勞動的作文600字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勞動的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

勞動的作文600字 篇1

　　五一小長假我們做了一個計劃。我和爸爸媽媽姐姐還有哥哥一塊向鄭州動物園出發。我們做了兩個小時的車終于到了動物園門口。

　　動物園的人可真多呀!賣票的窗口排起了長龍。后來好不容易買到了票然后進道動物園。

　　首先映入眼簾的是天鵝，它們住在一個小島上，四面環海。很漂亮。天鵝有高高的脖子。身上潔白無暇。它在河面上自由的游來游去，逍遙自在。繼續往里走看見了鴕鳥。它黑得身，雪白的脖子和頭。長長的腿，跑起來感覺不到聲音。接下來我們走到了海洋館，里面的魚應有盡有。有福鱷，又名鱷雀鱔或大雀鱔。它跟鱷魚一樣的短吻，和兩排匕首般一樣的牙齒。有狗仔鯨，狗仔鯨別名紅尾護頭，紅尾鯰。外型比較優美，身體延長，寬而扁平，嘴的上下有雪白高貴的白須，共六對。還有許多沒有見過的魚比如鉛筆魚，短嘴鱷，黃鸚鵡，雀尾海象，有海豹海獅。

　　我們繼續出發。 看見了大象，我們見到大象很興奮，總共有三頭，有兩頭非洲象，還有一頭亞洲象，兩頭非洲象的游客很冷清，那頭超級龐大的亞洲象的游客很熱情。我看見它正在吃食物，它吃的食物有蔬菜，水果，當時它正在吃白菜。它吃的時候用腳提白菜然后用鼻子拴住，高高抬起鼻子，一口吞下一棵大白菜。我拍了它吃白菜的照片。我姐姐我哥和我一起跟大象拍了合照。

　　看完大象，真的像書上寫的`一樣腿像柱子，身體像墻，耳朵像扇子，鼻子像彎鉤。

　　我轉過身看見了它的鄰居——犀牛。它的角有兩個，一個長，一個短。小耳朵，小眼睛，走起路來扭呀扭。

　　還有大猩猩，長頸鹿，豺，狼，虎，豹，大蟒蛇，眼鏡蛇，鱷魚。我就不一一介紹了，我今天的收獲可真大呀!

　　動物和人類都是息息相關。我們要愛護動物，保護動物。 我們要跟動物和睦相處。共同生存在這個美好的家園。

勞動的作文600字 篇2

　　今天是五一勞動節，小姨來到我們家。

　　小姨要帶我和表弟一起去游樂園玩，我和表弟高興極了！可是媽媽一定要我把作文寫完，不然不能夠去游樂園，雖然我不想寫作文，但是不寫就不能出去玩，我想了想說道：“媽媽，去游樂園玩了之后回來再寫行嗎？”媽媽想了想答應了我，我高興的問小姨：“小姨，我們什么時候能出發？”小姨說：“現在就可以走了。”

　　我和表弟一起上了車，媽媽也跟著上來了。小姨開始開車，不一會就到了游樂園，一下車我和表弟飛快的跑進去，看到那些好玩的項目我的腳步更快了！

　　我們第一個選擇玩的是旋轉木馬，我們坐在木馬背上，木馬開始旋轉，小姨和我的媽媽給我和表弟拍照，我的表弟可會擺姿勢了。

　　旋轉木馬玩了，再接著玩碰碰車，玩碰碰車的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的'小朋友也用力的撞我，撞來撞去可好玩了，不過很快時間到了碰碰車也停下來了！

　　哇！那里有射氣球，表弟拉著小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的時候他已經拿著槍準備開始了，表弟拿著槍的姿勢太帥了，我也跟著加入戰斗，嘭嘭嘭，只聽見氣球爆炸的聲音，很快我和表弟的子彈都打完了，結果，我打破了6個氣球，表弟打破了7個氣球。

　　我們又轉到下一個地方，劃船，我們選的是一條白色的船，我們四個人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃，感覺我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。

　　上岸后小姨和媽媽一起說：“你們累不累，要不我們先回家，下次再來玩。”“不嘛不嘛，我還要玩”我和表弟一起說，“我們可以再玩會蹦蹦床嘛？”最后大人們妥協了，就這樣我們一直玩到太陽快下山不得不回去。

　　回家洗完澡躺在床上感覺今天過得可真開心，我想在夢里繼續把今天沒玩的項目都玩一遍。

勞動的作文600字 篇3

　　北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學生紛紛加入了勞動的隊伍中來。

　　4月3日，天氣轉暖。上午，五年級全體學生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動的大軍。他們三個一伙，五個一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學們勞動的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現場開始揮鍬掄鎬。第三節的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。

　　放學前，班主任老師發現很多同學的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時，肯定了同學們的勞動態度和激情。

　　事后，在習作《勞動的'滋味》中，同學們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學們在盡情的玩耍，心里美滋滋的。——這就是勞動的滋味吧！

　　五年五班同學已經將“熱愛勞動”當成了一種習慣，很多低年級的班級都會有同學們送去的太空水；同學們還為班級發明了抬水工具；在本周的操場垃圾清理義務勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚。

　　“愛勞動”是一個人應有的高尚美德，“愛勞動”更應該成為青少年追逐的時尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內心！

　　時尚校園，勞動先行！我們能行！

勞動的作文600字 篇4

　　不知不覺中我已經長到了十歲。在這十年里,我不知有多少快樂的事呀!我的快樂有挖筍,到軍營里玩,學插秧等等，真是一天一夜也說不完。今天，我就挑一件事來說說吧。

　　記的有一次，爺爺帶我去田里看插秧。只見爺爺脫下鞋子,挽起褲腳,一下子踩進了田里。接著，爺爺拿起秧苗,一簇一簇地插進了田里。爺爺一邊插一邊看,看看有沒有對齊。如果不整齊的話,爺爺就要把它插整齊,免得十分難看。我看著看著心里癢癢的,很想去插一會兒。

　　于是我也學著爺爺脫掉鞋子,把褲腳挽起來,走到了田邊。可是，我右腳剛一踩進去,就一下子陷進了泥巴里。真沒想到，這泥地這么軟。爺爺對我說∶“你不用怕,不會整條腿都陷進去的，最多一小截而已。”我聽了爺爺的話,就放心了。于是，我把另一只腳也踩了進去。我一步一步、小心翼翼地往前走去,從爺爺那兒拿了一些秧苗來插了起來。我種的歪歪斜斜的,一邊插，一邊還抹抹臉。路過的農民伯伯看見了,都笑得抬不起頭來。爺爺看見了也禁不住哈哈大笑。我照了照水塘里自己的影子,也跟著笑起來。哈哈，原來自己已經變成了一只小花貓了。

　　爺爺走了過來,把我辛苦種的`秧苗重新插了一遍,這會兒插的像一條筆直的道路一樣。真是熟能生巧，爺爺的手跟我的手就是不一樣啊。我們插完了,便興高采烈地回家了。

　　秋天到了,我和爺爺到田里收割。我們把一簇簇稻谷割下來，再讓機器幫忙變成白白的大米。過后,我們把一袋袋大米搬回家。吃著這特殊的米飯，回想自己當初插秧的情景，心里有種說不出的感覺。我想，這就是勞動的快樂吧。

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