。經(jīng)過勞動，我們收獲滿足感、歡樂感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界。或許，無論是對于一個國家、一個社會，還是每一個個體，應(yīng)對“你將如何存在”的問題，勞動都是最好的回答。

勞動話題作文篇9

　　高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動，由人聰明的手創(chuàng)造出來的。”老師從小就教育我們，勞動最光榮!

　　在一片熱烈的歡呼聲中，大家走進校園里的`實踐基地體驗勞動。我們小心翼翼地走進菜地里，老師對我們笑瞇瞇地說：“大家盡力去拔菜吧!”早已準備好的我們挽起袖子，在菜地里尋找中意的“獵物”。

　　突然，我的目光停留在一株嫩嫩的青菜上，它在菜群中顯得格外顯眼，那幾片菜葉沒有一點兒是枯萎的，都是一副生機勃勃的樣子。我毫不猶豫地伸出手來，迅速抓住它，一把就拎了出來，放回袋子里。正當我抬起頭來，又看見比剛才那棵還要精神的菜!我揉了揉眼睛，是真的，我沒有遲疑，立即彎下腰去，準備將它連根拔起。可我突然卻心存不忍，它好不容易發(fā)芽，長大，最后卻殞命于此，但這個不忍心的念頭僅僅停留了一會兒，我們班的“好事大王”就搶先一步了。

　　歡樂的時光總是短暫的，大家收獲滿滿，別提有多開心了。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，讓我們懂得食物來之不易，同時也鍛煉我們的體魄，讓我們成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!