熱愛勞動從我做起作文

時間：2024-12-01 16:06:29 勞動我要投稿

（薦）熱愛勞動從我做起作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的熱愛勞動從我做起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（薦）熱愛勞動從我做起作文

　　熱愛勞動從我做起作文篇1

　　勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

　　華夏民族能夠延續五千年文明史，長盛不衰，成為人類歷史上唯一的沒中斷過歷史的民族，勞動功不可沒。

　　華夏民族自古以來就是一個勤勞智慧，善于吃苦的民族。吃苦耐勞是華夏民族根深蒂固的傳統美德。

　　“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。

　　熱愛勞動，從我做起。這不是一句口號。縱觀人類上下七千年文明史，我們會發現勞動對一個國家，一個民族長遠發展的極端重要性。

　　人類可考的文明史至少有7000年，而在這長達數千年的時間中間，又有無數新興的文明先后在世界范圍內迅速誕生并崛起。迄今為止，地球上除了永久冰封的南極大陸之外，幾乎所有陸地都早已為文明所占據。

　　出人意料的是，盡管文明的火種傳遍世界，無數強大的帝國在漫長的時間中振興又衰落，但強大的文明卻都僅僅只出現在中、高緯度地區，并且大多集中在北溫帶，史前文明如此，現代文明亦如此，“熱帶無強國”這個現象是人類古代文明發展必然的規律，亙古不變。

　　那么，是什么導致了熱帶地區無法出現強國、大國，甚至連文明也難以催生呢？

　　原因很簡單。

　　熱帶地區因為氣候溫暖濕潤，盛產植物性食糧，物產豐富，人們往往只需要摘幾個香蕉或者其他果實，挖一些野生植物的根莖便可以充饑，亦或者到河里便可以撈到大量的水產品，獲得食物的方式非常簡單，而且一年四季取之不盡，人便會逐漸變得懶散。

　　熱帶地區的.物產資源可不是溫帶、寒帶地區可以比擬的。比如說，在非洲常見的猴面包樹，一棵大樹甚至就可以養活一家人，東南亞居民甚至可以拿香蕉作為主食，因為氣候溫暖，在熱帶地區甚至根本不需要為穿衣保暖的問題而犯愁。

　　因此，不需要勞動，不需要通過自己努力就能輕易解決溫飽的熱帶地區的人們自然而然就養成了懶惰散漫，靠天吃飯，不思進取的傳統習慣。

　　常食素食，又不經常勞作，身體機能沒有得到鍛煉，這在熱帶地區是非常致命的，炎熱的氣候以及大量的蚊蟲會嚴重威脅熱帶人的健康，傳染病盛行。這樣一來，熱帶人的平均壽命就很短，而且病亡率高，早起建立社會形態的難度變大，當文明處于萌芽狀態時，特別容易夭折。

　　中、高緯度地區就不一樣了。溫帶、寒帶地區的果實相比于熱帶，要少很多，難以靠野生植物養活自身，再加上高緯度還有漫長的冬季，這讓他們的生存遭到很大的挑戰。他們不得不設法種植大量的糧食，以度過漫長的冬季，并且大量的捕獵動物，補充自己的體能。種植農作物以及捕獵是群體活動，這樣又促進了社會和語言的進步。

　　熱愛勞動從我做起作文篇2

　　“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的袁泉，也是幸福的源泉。

　　“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是，這種傳統缺卻開始漸漸地消失了……

　　在現實生活中，有一些同學不理解勞動，不愿意勞動，有的說：“我們學習那么忙！勞動太占時間了！”有的說：“我們這科技進步那么快，干嘛老動啊？以后直接交給那些工人智能機器不就行了嗎？”還有人說：“勞動這么苦，這么累，為什么要勞動，以后花錢交給別人去做不就行啦！”此外，我們身邊還有一些不尊重勞動的現象。

　　我以為，如果不勞動，那么身體里就缺少了勞動，就不能算是一個健全的人。學生小時候只是學習嗎？如果是不勞動，只是學習上課，做作業。長大以后學習再好，也是“啃老族”和“巨嬰”了。不勞動，不干活，生活還不能自理的人，生活在這個世界上便沒有了任何意義了，是啊，還有什么意義呢？只有勞動才能使自己快樂啊！

　　如果你不想勞動，請你想一想勤勞的老師吧！如果老師不勤勞，不教給我們知識，我們的祖國，又怎能發揚光大；如果你不想勞動，請想一想勤勞的環衛工人吧！如果環衛工人不勞動，不打掃我們生活的地方，我們生活的`地方又怎能干干凈凈；如果你不想勞動，請想一想勤勞的交警吧！如果交警不勤勞，不維持交通紀律，我們的生活又怎能平平安安；如果你不想勞動，請想想勤勞的農民吧！如果農民不勤勞，不種糧食，我們的食物就不會有了……所以，勞動是多么重要啊，只有勞動，生命才有意義，只有勞動，才能讓生命綻放出光彩。

　　熱愛勞動，從我做起。我熱愛勞動，因為勞動可以使我健康，使我快樂！

　　熱愛勞動從我做起作文篇3

　　五一勞動節到了，我想起高爾基說過的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家里做一次勞動來表現表現。

　　我一看家里其他地方都被媽媽打掃得干干凈凈，只有我的.書房有點臟亂，于是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜里的東西拿出來，然后把抽屜里的垃圾和碎片拿出來扔到垃圾筒里，接著把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹干凈，還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。書桌整理好之后，我接著整理書柜，里面的書被我平時看完后亂七八糟地扔在那里，看上去真不整潔。于是我把那些書全部拿出，然后一步一步按從大到小有規律地擺好，并且我還學圖書管理員的樣子，對它們進行了分類，，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以后再要找書時，也不會沒有目的地亂翻了。最后，我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然后從衛生間拿來拖把，學著媽媽平時拖地的樣子，有順序地從里面拖到外面。最后我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！

　　做完這些后，我已經筋疲力盡，但是當我看到被我質整理一新的書房，我又覺得不累了，心里反而很開心。

　　勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我們以后要更熱愛勞動。

　　熱愛勞動從我做起作文篇4

　　在春日三月鮮花盛開的季節里，一位爺爺在田間彎下了腰，一拿一插，留下了青綠的一片水田，這是勞動。

　　在夏日七月烈日炎炎的季節里，一位中年勞動者在街旁開口叫賣水果，引來了一片黑壓壓的人群，這是勞動。

　　在秋日十月金碧輝煌的季節里，許多農家伯伯在山上和田里，像一群群螞蟻從這頭到那頭，收獲水果和莊稼，這是勞動。

　　在冬日凜冽的寒風中，天際現出一絲魚吐白。沒多久，動物開叫了，雞醒了，雄雞在開嗓，狗醒了，伸了個懶腰，鳥醒了，出來覓個食，爺爺奶奶醒了，我也醒了，開啟了屬于的我們一天的.勞動。

　　奶奶和鄰居開始叨叨家常，鄰居奶奶說：“今年蘿卜收成好啊。那一地一地的蘿卜，今年要趁早收完啊。”奶奶說：“確實，這地里幾塊雜地都種了蘿卜，我們家打算今天收，你們呢？”……

　　窗上有薄薄的白霧，一抹就沒了，我們洗完臉刷完牙，匆匆吃幾口面，便開始全家總動員了。爺爺，爸爸，大伯三個男人去拔蘿卜；奶奶，媽媽，伯母，我，妹妹，小妹，弟弟，小弟洗蘿卜。分工完成，我們各就各位，開始干。

　　我們將長袖向后卷，卷到手彎處，一手一個鋼絲球，開始熱火朝天干起來。爺爺彎下腰，干凈利落地洗刷，手上的青筋，因為長期間的勞動而凸起來；奶奶蹲著，洗得稍慢些，左手一個蘿卜，右手一個鋼絲球，先在泥水中沖洗，又用鋼絲球刷幾下，再用手指甲掐斷蘿卜上的根須，最后用凈水一沖，放桶里去了。

　　我在爸爸的蘿卜堆里，撿了個個頭大的，學奶奶往泥水里將泥巴剝落，一手拿鋼絲球將蘿卜上的污漬刷下來，再用凈水沖洗，往桶中一丟，循環往復。在寒冷的冬日，在寒冷的水中，我竟然額上冒出細汗，身體發熱。

　　哪怕天氣寒冷，哪怕泥水冰冷，我也熱愛勞動，那種暢快淋漓的出汗，那種用完力氣的癱倒，那種勞動后望著勞動成果的滿足，我想那是勞動帶給我的舒舒服服的感覺——快樂。

　　我們一家人常常勞動，這不僅鍛煉了我們的身體，愉悅了我們的心情，也讓我們養成了熱愛勞動的好習慣。我們的幸福生活，就在勞動中創造與傳遞……

　　熱愛勞動從我做起作文篇5

同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是“熱愛勞動，從我做起”。

　　熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽到不理解、不尊重勞動的聲音：認為勞動擠占學習時間者有之，認為人工智能最終可以替代勞動者有之，更有同學認為可以花錢雇人代替勞動。而我認為，一個人的成長，更應該在勞動的摔打中歷練，我在這里倡議大家，熱愛勞動，從我做起。

　　第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動教育本來就應該是學校教育中的重要環節，在勞動實踐中，我們既可以互相合作，培養團隊精神，又能夠鍛煉本領，培養責任意識；我們能夠在自己事情自己做的過程中戰勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。同學們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應該呼吁打撈起“沉沒”的勞動教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有責任表明我們的態度：熱愛勞動，從我做起！

　　有人認為隨著科技進步的快速發展，勞動會逐漸淡出我們的生活，不，你錯了！我們暫且不提機器不能理解人性不能感情交流的'局限性，先厘清概念，勞動不僅僅指狹隘的體力勞動，人工智能的便捷背后便是無數科學家辛勤勞動的汗水，而人工智能發展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動精神。我們之所以能夠取得如今的發展與成就，就是有賴于所有勞動者的辛勤努力，用勞動精神解讀國家的發展，可以看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來，我們同樣需要發揚新時代的勞動精神。為了自己和祖國的未來，我們更應拿出我們的誓言：熱愛勞動，從我做起！

　　在我看來，花錢雇人代替勞動的資本邏輯是一些不良社會風氣的遺毒，一些家長打著“愛孩子”的旗號對孩子過度保護、包辦一切，這種用錢解決問題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床，院子里遛不出千里馬，溫室里長不出棟梁材，試問，你是靠什么掙得雇人勞動的第一桶金的呢？

　　勞動精神可以折射出社會前進的腳步，時代發展的跫音，復興中學的同學們，我們所處的這個新時代，是一代代勞動者奮斗出來的，我們的美好生活來自于各行業勞動者們的積極創造。我們有任正非那樣的企業家，積極發揚創新精神帶領企業實現中華有為的壯志；我們有黃大發那樣的基層工作者，36年帶領帶領百姓開出幸福渠。新的時代，帶來新的勞動精神的內涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛勞動，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　熱愛勞動從我做起作文篇6

　　俗話說：“勞動是美德的保衛者”。沒錯，勞動是中華大家庭的一種傳統美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。

　　有一些人偷懶，不愛勞動，比如我們身邊有些現象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就說：“不可以用人工智能嗎？”叫他們洗個碗吧，他們卻找出種種借口和理由。

　　記得有一次，我們班上有一個同學沒打掃完地就提前離開，因為她說要去看爺爺，那一天，那個同學也許認為高枕無憂，其實，更大的批評隱藏在她的后面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關起燈睡著了。第二天，她來到學校，進了教室，過了一會兒，吳老師進來了，有一個人告訴吳老師那個同學昨天偷懶沒有掃地，那個同學立馬找借口說：“我昨天是要提前去看爺爺。”因為她知道，要被罰掃地一個星期。吳老師親切地對她說，勞動能培養孩子勤快、主動的工作態度，有利于培養任務意識、責任感和義務感。勞動能培養孩子關心老師，關愛他人，不是只會享受別人的服務，也能主動為他人服務，成為老師的`小幫手。最后她低下了頭，承認自己的錯誤，自覺接受被罰掃地一個星期。

　　爸爸是個愛勞動的模范。有一次爸爸對我說：“休息的時候，你可以干點家務活。”爸爸說到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿著碗來到廚房里洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿著平板電腦玩了起來。后來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對我說：“一屋不掃，何以掃天下！”我感觸很深，于是，我以后都不敢偷懶了，開始自己主動地做家務了。在勞動中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。

　　無論科技多么發達，勞動依然是快樂之源，幸福之本！我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。

　　熱愛勞動從我做起作文篇7

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

　　“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。作為學生，勞動可能并不直接創造財富，但可以培養優良品質。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”真是這樣么？

　　有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”那現在呢？人工智能就不需要人工操作了嗎？可見，這種論調也是站不住腳的。霍金不能說話，要靠一個電子設備發聲，但也離不開兩個指頭的敲擊。人工智能是機器的高級階段，但制造工具的'是人，最終操作工具的也是人。隨著科技的進步，人類出現了兩極分化的現象——制造工具的越來越聰明，但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”，而一旦離開了所謂的高級工具，就會成為一個“廢人”，一定要警惕！

　　當然，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。既不尊重勞動者，也不尊重別人的勞動成果，特別是破壞公共衛生。這是認識問題，更是品質問題。我們要切實改變觀念，從我做起，從現在做起，做一個愛勞動的人，為社會創造財富，為自己贏得幸福！

　　熱愛勞動從我做起作文篇8

尊敬的校長、老師們：

　　可愛的同學們，我不知道學校為什么會讓我上來演講，但是被推舉上來不說幾句好像不太好，正如我要演講的主題——勞動。毫無疑問我是一個熱愛勞動的人，不然我也不會站（坐）在這里給大家演講（敲鍵盤）。

　　眾所周知的，勞動是光榮的，但很多人卻向往不勞而獲，這種享樂主義的抬頭正在危害著我們，只是即便如此這些的背后都有著勞動人民的付出。正如你現在拿起手機就能訂到的外賣，如果沒有外賣小哥的辛勤勞動，食物又怎么會從商家那里去到你家門口呢？還有不要忘了商家的勞動，農民的.勞動，他們用一系列的勞動創造出價值，就是你在手機上支付的那幾十塊錢，要創造價值就要勞動，當一個人創造出價值，那么他才是光榮的。

　　所以這里我要和同學們說，勞動是有福報的，正如馬云所說的，擁有“996”的生活是充滿意義的。當我們的時間充分利用在勞動上，我們能創造出的社會價值會給這個社會帶來進步，就算從我們自身來看，996也讓我們收獲了加班費，讓那些空余的時間利用起來，而不是讓這些時間沉迷在什么召喚師峽谷，創造的財富也讓我們以后能去真正的峽谷而不是虛擬的地圖。

　　最后，同學們，馬上我們就要走出這個校園了，等著我們的是真正的社會，在那里只有勞動才能生存，勞動所創造的價值才是這個社會對你的認證。是的，可能某位同學你家財萬貫可能不工作也能享受著榮華富貴，只是這樣的人生值得嗎？有錢如史塔克也利用他的勞動把自己變成鋼鐵俠去守衛地球，有錢如比爾蓋茨，也是通過自己的勞動創造出巨大的財富。

　　去吧！同學們，用我們的雙手、知識去勞動，創造出自我的價值，而第一步就是從我做起。

　　熱愛勞動從我做起作文篇9

復興中學親愛的同學們：

　　勞動光榮，成就夢想；熱愛勞動，從我做起。

　　民生在勤，勤則不匱，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；發展中的各種難題，都是通過勞動破解曲：生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。

　　夙興夜寐，灑掃庭內，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。自古以來，中華民族，辛勤勞動、誠實勞動，在自強不息的奮斗中，鑄就了改天換地的人間奇跡。70年滄桑巨變，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的.偉大飛躍。70年取得的成就，是我們擼起袖子干出來的。新時代是奮斗者的時代，更是追夢人的舞臺。無數奮斗者用實際行動證明，有夢想，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。

　　可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：我們學習這么忙，勞動太占時間了！有的說：科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！也有的說：勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

　　熱愛勞動，從我做起，讓我們大力弘揚勞動精神。勞模精神、勞動精神，是他們在勞動實踐中錘煉形成的寶貴品格，是彌足珍貴的精神財富。從寧愿一人臟，換來萬家凈的掏糞工人時傳祥，到摘取數學皇冠上明珠的陳景潤；從港口裝卸自動化的創新者包起帆，到做著禾下乘涼夢充實天下糧倉的袁隆平他們共同鑄就了愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新的精神豐碑。

　　熱愛勞動，從我做起，讓我們始終尊崇勞動價值。實現我們的奮斗目標，根本上靠勞動、靠勞動者創造。從城鎮新增就業人數連續6年超過1300萬人，到努力改善勞動者收入分配、醫療衛生、勞動安全等方面的條件，為廣大勞動群眾帶來實實在在的獲得感，也讓勤勉為人、勤勞致富在全社會蔚然成風。無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動、尊重勞動者。

　　熱愛勞動，從我做起，讓我們努力提高勞動者素質。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多，創造能力就越大。我們勤于學習，學文化、學科學、學技能、學各方面知識，不斷提高綜合素質，練就過硬本領，干一行、愛一行、鉆一行、專一行，就一定能夠成就閃光的人生。

　　夢想的花朵，需要用汗水澆灌；美好的生活，需要靠雙手創造。中華民族偉大復興這項光榮而艱巨的事業，需要每一個人付出艱辛努力。讓我們用誠實勞動唱響新時代的勞動者之歌，書寫新時代勞動者新的榮光。

　　熱愛勞動從我做起作文篇10

　　“什么！又叫我掃地。”每當媽媽叫我時，我都會這么說，我覺得勞動挺辛苦的，可我總是都會去做。

　　有人說：“勞動那么辛苦，為什么要去做呢？”有人說：“現在科技那么發達，勞動的事都可以交給機器人啊”，還有的人說：“勞動那么辛苦，花點錢請個人來做唄。”我覺得勞動那么簡單的事情，為什么就沒人想做呢。我想，如果把事情都交給人工智能的'話，我們人類會一直退化的，以后退化到連一口飯也要叫智能機器人送到你嘴里的話，如果哪一天地球大停電的話，機器人都沒電了，那我們人類不就完蛋了嗎？

　　人們都說：民生在勤，勤則不匱。可又有幾個可以做到？有一些人，遇到困難，轉頭就跑，而有一些人，遇到困難，就迎難而上，真是區別太大了。我們每個人都要勞動，比如說：我媽媽每天從早到晚都要工作，還要照顧我跟妹妹，她讓我們家人生活得暖暖的，這都是用一雙勤勞的雙手換來的。從這里我感受到，只有勞動才能帶來財富，勞動是幸福的源泉。

　　所以，我們要熱愛勞動，讓我們把勞動當初是一種任務，把勞動帶進我們的內心，讓我們一起參加勞動。熱愛勞動，從我做起。